苏教版小学语文六年级上册《青海高原一株柳》 课件
合集下载
苏教版六年级上册语文《青海高原一株柳》公开课课件PPT1
20:20:49
精神。
柳树的外形特征和生长：
神奇
{ 生长
外形
巍巍然 （实写） 顽强
（虚写）
20:20:49
走进陈忠实
• 陈忠实从小就渴望上学。但因家境贫 寒，父亲不得已做出让陈忠实休学一 年的决定，就是这一年的休学粉碎了 陈忠实的大学梦。高考落榜的陈忠实 无奈回到农村，当起面朝黄土背朝天 的农民，但他没有放弃自己的追求。 白天他下地干活，晚上就在微弱的灯 光下读书、创作。经过28年的不懈努 力，51岁的他发表了第一部长篇小说 《白鹿原》，从而一鸣惊人。他以自 己的坚持和执着开创出一个格外壮美 的天地。
20:20:49
20:20:49
15.青海高原一株柳
巢湖市烔炀镇中心小学 杜曙
20:20:49
“这是一株神奇的柳 树,神奇到令我望而生畏, 它伫立在青海高原上。”
20:20:49
这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆 盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现 出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之 绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和 缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立 在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。
20:20:49
这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆 盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现 出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之 绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和 缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立 在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。 巍巍然：高大雄伟的样子
20:20:49
• 第六、七自然段中。哪些字词、 句段让你感受到这株柳生存的 艰辛？请你画下来，做简单批 注。
20:20:49
长到这么粗的一株柳树，经历过多 少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次
精神。
柳树的外形特征和生长：
神奇
{ 生长
外形
巍巍然 （实写） 顽强
（虚写）
20:20:49
走进陈忠实
• 陈忠实从小就渴望上学。但因家境贫 寒，父亲不得已做出让陈忠实休学一 年的决定，就是这一年的休学粉碎了 陈忠实的大学梦。高考落榜的陈忠实 无奈回到农村，当起面朝黄土背朝天 的农民，但他没有放弃自己的追求。 白天他下地干活，晚上就在微弱的灯 光下读书、创作。经过28年的不懈努 力，51岁的他发表了第一部长篇小说 《白鹿原》，从而一鸣惊人。他以自 己的坚持和执着开创出一个格外壮美 的天地。
20:20:49
20:20:49
15.青海高原一株柳
巢湖市烔炀镇中心小学 杜曙
20:20:49
“这是一株神奇的柳 树,神奇到令我望而生畏, 它伫立在青海高原上。”
20:20:49
这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆 盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现 出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之 绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和 缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立 在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。
20:20:49
