边塞诗 使至塞上 雁门太守行
边塞诗大全100首四年级
边塞诗大全100首四年级1.《使至塞上》唐朝-王维单车欲问边，属国过居延。
征莲出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
2.《白雪歌送武判官归京》唐朝-岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐不暖锦我薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里疑。
…3.《凉州词》唐朝-王之涣其一黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
其二单于北望拂云堆，杀马登坛祭几回。
汉家天子今神武，不肯和亲归去来。
4.《关山月》唐朝-李白明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
成客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
5.《从军行》唐朝-王昌龄其一烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
其二琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
其三关城榆叶早黄，日暮.…6.《逢入京使》唐朝-岑参故园东望路浸漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
7.《燕歌行》唐朝-高适开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者，作《蒸歌行》以示适，感征成之事，因而和焉。
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼，男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
摧金伐鼓下..8.《渔家傲-秋思》未朝-范伸淹塞下秋来风显异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千幢里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
9.《塞下曲》唐朝-卢给塞下曲其一翎金仆姑，燕尾绣登弧。
独立扬新令，千营共一呼。
塞下曲其二林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
塞下曲其三月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐…10.《出塞》唐朝-王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11.《从军行》唐朝-杨炯烽火照西京，心中自不平。
边塞诗5首要短的大全
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中考古诗词复习冲刺学案《使至塞上》《雁门太守行》
第十七首：《使至塞上》王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
一、文学常识1、2、体裁：七律。
韵脚：“延、天、圆、然”。
二、词语解释：问边：慰问边关守军。
属国：典属国的简称。
诗人在这里借指自己出使边塞的使者身份。
居延：地名，今甘肃张掖北，这里泛指辽远的边塞地区。
征蓬，指飘飞的蓬草，古诗中常用比喻远行之人。
孤烟：指烽烟。
长河：指黄河。
候骑：负责侦察、通信的骑兵。
都护：这里指前线统帅。
三、译文：我轻车简从，前往边境慰问将士，边关远在西北边塞的居延。
我就像随风而去的蓬草出了边塞，又像振翅北飞的大雁进入胡地的天空。
茫茫大漠无边无际，一缕烽烟直上云霄，长长的黄河奔腾而去，天边挂着一轮圆圆落日。
经过长途跋涉，在萧关巧遇巡逻侦察的骑兵，他告知我都护仍在遥远的前线。
四、诗句内容理解和赏析：单车欲问边，属国过居延。
内容：首联点题，交待出使地点及事由/出使的目的和行程。
“单车”表现出形单影只的情状，表现他出使的孤单和无奈。
“属国”是诗人自称，实际诗人并不需要经过居延，这样写，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托孤寂心境。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
赏析，修辞，对偶和比喻。
“征蓬”，比喻诗人，是正比，“归雁”，比喻诗人，是反衬。
雁北归旧巢，诗人却迎着漠漠风沙，像蓬草一样飘向塞外，暗写诗人，被排挤出朝廷的孤寂飘零之感，表达出诗人幽微难言的愤激抑郁之情。
大漠孤烟直，长河落日圆。
画面示例：大漠无边，长天空阔，两相对映，壮阔而单调。
在这广阔的背景上，一缕直上青天的烽烟，以及滚滚的黄河呼啸着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日，好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图！内容：沙漠夕照图//奇特壮美的边塞景色//苍凉壮观的大漠景象。
（被王国维称为千古壮观之句）赏析：1.这两句诗如何充分体现了诗中有画的特色？首先，它有画一样的构图，天边的落日、空中的烽烟、地下的河流、近处的烽烟、远处的夕阳、无边的大漠，空间阔大，层次丰富。
