(完整版)高中物理选修3-2第一章知识点详解版(可编辑修改word版)

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(完整word)人教版高中物理选修3-2课后习题参考答案

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人教版高中物理选修3-2知识点整理及重点题型梳理] 互感和自感、涡流

人教版高中物理选修3-2知识点整理及重点题型梳理] 互感和自感、涡流

人教版高中物理选修3-2知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习互感和自感、涡流【学习目标】1、知道什么是互感现象和自感现象。

2、知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量,知道它的单位及其大小的决定因素。

3、能够通过电磁感应部分知识分析通电、断电自感现象的原因。

4、知道涡流是如何产生的,知道涡流对人类有利和有害的两方面,以及如何利用涡流和防止涡流。

【要点梳理】要点一、互感现象两个线圈之间没有导线相连,但当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势,这种现象称为互感,产生的感应电动势叫互感电动势。

要点诠释:(1)互感现象是一种常见的电磁感应现象,它不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,而且可以发生于任何相互靠近的电路之间。

(2)互感现象可以把能量从一个电路传到另一个电路。

变压器就是利用互感现象制成的。

(3)在电子电路中,互感现象有时会影响电路的正常工作,应设法减小电路间的互感。

要点二、自感现象1.实验如图甲所示,首先闭合S 后调节R ,使12A A 、亮度相同,然后断开开关。

再次闭合S ,灯泡2A 立刻发光,而跟线圈L 串联的灯泡1A 却是逐渐亮起来的。

如图乙所示电路中,选择适当的灯泡A 和线圈L ,使灯泡A 的电阻大于线圈L 的直流电阻。

断开S 时,灯A 并非立即熄灭,而是闪亮一下再逐渐熄灭。

图甲实验叫通电自感。

在闭合开关S 的瞬间,通过线圈L 的电流发生变化而引起穿过线圈L 的磁通量发生变化,线圈L 中产生感应电动势,这个感应电动势阻碍线圈中电流的增大,通过灯泡1A 的电流只能逐渐增大,所以1A 只能逐渐变亮。

图乙实验叫断电自感。

断开S 的瞬间,通过线圈L 的电流减弱,穿过线圈的磁通量很快减小,线圈L 中出现感应电动势。

虽然电源断开,但由于线圈L 中有感应电动势,且和A 组成闭合电路,使线圈中的电流反向流过灯A ,并逐渐减弱由于L 的直流电阻小于灯A 的电阻,其原电流大于通过灯A 的原电流,故灯闪亮一下后才逐渐熄灭。

(完整版)高中物理选修3-2知识点总结

(完整版)高中物理选修3-2知识点总结

高中物理选修3-2知识点总结第一章 电磁感应1.两个人物:a.法拉第:磁生电b.奥期特:电生磁2.产生条件:a.闭合电路b.磁通量发生变化 注意:①产生感应电动势的条件是只具备b②产生感应电动势的那部分导体相当于电源。

③电源内部的电流从负极流向正极。

3.感应电流方向的叛定: (1).方法一:右手定则 (2).方法二:楞次定律:(理解四种阻碍) ①阻碍原磁通量的变化(增反减同) ②阻碍导体间的相对运动(来拒去留) ③阻碍原电流的变化(增反减同) ④面积有扩大与缩小的趋势(增缩减扩) 4. 感应电动势大小的计算: (1).法拉第电磁感应定律: a.内容:b.表达式:t n E ∆∆⋅=φ (2).计算感应电动势的公式 ①求平均值:t n E ∆∆⋅=φ_②求瞬时值:E=BLV (导线切割类) ③法拉第电机:ω221BL E =④闭合电路殴姆定律:)r (R I E +=感5.感应电流的计算: 平均电流:tr R r R E I ∆+∆=+=)(_φ 瞬时电流:rR BLVr R E I +=+=6.安培力计算: (1)平均值:tBLqt r )(R BL L I B F∆=∆+∆==φ__(2). 瞬时值:rR VL B BIL F +==227.通过的电荷量:rR q tI +∆=-=∆⋅φ注意:求电荷量只能用平均值,而不能用瞬时值。

