艾滋病小斗士ppt课件
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艾滋病小斗士开课课件
艾滋病的症状和危害
症状：发热、盗汗、体重下 降、淋巴结肿大等
传播途径：性接触、血液传 播、母婴传播
危害：破坏人体免疫系统， 导致各种感染和肿瘤
预防措施：使用安全套、避 免共用针头、定期体检等
艾滋病的预防措施
01
避免不安全性行为， 使用安全套
02
不共用针头、注射 器等医疗器械
03
避免接触艾滋病患 者的血液、体液
艾滋病小斗士开课 课件
演讲人
目录
01. 艾滋病基础知识 02. 艾滋病小斗士的故事 03. 艾滋病小斗士开课课件的目的和意义
艾滋病基础知识
艾滋病的起源和传播途径
起源：艾滋病起源于非洲， 由HIV病毒引起
传播途径：性接触、血液传 播、母婴传播
预防措施：使用安全套、避 免共用针头、避免母婴传播
治疗方法：抗病毒治疗、免 疫调节治疗、辅助治疗
04
影响：恩科西·约翰逊的故事 激励了无数人，让人们更加关 注艾滋病防治，提高了人们对 艾滋病的认识和重视。
艾滋病小斗士的启示
勇敢面对：面对疾 病，勇敢面对，积 极治疗
乐观向上：保持乐 观心态，积极面对 生活
关爱他人：关爱他 人，关爱社会，传 递爱心
珍惜生命：珍惜生 命，珍惜时间，珍 惜身边的人和事
04
定期进行艾滋病检 测，早发现早治疗
艾滋病小斗士的故 事
艾滋病小斗士的生平事迹
01
出生： 1981年， 出生于南
非
02
感染： 1983年， 感染艾滋病
病毒
03
成长： 1985年， 开始接受治 疗，逐渐康
复
04
05
06
演讲： 1990年， 开始发表演 讲，宣传艾 滋病知识
最新《15-艾滋病小斗士》课件课件PPT
艾滋病小斗士
恩科西是一个黑 人男孩。1989年，恩 科西一出生就携带艾 滋病病毒，不久母亲 又被艾滋病夺去了生 命，仁慈的白人妇女 基尔．约翰逊收养了 他。
闭上眼睛想讨象论一交下流：蓝：蓝的夜空，圆
圆的月亮，衣带飘飘的嫦娥。感觉怎样？
（1）课“文不中久母有亲一又段被话艾滋具病体夺描去写了生了命嫦”娥。
当所有与会代表
看到骨瘦如柴、已到 生西候感命站，人人药最在当肺，。后他他腑不不一们们的顾让息面听发一坏的前到言切人恩的他后吞逢科时那，下蒙仙害 他们会想些什么、说 些什么呢？
患 了艾 上课滋 学病的文的年中孩龄有子。一中 ”最段强话的具，体他竟描然写一了直嫦挺到娥 奔月的这幅画面，找出来读一读，看 看“你竟然又”有说什明么了什样么的？感觉？
“挺”是什么意思？能否换成“坚持”？
小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋 病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上 学的年龄。
表示出乎意料。 勉强支撑、坚持。
年龄 孕妇
呼吁
责任制 艾滋病 曼德拉
基尔•约翰逊 轩然大波
遭到 不懈努力 媒体 曼德拉 纤弱 另眼相看 轩然大波
理解词语
呼吁：
呼求援助、支持、同情等。
轩然大波：
高高涌起的波涛，比喻 大纠纷、大风波。
朗读课文，想想课文主要讲了 一件什么事？
课文主要讲述了一位南非男孩 恩科西身患艾滋病，但他坦然地 面对生活，顽强地与病魔做斗争， 并且关心其他艾滋病患者的故事。
这个“挺”字形象地表明了恩科 西顽强。让我们感受到恩科西乐 观面对病魔，与之顽强斗争的精 神。
闭上眼睛想讨象论一交下流：蓝：蓝的夜空，圆
圆（的4月）亮“，9岁衣那带年飘，飘当的养母嫦带娥着。恩感科觉西怎到样一？家
15艾滋病小斗士课件
艾滋病的全称是获得性免疫缺陷综合症。是有人类免疫缺陷病毒（HIV)感染而引起的以T淋巴细胞使机体细胞免 疫功能为主的混合免疫综合症。。主要是通过性接触、血液、血制品、器官移植和污染的注射器及母婴垂直传播。一般交往和
握手时不会传染的。
第1页，共14页。
第15课
小恩科西面对艾滋病敢于拼搏、顽强抗争。
艾滋病小斗士
热爱生活就是热爱生命。
第13页，共14页。
胡锦涛主席、温家宝总理和艾滋病患者亲切握手
第14页，共14页。
用另一种眼光看待。
文中指冷漠，歧视的态度。
这句话是说全社会要关心和同情艾滋病 患者，特别病人，尤其要关 心患病的妇女和儿童。
我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇 提供艾滋病药物，使她们不再把病毒 传染给自己的孩子。
人们不应该对艾滋病人另眼相看，我 们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会 被传染的。
联合国秘书长安南感叹：人类 与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声 音，世界失去了一位同艾滋病顽强 抗争的小斗士。
第12页，共14页。
课文写的是一位名叫恩科西的南非黑人 男孩，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与 病魔作斗争，一边关心和他一样的患病儿 童的动人事迹。
学习这个动人的故事，我们明白：
关心别人就是关心自己，
