中学法制课讲稿普法及自我保护

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中学法制教育演讲稿5篇

中学法制教育演讲稿5篇

中学法制教育演讲稿中学法制教育演讲稿精选5篇(一)尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我今天要和大家分享的主题是中学法制教育。

法制教育是培养学生法律意识和法制观念的重要途径,也是中学教育的重要组成部分。

通过法制教育,我们可以更好地了解和遵守法律法规,增强法治意识,培养正确的法律观念和道德伦理标准。

首先,中学法制教育可以帮助我们了解法律的基本概念和内容。

法律作为社会管理和规范行为的工具,对我们的日常生活具有重要影响。

通过学习法律知识,我们可以了解法律的基本原则和条文规定,掌握自己的权益和义务。

其次,中学法制教育培养我们的法治意识。

法治是国家治理的重要原则,是社会正常运行的保障。

法治意识是尊重法律、遵守法律的意识。

只有树立法治意识,我们才能自觉遵守法律,不轻易违法乱纪。

同时,法治意识也使我们能够关注社会公平正义,维护自己和他人的合法权益。

第三,中学法制教育培养我们的法律观念和道德伦理标准。

作为社会成员,我们要遵循法律的约束,但仅仅依靠法律是远远不够的。

法律只是社会道德的最低底线,我们应该在法律的基础上树立正确的道德观念和伦理标准,建立良好的行为习惯和道德素质。

最后,中学法制教育提供了培养学生法律素养的机会。

法治是全体公民的责任和义务,我们每个人都有学习法律、参与法治建设的责任。

中学法制教育通过法制课程、模拟法庭等方式,帮助我们了解法律的运作机制,培养法律意识和解决问题的能力,为将来成为有责任、有担当的公民奠定基础。

同学们,中学法制教育的重要性不言而喻。

我们作为新时代的中学生,要积极学习法律知识,树立法治意识,关注社会公平正义,发扬法治精神,成为遵法守纪,善良守信的好公民!谢谢!中学法制教育演讲稿精选5篇(二)尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的主题是中学法制教育。

法制教育是中学教育的重要组成部分,也是培养学生健康成长的重要途径。

法制教育不仅是一门学科,更是一种思想观念、一种道德品质的培养。

高中生法制教育讲座讲话稿(精选14篇)

高中生法制教育讲座讲话稿(精选14篇)

高中生法制教育讲座讲话稿(精选14篇)在当下社会,各种讲话稿频频出现,讲话稿是在公务活动中针对特定场合,面对特定听众发表口头讲话的文稿。

你写讲话稿时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的高中生法制教育讲座讲话稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高中生法制教育讲座讲话稿篇1各位老师同学们:大家好!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,意思是说不要以为这件好事太小了而不去做,也不要以为这件坏事太小而去做。

我们要做一个遵纪守法的好少年首先要从以下几点做起。

一、从小养成良好习惯,自觉守法。

《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面,比如怎么样过马路,不能打扰别人休息,不能破坏文物,在乘坐交通工具时要注意什么等等。

有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事,像随地吐痰;乱闯红灯;不爱护公物;强行向别人索要钱物等等行为都是法律不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁,因此大家要学习法律,增强是非判断能力,自觉遵守法律法规,关键是要养成良好的行为习惯。

二、帮助他人遵纪守法。

有人说,我只要自己不违法,别人的事情与我无关,这是不对的。

如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情,我们应当及时阻止,给他们讲解法律,让他们认识到违法的后果,那你就为社会做出了贡献。

三、学会自我保护。

同学们在成长的过程中,有时候会遇到各种各样不法侵害,一旦碰到了,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱,及时向家长或老师汇报。

最重要的还是需要我们自己积极学习法律法规,加强自身修养,用科学知识武装自己的头脑,做到学法、懂法、守法,奋发向上、健康成长!高中生法制教育讲座讲话稿篇2老师们,同学们:早上好!今天我讲话的题目是:法制伴我们健康成长。

在这个社会大家庭里,我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是知法懂法。

“法”使我们每个人明确是非的界限,而这也是我们每个公民所应具备的最基本的素质。

法律离我们很近,渗透在我们生活的方方面面。

它与道德、习惯、纪律一样,都在规范着人们的行为。

中学生法律知识演讲稿(3篇)

中学生法律知识演讲稿(3篇)

中学生法律知识演讲稿(3篇)中学生法律知识演讲稿(精选3篇)中学生法律知识演讲稿篇1老师们、同学们:今天我们在此召开“法制教育”讲座,邀请了乡党委、旗交警大队、司法所、派出所的几位领导来给我们上一堂生动的法制教育课,我觉得这是非常必要而且是非常重要的,这是我们急需上好而且必须上好的一堂课。

让法制走进校园,进一步增强同学们的法制意识,接受法制教育,自觉遵纪守法,学会利用法律进行自我保护,做一个知法、守法的合格学生,是我们面临的一个很迫切的任务。

今天的法制教育意义深远,希望同学们一定要自觉遵守纪律,认真听讲。

同学们,开展法制教育,使广大学生在学法、懂法的基础上,运用法律武器保护自身合法权益,勇于同违法犯罪行为作斗争,自觉维护法律尊严,这是实现法治国家的基础性工程。

无论从“英才教育”意义上,还是从“普及教育”意义上,最富有实效的实现途径还是学校的法制教育,唯有学校法制教育才能持久而有效地担当起培养“法治英才”与“法治公民”这一历史使命。

学校法制教育是教育青少年学生知法、守法,减少青少年犯罪的最有效途径。

青少年犯罪是我国当前较为严重的社会问题之一,而且犯罪趋于低龄化,在校学生犯罪占青少年犯罪人数的比例大有增长之势,之所以会出现这种局面,有社会变革的原因,但更主要的一个因素就是各地学校多年来忽视甚至放弃法制教育的结果。

“加强法制重要的是要进行教育,根本问题是教育人,法制教育要从娃娃抓起,小学、中学都要进行这个教育。

”平同志曾经的讲话指出了青少年犯罪的根本原因,指明了预防和减少青少年犯罪的有效途径,也就是加强教育,尤其是学校法制教育。

因此,只有加强学校法制教育,利用学校优势,根据青少年学生的身心发展特点有的放矢地施加法制影响,使青少年学生知法、懂法,增强法律意识和法制观念,才能有效地扼制青少年犯罪。

老师们,同学们,依法治校是一所学校得以稳定发展的重要保证。

实行依法治校,健全学校各项规章制度并严格按章办事,就能在校园内形成讲求民主、积极参与学校管理、自觉维护校规校纪的良好氛围,这是一种强大的隐性课程,它能使置身于其中的全体学生在潜移默化当中,不知不觉地养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯,从而使法制教育事半功倍,最终实现学校法制教育的培养目标。

中学生法制教育演讲稿范文(6篇)

中学生法制教育演讲稿范文(6篇)

中学生法制教育演讲稿范文(6篇)中学生法制教育演讲稿范文(6篇)中学生法制教育演讲稿范文篇1 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《心中有法,学法用法》。

