法律知识论文法律基础知识论文
思想道德修养及法律基础论文
思想道德修养与法律根底论文?摘要：现在的大学生识社会的开创者,是国家和民族的希望，所以我们不但要在掌握先进的科学知识的同时，还要有良好的道德休养.而一般的大学生还是存在明显的缺乏之处是这些缺乏对大学生的形象塑造形成制约。
大学生要消除这些制约因素，就必须充分认识语言修养的层级性要求,采取必要措施加强语言修养，塑造良好形象。
关键字：大学生思想道德修养法律根底现在的大学生识社会的开创者,是国家和民族的希望，所以我们不但要在掌握先进的科学知识的同时，还要有良好的道德休养.而一般的大学生还是存在明显的缺乏之处是这些缺乏对大学生的形象塑造形成制约。
大学生要消除这些制约因素，就必须充分认识语言修养的层级性要求,采取必要措施加强语言修养，塑造良好形象。
而且法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规*的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的一尊严。
因此大学生树立法律意识，是现代化法制建立的要求，也是成为一名合格的接班人的需要。
开展史告诉我们，从法律的产生到法治的实现就是一个道德法律化和法律道德化交互演进的过程。
道德法律化强调人类的道德理念铸化为法律，即善法之形成过程；法律道德化强调法律内化为人们的品质、道德。
当前我国大学生大都重视专业课,而对法律根底课不予以重视,只是临到考试的时候突击,应付了事,大多数学生重学分，轻实效，在这种思想的支配下,大学生不可能有扎实的法律根底知识。
高校大学生在有限的课时中获得的法律知识也是有限的。
所以我们需要学习?思想道德修养与法律根底?，这门课程进一步加强和改善我们的思想政治理论知识，并引导我们树立正确的人生观、世界观、价值观及荣辱观。
一、学习思想道德修养与法律根底课的意义从青年大学生自身开展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和开展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的开展，但总的来说，社会生活经历还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。
法律论文1000字
法律论文1000字篇一：对法律的认识和感悟 1000字对法律的认识和感悟在大学一年级的第一个学期，我学习到《思想道德修养与法律基础》这门课。
学习这门课后，我学到了很多知识，其中我对法律这个熟悉而又陌生的词汇有了深一层的认识和理解。
从这一门课，我学习到了民法、诉讼法等与自身生活相贴近的法律知识，使我更加识法、懂法。
我们一直提倡建设法治社会，无论是作为一名普通的公民还是当代大学生，贯彻国家宗旨，我们也应该提高法律常识，为祖国建设法治社会作贡献。
因此，我在学习专业知识的同时，也努力修读《思想道德修养与法律基础》。
做一个懂法，守法，用法的好学生，好公民。
法律基础课是一门帮助大学生掌握法学的基本观点和法律的基本知识的课程我们国家很早就开始了关于法律的宣传，比如中央电视台的法治在线、今日说法等栏目，让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自己。
可是仅仅这样是远远不够的。
我们大学生，是未来国家的建设者和社会主义的接班人，我们的法制观念和法律素质的程度，将直接关系到在新的历史时期，我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。
因此，大学生，无论什么专业，学习法律基础，提高法律素质，是社会主义法治国家的必然要求，也是社会发展的必然产物。
同时，由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。
而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。
对提高自己的综合能力很有好处。
比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。
学完法律基础这门课，我更加了解了自己的合法权益，和维护这些权益的程序和方式。
也初步具备了依法自我保护的意识，并有了一定的寻求法律救济的能力。
并在一定程度上提高了思想道德修养水平。
此门课程不止让我们具备了一定的自我保护能力，同时，也使我们大学生的知识结构完善，适应新时代对大学生的要求。
提高了我们自身的综合素质。
让我们更能适应现代科学技术的发展。
总之，在本学期学习的这门《思想道德修养与法律基础》课上，我们掌握了法学的基本理论，了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定，并在一定法律知识的基础上形成了有关法与法律现象的知识、思想、心理、观点和评价。
敬畏法律议论文
敬畏法律议论文引言法律是维护社会秩序、保护公民权益的基石，对于每个人都应该敬畏。
法律不仅是一套规则，更是一种道德准则。
本文将就敬畏法律的重要性展开讨论，并探讨个人应如何敬畏法律。
敬畏法律的重要性法律的权威性和约束力是社会安全和秩序的基础。
在一个成熟的社会中，法律被广泛认可和尊敬，它确保了公平的司法程序、保护了人们的财产和人身安全。
