记叙文：我的老师作文700字
这就是我的老师满分作文700字
这就是我的老师满分作文700字【作文第一篇】教师，是人类灵魂的工程师，字典上的解释是：教育或培养人类的人。
自从上学，老师就教我们读书识字，在我的记忆中最难忘的要数教我的刘老师了。
她，中等的身材，较瘦。
她有一双乌黑的秀发，一双明亮的大眼睛流露出乐观、坚定的目光。
她说话很和蔼，总是面带微笑。
教学认真，方法得当，非常受同学们的欢迎。
我们都喜欢她。
刘老师是我们的班主任，教我们数学和语文。
记得我刚来上学时。
因换了一个新的环境，加上我胆子又小。
所以上课时总不敢回答问题。
刘老师为了训练我的胆量。
她上课提问题时常常喊我，而我很胆怯，说话声音象蚊子一样，可是，她的眼睛慈祥的看着我，好像对我说：“别害怕，加油，你一定行。
”课下刘老师还和我谈话，慢慢的，我的胆子越来越大了，课上不但敢回答问题了，而且声音也越来越大了，每次考试我都能考在全班前几名了。
在全市数学口算比赛中，我还取得了全市第一名的好成绩。
我的这些进步，我的这些成绩都离不开刘老师的对我辛勤的培育。
刘老师，我要大声说：“谢谢您。
”你对我的恩情像大海一样深。
刘老师不但关心我的学习，而且还十分关心我的生活。
上学期，快考期末时，我得了水痘。
为了不传染其他同学，我在家里进行了隔离。
所以不能去上学。
为了让我在家安心地休息。
刘老师时常打电话安慰我，让我不要着急。
在家里安心地养病，落下的功课，上学后，老师会给你补上的。
刘老师还给我讲班级上的一些事情，使我在家里的日子不再单调。
刘老师就是这样一位对工作认真负责，对学生充满爱心的老师。
刘老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。
刘老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。
【作文第二篇】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对教师最恰当的描写，更是是对杨老师最真实的写照。
她有三十多岁。
一头乌黑的头发和一双明亮的大眼睛显得炯炯有神，似乎可以把我们每一位同学的心思都看透她是一个公正而又严厉的老师。
杨老师，我的班主任，她是一位亲切，细心，有责任心的人。
我的老师记叙文（集合15篇）
我的老师记叙文我的老师记叙文(集合15篇)大家一定都接触过作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。
那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编收集整理的我的老师记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师记叙文1我最喜欢的就是我们班的语文老师，她时时刻刻关心着每一位同学的学习和生活。
她是个中等个儿，喜欢剪短发，长着一双乌黑乌黑的眼睛，像一颗耀眼的宝石。
她姓张，是我的语文老师。
她如果生病，也会带病坚持上课。
记得有一次，她上课的时候总是咳嗽，声音也有点哑。
下课的时候我发现张老师在偷偷摸摸地吃药。
还有一次，我刚要走到办公室给她批改作业时，我听到她跟别的班主任说：“我昨天晕倒了两次。
”到现在我才发现张老师对我和同学们的良苦用心，以后我也要学习张老师的这种无私奉献的精神！我的老师也经常无微不至地关心同学们的身体健康。
记得有一次有个同学发高烧了，为了自身健康和不传染给别人，张老师对他格外的关心。
老师时不时会给他倒开水，问他难不难受，有时也会把手放在他的额头看看有没有体温升高。
在上课时也会对他十分关心，我也要学习老师助人为乐的品质。
我爱我的老师，是您传授我无穷的知识，是您教育我做一个正直善良的人。
老师，我对您的爱永远不会变，因为你已刻在我的心中！我的老师记叙文2“哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈……这些笑声都是我的同学发出来的，因为老师讲课的时候，时不时的会说出一些惹人发笑的话来逗我们。
我的老师叫郭玉梅，她的个子，怎么说呢，反正不到160厘米，还赶不上我们班最高的呢。
一张圆脸，上面有一些小豆豆，整个脸发红。
老师经常梳着马尾辫来。
整体来说，还不错。
郭老师很幽默，正如第一段所说的，经常说些惹人笑的话来逗我们，还时不时的讲讲老师小的时候的事。
比如吧，我来说个：“老师讲课到鸡兔同笼的时候，用假设法来算这个问题。
老师全看成兔子，老师说，我们来把鸡和兔子全看成兔子，把鸡也看成兔子，没有腿了，就加两个腿安到鸡上，这不就全看成兔子了吗？呵呵呵呵，老师讲课真好玩啊！！我的老师也很严厉。
我的老师记叙文700字范文5篇