8.互感:由于线圈A 中电流的变化,它产生的磁通量发生变化,磁通量的变化在线圈B 中 激发了感应电动势。

这种现象叫互感。

9.自感现象:(1)定义:是指由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象。

(2)决定因素:线圈越长, 单位长度上的匝数越多, 截面积越大, 它的自感系数就越大。

另外, 有铁心的线圈的自感系数比没有铁心时要大得多。

(3)类型:通电自感和断电自感 (4)单位:亨利(H )、毫亨(mH ),微亨(μH )。

10.涡流及其应用(1)定义:变压器在工作时,除了在原、副线圈产生感应电动势外,变化的磁通量也会在铁芯中产生感应电流。

教科版高中物理选修3-2全册课件

教科版高中物理选修3-2全册课件

实验操作 导体棒静止 导体棒平行 磁感线运动 导体棒切割 磁感线运动
实验现象(有无电流)
分析论证
_无__
_闭__合___ 电 路 的 _一__部__分__
导体在磁场中做
_无__
_切__割__磁__感__线__ 运 动 时 ,
电路中有感应电流产 _有__

2.探究通过闭合回路的磁场变化时是否产生感应电流(实验图如 图所示)
C [设闭合线框在位置 1 时的磁通量为 Φ1,在位置 2 时的磁通 量为 Φ2,直线电流产生的磁场在位置 1 处比在位置 2 处要强,故 Φ1>Φ2.
将闭合线框从位置 1 平移到位置 2,磁感线是从闭合线框的同一 面穿过的,所以 ΔΦ1=|Φ2-Φ1|=Φ1-Φ2;将闭合线框从位置 1 绕 cd 边翻转到位置 2,磁感线分别从闭合线框的正反两面穿过,所以 ΔΦ2=|(-Φ2)-Φ1|=Φ1+Φ2(以原来穿过的方向为正方向,则后来从 另一面穿过的方向为负方向).故正确选项为 C.]
自主预习 探新知
一、电磁感应的发现 1.丹麦物理学家 奥斯特 发现载流导体能使小磁针转动,这种 作用称为电流的磁效应,揭示了电 现象与磁现象之间存在密切联系. 2.英国物理学家 法拉第 发现了电磁感应现象,即“磁生电” 现象,他把这种现象命名为 电磁感应 .产生的电流叫作 感应电流 .
二、感应电流产生的条件 1.探究导体棒在磁场中运动是否产生感应电流(实验图如图所 示)
合作探究 攻重难
磁通量的理解与计算
1.匀强磁场中磁通量的计算 (1)B 与 S 垂直时,Φ=BS. (2)B 与 S 不垂直时,Φ=B⊥S,B⊥为 B 垂直于线圈平面的分量.如 图甲所示,Φ=B⊥S=(Bsin θ)·S.也可以 Φ=BS⊥,S⊥为线圈在垂直于 磁场方向上的投影面积,如图乙所示,Φ=BS⊥=BScos θ.

人教版高中物理选修3-2(全册知识点考点梳理、重点题型分类巩固练习)(基础版)(家教、补习、复习用)

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人教版高中物理选修3-2知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习电磁感应基础知识【学习目标】1.能够熟练地进行一些简单的磁通量、磁通量的变化的计算。

2.经历探究过程,理解电磁感应现象的产生条件。

3.重视了解电磁感应相关知识对社会、人类产生的巨大作用。

【要点梳理】要点一、电流的磁效应1820年,丹麦物理学家奥斯特发现载流导线能使小磁针偏转,这种作用称为电流的磁效应。

要点诠释:(1)为了避免地磁场影响实验结果,实验时通电直导线应南北放置。

(2)电流磁效应的发现证实了电和磁存在必然的联系,受其影响,法国物理学家安培提出了著名的右手螺旋定则和“分子电流”假说,英国物理学家法拉第在“磁生电”思想的指导下,经过十年坚持不懈的努力终于找到了“磁生电”的条件。

要点二、电磁感应现象1831年,英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象,即“磁生电”的条件,产生的电流叫感应电流。