这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆 盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现 出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之 绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和 缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立 在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。 巍巍然：高大雄伟的样子
20:20:49
• 第六、七自然段中。哪些字词、 句段让你感受到这株柳生存的 艰辛？请你画下来，做简单批 注。
20:20:49
长到这么粗的一株柳树，经历过多 少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次
六年级上册语文课件-15青海高原一株柳∣苏教版(共19张PPT)
它无疑经受过一次又一次的摧毁，却能够一回又一回起死回生，这是 一种多么顽强的精神。
课文讲解
对比手法
家乡的柳树： 婀娜多姿
形容柳枝随风摇曳， 柳树宛如长发少女亭亭玉立的美好姿态。
冒出
仿佛使人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ见柳树乘着春风一个劲儿地向上长的蓬勃生命力。
神奇的柳树： 艰苦卓绝
在恶劣的环境下所表现出的坚强、乐观的精神。
古诗导入
《赋得古原草送别》
同学们，我们学过一首诗，叫《赋得古原草送别》， 表达了什么整体精神？谁来背诵一下。
课堂导入
品评古诗
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
表达了小草顽强的生命力。 今天这篇课文写的也是一个生命力顽强的生 物。它是什么呢？让我们一起来看一看。
作者介绍
陈忠实（1942年8月—2016年4月29日） 中国当代著名作家，中国作家协会副主席。1965年初发表散文 处女作，创作生涯迄今已历49年。历任毛西公社革委会副主任及党委 副书记、西安市郊区文化馆副馆长、西安市灞桥区文化局副局长、陕 西省作家协会副主席、主席、中国作家协会副主席。 《白鹿原》是其成名著作，其他代表作有短篇小说集《乡村》、 《到老白杨树背后去》，以及文论集《创作感受谈》。 2006年12月15日，“2006第一届中国作家富豪榜”重磅发布， 陈忠实以455万元的版税收入，荣登作家富豪榜第13位，引发广泛关 注。
第五单元 ·第十五课
青海高原一株柳
学习目标 【知识与能力目标】 1、学会本课生字词语，积累用于描写柳树姿态和周围环境的词语。 正确、流利、有感情地朗读课文，能深刻理解课文内容。 2、总结课文中青海高原的特点，理解课文中青海高原上没有其他 柳树的原因，从而感受这株柳树的不易与特殊性。 【过程与方法目标】 联系上下文及生活实际，并通过多种形式的读，理解课文， 激发情感。 【情感态度价值观目标】 让学生通过对课文的深入理解，了解青海高原上这株柳树的 顽强生命力，与作者一同感受柳树的坚强毅力。
课文讲解
对比手法
家乡的柳树： 婀娜多姿
形容柳枝随风摇曳， 柳树宛如长发少女亭亭玉立的美好姿态。
冒出
仿佛使人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ见柳树乘着春风一个劲儿地向上长的蓬勃生命力。
神奇的柳树： 艰苦卓绝
在恶劣的环境下所表现出的坚强、乐观的精神。
古诗导入
《赋得古原草送别》
同学们，我们学过一首诗，叫《赋得古原草送别》， 表达了什么整体精神？谁来背诵一下。
课堂导入
品评古诗
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
表达了小草顽强的生命力。 今天这篇课文写的也是一个生命力顽强的生 物。它是什么呢？让我们一起来看一看。
作者介绍
陈忠实（1942年8月—2016年4月29日） 中国当代著名作家，中国作家协会副主席。1965年初发表散文 处女作，创作生涯迄今已历49年。历任毛西公社革委会副主任及党委 副书记、西安市郊区文化馆副馆长、西安市灞桥区文化局副局长、陕 西省作家协会副主席、主席、中国作家协会副主席。 《白鹿原》是其成名著作，其他代表作有短篇小说集《乡村》、 《到老白杨树背后去》，以及文论集《创作感受谈》。 2006年12月15日，“2006第一届中国作家富豪榜”重磅发布， 陈忠实以455万元的版税收入，荣登作家富豪榜第13位，引发广泛关 注。