12月4日,是全国法制宣传日。

人们常把我们少年儿童比喻成幼芽、花朵,这是因为我们充满活力和希望。

但同时我们又是娇嫩的,经不起风吹雨打烈日暴晒,因此必须要有人呵护、管理、培养,我们才能长成参天大树,才能结出丰硕的果实。

俗话说:无规矩不成方圆,无论做什么事都要有个规矩,否则就什么也做不成。

对国家、社会来说,这个规矩就是法律。

依法治国是我国的治国基本方略,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。

青少年是祖国的未来,民族的未来希望。

青少年法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。

正处在生理和心理的生长发育阶段的学生,可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使我们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。

心中有法,学法用法,是青少年健康成长的必经之路。

今天的青少年,明天就是国家的保卫者、建设者,是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在,是各条战线的生力军和后备力量。

我们中学生作为国家的公民、新世纪的接班人,必须做到学法、懂法、守法,以保护我们自己的权益,不损害他人和社会的利益。

只有从小养成遵纪守法的好习惯,长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。

如国家针对我们未成年人国家颁布了未成年人保护法,这个法的颁布实施对我们未成年人赋予了自我保护的法律武器,我们了解和懂得了这部法,今后我们在受到危险和伤害时,就知道能够拿起法律的武器来保护自己,捍卫自己,通过法律途径更好地保护自己。

我们要提高自身的法律意识,自觉学习基本的法律知识,逐步培养法律素质,成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯,自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规,以正确的法制观念去影响身边的人,带动周围的人,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

2023年中学生法制教育演讲稿范文(精选5篇)

2023年中学生法制教育演讲稿范文(精选5篇)

2023年中学生法制教育演讲稿范文(精选5篇)2023年中学生法制教育演讲稿范文(精选5篇)1 尊敬的老师亲爱的同学们:大家早上好!12月4日,是全国第十一个法制宣传日。

我国设立法制宣传日的目的是教育全社会的公民懂法、学法、执法和守法,并成为一种终身的习惯,使我国的各种法律法规能够真正贯彻执行,真正成为一个法制国家。

中国有句古话“无规矩不成方圆”。

这就是说,无论做什么事都要有个规矩,否则就什么也做不成。

对国家、社会来说,这个规矩就是法。

我国政府针对不同的领域、不同的行业、不同年龄特征颁布了上百部法律,例如针对我们青少年制定的就有《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

而且法律的条规、条款越来越完善,使法律法规渗透到每个领域、每个公民,做到真正的人人皆知。

学校也有学校的“法”,学校里的“法律”既包括国家的各种法令法规,也包括学校的各项规章制度、纪律条令。

有的同学对校纪校规视而不见,忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求,不爱护公物、乱扔垃圾、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们的校园人文环境。

未成年人犯罪,是各种犯罪行为中最令人痛心、最值得社会关注的犯罪行为。

青少年年少气盛,正处于人生从幼稚走向成熟的时期,还没有形成健全的人格,说话做事往往缺乏理性的思考,不计后果,如果受到不健康社会现象的影响,就可能逐步由违反社会公德、触犯法律。

