高一生物下册阶段性过关检测试题3

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2019-2020年高一下学期第三次阶段考生物试题含答案

2019-2020年高一下学期第三次阶段考生物试题含答案一、单选题（以下每小题都只有一个选项是正确的，每小题2分，共50分）1.嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，就酶的作用特点而言，下列使用方法中最佳的是（）A、炒肉的过程中加入B、肉炒熟后起锅前加入C、先用沸水溶解后与肉片混匀，炒熟D、室温下与肉片混匀，放置一段时间，炒熟2.下列有关ATP结构与功能的叙述中，正确的是( )A．ATP分子脱去了两个磷酸基以后的剩余部分就成为DNA的基本组成单位中的一种B．ATP与ADP的转化过程是可逆反应C．ATP称为高能化合物，是因为第三个磷酸基和第二个磷酸基很容易从ATP脱离释放能量D．催化ATP与ADP相互转化的酶不同3.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a,b,c,d四种抑制剂，下列说法正确的是A 若a能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加B 若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C 若C能抑制ATP形成，则使ADP的消耗增加D 若d能抑制【H】氧化成水，则使O2的消耗减少4.下列有关"叶绿体色素的提取和分离"实验的叙述正确的是A.加入二氧化硅有利于充分研磨B. 用NaCl溶液提取叶片中的色素C. 用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素D. 加入碳酸钙防止滤液挥发5.下图是同一种动物体有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是A．具有同源染色体的细胞只有②和③ B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．③所示的细胞中不可能有基因的重组 D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③6.下列有关基因的说法，正确的是A . 真核细胞中，基因都在染色体上 B．基因中的3个相邻碱基能代表一个遗传密码C．基因中的一个碱基发生变化，一定能导致密码子改变，从而导致所控制的遗传性状改变D．有些性状是由多个基因共同控制的7.如下图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸)，下列叙述正确的是()A．能给该过程作模板的是DNAB．该过程合成的产物一定是酶或激素C．有多少个密码子，就有多少个tRNA与之对应D．该过程有水产生8.某基因中含有78对碱基，由它控制合成的一条多肽链在形成过程中，脱去的水分子数、形成的肽键数及至少含有的游离氨基和羧基数目依次是(不考虑终止密码子) （）A. 25、25、77、77B. 77、77、1、1C. 51、51、1、1D. 25、25、1、19.已知一种tRNA上的反密码子为UAG，假设它所运载的氨基酸为M，则从根本上决定M的遗传信息对应的碱基为A .ATG B．AUG C．TAG D．UAG10.某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸（密码子有CCU、CCC、CCA、CCG）转变为组氨酸（密码子有CAU、CAC）。

山东省烟台市福山第一中学2020-2021学年高一下学期阶段性测试生物试题及答案

绝密★启用前高一生物阶段性检测学校：___________ 题号一二三总分得分注意事项：注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．下列关于细胞学说建立过程的叙述，错误的是（）A．科学家维萨里和比夏，通过对人体尸体解剖和观察分别揭示了器官和组织水平的结构B．列文虎克用显微镜观察木栓组织，把显微镜下的“小室”，命名为细胞C．施莱登和施旺运用科学观察和不完全归纳法，共同创建了细胞学说D．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，丰富和完善了细胞学说2．使用高倍显微镜观察装片的步骤是（）①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜；②在低倍镜下找到目标；③将目标移至视野中央；④调细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清晰为止A．②③④①B．③④②①C．②④①③D．②③①④3．已知Mn2＋是许多酶的活化剂，如Mn2＋能使硝酸还原酶激活，缺乏Mn2＋植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子（）A．对维持生物体的生命活动有重要作用B．对维持细胞形态有重要作用C．对维持酸碱平衡有重要作用D．对维持和调节细胞内的渗透压有重要作用4．下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是（）A．B．C．D．5．下列有关水的说法错误的是（）A．自由水在人体内是良好溶剂B．人体内废物的排出需要水C．细胞内的化学反应需要水的参与D．代谢旺盛时，结合水与自由水的比值升高6．为检测生物组织中某种化合物，常使用一些特定试剂，下列叙述错误的一组是（）A．斐林试剂-还原糖-砖红色B．苏丹Ⅲ染液-脂肪-橘黄色C．双缩脲试剂-蛋白质-绿色D．碘液-淀粉-蓝色7．下列各组物质中，均含有氮元素的一组是（）A．胆固醇、脂肪B．淀粉、磷脂C．氨基酸、RNA D．性激素、唾液淀粉酶8．1分子磷酸、碱基m和化合物a构成了化合物b，如图所示。