高高涌起的波涛。比喻大纠纷，大风浪。
写恩科西遭遇到的歧视和打击。由此可 见，尽管南非是艾滋病重灾区，但是人们对 艾滋病却缺乏科学的认识，面对艾滋病和艾 滋病患者感到恐惧和畏惧。
第6页，共14页。
他得知自己的病情后，不是悲观消
沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活
，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地
与病魔作斗争，一边关心和他一样患病
第4页，共14页。
握手时不会传染的。
第1页，共14页。
第15课
小恩科西面对艾滋病敢于拼搏、顽强抗争。
艾滋病小斗士
热爱生活就是热爱生命。
第13页，共14页。
胡锦涛主席、温家宝总理和艾滋病患者亲切握手
第14页，共14页。
用另一种眼光看待。
文中指冷漠，歧视的态度。
这句话是说全社会要关心和同情艾滋病 患者，特别病人，尤其要关 心患病的妇女和儿童。
我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇 提供艾滋病药物，使她们不再把病毒 传染给自己的孩子。
人们不应该对艾滋病人另眼相看，我 们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会 被传染的。
联合国秘书长安南感叹：人类 与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声 音，世界失去了一位同艾滋病顽强 抗争的小斗士。
第12页，共14页。
课文写的是一位名叫恩科西的南非黑人 男孩，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与 病魔作斗争，一边关心和他一样的患病儿 童的动人事迹。
学习这个动人的故事，我们明白：
关心别人就是关心自己，
高高涌起的波涛。比喻大纠纷，大风浪。
写恩科西遭遇到的歧视和打击。由此可 见，尽管南非是艾滋病重灾区，但是人们对 艾滋病却缺乏科学的认识，面对艾滋病和艾 滋病患者感到恐惧和畏惧。
第6页，共14页。
他得知自己的病情后，不是悲观消
沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活
，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地
与病魔作斗争，一边关心和他一样患病
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艾滋病小斗士PPT
小明积极配合医生的治疗方案，按时服药 ，定期复查，保持乐观的心态
参与公益活动
努力学习
小明加入了一个由艾滋病感染者组成的公 益组织，参与宣传教育活动，鼓励更多的 人了解和关注艾滋病防治
小明将精力投入到学习中，通过努力学习 取得优异的成绩，成为同学们的榜样
02
艾滋病对生活的影响
对身体健康的影响
01
02
2
在治疗过程中，他们忍受着药物副作用的痛苦， 坚持按时服药，积极配合医生的治疗方案，为战 胜疾病付出了巨大的努力。
3
这些小斗士的勇敢和坚强，不仅鼓舞着他们自己 ，也激励着更多的人勇敢地面对生活中的困难和 挑战。
对未来的展望和期许
艾滋病小斗士对未来充满希望和憧憬，他们相信随着医学技术的不断进步，人类终 将战胜艾滋病。
积极面对困难和挑战，勇敢地与
病魔抗争。
关爱与支持
03
通过与医护人员、病友和家人的交流与支持，小斗士感受到了
关爱与温暖，增强了战胜病魔的信心。
05
社会对艾滋病的态度 和行动
公众对艾滋病的误解和偏见
艾滋病是同性恋疾病
许多人错误地认为艾滋病是同性恋群体的专属疾病，而实际上任 何人群都可能感染。
03
免疫系统破坏
艾滋病病毒破坏人体免疫 系统，使身体无法抵抗其 他疾病和感染。
机会性感染
由于免疫系统受损，患者 容易感染平时不会致病的 微生物，如细菌、病毒和 真菌。
恶性肿瘤风险增加
感染艾滋病病毒的人患某 些恶性肿瘤的风险增加， 如卡波西肉瘤和淋巴瘤。
对心理状态的影响
情绪波动
感染艾滋病病毒的人可能 经历情绪波动、焦虑、抑 郁和压力。
羞耻感与歧视
由于对艾滋病的误解和偏 见，许多感染者面临社会 歧视和排斥，导致强烈的 羞耻感。
五上《艾滋病小斗士》PPT精选教学PPT课件课件
艾滋病小斗士
要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患 病的妇女和儿童。 我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提 供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自 己的孩子。 人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们 需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。 等我长大了，我要成为一名艾滋病问题 专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多 的人了解艾滋病，关心艾病小斗士