这难道不令人触目惊心吗?难道不发人深思,催人警醒吗?思想决定行为,行为形成习惯,习惯决定性格,性格决定命运。

命运不是一种偶然,而是行为的必然,冰冻三尺非一日之寒,以善小而不为,以恶小而为之,积小恶成大恶,最终必然自食恶果。

国无法不治,民无法不立。

法律和纪律,都是一条轨道,一条能保证大家健康成长,能到达预定站点的轨道。

如果没有这条轨道的有效约束,我们可能都会脱离正轨,后果自然不堪设想。

同学们,十年树木,百年树人。

中学生普法教育主题演讲稿范文5篇

中学生普法教育主题演讲稿范文5篇

中学生普法教育主题演讲稿范文5篇中学生普法教育演讲稿篇一同学们,老师们:早上好!生命是珍贵的.因为,生命对于每一个人来说都只有一次,所以我们没有理由不珍惜自己的生命.珍惜生命有两个含义:一是活着.二是活得要有质量,要有价值,要自由自在地活着.怎样才能珍惜生命呢?我认为主要应做好两个字〝守法〞.这也是我今天要谈的主要话题.首先,守法必须从小事做起.有句古话大家可能知道,〝勿以善小而不为,勿以恶小而为之〞.有这么一个故事:一个大学毕业生到一家公司应聘.面试时,外面等了许多人,他觉得自己希望不是很大,但又想:既来之,则安之,那就试一试吧!应聘者一个个被叫到经理办公室,一个个又表情肃然地出来.当叫到他时,他没有像别人那样推门而入,而是敲敲门问:〝我可以进来吗?〞经理说可以,他才进去.几天后,他被意外地聘用了.工作了一段时间,他与经理熟悉了才把心中的疑惑说出:〝您聘我时看中我的什么优点呀?〞经理说:〝说实在,你哪一条都不比别人强,我看中你的,是你进门时敲了门.敲门说明你懂礼貌,而懂礼貌说明你有教养,有教养的人代表着公司的美好形象.〞我这样想,我们从小要培养文明礼貌的好习惯,进办公办室要先敲门或喊报告,待老师允许后再进来,这是最起码的要求,敲敲门不是大事,还有平时的生活举止,待人接物等都是小事,但也体现了一个人的修养和素质.其次,守法要从小做起.守法,要从小做起.有这样一句话:小时偷针,大时偷金,小时候拿人家一根稻草,大时牵人一头牛.作为家长和老师有一个担心就是孩子在外惹是生非或跟着别人学坏,我们有的同学是非观念淡薄.当欲望和约束力发生冲突时,不少同学便控制不住自己.比如说打游戏机和写作业发生冲突时,自制力不强的学生往往不做作业,更为甚者,有的学生迷上网吧,甚至旷课.逃学,这些都是不对的.作为学生,我觉得首要任务是要认真学习,刻苦学习,学会学习,学会思维,取得好成绩.让我们把握今天,从现在做起,从小事做起,珍惜生命,珍惜自由,做一个学法懂法知法守法的好学生.好公民.中学生普法教育演讲稿篇二尊敬的老师.亲爱的同学们:大家早上好!_月4日是中国的法律宣传日.〝无规矩不成方圆〞,无论做什么都必须有规则,否则什么也做不了.对国家.社会来说,这条规定就是法律.依法治国是我国的治国基本方略,是社会进步和社会文明的重要标志,是我国建设社会主义现代化国家的必然要求.近年来,国家制定了一系列法律法规,加强法律宣传,普遍提高了人民群众的法制意识,遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力得到增强,我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩.青少年是祖国的未来,是民族的希望.今天的青少年,明天就是国家的保卫者.建设者,是振兴中华民族.使祖国繁荣昌盛的希望所在,是各条战线的生力军和后备力量.青少年的法律素质在一定程度上决定着未来社会的稳定.中学生处于生理.心理的生长发育阶段,具有较强的可塑性.从小培养法律意识,开展法律教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是,可以促进他们养成依法办事.遵纪守法的好习惯.______同志说过:〝法制教育要从小做起.〞作为新时代的中学生,我们应该提高法律意识,自觉学习法律基础知识,培养法律素质,成为守法的好公民.要善于运用法律知识保护自己的合法权益不受侵害,自觉不损害他人和社会的利益.要积极宣传法律法规,用正确的法制观念影响身边的人,带动身边的人,为建设社会主义和谐社会做出应有的贡献.同学们,十年树木,百年树人.知法守法,与法同行,是青少年健康成长的必经之路.让我们行动起来,从自己做起,从身边的小事做起,自觉做到知法.懂法.守法.护法,为推动中国法治建设做出贡献.我的演讲到此结束.谢谢大家!中学生普法教育演讲稿篇三老师们同学们:早上好!大家知道,大到一个国家,小到一个集体,一个个人,都不能置身于法律之外,更不能凌驾于法律之上,一切行为必需在法律的范围里进行,任何人都不能逾越法律.我们作为一个学校,讲依法治校就是这个道理.而作为学校的主体,同学们更应懂得学法.懂法.用法.守法.护法,要通过老师的引导,社会的教育,家庭的教育,更重要的是通过自身自身的努力,领会现代法律精神. 首先,我们要加强同学的权利意识教育,我们都知道的《未成年人维护法》,但很多同学,对他的了解是肤浅的.我们要熟悉自身的权利,学会行使和维护自身的权利.这里蕴含着一个重要的道理:只有真正懂得权利的人,才会更加尊重他人的权利.一个人人真正懂得权利的社会,才是一个人人享受高度自由.文明的社会.学校也一样,而权利与义务是一个统一体,人没有了权利,或者被任意侵犯,而要他们去履行义务,这是不可能的.强调权利并不忽视义务.对权利的追求,会很大程度地调动大家学习成才的积极性,为自身的健康生长发明了有利的条件.其次,我们所进行的守法教育,是要使同学们学会拿起法律武器维护自身,在行为上和情感上对法律的认识和尊重.从而促进法制建设的顺利进行.守法就是遵守法律.守法是维护权利,实现权利和发展权利.守法,要求我们每一个人依法行使权利,依法履行义务.但权利是不能任意扩充的,否则你就是超越了法.比方,这几天来,我们发现个别同学,把教室里挂在墙上的老师.同学的照片摘下塗上脏物或乱划,请问有这个权利吗?假如,那个人是你的家长,你的兄弟胞妹,你作何感想?你应该是一个人,是个正常的人,那么这种作为就不是正常人做的事,按正常的司法解释,这样的行为犯有三种罪:一是破坏公共财物罪,应予拘留_天.二是严重侵犯他人的肖像权和名誉权.三是破坏公共治安罪,三罚了并罚,必需进行劳动教养和精神名誉赔偿5000元. 所以说,只有在人人守法的有序的环境下,人们的权利才干最大限度地实现.同学们,培养法律精神的同时,我们同样要加强自身道德精神的培养,这样就能进一步促进现代法律精神的形成.在集体生活中,法律与道德都是调节人们行为的规范,是维护生活稳定和发展的两个必不可少的支撑点.道德精神是道德的灵魂,是法律精神的精髓.对我们来说这与加强未成年人的思想道德建设是一致的.吻合的.法律通过立法可以推动道德的普和,严格执法可以弘扬道德精神.法制越健全,法律中的道德越丰富,越人性化.可以培养我们的现代法律精神,必需与培养道德精神结合起来.同学是花季少年,都是祖国的花朵,受到培养与呵护是他们的权利,我们应当教育他们要倍加珍惜这种权利,相应的,更应该履行自身的义务,那就是学法.守法.用法.懂法.护法好好学习,好好生长,培养同学成为一个品学力行,懂法.守法的好小朋友!中学生普法教育演讲稿篇四尊敬的各位领导.老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《没有规矩,不成方圆》.〝没有规矩,不成方圆〞的意思是没有圆规和尺子就不能作出方和圆来.我们生活的社会也是由无数个方和圆组成的,而作出这些方圆的便是法律规则.大家都知道,遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务,作为_世纪的中学生,高尚的道德修养是我们人生追求的较高境界,而不违反法律法规则是我们行为的最底线.我们生活中违法乱纪的现象有很多,如:同学间发生争执时,就破口大骂.大打出手;有的大同学向小同学索要钱财;有的故意破坏公共场所的桌椅.打碎路灯;有的走路不靠右侧通行,随意破坏交通规则;有人随意践踏草坪.采摘花朵.污染环境;还有的未经人家允许私自拆毁他人信件.对他人进行人身攻击等,这些都是因为没有良好的行为习惯,不能自我约束,任意妄为而造成的.亲爱的同学们,守法与犯罪只是一步相隔,当冲动来袭,不妨告诫自己:冲动是魔鬼;当无边的欲望袭来,不妨告诫自己:人不可能拥有一切.我们要在平时多听家长和老师的教会,能虚心听取别人意见,有错即改,在日常生活中,养成良好的行为习惯,不要让自己迈进错误的深渊,而使自己终身后悔,请同学们在心中时刻铭记:只有我们自觉遵守法律法规,能够自律,才不会给我们的家人.朋友,更是自己造成不必要的伤害.最后,我提议:让我们自觉维护校规校纪,能够知错就改,为我们自己创造良好的学习环境.生活环境,让我们大家都能每天幸福的生活!中学生普法教育演讲稿篇五同学们:大家好!我是山东春辉律师事务所的律师张维玉.今天,很荣幸和大家从法律共同探讨同学们身边的事,分析我们可能存在的一些不良行为.作为一名法律从业者,首先跟大家讲一下,为什么要学习法律,这也是今天法制讲座的第一部分.第一个问题,我们为什么要学习法律作为我们国家的第二代领导集体的核心的______曾经指出:法制教育要从娃娃开始,小学.中学都要进行这个教育.学生学习法制是现实社会形势的需要.首先学好法律才能做到知法守法,通过学习,增强自己的法制意识和法律观念,知道什么是合法的,什么是违法的,什么是犯罪的,自觉地履行法律规定的义务,用法律约束自己的行为,正确地对待和处理自己周围的纠纷,从而保护自己合法权益,防止违法犯罪,真正做到懂法知法守法护法.其次,学好了法律才能正确地运用法律手段,保护自己的合法权益.我们享有法律赋予的生命权,健康权,名誉权,人身自由权,受保护权,受教育权,继承权等权利.学好法律可以用法律来维护自己的权利.第三,学好法律才能自觉地维护法律的权威与尊严,同一切违法犯罪行为作斗争.法律体现人民利益,违法就是违背了人民利益,损害了人民利益,人民国家的法律要靠全体人民来维护,对违法犯罪的行为作斗争,不仅是每个公民的权利也是每个公民的义务,学习了法律,就知道哪些是违法犯罪行为,从而自学遵守法律,正确地运用法律武器积极同违法犯罪行为作斗争,维护国家和人民的利益,保卫社会主义现代化建设顺利进行,因此,咱们学习法律非常必要._中国共产党建党100周年演讲稿最新 _年是我们伟大的中国共产党诞辰100周年,大家有什么感想呢?想说些什么呢?下面是小红色故事演讲稿3分钟范文5篇丰碑长在,英魂永存.我们这些成长在祖国温暖的怀抱中的少先队员,将庄严宣誓:发扬革关于红色故事五分钟演讲稿5篇 ?我们有红色的国旗,是因为我们有红色的过去,红色的故事.那么关于红色故事五分钟演_不忘初心建党百年演讲稿 ?__年,中国共产党给人们送来了黎明的曙光,中国人民的革命事业从此走上了充满希望。

