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《台阶》ppt课件
（1）台阶指房屋前的三级台阶、九级台阶。父亲从三级台阶 起步，最后建成了九级台阶，三级青石台阶承载着一家人平静、 和睦的生活。
（2）台阶是身份、地位的象征。房屋台阶高，主人身份、地 位才高，才能被人尊重。所以，建造高高的台阶是父亲终日劳碌、 坚忍执着的力量源泉，建成的九级台阶是父亲理想的勋章、人生 的巅峰。
（3）我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不 要你凑热闹，我连一担水都挑不——动么！我只好让在一边，看 父亲把水挑进厨房里去。
从父亲的这种令人不解的行为可以看出，他内心不甘低人一 等，不愿承认自己不能再担挑重担的事实，不愿接受正在衰老的 事实。
1.结合全文分析，标题《台阶》有什么含义？
板书设计
台阶 身份，地位
人生使命
父亲 执着追求 坚忍不拔
①开端（1-9）：父亲觉得自己家的台阶低，要造出有高台 阶的新屋。
第一层（1-5）：讲述父亲年轻时造了三级青石台阶，青石 台阶承载了这个普通农家的平凡生活。
第二层（6-9）：父亲想要造一栋有高台阶的新屋。 ②发展（10-16）：写父亲为建造有高台阶的新屋开始了漫 长的准备。 第一层（10）：概述父亲漫长而艰辛的准备工作。 第二层（11-16）：描述父亲在酷暑严寒中的辛苦劳作。
第一课时
人们常说：“母爱如水，父爱如山。”同学们，你的父亲是 怎样的一个人？很多时候，父亲是严厉、坚强的代名词，他们 为了家庭辛苦打拼，和我们的交流的不是很多，有时甚至有一 层隔膜。今天我们一起学习《台阶》这篇小说，听李森祥讲述 父亲和台阶的故事。
kěn
啃
kǎn
门槛
bèng
蹦
xián
涎水
kāi qiào
作者通过本文表达了对父亲的优秀品质表示崇敬和赞美；对父 亲一辈子的艰辛和中国农民特有的谦卑的怜悯；对改变农村的落 后面貌寄予的希望。
（2）台阶是身份、地位的象征。房屋台阶高，主人身份、地 位才高，才能被人尊重。所以，建造高高的台阶是父亲终日劳碌、 坚忍执着的力量源泉，建成的九级台阶是父亲理想的勋章、人生 的巅峰。
（3）我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不 要你凑热闹，我连一担水都挑不——动么！我只好让在一边，看 父亲把水挑进厨房里去。
从父亲的这种令人不解的行为可以看出，他内心不甘低人一 等，不愿承认自己不能再担挑重担的事实，不愿接受正在衰老的 事实。
1.结合全文分析，标题《台阶》有什么含义？
板书设计
台阶 身份，地位
人生使命
父亲 执着追求 坚忍不拔
①开端（1-9）：父亲觉得自己家的台阶低，要造出有高台 阶的新屋。
第一层（1-5）：讲述父亲年轻时造了三级青石台阶，青石 台阶承载了这个普通农家的平凡生活。
第二层（6-9）：父亲想要造一栋有高台阶的新屋。 ②发展（10-16）：写父亲为建造有高台阶的新屋开始了漫 长的准备。 第一层（10）：概述父亲漫长而艰辛的准备工作。 第二层（11-16）：描述父亲在酷暑严寒中的辛苦劳作。
第一课时
人们常说：“母爱如水，父爱如山。”同学们，你的父亲是 怎样的一个人？很多时候，父亲是严厉、坚强的代名词，他们 为了家庭辛苦打拼，和我们的交流的不是很多，有时甚至有一 层隔膜。今天我们一起学习《台阶》这篇小说，听李森祥讲述 父亲和台阶的故事。
kěn
啃
kǎn
门槛
bèng
蹦
xián
涎水
kāi qiào
作者通过本文表达了对父亲的优秀品质表示崇敬和赞美；对父 亲一辈子的艰辛和中国农民特有的谦卑的怜悯；对改变农村的落 后面貌寄予的希望。
《台阶》优秀PPT课件
故事情节
主人公李四在追求自己的 梦想和目标的过程中，经 历了许多挫折和磨难，最 终实现了自己的愿望。
人物关系
01
02
03
04
李四
故事主人公，一个勤劳、善良 、有追求的农民。 Nhomakorabea张三
李四的好友，一起奋斗的伙伴 。
王五
李四的妻子，支持他的事业和 梦想。
赵六
村里的恶霸，与李四发生冲突 。
情节发展
01
02
03
02
在课件运行过程中，偶尔会出现一些技术问题，如图片加载失
败、动画效果不流畅等。
部分内容表述不够准确
03
在某些内容的表述上，存在一些不够准确或模糊的地方，需要
进一步完善和修正。
未来展望
加强互动性
未来在制作课件时，可以进一步增强互动性，通过更多的互动环 节提高学生的参与度和学习兴趣。
提高技术水平
