初三历史人物评价
初三上学期历史人物评析
初三上学期历史人物评析（08.12.27）评价华盛顿:华盛顿美国首任总统（1789～1797年），美国独立战争大陆军总司令。
美国独立战争领导人。
1774年和1775年，先后作为弗吉尼亚议会的代表出席第一届、第二届大陆会议。
1775年7月3日，华盛顿就任大陆军总司令。
击败英军，取得了北美独立战争的胜利。
1783年英国被迫承认美国独立。
1787年他主持召开费城制宪会议。
制定联邦宪法，宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。
1789年，当选为美国第一任总统。
1793年，再度当选总统。
1796年9月17日，他发表告别词，表示不再出任总统。
开创美国历史上摒弃终身总统，和平转移权力的范例。
因对美国独立作出重大贡献，被尊为美国国父。
评价林肯[美国第16 任总统]1860年，林肯当选为美国总统。
1862年5月，林肯签署了《宅地法》，这一措施从根本上消除了南方奴隶主夺取西部土地的可能性，同时也满足了广大农民的迫切要求，大大激发了农民奋勇参战的积极性。
1862年9月，林肯又亲自起草了《解放黑人奴隶宣言》草案。
1863年1月1日正式颁布《解放黑奴宣言》，宣布即日起废除叛乱各州的奴隶制，解放的黑奴可以应召参加联邦军队。
宣布黑奴获得自由，从根本上瓦解了叛军的战斗力，也使北军得到雄厚的兵源。
这两个法令的颁布是南北战争（the Civil War)的转折点。
1863年4月3日攻占了叛军首都里士满。
历时四年的南北战争以北方的胜利而告终。
1865年4月14日晚上，林肯被刺杀。
林肯是美国历史上杰出的政治家,最著名的总统之一;领导人民取得美国内战的胜利,为维护国家统一和解放黑人奴隶,促进美国资本主义发展,为此作出了巨大的贡献. 受到美国人民的崇敬，在美国人的心目中，他的威望甚至超过了华盛顿。
评价拿破仑[法国著名政治家、军事家]:拿破仑是法国资产阶级的代表人物.他在统治法国期间巩固了法国大革命的成果.是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家，军事家，也是一个军事独裁者，他1799年发动政变，掌握法国大权，后采取发展资本主义的措施，颁布法典，确立资本主义社会的立法规范，<法典>>是资本主义国家第一部民法典,为后来许多欧洲国家所效仿. 他还为培养人才，鼓励科学研究和技术教育做出了贡献，但拿破仑也有局限性，他的对外侵略功过参半，他所进行的早期战争捍卫了法国大革命的成果，动摇了欧洲大陆的封建统治，具有正义性，但后期战争侵犯了欧洲许多国家的主权，损害了被侵略国家人民的利益，导致人民反抗，最终帝国覆亡．1821年5日，拿破仑在圣赫勒拿岛上病逝，终年52岁。
历史初三历史重要事件与人物归纳与分析
历史初三历史重要事件与人物归纳与分析近代历史中，有许多重要的事件和人物对于世界的发展和变迁产生了深远的影响。
本文将对一些历史的重要事件和人物进行归纳和分析，以期帮助读者更好地理解历史的发展。
一、第一次世界大战第一次世界大战是20世纪最具影响力的事件之一。
这场战争主要发生在1914年至1918年间，涉及到包括欧洲、亚洲和非洲在内的多个国家。
该战争导致大量人员伤亡和经济损失，战后对全球秩序产生了深远影响。
此次战争的产生很大程度上是基于各国之间的殖民地争夺、领土扩张和军备竞赛等因素。
二、俄国十月革命俄国十月革命发生于1917年，是由列宁领导的布尔什维克党成功推翻了沙皇的统治，建立了社会主义政权。
这场革命改变了俄罗斯的政治格局，开启了苏联的诞生。
苏联的建立对于全球社会主义运动和国际政治格局都产生了重要影响。
三、第二次世界大战第二次世界大战是20世纪最具规模和破坏力的战争，发生在1939年至1945年间。
该战争涉及到全球范围的多个国家和地区，导致几千万人丧生。
纳粹德国的侵略行为、残酷的战争形式以及核武器的使用，使二战成为人类历史上不可磨灭的悲剧。
战后，世界经历了殖民地解放、冷战等一系列重大事件。
四、美国独立战争美国独立战争发生于1775年至1783年，是美国殖民地人民为争取独立而进行的战争。
该战争最终导致了美国独立宣言的签署，标志着美国成为一个独立的国家。
这场战争通过启发了其他国家的独立运动，对殖民地的解放和民族自决构成了重要影响。
五、马克思主义的诞生马克思主义是19世纪最重要的思想流派之一，由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯共同创立。
这一思想体系以历史唯物主义和阶级斗争为核心，提出了无产阶级革命和社会主义建设的理论框架。
马克思主义对于世界范围内社会主义运动的兴起和发展产生了深远影响。
