衡水中学人教版生物必修一试卷(含答案)
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碘液
2滴
2滴
2滴
2滴
2滴
2滴
一-
一-
斐林试剂
一-
一-
一-
一-
一-
一-
1mL
1mL
注：表中“一”表示没有添加
A．唾液淀粉酶溶液的用量属于自变量
B．①和②对照、③和④对照、⑤和⑥对照都不能用于验证酶的专一性
C．②④⑥三组实验可用于探究温度对酶活性的影响
D．上述实验设计既能用于验证酶的专一性，又能用于探究温度对酶活性的影响
A．老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞
B．细胞分化的方向通常是可逆转的
C．细胞分化的实质是基因的选择性表达
D．胡萝卜的韧皮部细胞具有全能性
4．图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的曲线，下列叙述错误的是（）
A．底物浓度不能改变酶催化活性
B．物质B能通过破坏酶的空间结构，使酶变性而降低反应速度
C．图中叶绿体的两层Байду номын сангаас成分上有差异
D．被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物提供了有机物
6．动物细胞与高等植物细胞有丝分裂过程的差异可以体现在（）
A．动物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体
B．动物细胞中心粒在间期倍增，成为两组
C．高等植物细胞由中心体发出星状射线形成纺锤体
D．高等植物细胞分裂末期，由赤道板直接形成新的细胞壁
衡水中学人教版生物必修一试卷(含答案)
一、单选题
1．关于细胞衰老机制的研究已取得重大进展，目前为大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说，下列关于细胞衰老的叙述错误的是（）
A．衰老细胞内染色质收缩、染色加深
B．细胞衰老时，所有酶的活性都降低
C．细胞膜的通透性改变，物质运输能力降低
D．人体细胞若能及时清除自由基，可能延缓细胞衰老
C．减小底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响
D．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响
5．古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。下列有关说法不正确的是
A．图中叶绿体来源于原核生物，故其内有核糖体、DNA、RNA
B．图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、线粒体、叶绿体
姐妹染色单体分别移向细胞两极
40、0、2
A．AB．BC．CD．D
9．下列关于光学显微镜的说法，错误的是（ ）
A．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积
B．观察装片时，不能随意移动显微镜
C．要将视野右下方的观察目标移至视野中央，应将装片向右下方移
D．在显微镜下观察透明材料时，应该用较强的光源，用较大的光圈
11．下图是酵母菌细胞呼吸类型的探究装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，又同时进行无氧呼吸的是
A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移
B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移
C．装置1中液滴不动，装置2中液滴右移
D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移
12．将若干生理状况基本相同、长度为3 cm的鲜萝卜条分为三组，分别置于三种浓度的溶液中：0．3 g/mL的蔗糖溶液、0．3 g/mL的KNO3溶液（实验组）和清水（对照组），且在20分钟时用清水处理各组材料，测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。下列有关叙述错误的是（）
10．下表是关于酶的一些实验，据表分析，下列说法正确的是（）
组别
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
3%的淀粉溶液
2mL
一-
2mL
一-
2mL
一-
2mL
一-
3%的蔗糖溶液
一-
2mL
一-
2mL
一-
2mL
一-
2mL
唾液淀粉酶的稀释液
一-
一
一
一
一-
一-
1mL
1mL
2%的蔗糖酶溶液
1mL
1mL
1mL
1mL
1mL
1mL
一-
一
反应温度
7．下图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置，氧气传感器可监测O2浓度的变化，下列叙述错误的是
A．该实验探究不同单色光对光合作用强度的影响
B．加入NaHCO3溶液是为了吸收呼吸作用释放的CO2
C．拆去滤光片，单位时间内，氧气传感器测到的O2浓度高于单色光下O2浓度
D．若将此装置放在黑暗处，可测定金鱼藻的细胞呼吸作用强度
A．对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁伸缩性小，限制其胀大