艾滋病小斗士
携带 病魔
仁慈 曾经
遭到 孕妇
虚弱
艾滋病 基尔 约翰逊 轩然大波 媒体 不懈努力 呼吁 曼德拉
婴儿
艾滋病小斗士
艾滋病是获得性免疫缺陷综合症， 通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系 统被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁 生命的各种病原体丧失了抵抗能力， 从而发生多种感染或肿瘤，病人因体 力消耗而极度虚弱、衰竭，呈恶病质 状态，从而导致死亡。
艾滋病严重地威胁着人类的生存，已引起世界卫生组织及 各国政府的高度重视。艾滋病在世界范围内的传播越来越 迅猛，严重威胁着人类的健康和社会的发展，已成为威胁 人们健康的第四大杀手。联合国艾滋病规划署2006年5月 30日宣布自1981年6月首次确认艾滋病以来，25年间全球 累计有6500万人感染艾滋病毒，其中250万人死亡。到 2005年底，全球共有3860万名艾滋病病毒感染者，当年新 增艾滋病病毒感染者410万人，另有280万人死于艾滋病。 2008年7月29日 联合国艾滋病规划署星期二发布了《2008 艾滋病流行状况报告》。报告指出，2007年，全球防治艾 滋病的努力取得了显著进展，艾滋病流行首次呈现缓和局 势，新增艾滋病毒感染者的数量以及因艾滋病死亡的人数 都出现下降；不过，各国的情况并不均衡，全球艾滋病患 者的总数也仍然居高不下。2007年全球新增艾滋病毒感染 者270万，比2001年下降了30万；因艾滋病死亡的人数为 200万，比2001年下降20万。
15、《艾滋病小斗士》课件
（1）
2、恩科西一出生就携带艾滋病病毒，由此受
到歧视。 （2~4） 3、恩科西顽强地与病们面对天灾作出了榜样。 （8~9）
第5页，共27页。
2001年6月1日，正当全世
界儿童欢庆节日的时刻，一位12
岁的名叫恩科西的南非儿童去 世了。他的死，引起了世界上 许多人的关注。
出席艾滋病研讨会，用
纤弱的声音不断向世界 呼吁：要接受和爱护艾 滋病人，尤其要关心患
病的妇女和儿童。
他在向谁呼吁？呼吁什么？用 什么样的声音呼吁？
第18页，共27页。
艾滋病小斗士
他说：“我希望政府 向携带艾滋病病毒的孕 妇提供艾滋病药物，使 她们不再把病毒传染给 自己的孩子。”
他又在向谁呼吁？呼吁什么？
写恩科西遭遇到的歧视和打击。由此 可见，尽管南非是艾滋病重灾区，但是人
们对艾滋病却缺乏科学的认识，面对艾滋病和
艾滋病患者感到恐惧和畏惧。
第13页，共27页。
艾滋病小斗士
说话练习：
当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，
全校的大多数老师(
)。
当恩科西好不容易走进课堂的时候，大
多数的学生(
)。
当恩科西第二天准备继续上学的时候，
样患病的儿童。
心情平静，没有顾虑的 样子。
从这些词语体会到：恩科西心情平静，无所顾虑，以及他超 越平常的心态和关心他人的品质。
这句话写出了恩科西积极的人生态度，面对身患绝 症的现实，他的心情平静，毫无顾虑，还帮助他人， 不愧为小斗士。
第16页，共27页。
艾滋病小斗士
他得知自己的病情后，不是悲观消沉，
第22页，共27页。
艾滋病小斗士
当所有与会代表看到骨瘦如柴、已到生命最 后一息的恩科西站在他们面前，听到恩科西那感 人肺腑的发言时，各国代表又会想些什么？说些 什么呢？
15《艾滋病小斗士》ppt课件45142精编版
等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家， 周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾 滋病，关心艾滋病人。
艾滋病小斗士
恩科西用（ ）的声音说：“要接受和爱 护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。”
恩科西用（ ）的声音说：“我希望政府 向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使 她们不再把病毒传染给自己的孩子。”
（苏教版）五年级语文上册第四单元
艾滋病小斗士
崂山区汉河小学 曲玮珊
艾滋病小斗士
艾滋病是获得性免疫缺陷综合症， 通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统 被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命 的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发 生多种感染或肿瘤，病人因体力消耗而 极度虚弱、衰竭，呈恶病质状态，从而 导致死亡。
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dé:1、获取，接受 2、适合 3、满意
得 de:4、完成，实现5、可以，许可 用在动词后
děi:1、必须，须要2、极舒服