第五单元 ·第十五课
青海高原一株柳
学习目标 【知识与能力目标】 1、学会本课生字词语，积累用于描写柳树姿态和周围环境的词语。 正确、流利、有感情地朗读课文，能深刻理解课文内容。 2、总结课文中青海高原的特点，理解课文中青海高原上没有其他 柳树的原因，从而感受这株柳树的不易与特殊性。 【过程与方法目标】 联系上下文及生活实际，并通过多种形式的读，理解课文， 激发情感。 【情感态度价值观目标】 让学生通过对课文的深入理解，了解青海高原上这株柳树的 顽强生命力，与作者一同感受柳树的坚强毅力。
苏教版六年级上册《青海高原一株柳》PPT课件3
[答]：不能，因为能量不会创生。 “永动机”不可能成功的事实告诉我们：任何违反能量转化和守恒 定律的 事件是不可能发生的，那么遵循能量的转化定律的事件是否一 定会发生？
事例 1：当一块炙热的铁块投入水中，将有热量从铁块传递给水，从 而使铁块的温度降低，水的温度升高，最后达到相同的温度。 但是，相反 的事件并不会自然地发生，铁块不可能自发地从同 温度的水中吸收热量， 使自己变的炙热，尽管这个过程并违反 能量转化和守恒定律。 事例 2：当杂技演员沿竹竿下滑时，演员的重力势能有一部分转化为 手和 竹竿的内能，是手和竹竿的温度升高，但是，相反的现
A、淀粉
B、蛋白质
C、水
D 、 醋 酸 2．曾作为
冰箱制冷剂，但因破坏臭氧层而被禁用的是 （ ） A、甲醇
B、
甲醛
C、氟里昂 D、乙醇
3、在西部大工业开发中，投资兴建的“西气东输”工程，将西部蕴藏 的丰 富资源通过管道输送到东部地区，这里所指的“西气”的主要成 分 是 （ ）
A、CO
B、H2
C、CH4
流星穿过大气层时会变得炽热
_
能
能转化为_
飞行的子弹射穿木板后子弹温度会升高
能转化为
能
反复弯折一根铁丝，弯折部分温度会升高
_能转化为
_能 擦燃火柴
能转化为
能;
水电站发电
能转化为
能;
【板书设计】 第一节、能量的转换与守恒 一.自然界中的能量
能量无处不在的，太阳是地球的生命之源。 二、能量的转移 1可以从一个物体转移到另一个物体。 2能量的形式从一种形式转化为另一种形式。 三、能量的形式的转换 四、能量守恒定律 能的转化和守恒定律是自然界最普遍，最重要的基本定律之一。 能量的 转移和转化有一定的方向性。 【布置作业】 必做作业：作业本， 课后练习 选做作业：查找不同类型的永动机 【教后反思】 在前面学习了各种各样形式的能量后及其相互转化后，从更高 的角度来 学习能量的转化和守恒定律。对于这条定律的理解可以从对 简单的事实 例子的分析得到体会，同时遵守能量转化和守恒定律的事 件也不一定会 发生，也就是说能量的转化有一定的方向性，这个知识
事例 1：当一块炙热的铁块投入水中，将有热量从铁块传递给水，从 而使铁块的温度降低，水的温度升高，最后达到相同的温度。 但是，相反 的事件并不会自然地发生，铁块不可能自发地从同 温度的水中吸收热量， 使自己变的炙热，尽管这个过程并违反 能量转化和守恒定律。 事例 2：当杂技演员沿竹竿下滑时，演员的重力势能有一部分转化为 手和 竹竿的内能，是手和竹竿的温度升高，但是，相反的现
A、淀粉
B、蛋白质
C、水
D 、 醋 酸 2．曾作为
冰箱制冷剂，但因破坏臭氧层而被禁用的是 （ ） A、甲醇
B、
甲醛
C、氟里昂 D、乙醇
3、在西部大工业开发中，投资兴建的“西气东输”工程，将西部蕴藏 的丰 富资源通过管道输送到东部地区，这里所指的“西气”的主要成 分 是 （ ）
A、CO
B、H2
C、CH4
流星穿过大气层时会变得炽热
_
能
能转化为_
飞行的子弹射穿木板后子弹温度会升高
能转化为
能
反复弯折一根铁丝，弯折部分温度会升高
_能转化为
_能 擦燃火柴
能转化为
能;
水电站发电
能转化为
能;
【板书设计】 第一节、能量的转换与守恒 一.自然界中的能量
能量无处不在的，太阳是地球的生命之源。 二、能量的转移 1可以从一个物体转移到另一个物体。 2能量的形式从一种形式转化为另一种形式。 三、能量的形式的转换 四、能量守恒定律 能的转化和守恒定律是自然界最普遍，最重要的基本定律之一。 能量的 转移和转化有一定的方向性。 【布置作业】 必做作业：作业本， 课后练习 选做作业：查找不同类型的永动机 【教后反思】 在前面学习了各种各样形式的能量后及其相互转化后，从更高 的角度来 学习能量的转化和守恒定律。对于这条定律的理解可以从对 简单的事实 例子的分析得到体会，同时遵守能量转化和守恒定律的事 件也不一定会 发生，也就是说能量的转化有一定的方向性，这个知识