边塞诗《使至塞上》《白雪歌送武判官归京》《雁门太守行》《渔家傲》
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【导读】 导读】 唐朝中期，藩镇割据势力日益强大，某些少 数民族统治集团常常侵扰内地，所以当时常常引 起激烈的战争。李贺是站在进步的政治思想的立 场上，维护唐王朝的完整统一，反对割据和侵扰 的。这首诗既描写了唐朝将士浴血奋战、视死如 归的英雄气概，又表现了诗人渴望建立功业的爱 国思想。诗写得悲壮苍凉，但也流露出作者忠君 思想的阶级局限。
边塞诗介绍 《使至塞上》 《白雪歌送武判官归京》 《雁门太守行》 《渔家傲》
边塞诗在六朝及唐初就已出现，至唐玄宗开元、 天宝间，由于对外战争频繁，征戍为世人普遍关心， 以描写边塞生活为内容的边塞诗派即随之形成。其 诗人大都有边塞生活经历，诗多采用七言歌行和七 绝形式描写将士们从戎报国的英雄气概，不畏艰苦 的乐观精神，揭露了军中苦乐悬殊的不合理现象， 并描绘了奇特壮丽、寥廓广漠的边地景色。笔势豪 健，色彩浓烈，风格奔放，充满浪漫主义气息。到 了盛唐，出现了一个边塞诗派，以高适和岑参为首， 故又称"高岑诗派"。 back
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“孤烟直”、“落日圆”使画面富有立体 美和律动感。“孤烟直”既写出人烟之 稀少，又暗示出一种独立苍穹的英雄 气；“落日圆”增添了画面的色彩，用 夕阳暮色将画面覆盖，形成浑然一体 的壮阔意境。
使至塞上 (4)
使至塞上
作者：王维 单车欲问边1，属国过居延2。征蓬出汉塞3，归雁入胡天4。 大漠孤烟直5，长河落日圆6。萧关逢候骑7，都护在燕然8。
1.单车：单车独行。问边：慰问边防。 2.居延：地名，汉代称居延泽，唐代称居延海，在今内蒙古额济纳旗北境。 3.征蓬：随风飘飞的蓬草，此处为诗人自喻。 4.归雁：因季节是夏天，雁北飞，故称“归雁入胡天”。 5.大漠：大沙漠，此处大约是指凉州之北的沙漠。孤烟：赵殿成注有二解：一云古代边防报警时燃狼粪， “其烟直而聚，虽风吹之不散”。二云塞外多旋风，“袅烟沙而直上”。据今人有到甘肃、新疆实地考察 者证实，确有旋风如“孤烟直上”。又：孤烟也可能是唐代边防使用的平安火。 6.长河：疑指今石羊河，此河流经凉州以北的沙漠。 7.萧关：古关名，故址在今宁夏固原东南。候骑：侦察兵。王维出使河西并不经过萧关，此处大概是用何 逊诗"候骑出萧关，追兵赴马邑"之意，非实写。 8.都护：官名。唐朝在西北置安西、安北等六大都护府，每府派大都护一人，副都护二人，负责辖区一切 事务。燕然：古山名，即今蒙古国杭爱山。《后汉书窦宪传》：宪率军大破单于军，"遂登燕然山，去塞 三千余里，刻石勒功，纪汉威德，令班固作铭。"此两句意谓在途中遇到候骑，得知主帅破敌后尚在前线未 归。
[注释 注释] 注释 ①雁门太守行：乐府相和歌瑟调三十八曲之一。 ②这句以黑云压城好象将要摧毁的形象，表现形势紧急。 ③这句说，太阳照射在将士鱼鳞般的铠甲上，光芒耀眼。 导读 ④角：古代军中的号角。角声满天，是描写战斗的激烈。 ⑤燕脂：即胭脂，指战士流的血象胭脂一样红。这句说，塞上战士们的鲜血在夜里和土壤凝 结成紫色。 ⑥半卷红旗：红旗不能充分展开，描写急行军的样子。易水：在今河北省易县。 ⑦这句说天冷霜重，鼓皮受潮，响声不大。 ⑧君：皇帝。黄金台：在今河北省易县东南。战国时，燕昭王筑台，置千金于台上，以招揽 天下“贤能”。玉龙：这里指宝剑。这两句说，为了报答皇帝的重视，决心手提宝剑，为他战死 。
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《出塞》[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
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黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！《渔家傲·塞下秋来风景异》[宋]范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
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千嶂里，长烟落日孤城闭。
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人不寐，将军白发征夫泪。
《使至塞上》[唐]王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
《从军行》[唐]王昌龄大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。
《逢入京使》[唐]岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
《雁门太守行》[唐]李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死！《从军行》[唐]王昌龄大将军出战，白日暗榆关。
三面黄金甲，单于破胆还。
《从军行》[唐]李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
积累十句含有边塞诗代表意象的诗句