敬畏法律的重要性体现在以下几个方面：1. 维护社会秩序法律是社会秩序的基石。
它规定了个人和组织的权利和义务，明确了不同行为的界限。
只有每个人都敬畏法律，遵守法律规定，社会才能保持和谐稳定。
2. 保护公民权益法律保护公民的权益，确保每个人都能得到平等和公正的对待。
只有敬畏法律，才能维护自己的权益，得到法律的保护。
3. 降低风险和责任敬畏法律可以帮助个人和组织避免法律风险和责任。
遵守法律规定，不仅可以减少因违法行为而带来的经济损失，还可以避免承担法律责任和刑事处罚。
4. 培养社会道德敬畏法律不仅是一种法律意识，也是一种社会道德。
只有遵守法律规定，尊重法律权威，才能建立一个公正、和谐的社会环境。
个人如何敬畏法律个人应该从以下几个方面来敬畏法律：1. 学习法律知识了解法律是敬畏法律的基础。
个人应该通过学习法律知识，掌握法律规范和程序，了解自己的权利和义务，避免因无知而违法或被迫害。
2. 遵守法律规定敬畏法律的核心就是遵守法律规定。
每个人都应该自觉遵守法律，不以任何理由为自己制造违法行为的借口。
包括但不限于遵守交通规则、遵循劳动法、培养版权意识等方面。
3. 尊重法律权威个人应该尊重法律权威和司法机构，遵守法律程序和判决。
对于不满意的法律判决，应通过合法的途径提出申诉，而不是私以为是、自行裁决。
4. 参与公民实践积极参与公民实践是敬畏法律的体现。
个人可以通过参与选举、参与社区事务、参与公益活动等方式，为社会法治建设贡献自己的力量。
结论就个人而言，敬畏法律不仅是一种责任，更是一种权益。
结合《法律基础知识》教学提高中职生法律意识论文
结合《法律基础知识》教学提高中职生法律意识摘要根据中职生自身特点，应改革创新法律基础课的教与学，从而逐步提高中职生的法律意识，使其做到知法懂法守法，成为社会需求的合格人才。
关键词法律基础中职生法律意识《法律基础知识》是中职学校的一门基础课程，培养中职生学习和掌握法律基础知识，增强法律意识，树立法律观念提高辨别是非的能力，成长为具有较高法律素质的公民。
这门课程正是通过传授法律基本理论来弘扬法的精神，培养学生法治意识，完善自身知识结构，学会用法律武器维护自身权益，更好地适应社会。
因此从一定意义上讲，法律教育在建设社会主义法治国家。
由此可见，法律基础课程建设在法律教育与德育教育课程体系中具有十分重要的地位与作用。
但目前《法律基础知识》课程建设中存在的问题，课程地位不突出，教学目标设定不明确，是德育课程中的考查科目，学生普遍不够重视，而且许多学生对学习《法律基础知识课》毫无兴趣。
因此，教授法律基础课首先要激发学生的学习兴趣，创新改革法律基础课的教学方法。
一、教学要具有针对性中职学生一般都文化基础差，不爱学习，行为规范和自律能力差，敏感、好奇、容易冲动，同时自控力弱，缺乏足够的支配力，法制观念淡薄。
面对这样的群体，作为法律基础课的任课教师，首先应在教学中紧紧抓住学生的特点，因势利导，调动学生的学习积极性。
教师可以多方面采集发生在学生身边的事例，深入浅出，让事实说话，这样就可以使枯燥的问题趣味化，抽象的问题具体化，复杂的问题简明化，深刻的问题通俗化。
二、采用多种形式的案例教学法律课教学必须与现实社会紧密相结合，多使用专题讨论的案例教学。
针对典型案件和学生关注的热点问题。
进行分组讨论或辩论，让学生充分发挥自己的才能，运用所学法律知识，阐述自己的观点和见解，以使学生知道如何用法律解决现实问题，也使法律基础课真正进入学生头脑。
也可以采取另一种形式，在老师的指导下，由学生扮演案件的当事人，如法官、检察官、律师以及其他诉讼参与人等，以司法实践中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件。
法律素养申论作文范文
法律素养申论作文范文
法律素养作为一种重要的社会素养，对于每个公民来说都非常关键。
法律素养不仅包括对法律的基本知识掌握，更重要的是要具备正确的法律意识和法律思维方式。
在日常生活中，我们应当时刻遵守法律法规，不违法乱纪，做到守法用法。
首先，法律素养要求我们了解和掌握基本的法律知识。
我们应当了解国家的法律体系、法律的层级、法律的适用范围等基本概念，以便在需要的时候能够正确地运用。
此外，我们还应当了解常见的法律法规，如刑法、民法、劳动法等，以便在日常生活中知法度常。
除了基本的法律知识，我们还需要具备正确的法律意识和法律思维方式。
法律意识是指公民对法律的认同、尊重和遵守的意识，是一种自觉遵守法律的精神状态。
正确的法律思维方式是指在面对法律问题时，能够运用法律的观念和方法进行思考和处理。
例如，当我们遇到纠纷或矛盾时，要首先考虑法律规定和法律的约束力，避免私了或使用不当手段解决问题。
在日常生活中，守法用法更是法律素养的重要体现。
我们要严格遵守法律法规，不随意违法乱纪。
例如，遵守交通规则，不占用应急车道、不闯红灯，可以有效地维护交通秩序。
遵守劳动法规，不违反劳动合同条款，保障劳动者的权益。
同时，我们还要积极参与社会公益事业，守护社会的法治环境，形成良好的法治氛围。
总之，法律素养是每个公民应当具备的一种重要素养，它不仅
仅是对法律知识的了解，更是一种正确的法律意识和法律思维方式。
只有不断提升法律素养，才能更好地适应社会发展的需要，增强法治观念，推动社会的法治进程。
关于法律毕业论文
关于法律毕业论文实现大学生法律知识之积累与法律智慧之形成的互动,关键在于引导大学生领悟法律知识,将法律知识内化为自身的法律智慧。