青海高原一株柳 课件(苏教版六上)
青海高原一株柳
广袤无垠、 青草覆盖的原野
寸草不生、 青石嶙峋的山峰
深邃的蓝天
凝滞的云团
这株柳树大约有两合抱粗，浓 密的树叶覆盖出大约百十余平方米 的树阴；树干和枝叶呈现出生铁铁 锭的色泽，粗实而坚硬；叶子如此 之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然 使人感到高寒和缺水对生命颜色的 独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之 上，给人以生命伟力的强大感召。
1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 2.哪怕只有百分之一的希望， 我们也要付出百分之百的努力! 3.只有扼住命运咽喉的人， 才能创造生命的奇迹！
4.不管遇到怎样的困难，我们都要 勇敢面对，成为生活的强者！ 我愿，它能成为你生命中的一笔 宝贵的财富。
命运给予它的几乎是九十 九条死亡之路，它却在一线希 望之中成就了一片绿阴。
这株柳树没有抱怨命运，也没 有畏怯生存之危险和艰难，而是聚 合全部身心之力与生命环境抗争， 以超乎想象的毅力和韧劲生存下来， 终于造成了高原上的一方壮丽的风 景。命运给予它的几乎是九十九条 死亡之路，它却在一线希望之中成 就了一片绿阴。
这是一株神奇的柳树，神奇 到令我望而生畏的柳树，它伫立 在青海高原上。 这是一株神奇的柳树，神奇 到令我们每一个人望而生畏的柳 树，它伫立在青海高原上。
说话练习：
因为这株柳树生长 在---------的环境里，
而且长得----------， 所以我觉得----------。
干旱和寒冷绝不宽容任何一条 绿色的生命活到一岁。青海高原一 株柳也许熬过了持久的干旱，却躲 不过更为严酷的寒冷。 青海高原一株柳要经历多少次 虐杀生灵的高原风雪，还要经历 多少场铺天盖地的雷轰电击。
小练笔：
面对青海高原一株柳，
我思绪纷飞：—————— —————————它经历 了---次---------，没有被-
广袤无垠、 青草覆盖的原野
寸草不生、 青石嶙峋的山峰
深邃的蓝天
凝滞的云团
这株柳树大约有两合抱粗，浓 密的树叶覆盖出大约百十余平方米 的树阴；树干和枝叶呈现出生铁铁 锭的色泽，粗实而坚硬；叶子如此 之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然 使人感到高寒和缺水对生命颜色的 独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之 上，给人以生命伟力的强大感召。
1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 2.哪怕只有百分之一的希望， 我们也要付出百分之百的努力! 3.只有扼住命运咽喉的人， 才能创造生命的奇迹！
4.不管遇到怎样的困难，我们都要 勇敢面对，成为生活的强者！ 我愿，它能成为你生命中的一笔 宝贵的财富。
命运给予它的几乎是九十 九条死亡之路，它却在一线希 望之中成就了一片绿阴。
这株柳树没有抱怨命运，也没 有畏怯生存之危险和艰难，而是聚 合全部身心之力与生命环境抗争， 以超乎想象的毅力和韧劲生存下来， 终于造成了高原上的一方壮丽的风 景。命运给予它的几乎是九十九条 死亡之路，它却在一线希望之中成 就了一片绿阴。
这是一株神奇的柳树，神奇 到令我望而生畏的柳树，它伫立 在青海高原上。 这是一株神奇的柳树，神奇 到令我们每一个人望而生畏的柳 树，它伫立在青海高原上。
说话练习：
因为这株柳树生长 在---------的环境里，
而且长得----------， 所以我觉得----------。
干旱和寒冷绝不宽容任何一条 绿色的生命活到一岁。青海高原一 株柳也许熬过了持久的干旱，却躲 不过更为严酷的寒冷。 青海高原一株柳要经历多少次 虐杀生灵的高原风雪，还要经历 多少场铺天盖地的雷轰电击。
小练笔：
面对青海高原一株柳，
我思绪纷飞：—————— —————————它经历 了---次---------，没有被-
苏教版六年级上册语文《青海高原一株柳》公开课课件PPT1
18:20:41