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二.《白雪歌送武判官归京》唐朝·岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
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三.《凉州词》唐朝·王之涣其一黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
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其二单于北望拂云堆，杀马登坛祭几回。
汉家天子今神武，不愿和亲归去来。
四.《关山月》唐朝·李白明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
五.《从军行》唐朝·王昌龄其一烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
其二琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
六.《逢入京使》唐朝·岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
立刻相逢无纸笔，凭君传语报平安。
七.《燕歌行》唐朝·高适开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者，作《燕歌行》以示适，感征戍之事，因而和焉。
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼，男儿本自重横行，天子特别赐颜色。
摐金伐鼓下。
八.《渔家傲·秋思》宋朝·范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四周边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
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九.《塞下曲》唐朝·卢纶塞下曲其一鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。
独立扬新令，千营共一呼。
部编版八年级上册语文第二十四课《雁门太守行》教案及知识点2篇
1.部编版八年级上册语文第二十四课《雁门太守行》教案教学目标：1、了解、学习诗歌的朗读技巧，培养朗读能力。
2、反复诵读，感受、品味诗歌的韵律美、语言美和意境美。
3、领悟作者寄托的爱国情怀，培养正确的情感、态度和价值观。
课时安排：1课时教学过程：一、活动导引1、课前预习：（1）搜集资料了解作家作品；（2）初读诗歌，结合注释，初步感知课文内容。
2、旧知导入：（1）我们之前学习过唐代诗人王维的边塞诗《使至塞上》，有一位诗人被称为唐代诗坛闪着奇光异彩的新星，他就是李贺，今天我们来学习他的作品《雁门太守行》；（2）解题“行”“雁门关”。
二、诵读赏析（一）初读，感受诗韵美：1.明确朗读的三个层次，读准字音读顺语句和读出抑扬顿挫。
2.补充古体诗的文体知识（二）精读，理解诗意美：在初读感知基础上，提出不明白之处，师生解答下面问题。
1.用自己的语言说说这首诗的意思。
2.作者在诗中给我们描绘了哪几幅画面？3.你感受到了什么样的战地气氛？（三）赏读，感知诗艺美感受诗歌形象美，请同学们从关键字词、运用的修辞、表现手法等角度赏析，并用“我喜欢，因为”句式说话。
示例：我喜欢“黑云压城城欲摧”,这一句采用比喻将敌军铁骑扬起的灰尘比作黑云，渲染了兵临城下的紧张气氛和危机形势，突出边塞风云突变。
（修辞）（四）品读，体会诗境美1.引导学生理解诗歌内容，体会作品抒发的感情。
明确：描绘将士们艰苦卓绝的战斗场面，赞颂将士们奋勇杀敌的英雄气概和誓死报国的爱国情怀，同时寄托了诗人立志报国的决心，表达了诗人渴望以才报国的迫切心情。
2.补充作者李贺生平背景。
3.指导学生有感情朗读诗歌。
明确：一、二句“紧张，壮烈”中间四句“凝重，悲壮”最后两句“坚定，豪迈”。
教师过渡：李贺短暂的一生愁苦多病贫困交加生不逢时，但是他沉思苦吟留下了许多优秀的诗篇，《雁门太守行》是一首悲壮的战歌也是一幅绚美的边塞图，通往诗人内心的钥匙就是充满浪漫气息的形象。
(板书)（五）课外写作拓展：诗歌是想象的果实，作者描写战争的惨烈场景，并没有进行具体的战争场面的刻画，现在请你就“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”写一段话。
边塞诗(共103首)
边塞诗(共103首)• 1.《使至塞上》唐朝·王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
• 2.《白雪歌送武判官归京》唐朝·岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
...• 3.《凉州词》唐朝·王之涣其一黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
其二单于北望拂云堆，杀马登坛祭几回。
汉家天子今神武，不肯和亲归去来。
• 4.《关山月》唐朝·李白明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
• 5.《从军行》唐朝·王昌龄其一烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