下面是店铺为大家整理的关于法律毕业论文，供大家参考。
关于法律毕业论文范文一：凸显公共精神法律教育论文一、树立公共意识，处理好个人与社会关系，提高学生的法律认同感公共精神首先表现为一种公共意识和集体素养。
它要求个人在公共社会领域中突破私我关系，懂得以平等的主体身份参与到社会公共生活之中，学会关注自身的合法利益;当切身利益受损时，能利用法律武器维护自己的正当权利，并接纳法律规则对公共秩序和群体利益的维护，提高法律认同感。
培养公共精神，就要树立公共意识，要求人们从“人人独善其身”走向“人人相善其群”，正确处理好个人与社会的关系。
2011版思想品德课程标准的第一模块《成长中的我》，在“心中有法”中设置了四个内容：1.知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。
2.知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为……3.知道法律对未成年人的特殊保护……4.了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。
这一设置，考虑了初中生法律基础知识薄弱、法律意识淡薄的现状，从法的概念开始，帮助学生明确法律的三个特征：国家制定或认可，法律具有普遍约束力，法律有国家强制力保证实施。
以此体现法律不是个人意志的体现，而是一种社会行为规范，启示学生要正确处理好个人与社会关系，从而学会自我保护和寻求社会保护来维护自身权益;并学会防微杜渐，远离违法和犯罪。
以“中国式过马路为例”，对于闯红灯的处罚，《道路交通法》已取代了《治安管理处罚条例》。
这说明闯红灯是一种违法行为，不仅对个人生命产生威胁，还扰乱公共秩序，妨害公共安全，具有一定的社会危害性。
“心中有法”，树立公共意识，提高学生的法律认同感，不仅是个人法律意识的体现，也体现了“有公共精神”这一要求。
学生法律论文优秀5篇
学生法律论文优秀5篇大学生法律意识是社会主体对社会法的现象的主观反映，即大学生对于法律和法律现象的思想，情感和态度的总称，是一种特殊的社会意识形式。
读书破万卷，下笔如有神，如下是编辑为家人们整编的学生法律论文优秀5篇，仅供参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生法律论文篇一(一)缺乏法律理论知识法律理论知识是高校学生在现代的社会环境中对法律以及法律现象在一定的反应过程中形成的系统化以及整体化的一种理性思维体系，也是现代法律观念在理论上的表现。
具体来说，它具有形态系统化以及指导性地位等特性，它是高校学生能够树立起科学的法律意识并形成出色的法律能力的基础与前提、如果没有对于法律知识的全方位的了解与科学的认识，就无法形成较高的法律能力以及科学的法律意识。
相关调查结果显示，目前大部分高校学生整体上缺乏对于法律知识的全面了解，并且他们对于与本专业相关的法律知识的掌握情况以及对部门法律的相关知识的掌握情况都不容乐观。
(二)淡薄的法律意识随着在我国公民中深入进行，大部分高校学生的法律意识已经比以前有了很大程度的提高，通过思修课的学习和其他的相关途径，他们了解并已经掌握了一部分的基础法律知识，能够了解到依法治国方针的必要性以及重要性。
然而，在思修课程的实际教学过程中，由于学时较少以及课程的安排不多等情况，教师在授课过程中仍旧偏重于对于基础法律知识的讲授。
所以大部分的高校学生仍然缺乏对于法学中的理论知识的深层次的了解。
在发生日常纠纷的情况下无法用法律理论知识将其解决。
同时，大部分的大学生不仅缺乏对于法律本质的认识，还缺乏应有的权利意识。
一部分的高校学生错误的认为学生只有义务，没有权利。
也就是这部分学生只有被动的法律意识，并没有主动的法律意识。
(三)欠缺法律能力这里所说的法律能力指的是能够体现出大学生的具体的法律素质的一个十分重要的因素，它主要包括了护法能力、守法能力以及用法能力三个要素。
在当下，大部分的高校学生在这三个能力上都有所欠缺。
法律专业毕业论文8000字范文
法律专业毕业论文8000字范文法律是保护我们安全的重要内容，存在我们生活的方方面面。
下面是店铺带来的关于法律8000字毕业论文的内容，欢迎阅读参考!法律8000字毕业论文篇1：《浅谈法律信仰形成的法律基础》摘要法律信仰作为法治国家的精神基础在依法治国的当今无疑意义重大，本文通过对法律信仰和良法概念的界定、什么样的法律才能被信仰的阐述，阐释了良法在法律信仰形成中的作用。
关键词法律信仰良法作用一、前言依法治国作为我国的基本治国方略已经有十二年之久，为了实现依法治国的理想图景，我国已基本建立了社会主义法律体系，社会主义各项事业基本有法可依。
虽然有法，但法律在实践当中权大于法、人大于法、以言代法、以权废法的现象比比皆是，为什么会出现这种情况?归根到底是法律不被信仰，如果法律不被信仰，与一纸具文无异，就似伯尔曼所说：“法律必须被信仰，否则它将形同虚设①。
”法律作为信仰的唯一对象在培养法律信仰中具有不可替代的作用。
但是，我们究竟要信仰什么样的法律?良法作为一种有别于恶法的良善之法应作为法律信仰的当然对象。
本文正是以良法在法律信仰形成中的重要性为理论基础，通过以下逻辑来分析良法的这种重要性：法律信仰是依法治国方略的精神基础，这种精神基础又是如何形成的?法律作为法律信仰的唯一对象对法律信仰的形成起到了关键性作用，那什么样的法律才会被信仰呢?价值合理、规范合理、体制合理、程序合理的良善之法应成为法律信仰的对象②。