中学生法制教育课讲话稿(通用12篇)

中学生法制教育课讲话稿(通用12篇)

中学生法制教育课讲话稿(通用12篇)中学生法制教育课讲话稿(通用12篇)在日新月异的现代社会中,需要使用讲话稿的情境愈发增多,讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。

那么你有了解过讲话稿吗?以下是小编收集整理的中学生法制教育课讲话稿(通用12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

中学生法制教育课讲话稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!说到法律,我对它总是有一种神秘、威严和崇高的感觉,而道德给我的印象又是那么亲近、厚爱和博大。

可以这么说,我是一个在车上长大的孩子。

小的时候,爸爸妈妈常常带着我,往返于上学回家的路上,当我们在十字路口等待过马路时,爸爸妈妈就会对我说:“红灯停,绿灯行,左看看,右望望,确认安全才通行。

”这句话,我一直记在脑海中,可有些时候,我也看到了,有些叔叔阿姨和小朋友们,他们不遵守交通规则,擅自闯红灯。

当听到司机叔叔刺耳蜂鸣的刹车声时,我害怕的闭上眼睛。

多么危险,多么可怕,要是大家都能遵守交通规则,就不会发生那么多的交通事故,道路也会变得更加的通畅。

后来,我坐上了公交车去上学。

每次上下车的时候,我会主动排队,在车上不大声喧哗,不随地吐痰,乱扔杂物,还会经常给腿脚不方便的爷爷奶奶让座。

有的时候,我会给车上的外乡人指引路线,提醒叔叔阿姨们保管好自己的财物,严防小偷和扒手。

当看到乘客们投来的赞许目光时,我会心的一笑,能帮助别人,我感到那是一件多么开心的事情。

其实,法律和道德离我们是那么近,它在我们学习生活中,无处不在。

在学校,我们要遵守校风校纪,尊重老师,团结同学,努力学习,不打架骂架,不损坏公物,不偷看不健康的书籍。

在生活中,要尊敬长辈,善待别人,自觉抵制种。

种不良的诱惑。

不贪慕虚荣,不去网吧,迪吧,歌舞厅等成人娱乐场所。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

只要我们用心的去观察、学习,就一定能够成为一名遵纪守法有爱心的好少年。

亲爱的同学们,让法与我们同行,让德伴我们成长。

谢谢大家!中学生法制教育课讲话稿篇2老师们,同学们:大家早上好!明天,12月4日是全国第xx个法制宣传日。

中学法制课讲稿普法及自我保护

中学法制课讲稿普法及自我保护

中学法制课讲稿普法及自我保护普法及自我保护尊敬的各位同学们,大家好!我是XX中学的法制课老师,在这里向大家讲解有关普法及自我保护的知识。

法律法规是维护社会秩序和保障公民权益的重要依据,也是我们每个人都应该了解和遵守的。

通过学习和了解法律知识,我们可以更好地保护自己的权益,提高自我保护意识,避免不必要的风险。

接下来,我将从普法的重要性、普法教育的目标以及自我保护的方法等方面为大家做详细介绍。

首先,我们来谈谈普法的重要性。

作为中学生,了解法律知识不仅是一种学习上的要求,更是我们作为公民应尽的责任。

法律是社会的规矩,它为我们指明了方向,保护了我们的权益,规范了我们的行为。

只有了解法律,我们才能更好地适应社会,保护自己的合法权益。

此外,普法还能提高我们的法制观念,使我们树立正确的价值观和行为准则,构建和谐的社会关系。

其次,我们来看一下普法教育的目标。

普法教育主要是通过普及法律知识,提高人们的法律意识和法治观念。

首先,普法教育能够增强我们的法律意识,让我们知道什么是法律,什么是合法行为,什么是违法行为。

其次,普法教育能够引导我们树立法治观念,使我们明白法律平等、公正、公平的原则,以及尊重法律的重要性。

最后,普法教育能够培养我们正确的法律观念和法律素养,提高我们防范犯罪和自我保护的能力。

在学习法律知识的过程中,我们也要学会自我保护。

自我保护是指在面临危险和侵害时,采取有效的措施和方法保护自己的人身、财产安全。

首先,我们要提高安全意识,避免接触和参与违法犯罪活动。

例如,避免聚众赌博、吸毒等非法行为,不参与暴力事件和违规活动。

其次,我们要学会有效地应对危险情况。

比如,遇到恶势力或者陌生人接近时,要及时向周围人寻求帮助,尽量找到安全区域,避免单独面对危险。

此外,我们还要学会利用现代科技手段,如手机和互联网,及时报警或联系亲友寻求帮助。

除了自我保护,我们还要学会依法维权。

当我们的合法权益受到侵害时,可以通过合法的途径来维护自己的权益。

中学生法制教育演讲稿7篇

中学生法制教育演讲稿7篇

中学生法制教育演讲稿7篇法制法规无处不在,它就如我们身旁的骑士,时刻给我们保护,让我们的祖国在法制法规的保护下,变得更加繁荣富强。

下面小编给大家整理了关于中学生法制教育演讲稿,欢迎阅读,内容仅供参考!中学生法制教育演讲稿(篇1)尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!非常荣幸能有机会站在这个舞台上,今天我在这里的演讲题目是:《法律就是秩序》。

有人说,每个人从摇篮到坟墓,时时刻刻都离不开法律。

的确,法律和我们每个人的社会生活息息相关,从个人的衣食住行、生老病死,到企业的生产运营、国家的政治经济、社会生活,都离不开法律。

法律约束着人们的行为,似乎它给遵守者带来诸多的“不便”,但从长远和整体的角度来讲,却给整个社会包括遵守者本人带来毋庸置疑的益处。

正如交通公益广告中说的那样:“没有红灯的制约,便没有绿灯的畅通。

”有人说“法律”是黑色的,因为它在犯罪人面前,意味着判决、处罚;“法律”亦可以说是红色的,因为它在无辜者面前,代表着正义,公平。

当某人被证据确凿地证明有罪或无罪的时候,法律就得到了体现,正义就得到了伸张。

法律在这个社会中是一种权威,人们需要参照它来生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人温暖的家,他们的利益在这里得到了保障,他们权利在这里得到了自由;法律更是一条粗大的铁链,它紧紧地绑住犯罪分子,让他们无法在这个社会中胡作非为。

