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叁 -史部-各种体裁历史著作
史部分为“正史类”、“编年类”、“纪事本末类”、“别史类”、“杂史类”、“诏 令奏议类”、“传记类”、“史抄类”、“载记类”、“时令类”、“地理类”、“职官 类”、“政书类”、“目录类”、“史评类”、“汇编类”,重要书目如:《史记》、《汉 书》、《后汉书》、《三国志》、《资治通鉴》、《战国策》、《宋元明史纪事本末》等等。
叁 -子部-诸子百家及释道宗教著作
子部分为“儒家类”、“兵家类”、“法家类”、 “农家类”、“医家类”、“天文算法类”、“术数类”、 “艺术类”、“谱录类”、“杂家类”、“类书类”、“丛书 类”、“汇编类”、“小说家类”、“释家类”、“道家类”、 “耶教类”、“回教类”、“西学格致类”,重要书目如: 《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》、 《管子》、《尹文子》、《慎子》、《公孙龙子》、《淮南 子》、《抱朴子》、《列子》、《孙子》、《山海经》、《艺 文类聚》、《金刚经》、《四十二章经》等等。
也不
。知
贰 -儒家思想
信
为人果言
次哉。必
!
矣 。
抑 亦 可 以
硁 硁
然 小
信 , 行 必
贰 -国学宗旨
乃是‘为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开 太平’。“国学”应包括五术、六艺、诸子百家之说。其中诸子百 家,包括“儒、释、道、刑、名、法、墨”等等各家,乃是“为天 地立心”之学;其中六艺,包括“礼、乐、射、御、书、数”,在 古代,“六艺”中礼、乐、射、御,称为“大艺”,是贵族从政必 具之术,贵族子弟在太学阶段要深入学习;书与数称为“小艺”, 是民生日用所需之术,是在古代“小学”阶段的必修课,乃是“为 生民立命"之术;其中五术,乃是 “为往圣继绝学”、“究天人之 际”关系的学问,包括“山、医、卜、命、相”等。
国风古韵中国风国学通用PPT模板
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国 风
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四海八荒
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四海八荒
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四海八荒
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第 二 章
飞歌倚天 心未远
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国风
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第 四 章
绿水青山 相对看
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江自 挥 剑 郎古 毫 走 才英 泼 风 现雄 墨 动 中出 展 淋 国少 英 漓 风年 姿 致
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墨魂桑情灵妙动墨雄现
情
气犹淋展出中
落
在漓英少国
梦
中致姿年风
萦
国
中
风
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部编版四年级下学期下册国学经典教育传统文化经典诵读ppt课件
绿色的 世界
走近中华传统文化
在天睛了的时候
在天睛了的时候, 请到小径中去走走: 给雨润过的泥路, 一定是凉爽又温柔; 炫耀着新绿的小草, 一下子洗净了尘垢; 不再胆怯的小白菊, 慢慢地抬起它们的头,
走近中华传统文化
走近中华传统文化
一、利用已知,调动储存
“已知”包括两个方面。一是书上提供的,如标题、作者、写 作时间、注释等。二是个人的,如对作者这一作品和其它作品的阅读经 验,对所写的题材、写作背景的了解,以及修辞知识、写作知识,直接 抒情、间接抒情,象征、对比、衬托等手法的理解,诗歌的传统、风格、 流派、典故等已知的经验。
走近中华传统文化
嫦娥一号是我国首颗绕月人造卫星。以 中国古代神话人物嫦娥命名,由中国空间技 术研究院承担研制。
该卫星的主要探测目标是:获取月球表 面的三维立体影像;分析月球表面有用元素 的含量和物质类型的分布特点。
走近中华传统文化
水调歌头·重上井冈山(节选) 毛泽东
三十八年过去, 弹指一挥间。
可上九天揽月, 可下五洋捉鳖,
走近中华传统文化
感悟自然万物,享受科技成 果,努力学习,收获知识。
走近中华传统文化
走进中国传统文化
——语文四年级下册第三单元
走近中华传统文化
诵读,谈感受:
《如果我是一片雪花》
金波
如果我是一片雪花, 我飘落什么地方去呢?
飘到小河里, 变成一滴水, 和小鱼小虾游戏?
飘到广场上, 去堆雪人,
望着你笑眯眯? 亲亲她,
把我带去吧,我的风筝, 快快把我带上蓝天!