二、法律信仰与良法概念界定(一)法律信仰法律信仰一词在《辞海》中并没有针对性的解释，只有对信仰的解释为：“信仰是对某种宗教，或对某种主义极度信服和尊重，并以之为行动的准则③。
”谢晖教授认为“法律信仰是两个方面的有机统一：一方面是主体以坚定的法律信念为前提并在其支配下把法律规则作为其行为准则;另一方面是主体在严格的法律规则支配下的活动④。
”由此，笔者认为法律信仰是指社会主体对法律的信服和尊重，并将这种信服和尊重的心理状态转化为行为准则的过程。
法律基本知识法律的正义和公平
法律基本知识法律的正义和公平在社会生活中，法律作为一种规范行为的体系，起着至关重要的作用。
法律的核心价值在于维护正义和公平。
本文将探讨法律的基本知识以及法律的正义和公平的内涵。
一、法律的基本知识1. 法律的定义和特点法律是由国家制定并强制执行的一种规范性的行为规则和制度。
法律具有普遍性、强制性、平等性和保护性的特点。
它适用于全体人民，并对人们的行为产生约束力。
2. 法律的层次和分类法律分为宪法、行政法、刑法、民法、商法等多个领域。
宪法是最高法律，对各领域的法律具有至高无上的权威。
其他法律根据其所调整的社会关系和行为进行分类。
3. 法律的形式和效力法律可以通过立法、裁判、行政命令等形式来产生。
经过合法程序通过的法律具有法律效力，对社会成员有强制力。
违反法律规定的行为将受到法律的制裁。
二、法律的正义和公平1. 法律的正义法律的正义是指法律对于每个人来说，都应平等公正地适用和执行。
法律的正义在于维护社会秩序、保护公民权益和促进社会发展。
法律的正义既要注重平等性，也要考虑特殊情况下的合理性。
2. 法律的公平法律的公平是指法律对于每个人来说，都应平等公正地对待。
法律的公平体现在法律的制定、执行和司法实践中。
法律应该是公平的，不偏袒任何一方，要尊重每个人的权益和权利。
3. 法律的正义和公平的关系法律的正义和公平是相辅相成的。
法律的正义是法治的基础，而法律的公平是法治的核心。
只有在法律的正义和公平共同发挥作用的情况下，社会才能实现公正和稳定。
三、法律的正义和公平的实现1. 加强法治建设加强法治建设，建设健全科学化、民主化、法治化的法律体系，增强法律的权威性和可执行性，保障法律的公正和稳定。
2. 完善法律监督机制建立健全法律监督机制，加强对法律执行情况的监督，保障法律的公平和正义。
对于法律执行中的不正当行为，要及时追究责任。
3. 增加法律意识加强法律教育，提高公民的法律意识和法律素质。
只有当每个人都具备了正确的法律观念和法律常识，才能更好地实现法律的正义和公平。
以法律为话题的议论文_以法律为话题的议论文初中作文
以法律为话题的议论文_以法律为话题的议论文初中作文俗话说：“有理走遍天下，无理寸步难行。
”法律就像一道护身符，时时刻刻地保护我们，同时也时时刻刻约束着我们。
下面，小编在这给大家带来以法律为话题的议论文初中作文，欢迎大家借鉴参考!以法律为话题的议论文【1】俗话说：“有理走遍天下，无理寸步难行。
”法律就像一道护身符，时时刻刻地保护我们，同时也时时刻刻约束着我们。
每天，我们都和法律在一起。
可总有一些人弄不明白为什么要和法律合作，认为那样做是自讨苦吃。
比如：现在有红绿灯、斑马线，可是就有一些人不管三七二十一就要闯红灯、横穿马路，结果完蛋了，周围的车子一时刹不住车，撞在这些人身上，后面的车也就跟着撞上来了，一场悲惨的交通事故就这样发生了……为了你，也为了你的家人请遵守交通法规吧。
当然，生活中也有些明白人，他们用法律为自己服务。
比如：有个人东西被偷了，有一个孩子和自己关系好，能随意进自己的家，就一口咬定是他干的，但不是这孩子偷的，所以他怎么也不承认，后来孩子父母告上法院，经过调查证明不是这孩子，并且要他赔这孩子精神损失费……像这孩子一样利用法律，让法律为自己办事有多好啊。
法律像一台天平，挑剔的标准衡量着社会中的每一事物，金钱、权利、感情……都无法使它倾斜向某一边。
作为新时代的接班人，我们只有从现在起学好法律，才能让法律来为自己、生活服务，懂得什么行为合法，什么行为违法，用法律武装自己，创造和谐的家园。
以法律为话题的议论文【2】古代刑罚，最轻时期为汉武帝时期，分为苔、杖、徒、流、死五种。
苔即鞭抽；杖即棍打；徒即做苦役；流即流放；死即剥夺生命，分为绞和斩两种。
古代刑罚最重时期为明太祖时期，那时的刑罚多得数都数不清，又残忍、异常，可以用“严刑峻法”来形容。
较轻的如水淹、火烧等，较重的如凌迟、梳洗等。
凌迟即用小刀将肌肉一块一块割下来；梳洗即将用滚水冲过的人置于铁床上，然后用铁丝刷将肉一点一点刷下来……古代刑罚还有肉刑、株连等。
法律基础知识的重要性与应用
法律基础知识的重要性与应用在当今社会，法律基础知识的重要性不言而喻。
无论是个人还是组织，了解和应用法律基础知识都对保障自身权益和维护社会秩序至关重要。
本文将深入探讨法律基础知识的重要性以及在实际应用中的价值。
一、法律基础知识的重要性1.1 维护个人权益了解法律基础知识能够帮助个人维护自身权益。
在日常生活中，我们可能会面临合同纠纷、消费维权等问题。
如果了解相关法律规定，我们就能够知晓自己的权益和义务，从而有效维权，避免自身利益受到损害。
1.2 增强法律意识通过学习法律基础知识，可以提高我们的法律意识。
法律意识是指对法律规定的认知和理解程度。