通过对上述历史事件和人物的归纳与分析，我们可以看到这些事件和人物对于全球历史进程产生了重要影响。
它们不仅改变了各个地区的政治、经济和社会格局，还塑造了当今世界的面貌。
历史上对侠客的评价
历史上对侠客的评价
侠客，是中国古代历史上一群令人敬佩的人物。
他们以正义和侠义为信条，用自己的力量保护弱小，惩恶扬善，为民除害。
历史上对侠客的评价褒贬不一，但无疑他们在社会中扮演着重要的角色。
侠客是一个充满传奇色彩的形象。
他们身手矫健，武艺高强，能够一人独战群敌，保护自己和他人的安全。
他们的剑法、刀法、拳法都达到了出神入化的境地，被誉为武林中的顶尖高手。
侠客们用自己的力量维护正义，打击邪恶势力，成为了人们心中的英雄。
侠客的品质和人格魅力也备受赞赏。
他们忠诚正直，不畏强权，勇于为正义而战。
他们敢于站出来，不怕牺牲自己的利益，为了保护他人的安全而奋不顾身。
他们的行为和人格魅力，让人们对侠客充满敬意和钦佩。
侠客们在历史上留下了许多感人的故事。
他们为了保护弱小，甘愿放弃自己的幸福和安宁。
他们以自己的身体为盾，挡下了前来侵犯的敌人，用自己的生命换取他人的安全。
他们的英勇事迹感动了无数人，成为了一个个传世佳话。
然而，侠客并非完美无缺。
有些侠客为了追求个人的利益，滥用自己的力量，对弱小者进行压迫和剥削。
这些侠客被人们称之为"伪侠客"，并受到了社会的谴责。
历史上有许多伪侠客的故事，他们用自己的力量欺压百姓，成为了社会的公敌。
历史上对侠客的评价是褒贬不一的。
侠客作为中国古代历史的一部分，既有正直忠诚的英雄，也有滥用权力的伪侠客。
但无论如何，侠客的形象依然深深地烙印在人们的心中，他们的英勇事迹和人格魅力令人敬佩。
他们用自己的力量和智慧，为社会的和谐稳定做出了巨大的贡献。
九年级历史对华盛顿的评价
九年级历史对华盛顿的评价文章应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
华盛顿，这个名字在九年级的历史课上被频繁提及。
他是美国历史上的重要人物，被尊为美国的国父，同时也是世界历史上最具影响力的领导人之一。
本文将对华盛顿进行评价，分析他在历史上的地位和影响。
首先，华盛顿是美国独立战争的重要领导人之一。
他领导的美国独立战争是美国历史上的一场重要战役，也是美国摆脱英国殖民统治的重要转折点。
在这个过程中，华盛顿领导军队抵抗英国的入侵，并在战争中表现出坚定的领导力和卓越的军事才能。
他的勇敢和坚定支持了美国的独立，也奠定了他在美国历史上的重要地位。
其次，华盛顿在政治和领导力方面也有着卓越的表现。
他是一位具有远见卓识的政治家，能够洞察时局，把握历史发展的趋势。
他倡导民主、自由、平等的价值观，推动美国政治制度的改革和完善。
他尊重民意，注重民主程序，强调政府的合法性和公正性。
他的领导风格注重团结和合作，倡导平等和公正，为美国的政治稳定和发展做出了重要贡献。
然而，华盛顿也有一些争议和批评。
他的一些决策和行为也受到了一些质疑和批评。
例如，他在美国内战期间采取了一些保守的措施，导致了一些不满和反叛情绪的产生。
此外，他在处理外交事务方面也表现出了一定的局限性，没有能够更好地维护美国的利益和安全。
然而，我们不能否认华盛顿在美国历史上的重要地位和影响。
他为美国的独立和发展做出了巨大的贡献，推动了美国政治制度的改革和完善，为美国的政治稳定和发展奠定了基础。
他的领导风格和价值观也为后来的领导人提供了重要的借鉴和启示。
总的来说，华盛顿是一位具有卓越才能和远见卓识的领导人，他的贡献和影响不仅仅局限于美国历史，也对世界历史产生了深远的影响。
他为美国的独立和发展做出了巨大的贡献，也为后来的领导人提供了重要的借鉴和启示。
我们应该尊重历史事实，客观地评价华盛顿的贡献和影响，同时也要认识到他的局限性和不足之处。
在九年级的历史课上，我们应该深入了解华盛顿的生平事迹和贡献影响，更好地认识历史、理解历史、传承历史。
初三历史对拿破仑的评价
初三历史对拿破仑的评价
初三历史对拿破仑的评价
从古至今，拿破仑一直是人们喜爱的历史摇篮，也是很多学者研究的课题。
拿破仑是法国历史上出色的军事指挥官、政治家和集权专制君主，其卓越的智慧、机智和胆识，为他赢得了极大的功勋，人们把他视为“拿破仑时期”。
从军事上看，拿破仑是欧洲历史上最具领导能力的武将之一，他的军事成就令人称叹，为整个欧洲乃至世界带来了深刻的影响。
拿破仑成功地打破了欧洲家族政治体系，推翻了法国旧统治阶级，重新绘制了欧洲政治版图，自然备受瞩目。
虽然屡立奇功，但也极易引起争议，被指责杀戮无辜，多次犯下不可一世的违法罪行，为此被海军部最终停职。
对此，人们争论不休，但仍有军事评论家尊为欧洲历史上最伟大的改革者，认为其正义和无畏的战斗精神令人敬畏。
从政治上讲，拿破仑的政治才智无人能及，其追求统一和加强统治，使他创造了许多伟大的改革措施，如司法改革和里斯本就业改革。