要点诠释:(1)法拉第将引起感应电流的原因概括为五类:①变化的电流;②变化的磁场;③运动的恒定电流;④运动的磁场;⑤在磁场中运动的导体。

(2)电流的磁效应是由电生磁,是通过电流获得磁场的现象;电磁感应现象是磁生电现象,两个过程是相反的。

要点三、产生感应电流的条件感应电流的产生条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化。

也就是:一是电路必须闭合,二是穿过闭合电路的磁通量发生变化。

即一闭合二变磁。

要点诠释:判断有无感应电流产生,关键是抓住两个条件:(1)电路是闭合电路;(2)穿过电路本身的磁通量发生变化。

其主要内涵体现在“变化”二字上,电路中有没有磁通量不是产生感应电流的条件,如果穿过电路的磁通量很大但不变化,那么无论有多大,也不会产生感应电流。

只有“变磁”才会产生感应电动势,如果电路再闭合,就会产生感应电流。

要点四、电流的磁效应与电磁感应现象的区别与联系1.区别:“动电生磁”和“动磁生电”是两个不同的过程,要抓住过程的本质,动电生磁是指运动电荷周围产生磁场;动磁生电是指线圈内的磁通量发生变化而在闭合线圈内产生了感应电流。

2021_2022学年高中物理第一章电磁感应4楞次定律课件教科版选修3_2

2021_2022学年高中物理第一章电磁感应4楞次定律课件教科版选修3_2

2.如图所示,金属环所在区域存在着匀强磁场,磁场方向垂直纸面向里。当磁感 应强度逐渐增大时,内、外金属环中感应电流的方向为 ( ) A.外环顺时针、内环逆时针 B.外环逆时针,内环顺时针 C.内、外环均为逆时针 D.内、外环均为顺时针
【解析】选B。首先明确研究的回路由外环和内环共同组成,回路中包围的磁场 方向垂直纸面向里且内、外环之间的磁通量增加。由楞次定律可知两环之间的 感应电流的磁场方向与原磁场方向相反,垂直于纸面向外,再由安培定则判断出 感应电流的方向是:在外环沿逆时针方向,在内环沿顺时针方向,故选项B正确。
3.一根导体棒ab在水平方向的匀强磁场中自由下落,并始终保持水平方向且与 磁场方向垂直。如图所示,则有 ( ) A.Uab=0 B.φa>φb,Uab保持不变 C.φa≥φb,Uab越来越大 D.φa<φb,Uab越来越大
【解析】选D。导体棒ab切割磁感线产生感应电动势,由右手定则可知,b点电势 高,a点电势低,即φa<φb,导体棒下落过程速度v越来越大,感应电动势E=BLv越 来越大,导体棒ab两端电势差Uab 越来越大,故D正确。
知识点二 楞次定律、右手定则、左手定则 1.楞次定适用 范围
应用
联系
楞次定律
右手定则
整个闭合回路
闭合回路的一部分,即做切割磁感线运动的 导体
各种电磁感应现象
只适用于部分导体在磁场中做切割磁感线 运动的情况
用于磁感应强度B随 时间变化而产生的电 用于导体切割磁感线产生的电磁感应现象 磁感应现象
2.适用范围:适用于_闭__合__电路部分导体_切__割__磁__感__线__产生感应电流的情况。
二、楞次定律 【情境思考】 在如图的实验中,磁铁向上、向下运动,穿过线圈的磁通量如何变化? 提示:向上运动,磁通量减少;向下运动,磁通量增多。