我认为,作为一个普通的公民,唯有知法才能守法,唯有让守法成为一种习惯,社会才能更和谐,人生才能更平安! 所以,即使为了追求良好的目的,即使位高权重,也不能违反法律。

我们敬爱的周是守法的典范。

有一次,去开会,在路上,司机违反了交通规则,交警批评司机却耽误了开会的时间。

同车去的干部想和交警交涉,严厉制止说:“这怎么行?交通规则是政府颁布的,政府应该带头遵守。

不遵守,就是带头破坏制度”。

直到交警放行,一行才离开。

守法必先严于自律,这是一种行为操守,更是一种道德修养。

我们国家多年的普法教育取得了累累硕果,原来很多对法律一无所知的人,如今都能运用法律来寻求一个说法,就像电影《秋菊打官司》里的秋菊一样,普通人的法律意识正在不断增强。

中学法治教育讲座讲稿

中学法治教育讲座讲稿

中学法治教育讲座讲稿——如何运用法律的武器保护自己各位老师、同学们:大家上午好!感谢大家给我这样一次机会,让我能和大家一起交流一些常用的法律知识。

首先,我要向大家介绍一下我自己,我叫xxx,是各位同学们的学姐。

2005年9月至2008年6月,我像大家一样在镇中学读书,初一在4班,初二在6班,初三在2班。

在这里,我度过了非常开心、充实的三年。

直到现在,我仍然非常怀念在这里学习、生活的日子。

现在我在司法所上班,大家上学、放学时也可能会经过司法所,“4.15”全民国家安全教育日,我还为大家发放了宣传单。

在司法所,有这样一群人是犯罪后到社会上服刑的人,我们叫他们“社区矫正对象”。

正是在与他们接触之后,我才知道懂法是多么的重要。

我希望通过今天的分享,能够增强大家对常用法律知识的了解。

1.什么是未成年人?未成年是指未满十八周岁的公民。

何为满十八周岁,即我是1994年5月9日出生的,在2012年5月8日的24点整,也就是2012年5月9日的零点,就满18周岁。

2.为什么要有这样一个明确的界限呢?从民事上说,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。

十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。

八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。

不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。

这是什么意思呢?给大家举例说明一下:8周岁以下的,就只能进行一些同8周岁智力水平相适应的行为,比如说买文具、乘坐公交车、买零食等。

8周岁以上的未成年人,是限制民事行为能力人,在实施一些民事行为的时候,需要经过法定代理人的同意,也就是要经过家长的同意。

比如说,现在有些小童星拍电视剧、电影,进行较大金额交易消费时需要家长的同意或追认。

中学生法制安全教育演讲稿(精选3篇)

中学生法制安全教育演讲稿(精选3篇)

中学生法制安全教育演讲稿(精选3篇)中学生法制安全教育篇1尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!我是高一年级9班的——,今天我演讲的题目是《自觉遵守校规,提升法制观念》。

日升月落,斗转星移,不觉间,我们已经走过十六七个春秋,匆匆的脚步,如水的岁月,冲淡我们许许多多美好的记忆,尘封许许多多精彩的往事。

但对于我们,至真至诚地遵守校规,不断提升法制观念,则是我们心中遵循的坚定信念。

自觉养成遵纪守法的习性,是我们珍惜的道德底线,遵纪守法牢牢铭刻在我们的心间,伴随我们快乐健康成长。

古人云:”无规矩不成方圆。

“马克思说:”我们必须遵守组织的规矩,否则一切都将陷入污泥中。

“国有国法,校有校规。

这些法律规章是维系国家、学校的基本规则,国家要发展,学校要和谐,我们就要自觉遵守国法,自觉遵守校规。

这是毫无疑义的。

要自觉遵守校规,提升法制观念,做文明的学生,就要用智慧的双眼,清醒的头脑,理智的行为,看学校,看社会,去做事,去为人。

我们还年轻,我们往往迷惘与清醒并存,我们要压抑着青春的激荡,要收敛年少的狂放,远离憧憬的诗行,迈向理性,抛弃感情的冲动,走向成熟。

用校规、用法律规范我们的一言一行,不断完善自我。

要自觉遵守校规,提升法制观念,做文明的学生,就要从小事做起,从身边事做起。

关上自来水的龙头,拾起地上的垃圾,不小心撞到对方时说声对不起,见到老师问声好……凡此种种身边事,我们要为铸造我们的高尚情操,而有意识有目的认真去做。

因为高楼大厦总是一砖一瓦砌成,浩瀚大海皆由百川汇集。

文明的细节,犹如水中之沙,不管怎样随波逐流,总归会沉下来,其中的一些还会落进蚌肉中,饱饮日月的精华,变成夺目的珍珠。

要自觉遵守校规,提升法制观念,做文明的学生,就要有持之以恒的精神,永不变化的良好习惯。

恶习会让你的人生陷入黑暗与低谷,而好的习惯则会让你的人生充满光明与理性。

”一个人真正的精神价值,是看他在没有人注意的情况下会做些什么。

“一个名人曾这样说过。

初级中学安全法制演讲稿(3篇)

初级中学安全法制演讲稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我站在这里,怀着无比激动的心情,向大家发表一篇关于安全法制教育的演讲。

安全法制教育是我们在成长过程中不可或缺的一部分,它关系到我们的生命安全,关系到我们的未来。

在这里,我将从以下几个方面来谈谈安全法制教育的重要性。

一、安全法制教育是保护我们生命安全的基石同学们,生命只有一次,它是我们最宝贵的财富。

然而,在现实生活中,我们身边却存在着许多安全隐患。

比如,交通事故、火灾、溺水、食物中毒等等。

这些事故往往给我们的生命带来严重的威胁。

而安全法制教育,正是为了让我们在遇到这些危险时,能够从容应对,最大限度地保护自己的生命安全。

首先,我们要学会遵守交通规则。

在道路上,我们要自觉遵守交通信号,不闯红灯,不逆行,不超速。

在乘车时,要系好安全带,不将头、手伸出窗外。

此外,我们要养成良好的出行习惯,不在马路上追逐打闹,不翻越护栏。

其次,我们要提高防火意识。

在家、在学校、在社会,我们都要时刻注意火灾隐患。

如不乱拉电线、不玩火、不使用大功率电器等。

一旦发生火灾,我们要保持冷静,迅速逃生,并拨打火警电话119报警。

再次,我们要学会游泳和防溺水。

在夏季,游泳是大家喜爱的活动,但溺水事故也时有发生。

我们要学会游泳,提高自救能力。

同时,在游泳时,要结伴同行,不私自下水,不擅自游泳。

最后,我们要提高食品安全意识。

在购买食品时,要选择正规渠道,注意查看生产日期和保质期。

在食用食品时,要确保食品新鲜,不食用过期、变质、有毒的食品。

二、安全法制教育是培养我们良好品德的保障同学们,一个人的品德修养,关系到他的人际关系、事业发展和国家民族的未来。

安全法制教育,正是为了培养我们良好的品德,使我们成为遵纪守法、品德高尚的人。

首先,我们要学会尊重他人。

在日常生活中,我们要尊重老师、同学、家长,关心他人,帮助他人。

我们要学会换位思考,理解他人的感受,不做有损他人利益的事情。

其次,我们要遵守纪律。

在学校,我们要遵守校规校纪,尊敬师长,团结同学。

中学法制安全教育演讲稿(3篇)