由于媒体的干预以及养母的不接努力，小恩科
西才得以（dé）背上书包去上学。
他得知（dé）自己的把病情后，不是悲观消沉，
而是开始学习怎样坦然地面对生活。
6月1日这一天，被艾滋病折磨得（de）体重不
艾滋病小斗士
作业：
推荐阅读：黎家明《最后的宣战》
他…… 看着一个个艾滋病患者痛苦挣扎后
凄惨的离开人世，他……
艾滋病小斗士
他得知自己的病情后，不是悲观消 沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活， 面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔 作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
艾滋病小斗士
他得知自己的病情后，不是悲观消 沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活， 面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔 作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
艾滋病小斗士
恩科西用（ ）的声音说：“要接受和爱 护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。”
恩科西用（ ）的声音说：“我希望政府 向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使 她们不再把病毒传染给自己的孩子。”
（苏教版）五年级语文上册第四单元
艾滋病小斗士
崂山区汉河小学 曲玮珊
艾滋病小斗士
艾滋病是获得性免疫缺陷综合症， 通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统 被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命 的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发 生多种感染或肿瘤，病人因体力消耗而 极度虚弱、衰竭，呈恶病质状态，从而 导致死亡。
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dé:1、获取，接受 2、适合 3、满意
得 de:4、完成，实现5、可以，许可 用在动词后
děi:1、必须，须要2、极舒服
由于媒体的干预以及养母的不接努力，小恩科
西才得以（dé）背上书包去上学。
他得知（dé）自己的把病情后，不是悲观消沉，
而是开始学习怎样坦然地面对生活。
6月1日这一天，被艾滋病折磨得（de）体重不
艾滋病小斗士
作业：
推荐阅读：黎家明《最后的宣战》
他…… 看着一个个艾滋病患者痛苦挣扎后
凄惨的离开人世，他……
艾滋病小斗士
他得知自己的病情后，不是悲观消 沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活， 面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔 作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
艾滋病小斗士
他得知自己的病情后，不是悲观消 沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活， 面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔 作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
《艾滋病小斗士》ppt课件
生字词 携带 仁慈 遭遇 病魔 孕育 天灾 婴儿 媒体 呼吁 逊色 坦然 病魔 纤弱 稚气 震撼 痛切 轩然大波 不懈努力 另眼相看
理解词语：
轩然大波：高高涌起的波涛。比喻大纠纷， 大风波。
坦然：心理很平静，没有顾虑的样子。 呼吁：向个人或社会申述，请求援助或主持
公道。 另眼相看：用另一种眼光看待，本文中指冷
1、.在括号里填上恰当的关联词语。 2.写出下列词语的近义词。 依然( ) 梦想( ) 周游( ) 演讲( )
正确答案：依旧 憧憬 环游 演说
3.长大了，恩科西要成为 艾__滋_病__问__题_专_，家 遗憾的是病魔夺去了他年轻的生命。
4.恩科西就是“艾滋病小斗士”，是因为 他：
他没有被病床击倒，顽强地与艾 滋病作着斗争。他还通过自己的努力， 让全世界所有的人都来关心艾滋病人。
小恩科西的生命力也许是南非 所有患艾滋病的孩子中最强的，他 竟然一直挺到了上学的年龄。
初读课文，回答下面的问题：
1、文中的这位“小斗士” 叫什么名字？是那个国家的？
2、为什么称他是“艾滋病 小斗士”？
3、你知道艾滋病是一种什 么病吗？
艾滋病小斗士
恩科西是一个黑 人男孩。1989年，恩 科西一出生就携带艾 滋病病毒，不久母亲 又被艾滋病夺去了生 命，仁慈的白人夫人 基尔．约翰逊收养了 他。