这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆 盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现 出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之 绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和 缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立 在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。 巍巍然：高大雄伟的样子
18:20:41
18:20:41
精神。
柳树的外形特征和生长：
神奇
{ 生长
外形
巍巍然 （实写） 顽强
（虚写）18:20:41Fra bibliotek走进陈忠实
• 陈忠实从小就渴望上学。但因家境贫 寒，父亲不得已做出让陈忠实休学一 年的决定，就是这一年的休学粉碎了 陈忠实的大学梦。高考落榜的陈忠实 无奈回到农村，当起面朝黄土背朝天 的农民，但他没有放弃自己的追求。 白天他下地干活，晚上就在微弱的灯 光下读书、创作。经过28年的不懈努 力，51岁的他发表了第一部长篇小说 《白鹿原》，从而一鸣惊人。他以自 己的坚持和执着开创出一个格外壮美 的天地。
青海高原一株柳
执教：爱迪森学校 昂菊芬
18:20:41
“这是一株神奇的柳 树,神奇到令我望而生畏, 它伫立在青海高原上。”
18:20:41
这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆 盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现 出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之 绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和 缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立 在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。
18:20:41
• 这株柳没有抱怨命运，也没有畏怯生存 之危险和艰难，而是聚合全部身心之力 与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和 韧劲生存下来，终于造成了高原上的一 方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九 十九条死亡之路，它却在一线希望之中 成就了一片绿阴。
苏教版小学六年级语文上册《青海高原一株柳》PPT课件 (30)
09:01:33
这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆 盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现 出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之 绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和 缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立 在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。 巍巍然：高大雄伟的样子
09:01:33
09:01:33
09:01:33
青海高原一株柳
执教：爱迪森学校 昂菊芬
09:01:33
“这是一株神奇的柳 树,神奇到令我望而生畏, 它伫立在青海高原上。”
09:01:33
这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆 盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现 出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之 绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和 缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立 在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。
09:01:33
