《_lt_论语_gt_选读》课课练(同步练习)05

《_lt_论语_gt_选读》课课练（同步练习）05

新高考新国学

2010-02-03 0934

《<论语>选读》课课练 05仁者爱人（部分答案版）

一、找出下列各句中的通假字并写出本字来

句子通假字本字句子通假字本字

⑴与师言之道与？⑶弟子入则孝，出则弟

⑵管仲非仁者与？⑷吾其被发左衽矣

二、写出下列各句中加点字的活用类型（填代码）并写出活用后的意思

A．名作动 B．名作状 C．名作使动 D．名作意动

E．形作名F．形作动 G．形作使动 H．形作意动 I．动词作名词 J．动词作使动

句子类型活用后意思句子类型活用后意思⑴谨而信，泛爱众而亲

⑸尧舜其犹病诸

仁

⑵己欲立而立人⑹己欲达而达人

⑶敝之而无憾⑺老者安之

⑷少者怀之⑻愿无伐善

三、写出下列各句的句式类型，并作口头翻译

句子类型句子类型

⑴吾道一以贯之⑷门人问曰“何谓也？”

⑵二三子何患于丧乎⑸固相师之道也

⑶子食于有丧者之侧⑹自经于沟渎而莫之知也！

四、基础知识巩固性训练

1．选出下列各句加点字意义与用法不相同的一项（）A

A．吾亦欲无加诸人尧舜其犹病诸 B．我不欲人之加诸我也岂若匹夫匹妇之为谅也

C．尧舜其犹病诸吾其被发左衽矣 D．不能死，又相之管仲相桓公

2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（）B

A．出则弟，谨(言行不苟)而信夫子之道，忠恕而已矣（饶恕）

B．何事于仁（仅仅）如有博施于民而能济众（周济）

C．愿无伐善（攻打）盍各言尔志（何不）

D．见之，虽少，必作（肃立）微管仲，吾其被发左衽矣（卑微的）

3．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）C

①自经于沟渎而莫之知也②子食于有丧者之侧

③非尔所及也④师冕见，及阶，子曰“阶也。”

A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同

4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）C

①行有余力，则以学文②吾道一以贯之③吾道一以贯之④固相师之道也

A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同

5．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）C

①与师言之道与②愿车马衣轻裘与朋友共③管仲非仁者与④后死者不得与于斯文也

A．①④同，②③同 B．①②③同 C．①②同,③④不同 D．①②④同

6．选出下列加点字的意义、用法与例句相同的一项（）A

例句如有博施于民而能济众

A．泛爱众而亲仁 B．子钓而不纲，弋不射宿

C．敝之而无憾 D．焉能系而不食

7．选出下列各句翻译不正确的一项（）A

A．行有余力，则以学文。【这样躬行之后，还有余力的话，就可以学习文科知识了。】

B．吾道一以贯之。【我的学说用一个基本的思想贯彻着始终。】

C．尧舜其犹病诸。【就连尧、舜恐怕也难以做到吧。】

D．愿无伐善，无施劳。【我愿不夸耀自己的长处，不炫耀自己的功劳。】

8．选出下列各句翻译正确的一项（）D

A．岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也！【哪能像普通百姓那样为求得原谅，自缢在小山沟里也没人知道啊！】

B．夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。【所谓仁，就是说要想自己站得住，得先让人家站得住；要想自己通达，得先让人家通达。】

C．老者安之，朋友信之，少者怀之。【老人安享晚年，朋友信任我们，年轻人归附我们。】

D．我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。【我不愿意别人把什么东西强加给我，我也不愿意强加给别人什么东西。】

六、名句背诵检测

⑴弟子，出则弟，谨而信，。

⑵夫子之道，。

⑶夫仁者，，己欲达而达人。

⑷老者安之，，。

《<论语>选读》课课练 05仁者爱人【教师版】

一、找出下列各句中的通假字并写出本字来

句子通假字本字句子通假字本字

⑴与师言之道与？与欤⑶弟子入则孝，出则弟弟悌

⑵管仲非仁者与？与欤⑷吾其被发左衽矣被披

二、写出下列各句中加点字的活用类型（填代码）并写出活用后的意思

A．名作动 B．名作状 C．名作使动 D．名作意动

E．形作名F．形作动 G．形作使动 H．形作意动 I．动词作名词 J．动词

作使动

句子类型活用后意思句子类型活用后意思⑴谨而信，泛爱众而亲

A讲信用⑸尧舜其犹病诸D以…为难

仁

⑵己欲立而立人J使…站得住⑹己欲达而达人J使…得志

⑶敝之而无憾G使…破旧⑺老者安之G使…安度晚年

⑷少者怀之A关心⑻愿无伐善E长处

三、写出下列各句的句式类型，并作口头翻译

句子类型句子类型

⑴吾道一以贯之宾前⑷门人问曰“何谓也？”疑宾前

⑵行有余力，则以学文省略 [以(之)]⑸固相师之道也判断句

⑶子食于有丧者之侧状后⑹自经于沟渎而莫之知也！否宾前

四、基础知识巩固性训练

1．选出下列各句加点字意义与用法不相同的一项（）

A．吾亦欲无加诸人尧舜其犹病诸 B．我不欲人之加诸我也岂若匹夫匹

妇之为谅也

C．尧舜其犹病诸吾其被发左衽矣 D．不能死，又相之管仲相桓公

1．A【兼词，之于/兼词，之乎；B结构助词，取消句子独立性；C语气助词，

表测度，大概，恐怕；D动词，辅佐】

2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（）

A．出则弟，谨(言行不苟)而信夫子之道，忠恕而已矣（饶恕）

B．何事于仁（止，仅仅）如有博施于民而能济众（周济）

C．愿无伐善（攻打）盍各言尔志（何不）

D．见之，虽少，必作（肃立）微管仲，吾其被发左衽矣（卑微的）

2．B【A恕待人仁爱宽厚；C伐夸耀；D微如果没有】

3．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）

①自经于沟渎而莫之知也②子食于有丧者之侧

③非尔所及也④师冕见，及阶，子曰“阶也。”

A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同

3．C【①②介词，在，③动词，做到，④动词，走到】

4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）

①行有余力，则以学文②吾道一以贯之③吾道一以贯之④固相师之道也

A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同

4．C【①②介词，用；③代词，代“吾道”；④结构助词，的】

5．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（）

①与师言之道与②愿车马衣轻裘与朋友共③管仲非仁者与④后死者不得与于斯文也

A．①④同，②③同 B．①②③同 C．①②同，③④不同 D．①②④同

5．C 【①②介词，跟，同；③通假字，通“欤”，表猜测语气，吧；④动词，参与，介入】

6．选出下列加点字的意义、用法与例句相同的一项（）

例句如有博施于民而能济众