高考语文作文素材：潘琦,做一名温和而理性的公民

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2013高考作文备考：让作文闪烁理性的光芒

2013高考作文备考：让作文闪烁理性的光芒2013高考作文备考让作文闪烁理性的光芒浙江潘大伟来源:《语文周报浙江高二版》(暑假合刊)作文是语文考试的半壁江山，拿一般分数容易，拿高分难。

拿高分需要作文水平达到“发展等级”。

《高考语文考试说明》中作文“发展等级”的第一条要求，由过去的“深刻透彻”改为“深刻”，并提出了“观点具有启发作用”的具体要求。

对于“深刻”，不少学生望而生畏，他们误将对事物认识的深刻和作文的“深刻”混为一谈，在“深刻”的追求上畏首畏尾，普遍感到“深刻”梦美却难圆。

事实上，作文的深刻是一种通过语言对作文素材进行理性分析的深刻。

近两个月的各地模拟卷的优秀作文中都与理性分析材料、善于画龙点睛、语言耐人寻味有关。

一、作文需要理性分析吗《考试说明》中关于“深刻”的具体要求是：“透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。

”有些同学觉得这条要求是对议论文所作出的，而记叙文是更重要的是感情真挚，无需理性分析。

真是这样的吗？我们认为作文要理性分析，记叙文更需要理性分析，下面我们以丽水市模拟考的一篇作文《大度与从容》的片段为例说明。

寒假，我和同学们同去社会实践——参观刘英纪念馆。

在参观完走出馆后，有同学提议去逛街，而我突然想起买来的还没有吃完的一袋甘蔗成了沉重的包袱。

我想扔了怪可惜的，那只好分给幸运的过路人了。

马路对面就有三个卖甘蔗的、两个环卫阿姨、一个卖菠萝的爷爷，我刚好有六小根甘蔗。

卖甘蔗的可能卖了一辈子甘蔗也舍不得吃一根好甘蔗，环卫阿姨扫马路多辛苦呀……我穿过马路，敞开袋子将甘蔗递给一个卖甘蔗的叔叔，而他惊讶地后退几步，尴尬地在他枯黄的脸上挤出笑容，连胜说：“不用，不用！”我转向另一个卖甘蔗的叔叔，他倒是随和还没等我开口便说：“放车上吧，没关系的。

”我看他根本没有吃甘蔗的意思，甚至可能想重新将这甘蔗卖出去，我对他笑笑便转身走到卖菠萝爷爷面前，他用疑惑的眼神看我，摇摇头表示不用了。

申论范文欣赏：以温度照亮美好人生

申论范文欣赏：以温度照亮美好人生心灵有温度，人生才更美好。

今天为大家提供申论范文欣赏：以温度照亮美好人生，希望大家能好好阅读，记住文章中写得好的句子！申论范文欣赏：以温度照亮美好人生青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

鲁迅先生曾说，“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。

有一分热，发一分光。

”然而，当代中国青年普遍怀有“佛系”心理，缺乏奋斗目标和进取之心。

新时代青年只有将生命的温度注入到工作和生活中，以百姓之心为己心，以他人之心为己心，才能真正享受到其中的欢乐。

当下社会中，冷漠的氛围也在蔓延：老人路边摔倒，而周围无人敢扶;患者看病咨询，无处可坐只能窗口跪地交流...一个个冷漠案例，让整个社会充满“冷气”，而人心在这样的氛围之中也渐渐变冷：干群之间不信任，医患之间相互猜忌，要想驱散这种冷气，我们同样也需要将生命的温度注入工作和生活中，以百姓之心为己心，以他人之心为己心，让人生更加美好。

以百姓之心为己心，打造有温度的政府。

“人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。

全国优秀县委书记廖俊波，在工作中，始终从群众角度出发考虑问题，用心用情为群众办实事、解难事，用自己的“辛勤指数”换来群众的“幸福指数”，让政府工作变得更加有温度。

而时代楷模黄大发同样时刻将百姓的需求放在心上，历时30余年，靠着简陋的工具，带领群众，在绝壁上凿出一条长9400米长的“生命渠”，成功让这个贫困的小乡村实现脱贫致富，赢得群众的真心认可。

由此可见，只有以百姓之心为己心，时刻想着为人民服务，如此方能打造有温度的政府，增强政府公信力。

以他人之心为己心，共建有温度的社会。

“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的明天”。

每个人都是社会当中的一份子，和谐社会离不开人人参与，但是随着社会的发展，个人主义、功利主义愈加受到人们的青睐，成为人与人交流的重要选择：食品安全事故频发、司机与乘客互殴、老人与年轻人争抢篮球场......种种现象均凸显出当前社会的“冷漠”。

2024届高考模拟作文“敢于理性发声”导写及范文

2024届高考模拟作文“敢于理性发声”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）生活中，有人在高铁车厢里完全不顾及他人感受大声聊天，有人在大部分人都还在休息的时间大声播放音乐跳起广场舞；甚至有人公然做出违法犯罪的事情，如烧烤店醉酒打人、地铁性骚扰等。

对此，有些人选择事不关己高高挂起；有些人尽管事已关己，但因为有顾虑选择忍气吞声；也有一些人敢于理性发声并果断亮剑，阻止此类事件的发生。

上述材料引发了你怎样的思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。

②明确文体，不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

【审题指导】这是一道思辨性材料作文题。

材料中“生活中……骚扰等”是对社会不良现象甚至恶性事件的举例，而“对此”后面的部分则是以“旁观者”的身份面对这些事情做出自己的价值判断：袖手旁观、忍气吞声和挺身而出。