虽然部分改革是以强权出发的集权专制政府，但也给法国带来了繁荣快活，大大加强了法国的国力，使法国成为欧洲最伟大的强国。
勇敢、智慧和机智是拿破仑最大的优点，为他带来极大的荣耀和声誉，他被视为欧洲历史上最具有影响力的人物之一，曾经打破了欧洲政治版图上的稳定，为法国的崛起和欧洲近代历史的发展做出了卓越的贡献。
初三上册历史三个人物的梳理
九年级上册人物1：伏尔泰有关资料：18世纪，正当法国的旧制度衰败的时候，法国出现了一批启蒙思想家，伏尔泰就是其中的一位。
伏尔泰撰写了许多文学作品，反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。
他批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。
伏尔泰虽然批判天主教会，但他不反对宗教，因为他认为劳动人民只能干粗活，不能思考，需要用宗教来统治。
卢梭和孟德斯鸠也是法国著名的启蒙思想家。
卢梭否定封建王权，认为统治者如果违反民意，侵犯人权，撕毁大家都应遵守的社会契约，人民就有权推翻他。
孟德斯鸠明确地提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则。
他认为立法权应由人民集体享有，司法独立，君主享有行政权。
以权力的“制约和平衡”为思想核心，三种权力互相独立而又互相监督。
三圈分立学说有很大的进步意义。
此外，孟德斯鸠还倡导天赋人权学说。
伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。
许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家，促进了这些国家的思想解放。
人物2：牛顿有关资料：随着资本主义的产生和发展，自然科学从宗教神学的束缚中逐渐解放出来，获得了极大的发展。
英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他的成就主要体现在天文学、数学、力学等方面。
牛顿在天文学上的主要贡献是这17世纪下半期发现了万有引力定律；在数学上最重要的贡献是微积分的创建；在力学上，牛顿建立了完整的力学理论体系。
其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大。
牛顿在少年时代就喜欢制作机械玩具。
相传，他做过一架磨坊的模型，用小老鼠拉磨。
又一次他放风筝时，把小灯挂在绳子上，晚上，同村人抬头望去疑是彗星出现。
评价一位历史人物300字
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战国时期政治家、改革家、思想家，法家代表人物。
商鞅辅佐秦孝公，积极实行变法，使秦国成为富裕强大的国家，史称“商鞅变法”。
政治上，改革了秦国户籍、军功爵位、土地制度、行政区划、税收、度量衡以及民风民俗，并制定了严酷的法律。
经济上，主张重农抑商、奖励耕战；军事上，统率秦军收复了河西之地，赐予商于十五邑，号为商君，史称为商鞅。
商鞅首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。
商鞅之法惩奸究以保人民之权利，务耕织以增进国民之福力，尚军功以树国威，孥贪怠以绝消耗。
此诚我国从来未有之大政策。
商鞅可以称为中国历史上第一个真正彻底的改革家，他的改革不仅限于当时，更影响了中国数千年。
我最喜欢的历史人物
我最喜欢的历史人物
风，轻轻吹过，吹开历史的帷幕；河轻轻流淌，流出千古的绝唱。
似岳母刺“精终报国”时岳飞的痛楚。
似岳飞抗金时的豪迈宣言。
岳飞是南宋抗金名将。
他的军队纪律严明，“冻死不折屋，饿死不掳掠”深受百姓爱戴，被称为“岳家军”。
岳飞率领这支队伍，收复了多处失地，又在郾城大败金军的精锐骑兵。
岳家军即使“人为血人，马为血马”，仍然英勇作战，金军哀叹：“撼山易，撼岳家军难！”岳飞在《黄鹤楼》词中写下了“何日请缨提劲旅，一鞭直渡清河洛”的豪言壮语，并不断向宋高宗呼吁，北渡黄河，收复中原。
岳家军前锋直逼黄河，岳飞满怀信心地对将士们说，总有一天会打到敌人的老家，“直抵黄龙府，与诸君痛饮尔！”然而岳飞的复国大业还没有实现，宋高宗的宰相秦桧害怕抗金力量壮大，威胁自己的统治，不惜向金朝屈膝求和，他们一再命令岳飞等奖领班师回京。
为了停战求和，一天之内连发数道“金字牌”，命令岳飞班师，岳飞悲愤地说：“十年之功，废于一旦！”他撤军时，百姓们拦住他的马头苦苦哀求，有的甚至号啕大哭。
岳家军刚撤走，收复的失地又沦入全军之手，他一回朝，秦桧及其党羽就以谋反之罪捕他入狱，在狱中，岳飞受尽酷刑，仍凛然不屈，慨然赴死。