我的老师记叙文700字范文5篇我的老师记叙文700字篇1在人生中除了父母以外最亲的那个人一定是老师!老师是我们人生道路上的一盏明灯，您为我们照亮人生那漫长的道路!您是一位辛勤的园丁，每天不辞辛劳的培育我们这些祖国鲜艳的花朵!您也是一块芳草地，每天不顾辛劳的滋养我们茁壮成长!在我漫长的小学生涯里，我最敬爱的老师便准是现在教我们的语文老师高老师——高慧娟，您的任何一个品质都可以让我佩服得五体投地，你的爱是多么的无私，期末考试在临近，我们都在为期末做准备做最后的冲刺，高老师您是用心的给我们讲解难题，把以往的试卷拿来给我们做练习，练习做好您马不停蹄的给我们修改，下节课的时候给我们讲解错误的地方，这样的强化训练，使我们的语文成绩提升了一大步，这都是高老师您的功劳!由于我基础不好，每次都是您主动说：毅楠，下课了来我这里，我给你补一下基础，您不厌其烦的给我纠正拼音、前鼻音、后鼻音。
也给我讲解那些是我平时错得最多的地方，要我注意些多音字，容易写错的字，在您的细心的教导下，我语文基础现在提升很快。
我想对您说，高老师，您的膝盖不好，每次上下楼梯很吃力，但是你为了我们没有缺席任何一节课，有时候脚痛的厉害，你就会找个凳子坐下来给我们上课，这些我们都看在眼里，您真是我们的好妈妈!我想对您说：高老师，有可能在我进入五年级的时候你已经不教我们了，但是我们真心舍不得您，每次妈妈来接我的时候，妈妈总会问我在学校的事情，我都会说您怎么对我好，怎么对班级的学生好，妈妈含泪告诉我说，毅楠，你有这么好的老师，是你的荣幸，希望你们这个班级的孩子都不要辜负高老师对你们的期望!我自己心里也在告诉我自己，我一定要好好学习，唯有成绩才是报答您最好的方式!谢谢您。
高老师!在教师节来临之际，我用这样的方式祝您节日快乐!愿您健康长寿，您永远是我最爱的老师!我的老师记叙文700字篇2春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记课上，她充满热情，神采奕奕;课下，她耐心讲解，认真备课。
八年级我的老师700字作文6篇
八年级我的老师700字作文6篇不如写一篇我的教师作文纪念一下吧！作为一名老师，最重要的任务就是使自己的教导教学质量有所提高。
你是否在找正预备撰写“我的教师700字作文〞，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！我的教师700字作文1要说最恭敬的教师吗，那就要数胡哲教师了，我谢谢阳光，它带给我暖和;我谢谢清泉，它带给我甘甜;我更谢谢我的写作教师，他带给我鼓舞的微笑。
“岂有此理!胡说八道!〞一听这熟识的话，你就知道我们的写作教师来了。
我的写作教师叫胡哲，是我师范时的写作教师。
他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。
他衣着上也很不考究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他教师形成鲜亮的对比。
最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永久深邃的眼睛。
他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。
他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理〞。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的眼光。
也不知是哪位同学妒忌，偷偷地说了一句：“哼!这是抄的!〞没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?〞随即把眼光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。
〞看了看教师脸上相信的眼光和微笑，我情绪平静地把住宿以来想家的感触竹筒倒豆子般说出来。
教室里静极了，同学门静静的听着，教师也好似挺兴奋，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。
我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真切感触，有道理!〞可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲教师的课了，而他在写作上对我的指导更专心了。
胡哲教师爱发火，一发不行整理。
只要同学们犯了不行饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。
我的老师七年级作文700字（精选29篇）
我的老师七年级作文700字（精选29篇）我的老师七年级作文篇1我的老师姓韩，矮个子，可是天生一副牛脾气，训起人来可头头是道。
