四年级下册语文S版按要求改写句子
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一、陈述句改成反问句
我在看花。
父亲的话是没有商量余地的。
钱塘江大潮是奇观。
人们都认为这个会徽大气而别致。
荷叶是夏日里最清凉的东西。
如果你执意要走，我就不留你了。
这是多么令人心酸呀！
没有真才实学的人难以干成大事。
鲸是很大的哺乳动物。
麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。
这个节日至今已有两千多年的历史了。
这情景实在有趣。
小明学习好。小明身体好。
十、修改病句
他焦急地等待着汽车开来的方向。
妈妈织了一件毛衣漂亮的。
打乒乓球对我很感兴趣。
天空中飞翔着白色的海鸥和云朵。
下课了，校园里顿时一下子沸腾起来。
一条舌头，就有十几头大肥猪那么重。
登山队员登上了陡峭的险峰。
孔子是我国伟大的思想家、教育家，但是还是位音乐家。
我怀着兴奋的心情和轻快的步伐来到学校。
微风轻柔地吹在我的脸上。
四、改成比喻句
那些槐树种子闪着乌亮的光泽。
远远望去，玉龙雪山上云腾雾绕。
天色微明，晨雾飘浮在黄海滩涂上。
会场上爆发出一阵阵掌声。
五、改成感叹句
祖母对荷花下的功夫让人吃惊。
屈原依然热爱自己的祖国。
好一个丽江城，是中国历史文化名城。
我怀念金老师。
六、缩句
树上的小鸟唱着动听的歌。
我欣赏过水平如镜的西湖。
孔子下了决心，非把曲子弹奏好不可。（改肯定句）
我认为没有一个人不会被漓江的美所折服。（改肯定句）
齐宣王把南郭先生编在吹竽队里。（改“被”字句）
一阵大风把天上的乌云吹散了。（改“被”字句）
猴子接住了游客扔给它的一大串香蕉。（改“被”字句）
巫婆把大家骗了。（改“被”字句）
老太太把荷叶送给左邻右舍泡茶喝。（改“被”字句）
你会被这里的一切深深陶醉的。
看到一池的莲叶，祖母很高兴。
金老师请客，我们很高兴。
二、反问句改成陈述句
爱小树，为什么又不保护它呢？
孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？
如果你只是急着下山，又怎能欣赏沿途美景呢？
有哪个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
他家并不怎么有钱，哪里舍得买这么贵的纸呢？
金老师把课外阅读作为语文作业来布置。（改“被”字句）
我教训了爱尔莎一顿。（改“被”字句）
楚国的首都被秦国占领了。（改“把”字句）
巴斯德终于征服了狂犬病。（改“把”字句）
祖母剪下荷叶送给那位母亲。（改“把”字句）
我被一颗虔诚的童心感染了。（改“把”字句）
他只好爬着回去。（改为双重否定句）
我答应了爸爸的要求。（改为双重否定句）
太阳只留下一段灿烂的红霞。
警觉的麋鹿迈开轻快的脚步，向茂盛的森林深处跑去。
屈原是我国战国时期著名的诗人。
最早出现的启明星在深蓝色的天幕上闪烁。
一棵棵洋槐树为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
孩子闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来。
玄武湖里那一望无边的田田莲叶忽然让我生出了许多感动。
母亲亲切的呼唤，是很多人曾经拥有的甜蜜体验。
这样弹奏怎么会使人感动呢？
这个姑娘太丑了，怎么可以献给河神呢？
巫婆扔进漳河，就被淹死了，怎能再回来呢？
你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？
而我，一心一意要拾美丽的小贝壳，哪里注意到海水正在涨潮，又哪里听得到母亲急切的呼唤？
三、改为拟人句
风从窗缝里进来。
无数的星星闪烁。
小树长在马路两边。
荷花随风摆动。
小鸟在树上叫个不停。
山川、河流把朝霞染的一片通红。
丽江是一片神奇但美丽的土地。
祖父的园子里盛开着五颜六色的大红花。
《祖父的园子》的作者是萧红写的。
那声嘶力竭的呼喊，是一辈子忘不了我的。
通过学习《西门豹》，使同学们明白了深刻的道理。
十一、从整一本语文书中找出带有中括号的多音字，并组词。
这里是我国古代有名的“南方丝绸之路”的重要通道。
十几秒以后，垂直上升的火箭宛如一条白龙在长空飞行。
大海里航行的帆船上镀了一层金黄色。
这条马路两旁种植的是树苗质量优良的国槐。
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨和著名的大实业家。
家里的人都可惜那一缸好荷叶。
奔腾的黄河水被拦河坝拦住了。
他一直把五两纹银放在案头，时刻铭记着这位苦心孤诣教他写字的秀才。
他机械地模仿邯郸人的姿势。
这里生活着世界上最大的麋鹿群。
半夜里爱尔莎常常用粗糙的舌头舔我的脸。
七、扩句
海棠树开满了花。
麋鹿遁入草丛。
河神娶姑娘。
朝阳投进山谷。
小猴子玩耍。
丽江是一片土地。
天空中挂着圆月。
黄河是母亲。
泉水流着。
鲜花盛开。
八、火眼金金，按要求改写句子
寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
大使馆妈妈的精心照料，不能不使陈小龙心生感动（改肯定句）
曲洪安慰他，自己是中国的大使馆的人，特地来接他的（改为引述句）
陈小龙羞涩地说：“我现在已经不害怕了。”（改为转述句）
西门豹说：“听说今天河神娶妻，我特地过来看看。”（改为转述句）
九、用关联词连成一句话
这些树籽不太起眼。这些树籽毕竟是孩子பைடு நூலகம்的劳动成果。