走近中华传统文化
走近中华传统文化
繁星(一五九) 母亲啊! 天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了,
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书目
重要书目如:《史 记》、《汉书》、《后 汉书》、《三国志》、 《资治通鉴》、《战国 策》、《宋元明史纪事 本末》等等。
子部—诸子百家及释道宗教著作
分类
子部分为“儒家类”、“兵 家类”、“法家类”、“农家 类”、“医家类”、“天文算 法类”、“术数类”、“艺术 类”、“谱录类”、“杂家 类”、“类书类”、“丛书 类”、“汇编类”、“小说家 类”、“释家类”、“道家 类”、“耶教类”、“回教 类”、“西学格致类”
国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ变迁
"庐山国学"
唐代贞元中,李勃隐居读书于庐山白 鹿洞,至南唐时,在其遗址建学馆,以授 生徒,号为"庐山国学"(亦称"白鹿洞国学"、 "庐山国子监"、"庐山书堂"等),首次使用 了"国学"这一概念。
"白鹿洞书院"
到宋代,又改称"白鹿洞书院",为藏 书与讲学之所。宋代书院兴盛,涌现出白 鹿、石鼓(一说嵩阳)、睢阳和岳麓四大书 院。"国学"这一概念的使用,与"国医"是 一样的。"国医"即国家的医学,"国学"自 然亦即国家的学术了。
书目
重要书目如:《老子》、 《墨子》、《庄子》、《荀 子》、《韩非子》、《管子》、 《尹文子》、《慎子》、《公 孙龙子》、《淮南子》、《抱 朴子》、《列子》、《孙子》、 《山海经》、《艺文类聚》、 《金刚经》、《四十二章经》 等等。
久是天尊地卑,国学是万物负阴而抱阳冲气
以为和,国学是生生谓易生生不息是绵绵若
存,国学是自然是客观,是伟大的规律,是
永恒的真理。
家庭国学
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过 渡
肆
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这里可以用一段简短的话描述出本章中心内容,或者
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是本章导语;也可以在这里列出本章小节的标题。
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到长方形,六边形等图片时,操作方法类似。
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壹 内容概要
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读 后
贰心 得
贰 读后心得
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叁 评语
壹
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壹
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中国风国学传统文化PPT
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01 添 加 您 的 标 题 02 添 加 您 的 标 题 03 添 加 您 的 标 题 04 添 加 您 的 标 题
第一章
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书香中国风古典文化PPT模板共27页29页PPT
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
29
传统文化国学经典PPT课件
中国魏晋时期出现的一种崇尚老庄的思潮。 与世俗所谓玄学、玄虚实有不同。
玄学即是研究幽深玄远问题的学说。魏晋时人 注重《老子》、《庄子》和《周易》, 称之为“三玄”,
而《老子》、《庄子》则被视为“玄宗”。 魏晋玄学的主要代表人物
最早出现于诸子散文中,叫“短赋”; 以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡,叫“骚赋”;
汉代正式确立了赋的体例,称为“辞赋”; 魏晋以后,日益向骈对方向发展,叫做“骈赋”; 唐代又由骈体转入律体叫“律赋”;宋代以散文形式写赋,称为“文赋”。
唐诗宋词
唐诗泛指创作于唐朝的诗。 唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一,是中华文化宝库中的一颗明珠,
墨家十大哲学思想
明天非非节节尚尚非兼 鬼志命乐葬用同贤攻爱
贰
历代主流思想
“两汉经学”
经学是指中国古代研究儒家经典学说,并阐明其含义的学问。 孔子晚年编订和整理了一些传统的文献, 形成了《诗》、《书》、《礼》、 《易》、《乐》、《春秋》六经, 这六经被人们公认为宝典。
汉武帝即位后,实行“罢黜百家,独尊儒术” , 使得经学日益兴盛和发展起来。
源
远 流 长
博 大 精
深
海
包 容 万
纳 百 川
物