B．15分钟后，b组萝卜条才开始吸收K+、 ；，吸水能力增强
C．在实验开始的10分钟内，b、c两组细胞均通过渗透作用失水
D．15分钟时，在c组萝卜细胞的细胞壁和原生质层之间充满了蔗糖溶液
13．下列有关显微镜使用的实验操作，错误的是（）
A．使用高倍镜观察时，应轻轻转动细准焦螺旋，直到看清物像为止
8．下表所示为玉米（2N=20）处于不同分裂时期细胞的相关信息，其中对应关系正确的是（）
选项
时期
染色体行为
染色体、四分体及染色体组数目
A
有丝分裂后期
着丝点分裂，姐妹染色单体分离
40、20、4
B
减Ⅰ中期
同源染色体整齐排列在赤道板两侧
40、10、2
C
减Ⅱ中期
染色体的着丝点排列在赤道板上
10、0、1
D
减Ⅱ后期
B．若物像偏于左上方，需向右下方移动装片方能在视野中央看清物像
C．在低倍镜下观察清楚后，换高倍镜观察，把要放大的物像移到视野中央
D．转动转换器换高倍镜，高倍镜下视野较暗，应调大光圈，换凹面反光镜
14．某研究小组在适宜的温度条件下，探究光照强度对生姜（阴生植物）和葡萄（阳生植物）的光合作用强度的影响。下图是根据实验结果绘制的相关变化曲线，图中甲、乙代表不同植物。请据图分析下列叙述正确的是（）
A．由图中A、B点对应的光照强度可知曲线甲、乙分别代表生姜和葡萄
B．图中a点和b点吸收CO2的速率相等，说明甲、乙的光合作用强度相等
C．光照强度为2千勒克斯时，甲合成ATP的场所是细胞质基质、线粒体
D．光照强度为5千勒克斯时，限制生姜光合速率的因素可能是CO2浓度
15．植物的光合作用受光强度、CO2浓度等环境因素的影响（如图）。下列叙述错误的是（）
2．图是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图，有关叙述正确的是（）
A．用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈球形便于观察
B．实验前需“黑暗”处理，以消耗细胞中原有淀粉
C．实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置
D．实验证明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光
3．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是（）
A．a点条件下NADPH的合成速率大于b点
B．与b点条件下相比，c点条件下暗反应强度大
C．X一般大于大气中CO2浓度
D．图中纵轴表示的是净光合速率
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碘液
2滴
2滴
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2滴
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一-
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斐林试剂
一-
一-
一-
一-
一-
一-
1mL
1mL
注：表中“一”表示没有添加
A．唾液淀粉酶溶液的用量属于自变量
B．①和②对照、③和④对照、⑤和⑥对照都不能用于验证酶的专一性
C．②④⑥三组实验可用于探究温度对酶活性的影响
D．上述实验设计既能用于验证酶的专一性，又能用于探究温度对酶活性的影响
A．老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞
B．细胞分化的方向通常是可逆转的
C．细胞分化的实质是基因的选择性表达
D．胡萝卜的韧皮部细胞具有全能性
4．图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的曲线，下列叙述错误的是（）
A．底物浓度不能改变酶催化活性
B．物质B能通过破坏酶的空间结构，使酶变性而降低反应速度
C．图中叶绿体的两层Байду номын сангаас成分上有差异
D．被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物提供了有机物
6．动物细胞与高等植物细胞有丝分裂过程的差异可以体现在（）
A．动物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体
B．动物细胞中心粒在间期倍增，成为两组
C．高等植物细胞由中心体发出星状射线形成纺锤体
D．高等植物细胞分裂末期，由赤道板直接形成新的细胞壁
衡水中学人教版生物必修一试卷(含答案)
一、单选题
1．关于细胞衰老机制的研究已取得重大进展，目前为大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说，下列关于细胞衰老的叙述错误的是（）
A．衰老细胞内染色质收缩、染色加深
B．细胞衰老时，所有酶的活性都降低
C．细胞膜的通透性改变，物质运输能力降低
D．人体细胞若能及时清除自由基，可能延缓细胞衰老
C．减小底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响
D．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响
5．古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。下列有关说法不正确的是