人们在病魔面前要像恩科 西那样正视现实，敢于拼搏， 做顽强的抗争斗士。
艾滋病小斗士
人类与艾滋病斗争失去了 一个勇敢的声音，世界失去了 一位同艾滋病顽强抗争的小斗 士。
南非前总统曼德拉痛切 地说：“又一条年轻的生命 离我们去了，一个人究竟该 如何面对灾难，恩科西就是 榜样。”
及其悲痛
联合国秘书长安南感叹：人类与 艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音， 世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的 小斗士。
《艾滋病小斗士》课件
3.人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱， 拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。
4.等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周 游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关 心艾滋病人。
他曾经应邀到美国出席艾 滋病研讨会，用纤弱的声音 纤弱 不断向世界呼吁：要接受和 爱护艾滋病人，尤其要关心 患病的妇女和儿童。
世界艾滋病日：12月1日
艾滋病小斗士
12月1日
作业：
抄一抄 小恩科西说的几句话。
写一写 学完课文将你的感想写下来。
小恩科西的生命力也许是南非 所有患艾滋病的孩子中最强的，他 竟然一直挺到了上学的年龄。
小恩科西的生命力也许是南非 所有患艾滋病的孩子中最强的，他 竟然一直挺到了上学的年龄。
9岁那年，当养母带着恩 科西到一家小学报名上学时， 遭到了全校大多数老师、学生 和家长的反对，还在当地引起 了一场轩然大波。
我希望政府向携带艾滋病病毒 的孕妇提供艾滋病药物，使她们 不再把病毒传染给自己的孩子。 人们不应该对艾滋病人另眼相 看，我们需要关爱，拥抱艾滋病 儿童是不会被传染的。
他不断向世界呼吁：“要接受和 爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇 女和儿童。” 他说：“我希望政府向携带艾滋 病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使他 们不再把病毒传染给自己的孩子。” 他又说：“人们不应该对艾滋 病人另眼相看，我们需要关爱，拥 抱艾滋病儿童是不会被传染的。”
15 艾滋病小斗士
西街小学 马淑珍
联合国秘书长安南感叹： 人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世 界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。
南非前总统曼德拉痛切地说：
“又一条年轻的生命离我们去了，一个人 究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。”
艾滋病就是人体的免疫系 统被艾滋病毒破坏，使人体对 威胁生命的各种疾病，丧失了 抵抗能力，从而发生多种感染 或肿瘤，病人因体力消耗而极 度虚弱、衰竭，最终死亡。艾 滋病传染性强，目前无法根治， 但完全可以预防。
艾滋病小斗士精华PPT资料
“人们不应该对艾滋病人另眼相
又“又 他他他又““他又一“““他又“一二一他也要要人人要要人一一得得得一得一、得一、、、得许接接们们接接们条 条知 知 知 条 知 条 前 知 条 前 前 前 知 是受受不 不受受不年年 自自自年自年联自年联南联自南和和应 应和和应轻轻 己己己轻己轻合己轻合非合己非爱爱该 该爱爱该的的 的的的的的的国的的国总国的所护护对 对护护对生生 病病病生病生秘病生秘统秘病有艾艾艾 艾艾艾艾命命 情情情命情命书情命书曼书情患滋滋滋 滋滋滋滋离离 后后后离后离长后离长德长后艾病病病 病病病病我我 ，，，我，我安，我安拉安，滋人人人 人人人人们们不不不们不们南不们南痛南不病，，另 另，，另去去 是是是去是去的是去的切的是的尤尤眼 眼尤尤眼了了 悲悲悲了悲了感悲了感地感悲孩其其相 相其其相，， 观观观，观，叹观，叹说叹观子要要看 看要要看一一 消消消一消一：消一：：消中关关， ，关关，个个 沉沉沉个沉个沉个沉最心心我 我心心我人人 ，，，人，人，人，强患患们 们患患们究究 而而而究而究而究而的病病需 需病病需竟竟 是是是竟是竟是竟是，的的要 要的的要该该 开开开该开该开该开他妇妇关 关妇妇关如如 始始始如始如始如始竟女女爱爱女女爱何何 学学学何学何学何学然和和， ，和和，面面 习习习面习面习面习一儿儿拥 拥儿儿拥对对 怎怎怎对怎对怎对怎直童童抱 抱童童抱天天 么么么天么天么天么挺。。艾 艾。。艾灾灾 坦坦坦灾坦灾坦灾坦到滋 滋滋，， 然然然，然，然，然了病 病病恩恩 地地地恩地恩地恩地上儿 儿儿科科 面面面科面科面科面学童 童童西西 对对对西对西对西对的是 是是就就 生生生就生就生就生年不 不不是是 活活活是活是活是活龄会 会会榜榜 ，，，榜，榜，榜，。被 被被样样 面面面样面样面样面传 传传。。 对对对。对。对。对染 染染可可可可可可的 的的怕怕怕怕怕怕。 。。的的的的的的艾艾艾艾艾艾滋滋滋滋滋滋病病病病病病。。。。。。