• 这株柳没有抱怨命运，也没有畏怯生存 之危险和艰难，而是聚合全部身心之力 与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和 韧劲生存下来，终于造成了高原上的一 方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九 十九条死亡之路，它却在一线希望之中 成就周围也有很多让我们感动的景象， 请你用你独到的眼光发现它并写下来。
• 第六、七自然段中。哪些字词、 句段让你感受到这株柳生存的 艰辛？请你画下来，做简单批 注。
09:01:33
长到这么粗的一株柳树，经历过多 少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次
又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的
雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了
新条。它无疑经受过一次又一次的摧毁，
却能够一回又一回起死回生，这是一种 多么顽强的精神。这是一种多么顽强的
09:01:33
精神。
2019苏教版-小学六年级上学期语文《青海高原一株柳》优质课PPT课件
15 青海高原一株柳
•青海高原上的这株柳 树是怎样生长出来的？
•这株柳树在成长过程 中经历过哪些磨难？
干旱和寒冷绝不宽容任何一条 绿色的生命活到一岁。然而这株柳 树却造就了一个不可思议的奇迹。
它无疑经受过一次又一次摧 毁，却能够一回又一回起死回生。
然而，家乡水 边的柳树却极易生 长。随手折一条柳 枝插下去，就发芽， 就生长，三两年便 成为一株婀娜多姿、 风情万种的柳树了； 漫天飞扬的柳絮飘 落到沙滩上，便急 骤冒出一片又一片 芦苇一样的柳丛。
无论遇到怎样的困难，我们都要 勇敢面对，成为生活的强者！
命运给予它的几乎 是九十九条死亡之路， 它却在一线希望之中成 就了一片绿阴。
在人生的道路上，生活和命 运不可能公平，但只要心中一直 充满希望，凭借自己超乎想象的 毅力和韧劲去努力，生命就会产 生奇迹。
即使只有百分之一的希望，我们 也要付出百分之百的努力！
只有扼住命运咽喉的人，才能创 造生命的奇迹！
•青海高原上的这株柳 树是怎样生长出来的？
•这株柳树在成长过程 中经历过哪些磨难？
干旱和寒冷绝不宽容任何一条 绿色的生命活到一岁。然而这株柳 树却造就了一个不可思议的奇迹。
它无疑经受过一次又一次摧 毁，却能够一回又一回起死回生。
然而，家乡水 边的柳树却极易生 长。随手折一条柳 枝插下去，就发芽， 就生长，三两年便 成为一株婀娜多姿、 风情万种的柳树了； 漫天飞扬的柳絮飘 落到沙滩上，便急 骤冒出一片又一片 芦苇一样的柳丛。
无论遇到怎样的困难，我们都要 勇敢面对，成为生活的强者！
命运给予它的几乎 是九十九条死亡之路， 它却在一线希望之中成 就了一片绿阴。
在人生的道路上，生活和命 运不可能公平，但只要心中一直 充满希望，凭借自己超乎想象的 毅力和韧劲去努力，生命就会产 生奇迹。
即使只有百分之一的希望，我们 也要付出百分之百的努力！
只有扼住命运咽喉的人，才能创 造生命的奇迹！
苏教版六年级上册语文《青海高原一株柳》公开课课件PPT
这株柳树大约有两合 抱粗,浓密的树叶覆盖出 百十余平方米的树阴。树
干和树枝呈现出生铁铁锭
的色泽,粗实而坚硬。叶 子如此之绿,绿得苍郁,绿 得深沉,自然使人感到高 寒和缺水对生命颜色的独
特锻铸。它巍巍然撑立在
高原之上,给人以生命伟 力的强大感召。
广袤无垠、青草覆盖的原野 凝滞的云团 深邃的蓝天
我 会 填 :
干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色 的生命活到一岁。然而这株柳树却造就 了一个不可思议的奇迹。
它无疑经受过一次又一次的摧毁，
却能够一回又一回起死回生，这是一种
多么顽强的精神。
“这是一株神奇的柳树, 神奇到令我望而生畏,它伫
立在青海高原上。”
我 会 想
“命运给予它的几乎是九十九 条死亡之路，它却在一线希望之 中成就了一片绿阴。”这句话仅 仅在写柳树吗？你从中得到什么 启示呢？
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
六年级语文上册 第15课 青海高原一株柳精品教学PPT课件 苏教版
③（ ）遇到怎样的困难，我们（ ） 要勇敢面对，成为生活的强者！
这篇课文的的题目是《青海高原 一株柳》，作者借柳树来赞美有着这 种精神的人，我相信学了这篇课文之 后，同学们一定会在自己的心中种下 这株柳树。
（1）写一篇读后感。
（2）课外搜集有关柳树的资 料，下节课来汇报。