提高制作技术水平，减少技术问题的出现，提高课件的流畅度和 稳定性。
分析《台阶》主题在各个领域的应用 效果，总结其对于人们思想观念的影 响和改变。
主题应用方法
通过案例分析、实际操作等方式，深 入探讨如何将《台阶》的主题思想应 用到实际生活中。
主题启示
主题启示一
人生的追求与奋斗是不断向上的 过程，需要不断攀登新的台阶。
主题启示二
在追求成功的过程中，需要克服各 种困难和挑战，保持坚定的信念和 毅力。
插叙
在叙述过程中穿插父亲与邻居的 交往、父亲的回忆等情节，使故
事更加丰富多样。
人物塑造
父亲形象
通过细节描写和情节展开，塑造了一个勤劳、朴实、善良、有追 求的父亲形象，让人感受到他对美好生活的向往和追求。
《台阶》ppt课件
理解词义
言外之意：话里暗含着的没有直接说出的意思。 低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。 微不足道：非常渺小，不值得一提。 大庭广众：人很多的公开场合。 若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。 自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。
文 体 知三 识要
素
定义
人物 情节 环境
出深刻内涵。
台阶含义 文中写到了几种台阶？分别有什么含义？
三层台阶： 理想的起步。
承载着一家人平静和睦的生活。
高高的台阶：理想的动力源泉。
父亲终日劳碌、坚忍执着的力量源泉。
九层台阶： 理想的勋章。父亲人生的杰作。
探究主旨
助读材料一：
文章结尾道：“好久之后，父亲又像问自己又像是问我：’ 这人怎么了？’”怎么了呢，父亲老了。”结合下列资料， 谈一谈该如何理解这一结尾。
不值得。虽然造新屋是一个家庭的大事，但也应该量力而行。 而父亲为了造有高台阶的新屋，为了得到别人的尊重，牺牲了 自己大半辈子的时间和精力，这是得不偿失的。
值得。地位与尊重是每个人都渴望得到的，而对新屋的要 求则是父亲对生活质量的更高追求。从这一点来看，父亲的 做法符合普通劳动者的生活心理，所以说是值得的。
以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和 环境描写来反映社会生活的文学体裁。 人物描写方法：正面描写、侧面描写。 开端、发展、高潮、结局（有的还包括序幕、尾声）
自然环境、社会环境
篇幅及容量 长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）
类 表现的内容 神话、科幻、公案、传奇、武侠等 别 按体制 章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体
课堂总结
本文以“台阶”为线索,记叙了父亲为修建高台 阶的新屋而拼命苦干的一生，也塑造了一个老实本 分、热爱生活、吃苦耐劳、坚韧不拔、追求生活理 想的农民形象。
部编版七年级下册语文《台阶》PPT优秀课件
魔法记忆之偏旁辨字法 ： “揩汗”用手， 要想“和谐”要从言语上注意。
二 写一写字形
部分来自《点拨》
门kǎn( 槛) 泛làn( ) 滥
kuà（ 胯）骨 c
掺
三 记一记词义
部分来自《点拨》
1.自言自语：
自己跟自己说话；独自低声说话。例句：因为没有人
和他说话，所以他总是自言自语。
2.低眉顺眼：
形容驯良恭顺的样子。
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和 圈点。体会作者感情，感受文章的风格。
《台阶》课文朗读。
圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
部分来自《点拨》
第一部分(①-⑤)： 破题。交代台阶的来历、台阶给“我们” 带来的惬意和欢乐及家庭的贫苦。
部分来自《点拨》
4. “一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。” 这句话运用了什么描写？有什么作用？ 【答案】这句话运用了侧面描写，表现了父亲的劳 累，体现父亲为实现目标的执着，也使父亲的形象 更加高大。
部分来自《点拨》
5.“接着开始造台阶”这句话独立成段，有何用意？ 【答案】本文的题目是“台阶”，文章的重点 也是“台阶”。“接着开始造台阶”单独成段， 既照应了题目，又引起读者注意，表明以下内 容是行文重点。
来自《点拨》