甲子形的脸，上面长着一双目光严厉的眼睛，还戴着百度高的眼镜，下面让我来介绍一下韩老师的所作所为吧！韩老师和其他老师的教学方法不一样：首先，她是对差生特别关心，如果有一道题不会，韩老师就急得像热锅上的蚂蚁，有空就把差生叫到办公室，差生和其他老师们都快成亲戚了；其次，韩老师每次上课都要把她准备的内容教完，才会让我们下课，即使都上第二节课了，她也不会皱一下眉头，眨一下眼睛的；最后，韩老师不像其他老师对学生那样放松，有谁没交作业，就必须主动去办公室说原因，不能让组长或课代表捎话，并且还要对那个学生做一下思想工作，才肯放过他。
韩老师对我们这一届的学生可真是彻底失望了。
我们是软硬不吃，韩老师就对我们没辙；我们稍微听话点，韩老师就高兴的不得了。
只要韩老师不在，我们就会在一炷香的时间里，把教室修理的天花地坠，第二天呢？我们就得挨板子。
真是“师命难为”啊！谁让我们是一帮皮猴子呢！韩老师不许我们填“同学录”；也不许我们送贺卡；到教师节，不许我们送花。
不许这，不许那，只把我们看作温室里的鲜花。
脑子好有什么用，考满分有什么用，只是暗无天日的混过了一天又一天，直到小学毕业。
也许你们不懂，我们也不懂，为什么韩老师允许上一届的学生填“同学录”，送贺卡，在教师节送鲜花，我们就不可以！我一直在寻找这个问题的答案，可没有人能回答我。
在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，张老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任张老师吧！这么年青。
正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？我的老师七年级作文篇2我的老师善良、幽默、风趣、和蔼可亲非常惹人喜爱，想了解她更多吗？下面我们来看看这篇《我的老师》。
我最喜欢的是语文何老师，因为她善良、幽默、风趣、和蔼可亲非常惹人喜爱。
我的老师记叙文（精选15篇）
我的老师记叙文（精选15篇）相信许多人都写过作文吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。
优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的我的老师记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师记叙文1一年有一年的过去了我真怀念王老师这一件事犹如天上的北斗七星永记在我心中。
光阴似箭，日月如梭，一晃就到了六年级。
细细回想，最令我难忘的老师，还属四年级时才来教我们的数学老师——梁老师。
那是四年级开学的第一天，教室里突然走进了一个陌生的老师，她40来岁，中等的个头，戴一副红色的眼镜，额头上布满了丝丝细纹。
她自我介绍说：“我姓梁，你们可以叫我梁老师，从今以后我就是你们的班主任。
”随后梁老师让我们读《小学生日常行为守则》，这个在学校里是没有读过的，当时大家心里想着这会是个什么样的老师呢?我的心中也是一惊，出现了各种严肃“孔夫子”的面孔，课后有人还给梁老师起了个外号“梁老”。
然而，“梁老”教我们的时间长了，“梁老”的好和风细雨般滋润着我们，让人一生难忘。
记得有一次，一位作业做的不理想的同学被“梁老”请到了办公室，平时嚣张的他显得忐忑不安，低着头，步履沉重。
不曾想回来后，他似乎轻松了许多。
大家奇怪，同学说“梁老”并没有批评他，只是提醒提醒他，并且把管理路队的重任交给了他。
那位同学十分内疚，不久学习态度端正了，学习成绩有大幅提高。
梁老师的“梁老”形象慢慢在我们心中消失了，但是“梁老”这个外号我们一直保留着。
梁老”好似一个“两面派”，幽默时能逗的全班捧腹大笑，严肃时能让全班静的连扔根针都能听见!一次上课，讲到有些人做作业不仔细时，她说：“我上一届的学生很粗心，有道题20乘70，他算成了200，我问他你怎么算的哦，他说我把70看成10了!后来他在作业本上说我要改正缺点，不再祖心了，我开始不理解这句话的意思，后面明白了原来是粗心的把粗字写成了祖字!”“梁老”话未说完，全班哈哈大笑。
我的老师700字作文(精品12篇)
我的老师700字作文(精品12篇)我的老师700字作文篇1“一个也不可以落下来……”一个悠长的响声在我的熟睡中回荡着，原本的困意早已消声匿迹。
揉了揉蒙胧的双眼，暮色早就来临，宽广的天穹，深遂的夜晚，光亮的星辰，突然一阵绵软的风抚摩着我的面颊，激起了我的记忆。
那是我三年级的小故事，他们源自我语文课老师，她是个温润如玉又无失威信和权威的女老师。
她对学生是用公平的心态，公平的课堂教学给与学生的，她从来不像一些老师一样由于学生的考试成绩差，学生的顽皮，而对学生冷言冷语，而对学生无论不谈，她从没那样。
她把课堂教学当做一种重任，一种竭尽所能还要搞好的重任，从她课堂教学的心态，对学生的激励，及其对学生的永不放弃能够看得出。
在那时候差学生常常叫成进公司办公室改考卷，探讨题目。
在改考卷，探讨题目的这两个新项目针对别的老师而言这一定是仅有说白了的好学生，优秀生才可以享有的，针对那样的老师除开对一些学生不信任之外，肯定包含了一些偏心。