其二琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
其三关城榆叶早疏黄，日暮...•• 6.《逢入京使》唐朝·岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
•7.《燕歌行》唐朝·高适开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者，作《燕歌行》以示适，感征戍之事，因而和焉。
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼，男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下...•8.《渔家傲·秋思》宋朝·范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
•9.《塞下曲》唐朝·卢纶塞下曲其一鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。
独立扬新令，千营共一呼。
塞下曲其二林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
塞下曲其三月黑雁飞高，单于夜遁逃。
最壮阔的10首边塞诗 王昌龄的边塞诗有哪些
最壮阔的10首边塞诗王昌龄的边塞诗有哪些边塞诗，是古诗中读来最豪迈的诗歌题材，因为它们描写了壮阔苍茫的边塞风光，表达了诗人们杀敌报国、建功立业的抱负，读来格调高亢，激励人心。
下面小楼精选唐诗中最豪迈的十首边塞诗，与朋友们一起感受唐诗中的金戈铁马、荡气回肠！一、王昌龄《出塞》好的诗词，有超越时代的艺术魅力秦时明月汉时关七字，浓缩了千年的边关战争历史，凝聚了一代又一代戍边战士的鲜血，抒写了所有中华志士的家国情怀。
千年以后的我们，头顶依然是秦汉的明月，脚下依然是唐宋的大地。
千年以后的我们，依然需要战士奔赴边境，守护国土，依然需要龙城飞将，守护国家的强大。
二、王昌龄《从军行·其四》对于一个守卫国家的战士，最令人动容的誓词就是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。
无论经历多少艰苦卓绝的战争，内心永远拥有一颗保家卫国的坚毅内心，这就是战士最大的人格魅力。
三、王翰《凉州词》战争，就必然要面对生死。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
即使身处沙场，依然要纵情饮酒，即使身处生死边缘，依然对生活充满激情。
在这首诗中，有一种激昂向上的酒神精神。
四、王之涣《凉州词》黄河自天上奔流而来，万仞山下，孤城当关，在这壮阔苍茫的背景中，一曲羌笛幽幽传来，在这荒凉却充满力量的边塞回响。
读王之涣的这首诗，我们感受到了边关的荒凉，感受到了戍边战士的凄苦，但却没有沉沦在这些消极的情绪中，反而在荒凉中感受到了雄强，在凄苦中感受到了悲壮，读之情绪高昂，慷慨悲壮，这就是所谓的盛唐气象。
五、李益《夜上受降城闻笛》在苍茫壮阔的边关，不止有金戈铁马、荡气回肠，还有对故乡的无限思念。
当战事消停，在某个夜里，一曲不知来处的笛声，便能拨动思念的心弦，让离家日久的战士，思念起远在家乡的亲人，思念起那个等待自己归来的良人。
六、王维《使至塞上》关于边塞风光的描写，有很多经典的诗句。
不过都抵不过王维的“大漠孤烟直，长河落日圆“，这样的诗句大好，好到你无话可说。
边塞诗有哪些古诗
边塞诗(共103首)• 1.《使至塞上》唐朝·王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
• 2.《白雪歌送武判官归京》唐朝·岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
...• 3.《凉州词》唐朝·王之涣其一黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
其二单于北望拂云堆，杀马登坛祭几回。
汉家天子今神武，不肯和亲归去来。
• 4.《关山月》唐朝·李白明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
• 5.《从军行》唐朝·王昌龄其一烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
其二琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
其三关城榆叶早疏黄，日暮...•• 6.《逢入京使》唐朝·岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
•7.《燕歌行》唐朝·高适开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者，作《燕歌行》以示适，感征戍之事，因而和焉。
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼，男儿本自重横行，天子非常赐颜色。
摐金伐鼓下...•8.《渔家傲·秋思》宋朝·范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
•9.《塞下曲》唐朝·卢纶塞下曲其一鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。
独立扬新令，千营共一呼。