《台阶》是作者亲历农村生活的深刻感受。李森祥 远离故乡，从戎军营，时空的距离，使他对故乡产生了 一种极其亲切、真实的回忆。作者根据当时中国农村经 济落后、生产力水平极低，许多农民以一种坚韧不拔的 意志，立志改变现状这一现实写下了这篇小说。
小说三要素
来自《点拨》
《台阶》优秀课件PPT
缝
（f=ng ）缝隙 （f0ng ）缝补
（ s1i ）塞满
塞 （ s4i ）塞外 （ s= ）阻塞
（b3ng）肩膀 膀
（p2ng ）膀胱
（ m8 ）抹墙 抹 （ m7 ）抹杀
（xi1n ）新鲜 鲜
（xi3n ）鲜有
（ m1 ）抹布
（ xu= ）鲜血
（ ju0 ）倔强
血 （ xi- ）血淋淋 倔 （ ju= ）倔脾气
磕（ k9 ）磕碰 瞌（ k9 ）瞌睡 溘（ k= ）溘然长逝
凼：方言，水坑。 涎水：口水。
理解词义
嵌：把较小的东西卡进较大东西上面的凹处（多指美术品的 装饰）。
自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。
言外之意：话里暗含着的没有直接说出的意思。 低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从。 微不足道：非常渺小，不值得一提。 疲倦：疲乏；困倦。 尴尬：（神色、态度）不自然。 叮嘱：再三嘱咐。
身体也垮了，精神支柱也没有了。
文中写到了几种台阶？分别有什么寓意？ 三层台阶： 承载着这个普通农家的平凡生活。 高高的台阶：表现了父亲对生活有更高的期盼和追求。 九层台阶： 父亲半辈子的愿望终于实现。
全文围绕“台阶”写了哪几件事?
回忆旧台阶
父亲觉得台阶低
父亲为造新台阶做准备
新台阶造成后父亲觉得不对劲，父亲老了。
文体知识 • 小说
环境包括自然环境和社会环境。其中，自然环境是指自然界的景 物，如风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。社会环境是指能反映 社会、时代特征的建筑、场所陈设、民俗民风等。
凼（d4ng ）
• 撬（
qi4o
）
•
学习字词
涎水（xi2n ）
• 烦躁（
《台阶》ppt课件
（1）父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父 亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。【第13段】
（2）塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。【第16段】
（3）白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。【第17段】
九级台阶建成后，家庭的贫困并没有发生实质的改变，台阶再 高也不过是面子工程而已，没有实际意义。
父亲的人生目标终于实现了，然而却没有确立更高、更有价 值的新的人生目标，没有理想的牵引，生活失去了方向。
体会父亲的复杂心理
我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在 膝盖里半晌都没动，
他那极短的发，似刚收割过的庄稼花，高低不齐，灰白而 失去了生机。
明确小说的结构
小说三要素 人物 情节 环境
开端、发展、高潮、结局
读台阶，理情节
请同学们从书中找出描写台阶的语句， 按照“开端——发展——高潮——结局” 四部分梳理情节。
开端：（1～9） 父亲觉得自己家的台阶低，想造高台阶的新屋。 发展：（10～16） 父亲开始了漫长的造屋准备工作。 高潮：（17～25）父亲终于建造了一栋有九层水泥台阶的新屋。 结局：（26～32） 新屋造好了，父亲也老了。
塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。
作者运用了比喻的修辞手法，把门口空地上父亲平时捡来的鹅卵石比 喻为“小山”，生动形象地体现出了造屋材料累积之多，父亲准备时间 之漫长。与此同时，也反映出父亲不畏艰难、持之以恒的优良品质。
白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人 搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。
活动二：赏读“父亲”
在你看来，父亲是一个什么样的人呢？
（2）塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。【第16段】