(完整版)高中物理选修3-2课后习题答案及解释

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电磁感应和楞次定律1. 答案:CD详解:导体棒做匀速运动,磁通量的变化率是一个常数,产生稳恒电流,那么被线圈缠绕的磁铁将产生稳定的磁场,该磁场通过线圈 c 不会产生感应电流;做加速运动则可以;2.答案:C详解:参考点电荷的分析方法,S 磁单极子相当于负电荷,那么它通过超导回路,相当于向左的磁感线通过回路,右手定则判断,回路中会产生持续的adcba 向的感应电流;3.答案:A详解:滑片从 a 滑动到变阻器中点的过程,通过 A 线圈的电流从滑片流入,从固定接口流出,产生向右的磁场,而且滑动过程中,电阻变大,电流变小,所以磁场逐渐变小,所以此时 B 线圈要产生向右的磁场来阻止这通过 A 线圈的电流从滑片流入,从固定接口流出种变化,此时通过R 点电流由c流向d;从中点滑动到b的过程,通过A线圈的电流从固定接口流入,从滑片流出,产生向左的磁场,在滑动过程中,电阻变小,电流变大,所以磁场逐渐变大,所以此时B线圈要产生向右的磁场来阻止这种变化,通过R的电流仍从c流向d o4.答案:B详解:aob 是一个闭合回路,oa 逆时针运动,通过回路的磁通量会发生变化,为了阻止这种变化,ob 会随着oa 运动;5.答案:A详解:开关在 a 时,通过上方的磁感线指向右,开关断开,上方的磁场要消失,它要阻止这种变化,就要产生向右的磁场来弥补,这时通过R2的电流从c指向d;开关合到b上时,通过上方线圈的磁场方向向左,它要阻止这种变化,就要产生向右的磁场来抵消,这时通过R2的电流仍从c指向d;6.答案:AC详解:注意地理南北极与地磁南北极恰好相反,用右手定则判断即可。

电磁感应中的功与能1.答案:C、D详解:ab 下落过程中,要克服安培力做功,机械能不守恒,速度达到稳定之前其减少的重力势能转化为其增加的动能和电阻增加的内能,速度达到稳定后,动能不再变化,其重力势能的减少全部转化为电阻增加的内能。

选CD2.答案:A详解:E=BLvI=E/R=BLv/RF=BIL=B A2L A2v/R W=Fd=B A2L A2dv/R=B A2SLv/R, 选A3.答案:B、C详解:开始重力大于安培力,ab 做加速运动,随着速度的增大,安培力增大,当安培力等于重力时,加速度为零;当速度稳定时达到最大,重力的功率为重力乘以速度,也在此时达到最大,最终结果是安培力等于重力,安培力不为0,热损耗也不为0.选BC4. 答案:(1) 5m/s。

完整版)高中物理选修3-2知识点总结

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完整版)高中物理选修3-2知识点总结高中物理选修3-2知识点总结第一章电磁感应1.两个人物:XXX和XXX,分别研究磁生电和电生磁。

2.产生感应电动势的条件是闭合电路和磁通量发生变化。

注意,只具备磁通量发生变化的条件就可以产生感应电动势,而产生感应电动势的那部分导体相当于电源。

电源内部的电流从负极流向正极。

3.感应电流方向的确定可以用右手定则或楞次定律。

楞次律包含四种阻碍,分别是阻碍原磁通量的变化、阻碍导体间的相对运动、阻碍原电流的变化以及面积有扩大与缩小的趋势。

4.感应电动势大小的计算可以用法拉第电磁感应定律,公式为E=n*(ΔΦ/Δt)。

还有其他计算公式,如求平均值的公式E=n*(ΔΦ/Δt)和求瞬时值的公式E=BLV(导线切割类),以及法拉第电机和闭合电路欧姆定律。

5.感应电流的计算可以用平均电流公式I=E/(R+r)=ΔΦ/(R+r)Δt和瞬时电流公式I=BLV/(R+r)。

6.安培力的计算可以用平均值公式F=BLΔΦ/(R+r)Δt和瞬时值公式F=BIL=B2L2VR/(R+r)。

7.通过的电荷量的计算只能用平均值公式,不能用瞬时值公式。

8.互感是指由于线圈A中电流的变化,它产生的磁通量发生变化,磁通量的变化在线圈B中激发了感应电动势的现象。

9.自感现象是指由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象。

自感系数的大小取决于线圈的长度、单位长度上的匝数、截面积以及是否有铁心。

自感系数的单位是XXX、毫亨和微亨。

10.涡流是指变压器在工作时,在原、副线圈产生感应电动势的同时,变化的磁通量也会在铁芯中产生感应电流的现象。

涡流的应用包括新型炉灶和金属探测器。

第二章交变电流1.正弦交变电流有两个特殊的位置。

电电流,可以减小能量损失,提高输电效率。

2.高压输电的方式:目前主要采用的是交流输电,直流输电则主要用于海底电缆等特殊情况。

3.输电线路的构成:输电线路主要由导线、绝缘子、杆塔等组成。

其中导线又分为裸导线和绝缘导线。

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第一章电磁感应知识点总结一、电磁感应现象1、电磁感应现象与感应电流.(1)利用磁场产生电流的现象,叫做电磁感应现象。