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
这篇课文的的题目是《青海高原 一株柳》，作者借柳树来赞美有着这 种精神的人，我相信学了这篇课文之 后，同学们一定会在自己的心中种下 这株柳树。
（1）写一篇读后感。
（2）课外搜集有关柳树的资 料，下节课来汇报。
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
苏教版六年级上册《青海高原一株柳》PPT课件 1
作业设计： 课内：抄写字词、填空、组词。 课外：朗读韵文、听写词语。 教学时间： 二课时。
教学过程：
第一课时
一． 指导看图
1. 出示挂图，指导看图。
2. 指名回答：
（1）图上画了（
）、（
）和（
）。
（3） 按顺序说一说你所认识的武器装备：
空中有（
）、（
）。
海里有（
）、（
）。
陆地上有（
）、（
）和（
）。
二．看图识字
根据词义归类学韵文
1． 小朋友，看这图上的词语，想一想，读一读，哪些词语分别表
示冬天气候特点的？哪些词语表示不畏寒冷的植物的？哪些词语表 示在洞里过冬的动物的？哪些词语表示体育锻炼活动的？ 2.分组讨论。请四个大组推选一人来取词卡，并按顺序排列在黑 板上，贴后 以组为单位读一读。
3.练读韵文。 1按要求归类读词语。 2多种形式练读。 4.去掉生字注音读韵文。 5.背诵韵文。看图背诵，边背边想象画面。 第二课时
③（ ）遇到怎样的困难，我们（ ） 要勇敢面对，成为生活的强者！
这篇课文的的题目是《青海高原 一株柳》，作者借柳树来赞美有着这 种精神的人，我相信学了这篇课文之 后，同学们一定会在自己的心中种下 这株柳树。
（1）写一篇读后感。
（2）课外搜集有关柳树的资 料，下节课来汇报。
识字 5 教学目标： 1.学习本课 12 个生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着饽 饽生机和生 活的情趣。
我能行
sònɡ zhuó yuàn rèn
诵卓 怨韧
背诵 卓越 抱怨 坚韧
这株柳树长在哪里？青海高原跟我们这 里一样吗？请大家自由读课文的第3自然段， 想一想，青海高原跟我们这里有什么不同？
教学过程：
第一课时
一． 指导看图
1. 出示挂图，指导看图。
2. 指名回答：
（1）图上画了（
）、（
）和（
）。
（3） 按顺序说一说你所认识的武器装备：
空中有（
）、（
）。
海里有（
）、（
）。
陆地上有（
）、（
）和（
）。
二．看图识字
根据词义归类学韵文
1． 小朋友，看这图上的词语，想一想，读一读，哪些词语分别表
示冬天气候特点的？哪些词语表示不畏寒冷的植物的？哪些词语表 示在洞里过冬的动物的？哪些词语表示体育锻炼活动的？ 2.分组讨论。请四个大组推选一人来取词卡，并按顺序排列在黑 板上，贴后 以组为单位读一读。
3.练读韵文。 1按要求归类读词语。 2多种形式练读。 4.去掉生字注音读韵文。 5.背诵韵文。看图背诵，边背边想象画面。 第二课时
③（ ）遇到怎样的困难，我们（ ） 要勇敢面对，成为生活的强者！
这篇课文的的题目是《青海高原 一株柳》，作者借柳树来赞美有着这 种精神的人，我相信学了这篇课文之 后，同学们一定会在自己的心中种下 这株柳树。
（1）写一篇读后感。
（2）课外搜集有关柳树的资 料，下节课来汇报。
识字 5 教学目标： 1.学习本课 12 个生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着饽 饽生机和生 活的情趣。
我能行
sònɡ zhuó yuàn rèn
诵卓 怨韧
背诵 卓越 抱怨 坚韧
这株柳树长在哪里？青海高原跟我们这 里一样吗？请大家自由读课文的第3自然段， 想一想，青海高原跟我们这里有什么不同？
苏教版六年级上册《青海高原一株柳》PPT课件3
铁锭 锻铸 撑立 伫立 深邃 凝滞 巍巍然 神奇 艰苦卓绝 起死回生 不可思议 望而生畏 广袤无垠 青草覆盖 寸草不生 青石嶙峋
这是一株神奇的柳树, 神奇到令我望而生畏的柳 树，它伫立在青海高原上。
在青海高原，每走一 处，面对广袤无垠的、青 草覆盖的原野，寸草不生、 青石嶙峋的山峰，深邃的 蓝天和凝滞的云团，心头 便弥漫着古典边塞诗词的 悲壮和苍凉。
它巍巍 然撑立在高 原之上, 给 人以生命伟 大的强大感 召。
这是一株神奇的柳树, 神奇到令我望而生畏的柳 树，它伫立在青海高原上。
青海高原上的这一株柳 树，为保存生命却要付出 怎样难以相信想象的艰苦 卓绝的努力？
★烈日炙烤着大地，厚实的土层渐 渐裂出了缝……