而审题与写作的重心，其实就在于材料后半部分对于三类“看客”的审视与思考。

所以，这篇作文并非让我们写自身要“顾及他人感受”“遵纪守法”，而是让我们以旁观者的立场去审视事件漩涡，让我们思考做一个什么样的“旁观者”的问题。

写作的重点，首先可以放在对材料中三种“看客”各自优劣影响的分析上。

对于前二者，毫无疑问应当批判，所以重点可放在揭示其引起的不良社会影响上。

对于第三种，是褒是贬，还是褒贬互参的理性思辨，就见仁见智了。

在行文结尾时，可以综合三种态度，指出当我们被诸如“多一事不如少一事”等的人情冷漠所裹挟，也一定会诞生秉持“人道主义理想”的英雄承担起民族大义向希望前进。

我们不能保证每一个人都积极向善，我们能做的只是唤起人们的社会同理心，让社会涌现出更多的正义人士。

唯其如此，才能趋向正向循环的大道之行。

【参考立意】1.今日做冷漠看客，来日也会被看客冷眼相待。

2.同情与帮助，更应重在行动。

3.挺身而出，更当理性而为。

【优秀范文】1人的正义感古希腊先贤苏格拉底曾说:“人应当坚持正义。

高考语文满分作文范例及解析--散发你我的温暖,构建社会的温度

阅读下面的材料，根据要求写作。

前段时间，媒体盘点了2019暖心新闻：列车员情侣1分钟的短暂见面让人红了眼眶；3岁女童坠井，消防员14岁儿子多次下井援救；老人饭店独自过生日，小伙默默买单；救灾消防员撒谎被揭穿，妻子“我在新闻里看到你了”……有人说温暖是每个人脸上甜甜的微笑，有人说温暧是家人心中浓浓的牵挂，有人说温暖是志愿者身上红红的马甲，有人说温暖是女大学生陈婧琦100秒救助心源性猝死患者，有人说温暖是深圳女孩班雅伦用中英徳三种语言怒怼“港独”示威者……冬日很冷，生活不易，但总有力量默默支撑着你。

阅读以上材料后，引发你怎样的联想与思考。

现学校拟组织高三年级做一次以“温暖”为主题的班会展示，请你作为代表写一篇发言稿，在班会上作展示发言。

要求：自拟标题，符合发言稿的格式，不少于800字。

【试题来源】天津市和平区2020届高三上学期期末考试质量调查语文试题【答案解析】例文：散发你我的温暖，构建社会的温度各位同学：大家好！今天，我发言的题目是“散发你我的温暖，构建社会的温度”。

3岁女童坠井，消防员14岁儿子多次下井援救；老人饭店独自过生日，小伙默默买单；救灾消防员撒谎被揭穿，妻子“我在新闻里看到你了”……在这个“利益优先”“效率优先”的时代，这些来自城市各个角落的信号让我们知道，无论接下来会迈向何处，仍然有人爱着我们。

每个人都愿意散播温暖，就能构建社会的温度。

几千年来，在以仁善与友爱为核心的儒家文化熏陶下的中国社会，从来不会缺少来自他人的温暖。

正如泰戈尔所说，“在看不见方向与目标的日子里，来自素未谋面之人的潺潺暖流，永远是一股足以撼动人心的力量。

”“侠之大者，为国为民；侠之小者，助邻友舍。

”并不是每个人都是敢为人先，为他人之不敢为的大侠，但每个人都可以是一个温暖纯良，愿意去相信去关心他人的小侠。

殊不知每一条写者无意、看者有心的评论，每一双雪中送炭、济困解危的双手，每一句饱含深情、充满留恋的挽留，都会给当事人带来巨大的影响。

2019高考作文预测与升格指导与实例训练：理性爱国,成熟处事

2019高考作文预测与升格指导与实例训练：理性爱国，成熟处事阅读下面的文字，按照要求写一篇文章（60分）北京时间8月19日，雅加达亚运会游泳比赛拉开战幕。

在男子200米自由泳决赛中，孙杨以1分45秒43的成绩毫无悬念摘得金牌，这是孙杨本届亚运会参加的第一个项目，也是他运动生涯中获得的第一枚200自亚运金牌，这块金牌他用了八年的时间。

在亚运会200米自由泳颁奖仪式上，发生一段小“插曲”：在奏国歌升国旗仪式快要完成时，国旗杆突然掉落，孙杨的嘴型在屡次重复“one more time，然后马上找到工作人员交涉，要求重新进行升旗仪式。

工作人员对国旗进行调试，2分钟后，中国国歌又再一次响起。

此事一出就立马登上热搜榜首位。

阅读上述材料，请表明你的看法，并阐述你的理由。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭：不少于800字。

开头：．．．主体段安排：．．．．．．结尾：．．．理性爱国，成熟处事①在雅加达亚运会男子200米自由泳决赛中，孙扬毫无悬念摘得金牌，这是孙扬本届亚运会的第一个项目，也是他在亚运会上得到的第一枚200米自由泳金牌。