(2)由电磁感应现象产生的电流,叫做感应电流。

二、产生感应电流的条件1、产生感应电流的条件:闭合电路中磁通量发生变化。

2、产生感应电流的方法.(1)磁铁运动。

(2)闭合电路一部分运动。

(3)磁场强度B 变化或有效面积S 变化。

注:第(1)(2)种方法产生的电流叫“动生电流”,第(3)种方法产生的电流叫“感生电流”。

不管是动生电流还是感生电流,我们都统称为“感应电流”。

3、对“磁通量变化”需注意的两点.(1)磁通量有正负之分,求磁通量时要按代数和(标量计算法则)的方法求总的磁通量(穿过平面的磁感线的净条数)。

(2)“运动不一定切割,切割不一定生电”。

导体切割磁感线,不是在导体中产生感应电流的充要条件,归根结底还要看穿过闭合电路的磁通量是否发生变化。

4、分析是否产生感应电流的思路方法.(1)判断是否产生感应电流,关键是抓住两个条件:① 回路是闭合导体回路。

② 穿过闭合回路的磁通量发生变化。

注意:第②点强调的是磁通量“变化”,如果穿过闭合导体回路的磁通量很大但不变化,那么不论低通量有多大,也不会产生感应电流。

(2)分析磁通量是否变化时,既要弄清楚磁场的磁感线分布,又要注意引起磁通量变化的三种情况:① 穿过闭合回路的磁场的磁感应强度B 发生变化。

② 闭合回路的面积S 发生变化。

③ 磁感应强度B 和面积S 的夹角发生变化。

三、感应电流的方向1、楞次定律.(1)内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

① 凡是由磁通量的增加引起的感应电流,它所激发的磁场阻碍原来磁通量的增加。

② 凡是由磁通量的减少引起的感应电流,它所激发的磁场阻碍原来磁通量的减少。

(2)楞次定律的因果关系:闭合导体电路中磁通量的变化是产生感应电流的原因,而感应电流的磁场的出现是感应电流存在的结果,简要地说,只有当闭合电路中的磁通量发生变化时,才会有感应电流的磁场出现。

(3)“阻碍”的含义.①“阻碍”可能是“反抗”,也可能是“补偿”.当引起感应电流的磁通量(原磁通量)增加时,感应电流的磁场就与原磁场的方向相反,感应电流的磁场“反抗”原磁通量的增加;当原磁通量减少时,感应电流的磁场就与原磁场的方向相同,感应电流的磁场“补偿”原磁通量的减少。

(“增反减同”)②“阻碍”不等于“阻止”,而是“延缓”.感应电流的磁场不能阻止原磁通量的变化,只是延缓了原磁通量的变化。

当由于原磁通量的增加引起感应电流时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反,其作用仅仅使原磁通量的增加变慢了,但磁通量仍在增加,不影响磁通量最终的增加量;当由于原磁通量的减少而引起感应电流时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,其作用仅仅使原磁通量的减少变慢了,但磁通量仍在减少,不影响磁通量最终的减少量。