中学法制安全教育演讲稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同探讨一个非常重要的主题——中学法制安全教育。

法律是社会的基石,安全是生命的保障。

在成长的道路上,我们需要法律来指引我们的行为,需要安全来守护我们的生命。

下面,我将从几个方面来谈谈中学法制安全教育的意义和重要性。

一、中学法制安全教育的重要性1. 培养法治观念中学时期是人生观、价值观形成的关键时期。

在这个阶段,我们通过学习法律知识,了解法律的基本原则和规定,能够树立正确的法治观念,为今后的人生道路奠定坚实的法治基础。

2. 提高法律素养法律素养是指一个人在法律知识、法律意识、法律行为等方面的综合素质。

中学法制安全教育可以帮助我们提高法律素养,使我们能够在生活中自觉遵守法律法规,维护自己的合法权益。

3. 预防违法犯罪青少年时期是人生最易受到诱惑、误入歧途的时期。

通过学习法律知识,我们能够认识到违法犯罪行为的危害,自觉抵制不良诱惑,预防违法犯罪的发生。

4. 增强自我保护意识在现实生活中,我们面临着各种安全风险。

中学法制安全教育可以帮助我们提高自我保护意识,学会如何在遇到危险时保护自己,避免受到伤害。

二、中学法制安全教育的内容1. 法律基础知识学习宪法、刑法、民法、行政法等法律基础知识,了解国家的根本制度、公民的基本权利和义务,以及违法行为所应承担的法律责任。

2. 校园安全知识校园安全是中学法制安全教育的重要内容。

包括交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、心理健康等方面。

3. 交通安全知识交通安全关系到每个人的生命安全。

学习交通安全知识,提高交通安全意识,遵守交通规则,确保出行安全。

4. 消防安全知识消防安全是保障生命财产安全的重要环节。

学习消防安全知识,提高防火、灭火、逃生自救能力,确保生命安全。

5. 防范校园欺凌校园欺凌是影响青少年身心健康的重要因素。

了解校园欺凌的危害,学会防范和应对校园欺凌,营造和谐校园环境。

6. 网络安全知识随着互联网的普及,网络安全问题日益突出。

中学法制课讲稿普法及自我保护

中学法制课讲稿普法及自我保护

中学法制课讲稿--普法及自我保护中学法制课讲稿--普法及自我保护中学法制课讲稿--普法及自我保护同学们大家好!版权所有,全国文秘工作者的__!很高兴来到第××中学,今天我来给同学们讲授一些通常的法律知识,以便同学们在今后学习和生活中有所作用。

我们知道,我们所处的时代是一个信息时代,同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物,其中有健康的,也有一些不健康的东西,你们是否能分辨得清楚?你们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束,法律是至高无上的,是不可侵犯的,谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。

那么,什么行为是犯罪的行为呢?要远离犯罪,这是同学们首先要弄清楚的问题。

一切危害国家主权、领土完整和完全,分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪。

犯罪具有三个方面的基本特征:(一)犯罪是一种危害社会的行为,即犯罪具有社会危害性(二)犯罪是一种触犯刑律的行为,即犯罪具有刑事违法性(三)犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为,即具有应受刑罚惩罚性。

今天在坐的都是学生,也就是说你们都是未成年人,未成年人犯罪,是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。

值得注意的是,对未成年人犯罪,我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。

《刑法》第17条第1款规定:“已满十六周岁的人犯罪,应负刑事责任,意思就是凡年满十六周岁的人,实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为,都应当负刑事责任,这样规定是从我国的实际情况出发的,在我国,已满十六周岁的人,因体力、智力已相当发展,并有一定社会知识,已具有分辩是非善恶的能力,因此,应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。

《刑法》第17条第2款规定:“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。

中学法制课讲稿--普法及自我保护

中学法制课讲稿--普法及自我保护

中学法制课讲稿--普法及自我保护中学法制课讲稿--普法及自我保护同学们大家好!很高兴来到第××中学,今天我来给同学们讲授一些通常的法律知识,以便同学们在今后学习和生活中有所作用。

我们知道,我们所处的时代是一个信息时代,同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物,其中有健康的,也有一些不健康的东西,你们是否能分辨得清楚?你们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束,法律是至高无上的,是不可侵犯的,谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。

那么,什么行为是犯罪的行为呢?要远离犯罪,这是同学们首先要弄清楚的问题。

一切危害国家主权、领土完整和完全,分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪。

犯罪具有三个方面的基本特征:(一)犯罪是一种危害社会的行为,即犯罪具有社会危害性(二)犯罪是一种触犯刑律的行为,即犯罪具有刑事违法性(三)犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为,即具有应受刑罚惩罚性。

今天在坐的都是学生,也就是说你们都是未成年人,未成年人犯罪,是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。

值得注意的是,对未成年人犯罪,我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。

《刑法》第17条第1款规定:“已满十六周岁的人犯罪,应负刑事责任,意思就是凡年满十六周岁的人,实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为,都应当负刑事责任,这样规定是从我国的实际情况出发的,在我国,已满十六周岁的人,因体力、智力已相当发展,并有一定社会知识,已具有分辩是非善恶的能力,因此,应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。

《刑法》第17条第2款规定:“已满十四周岁不。

【政法军事】中学法制课讲稿--普法及自我保护

【政法军事】中学法制课讲稿--普法及自我保护

三一文库()/领导讲话/政法军事〔中学法制课讲稿--普法及自我保护〕中学法制课讲稿--普法及自我保护同学们大家好!公务员之家版权所有,全国公务员共同的天地!很高兴来到第××中学,今天我来给同学们讲授一些通常的法律知识,以便同学们在今后学习和生活中有所作用。

我们知道,我们所处的时代是一个信息时代,同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物,其中有健康的,也有一些不健康的东西,你们是否能分辨得清楚?你们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束,法律是至高无上的,是不可侵犯的,谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。

那么,什么行为是犯罪的行为呢?要远离犯罪,这是同学们首先要弄清楚的问题。

一切危害国家主权、领土完整和完全,分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪。

犯罪具有三个方面的基本特征:(一)犯罪是一种危害社会的行为,即犯罪具有社会危害性(二)犯罪是一种触犯刑律的行为,即犯罪具有刑事违法性(三)犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为,即具有应受刑罚惩罚性。

今天在坐的都是学生,也就是说你们都是未成年人,未成年人犯罪,是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。