塞下曲其二林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
塞下曲其三月黑雁飞高，单于夜遁逃。
最新修订部编版中考语文八年级上册古诗词梳理赏析
黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。
飘飘荡荡的样子。
【赏析】紧承首联，是首联的延伸。前两联四句虚中有实，抚今追昔， 写出诗人对世事变化难以预料的感慨。
平川、原野。 分明的样子。
晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。
草木茂盛的样子。
【赏析】诗人从怀古之思中回到现实中，转写登楼所见的明丽之景。 此联写登高所见，境界阔大，色彩鲜明。两句对仗工整，各用一个叠 词，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美。
几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。
炼字：“争”和“啄”两个 动词描绘出一幅早莺争向暖 树、春燕啄泥衔草的动态场 景，生动地展示了初春时节 的勃勃生机。
【赏析】颔联从动物活动的角度写春景，生动地展示了初春景致的 勃勃生机，表达了诗人对早春美景的喜爱。
炼字：“乱”“浅”写 出了花的繁多、草的柔 嫩，突出了春天生机盎 然的特点。
炼字：“大”表现出边疆沙漠
的茫茫无边；“孤”表现出四
指烽烟。
周景物的单调；“直”表现出
大漠孤烟直， 烽烟高高直立的特点。
指黄河。 长河落日圆。意象内涵：描写塞外风光，暗含
【赏析】笔力苍劲，勾勒出塞外风光 的开阔、混莽，被王国维赞为“千古 壮观”。诗人把自己的孤寂情绪巧妙
孤寂之感。 意象勾连：千嶂里，长烟落日孤 城闭。[范仲淹《渔家傲·秋思》]
【赏析】承接首联，直抒内心感受。“征蓬”与“归雁”， “出汉塞”与“入胡天”，一“征”一“归”，一“出”一 “入”，对比强烈，凄凉中蕴含悲壮。运用比喻的修辞手法， 诗人以“征蓬”“归雁”自比，既言事，又写景，更传达出漂 泊无定的内心感受。
炼字：“长”表现黄 河渺无尽头；“圆” 表现出日落之低之大， 孤悬于地平线上。
(2)运用“同类对比”的阅读方法可以使学习达到事半功倍的效果。下面是某同
部编版八年级上册语文第二十四课《雁门太守行》教案及知识点
部编版八年级上册语文第二十四课《雁门太守行》教案及知识点1.部编版八年级上册语文第二十四课《雁门太守行》教案教学目标1.学习并了解诗歌的体裁特点，理解诗歌的内容。
2.熟读并背诵课文，学习并了解诗歌的意境。
3.陶冶情操，丰富文化积累，培养热爱祖国光辉灿烂文化的情感。
重点难点抓住关键字、词、句赏析诗词，体会炼词炼字之妙境。
教学过程（一）情境导入中国古典诗词的魅力是无穷的，那种诗人心灵的震颤，与自然的融合，会深深打动每一个欣赏者的心，使我们的心灵得到净化，从而提高人们的文学修养。
今天，我们就一起学习《雁门太守行》，与李贺相约，与他们交流思想，领略他们的风采。
李贺（790―816），唐代诗人。
字长吉，福昌（今河南宜阳）人,世称鬼才、诗鬼等。
与李白、李商隐并称唐代“三李”。
中唐浪漫主义诗人代表。
唐皇室远支，家世早已没落，生活困顿。
曾官奉礼郎。
因避家讳，被迫不得应进士科考试。
死时仅二十六岁。
其诗长于乐府，多表现政治上不得意的悲愤。
代表作有《李凭箜篌引》《秦王饮》《梦天》等，有《李长吉歌诗》传世。
（三）写作背景此诗作于唐宪宗元和九年（814年）。
当年唐宪宗以张煦为节度使，领兵前往征讨雁门郡之乱（振武军之乱），李贺即兴赋诗鼓舞士气，作成了这首《雁门太守行》。
（四）划分节奏黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。
角声/满天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。
半卷红旗/临易水，霜重鼓寒/声不起。
报君/黄金台上意，提携玉龙/为君死。
（五）生难字词【黑云】厚厚的乌云。
这里指攻城敌军的气势。
【摧】毁坏。
【角】军中号角。
【塞上】指北方、西北方长城附近的边境地区。
【燕脂】胭脂，色深红。
形容战场血迹。
【霜重鼓寒】天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。
【声不起】形容鼓声低沉；不高扬。
【黄金台】相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤士。
【玉龙】指宝剑。
传说晋代雷焕曾得玉匣，内藏二剑，后入水化为龙。
（六）课文解析，整体感知敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要摧倒城墙；我军严待以来，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。
古代写的羁旅边塞诗
古代写的羁旅边塞诗（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中语文经典诗词阅读之 边塞专题辅导
初中语文经典诗词阅读之边塞主题综述边塞诗是边塞生活的艺术反映，这类诗词的内容大多和民族战争有关。
边塞诗词题材广泛，内容丰富，其情调或高昂或低沉，因每个诗人前往边塞的原因不同，目的不同，所抒发的感情也千差万别。
初中阶段需要掌握的边塞诗词有：王维《使至塞上》、岑参的《白雪歌送武判官归京》《逢入京使》《走马川行奉送封大夫出师西征》、杨炯《从军行》、李贺《雁门太守行》等。