大家老师可就沒有那样做，她一直把这种工资待遇给了差等生，调皮生，我不得不承认这的确是一个非常好的方式，这即能限制住学生调皮的生长习性，又能提高学生对题目的了解。
我的这名老师从来不偏心于一切一位学生。
还记得有一次，院校进行了一个说故事的主题活动，此主题活动一开各班都陆续相对应和适用。
每一个班集体都陆续让优秀生参加，这也是最好的候选人。
而我们班则是个出现意外，我们班被老师破格提拔选上去参加的全是后进生和差等生的水准，在其中我以内，因为我很出现意外。
实际上我也想参加，但我明白这三个名选用不到我，可它则是击中了我。
我要去问老师，可是我的这一老师却仅仅告诉我：给你机遇。
她一直把这类机遇均分给学生，沒有带上一丝偏心的，她一直那样。
她一直对大家说“一个也不可以落下来。
”她也那样干了。
她就这样一位与众不同的老师。
我的老师700字作文篇2“捧着一颗心来不带半根草去”，讲的不就是张老师您嘛!您用您伟大真诚的心面对每个学生，也在幽默风趣中，把一个个知识和人生道理传授给我们。
我的老师记叙文
我的老师记叙文我的老师记叙文(精选15篇)相信大家对作文都不陌生吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。
那要怎么写好这类型的作文呢？下面是本店铺帮大家整理的我的老师记叙文，希望对大家有所帮助。
我的老师记叙文1在我心目中有许多人值得我敬佩，可是，我觉得我最敬佩的人是老师，有些人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；还有些人把老师比喻成辛勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗；而我看他们像蜡烛，默默地为我们燃烧自己、照亮别人。
我们班的班主任英姐想必大港七中上千学子不会不闻吧，那家伙，那是无人不知，无人不怕，曾经一个班30个大港一中的惊人战绩，一直是大港区的历史。
我们英姐有惊人战绩的原因，我想是因为英姐与别的老师不同的原因吧，英姐与别的老师不同的原因是因为别的老师总是担心我们这做不好那做不好，英姐不，我们英姐事事都让我们做，培养我们自主自觉自律，最神的，就是英姐连讲课都让我们讲。
厉害吧，想知道怎么回事吗，听我细细道来。
我的老师记叙文2一眨眼，我已经读六年级了。
在过去的五年小学生活中我认识了很多的老师，他们教给我许多知识，也让我懂得了很多做人的道理。
但是对我影响最大的还是我的班主任――郑老师。
记得上学期语文有一单元上的课都是名著，为了多方面了解名著，老师允许我们带着《三国演义》的卡片来上学。
当时我的心里乐开了花：哈哈！打卡可是我们最喜欢的游戏，以前老师一直禁止，现在可以光明正大地打卡喽！我可要打个痛快。
第二天中午，我又上几个好朋友去操场打卡。
打着打着忘了时间，等回到现实中时，感觉不对劲，怎么学校里静悄悄的? 糟了，可能已上课了！我迅速对他们说：“快回去！郑老师有可能在教室！”大家马上溜了上去。
在教室门外，我看见郑老师已经在了，就硬着头皮喊了一声“报告”，郑老师似乎没有发现我们在干什么，就问：“你们在干什么？”我一本正经地说：“在捉邵帅，不不不，在捉蟋蟀。
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我的老师
我的小学老师，给我的印象是即和蔼又严厉。
就如，她在得知同学们要中学面试，于是就给了一沓自己花多少晚上才记录好的设想稿；却又在得知同学合伙捣乱扔垃圾时又吼了我们全班，从此，班里再也没有出现过类似的乱子。
与作文的套路一样，我也遇到了：开学一个星期就生病的我在午饭时美美的吃了一碗来自老师的小馄饨，原因竟是她说寡淡的学校饭菜太油腻，吃了对胃不好，于有些小说如此雷同，却不可思议地真实——好好同学晕倒了，瘦小的她穿着细高跟立马抱起好好去了医务室，娇小的身体扛起了这个重任。
此时此刻，让我深受感动……
在课上闲余时间，她会叙叙旧，还说了一句让我咀嚼至今的话：“我和你们说的话比对儿子说的都多，一天8小时的课、8小时的睡眠，再减去补习班、吃饭或写一沓卷子，真是没时间与他谈心啊。
”母子之间的交流少了，老师对我们的关爱多了。
在得知初中的语文老师是写书的作家，正抱着学生作业的她眼睛呼地一亮：“真好！你的作文又可以上升了！碰上这样的老师你可真幸运！”还不忘关照说，有作文记得发给她。
“这些呀，我一定做到。
”我答应到。
有次与老师在地铁上偶遇，得知我和顾天凯被分在一个班时，她用丰富的词汇描写了自己的喜悦，对我分析一番顾同学的特质：“他可老实了！”这是老师在我面前，地铁里说得最多的一句话。
她为了批作业只好在办公室老师们吃饭的时间啃着僵硬的馒头，
而放学前她在和别的老师唠叨什么，仔细一听，原来她正在为班里的好生争取面单的机会。
看起来她一直很空，很悠闲，看上去她一边工作一边唠家常，而实际上她在与同事讨论如何让学生高效地完成作业。
看上去她在八卦什么不为人知的秘密，实际上她在密切了解学生下课情况和上课纪律。
“一日为师终生为父”，她什么都是为了我们好……。