拥有良好的法律意识，能够使我们在遇到困难时能够规避坏法律风险，不轻易违法，从而维护社会稳定和公平正义。
1.3 推动社会进步法律基础知识的普及也有利于推动社会的进步。
一个法治社会的建设离不开广大群众的参与和遵守。
如果人人都懂得法律基础知识，就能更好地配合政府治理，共同营造公平、公正和有序的社会环境。
二、法律基础知识的应用2.1 个人生活中的应用法律基础知识在个人生活中有着广泛的应用。
例如，购买商品时了解相关消费者权益保护法律，可以帮助我们有效维权；在劳动合同中合理了解自己的权益和义务，避免被违法雇佣，保障自身权益。
2.2 组织机构中的应用对于企事业单位而言，合规经营是其生存和发展的基础。
了解和应用法律基础知识，能够帮助组织遵守相关法律法规，并且通过合法手段维护自身权益和确保合同的完整性。
2.3 司法实践中的应用作为从事法律职业的人员，了解法律基础知识是当仁不让的要求。
司法实践中，法官、律师等专业人士必须准确熟悉法律基础知识，才能正确认识并运用法律，为人民群众提供公正公平的法律服务。
三、促进法律基础知识的普及3.1 学校教育将法律基础知识纳入学校教育课程是普及法律意识的一种重要途径。
通过培养学生对法律的兴趣和热爱，树立正确的法治观念，可以有效地提高学生的法律素养，为他们成为合格的公民奠定基础。
法律基本知识法律的公平和正义
法律基本知识法律的公平和正义【法律基本知识】法律的公平和正义“法律的公平和正义”是指法律的根本属性和宗旨，是法治社会的核心价值观。
法律作为一种社会规范和行为准则，旨在维护社会秩序和公正，保障人民的权利和利益。
在现代社会中，法律的公平和正义被认为是社会稳定和发展的基石，对于维护社会秩序、促进公平正义至关重要。
一、法律的公平和正义的内涵与特征1. 公平：公平是法律公正的表现，指的是法律对于每个人都平等适用，不分贵贱、优劣、强弱。
它要求法律将每个人都视为平等的主体，保障每个人享有平等的权利和承担平等的义务。
2. 正义：正义是法律的价值追求，指的是法律以公正为原则，保障社会的公平秩序和个人的合法权益。
它要求法律根据社会的需要和价值观念，制定出符合伦理道德的规范，并通过公正的司法程序实现正义的审判与裁决。
二、法律公平和正义的重要意义1. 维护社会秩序：法律的公平和正义是社会秩序得以维护的基础。
只有在公平的法律框架下，社会各方面的利益冲突才能得到公正调和和解决，从而确保社会的稳定和安宁。
2. 保障公民权益：法律的公平和正义保障了公民的基本权利和利益，防止权力的滥用和侵犯。
它赋予了个人权利的保护与维护，确保每个公民都能够享受到公平的法律待遇。
3. 增强社会和谐：法律的公平和正义强调社会成员之间平等的法律地位，减少了社会矛盾和冲突，促进了社会的和谐发展和进步。
公民在法律框架下的公平竞争和自由发展，有利于形成稳定、和谐的社会秩序。
4. 坚持法治原则：法律的公平和正义是法治社会的基本原则，它使得法律成为一切行为的准则和规范，为建设法治国家提供了基础和保障。
三、法律公平与正义的实现途径1. 法律规范的制定：法律应当根据社会发展需求和公共利益，通过立法的方式拟定出符合公平和正义要求的法律规范。
2. 司法公正的保障：司法机关应独立、公正地行使审判权，保证法律的公正适用和司法程序的公正规范，有效实现法律的公平和正义。
3. 公众参与的促进：社会公众应积极参与法律的制定与执行，通过民主参与、舆论监督等方式，推动法律的公平和正义得以实现。
理解法律基础知识的重要性
理解法律基础知识的重要性在当今社会，法律作为一种重要的社会规范，对于个人和社会的正常运行起着至关重要的作用。
而要理解和遵守法律，就必须具备一定的法律基础知识。
本文将探讨理解法律基础知识的重要性，并为此提供一些建议和方法。
一、保护个人权益理解法律基础知识可以帮助个人保护自己的合法权益。
当个人面临违法行为时，如果了解法律知识，就能及时采取相应的法律手段来维护自己的权益。
例如，如果你购买了一件有质量问题的商品，通过了解相关消费者权益保护法律，你就可以要求商家退款或者换货。
而如果你对法律一无所知，可能会被商家蒙骗或者无法争取到自己的权益。
二、维护社会公平正义法律是社会公平正义的基石，只有通过法律的力量才能实现社会秩序和公正。
对法律基础知识的理解，可以使个人更好地遵守法律，不轻易违法犯罪。
同时，理解法律还能让个人更好地识别并防范他人的违法行为，维护社会和谐稳定。
如果每个人都能够理解法律并遵守法律，那么整个社会将变得更加公平、和谐和有序。
三、解决法律问题遇到法律问题时，理解法律基础知识可以帮助个人更好地解决问题。
例如，当你面临合同纠纷时，了解相关的合同法规定，可以帮助你分析并评估自己的权益，为自己的合法权益进行辩护。
此外，理解法律还可以帮助个人找到解决问题的途径和方法，比如寻求法律援助、合理利用法律程序等。
四、避免违法风险理解法律基础知识，能够帮助个人避免违法风险。
通过了解法律的规定和限制，个人可以更好地判断自己的行为是否合法，避免触犯法律，降低违法风险。
例如，了解交通法规可以帮助个人遵守交通规则，避免交通事故和违章行为的发生。
同时，理解法律还可以帮助个人了解哪些行为是违法的，从而与违法分子保持距离，避免受到牵连。
五、参与社会治理理解法律基础知识还能够使个人更好地参与社会治理。
法律是社会管理和治理的基础工具，了解法律可以使个人更好地参与社会事务。
通过参与公共事务和公众讨论，个人可以为社会建设提供建设性的建议，为法治社会的建设作出自己的贡献。