我再也没有见过金老师。我永远也忘不了金老师。
昨天的雨下得太大了。我没有到文化宫去打篮球。
我在看花。
父亲的话是没有商量余地的。
钱塘江大潮是奇观。
人们都认为这个会徽大气而别致。
荷叶是夏日里最清凉的东西。
如果你执意要走，我就不留你了。
这是多么令人心酸呀！
没有真才实学的人难以干成大事。
鲸是很大的哺乳动物。
麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。
这个节日至今已有两千多年的历史了。
这情景实在有趣。
小明学习好。小明身体好。
十、修改病句
他焦急地等待着汽车开来的方向。
妈妈织了一件毛衣漂亮的。
打乒乓球对我很感兴趣。
天空中飞翔着白色的海鸥和云朵。
下课了，校园里顿时一下子沸腾起来。
一条舌头，就有十几头大肥猪那么重。
登山队员登上了陡峭的险峰。
孔子是我国伟大的思想家、教育家，但是还是位音乐家。
我怀着兴奋的心情和轻快的步伐来到学校。
微风轻柔地吹在我的脸上。
四、改成比喻句
那些槐树种子闪着乌亮的光泽。
远远望去，玉龙雪山上云腾雾绕。
天色微明，晨雾飘浮在黄海滩涂上。
会场上爆发出一阵阵掌声。
五、改成感叹句
祖母对荷花下的功夫让人吃惊。
屈原依然热爱自己的祖国。
好一个丽江城，是中国历史文化名城。
我怀念金老师。
六、缩句
树上的小鸟唱着动听的歌。
我欣赏过水平如镜的西湖。
孔子下了决心，非把曲子弹奏好不可。（改肯定句）
我认为没有一个人不会被漓江的美所折服。（改肯定句）
齐宣王把南郭先生编在吹竽队里。（改“被”字句）
一阵大风把天上的乌云吹散了。（改“被”字句）
猴子接住了游客扔给它的一大串香蕉。（改“被”字句）
巫婆把大家骗了。（改“被”字句）
老太太把荷叶送给左邻右舍泡茶喝。（改“被”字句）
你会被这里的一切深深陶醉的。
看到一池的莲叶，祖母很高兴。
金老师请客，我们很高兴。
二、反问句改成陈述句
爱小树，为什么又不保护它呢？
孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？
如果你只是急着下山，又怎能欣赏沿途美景呢？
有哪个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
他家并不怎么有钱，哪里舍得买这么贵的纸呢？
金老师把课外阅读作为语文作业来布置。（改“被”字句）
我教训了爱尔莎一顿。（改“被”字句）
楚国的首都被秦国占领了。（改“把”字句）
巴斯德终于征服了狂犬病。（改“把”字句）
祖母剪下荷叶送给那位母亲。（改“把”字句）
我被一颗虔诚的童心感染了。（改“把”字句）
他只好爬着回去。（改为双重否定句）
我答应了爸爸的要求。（改为双重否定句）
太阳只留下一段灿烂的红霞。
警觉的麋鹿迈开轻快的脚步，向茂盛的森林深处跑去。
屈原是我国战国时期著名的诗人。
最早出现的启明星在深蓝色的天幕上闪烁。
一棵棵洋槐树为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
孩子闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来。
玄武湖里那一望无边的田田莲叶忽然让我生出了许多感动。
母亲亲切的呼唤，是很多人曾经拥有的甜蜜体验。
这样弹奏怎么会使人感动呢？
这个姑娘太丑了，怎么可以献给河神呢？
巫婆扔进漳河，就被淹死了，怎能再回来呢？
你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？
而我，一心一意要拾美丽的小贝壳，哪里注意到海水正在涨潮，又哪里听得到母亲急切的呼唤？
三、改为拟人句
风从窗缝里进来。
无数的星星闪烁。
小树长在马路两边。
荷花随风摆动。
小鸟在树上叫个不停。
山川、河流把朝霞染的一片通红。
丽江是一片神奇但美丽的土地。
祖父的园子里盛开着五颜六色的大红花。
《祖父的园子》的作者是萧红写的。
那声嘶力竭的呼喊，是一辈子忘不了我的。
通过学习《西门豹》，使同学们明白了深刻的道理。
十一、从整一本语文书中找出带有中括号的多音字，并组词。
这里是我国古代有名的“南方丝绸之路”的重要通道。
十几秒以后，垂直上升的火箭宛如一条白龙在长空飞行。
大海里航行的帆船上镀了一层金黄色。
这条马路两旁种植的是树苗质量优良的国槐。
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨和著名的大实业家。
家里的人都可惜那一缸好荷叶。
奔腾的黄河水被拦河坝拦住了。
他一直把五两纹银放在案头，时刻铭记着这位苦心孤诣教他写字的秀才。
他机械地模仿邯郸人的姿势。
这里生活着世界上最大的麋鹿群。
半夜里爱尔莎常常用粗糙的舌头舔我的脸。
七、扩句
海棠树开满了花。
麋鹿遁入草丛。
河神娶姑娘。
朝阳投进山谷。
小猴子玩耍。
丽江是一片土地。
天空中挂着圆月。
黄河是母亲。
泉水流着。
鲜花盛开。
八、火眼金金，按要求改写句子
寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
大使馆妈妈的精心照料，不能不使陈小龙心生感动（改肯定句）
曲洪安慰他，自己是中国的大使馆的人，特地来接他的（改为引述句）
陈小龙羞涩地说：“我现在已经不害怕了。”（改为转述句）
西门豹说：“听说今天河神娶妻，我特地过来看看。”（改为转述句）
九、用关联词连成一句话
这些树籽不太起眼。这些树籽毕竟是孩子பைடு நூலகம்的劳动成果。
我再也没有见过金老师。我永远也忘不了金老师。
昨天的雨下得太大了。我没有到文化宫去打篮球。