不知不觉间，太阳落下了山头，只留下一抹妩媚的红晕，红晕之后，还有一层淡淡的光，似将要熄灭的蜡烛，哭泣地诉说着历史的兴亡。
初三优秀学生作文我最喜欢的历史人物
初三优秀学生作文：我最喜欢的历史人物初三优秀学生作文：我最喜欢的历史人物1每个人都有自己喜欢的历史人物，我也不例外。
我们喜欢的历史人物，都有相应的理由，历史人物都有可圈可点的地方，都有让人赞叹不已的事情。
我最喜欢的历史人物是关羽――关云长。
他是三国时期赫赫有名的蜀国大将。
桃园三结义，“刘关张”，“关”就是关羽。
我喜欢他的豪爽，讲义气他让我产生好感是在《三国》这部电影里，他和二位兄台，一起带兵解徐州之难。
因为徐州已被曹操围得水泄不通，急需帮助，所以他们才去的。
他杀敌时出手豪爽，拿一把大刀，直杀敌人主力，把敌人击退，他那力气，看了就让人畏之。
一刀劈死三五个没问题。
我本来就看武打片、战争片上瘾，只要主人公武力威猛，我都对他产生敬意。
所以从此我深深敬佩他。
还有他的讲义气。
“过五关斩六将”大家都听过吧？说的就是关羽为救刘备妻儿，闯进曹军大营，就出嫂子，而这一路要过五个关卡，每个关卡都有一名大将防守，关羽，连过五关，斩死大将，有一个关卡，死了两个。
平安把嫂子就出，且归还大哥。
这更让我喜欢他的威猛，而且还有讲义气。
我还喜欢他的稳定果断，这就是让我最伤心的片段了――关羽去世。
他守荆州时，吴国来攻，关羽自知兵不如人但他丝毫没有退却，而是稳定的在城中下棋，最后，敌人攻破城门，杀进城中杀死关羽。
关羽死时，也并没有退却，而是果断的自尽，然后被吴国主将吴猛割下头颅，悬挂城门前。
这果断，这义气，这豪爽，真是让人产生敬意。
他毫不胆怯，他讲义气，这是我更喜欢他，经过我的讲述，你们是否喜欢他。
你们喜欢谁？快来为同学们讲述一下吧！初三优秀学生作文：我最喜欢的历史人物2朋友，你可否听过这样一个人：她是南宋人，号易安居士，齐州章丘人，她还是赵明诚之妻，北宋著名文学家李格非之女。
想必你一定猜到她了吧！对，她就是李清照，一个冰冷绝凝的女子，在我心中，她是那么完美，美于成鱼落雁的西施，美于闭月羞花的昭君。
乘一叶扁舟，划过千年，走进了她。
啊！我看到了她“露浓花瘦，薄汗轻衣透”的青涩；看到了她“惜春春去，几点催花雨”的寂寞；看到了她“绣绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种；看到了她“寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅。
如何进行历史人物的评价
当时秦始皇为了长生不老，养了很多 术士，并给予极高的待遇，可到了交仙丹 的时候带头的几个术士就跑了，并传播 “秦皇暴戾无德，所以才炼不出仙丹”的 结论！秦始皇因此暴怒，下令彻查谁在诽 谤他的名声，最后将牵连的460个术士儒生 全部坑杀。
一统六国、建立中央集权的政治 体制，经济上统一度量衡、货币， 车同轨、书同文。
隋炀帝 开凿大运河！
隋炀帝三次派人去流 求（即今天的台湾） 发展了科举制度 增置进士科 营建东都……
庸君……
《资治通鉴》 《隋史遗文》
如何评价历史人物之方法
方案二：评价历史人物要具体的事 物作具体的分析
如何评价历史人物之方法
方案三：评价重要历史人物要基于 该历史人物所在的历史条件即历史背景
如何评价历史人物之方法三
如何评价历史人物之方法
方案三：评价重要历史人物要基于 该历史人物所在的历史条件即历史背景
如何评价历史人物之方法四
方案四：全面评价历史人物，需要比较具有代 表性的不同评价内容类的史料
如何评价历史人物之方法四
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
如何评价历史人物之方法四
如何评价历史人物之方法三
思考： 1. “焚书坑儒”与哪个皇帝有关？ 2 .“焚书坑儒”是在什么情况下发生的？ 3 .“焚书坑儒”为什么会发生？ 4 .“焚书坑儒”产生了哪些影响？
秦始皇正面临着统一六国的困境。当 时春秋战国时期的众多学说仍在百家争鸣， 非议朝政。导火线是一位朝廷的高官淳于 越反对当时实行的“郡县制”，要求根据 古制，分封子弟。丞相李斯加以驳斥，并 主张禁止“儒生”（读书人）以古非今， 以私学诽谤朝政。秦始皇采纳李斯的建议 规定除政府之外，民间只能收藏医药、占 卜、种植等方面的书籍。
初三历史评价拿破仑小作文
初三历史评价拿破仑小作文
拿破仑·波拿巴是一位不可小觑的历史人物。
他作为法国大革命的产物,最终登上了法兰西帝国的王位。
在位时期,拿破仑施行了一系列政策改革,如法国民法典的颁布、重建法兰西教会、建立中央集权体制等,奠定了现代法国的基础。
然而,拿破仑的帝国主义扩张战争给欧洲各国带来了巨大灾难。
他几乎垄断了整个欧洲大陆,强行推行大陆体系,加重了人民的痛苦。