深入学习法律基础知识的必要性
深入学习法律基础知识的必要性法律基础知识是指法律领域的基本概念、原则和规则等基础内容。
在当今社会中，法律作为一种重要的社会规范和约束力量，对于个人和组织的生活和经营活动具有重要影响。
深入学习法律基础知识，对于个人和社会都具有重要的必要性。
本文将从不同角度探讨这一问题。
首先，深入学习法律基础知识对于个人是具有直接的利益和保障的。
法律是保护个人权益和维护社会秩序的重要工具。
学习法律基础知识，可以帮助个人了解自己的权益和义务，以及应对常见法律问题的能力。
比如，在签订合同、购买商品、租房等日常生活中，对于个人来说，了解相关法律规定，可以避免自身利益受到侵犯。
此外，在面对法律问题时，了解法律基础知识，个人可以更好地保护自己的合法权益。
其次，深入学习法律基础知识对于社会具有重要意义。
法律是社会稳定和公正的基石。
一个法治社会需要每个公民都具备一定的法律知识和素养。
只有每个人都具备了解法律和遵守法律的能力，才能够共同建设一个和谐、公正的社会。
深入学习法律基础知识，可以增强公民的法律意识和法律素养，提高法律遵守意识和能力。
这有助于减少社会纠纷和冲突，维护社会的稳定和秩序。
此外，深入学习法律基础知识对于行业和职业发展也是必要的。
在现代社会中，法律职业的需求越来越大，与法律相关的工作也越来越多。
无论是从事法律行业，还是从事其他行业，对法律基础知识的了解都是必要的。
例如，对于企业管理人员来说，了解劳动法、商法等法律法规，可以更好地管理员工和业务合作伙伴，避免因违法行为而带来的法律风险。
同时，了解相关法律规定，可以帮助企业遵守法律，提高企业声誉。
尽管深入学习法律基础知识具有重要的必要性，但很多人对法律知识存在误解和认识不足的情况。
这主要是因为法律知识晦涩难懂、冗长繁杂，给人一种难以理解和学习的感觉。
为了提高法律基础知识学习的效果，个人可以通过以下几种方式来进行学习。
首先，可以通过参加法律课程来提高自己的法律知识水平。
现代社会有很多法学院和培训机构提供法律知识相关的课程，个人可以选择适合自己的学习方式和内容。
法律基本知识法律的效力与效果
法律基本知识法律的效力与效果法律是社会行为规范的总和，它通过规定权利和义务，维护社会秩序和公正，保护公民的合法权益。
法律的效力与效果是衡量一部法律的重要指标之一。
本文将重点探讨法律的效力与效果，并分析持续发展的法律制度对社会的影响。
一、法律的效力法律的效力是指法律所具有的能够产生具体效果的力量。
法律的效力分为普通法律效力和特别法律效力两种。
1. 普通法律效力普通法律效力是指法律对所有国民具有普遍的约束力。
它体现了法律的普遍适用性和普遍约束性。
普通法律效力要求法律适用于所有人，并要求法律对违法行为进行相应的制裁。
只有在普通法律效力的基础上，法律才能真正发挥作用，维护社会公平和正义。
2. 特别法律效力特别法律效力是指法律对特定群体或特定领域具有的约束力。
特别法律效力通常体现在特定的法律领域中，如刑法、劳动法、商法等。
这些法律在特定领域的适用范围更为具体和明确，对特定行为实施更为精细的规范和制裁。
二、法律的效果法律的效果是指法律在社会生活中产生的实际结果。
法律的效果可以分为直接效果和间接效果两种。
1. 直接效果直接效果是指法律规定的内容直接对社会生活产生的影响和作用。
直接效果体现在法律对行为的规范、权利的保护和责任的追究上。
例如，刑法规定了各种犯罪行为的刑罚，对犯罪行为进行制裁；劳动法规定了劳动者的权利和义务，保护劳动者的合法权益。
2. 间接效果间接效果是指法律对社会生活产生的深层次和长期的影响。
间接效果体现在法律对社会秩序、经济发展、文化建设等方面的促进作用上。
例如，通过法律规范市场经济行为，保证公平竞争，促进经济发展；通过法律规范言论自由，促进信息流通和文化多样性。
三、法律制度对社会的影响法律制度的不断完善和健全对社会具有重要的影响和作用。
1. 维护社会秩序和公平正义法律制度能够规范社会行为，维护社会秩序。
法律对违法行为进行处罚和制裁，保护公民的合法权益，维护社会公平正义。
法律制度的健全与完善能够有效地预防犯罪行为的发生，维护社会的安全与稳定。
了解基础法律知识的重要性
了解基础法律知识的重要性在当代社会中，了解基础法律知识对每个人来说都至关重要。
无论我们是否从事与法律相关的职业，法律知识都能够保护我们的权益、确保我们生活在一个公平和秩序良好的社会中。
本文将探讨了解基础法律知识的重要性，并强调从教育开始改善人们的法律素养。
首先，了解基础法律知识使我们能够更好地维护自己的权益。
在日常生活中，我们可能会遇到一些与合同、租赁、购买商品或服务等相关的问题。
如果我们了解相应的法律规定和权益，就能够更好地保护自己，避免遭受不公正待遇。
例如，在购买商品时，了解消费者保护法可以帮助我们识别欺诈行为并维护自己的权益。
而如果我们缺乏法律知识，就很容易被不法商家欺骗，损失财产或其他权益。
其次，基础法律知识有助于提高我们的人身安全意识。
在现代社会，犯罪事件时有发生，了解基础法律知识可以帮助我们避免成为犯罪的受害者。
例如，了解治安管理法规定的犯罪类型和处罚可以帮助我们更加警惕周围的安全风险，并采取必要的防范措施。
此外，了解基本的道德和法律原则可以避免我们参与或支持非法活动，从而保护自己的声誉和利益。
除了保护个人权益和人身安全外，基础法律知识还有助于维护整个社会的稳定和秩序。