在颁奖仪式上发生一段小“插曲”，升国旗仪式要结束时，旗杆突然掉落，孙扬马上找到工作人员交涉，要求重新升旗。

2分钟后，国歌再次响起。

可见，爱国是一种义务与责任，更需要理性。

②不忘初心，毅然回国。

美国某大学以优厚条件聘请华罗庚为终身教授，但他没有接受，毅然决然回国，即使历尽千辛万苦，仍不变初衷。

回国后，他不仅致力于科学研究，而且走过大江南北，致力于解决实际问题；“两弹一星”元勋钱学森在美国取得博士学位，但他没有享受优越生活，毅然回国作贡献，致力“两弹一星”研究。

所以，爱国不因生活优越而弃初心，这是炎黄子孙为爱国的明证。

爱国需要行动，听从祖国召唤，服从内心指引。

“归来吧归来哟，浪迹天涯的游子！我已厌倦飘泊。

”③热爱国家，舍生取义。

与岳飞的“精忠报国”一脉相承的爱国将领文天祥，在与异族抗争时失败被俘，严辞拒绝了敌人的劝降，不卑不亢。

高考语文作文素材香港老太逼停港珠澳大桥构思演练

2013高考语文作文素材：“香港老太‘逼停’港珠澳大桥”构思演练【文题】阅读下面的材料，按要求作文。

港珠澳大桥是一座连接香港、珠海和澳门的巨大桥梁，全长近50公里，工程造价逾700亿港元，于2009年12月开工建设。

日前，该桥竟被66岁香港老太朱绮华挡住了建设的步伐。

患有糖尿病和心脏病的朱绮华，通过法律援助，向香港高等法院申请司法复核，要求推翻环保署2009年10月通过的港珠澳大桥香港口岸段及香港接线段的两份环评报告。

朱绮华在司法复核中指出，环保署署长批准港珠澳大桥的两份环评报告，没有评估臭氧、二氧化硫及悬浮微粒的影响，是不合理的也是不合法的。

2012年4月18日下午，香港高院正式裁定港珠澳大桥香港段环评报告不合规格，要求环保署署长撤销环境许可证。

港珠澳大桥内地段已经开工一年多，其中人工岛挖泥工程已完成近九成。

反观大桥香港段，原定去年初动工的，至今仍未能动工。

读过以上文字，你有何感想？请根据材料写一篇文章。

要求：自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不少于800字。

【题解】港珠澳大桥对三地经济发展固然重要，但政府不应因为经济利益而放弃行之有效的监督机制。

香港老太的举动让我们看到公民的责任意识，看到香港社会司法程序的独立与公正，看到香港政府对公众利益负责的态度。

此则材料涉及以下几个关键词：公共利益——指社会成员所享有的利益，主要依赖以政府为代表的公共选择机制实现，具有公共性、合理性、正当性、公平性等特点。

敬畏民意——执政者懂得尊重、善用民意，切实对人民利益负责，让人民群众更加积极有效地参与国家事务。

司法独立——是西方国家司法制度的一大特点，主张司法权必须同行政权和立法权分立。

公众参与——公民参与是民主的实质性要素。

环保理念——采取行政的、法律的、经济的、科学技术的多方面措施，合理地利用自然资源，防止环境的污染和破坏，以求保持和发展生态平衡。

【多维运思】材料中涉及三个主要对象：港珠澳大桥、老太朱绮华和香港官方。

2023届高考模拟作文“激情与理性”导写及范文

2023届高考模拟作文“激情与理性”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分）君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色。

——孔子少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。

——李贺老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

——苏东坡我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀；我要歌唱，哪怕没有人为我鼓掌。

我用生命和热血铺路，没有一个季节能把青春挡住！——汪国真一个人，到了20岁还不狂，这个人是没出息的；到了30岁还狂，也是没出息的。

——钱钟书我的青春谁做主？不急答复；我的青春谁做主？都猜错；我的青春谁做主？必经坎坷。

我的青春谁做主？得或舍。

我的青春谁做主？慢慢解说。

——《我的青春谁做主》歌词对少年而言，激情最为可贵，理性殊为不易。

对少年而言，更需要激情，还是更需要理性，这真是个问题。

尤其对高二的孩子而言，刚刚褪去了高一的青涩，还远未达到高三的成熟，面对这个话题，更是众说纷纭，莫衷一是。

为此，《十几岁》杂志社正面向全市高二学生组织了一次主题为“激情与理性”的征文活动，请围绕这个主题，结合你的生活，或讲故事，或谈感触，或发评论……自拟标题，自定立意，写一篇不少于800 字的记叙文或议论文。

【审题指导】这是一道引语式材料作文题。

材料主要有5句名人名言引入写作情景。

其中，“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色。

”孔子的名言告诫我们要成为君子应有所禁戒，有控制自己行为的理性。

“少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃”意思是少年人应当有凌云壮志，谁会怜惜你困顿独处，唉声叹气呢？李贺的名句强调要有凌云壮志，不要困于与原地自怨自艾。

苏轼的“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”纵情放笔，气概豪迈，抒发由打猎激发起来的壮志豪情，扣合“激情”的要点。

汪国真的“我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀；我要歌唱，哪怕没有人为我鼓掌。

我用生命和热血铺路，没有一个季节能把青春挡住”的现代诗句强调用生命与热情点燃青春的激情，实现人生价值。

2023高考热点盛世青年不可颓作文（10篇）

2023高考热点盛世青年不可颓作文（10篇）青年人要知道，我们是肩负神圣使命的青年，要不负人民重托，无愧历史选择，在实现中国梦的伟大实践中放飞青春梦想、书写人生华章。