最终在滑铁卢战役中惨败,被放逐到圣赫勒拿岛,结束了他的统治。
总的来说,拿破仑是一个光怪陆离的人物。
他在内政建设方面取得了卓越成就,但也因为渴望扩张而酿成了惨剧。
他的一生如同一枚硬币,有光明正面,也有黑暗的反面。
拿破仑的命运告诉我们,野心勃勃者往往最终陷入疯狂,因此我们要明智理性,遵循历史规律。
我看拿破仑-初中生历史论文
我看拿破仑初三的历史课上我饶有兴趣地了解到了这位伟大的历史人物——拿破仑·波拿巴。
在法国历史上，出现过许多有名的君主。
而最令法国人引以为豪，并且至今还在影响法国乃至欧洲的是拿破仑。
青年时代的拿破仑没有辜负父母的期望，不仅数学学得好，历史课学得很出色，他对法国的历史事件、历史人物、历史发展了如指掌。
1791年他从巴黎陆军学院毕业后，两次回到故乡，他非常自豪地感觉到，他对政治有了浓厚的兴趣和极其高度的热情。
这使他在整个法国大革命时期，能过坚定地站在革命营垒在中，对革命予以最大限度地支持。
在革命遭受挫折时，他仍然留在革命营垒中毫不动摇，他把自己的一切都交给了革命，他的精神值得我们学习。
在斗争中，他越来越熟悉封建势力对革命运动所使用的方式方法，也越来越明白应该如何对付封建势力。
1789年到1794年的法国大革命，像疾风骤雨一般摧毁了法国腐败的封建制度。
我认为拿破仑是个当之无愧的资产阶级革命家。
凭借其无人能及的军事才能，他成功地捍卫了法国资产阶级革命，埋葬了旧的专制制度，抗击了外来的入侵者。
拿破仑的另一功绩在于其对法国的行政和法律体制进行了重大的改革并颁布了《拿破仑法典》。
这部法典在很多方面体现了法国资产阶级革命的理想，在世界上有着广泛的影响。
但拿破仑帝国时期，是欧洲社会从封建主义过渡到资本主义的一个重要阶段。
为了夺取欧洲大陆的霸权和征服世界，他对外发动了很多战争。
他的目的是掠夺欧洲的财富和土地，为资产阶级争取在欧洲和海外的工商业霸权。
他的扩张活动使英、俄不安起来。
再到他1815年退位，被放逐到圣赫勒拿岛，其整个一生几乎都是战争中度过的。
拿破仑在战争史上所创造的奇迹使人类战争史添加了不少的智慧的经验。
对于拿破仑对外战争的评价，我觉得可以总结为功过两个方面：一方面，他前期所进行的战争，捍卫了法国大革命的成果，并把大革命的思想和精神带到了法军所到之处，动摇了欧洲大陆的封建统治秩序，客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。
初三历史评价拿破仑小作文
初三历史评价拿破仑小作文英文回答：Napoleon Bonaparte was a significant figure in history who had a profound impact on Europe. He was a military genius and a skilled strategist, leading the French army to numerous victories. One of his most notable achievements was the Napoleonic Code, which laid the foundation for modern legal systems in many countries. This code emphasized equality before the law and protected individual rights, making it a significant contribution to the development of civil law.In addition to his military and legal accomplishments, Napoleon also implemented various reforms in France. He centralized power, reorganized the government, and introduced a system of meritocracy. This allowedindividuals to rise through the ranks based on their abilities rather than their social status, which was a departure from the traditional feudal system. These reformshelped to modernize France and laid the groundwork forfuture developments in governance.However, it is essential to acknowledge