（3）白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。【第17段】
九级台阶建成后，家庭的贫困并没有发生实质的改变，台阶再 高也不过是面子工程而已，没有实际意义。
父亲的人生目标终于实现了，然而却没有确立更高、更有价 值的新的人生目标，没有理想的牵引，生活失去了方向。
体会父亲的复杂心理
我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在 膝盖里半晌都没动，
他那极短的发，似刚收割过的庄稼花，高低不齐，灰白而 失去了生机。
明确小说的结构
小说三要素 人物 情节 环境
开端、发展、高潮、结局
读台阶，理情节
请同学们从书中找出描写台阶的语句， 按照“开端——发展——高潮——结局” 四部分梳理情节。
开端：（1～9） 父亲觉得自己家的台阶低，想造高台阶的新屋。 发展：（10～16） 父亲开始了漫长的造屋准备工作。 高潮：（17～25）父亲终于建造了一栋有九层水泥台阶的新屋。 结局：（26～32） 新屋造好了，父亲也老了。
塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。
作者运用了比喻的修辞手法，把门口空地上父亲平时捡来的鹅卵石比 喻为“小山”，生动形象地体现出了造屋材料累积之多，父亲准备时间 之漫长。与此同时，也反映出父亲不畏艰难、持之以恒的优良品质。
白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人 搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。
活动二：赏读“父亲”
在你看来，父亲是一个什么样的人呢？
12课台阶ppt优秀课件
绿色制造
在台阶制造过程中应考虑绿色制造。例如，可以使用环保材 料和工艺，减少对环境的污染。
11
台阶十：未来趋势 与挑战
未来台阶设计的趋势预测与分析
绿色环保设计
随着环保意识的提高，未来台阶设计将更加注重绿色环保，如使 用可再生材料、节能设计等。
智能化设计
随着技术的发展，智能化设计将成为未来台阶的趋势，如智能调 节高度、防滑等功能。
台阶特性
台阶具有可调节高度、可定制材 质和颜色、多种踏步尺寸等特点 ，同时能够提供安全、舒适的步 行体验。
台阶的分类与命名
台阶分类
根据使用场所和应用场景的不同，台 阶可分为室内台阶、户外台阶、公共 台阶、私人台阶等。
台阶命名
不同类型的台阶有不同的名称，如楼 梯、梯子、爬梯等。
台阶的用途和应用场景
根据实际情况确定台阶宽度
在具体的设计中，需要根据实际情况综合考虑，如建筑物的用途、人流量、地理条件等因 素，来确定最合适的台阶宽度。
台阶数量的确定方法
根据建筑物的用途和规模来确定台阶数量
对于大型公共建筑或商业中心等建筑物，由于人流量大且需要适应不同人群的需求，通常会设置多个台阶来满足人们 上下行走的需求。
防水处理
在多雨地区，应在台阶表面涂刷防水材料， 以防水分渗透。
检修与修复
发现台阶有损坏或故障，应及时进行修复和 更换。
台阶的检修与修复方法
损坏检查
首先检查台阶是否有损坏，如裂缝、 脱落等。
修复准备
准备好所需材料和工具，制定修复方 案。
修复实施
根据损坏情况，采取相应的修复措施 ，如填补裂缝、更换构件等。
室内设计中的台阶应用案例
室内装饰台阶
室内装饰中的台阶可以作为一种装饰元素，增加室内的空间感和 视觉效果。
在台阶制造过程中应考虑绿色制造。例如，可以使用环保材 料和工艺，减少对环境的污染。
11
台阶十：未来趋势 与挑战
未来台阶设计的趋势预测与分析
绿色环保设计
随着环保意识的提高，未来台阶设计将更加注重绿色环保，如使 用可再生材料、节能设计等。
智能化设计
随着技术的发展，智能化设计将成为未来台阶的趋势，如智能调 节高度、防滑等功能。
台阶特性
台阶具有可调节高度、可定制材 质和颜色、多种踏步尺寸等特点 ，同时能够提供安全、舒适的步 行体验。
台阶的分类与命名
台阶分类
根据使用场所和应用场景的不同，台 阶可分为室内台阶、户外台阶、公共 台阶、私人台阶等。
台阶命名
不同类型的台阶有不同的名称，如楼 梯、梯子、爬梯等。
台阶的用途和应用场景
根据实际情况确定台阶宽度
在具体的设计中，需要根据实际情况综合考虑，如建筑物的用途、人流量、地理条件等因 素，来确定最合适的台阶宽度。
台阶数量的确定方法
根据建筑物的用途和规模来确定台阶数量