真题展示1、阅读下面一首诗，完成后面的题目。
（广西玉林中考试题）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（）（）A首联写作者出使，已经过了属国的居延这一地方。
一个“单”字，写出了他出使的孤单与无奈。
B颔联借用比喻，写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞，向北归的大雁一样进入胡天，显得生动而形象。
C颈联中，“孤烟”“长河”“落日”写出了大漠景色的单调与荒凉。
“直”“圆”写出了边塞人民不惧生活艰苦，奋勇向前以圆美好愿望豪情壮志。
D尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦查的骑兵，才知道都护还在很远的燕然山。
至此，并未交待“出使”结束，给人留下想象回味的余地。
E全诗叙事与写景相结合，而重点在于写景，为读者展现了一幅宏大、意境开阔、景色壮丽的塞外风光图。
2、古诗赏析。
（浙江绍兴中考试题）从军行李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延①将，独领残兵千骑归。
【注释】①呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将。
（1）诗中那些词语反映了眼前这场的严酷？（2）一个“碎”字和一个“独”字刻画了一位怎样的将军形象？【考题分析】第1题考查了对诗歌的内容、写作手法、情感、意境和炼字的理解，考查面较广。
仔细阅读选项的内容，和原作一一对照分析，可知B、C两项有误。
B项对诗句的分析仅止于表面，未能分析出这两个比喻所传达出的诗人难言的苦闷和孤独；C项没有紧扣原作的主旨进行赏析，“‘直’‘圆’写出了边塞人民不惧生活艰苦，奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志”这一分析显然脱离了原作。
高考必背古诗文重点知识测试(19)：《使至塞上》《雁门太守行》
高考必背古诗文重点知识测试（19）：《使至塞上》《雁门太守行》一、重点实词释义《使至塞上》单车（）欲问边（），属国（）过居延（）。
征蓬（）出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟（）直，长河（）落日圆。
萧关（）逢候骑（），都护（）在燕然（）。
《雁门太守行》黑云（）压城城欲摧（），甲光（）向日金鳞（）开。
角（）声满天秋色里，塞上燕脂（）凝夜紫（）。
半卷红旗临（）易水，霜重鼓寒声不起（）。
报（）君黄金台（）上意（），提携玉龙（）为君死。
二、简要赏析填空《使至塞上》这是王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗。
既反映了旅程中所见和边塞生活，同时也抒发了作者漂泊天涯的悲壮情怀和之情。
颈联两句描绘了边陲大漠中的景象，境界阔大，气象雄浑，是脍炙人口的名句。
《雁门太守行》此诗是李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌。
前三联用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，准确地表现了特定时间、地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。
尾联引用典故写出将士誓死报效国家的决心。
全诗意境苍凉，格调悲壮。
三、易写错的字填空1．征（）出汉塞，归（）入胡天。
2．萧关逢( )骑，都护在燕然。
3．黑云压城城欲（），甲光向日金（）开。
4．角声满天秋色里，塞上（）（）凝夜紫。
5．（）君黄金台上意，提（）玉龙为君死。
四、理解式名句默写1．《使至塞上》中写诗人轻车简从，要到西北边塞的句子是“，”。
2．《使至塞上》诗中，既言事又写景，借两种自然景物自况，写出飘零之感的句子是“，”。
3．《使至塞上》诗中作者用“，”句子描写壮丽奇特的塞外风光，画面开阔，意境雄浑，被王国维称为千古壮观的名句。
4．李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，而战士身穿铠甲，整装待发，军威浩荡的诗句是“，”。
5．李贺在《雁门太守行》中从声和色两方面勾画一个激烈战斗场面，渲染了沉重、紧张的气氛的诗句是“，”。
6．李贺在《雁门太守行》中描写官兵出其不意夜袭敌人，即将展开一场苦战的诗句是“，”。
《 雁门太守行 》教案
《雁门太守行》教案《雁门太守行》教案1教学目标：1、掌握诗歌的内容并背诵全诗。
2、品位诗歌意境，领悟诗歌主题。
教学重点：品味语言，体味诗歌的内涵。
教学难点：领悟诗词中作者流露出的思想感情。
课时安排：1课时一、导入新课由古代战争的诗歌导入（秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
（出塞王昌龄）葡桃美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
（凉州词王翰）《木兰诗》《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾青青长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（王昌龄《从军行》）二、简介作者李贺（790～816），字长吉，福昌（今河南宜阳）人。
少有诗名，曾受到韩愈的赏识。
27岁病逝。