the negative aspects of Napoleon's rule. His expansionist policies ledto the Napoleonic Wars, which resulted in the deaths of millions of people. His desire for power and control ultimately led to his downfall, as his empire crumbledunder the pressure of external forces. Additionally, Napoleon's rule was not without its flaws, as he often prioritized his own ambitions over the well-being of his subjects.中文回答：拿破仑·波拿巴是历史上一个重要的人物，对欧洲产生了深远的影响。
初三历史备课中的重要历史人物研究
初三历史备课中的重要历史人物研究在初三历史备课的过程中，研究重要历史人物不仅是提升教学质量的关键，也是激发学生兴趣的绝佳途径。
这些历史人物不仅是历史事件的主角，更是时代变迁的缩影，他们的故事能够帮助学生更好地理解历史发展的脉络和背景。
想象一下，历史人物像是穿越时空的引导者，他们的经历和决策直接影响了历史进程。
以毛泽东为例，他不仅是中国革命的领袖，也是一位深刻影响20世纪中国政治、经济和社会生活的关键人物。
深入探讨毛泽东的生平、思想和政策，能够帮助学生更好地理解中国近现代史的核心内容。
另外，了解邓小平的改革开放政策对于学生理解中国现代化进程至关重要。
邓小平作为改革的设计者和推动者，他的政策不仅改变了中国的经济结构，也对国际关系产生了深远影响。
研究邓小平的领导风格和改革措施，学生可以更清晰地看到中国如何从一个相对封闭的经济体发展成为全球经济的重要参与者。
对于国际历史人物，如拿破仑·波拿巴，他的军事战略和政治改革对欧洲及世界历史产生了深远影响。
拿破仑的崛起和他的统治，为学生展示了个人才能如何在历史洪流中塑造国家和世界。
通过对拿破仑的研究，学生可以探讨战争、政治改革及其带来的社会变革。
研究这些历史人物时，应注意将他们的个人背景、主要成就和对时代的影响结合起来。
这样，不仅能让学生了解这些人物的历史地位，还能帮助他们理解这些人物如何在各自的时代背景下推动社会进步。
教学中，可以采用生动的案例和故事，使人物的经历和影响更具吸引力。
最终，备课时对这些重要人物的深入研究不仅提升了教师的专业水平，也为学生提供了更丰富的历史知识和更广阔的视角。
通过这些历史人物的故事，学生不仅能够了解历史事件的过程，还能感受到人类历史中那些令人振奋的变革和进步。
写历史人物作文初三
写历史人物作文初三
聊起三国，就不得不提那位大名鼎鼎的蜀汉丞相诸葛亮。
哎呦，这哥们儿，真是个神人啊！
你瞧瞧他那智谋，简直就是夜空里最亮的星。
草船借箭？空城计？这都是他玩剩下的！在战场上，他就是个魔法师，总能变出让
人意想不到的战术。
治国？那也是一把好手！他推行的屯田政策，
让蜀汉的老百姓过上了好日子，真是厉害得不得了。
说到忠诚，诸葛亮那绝对是铁打的。
他对蜀汉，那可真是鞠躬
尽瘁、死而后已。
从刘备还在荆州时就跟着他，一路辅佐，直到建
立起蜀汉这个大业。
刘备去世后，他也没放弃，继续辅佐刘禅，为
了蜀汉的江山真是操碎了心。
初三精选作文我眼中的历史人物作文600字
初三精选作文我眼中的历史人物作文600字我眼中的历史人物历史是一面镜子，映照着我们现在的生活。
历史人物作为历史发展的推动者、改革的先锋、风行时代的代表，为我们的生活注入了无尽的动力和激情。
我从小就特别喜欢历史，因为我认为历史人物是那些铭刻在历史长河中的伟大人物，他们的一生，一件事情，一句话，都会改变世界。
我眼中的历史人物有很多，今天我来谈一谈我最崇拜的历史人物——诸葛亮。
诸葛亮是三国时期伟大的政治家、军事家，他为了统一中国家而努力一生，因天负无私、谋略卓越、事业有成，成为历史上的一位伟大人物。
诸葛亮在三国时期，曾先后为刘备庞统、刘备大将军、丞相，为统一中国的事业，作出了巨大的贡献。
他深谙天文、地理、人情，孔孟之道和《周易》等，多次战役都用尽了自己的智慧和谋略，制敌于千里之外，为史书留下了很多经典的篇章。
在临终之前，诸葛亮留下了“出师表”，为后人唱响了“起码之令”，成为了中华民族的传统文化与精神的象征。
诸葛亮是一位多才多艺，博学多智，为人正直的人。
他通晓兵法，使刘备大获全胜，成为在三国时期声誉最高，受人尊敬的丞相。
他还擅长韬略，能够从微小的细节中发现问题，使人间疑难解决。