了解法律规定可以使我们更有意识地遵守法律，尊重他人的权益。
这有助于减少争议和纠纷的发生，维护社会的和谐。
此外，了解法律还能够提高我们的公民素质，使我们更有责任感和参与感，积极参与社会事务并为社会做出贡献。
然而，目前仍然存在一些挑战，妨碍着人们充分了解和应用基础法律知识。
首先是教育体系中对法律教育的不足。
在许多国家，法律教育依然只是作为法学专业或相关职业的一部分，而没有成为全民的基本素质要求。
这导致许多人只有在遇到问题时才会寻求法律知识，而非主动去学习。
其次，法律术语的繁琐和复杂性也使初学者感到困惑。
因此，我们需要改进法律教育的内容和方式，使其更易于理解和应用。
要改善人们的法律素养，教育是关键。
学校应该在基础教育中引入必要的法律教育课程，以培养学生的法律意识和法治观念。
深入研究法律基础知识的重要性
深入研究法律基础知识的重要性在当今社会，法律已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
法律的存在与实施，为社会秩序和公平正义提供了基石。
然而，了解和掌握法律基础知识不仅仅对从业人员和法律专业人士来说是必要的，对于普通公民而言，深入研究法律基础知识同样具有极大的重要性。
下面将从公民意识与权益保护、法治教育与普及、社会公信力与法律观念等方面探讨深入研究法律基础知识的重要性。
公民意识与权益保护深入研究法律基础知识可以帮助公民明确自己的权益和义务，从而更好地维护个人权益。
法律是保护公民权利的重要工具，而了解法律基础知识则是运用这一工具的前提。
举例来说，如果一个公民受到不公平待遇，他只有了解相关法律法规，才能得知自己是否受到了违法行为的侵害，并采取相应的法律手段进行维权。
这不仅能够有效保护自己的权益，也能促进社会公正与公平。
法治教育与普及深入研究法律基础知识有助于加强法治教育与普及，提高全民法律素养。
在一个法治社会中，公民应当树立法律意识、遵守法律规则。
通过深入研究法律基础知识，公民可以更好地了解国家法律制度的基本原则和精神，以及各种法律规定和法律运行机制。
这有助于增强公民的法律意识，以合法的方式行使权利、承担义务。
此外，通过普及法律知识，可以让更多的人了解法律的基本常识，提升整个社会的法律素养，从而建设一个更加公正、和谐的社会。
社会公信力与法律观念深入研究法律基础知识能够提升社会公信力和法律观念。
法律是治理社会的重要工具，一个有良好法律观念的社会，通常会更加文明、发展和谐。
通过深入研究法律基础知识，可以帮助个人更加理性地看待和评估社会现象和问题，遵循宪法和法律的规范，以更加有序和合理的方式参与社会活动。
此外，具备良好的法律观念和社会公信力的个人，能够对他人起到积极的示范作用，形成良好的社会风尚。
总结起来，深入研究法律基础知识对每个公民都具有重要性。
它能够帮助公民维护自身权益，促进公平正义；能够加强法治教育与普及，提高全民法律素养；能够提升社会公信力和法律观念，推动社会的和谐发展。
法律专科毕业论文刑法理论
法律专科毕业论文刑法理论能力与知识的关系,相信大家都很清楚。
知识不是能力,但却是获得能力的前提与基础。
而要将知识转化为能力,需要个体的社会实践。
下面是编辑老师为大家准备的法律专科毕业论文。
在心理学中,意志是指人自觉地确定目的并支配其行动以实现预定目的的心理过程。
人在反映现实世界的时候,不仅对现实世界有依据其主观思维的认识,而且还会对它们形成一定的情感体验,并且在自我认识和情感的支配下有意识地去改造客观世界。
这种最终表现为行动的,积极要求改变现实世界的心理过程就构成了心理活动的一个重要方面意志过程。
意志与行为有着不可忽视的密切关联:意志引导行为。
这种引导又体现在两个方面:发动与制止。
发动就是推动人去从事达到预定目的的所必需的行动;制止就是阻止不符合预定目的的行动。
由此可见,如果没有一定的意志因素,行为也就失去了根本的心理支持,那么这一行为就不成为我们刑法学上所谈论的行为,因此也不会导致对此行为的刑事非难。
依照刑法学传统,罪过通常是指行为人对自己的行为将引起的危害社会的结果所持的一种故意或过失的心理态度。
它以故意和过失为内容,所以我们分别讨论一下意志因素在故意与过失两种心理状态中的地位。
1.根据我国《刑法》第14条第1款规定:明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希望或者放任这种结果的发生,因而构成犯罪的,是故意犯罪。
由此我们可以看出,我国刑法中规定的故意心理的意志因素具有两方面特征:希望和放任,其表现为意志对行为的发动作用,在犯罪故意中具有决定性的意义。
如果一个人仅有对自己行为的危害结果的认识而没有形成犯罪的意志,不希望或放任这种危害结果的发生,便不可能自觉的确定行为的方向、步骤、方法,导致此种行为的事实。
德国刑法学家克莱因指出:决意实施法律禁止的行为,或者决意不履行法律命令的行为,就表明积极的恶的意志,就是故意, 可见故意心理是在积极的恶的意志的推动下而转化为现实中刑事非难的罪过心理的,它在犯罪的实施过程中具有决定的、主导的作用,是联系犯罪意图和犯罪行为的桥梁纽带。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
法律知识论文法律基础知识论文
关于中职《法律基础知识》教学的看法近年来,国家非常重视中等职业学校的教育,投入了大量的人力和物力,使得中职教育呈现出生机勃勃的景象。