下面是小编为大家整理的2023高考热点盛世青年不可颓作文，希望对您有所帮助!2023高考热点盛世青年不可颓作文篇1我泛一叶扁舟，在生命的源头起航，激起一卷卷浪花，溯流而下。

成长的过程，带走了许多，也留下了许多。

——题记时光静走，青葱岁月，弹指间，昨日稚气懵懂的样子也被时光淘洗得，恍若两世。

落日余晖，我整理好心情，带走青涩，带上梦想。

擦抹自己的足迹与回忆，留下青春，在明天继续谱写人生的剧本。

三年时光，说长不长，说短不短，脸上的汗水，眼角的泪水，挥洒在试卷上。

成堆的书中夹杂着成套的'练习，堆在桌的一角。

所学的知识里承载着我们的梦想，青春年少，当初是那样绚丽多彩。

如今我系上热情的纽带，飞扬我的青春。

留下的青春是热爱，是对梦想的追求，桌面贴着的目标卡。

预计目标分与实际形成鲜明的对比，这又是我不散执念，与不消的热情。

考后的错题成堆，对各科的考向分析。

周密的备战计划是我对自己的严格，炼就刚毅的勇气与体魄，在青春正年少时去追逐梦想。

留下的青春是拼搏的，挑灯苦读至半夜，灯下奋笔疾书的背影，被印在了书页上。

桌面上是做不完的习题。

以意志为笔，以知识为路，谱出青春拼搏的篇章，那也是我们对待青春的认真。

留下的青春是奋斗的。

“人若有志，万事可为”，这是新一代少年的满腔热血与不悔的青春傲气长路漫漫，唯有奋斗，用最坚强的心去面对眼前的挫败，让最纯真的自己，脚踏实地，在岁月辗转里，活出最好的自己。

青春是最意气风发的时光，我们此时天真又执著，可青春又像是一江春水向东流，一去不复返，所以我要用激情去开创，用拼搏去展现认真对待，珍惜美好青春时光。

当我蓦然回首，“那留下的青春”走过的青春年少时，可以感叹它是那样精彩，那样的刻骨铭心。

人生短暂，青春也匆匆，但他也承载着太多美好的回忆，它记录着我们奋斗拼搏的样子，也记载着我们无奈流泪的时刻。

2024届高考语文写作指导《二元思辨性“理性与激情”》

2024届高考语文思辨性作文写作指导4：二元思辨性“理性与激情”作文话题+题目+素材运用+金句+范文展示原题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）有人说理性是人类前行的指南针，有人说热情是人类进步的内燃机。

理性与热情，孰轻孰重？请就此谈谈你的看法，表达你的思考和感悟。

要求：自选角度，自定立意，自拟标题；不要套作抄袭；不少于800字。

概念解析理性是指人在正常思维状态下时为了获得预期结果，有自信与勇气冷静地面对现状，并快速全面了解现实分析出多种可行性方案，再判断出最佳方案且对其有效执行的能力。

理性是人类智慧的体现，是人类文明发展的重要车轮，让我们能够理性思考、客观分析问题，做出明智的决策;理性的思维方式能够让我们看清问题的本质，并根据事实来做出判断和决策，从而避免被情绪左右而做出错误的决定;理性是追求真理的道路，只有通过理性思考和科学方法才能更接近真理，掌握真知，因此理性的重要性在于它让我们的思考更客观、更准确。

同时，要注意与“冷漠”“机械”“理智”等概念的区分。

热情是指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈，积极，主动，友好的情感或态度。

在这里主要指它对事的一面，即“参与活动时所表现出来的热烈，积极，主动”。

热情是人类情感的表达，它让我们有热情与动力，追求自己的梦想。

只要有热情，就能够全身心地投入到自己所喜欢的事情中，创造出更出色的成绩;热情能够让我们发现生命的美好，发现这个世界的多彩与丰富，感受到身边的温暖与幸福。

因此，我们应该懂得欣赏生命中的每一个瞬间，感受每一份爱与关怀；热情能够激发我们的创造力和创新力，让我们不断尝试新的事物，追求更好的人生。

只有拥有热情，才能让自己具有无限的可能性。

但也要看到热情虽然能使我们充满活力，但过度的热情也可能让我们盲目，我们需要意识到自身的能力和局限性，不要冲动行事；热情有不长久易消退的特点，在追求热情的同时，如何更长久的变热情为热爱，也是需要思考的问题。

指南针和内燃机都是比喻的说法，学生应该要明确解读出二者的比喻义，指南针的意义在于把握方向，而内燃机的意义在于提供动力，因此，这两句明确了理性与热情之于人类的意义：理性的意义在于把握方向，热情的意义在于激发动力。