值得注意的是,对未成年人犯罪,我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。

《刑法》第17条第1款规定:“已满十六周岁的人犯罪,应负刑事责任,意思就是凡年满十六周岁的人,实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为,都应当负刑事责任,这样规定是从我国的实际情况出发的,在我国,已满十六周岁的人,因体力、智力已相当发展,并有一定社会知识,已具有分辩是非善恶的能力,因此,应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。

《刑法》第17条第2款规定:“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。

中学生普法演讲稿

中学生普法演讲稿

中学生普法演讲稿
尊敬的评委老师,亲爱的同学们:
大家好!我是XX中学的XX,很荣幸能在这里与大家分享一些关于中学生普法的话题。

法治是国家的根本,也是人民的幸福保障。

作为中学生,我们更应当懂得法律,遵守
法律,用法律保护自己的权益,同时也要热心公益事业,为社会做贡献。

首先,我们要了解法律的基本知识。

中学生期间,应该多学习有关法律的基本知识,
如宪法、刑法、民法等。

只有了解了法律规定,我们才能够知晓自己的权益和义务,
并且在遇到问题时有正确的判断和处理能力。

其次,我们要注重培养法治观念。

法治观念是指个人对法律的尊重和依从,主动遵守
法律并积极参与到法律建设中去。

中学生时期是培养正确法治观念的关键时期,在校
园内外要自觉遵守学校纪律和国家法律法规,不参加任何违法行为,树立良好的榜样,发挥中学生的示范作用。

此外,我们还要弘扬公益精神。

中学生是社会的未来,我们应该关心社会问题,积极
参与公益事业。

可以参加一些社区志愿者活动,关心留守儿童、失学儿童等弱势群体,为他们提供帮助。

同时,我们也要关注网络安全问题,积极传播正确网络安全知识,
提高网络安全意识。

最后,我想说的是,普法是一项长期的任务。

作为中学生,我们不仅要在学校内部进
行普法教育,还要积极参与社会普法活动,宣传普法理念,弘扬法治精神。

只有广泛
普及法律知识,增强大众的法治意识,才能够建设一个更加公平、正义、和谐的社会。

谢谢大家!。

普法中学生演讲稿5篇

普法中学生演讲稿5篇

普法中学生演讲稿5篇整理的普法中学生演讲稿,欢迎大家分享。

普法中学生演讲稿1 同学们、青少年朋友们:你们好!今天参加学校举行的法制课,很高兴,借此机会从发生在青少年身边的典型事例,与青少年密切相关的一些法律知识,讲上几方面,与大家共勉。

常言道:“没有规矩不成方圆。

”法律就是调整人们行为的“规矩”。

随着社会的发展,法律的作用愈来愈重要,与人们生产生活的关系愈来愈密切。

在一定意义上说,市场经济就是法制经济。

作为21世纪主人的青少年朋友,学习、掌握必要的法律知识,是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要,也是维护人类和平,促进世界发展的需要。

青少年是祖国的未来,党和政府历来十分重视青少年法制教育。

党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划将少年儿童的法制教育列为重要内容。

广大青少年应当抓住这一有利时机,积极接受法制教育,努力学习法律知识。

第一,通过学习法律知识,迈好人生的第一步。

人生的路很漫长,打好基础是人生之旅的关键所在。

青少年时代正是长身体、学知识的重要时期,只有学习了法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯。

第二,通过学习法律知识,争做新世纪合格公民。

21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会,要求每一个公民具有较高的法律素质。

广大青少年只有学法懂法,才能树立民主法治观念,明确公民的权利与义务,才能依法办事,依法维护自身权益,成为适应社会发展需要的合格公民。

第三,通过学习法律知识,努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。

21世纪建设中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少年朋友的肩上。

加强社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。

为了更好地肩负并完成历史赋予的重任,少年儿童必须用科学的理论武装头脑,必须具有坚定的信念和广泛的知识面,不仅要学习、掌握科学知识,而且要学习和掌握法律知识,增强法制意识。

唯有如此,才能使我国实现依法治国的法制目标,才能保障我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞,才能实现中华民族的伟大复兴。

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罚。

那么有些同学会说我现在还不到十四周岁呢,在这里我要告诉你们,如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限,国家法律还是有惩罚的措施的,比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。

同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之堤,溃于蚁穴。

如从小养成了各种不良习性的话,以后要改正就很难,平时又不注重学习科学文化知识、不注重规定自己的言行,不按照各种规章制度做事,最后必将酿成大错。

在这里,我给同学们举几个说明未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例:一个是一名十四周岁的中学生投毒案,某中学的张某将自己买来未吃的冰袋咬破一口,再灌入一点老鼠药,而后放入附近一小学的某教室的一张课桌抽屉里,第二天,坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后,很快就死了。

这起案件侦破后,该投毒的中学生后悔不已,他说自已没有想害死人,以为小学生吃了只会拉肚子,但是严重的后果已经造成,该学生的后悔不能代替法律的惩罚,根据《刑法》的规定,投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。

后该同学被判处有期徒刑十年。

再给同学们讲一个2004年发生在我们油田的案件,被告人刘某年仅15周岁,原是初中的学生,在一次偶然的情况下进网吧玩了一下,觉得挺好玩,以后就经常到网吧玩,之后一直沉迷于玩网吧和游戏机,但父母不给钱,怎么办呢,他想到了向同学下手敲钱,一天,他在操场玩时,看见同学方某,刘某就走上前要方某给他钱,并威胁方某说,你以前跟别人打过架,被打的人叫我来拿医药费,自己认识许多社会上的人,不给钱就叫人来打死你,方某很怕,将自己身上仅有的五元钱给了刘某,以后刘某陆续向方某要了三次,共计六十余元,其中有一次,刘某逼方某带他到方某父亲那骗借了三十元,最后一次,被告人刘某逼方某拿五十元,方某不给,刘某便将方某带到一偏僻地方,用玻璃刮方某手掌,用烟头烫方某,并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中,在这种情况下,方某才将这件事告诉其父亲,方某父亲马上到公安机关报案,并配合公安人员将被告人刘某抓获归案,刘某在接受审判时说道:“我以为只是敲点同学的钱好玩,不知道会有这么严重的后果”,刘某后被判处有期徒刑二年六个月。

再就是一个发生在前年夏天的案例:杜某十四岁,从一年级到五年级成绩一直很好,在他小学毕业就要升入初中的那个暑假,在与同学玩时认识了在社会上混的李某等一伙人,他见李比自己才大两岁,却比自己潇洒得多:李某出手大方,经常带杜到网吧、游戏室等地方玩,他很羡慕李某,于是天天跟着李玩,但是出去玩必须要有钱,李某口袋中的钱很快就用完了,李某就对杜说:“我们现在没钱玩了,要玩就必须搞钱”,他们一合计杜某决定到一个他认为有钱的同学家去抢钱,杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫,同时还将该同学打成重伤。