A．图中叶绿体来源于原核生物，故其内有核糖体、DNA、RNA
B．图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、线粒体、叶绿体
姐妹染色单体分别移向细胞两极
40、0、2
A．AB．BC．CD．D
9．下列关于光学显微镜的说法，错误的是（ ）
A．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积
B．观察装片时，不能随意移动显微镜
C．要将视野右下方的观察目标移至视野中央，应将装片向右下方移
D．在显微镜下观察透明材料时，应该用较强的光源，用较大的光圈
11．下图是酵母菌细胞呼吸类型的探究装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，又同时进行无氧呼吸的是
A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移
B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移
C．装置1中液滴不动，装置2中液滴右移
D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移
12．将若干生理状况基本相同、长度为3 cm的鲜萝卜条分为三组，分别置于三种浓度的溶液中：0．3 g/mL的蔗糖溶液、0．3 g/mL的KNO3溶液（实验组）和清水（对照组），且在20分钟时用清水处理各组材料，测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。下列有关叙述错误的是（）
10．下表是关于酶的一些实验，据表分析，下列说法正确的是（）
组别
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
3%的淀粉溶液
2mL
一-
2mL
一-
2mL
一-
2mL
一-
3%的蔗糖溶液
一-
2mL
一-
2mL
一-
2mL
一-
2mL
唾液淀粉酶的稀释液
一-
一
一
一
一-
一-
1mL
1mL
2%的蔗糖酶溶液
1mL
1mL
1mL
1mL
1mL
1mL
一-
一
反应温度
7．下图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置，氧气传感器可监测O2浓度的变化，下列叙述错误的是
A．该实验探究不同单色光对光合作用强度的影响
B．加入NaHCO3溶液是为了吸收呼吸作用释放的CO2
C．拆去滤光片，单位时间内，氧气传感器测到的O2浓度高于单色光下O2浓度
D．若将此装置放在黑暗处，可测定金鱼藻的细胞呼吸作用强度
A．对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁伸缩性小，限制其胀大
B．15分钟后，b组萝卜条才开始吸收K+、 ；，吸水能力增强
C．在实验开始的10分钟内，b、c两组细胞均通过渗透作用失水
D．15分钟时，在c组萝卜细胞的细胞壁和原生质层之间充满了蔗糖溶液
13．下列有关显微镜使用的实验操作，错误的是（）
A．使用高倍镜观察时，应轻轻转动细准焦螺旋，直到看清物像为止
8．下表所示为玉米（2N=20）处于不同分裂时期细胞的相关信息，其中对应关系正确的是（）
选项
时期
染色体行为
染色体、四分体及染色体组数目
A
有丝分裂后期
着丝点分裂，姐妹染色单体分离
40、20、4
B
减Ⅰ中期
同源染色体整齐排列在赤道板两侧
40、10、2
C
减Ⅱ中期
染色体的着丝点排列在赤道板上
10、0、1
D
减Ⅱ后期
B．若物像偏于左上方，需向右下方移动装片方能在视野中央看清物像
C．在低倍镜下观察清楚后，换高倍镜观察，把要放大的物像移到视野中央
D．转动转换器换高倍镜，高倍镜下视野较暗，应调大光圈，换凹面反光镜
14．某研究小组在适宜的温度条件下，探究光照强度对生姜（阴生植物）和葡萄（阳生植物）的光合作用强度的影响。下图是根据实验结果绘制的相关变化曲线，图中甲、乙代表不同植物。请据图分析下列叙述正确的是（）
A．由图中A、B点对应的光照强度可知曲线甲、乙分别代表生姜和葡萄
B．图中a点和b点吸收CO2的速率相等，说明甲、乙的光合作用强度相等
C．光照强度为2千勒克斯时，甲合成ATP的场所是细胞质基质、线粒体
D．光照强度为5千勒克斯时，限制生姜光合速率的因素可能是CO2浓度
15．植物的光合作用受光强度、CO2浓度等环境因素的影响（如图）。下列叙述错误的是（）
2．图是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图，有关叙述正确的是（）
A．用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈球形便于观察
B．实验前需“黑暗”处理，以消耗细胞中原有淀粉
C．实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置
D．实验证明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光
3．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是（）
A．a点条件下NADPH的合成速率大于b点
B．与b点条件下相比，c点条件下暗反应强度大
C．X一般大于大气中CO2浓度
D．图中纵轴表示的是净光合速率