材料作文专项练--2023届高考语文二轮备考

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
6．阅读下面的材料，根据要求写作。
人在山谷，站得低，格局不高，常常心胸狭窄；人在山上，站得高，格调高雅，不流于庸俗。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你对人生的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
每个人生命中，都有最艰难的那一年，将人生变得美好而辽阔。
——《岛上书店》
请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
8．阅读下面的材料，依据要求写作。
冲刀、切刀、布白是中国印章的篆刻技巧。冲刀行进较快，一气呵成，不能拖泥带水；切刀行进较慢，用短程碎刀连续切成，不能盲目求快。布白，是为使整个作品更加协调精美，而有意留下相应的空白，这是整体布局安排。对于创作者而言，通常应先从布白开始，即从印章整体出发；布白妥当，再具体操作，冲刀或切刀才能发挥其作用，才可能把印章刻好。如果过于强调某一种刀法，反而会削弱印章的魅力，导致事倍功半。
由此看来，有主体意识，有独立完善的人格，是一个人行善担责的基石。我们的社会主义中国，我们的高歌猛进的新时代，所需要的正是这种既人格健全、人格独立，又品德高尚、爱心博大、愿意担当的优秀国民。他们才能促进中国发展，他们才能为祖国创造美好未来，他们当为可信、可爱、可敬的“中国形象”的真正代表。
愿我们有善心、爱心、责任心，能量强大；愿我们人格独立、人格完善，方向正确；愿我们向真正的“中国形象”学习，从而为新时达贡献自己的力量，塑中国形象，做可敬之人。
而具备独立、完善人格的个体，他们能明辨是非，因而能真正行善。即使岗位普通、身份普通，他们也能有一分光发一分光，有一分热散一分热，向这个社会散发正能量，为这个社会增添温暖。佤族女孩叶萍，在仍保留着“吃饭不能上桌，不可外出”的陋习的云南村寨中，带领着女性撇弃偏见，大力发展咖啡豆种植事业，正是由于她具备独立的人格，才让她既改变了自己的命运，又改变了其他女同胞的命运；凭“法外狂徒”爆红的罗翔，本是一位普通的大学老师，但是他却秉持独立人格，把一个普普通通的法考培训课上层了法律扫盲课，普及了法律知识，弘扬了法治精神，为弘扬社会主义核心价值观做出了自己的贡献。他们普通，他们不凡，他们可爱，更可敬。

培养具有理性能力的公民——评说2017年浙江省高考作文题

培养具有理性能力的公民——评说2017年浙江省高考作文题任富强（慈溪市慈中书院，浙江慈溪315300）摘要：2017年浙江省高考作文题延续了近年来浙江高考作文题注重思辨的思路，并有所突破。

它给学生提供了：多元选择的可能——鼓励学生自己“决定相信什么”；深入思考的可能——鼓励“反省的思维”；公正思考的保证——“合理的思维”。

关键词：浙江省高考作文题；多元选择；深入思考；公正思考2017年浙江省高考作文题引入一位作家关于读“书”的看法，即人要读三本大“书”，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”，并引导学生思考，“对作家的观点加以评说”。

这个题目，延续了近年来浙江省高考作文题注重思辨的思路，并有所突破。

这对今后高中语文教学特别是作文教学，以及培养学生成为具有理性精神的公民，都有一定的正面促进作用。

什么是批判性思维？一个广为接受、易于理解的定义是：为决定相信什么或做什么而进行的合理的、反省的思维。

[1]本文将围绕这个定义就今年浙江省高考作文题加以评说。

一、多元选择的可能：鼓励学生自己“决定相信什么”今年浙江题所讨论的问题，乍一看，似乎是内容明确的定论。

与2015年“人品与文品的关系”，2016年“对虚拟现实的态度”等题目可以见仁见智、任选其一的做法相比，好像显得取向明确、结论刚性，没有议论空间甚至思考的缝隙。

但细细考究，这道作文题所展示的却是一个多元选择的空间。

这种选择较之过去的题目，选项更多，层次更丰富，让学生自主选择“决定相信什么或做什么”有了更大的可能，也能更好地体现高考作文作为选拔性考试的特殊功能。

一般认为，论点是作者对所论述问题的见解和主张。

论述类文体所要体现的是作者对论题的主张，是他经由自己的思考所得到的。

合宜的论述类文体写作，应该允许学生自己“决定相信什么或做什么”，也就是在一定的范围里，能够自己选择思考，自主确定论点，而且这种选择的余地在可控的前提下越开阔越好，尽量不要提供既定的结论。

2024高考模拟作文：严肃的乐观主义

2024高考模拟作文：
严肃的乐观主义
23.阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)
“严肃”与“乐观”两个词看起来毫无关联，但“严肃的乐观主义”却是哲学领域一道重要命题。

“严肃的乐观主义”，是诠释人们面对艰难生活时的精神底色。

很多人在承认人生“荒谬”的同时，也在尽力而为地创造“对我而言”的意义和价值体系，并为自己的自由选择承担责任。

这，就是“严肃的乐观主义”。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】
【参考立意】
1.于荒原中创新机，于虚无处寻意义；
2.直面困境，做自己的英雄；
3.砥砺前行，做生活的勇者；
4.秉“严肃的乐观主义”，自有新局柳暗花明
5.高举“严肃的乐观主义”，走出生活的荒诞藩篱
【范文欣赏】
乐观面对苦难，用心“点燃”生活，方能找到属于自己的幸福。

乐观面对起伏，坚韧“歌唱”人生，在最低的境遇活出最高的境界。

乐观面对困局，默默积蓄能量，从"黯然落幕"亦会"华丽转身"。

2024高考必备
通关技巧（
142页更新到2024高考
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2023国考(河南)申论范文：不忘梦想保持理性歌颂脱贫