他知道应该如何做一个好的领袖，善于识别人才，团结、教育人才，使“不守隘口，不守关山，不击逃散，周旋无常”获得巨大的成功。
除此之外，他还常常用哲学思想来解决人与人之间的问题，给敌人理由，制定策略，使他得到相应的好的结果。
诸葛亮不仅是一位伟大的政治家和军事家，也是一位优秀的文化表现者。
他善于用语言能力，让对方信服自己的想法，通过赞扬，说服，化解了很多困难，深得人心。
他的作品中《出师表》、《军师箴》，都是古代文化经典。
在《出师表》中，他呼唤反对东吴和曹魏的人们共同团结，鼓舞了士气；在《军师箴》中，他建议，政府要耐心等待时机，从而避免了武器丢失和人员伤亡。
诸葛亮的文学作品也留下了浓厚的乡土气息，展现了丰富多彩的地方文化。
从蜀公到身受朝廷权力，又到三国名将赞誉，诸葛亮的一生，是满载了灵感，励志，乐观和勇气的。
对孙权的评价作文400字 初中
对孙权的评价作文400字初中
自从读了《三国演义》后，使我受益匪浅，明白了《三国演义》里的各种计谋，草船借箭、空城计、火烧赤壁等等。
《三国演义》主要讲东汉末年，朝廷腐败无能，各路英雄好汉一齐除了官宦，有刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等，消灭宦官后，为了分出胜负，构成了三国鼎力的局面，有蜀国、魏国、吴国。
他们打得赢就打，打不赢就跑，之后又招兵买马，东山再起，最终，魏国打了胜仗，建立了晋国。
读了《三国演义》，我才明白为什么刘备没有赢，原先是张飞在和刘备会和的途中，被手下人杀死；关羽没有防备，被孙权暗算，抓了杀死；刘备为了给关羽报仇，战败不到半年的时间里病死了。
这真可惜，想想之前那一些贪官被抓，我真开心。
想到之后刘备、关羽、张飞还有诸葛亮死了的时候，又是多么的怀念。
想想二十一世纪的我们，没有战争的弥漫，仅有和平的光辉，在幸福中成长。
我们应当感到骄傲，我们想要什么就有什么。
我们真的很幸福。
当我读到老百姓处于水深火热之中和老百姓血流成河时，我感到这实在是很悲惨。
战争竟然连老百姓也不放过。
就是因为读了这本书，让我明白了历史；就是因为读了这本书，让我懂得了战争的可怕；同时我也学到了各种谋略，异常是《三国演义》中
的人物各具其态，有长有短。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，他们很值得我学习。
对我的人生有很大的启发。
初中初三中考作文范文-我最喜欢的历史人物
我最喜欢的历史人物第五十四中学初二一班鲁一蒙历史被如沙的时光悄悄地掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。
然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时，却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀，回荡。
如烟往事，似水流年，却带不走这样一个熟悉的名字，一个为人所倚赖，为人所敬佩，为人所骄傲———我国一代女皇武则天。
武则天，是一个颇有历史魅力的名字.她是唐朝开国功勋武士的次女，唐大宗李世民的幼妾，唐高宗李治的皇后。
她在协助高宗处理军国大事，佐持朝政三十年后，亲登帝位，自称圣神皇帝，废唐祚于一旦，改国号为周，成为中国历史上空前绝后的唯一女皇。
从她参与朝政，自称皇帝，到病移上阳宫，前后执政近半个世纪，上承“贞观之治”，下启“开元盛世”，历史功绩，昭昭于世。
诚如宋庆龄对她的诚恳评价：武则天是“封建时代杰出的女政治家”。
武则天，本名武照，称帝后改为武曌，字为武则天特别欣赏。
武则天，出生在唐初新贵显宦之家，显赫的权势，豪奢的生活，滋养了她无限量的权力欲。
然而，初唐极重士族的门阀之风盛行，而武氏庶族的门第，低微的出身，又使她饱受流俗的轻视，而不甘埋没。
这一特殊的境遇与遭际，强烈地刺激着青年时代的武则天，陶冶了她狂妄地去追逐和攫取最高权力，以达唯我是从的欲望，和以冷酷而不择手段地去报复一切的心理。
则天自幼聪慧敏俐，极善表达，胆识超人。
父亲深感她是可造人才，遂教她读书识字，使她通晓世理。
史载，则天十三、四岁时，已是博览群书，博闻强记，诗词歌赋也都奠定了一定基础，而且长于书法，字态卓荦不群。
14岁的则天以长相俊美，入选宫中，受封“才人”。
入宫之后，则天行事干练，善解人意，再加上姿色娇艳，颇得太宗欢心，遂赐号“媚娘”。
时日既久，太宗又发现则天学识尚好，且懂礼仪，便把她从侍穿衣着的行列，调人御书房侍候文墨。
这一变故使武则天开始接触皇家公文，了解了一些宫廷大事，并能读到许多不易得见的书籍典章，眼界顿阔，日渐通晓官场政治和权术。
太宗死去，则天与所有嫔妃，发送长安感业寺削发为尼。
我崇拜的一位历史人物初三优秀作文800字左右
我崇拜的一位历史人物初三优秀作文800字左右我崇拜的一位历史人物——孙中山孙中山是我崇拜的历史人物之一。