对于大型公共建筑或商业中心等建筑物，由于人流量大且需要适应不同人群的需求，通常会设置多个台阶来满足人们 上下行走的需求。
防水处理
在多雨地区，应在台阶表面涂刷防水材料， 以防水分渗透。
检修与修复
发现台阶有损坏或故障，应及时进行修复和 更换。
台阶的检修与修复方法
损坏检查
首先检查台阶是否有损坏，如裂缝、 脱落等。
修复准备
准备好所需材料和工具，制定修复方 案。
修复实施
根据损坏情况，采取相应的修复措施 ，如填补裂缝、更换构件等。
室内设计中的台阶应用案例
室内装饰台阶
室内装饰中的台阶可以作为一种装饰元素，增加室内的空间感和 视觉效果。
《台阶》—优质课ppt课件
——李森祥
在中国乡村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为 子女成家立业，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人关注。他们 努力并且谦卑，他们并不知道，自己的存在本身就有光芒。他们血 管里流淌着的那份坚韧不拔、艰苦奋斗的精神基因，恰是撑起儿女 们人生的第一级台阶。
以父亲为代表的这些污泥满身、孤身暗巷、对峙绝望，艰苦创 业的农民，他们一生为人厚道，朴实无华，在废墟之上，建造城邦 的坚韧精神，才让中华名族生生不息、绵绵不绝。他们正是我们民 族命脉传承中最厚重，最坚实的那级台阶！
活动四：探讨题目
小说题目改为《父亲》，好吗？为什么？原题有何妙处？
文中的父亲不是作者的父亲，也不是某个人的父亲，而是中国的农 民的代表，是中国父辈的代表。
以“台阶”为题，以小见大，吸引读者的阅读兴趣；“台阶”是 贯穿全文的线索；父亲的新台阶也是一步步建成的，以“台阶” 为题更能表现父亲的形象。
链接资料
那是我小时候，常坐在父亲肩头。父亲是儿那登天的梯，父亲是那 拉车的牛。忘不了粗茶淡饭将我养大，忘不了一声长叹半壶老酒。
——崔京浩《父亲》
汲取父亲的力量， 攀登学习的台阶 人生的台阶
课下作业
1、摘抄、积累、仿写打动你的细节描写
2、阅读章中林的《父亲的背影》，比较 与本文的异同
在中国乡村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为子
女成家立业，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人关注，我只
是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个
结尾。
——李森祥
乡土永远是我创作的源泉，也是我情感的源泉。任何时候，任何
地方，我都不会忘记我来自农村，我有责任把中国人民最本真的
情感表达出来。
那是我小时候，常坐在父亲肩头。父亲是儿那登天的梯，父亲是那 拉车的牛。忘不了粗茶淡饭将我养大，忘不了一声长叹半壶老酒。
《 台阶》—优质课ppt课件
是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽:皲裂的麻秆一 样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一祥淹没了我 的视线。
⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影 。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我 的生活……
1.本文围绕父亲的背影，写了哪几件事？
形近字
挪 nuó 挪动 娜 nuó 婀娜
磕 kē 磕磕碰碰 溘 kè 溘然长逝
词语解释
【尴尬】(神色、态度)不自然。 【叮嘱】再三嘱咐。 【气派】 神气;有精神。 【筹划】 筹措。
词语解释
【低眉顺眼】低着眉头,眼睛向下看。形容驯良、顺从。 【大庭广众】人很多的公开场所。 【若有所失】感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。 【微不足道】非常藐小,不值得一提。 【自言自语】自己跟自己说话;独自低声说话。
烟满天数星斗。都说养儿能防老，可儿山高水远他乡留。都说养儿为防老，可 你再苦再累不张口。儿只有清歌一曲和泪唱，愿天下父母平安度春秋。
那是我小时候，常坐在父亲肩头。父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的 牛。忘不了粗茶淡饭将我养大，忘不了一声长叹半壶老酒。
让我们铭记父亲、疼爱父亲，不负父亲、不负青春！
拓展阅读
课文背景