国学,是以先秦经典及诸子百家学说为根基, 它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、 宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、 汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说 及历代史学等一套完整的文化、学术体系。
现代泛指“中国传统思想文化学术”。
绪 论
壹
贰
叁
元 曲
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传承中华传统美德弘扬传统美德文化宣传PPT模板
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3
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04
树家风
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03
传家训
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主讲:XXX 时间:20XX
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德
传承家风家训 弘扬传统美德
第四章节
树家风
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第三章节
传家训
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02
立家规
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第二章节
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水桶腰老板娘是第一个看到叶青羽进来的人。
在看到叶青羽的瞬间,老板娘的目光,就像是饥渴了数十天的豹子看到了上好的猪里脊肉一样,目光散发着幽光,兴奋的几乎跳 起来。
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用户可以在计算机或 投影仪上进行演示, 也可以将幻灯片打印 出来制成胶片用户可 以在计算机或投影仪 上进行演示,也可以 将幻灯片打印出来制 成胶片用户可以在计 算机或投影仪上进行 演示,也可以将幻灯 片打印出来制成胶片
输入标题
用户可以在计算机或 投影仪上进行演示, 也可以将幻灯片打印 出来制成胶片用户可 以在计算机或投影仪 上进行演示,也可以 将幻灯片打印出来制 成胶片用户可以在计 算机或投影仪上进行 演示,也可以将幻灯 片打印出来制成胶片
铁板一块,怎么城中竟然混入了这么多的妖族?这都连续捉妖一两个月的时间了,前前后后只怕是有近万头妖族被挖出来处死,就算 是妖族【南倾军团】安插进来了不少的妖族奸细,但也应该早就被连根拔除了吧,这不断有新的妖族被发现,到底是怎么回事?
难道整个幽燕关中,竟然早就化作了妖族的老巢不成? 事情有点儿反常。
这一路走来,叶青羽亲眼看到,十几波近乎于狂热的人群,高喊着灭妖杀妖屠妖的口号,浩浩荡荡在街道上如洪流般一涌而过, 那种狂热疯狂的表情,有点儿令人不寒而栗。
“这场灭妖活动,似乎有点儿脱离原来该有的轨道了。” 叶青羽摇了摇头。 在街巷中随意地走着,叶青羽能够清晰地感觉得到,幽燕关正在发生着某种奇异的变化。 这种变化,并不怎么好。 不知道什么时候,叶青羽抬头,看到了十几米外熟悉的一家酒馆,糙木上刻着的名字异常醒目——红尘酒馆,正是前几天拼酒放 纵的时候,遇到宋小君的那家酒馆。 时间快到了中午。 酒馆里的生意似并不怎么好,大堂里坐了不到一半的人。 “居然又来到了这里……” 叶青羽没想到自己竟然不知不觉出现在这里。
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活 动 时 间
03
01
02
03
20XX年2月中旬 制定公布方案,计划 向全校师生发出倡议 做好宣传发动工作
20XX年2月中旬完善校园 阅读文化建设,开展丰富 多彩的读书活动。举行各 种读书比赛活动(“我爱读
书
宣活书书
讲动香声
·
卡 卡 办
方 案
满 校 园
朗 朗
校香
公
园
目
录
01
02
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04
活
活
活
活
动
动
动
动
目
措
时
总
标
施
间
结
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活 动 目 标
01
活动目标
在校园内营造一种“书声朗朗书香满 校园”的良好氛围,使阅读真正成为 学生的自觉行动和生活需要。
书
宣活书书
讲动香声
·
卡 卡 办
方 案
满 校 园
朗 朗
校香
公
园
开好“班级读书会”
学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近 期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的“好书推荐” 等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活 动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。每位学生要准备阅 读记录本,做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读 赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等)