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（苏教版）五年级语文上册第四单元
艾滋病小斗士
艾滋病小斗士
艾滋病是获得性免疫缺陷综合症， 通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统 被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命 的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发 生多种感染或肿瘤，病人因体力消耗而 极度虚弱、衰竭，呈恶病质状态，从而 养母带着恩科 西到一家小学报名上学时，遭 到全校大多数老师、学生和家 长的反对，还在当地引起了一 场轩然大波。
艾滋病小斗士
说话练习：
当养母带着恩科西到一家小学报名上学时， 全校的大多数老师 当恩科西好不容易走进课堂的时候，大多 数的学生 当恩科西第二天准备继续上学的时候，得 知恩科西是一名艾滋病患者，家长
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生字词
携带
天灾 坦然
仁慈
婴儿 病魔
他曾经应邀到美国出 席艾滋病研讨会，用纤弱 的声音不断向世界呼吁：
要接受和爱护艾滋病 人，尤其要关心患病的妇 女和儿童。
艾滋病小斗士
他说： “我希望政府向携带艾 滋病病毒的孕妇提供艾 滋病药物，使她们不再 把病毒传染给自己的孩 子。”
艾滋病小斗士
他还说：
“人们不应该对艾滋病 人另眼相看，我们需要 关爱，拥抱艾滋病儿童 是不会被传染的。 ”
遭遇
媒体 纤弱 不懈努力
病魔
呼吁 稚气
孕育
逊色 震撼
轩然大波
另眼相看
1.写恩科西的去世，引起了世界上许多人的 关注。 2.写恩科西的遭遇。 3.写恩科西顽强地与病魔作斗争，并关心着 和他一样患病的儿童。 4.写该怎样面对病魔，恩科西为人们作出了 榜样。
艾滋病小斗士
人类与艾滋病斗争失去 了一个勇敢的声音，世界失 去了一位同艾滋病顽强抗争 的小斗士。
也许
你的生命是短暂的 但它 的确像一座丰碑 许多人 会因为它而
就可以少一些
遗憾和伤痛
幸福一生
这样的人生
——有价值
艾滋病小斗士
作业：
抄一抄 小恩科西说的几句话。
写一写
学完课文将你的感想写
下来。
艾滋病小斗士
南非前总统曼德拉痛切地说： “又一条年轻的生命离我们去了， 一个人究竟该如何面对灾难，恩 科西就是榜样。” 联合国秘书长安南感叹：人类与 艾滋病斗争失去了一个勇敢的声 音，世界失去了一位同艾滋病顽 强抗争的小斗士。
艾滋病小斗士
苦难降临的时候
逃避 畏缩 解决不了问题 只有坦然面对 死亡 只要有意义
艾滋病小斗士
等我长大了，我要成为一名艾滋病 问题专家，周游世界，到各国演讲，让 越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病 人。
艾滋病小斗士
要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患 病的妇女和儿童。 我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提 供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自 己的孩子。 人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们 需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。 等我长大了，我要成为一名艾滋病问题 专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多 的人了解艾滋病，关心艾滋病人。
别人冷落他时， 病痛折磨他时， 面对和他一样患艾滋病的儿童时，他
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艾滋病小斗士
他得知自己的病情后，不是悲观消
沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活， 面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔 作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
艾滋病小斗士
默读第二段，想想他遭到了怎样的“天灾” 呢？找出有关语句，写上批注。
艾滋病小斗士
恩科西是一个黑 人男孩。1989年，恩 科西一出生就携带艾 滋病病毒，不久母亲 又被艾滋病夺去了生 命，仁慈的白人夫人 基尔．约翰逊收养了 他。
艾滋病小斗士
在南非，每天都有近200名携带艾 滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四 分之一活不到自己的第二个生日。小恩 科西的生命力也许是南非所有患艾滋病 的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上 学的年龄。