本文选自小说集《台阶》，李森祥，浙江人，当代作家， 浙江作协专业作家。远离故乡、从戎军营，时空的距离，使他 对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。这种回忆成为李森 祥小说创作的契机与灵感。作者根据当时中国农村经济落后、 生产力水平低，许多农民以一种坚忍不拔的毅力，立志改变现 状这一现实写了这篇小说。
⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦袖 对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里 。望着树顶上的苦柚，他还准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险! 我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了:“别看 你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。”
《台阶》ppt课件
台阶在现代的应用
05
公共设施中的台阶
公园的台阶
01
公园的台阶可以连接不同的地面，创造出美丽的景观，同时也
可以作为座椅，为人们提供休息的地方。
广场的台阶
02
广场的台阶可以划分出不同的区域，同时也可以作为观礼台，
让人们可以看到精彩的表演。
车站的台阶
03
车站的台阶可以让乘客安全上下车，同时也可以作为等待区，
物性格的刻画、情节转折的处理、主题的深层含义等方面都做了深入的
剖析，帮助学生更好地掌握学习重点和难点。
展望未来
学习建议
在课件的结语部分，对于未来的学习提出了建议，鼓励学生继续深入学习和探 索，同时提供了一些拓展资源和思路，方便学生进行更广泛的学习和研究。
反馈与评价
最后还设置了一个反馈与评价环节，鼓励学生对于本次课件的学习和使用提出 意见和建议，以便于更好地改进和完善今后的课件制作。
名胜古迹的台阶可以增加景点的历史感，同时也可以作为游客的 参观路线。
山道的台阶
山道的台阶可以让游客更容易攀登到山顶，同时也可以作为欣赏风 景的观景台。
寺庙的台阶
寺庙的台阶可以代表了朝拜者的虔诚，同时也可以作为游客了解古 代文化的窗口。
结语
06
总结
01
内容总结
本课件对《台阶》这篇课文进行了全面深入的分析，从背景介绍到人物
观景台。
台阶的作用
提供通行
台阶可以提供方便的通行方式， 连接不同的水平面或楼层。
增强视觉效果
台阶可以增强建筑的视觉效果，特 别是在一些重要的建筑物或公共场 所，台阶可以增加建筑的庄重感和 气势。
引导人流
在一些商业场所或公共空间，台阶 可以用来引导人流，控制人们的流 向和流量。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
父亲为自己树立了一个 生活的目标，也为之付出了 艰辛的努力，但为什么在实 现自己的目标后会有这样的 表现呢?
父亲真正的生活目标是 什么？他实现了么？
父亲的这种误会是怎样 产生的？
台阶真的只是台阶么？
台阶既是现实中的台 阶，在父亲眼里，它还代 表着地位、尊重，也是他 生活的目标，在那些和父 亲一样的人们心里，台阶 也是如此，甚至还代表着 一种等级。但可悲的是， 父亲修好了高高的台阶， 但他始终坐在心灵台阶的 最底层。
kuà 胯骨
shǎng
晌午
快速浏览课文，试讲述 故事情节。
要求讲清楚： 1、父亲为什么要造一栋有高台阶的屋子？ 2、父亲是怎样造起有高台阶的屋子的？ 3、新屋造好后，父亲怎么样了？
每个人的家乡 都有些独特的风俗， 那么，本文中一个 独特的风俗或讲究 是什么？
台阶高，就意 味着，屋主人的地 位高。
2）父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种 心态怎么理解？
父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世 界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的 价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所 失。
读懂人物： 一个……的父亲
有志气 不甘心
要强 有毅力
吃苦耐劳、老实肯干
说你对这位父亲形象的认识
1.以“台阶”为线索, 组织情节. 2.“父亲”形象生动,个 性鲜明. 3.语言朴实,感情真挚.