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05 书香文化与现代生活
书香文化在现代生活中的作用
传承历史文化
书香文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,通过阅读经典,人们可以了解历史、传 承文化,增强民族自豪感和文化自信心。
提高个人素质
阅读能够开拓视野、增长知识、陶冶情操,提高个人的综合素质和修养,培养良好的品 德和行为习惯。
促进社会进步
书香文化能够推动社会文明进步,提升社会道德水平,促进和谐社会的建设。
内涵
书香文化不仅关注知识的获取,更强 调对人类优秀文化遗产的传承和发扬, 以及对个人精神世界的滋养和提升。
书香文化的重要性
传承文明
书香文化是文明传承的重要途径, 通过阅读经典,可以了解人类历 史和文化的发展脉络,继承和发 扬优秀的文化遗产。
启迪智慧
书香文化能够启迪智慧,开拓思 维,提升人的综合素质。通过阅 读,可以获得新的知识和见解, 培养创新思维和解决问题的能力。
品格塑造
优秀的书籍能够引导个人 树立正确的价值观、人生 观和世界观,有助于塑造 良好的品格。
心理素质提升
阅读有助于调节情绪,减 轻压力,提升个人的心理 素质和应对能力。
对社会发展的影响
促进信息传播
书香文化推动信息的传播 和交流,有助于社会知识 的普及和更新。
激发创新活力
阅读能够启迪思维,激发 创新精神,推动社会进步 和发展。
陶冶情操
书香文化能够陶冶人的情操,提 升审美水平,培养良好的品德和 行为习惯。通过阅读优秀的文学 作品,可以感受人性的美好和生 活的真谛。
书香文化的发展历程
01
古代
在古代,书香文化主要表现为对经典的崇尚和传承。人们通过抄写、刻
印等方式传播经典,形成了独特的书籍文化。
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有结满谷物的谷穗才会弯下头,礼 就叫智。
之精要在于曲。
观一叶而知秋,道不远人即为
此。
信者,人言也。远古时没有纸, 经验技能均靠言传身教。那时 的人纯真朴素,没有那么多花 花肠子,故而真实可靠。
经部—儒学经典
分类
经部分为“易类”、“书类”、“诗类”、“礼 类”、“春秋类”、“孝经类”、“群经总义类”、 “四书 类”、“乐类”、“小学类”“石经类”、 “汇编类”,主要是儒家经典和注释研究儒家经典 的名著。
久是天尊地卑,国学是万物负阴而抱阳冲气
以为和,国学是生生谓易生生不息是绵绵若
存,国学是自然是客观,是伟大的规律,是
永恒的真理。
家庭国学
国学是一家仁一国兴仁一家让一国兴让, 国学是家和万事兴家兴财源旺,国学是
人的身心落地生根的根据地。
国学分类
以学科分
单击应分为数理、天文、算学、地理、博物、农 学、化学、哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、 考据学、伦理学、版本学等,其中自然国学以道 家为核心和主流;人文国学以儒家为主流和核心;
书目
重要书目如:《老子》、 《墨子》、《庄子》、《荀 子》、《韩非子》、《管子》、 《尹文子》、《慎子》、《公 孙龙子》、《淮南子》、《抱 朴子》、《列子》、《孙子》、 《山海经》、《艺文类聚》、 《金刚经》、《四十二章经》 等等。
现在所谓国学,包括中国古代 的思想、哲学、科学、技术、历史、 地理、政治、经济及书画、音乐、 术数、医学、星相、建筑等诸多方 面。“国学”之名,始之清末。其 时欧美学术进入中国,号为“新 学”、“西学”等,与之相对,人 们便把中国固有的学问统称为“旧 学”、“中学”或“国学”等。
国学概念
国学,可译做“guoxue”(音译)、“Sinology”(意译,指中国学或汉学)。 现在一般提到的国学,是指以先秦经学习典及诸子学为根基,涵盖了两汉经学、魏晋 玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学 等一套特有而完整的文化、学术体系。因此,广义上,中国古代和现代的文化和学术, 包括中国古代历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、 医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。
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儒家思想
|
基本概念
|
儒家之学作为国学文化重要学问之一
儒家思想是先秦诸子百家学说之一。儒家思想也称为儒教或儒学, 由孔子创立。后来以此为基础逐渐形成完整的儒家思想体系,成为 中国传统文化的主流,影响深远。
12
儒家思想
|
儒家学派创始人
|
孔子:名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,我国伟大思想家 教育家,儒家学派创始人。
国学概念
8
国学概念
|
分类方式
|
以思想分类 先秦诸子百家,儒道教育,道儒主导,墨法辅助。
9
国学概念
|
国学意义
|
思木之长春,比固其根本;欲流之远者,必浚其源泉。中华经典是 中华民族传统之道之根源,博大精深,意存高远。
10
02
儒家思想