公安机关很快就破了案,将李某和杜某等人抓获归案。

到了9月1号,杜某坐在牢房里悔恨交加,他痛哭道:“今天是开学的日子,我多么想背着书包去上学呀,当时我只是想到好玩,我没想到我的行为是犯法的,我后悔呀。

”但是法律是无情的,谁触犯了它就要受到处罚。

范文先生版权所有,!以上所列举的例子只是较为典型的几个案件,我知道有的同学其实很聪明,但他不用在学习上,而是用在调皮捣蛋上,喜欢逞强好胜,有事没事惹一下其他同学,比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架,将别的同学打伤;有些同学不爱护公物,故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小,没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁,也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房。

所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话,遵纪守法,特别是马上暑假就要到了,什么游戏室、网吧、舞厅等地方,同学们千万不要进去,因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西,从我们办案实践中发现很多这样的案例:有些平时表现较好的学生,就是由于在游戏室、网吧、舞厅等地结识了一些不三不四的人后就被带坏,最后走向了犯罪的道路。

下面,我再同学们讲一讲如何加强对犯罪的自我防范。

同学们在成长的过程中,有时会碰到各种各样的不法侵害,比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等,一旦碰到了,怎么办呢?我们要增强分辨能力,学会自我保护。

国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的,也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时,我们要拿起法律的武器来保护自己,面临危险的时候,同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。

如果畏惧罪犯的话,就会助长犯罪分子的嚣张气焰,使他们有恃无恐地实施犯罪行为。

所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能,进行自我保护而采取的各种措施和方法,根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定,未成人年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面:一方面,指未成年人通过加强文化修养和法律知识,自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径,及时维护自己的合法权益。

具体来讲,主要包括四个方面:(一)未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。

实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的,需要花费更大的力气,因此,未成年人就应该在日常生活中和学习中,处处遵守国家法律、法规、社会公共规范,遵重社会公德,从小养成良好习惯加强自我修养,自我调节、自我完善,自觉抵制违法犯罪行为的引诱。

(二)树立自尊、自立、自强的意识自尊、自律、自强是一种积极的人生态度,也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。

如果未成年人自甘堕落,外界再怎样帮助,也是无济于事的。

如舒某抢劫、伤害案,案犯舒某原是我们油田某中学的学生,因从小养成了娇生惯养的不良习惯,一直不好好读书以至成绩越来越差,他的母亲把他转到另外一所中学读书后,他认为自己不是读书的材料,还是自暴自弃,成天泡在游戏机房玩游戏,并结识了也是不读书的刘某等人,后与刘某等人一同去打架伤人,抢出租车司机,坠落的无法自拔,最后被关进监牢,被判处七年徒刑。

(三)增强辩别是非和自我保护的能力未成年人只有学好知识,丰富社会生活经验,锻炼各种能力,才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。

才能分清是非,未成年人还要加强锻炼身体,增强体魄,这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候,及时逃脱或者进行正当防卫,不至于受犯罪行为的随意侵害。

(四)加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。

未成年孩子对犯罪的自我防范,除以上讲的,还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。

根据实践经验,我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候,切切要记住两点:第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打“110”报警。

对于这一点,一件案例中的作法对同学们很有借鉴作用,那天住在某小区的小女孩娟娟放学后背着书包独自一人往家里赶,犯罪嫌疑人王某看见娟娟脖子上挂着一把钥匙往家赶的样子,王某心想:这个小女孩家可能大人没在家的,我就跟着她待她开开门后就冲进她家抢点东西。

于是王某就一直跟着娟娟,走了一段路后娟娟发现后面有个男青年一直跟着她,心里很害怕,在走到自家房子门口时,她心想:如果我现在开门进房间的话,这个坏蛋一定会冲进我家干坏事的,我不能开门。

娟娟一直在家门前马路上逛来逛去,王某见娟娟没开门就躲在马路对面等,过了一会儿,娟娟看见隔壁的张阿姨走了过来,就立即凑着张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉了张阿姨,张阿姨叫娟娟去开门,她立即打110报警。

在娟娟开门后,王某就冲上前将娟娟逼进一个小房间里反锁起来,并威胁娟娟不准喊叫,他自己就到娟娟父母的房间里翻东西,在王某翻东西时,由于张阿姨报了警,公安人员及时赶到将王某抓获。

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。

如及时向学样、家庭或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。

例如前面所举案例中的方某,他当时就没有通过正当的途径保护自己,如果他被刘某第一次抢劫时立即向父母或老师报告,就不会三番五次地被刘某抢劫。

此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意,据调查,一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报,而是自己作主到外面找人来报复,要知道报复伤人也是违法的,情节严重的是要构成犯罪的,要被判刑坐牢。

总之同学们如遇上不法侵害时,不要害怕,一定要沉着、冷静,机智勇敢,要敢于检举揭发,积极同违法犯罪行为作斗争,我们要坚信邪不可能压正的道理,干坏事的心总是虚的,害怕的应该是他们。

以上我给同学们讲述了违法犯罪的一点基本知识和如何加强自我防范方面的问题,我所讲的只是给同学们起个抛砖引玉的作用,同学们要真正做到远离违法、犯罪,健康成长,还要靠同学自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识,做一名遵纪守法的好公民。

谢谢大家,祝大家过一个愉快的假期。

知道会有这么严重的后果”,刘某后被判处有期徒刑二年六个月。

再就是一个发生在前年夏天的案例:杜某十四岁,从一年级到五年级成绩一直很好,在他小学毕业就要升入初中的那个暑假,在与同学玩时认识了在社会上混的李某等一伙人,他见李比自己才大两岁,却比自己潇洒得多:李某出手大方,经常带杜到网吧、游戏室等地方玩,他很羡慕李某,于是天天跟着李玩,但是出去玩必须要有钱,李某口袋中的钱很快就用完了,李某就对杜说:“我们现在没钱玩了,要玩就必须搞钱”,他们一合计杜某决定到一个他认为有钱的同学家去抢钱,杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫,同时还将该同学打成重伤。

公安机关很快就破了案,将李某和杜某等人抓获归案。

到了9月1号,杜某坐在牢房里悔恨交加,他痛哭道:“今天是开学的日子,我多么想背着书包去上学呀,当时我只是想到好玩,我没想到我的行为是犯法的,我后悔呀。

”但是法律是无情的,谁触犯了它就要受到处罚。

范文先生版权所有,!以上所列举的例子只是较为典型的几个案件,我知道有的同学其实很聪明,但他不用在学习上,而是用在调皮捣蛋上,喜欢逞强好胜,有事没事惹一下其他同学,比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架,将别的同学打伤;有些同学不爱护公物,故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小,没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁,也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房。

所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话,遵纪守法,特别是马上暑假就要到了,什么游戏室、网吧、舞厅等地方,同学们千万不要进去,因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西,从我们办案实践中发现很多这样的案例:有些平时表现较好的学生,就是由于在游戏室、网吧、舞厅等地结识了一些不三不四的人后就被带坏,最后走向了犯罪的道路。

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