今存诗240余首，艺术上，他熔铸了前代积极浪漫主义的传统，以奇特的想象，浓艳的色彩，瑰丽奇峭的语言，形成了他幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格，在中唐诗坛上独树一帜，对后世产生了很大的影响。
有《李长吉歌诗》传世。
三、解题《雁门太守行》是乐府旧题，唐人的这类拟古诗，是相对唐代“近体诗”而言的。
它有较宽押韵，不受太多格律束缚，可以说是古人的一种半自由诗。
李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起，发生过重大的战争。
如史载，元和四年（809），王承宗的叛军攻打易州和定州，爱国将领李光颜曾率兵驰救。
元和九年，他身先士卒，突出、冲击吴元济叛军的包围，杀得敌人人仰马翻，狼狈逃窜。
从有关《雁门太守行》这首诗的一些传说和材料记载推测，可能是写平定藩镇叛乱的战争。
四、分析课文1、讲解字词。
①黑云：乌云，这里兼指战云，形容敌军攻城人多势众。
②城：雁门郡城关，在今山西省西北部。
③易水：古来被称为易水的不止——处，诗人借用，不一定实指，使人联想到荆轲的《易水歌》。
2、朗读课文，感知课文《雁门太守行》诗人选取三个画面描写军旅生活：一个在白天，表现官军戒备森严；一个在黄昏前，表现刻苦练兵；一个在中夜，写官军出其不意的袭击敌人。
使至塞上
问边
2、“单”、“孤”、“征蓬”等字词透露出 作者当时怎样的心境？
孤寂、激愤、抑郁
由“归雁”一语知道，这次出使边塞的时间是春天。 雁北归旧巢育雏，是得其所；而诗人迎着漠漠风沙像蓬草 一样飘向塞外，景况迥然不同。自己过了居延这个地方， 就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁 一样飞入胡人的天空。诗人以“蓬”、“雁”自比，这两 句蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤 和抑郁。与首句的“单车”相应。万里行程只用了十个字 轻轻带过。
以读促悟
（一）读一读
1、从诗体上来看这是一首五言律诗，共8句，分 为四联，大家回忆一下，是哪四联呢？还有那些特点 呢？
（首、颔、颈、尾）五字 八句 对仗 押韵 2、要求: 读准字音，读出节奏，读出情感。
通过诵读理解古诗大意：
（提示）1、自己独立完成 2、不明白的小组合作
（二）品一品 把握内容，理解诗意，体会语言美、意境美、
课文小结
这首诗描绘了塞外奇特壮丽的风光， 表现了诗人对守边将士爱国精神的赞美， 也侧面表达了诗人被排挤出朝廷后孤寂、 悲伤、抑郁的思想感情。
1、对这首诗理解不正确的一项是（）
A、首二句交代出行目的、到达地点和作诗缘由，“欲问边”是出使的目的。
B 、颔联是作者借蓬草自况、写飘零之感。古诗中说到的蓬草大多是自叹身世。 由“归雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。
3、诗人在颈联中为我们描绘了怎样的大漠景色？ 苍茫辽阔、浩瀚无边
4、整首诗诗人的情绪发生了怎样的变化？ 想到自己被排挤出朝庭之外时——激愤抑郁 看到将士不畏艰苦守边卫国时——赞叹敬幕
（三）悟一悟： 评点、欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”一联所描绘的 意境美。 1、 苏轼评价王维诗云“诗中有画”。颈联“大漠孤烟 直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的 美是如何表现出来的。
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《边塞诗》·《使至塞上》导学案
教师寄语：功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。
——岑参《送李副使赴碛西官军》
【教学目标】
了解诗意，赏析诗句，体会情感，背诵诗篇。
【知识链接】
1、边塞诗，是边塞生活的艺术反映，可以抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志；可以状写戍边将士的乡愁、家中思妇的别离之情；可以表现塞外戍边生活的单调艰辛、连年征战的残酷艰辛；可以惊叹描摹边地绝域的奇异风光和民风民俗。
2、王维(701年-761)，字摩诘，唐代山水田园诗派的代表诗人，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。
王维擅书画，苏轼评价其诗是“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”
3、公元737年，王唯奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸，而实际上是被排挤出朝廷。
【自主学习】
1、写出正确的汉字和注音
属国（）征péng（）汉塞（）xiāo（）关逢hòu（）骑（）燕（）然2、读准字音，划出节奏。
使至塞上·王维（唐）
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【合作探究】
1、翻译诗句
单车：属国：官职，指诗人出使边塞的使者身份。
征蓬：飘飞的蓬草。
古诗中常用于比喻远行之人。
逢：候骑：负责侦查、通信的骑兵。
都护：这里指前线统帅。
2、内容赏析
①“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情?