基本概念 | 儒家思想 | 儒家创始人 | 主要思想 | 儒家名言
动提出“中学”
国学文化打压
1919国学“五四“运动期间
现"国学"概念提出——产于 十九世纪,“西学东渐“运
动提出“中学”
国学文化重拾
“整理国故”
从中国传统文化中寻出中西 文明的有机结合点,为中国
的新生寻找出路
国学新浪潮
21世纪初期
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国学概念
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国学属性
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国学,顾名思义,就是国家之学,也是国人之学。古代中国的国家 观念是不断变化的,国学应当是中国或华夏历朝历代学术文化之总 称。
国学意义
确立正确德伦理观、人生价值观,构成了中华传统文化的核心价值观
儒家思想
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学习意义
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习得做人道理 吸收汲取修身、治学的道理 ,规范习行 提高孩子的丰富的想象力,提高阅读写作能力 汲取中华文化之精华,传承弘扬中华文化 确立正确德伦理观、人生价值观,构成了中华传统文化的核心价值观
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北京市第八中学2019届高三10月月考数学(理)试题(解析版)一、选择题(本大题共8小题)1.,下列不等式中正确的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析:由“同号两数取倒数,不等号反向”知B不对;由“不等式两边同除或同乘一个负数,不等号反向”知C,D均不正确,故选A。
考点:本题主要考查不等式的性质。
点评:简单题,利用不等式的性质及一些“小结论”。
2.已知:,:若是的必要非充分条件,则实数a的取值范围是()A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析:由得,由不能退出,由能推出,故考点:充分条件必要条件的应用.3.下列函数中,在内有零点且单调递增的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】解:因为符合(-1,1)内有零点且单调递增的是,选项A没有零点,错误,选项C中零点不在给定区间,选项D中,单调递减,只有C成立。
4.直线l与圆相交于A,B两点,若弦AB的中点C为,则直线l的方程为()A. B.C. D.【答案】A【解析】试题分析:由圆的方程求出圆心坐标,连接OC得到OC⊥AB,所以k OC•k AB=﹣1,圆心坐标和C的坐标求出直线OC 的斜率即可得到直线l的斜率,写出直线l的方程即可.解:由圆的一般方程可得圆心O(﹣1,2),由圆的性质易知O(﹣1,2),C(﹣2,3)的连线与弦AB垂直,故有k AB k OC=﹣1⇒k AB=1,故直线AB的方程为:y﹣3=x+2整理得:x﹣y+5=0故选A点评:考查学生利用两直线垂直时斜率的乘积为﹣1这个性质解决数学问题,掌握直线与圆的方程的综合应用,会根据条件求直线的一般式方程.5.调查表明,酒后驾驶是导致交通事故的主要原因,交通法规规定:驾驶员在驾驶机动车时血液中酒精含量不得超过如果某人喝了少量酒后,血液中酒精含量将迅速上升到,在停止喝酒后,血液中酒精含量就以每小时的速度减小,问他至少要经过几小时才可以加强机动车(精确到小时)()A. 1小时B. 2小时C. 4小时D. 6小时【答案】C【解析】【分析】设n个小时后才可以驾车,由题意得方程,解得即可.【详解】设n个小时后才可以驾车,根据题意可知,每小时酒精下降的量成等比数列,公比为进而可得方程得,即,所以至少要经过4小时后才可以驾驶机动车.故选:C.【点睛】本题主要考查了等比数列的性质及实际应用,考查了学生运用所学知识解决实际问题的能力,属于基础题.6.若变量满足,则的最值情况为()A. 有最小值3B. 有最大值3C. 有最小值2D. 有最大值4【答案】A【解析】【分析】先画出约束条件的可行域,由目标函数的几何意义,令得,平行直线得其最值即可. 【详解】由约束条件得如图所示的三角形区域,得由目标函数的几何意义,令得,平行直线过点时,n得最小值没有最大值.故选:A.【点睛】本题考查了线性规划求目标函数的最值问题,利用目标函数的几何意义是关键,属于基础题.7.椭圆与双曲线有公共焦点、,P是它们的一个交点,则以下判断正确的个数是()的面积为1.A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】D【解析】【分析】由椭圆和双曲线的标准方程的性质即可解决.【详解】因为椭圆与双曲线有公共焦点,所以;,,是它们的一个交点,设为第一象限的点,则① ②联立①②,得,,,,正确命题个数为四个.故选:D.【点睛】本题考查椭圆和双曲线的定义和标准方程的性质,属于基础题.8.设函数,若的图象与图象有且仅有两个不同的公共点,则下列判断正确的是A. 当时,B. 当时,C. 当时,D. 当时,【答案】B【解析】:令可得。
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