他是中国民主革命的先驱，为中国的民主化和现代化建设做出了巨大贡献。
孙中山于1866年出生于广东省中山县（现中山市）。
他的父亲是一个中医，孙中山在家中接受到很好的家庭教育，但是他在早年没有得到很好的教育，直到15岁才开始正式上学。
后来，他去了夏威夷学习，并接受了西方文化的影响。
孙中山是中国革命事业的奠基人。
他是辛亥革命的领袖，是推翻满清王朝的关键人物之一。
他创立了三民主义，这成为了中国革命的指导思想。
三民主义包括了“民族独立、民主政治、人民幸福”的基本要求。
在他的领导下，中国逐渐掀起了反对帝国主义和封建制度的革命浪潮，为中国人民争取了政治权益和自由。
孙中山还是一个成功的政治家和外交家。
他游历世界各地，与世界各国领导人建立了联系。
他成功地在欧洲、美洲、亚洲和澳洲筹集到资金和军火，为革命事业提供了有力的支持。
他还成功地指导了中国的外交政策，使中国获得了国际上的尊重和认可。
尽管孙中山去世已经90多年了，但他的思想和影响历久不衰。
他无私的奉献和不屈不挠的精神，激励了一代又一代的中国人，包括我自己。
他的三民主义思想，一直是中国各个领域发展的指导思想之一。
我崇拜孙中山，也是因为他的人格魅力。
他不仅有崇高的理想追求，而且在身体力行的时候，体现了高贵品格和正确的道德观。
他坚守着自己的信仰，无私地为国家和人民做出贡献，这种高尚的品质令人钦佩。
在我看来，孙中山是可以让人肃然起敬的伟大历史人物。
他的思想和事迹，不仅是中国人民的宝贵财富，更是世界文明发展的重要组成部分。
我们需要继续学习和传承孙中山的精神，为中国的发展和进步做出更多的贡献。
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对哥伦布的评价：
事件：1开辟了新大陆2对当地土著居民进行剥削压迫。
哥伦布既是一位伟大的航海家，也是一位殖民主义者。
他的地理大发现给欧洲的资本主义原始积累带来带来积极地影响；但同时也给美洲大陆原住民带来深重的灾难。
第一，对西欧来说，哥伦布的航行和发现引起了西欧各国和各地区之间经济关系和经济制度发生重大变化。
第二，对美洲来说，哥伦布的发现所带来的重要后果是殖民地掠夺的开始。
殖民主义罪恶使美洲土著居民生活在水深火热之中。
第三，加强了世界各地区、民族间的经济文化联系，世界市场开始形成。
第四，新航路的开辟和美洲的发现对中世纪天主教的世界观是一个沉重打击。
第五，从实践上证明了“地园学说”的正确，在科学发展史上占有重要历史地位。
随着船队的远航和探测，人们的眼界和视野开阔了，加深了对某些内陆地区的了解。
对克伦威尔的评价
事件1642年率领议会军队打败国王军队。
1、克伦威尔是一个具有两重性的资产阶级革命家、军事家，是一身二任的矛盾性人物，
2、本肯定，后期应基本否定。
在英国资产阶级革命的第一阶段，克伦威尔可以算是资产阶
级革命家，他贡献突出，用武力击溃了王军主力，镇压王党叛乱，处死查理一世，建立共和制；共和国成立后，克伦威尔逐渐走向反动，远征爱尔兰，并对爱尔兰进行大肆掠夺，在远征爱尔兰的问题上不存有两重性的问题。
克伦威尔的护国政治是走向复辟的过渡形式，因此谈不上是新制度的探索者。
他镇压民主派运动，发动一系列的商业战争，激化了社会矛盾。
他在当时新旧交替的政治激荡中，对过去是激进的，要求改革，不是保守的封建王权论者；对未来则是保守的，主张王权，不是激进的共和主义者，是一个矛盾的历史人物。
对华盛顿的评价
事件1783实现了美国的独立。
金榜和单元检测上。
评价华盛顿:
华盛顿是美国的开国元勋和伟大的政治家.他在难舍难分的情况下接受大陆军总司令的命令,他以坚韧不拔的精神克服了重重困难,领导北美人民进行独立战争,实现了国家的独立,确立了民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,为推动美国历史发展作出了重大贡献.他不居功骄傲,高尚的道德品质值得我们学习.
对林肯的评价
评价林肯:
林肯是美国历史上杰出的政治家,最著名的总统之一;领导人民取得美国内战的胜利,为维护国家统一和解放黑人奴隶,促进美国资本主义发展,为此作出了巨大的贡献.
对拿破仑的评价
评价拿破仑:
拿破仑是法国资产阶级的代表人物,是杰出的军事家.他在统治法国期间巩固了法国大革命的成果.他颁布的<<民法典>>是资本主义国家第一部民法典,为后来许多欧洲国家所效仿
金榜上也有 .
评价瓦特
他是英国著名的发明家，是工业革命时的重要人物。
1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机。
以后又经过一系列重大改进，使之成为“万能的原动机”，在工业上得到广泛应用。
他开辟了人类利用能源新时代，标志着工业革命的开始。