2023国考（河南）申论范文：不忘梦想保持理性歌颂脱贫起首，不忘梦想是每个人都应该坚守的信念。

梦想是人生的动力源泉，是我们前进的动力和方向。

无论是个人仍是社会，只有拥有梦想才能有奋斗的方向和目标。

在我国的改革开放以来，河南省在脱贫攻坚方面做出了巨大的努力和效果。

然而，在实现全面小康社会的征程中，依旧有一部分人处于贫困状态。

他们的梦想与我们共通，期望过上幸福和美妙的生活。

作为一个国家公务员，我们应该引导和鼓舞更多的人保持梦想，为实现个人生活的美妙努力奋斗。

其次，保持理性是在脱贫问题上务必要做到的。

虽然脱贫是一个重要的任务，但我们不能因为脱贫的需要而盲目行动。

脱贫攻坚需要科学的策略和方法，并不能靠盲目标情感行为来解决。

我们需要理性地沉思和分析才能找到问题的根源和解决方法。

同时，我们还要谨防一些不法分子利用脱贫问题谋取私利，造成更大的危害。

保持理性是我们作为国家公务员的职责和使命。

最后，我们需要用歌颂的方式来肯定脱贫攻坚的成就。

脱贫是一个艰辛的过程，同时也是一个壮丽的事业。

在过去的几十年中，我们国家在脱贫攻坚方面取得了巨大的成就。

河南省作为中国人口最多的省份之一，在扶贫方面也取得了重要的进展。

我们需要通过歌颂的方式来传播脱贫攻坚的成就，激励更多的人投身到脱贫事业中。

同时，歌颂也能够增强人们对脱贫的自豪感和认同感，这对于进一步推动脱贫事业的进步具有乐观的意义。

综上所述，2023国考（河南）申论题目“不忘梦想保持理性歌颂脱贫”是一个具有深意的话题。

我们作为国家公务员，既要保持自己的梦想，努力实现个人的价值和幸福；又要保持理性，科学解决脱贫问题；还要充分肯定脱贫的成就，传递正能量，并激励更多的人加入到脱贫攻坚的行列中来。

只有这样，我们才能共同迈向全面小康社会，实现中华民族的壮丽复兴。

脱贫攻坚是中国共产党的重大决策，也是中国经济社会进步的重要使命。

多年来，中国政府和社会各界付出了巨大的努力，取得了显著的成就，将亿万人口从贫困中解放出来。

高考语文作文潘琦做一名温和而理性的公民素材

高考作文素材：潘琦，做一名温和而理性的公民因为质疑青岛大规模种树到底合不合理，27岁的青岛报社娱乐记者潘琦成了当地的小名人。

今年3月1日，青岛政府启动了耗资40亿元的“增绿行动”，要将海滨城市打造成森林城市，第一个月便种下了180万棵树，很多百姓抱怨这是面子工程劳民伤财，有人在网上称新任市长是“种树狂人”。

“比起讨论市长的出身，我们更该做的是，去研究下怎样行动，而不是光喊口号，搞人身攻击。

”潘琦在网上这样写道。

最初，击中潘琦敏感神经的只是一张网络图片。

图中，青岛汇泉广场的大草坪被铲掉了，成了“光溜溜的土地”。

有人传言政府打算“退坪种树”，很多人表示不满。

那天，潘琦也在微博上跟着大伙一起骂。

但第二天一早，她在愤怒之余突然想到，“万一网上的图片是PS的，那我不是瞎愤怒瞎维权？网上说那40亿都用到黑影里了，是不是真的呢？”电脑前的她再也坐不住了，毅然决定“收声做事”。

她约上两个朋友一起开车“实地查看”，大半天下来，挖到了不少独家信息，她也发现网络上一些传言并不真实。

事实让她的愤怒“慢慢消解”，“我不是反对种树，但种树方案到底怎样确定的？种在海边到底合不合理？种的树到底能不能活？把草铲了再种好不好？”要表达意见，潘琦认为“先得整明白我们有没有权利去管种树这事”。