★刺骨的寒风割过人们的脸颊……
★北风卷着漫天的飞雪呼啸而 来……
学生举例，教师评析、小结。 2、根据本课内容，介绍鲁迅的《自嘲》和散文诗集《野草》。 初读诗 歌，整体感知诗歌的基本内容
3、听录音带，或者教师范读全诗。 学生自读诗歌。把握主要内容，理清诗歌的写作思路，分清诗歌 的结构 层次。（诗的第一了两种人对人民的不同态度，它们之间是并列关系； 第五、 六、七节分别与上面三节对应，写出了两种人的不同结局）
宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。
1、即使只有百分之一的希望，我们 也要付出百分之百的努力！
2、只有扼住命运咽喉的人，才能创 造生命的奇迹！
3、无论遇到怎样的困难，我们都要 勇敢面对，成为生活的强者！
导入新课，揭示课题 1、导入：人都有生死。对待生和死，不同的人有着不同的理解 和态度 。有的人活得崇高、伟大；有的人活得无耻、卑微。在死的问 题上，有 的重于泰山，有的轻于鸿毛。哪个同学能举出这两方面的例 子？
习作二：我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木 船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏 了 ，我非常生气，一把夺过他的小木船…… 以上这段话很简略地讲了“我”和好朋友之间的一件事情，没有 详细地 讲述事情后来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象， 把事情 的经过和结果写清楚、写具体。 从以上内容中选择一个，完成习作。 学生习作，教师指导
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广袤无垠、青草覆盖的原野 凝滞的云团 深邃的蓝天
广袤无垠、青草覆盖的原野
深邃的蓝天和凝滞的云团 寸草不生、嶙峋的山峰
寸草不生、青石嶙峋的山峰
这株柳树大约有两合抱粗，浓 密的树叶覆盖出百十余平方米的树 阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的 色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿 ，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人 感到高寒和缺水对生命颜色的独特 锻铸。它巍巍然撑立在高原之上， 给人以生命伟力的强大感召。
这株柳树大约有两合 抱粗,浓密的树叶覆盖出 百十余平方米的树阴。树
干和树枝呈现出生铁铁锭
的色泽,粗实而坚硬。叶 子如此之绿,绿得苍郁,绿 得深沉,自然使人感到高 寒和缺水对生命颜色的独
特锻铸。它巍巍然撑立在
高原之上,给人以生命伟 力的强大感召。
这是一株神奇的柳树，神奇
● ●
到令我望而生畏的柳树，它伫立
作业超市（选一选）
• 1、爱书写的你：描写并临写本课生字， 每字两遍并各组两词； • 2、爱思考的你：熟读课文，体会“青海 高原一株柳”的精神； • 3、爱积累的你：课外收集有关描写柳树 的诗背一背，积累优美文中的词句。
谢谢各位老师，请多指点！
● ● ● ● ● ●
在青海高原上。
青海高原一株柳
我一眼就瞅见了这株大柳 树，不由得“哦”了一声。
我站在这里，目力所及，背后是连绵的
铁铸一样的青山，近处是呈现着赭红色的起 伏的原地，根本看不到任何一棵树。没有树
林的原野显得尤其简洁而开阔，也显得异常
的苍茫。这株柳树怎么会生长起来壮大起 来，造成高原如此壮观的一方独立的风 景？
返回
青海高原平均海 拔三千米以上，在青 海高原，有的地方夏 秋两季连续干旱，一 滴雨也不下
。 返回
这是一株神奇的柳树，神奇
到令我望而生畏的柳树，它伫立在 青海高原上。
广袤无垠、青草覆盖的原野 寸草不生、嶙峋的山峰 虐杀生灵的风雪 深邃的蓝天和凝滞的云团
粗实 坚硬 苍郁 深沉 巍ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ然
艰苦卓绝 起死回生 韧性 没有抱怨 没有畏怯 毅力
15、青海高原一株柳
咏 柳
【唐】 贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
江边柳 ------雍裕之（唐） 袅袅古堤边，青青一树烟。 若为丝不断，留取系郎船。
青海高原是青藏高 原的一部分，被称为世 界屋脊，它平均海拔三 千米以上，年平均气温 很低，最冷的时候达到 零下二十多度。