即感应电流的磁场延缓了原磁通量的变化,而不能使原磁通量停止变化,该变化多少磁通量最后还是变化多少磁通量。

③“阻碍”不意味着“相反”.在理解楞次定律时,不能把“阻碍”作用认为感应电流产生磁场的方向与原磁场的方向相反。

事实上,它们可能同向,也可能反向。

(“增反减同”)(4)“阻碍”的作用.楞次定律中的“阻碍”作用,正是能的转化和守恒定律的反映,在客服这种阻碍的过程中,其他形式的能转化成电能。

(5)“阻碍”的形式.(6)适用范围:一切电磁感应现象.(7)研究对象:整个回路.(8)使用楞次定律的步骤:① 明确(引起感应电流的)原磁场的方向.② 明确穿过闭合电路的磁通量(指合磁通量)是增加还是减少.③ 根据楞次定律确定感应电流的磁场方向.④ 利用安培定则确定感应电流的方向.2、右手定则.(1) 内容:伸开右手,让拇指跟其余四个手指垂直,并且都跟手掌在一个平面内,让磁感线垂直(或倾斜)从手心进入,拇指指向导体运动的方向,其余四指所指的方向就是感应电流的方向。

(2) 作用:判断感应电流的方向与磁感线方向、导体运动方向间的关系。

(3) 适用范围:导体切割磁感线。

(4) 研究对象:回路中的一部分导体。

(5) 右手定则与楞次定律的联系和区别 .① 联系:右手定则可以看作是楞次定律在导体运动情况下的特殊运用,用右手定则和楞次定律判断感应电流的方向,结果是一致的。

② 区别:右手定则只适用于导体切割磁感线的情况(产生的是“动生电流”),不适合导体不运动,磁场或者面积变化的情况,即当产生“感生电流时,不能用右手定则进行判断感应电流的方向。

也就是说,楞次定律的适用范围更广,但是在导体切割磁感线的情况下用右手定则更容易判断。

3、“三定则” .电受力用左手,运动生电用右手”。

“力”的最后一笔“丿”方向向左,用左手;“电” 的最后一笔“乚”方向向右,用右手。

四、法拉第电磁感应定律 .1、法拉第电磁感应定律 . (1) 内容:电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量变化率成正比。

(2) 公式: E =∆Φ (单匝线圈) 或 ∆tE = n∆Φ∆t(n 匝线圈). 对表达式的理解:∆Φ∆Φ ∆Φ① E ∝ ∆t ⇔ E = k ∆t 。

对于公式 E = k ∆t,k 为比例常数,当 E 、ΔΦ、Δt∆Φ均取国际单位时,k =1,所以有 E = ∆t。

若线圈有 n 匝,且穿过每匝线圈的磁∆Φ 通量变化率相同,则相当于 n 个相同的电动势 ∆t∆Φ串联,所以整个线圈中电动势为 E = n ∆t (本式是确定感应电动势的普遍规律,适用于所有电路,此时电路不一定闭合).∆Φ② 在 E = n ∆t中(这里的 ΔΦ 取绝对值,所以此公式只计算感应电动势 E 的大小,E的方向根据楞次定律或右手定则判断),E 的大小是由匝数及磁通量的变化率(即磁通量变化的快慢)决定的,与 Φ 或 ΔΦ 之间无大小上的必然联系(类比学习: 关系类似于 a 、v 和 Δv 的关系)。

③ 当 Δt 较长时, E = n ∆Φ ∆t 求出的是平均感应电动势;当 Δt 趋于零时, E = n ∆Φ∆t求出的是瞬时感应电动势。

2、E =BLv 的推导过程 .如图所示闭合线圈一部分导体 ab 处于匀强磁场中,磁感应强度是 B ,ab 以速度 v 匀速切割磁感线,求产生的感应电动势? 推导:回路在时间 t 内增大的面积为:ΔS =L (v Δt ) .穿过回路的磁通量的变化为:ΔΦ = B ·ΔS= BLv ·Δt . 产生的感应电动势为:E =∆Φ = BLv ⋅ ∆t = BLv∆t ∆t(v 是相对于磁场的速度).若导体斜切磁感线(即导线运动方向与导线本身垂直,但跟磁感强度方向有夹角),如图所示,则感应电动势为E =BLvsinθ(斜切情况也可理解成将 B 分解成平行于 v 和垂直于 v 两个分量)3、E =BLv 的四个特性 . (1)相互垂直性 .公式 E =BLv 是在一定得条件下得出的,除了磁场是匀强磁场外,还需要 B 、L 、v 三者相互垂直,实际问题中当它们不相互垂直时,应取垂直的分量进行计算。