但是作为中职学校的思想政治教师,我认为,在当今的大好形势下,我们从事思想政治课教学的方式方法要有所改变,尤其是面对独生子女。
特别是《法律基础知识》这门课程,它是通过法律基础知识的教学,对学生可以进行社会主义法制教育,使其了解法律的公平、公正原则,感受法律对维护社会的正常稳定所起的作用,树立健全的社会主义法律意识,从而提高学生的法律素质,增强学生的社会主义法律意识和社会责任感。
而且《法律基础知识》是一门很“实用”的课程,不能只注重书本知识的传授,单纯地为教学而教学。
那么,怎样才能更好地教好这门课,提高课堂的教学效果呢?我认为,最主要的是要做到以下方面。
一、教的过程要有针对性
针对性指教师在宣传法律的同时,还要紧密联系学生的思想实际和社会现实,以增强其法律意识和提高其思想觉悟,它是法律基础知识课的生命力所在、魅力所在。
实践表明,法律课越能紧密联系实际,就越受学生欢迎,效果越好。
《法律基础知识》要做到针对性强,一方面教师要深入学生之中,多与学生交谈,了解其思想动态,使法律课与学生自身实际相结合。
由于中等职业学校的学生一般都是文化基础差,不爱学习,行为规范和自律能力差,喜欢以自我为中心,好奇、敏感、容
易冲动,同时法制观念淡薄,自制力差,缺乏足够的支配能力,因此法律课的授课教师就应该在教学中因势利导,有的放矢,发挥他们的优势,调动他们的学习积极性,使法律基础知识除进教材、进课堂之外,还要扎根在学生的脑海,以达到教学目的。
教师还可以让学生收集发生在身边的事例,从而师生共同探讨,共同总结,让事实说话,这样就可以把枯燥的理论问题趣味化,抽象的问题具体化,复杂的问题简明化,深刻的问题通俗化,帮助学生理解和记忆。
另一方面法律课教学与现实社会实际相结合。
由于教材的内容是编写当时社会条件下的法律情况,基本原理虽然没有变,但社会现实是变化的、发展的,因此教师在讲课时就要注意把教材的内容加以延伸,尽量做到与现实社会的发展同步,这样学生才会感到法律与他们的现实很接近,才能较好地提高学习兴趣,达到预期的教学效果。
二、教的过程中要充分体现艺术性
艺术性是让学生在接受教师对其法律知识和观点灌输的同时,欣赏到教师课堂教学的艺术美,在课堂中一直保持较高的学习情绪,取得最佳的学习效果。
要达到这一点,教师首先要做到观点正确、教材熟悉、层次清楚、重难点突出、口齿清晰。
其次,要精心设计教案,尽可能地运用丰富的教学素材和多样化的现代教学手段,把教学理论转化成教学实践,通过设置场景,吸引学生,集中其注意力,随着课程往前进展,不断有高潮出现,令学生情不自禁地自发讨论问题。
例如在讲解构成产品质量法律责任的案例教学时,不能单纯地展示案情,而要由案例
引发学生的学习兴趣,引导学生对案例作深刻的思考,从而将他们的好奇心转变为学习法律知识的积极性。
在教学中,教师还要注意锻炼学生的独立思考能力、口头表达能力、问题分析能力、临场应变能力,尽可能地给学生提供师生之间、同学之间交流协作的机会,从而培养学生善于配合、敢于表现、尊重他人的道德品质,使理论形象化、通俗化,寓理于事,最终提高教学效果。
三、“学”要体现自主性和动力性
学生是学习的主体,所以教师必须树立“以学生为本”的教育理念。
以学生为本,就是要求以学生的利益最大化为目标,以充实学生的生活为目标,突出学生的全面发展。
以现代人的视野培养现代人,以全面发展的视野培养全面发展的人,这是现代教育的基本价值。
教师必须尊重学生的自主性。
在教学活动中,教师面对的是千差万别的全体学生,要调动每一个学生充分参与到学习活动中来,要尊重学生独特的思维方式和活动方式,要给学生更多的自由,让学生自主地、独立地学习。
教师要从发号施令的位置上走下来,改变以往授受式、填鸭式的教学。
教师的主导地位不能阻碍学生主体地位的体现。
作为课堂组织者——教师要把自己作为普通的一员置身于学生主体中,与学生和平相处,使学生理解和参与教学,转变“被教、被管”的被动角色,树立“课堂主人”
的意识;要充分发掘学生的“主人翁”意识,让学生积极参与课堂教学,形成良好的教学互动意识;要充分发掘学生的“主人翁”意识,让学生积极参与课堂教学,形成良好的教学互动。
今天,社会已经步入到“权利的时
代”,人是最大的资源和财富,只有尊重人、理解人,才能开发人、解放人,才能推动个人的全面发展。
《法律基础知识》集中了我国很多部重要的法律,涉及许多专业术语和法律规则,但因为课时的限制,每部法律只能蜻蜓点水式地一带而过,所以大多数学生在接触这门课时认为枯燥死板,充满令人头疼的条条框框,没有学习的积极性。
这就要求教师对学生的指导必须从学生的现实需要和兴趣出发,改变学生被动接受的学习方式,有效地利用学校的“校园网”教学设备,利用多媒体,向学生提供丰富、生动、有趣的感知材料,激发学生的学习兴趣,调动学生内在的学习动力,把交流、讨论、实验、合作、探究、表现、创造等机制引进课堂,注重实例教育,多开展学生喜闻乐见的法律实践活动。
比如可采取模拟法庭、重点案例剖析、以案说法、举办有奖征文、法律知识竞赛、图片展览,播放法制教育片等方式,使学生在整个学习过程中体验、感受、经历、收获,在师生互动中、生生互动中积极参与、主动实践、健康发展。
总之,在中职学校的法律基础课中注重“教”与“学”的有机结合,可
以提高教学效果和德育实效,使学生正确地行使权利,自觉地履行义务,知法、守法、依法办事,维护社会主义现代化建设事业的顺利进行,从而成为社会需求的合格人才。