她上网仔细阅读了《宪法》和《山东省行政决策程序》等文件，发现公民对任何国家机关和国家工作人员有“批评和建议的权利”。

于是，她集思广益，从身边朋友、亲戚那儿搜集大家对种树问题的各种疑惑，然后在家里拨通了市长热线“12345”——这是她唯一想到的表达意见的方法。

此后，潘琦将这第一次的经历原原本本地记录下来，发表在网络上，“这是我第一次正儿八经当公民，第一次明确自己的权利，也真的去行使权利”。

潘琦以自己的行动告诉青岛市长和我们每个人：“这个城市是我的，是市民的，而不是市长的。

”她的“理性维权”赢得了网友和官方的一致赞许。

青岛市政府新闻办通过官方微博发布消息称，有关部门高度重视市民和网友的批评与建议，“已着手研究解决存在的问题和不足”，并且就植树增绿忽视宣传沟通等问题致歉。

高三语文主题读写素材606平视,一种温和的力量

高三语文主题读写素材（第606期）主题：平视，一种温和的力量【作文指导】【文题在线】阅读下面的材料，按要求作文。

作家汪曾祺在《谈一谈创作》里说：“作家与其作品中的人物有三种态度：一种是仰视的，另一种是俯视的，还有一种是平等的。

而我认为作家与人物要采取平等态度。

你不要有意去歌颂他，也不要有意去批判他，你只有理解他，才可能把人物写得亲切。

”以上材料对我们颇具启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。

【文题解析】这是一则材料作文题。

材料是汪曾祺的创作观，由三句话构成。

第一句为是综述作家对作品中人物的三种态度：仰视、俯视、平等看待（平视）。

第二句和第三句话是汪曾祺自己的创作观，要平等看待（平视），不要用仰视与俯视的眼光来看待。

只有理解他，才能把笔下的人物写活，才能创作出优秀的作品。

汪曾祺所言是一种创作态度，又何尝不是一种为人处世的生活态度。

平等是千百年来人类社会孜孜以求的一个崇高的社会目标。

《现代汉语词典》对平等的解释：人们在社会、政治、经济、法律等方面享有相等的待遇，泛指地位相等，如平等互利、男女平等。

而在英语语境中，“平等”一词一般被解释为相等、同等。

可见，平等的基本含义是社会主体能够获得同等的待遇。

平等是一种最好的视觉方式，是一种抛却杂念而显现出的真诚、纯洁的人生态度。

能认同自己与作品中的人物（也可看成是他人、社会、自然）的平等，不因身份地位差异而拜高踩低，是一种修养的体现，更是一种自信力的考验，是以平等姿态交流、以平常心去品评人的格调与心性。

真正的平等应该是相互的，是精神共同在场的双向流动。

它表现为人与人，人与世界间的相互敞开、接纳、承认和包容。

它超越了给予与被给予，支配和被支配的狭隘，它拒绝疏离、控制和虚伪，呼唤理解、沟通与真诚。

平等一些，人与人之间就和谐一些。

平等能使我们“不畏浮云遮望眼”，客观公正地认识他人与其他事物，历史和现实反复告诉我们，以偏概全、是非不分，盲目自大、盲目自卑，往往都源于不能平等相待。

2023年高考模拟作文“如何看待理性与血性”导写及范文

2023年高考模拟作文“如何看待理性与血性”导写及范文【原题呈现】22.阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)我们赞赏理性。

《礼记·中庸》载：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

”先贤强调要充实学问，理性地作出分析、判断，得到真理，再去践行。

蜀汉名相诸葛亮说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

”他要求用理性的力量克制欲望，保持内心的宁静专一，去实现远大的目标。

德国著名哲学家康德说：“我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。

没有比理性更高的东西了。

”康德把理性放置于人类认识的最高层次。

我们也欣赏血性。

关羽临终前说：“玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节。

”铁骨铮铮。

岳飞说：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

”满腔热血。

近代爱国学生高唱：“同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！”壮志凌云。

作为有理想的新时代青年，你如何看待理性与血性？请结合自己的思考，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】理性于心中，血性于行中明理性之基，树血性之志以理性立身，凭血性书志以血性开道路，以理性谱华章以理性丰满羽翼，凭血性搏击长空静思慎行为理性，踔厉壮志乃血性【范文展示】1.怀血性勇闯,以理性致远“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的凌云壮志让我们热血沸腾；“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的理性判断让我们静水深涌。

归根结底，血性与理性相辅相成，怀揣血性，方敢涉足未知领域，保持理性，方能终始唯一，有所取舍。

是以，怀血性勇闯，以理性致远。

怀揣满腔血性，就奋身做个英雄，一往无前。

古往今来，我们听过无数豪情壮志。

“楚虽三户能灭秦，岂有堂堂中国空无人?”“俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。

”“可上九天揽月，可下五洋捉鳖。

”这些铮铮誓言正是因为主人公的满腔血性留传千古。

因为血性，他们敢与天地宣战，因为血性，他们敢为了理想献身，因为血性，他们激励着我们拿出力量，有一分热发一分光。

作文指导及范文：躺平青年,有何作为(浙江S9联盟2023学年高一上期中考)

2022学年高一年级上学期S9联盟期中联考四、写作题（40分）20. 阅读下面的文字，根据要求作文。

在河南大学毕业典礼上，程民生教授致辞时说：“可不敢一直躺平，躺得了初一，躺不到十五啊！”“躺平”入选2021年度十大网络用语，指无论对方做出什么反应，你内心都毫无波澜，对此不会有任何反应或者反抗，表示顺从心理。

另外在部分语境中表示为：瘫倒在地，不再鸡血沸腾、渴求成功了。

由此可见，所谓躺平，即缺乏奋斗动力、不思进取、低欲望、得过且过、不争不抢的人生态度。

有心理学家认为，“躺平”折射了一种习得性无助心理，就是说通过反复打击和失败，形成一种对现实无望和无可奈何的心理行为。

也有学者认为，“躺平”现象出现也不是什么洪水猛兽，它反映了一部分年轻人在社会生活压力和产生内卷的环境中，产生的一种自我解压的方式。

作为新时代的青年，你读完上述材料有怎样的思考？请就此写一篇文章。

注意：①选好角度，确定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外）。

②不少于700字。

③不得抄袭、套作。

【答案】例文：躺平青年，有何作为近来，“躺平”一词走红网络，人们对躺平的看法也是不一而足，众说纷纭。

但我认为：国家兴盛不能靠躺平青年，我们要朝气蓬勃，积极进取，用青春和奋进塑造时代精神与性格。

青年应该朝气蓬勃，积极进取。

所谓淡泊名利，放弃外在评价，这种思想躺平的青年应反思。

毛泽东寄语：你们青年人是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。

共和国勋章获得者孙家栋等老一辈科学家，就是因聆听这样的“寄托”而终生奋斗，创造共和国奇迹后仍奋斗不息，战斗在建设国家的第一线。

而有些青年，整天就知道刷抖音，看电视玩游戏，无所作为，枉费青春。

面对时代楷模英雄模范，拥有大好年华的青年，有何资格躺平？君不见钟南山院士耄耋之年依然坚持战斗在抗疫第一线，如果在家享受晚年，没人会批评他，可他选择奋斗，负重前行。