若 B 、L 、v 三个物理量中有其中的两个物理量方向相互平行,感应电动势为零。

(2)L 的有效性 .公式 E =BLv 是磁感应强度 B 的方向与直导线 L 及运动方向 v 两两垂直的情形下, 导体棒中产生的感应电动势。

L 是直导线的有效长度,即导线两端点在 v 、B 所决定平面的垂线方向上的长度。

实际上这个性质是“相互垂直线”的一个延伸,在此是分解 L ,事实上,我们也可以分解 v 或者 B ,让 B 、L 、v 三者相互垂直,只有这样才能直接 应用公式 E =BLv 。

E =BL (v sin θ)或 E =Bv (L sin θ) E = B ·2R ·v有效长度——直导线(或弯曲导线)在垂直速度方向上的投影长度.(3)瞬时对应性 .对于 E =BLv ,若 v 为瞬时速度,则 E 为瞬时感应电动势;若 v 是平均速度,则 E 为平均感应电动势。

(4)v 的相对性 .公式 E =BLv 中的 v 指导体相对磁场的速度,并不是对地的速度。

只有在磁场静止, 导体棒运动的情况下,导体相对磁场的速度才跟导体相对地的速度相等。

∆Φ4、公式 E = n∆t和 E =BLvsinθ 的区别和联系 .(2) 两个公式的选用 .① 求解导体做切割磁感线运动产生感应电动势的问题时,两个公式都可以用。

② 求解某一过程(或某一段时间)内的感应电动势、平均电流、通过导体横截面的电∆Φ荷量(q =I Δt )等问题,应选用 E = n ∆t.③ 求解某一位置(或某一时刻)的感应电动势,计算瞬时电流、电功率及某段时间内的电功、电热等问题,应选用 E =BLvsinθ 。

5、感应电动势的两种求解方法 .∆Φ(1) 用公式 E = n ∆t 求解 .E = n ∆Φ 是普遍适用的公式,当 ΔΦ 仅由磁场的变化引起时,该式可表示为∆t E = n ∆BS ;若磁感应强度 B 不变,ΔΦ 仅由回路在垂直于磁场方向上得面积 S 的∆t∆S变化引起时,则可表示为公式E =n∆t内部磁场的面积。

(2)用公式E=BLvsinθ求解.B ,注意此时S 并非线圈的面积,而是线圈① 若导体平动垂直切割磁感线,则E=BLv,此时只适用于B、L、v 三者相互垂直的情况。

② 若导体平动但不垂直切割磁感线,E=BLvsinθ(此点参考P4“E=BLv 的推导过程”)。

6、反电动势.电源通电后,电流从导体棒的a 端流向b 端,用左手定则可判断ab 棒受到的安培力水平向右,则ab 棒由静止向右加速运动,而ab 棒向右运动后,会切割磁感线,从而产生感应电动势(如图),此感应电动势的阻碍电路中原来的电流,即感应电动势的方向跟外加电压的方向相反,这个感应电动势称为“反电动势”。

五、电磁感应规律的应用.1、法拉第电机.(1)电机模型.(2)原理:应用导体棒在磁场中切割磁感线而产生感应电动势。

.① 铜盘可以看作由无数根长度等于铜盘半径的导体棒组成,导体棒在转动过程中要切割磁感线。

② 大小:E =1BL2(其中L 为棒的长度,ω 为角速度)2对此公式的推导有两种理解方式:∆tE =n∆ΦE=BLv1建议选用E =BLv 配合平均速度 v = r 中 ⋅= 2L ⋅来推导,此种推导方式方便于理解和记忆。

③ 方向:在内电路中,感应电动势的方向是由电源的负极指向电源的正极,跟内电路 的电流方向一致。

产生感应电动势的那部分电路就是电源,用右手定则或楞次定律所判断出的感应电动势的方向,就是电源内部的电流方向,所以此电流方向就是感应电动势的方向。

判断出感应电动势方向后,进而可判断电路中各点电势的高低。

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