艾滋病小斗士
艾滋病小斗士
艾滋病是获得性免疫缺陷综合症， 通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统 被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命 的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发 生多种感染或肿瘤，病人因体力消耗而 极度虚弱、衰竭，呈恶病质状态，从而 养母带着恩科 西到一家小学报名上学时，遭 到全校大多数老师、学生和家 长的反对，还在当地引起了一 场轩然大波。
艾滋病小斗士
说话练习：
当养母带着恩科西到一家小学报名上学时， 全校的大多数老师 当恩科西好不容易走进课堂的时候，大多 数的学生 当恩科西第二天准备继续上学的时候，得 知恩科西是一名艾滋病患者，家长
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天灾 坦然
仁慈
婴儿 病魔
他曾经应邀到美国出 席艾滋病研讨会，用纤弱 的声音不断向世界呼吁：
要接受和爱护艾滋病 人，尤其要关心患病的妇 女和儿童。
艾滋病小斗士
他说： “我希望政府向携带艾 滋病病毒的孕妇提供艾 滋病药物，使她们不再 把病毒传染给自己的孩 子。”
艾滋病小斗士
他还说：
“人们不应该对艾滋病 人另眼相看，我们需要 关爱，拥抱艾滋病儿童 是不会被传染的。 ”
遭遇
媒体 纤弱 不懈努力
病魔
呼吁 稚气
孕育
逊色 震撼
轩然大波
另眼相看
1.写恩科西的去世，引起了世界上许多人的 关注。 2.写恩科西的遭遇。 3.写恩科西顽强地与病魔作斗争，并关心着 和他一样患病的儿童。 4.写该怎样面对病魔，恩科西为人们作出了 榜样。
艾滋病小斗士
人类与艾滋病斗争失去 了一个勇敢的声音，世界失 去了一位同艾滋病顽强抗争 的小斗士。
也许
你的生命是短暂的 但它 的确像一座丰碑 许多人 会因为它而
就可以少一些
遗憾和伤痛
幸福一生
这样的人生
——有价值
艾滋病小斗士
作业：
抄一抄 小恩科西说的几句话。
写一写
学完课文将你的感想写
下来。
艾滋病小斗士
南非前总统曼德拉痛切地说： “又一条年轻的生命离我们去了， 一个人究竟该如何面对灾难，恩 科西就是榜样。” 联合国秘书长安南感叹：人类与 艾滋病斗争失去了一个勇敢的声 音，世界失去了一位同艾滋病顽 强抗争的小斗士。
艾滋病小斗士
苦难降临的时候
逃避 畏缩 解决不了问题 只有坦然面对 死亡 只要有意义
艾滋病小斗士
等我长大了，我要成为一名艾滋病 问题专家，周游世界，到各国演讲，让 越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病 人。
艾滋病小斗士
要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患 病的妇女和儿童。 我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提 供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自 己的孩子。 人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们 需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。 等我长大了，我要成为一名艾滋病问题 专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多 的人了解艾滋病，关心艾滋病人。
别人冷落他时， 病痛折磨他时， 面对和他一样患艾滋病的儿童时，他
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他得知自己的病情后，不是悲观消
沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活， 面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔 作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
艾滋病小斗士
默读第二段，想想他遭到了怎样的“天灾” 呢？找出有关语句，写上批注。
艾滋病小斗士
恩科西是一个黑 人男孩。1989年，恩 科西一出生就携带艾 滋病病毒，不久母亲 又被艾滋病夺去了生 命，仁慈的白人夫人 基尔．约翰逊收养了 他。
艾滋病小斗士
在南非，每天都有近200名携带艾 滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四 分之一活不到自己的第二个生日。小恩 科西的生命力也许是南非所有患艾滋病 的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上 学的年龄。