年轻朋友，难道还好意思躺平吗？激情澎湃，青春焕发，奋发有为才是硬道理啊！青年应该承担使命，肩负责任。

2024届高考写作指导：温良是一种力量

2024年高考材料作文（主题：温良是一种力量）范文3篇（金题展示+审题指导+立意参考+范文欣赏）金题展示：阅读下面的材料，根据要求写作。

电视剧《觉醒年代》中有这样一幕场景:辜鸿铭向学生授课，主题为“中国人的精神”。

他说:“中国人身上有其他任何民族都没有的难以言喻的东西，那就是温良。

”“温良是一种力量,是一种同情和人类智慧的力量。

”杭州亚运会开幕式上，叙利亚代表团出场，全场两次欢呼迎接，斐济仅一名代表团出场，吉祥物熊猫一直陪伴，观众大声欢呼鼓励……中国运动员和观众体现出最朴素的善意，感动了亿万观众。

请围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

审题指导：材料的核心关键词是哪些：1.《觉醒年代》2.辜鸿铭3.中国人的精神4.温良5.亚运会6.体育精神7.善意解读材料，梳理写作角度：材料涉及了两个场景，一个是电视剧《觉醒年代》中辜鸿铭授课谈及中国人的精神，强调了温良的力量；另一个是杭州亚运会开幕式上中国观众对外国代表团的友好态度。

因此，文章可以从中国人的精神与价值观、体育赛事中的善意展现以及温良力量的意义等方面展开。

围绕你的观点，你打算分几个层次来讲：1.第一层次：介绍《觉醒年代》中辜鸿铭的授课情节，解读他对中国人精神的理解，以及他对温良力量的阐述，探讨温良在当代社会的意义。

2.第二层次：分析杭州亚运会开幕式上中国观众的善意行为，探讨中国人传统的友善与包容的精神，以及这种精神在国际交往中的影响和价值。

3.第三层次：从体育赛事中的善意展现延伸到社会生活中的温暖与理解，讨论温良力量在个人、家庭、社会等多个层面的应用和影响，以及如何通过自己的行为传递温暖与善意。

参考立意：1.中国精神的力量：以辜鸿铭在《觉醒年代》中的授课为切入点，探讨中国人身上独有的精神特质——温良，以及温良所蕴含的力量和智慧。

2.体育场上的善意：以杭州亚运会上中国观众和运动员展现出的善意为引子，探讨体育场上善意的力量，以及它对世界的影响和意义。

2023届高三语文主题读写作文导写：在规则间沐浴自由之光

2023届高三语文主题读写作文导写主题：在规则间沐浴自由之光【作文指导】【文题在线】阅读下面的材料，按要求作文。

有人说：人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会乱成一锅粥。

有人说：规则就是用来被打破的，一直墨守成规，这样的生活并不是我们想要的。

有人说：没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。

时代发展瞬息万变，对于“规则”利“自由”关系的讨论却始终存在，当今社会的发展是需要遵守“规则”，还是需要打破规则？请结合上述材料，谈谈你的思考和感悟。

要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟题月，明确文体，不得写成诗歌，不得抄袭，不要套作，不少于800字。

【文题解析】这是一道任务驱动型作文题。

作文材料中阐述了三种人的说法，第一种人明确要遵守规则才有秩序；第一种人强调规则要用来打破；第三种人倡导要有自由的秩序和有秩序的自由。

这三种人的说法揭示了“规则”“秩序”“自由”三者之间的关系，即积极的好的规则（秩序），需要遵守；消极的差的规则（秩序），需要打破；唯有这样，我们才会得到想要的生活、想要的自由，才能获得自由的秩序和秩序的自由。

“规则”一词既可以指“规定出来供大家共同遵守的制度和章程”，也可以指“规律，法则”。

因此，“规则”的理解应有正反两方面。

我们能够清楚地认识到，现实生活中存在着因不考虑实际情况而死板地遵守规则带来的痛苦和灾难，如旧社会的秩序（规则），新时期阻碍社会发展的条条框框（规则）等；但同样也存在着因破坏规则而给人们带来的更多的痛苦和灾难，轻一点的如高铁霸座，严重些的如酒驾车祸等各类违规现象。

当然，我们一般的思维有可能更多地是停留在对打破规则之后而带来的乱象方面。

但如果我们能把目光投向那些不合时宜、落伍甚至是反动的规则方面，或许我们的思维就会有一个新的突破，而这也就是这篇作文带给我们思维发展方面最大的收获。

题目材料具有极强的思辨性和现实意义，容易激发考生的思考。

考生需要在文中体现他们的思辨能力，有理有据地谈出自己对材料的理解和思考。