换句话讲，父 亲为什么要造一栋 有高台阶的新屋？
造新屋，当然 是为了改善居住条 件，每个建筑物都 有它的人文性，所 以说，父亲对台阶 的要求，也就是对 地位的要求。
开端：父亲觉得我们家的台阶低，想造有高 台阶的新屋。
发展：父亲开始了漫长的等待。 高潮：终于造好了有九级台阶的新屋。 结局：新屋造成了，人也老了，身体也垮了。
父亲是一个非常要强的农民，他有志 气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行 列，他有长远的生活目标，他有愚公移山 的精神和坚韧不拔的毅力。
父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动 兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着 中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后， 他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思 坐上去。
作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多 的笔墨？
第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气 是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前 后形成了对比；
第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；
第三、写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而 新
屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房 第前四、写父亲的脚板，写了父亲终辛劳的形象，也说明家庭 的贫困。后用了一二十年。
他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对
劳动人民的深厚感情，生活中的他同样保持着朴 实无华的风格 。
dàng 凹凼
liáo 聊聊
kǎn gān gà 门槛 尴尬
gā
chóu
嘎嘎 筹划
nián 黏性
lèng 愣住
yǐn 烟瘾
zào qiào kē xián 烦躁 撬 磕 涎水
kāi gè yǎo 揩 硌 舀米
对文章主旨的多种思考
作者对父亲的优秀品质表示敬仰 和赞叹；对父亲身上的中国传统农民 所特有的谦卑表示同情和怜悯；对当 时的社会价值观的一种反思；对人生 活意义和生活目标的思考。
从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他 们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀 眼、精彩的。但却是实实在在的，他们血 管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的 生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。让 我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九 级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和 喜悦，感谢父亲!
任凭把脊背压弯——《台阶》中的父亲
敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳
朴实厚道、和善谦卑、倔强
作者对父亲寄予 了怎样的思想情感？
• 作者对父亲的优秀品质
表示敬仰和赞叹；对父亲身
上的中国传统农民所特有的谦
卑表示同情；对改变农村的
面貌寄予希望。
造新屋的过程写的简略，可造 台阶反而很详细，这是为什么？
详略是由中心而定 的。题目是“台阶”， 所以主体工程可以略写， 造台阶要详写。
嘉兴军分区某部工作,少校。李森祥的小说以农村、 军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普 通人尤其是农民的质朴形象...
1987年开始文学创作，后进入浙江省广电局 从事专业影Байду номын сангаас创作。代表作品有短篇小说《小学 老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传 世之鼓》等，现已创作了200多万字的作品，有 我们熟悉的《天下粮仓》等。
台阶优秀课件ppt
巍巍中山陵
香 港 宝 莲 寺 大 佛
中国传统的建筑物的文化底蕴
“阴阳八卦”的传统文化
一、三、五、七、九是级别的象征， 而一级是最低级别的象征，九级是最高 级别的象征。所以民间百姓的门槛一般 是三个台阶以图吉利而且也是地位级别 的写照。
作者简介: 李森祥(1956一 ):衢州人。1975年入伍,曾在
马斯洛
需要层 次理论
尊重的需要 爱和归属的需要 安全需要 生理需要
台阶高 受人尊重
踏黄泥
编草鞋
砍柴 种田
父 亲 年 老
存角票
体
捡石头
衰
捡瓦
捡砖
台阶低 地位低
你觉得父亲这些品格可贵么？ 他自己觉得品格是有价值的么？
在父亲心理，新台阶的动工，就意味着 “地位的提高”，那么父亲是怎样庆贺的？
放了四颗大鞭炮。
在父亲的努力下，新台阶终于砌好了， 可父亲却感到怎样？为什么？
新屋修好了，父亲却感到手足无措，尴尬 不对劲。 台阶低，意味着经济地位地下，父 亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期 存在，难以一下子消除，所以台阶高了，在 父亲的心理自己的社会地位高了，但现实并 不如此，现实与父亲心理的落差感使他处处 感到不习惯，不对劲。