蓬草随风飞转，在古诗中多比喻漂泊在外的游子。
王维以征蓬自喻，暗示此行身不由己，表达了诗人被排挤出朝廷的忧愤之情。
②赏析被王国维赞叹为“千古壮观”的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”。
这两句诗充分体现王维“诗中有画”的特色。
首先构图层次丰富，从天边的落日到空中的烽烟到地上的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳再到绵延无边的沙漠；其次讲究线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日。
最后色彩丰富。
黄沙漫漫的大漠，黄昏橘红色的夕阳，白光和狼烟。
生动形象地描写了边塞孤烟垂直、落日浑圆之景，表现了边塞的雄浑辽阔，含蓄地表达了诗人的孤寂之情，以及侧面描写了边塞将士凄凉艰苦的生活环境。
③尾联“在燕然”是说都护真的在燕然山吗？。
引用“汉朝窦宪”典故，表达了诗人对边关将士建功立业的赞美之情。
燕然未勒归无计。
3、总结主旨
本诗通过描写了诗人出使边关的所见所感，描绘了雄浑辽阔的边塞风光图，表达了诗人对边关将士不畏艰苦，建功立业的赞美之情，也表达了诗人被排挤出朝廷的忧愤、孤独之情。
以及流露出一种豁达之情。
【当堂检测】
1、理解性默写
①诗中的千古名句是：
②诗中在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的句子是：
③诗中描绘浑辽阔的边塞风光的句子是：
④诗中点名诗人出使原因的句子是：
2、用自己的话，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的画面。
3、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好？
“直”和“圆”生动形象地描写了雄浑辽阔的边塞风光，“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖，含蓄地表达了诗人的孤寂之情，也流露出一种豁达之情。
4、对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（）（2分）
A．第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延(地名)以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。
B．三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。
从景物特征看，作者是秋天出塞的。
C．五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。
“长河”指黄河。
D．最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑(侦察兵)，得知都护正带兵在燕然前线。
《边塞诗》·《雁门太守行》导学案
教师寄语：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
——孟郊《登科后》
【教学目标】
了解诗意，赏析诗句，体会情感，背诵诗篇。
【知识链接】
1、李贺(790—816)，字长吉，因想象力奇特，形成幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格，被人称为“诗鬼”。
2、《雁门太守行》是乐府曲名。
后人多题面意思，写边塞征战之事。
唐代中期，藩镇割据，拥兵自重，不服从朝廷。
于是朝廷派兵讨伐，亦不能制止。
河北诸镇为祸尤烈。
河北易水的成德节度使王承宗祖孙三代拥兵割据39年。
此诗写的便是朝廷和河北藩镇之间的战争状况。
【自主学习】
1、写出正确的汉字和注音
摧（）金lín（）角声（）燕脂（）提xié（）
2、读准字音，划出节奏。
雁门太守行·李贺（唐）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【合作探究】
1、翻译诗句
摧：燕脂：胭脂，色深红。
这里形容战场的临：结：凝聚报：意：玉龙：
2、内容赏析
①这首诗描绘了战争场景，请根据诗歌内容找出战事的季节、时间、地点以及简要归纳作战的经过。
兵临城下，严阵以待，夜袭敌营
②从修辞手法角度赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”。
运用比喻和夸张的修辞手法，把敌军兵临城下比作黑云压城，生动形象地写出了敌军人马众多，来势汹汹，以及交战双方力量悬殊。
守军将士处境艰难；把城内守军的铠甲比作金光闪闪的鱼鳞，生动形象地写出了城内守军披坚执锐，严阵以待，与敌军形成鲜明对比。
表达了诗人对守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概的赞美之情。
③从描写方法角度赏析“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”。
运用环境描写，渲染边塞秋天的苍凉与悲壮，侧面表现战争的激烈与悲壮。
④赏析“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”。
（从修辞手法和表现手法角度赏析）
运用细节描写和环境描写，渲染了边塞秋夜的寒冷，生动形象地写出了援军黑夜行车，奔袭敌人的场景，烘托出援军将士无所畏惧、勇往直前的形象，表达了诗人对援军将士勇往直前的赞美之情。
⑤尾联表达了作者怎样的思想感情？
用典，赞颂君主的英明和将士们的勇猛，赞美守边将士誓死报国的英雄气概，也从侧面表达了诗人渴望建功立业的雄心壮志。
3、总结主旨
本诗通过描写了战争场面，表达了诗人对守边将士誓死报国的英雄气概的赞美之情，也从侧面表达了诗人渴望建功立业的雄心壮志。
【当堂检测】
1、现在人们常用“黑云压城城欲摧”这句话形容。
2、理解性默写
①诗中引用典故写出将士誓死报效国家决心的诗句是：
②诗中分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和奇异的边塞风光的诗句是:
③诗中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：
④诗中写救援部队不畏寒夜浓霜，夜袭敌阵的诗句是：
3、对该诗分析不恰当的一项是（）
A第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。
C.第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
3.下面对本诗分析不正确的项是（）
A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。
B．全诗浓墨重彩地描绘战争场景，构成奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
C．“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。
D．“半卷红旗临易水”，诗中“易水”一词，出自《史记•刺客列传》“荆轲刺秦”的故事。
使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。