下列相关叙述中正确的是（）A．若m为胸腺嘧啶，则b肯定为脱氧核糖B．组成核糖体的b只有4种C．若m为胞嘧啶，则b肯定为脱氧核苷酸D．若a为核糖，则b是DNA的基本单位之一9．如图是植物细胞部分结构的生物膜示意图，下列说法不正确的是（）A．①所在的细胞结构与植物光合作用有关B．②所在的细胞结构中不会含有色素C．③的内膜向内折叠可以增大酶的附着位点D．④的外膜可以与内质网膜直接相连10．下列有关探究细胞核的功能的实验叙述中，正确的是（）A．变形虫去核后代谢会渐渐停止，是因为细胞核是新陈代谢的主要场所B．蝾螈的受精卵横缢后，有核一半能分裂，无核一半不能分裂，证明细胞分裂只与细胞核有关C．伞藻的嫁接实验充分证明了是细胞核控制伞藻伞帽的形状D．对真核细胞来说，失去了细胞核则失去了分裂能力11．有关高中生物的“骨架、支架”的说法中错误的是（）A．蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，也与功能基团有关B．真核细胞中的细胞骨架是由纤维素组成的网架结构C．生物大分子均以碳链为基本骨架，例如多糖和DNA等D．高尔基体形成的囊泡沿细胞骨架间的细胞质基质移动12．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。

高一下学期阶段性检测生物试题

高一下学期阶段性检测生物试题一、单项选择题(本大题共40小题，1-20题每小题2分，21-40题每小题1.5分，共70分)1．下图表示神经调节的反射弧模式图，下列分析判断正确的是（）A．结构③的存在使相邻两神经元之间的兴奋单向传递B．神经冲动传到②处时细胞膜内外的电位表现为外正内负C．①处兴奋时膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同D．若刺激Ⅱ处，则在Ⅰ和Ⅲ处可以检测到电位变化2．下列各项中，不能诱发人体组织水肿的是（）A．毛细血管通透性增强，血浆蛋白进入组织液B．营养不良造成血浆蛋白含量减少C．毛细淋巴管受阻，组织液中的蛋白质不能回流D．饮水过多，大量水分滞留在组织液3．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。

当在A、B点分别给以能引起兴奋的刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化情况是（）A．相同，两次刺激后甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．不同，刺激A时甲发生一次偏转，乙不偏转，刺激B点甲、乙均发生两次方向相反的偏转C．不同，刺激A点时甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生两次方向相反的偏转D．相同，刺激A点甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转，刺激B点时乙不偏转，甲发生两次方向相反的偏转4．右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是( )A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号5．我国第24次南极考察队历经156天惊涛骇浪、冰雪交加的洗礼和考验，在南极考察期间，科学家经常需要从温暖的驻地室内进入冰天雪地中，此过程中体内发生的反应是（）A．皮肤血管舒张，皮肤的血流量增加，抵御寒冷B．垂体合成并分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加，代谢活动增强C．骨骼肌战栗，产热量增加D．下丘脑里的冷觉感受器兴奋，并将兴奋传递到大脑皮层形成冷觉6．人体内下列各项生理变化与右图变化趋势相符的是（）7．以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，如下图所示，在神经纤维的表面，放置两个相距2—3cm的电极a和b，在图中的刺激点给予较强的电刺激。

高一下学期第三学段考试生物试题解析版

【详解】A、山羊和绵羊存在生殖隔离，不属于同一个物种，A符合题意；
B、东北虎和华南虎存在地理隔离，但未产生生殖隔离，为同一个物种，B不符合题意；
C、黑人和白人为同一个物种，C不符合题意；
D、糯性玉米和非糯性玉米为同一个物种中的不同品种，D不符合题意。
故选A。
9.甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲患者，从优生学的角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育 ( )
【详解】（1）基因重组发生在减数分裂过程中，而只有进行有性生殖的生物才能进行减数分裂，因此进行无性生殖的生物不能发生减数分裂，即不能发生基因重组；
（2）所有生物都能发生基因突变；
（3）进行下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（）
考点：本题考查育种的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
8.下列各项中，分别属于不同物种的是（）
A.山羊和绵羊B.东北虎和华南虎
C.黑人和白人D.糯性玉米和非糯性玉米
【答案】A
【解析】
分析】
物种是自然界能够交配、产生可育后代，并与其他种存在有生殖隔离的群体。它们的形态结构和生理功能表现相似，生态分布基本相同。
A.③一⑥一④一①一②一⑤B.⑥一③一②一④一①一⑤
C.③一⑥一④一②一①一⑤D.③一⑥一②一④一①一⑤
【答案】D
【解析】
【详解】由减数分裂过程包括分裂间期、减数第一次分裂（前、中、后和末期）和减数第二次分裂（前期、中期、后期和末期），由以上分析可知，减数分裂过程的正确顺序是③一⑥一②一④一①一⑤，故选D。
3.噬菌体侵染细菌的实验证明了（）
A. 蛋白质是遗传物质
B.DNA是遗传物质

高一生物下册阶段性过关检测试题

阶段性过关检测(十二)(时间：90分钟；满分100分)一、选择题(本题共10小题；每小题4分，满分40分)1．下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是( )A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶答案：C2．基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。

已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是↓GATC—。

根据图示判断下列操作正确的是( )A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割答案：D3．科学家将含有人的胰岛素基因的DNA片段注入牛的受精卵中，该受精卵发育的牛能分泌人的胰岛素。

下列对这一过程的叙述，错误的是( )A．如果用逆转录法人工合成人的胰岛素基因，应从人的胰腺组织中获得相应的mRNAB．人的胰岛素基因在牛的细胞内复制、转录和翻译C．该牛称为“克隆牛”，其细胞内会发生RNA的复制D．该过程定向地改造了生物的遗传性状答案：C4．下图为用于基因工程的一个质粒示意图。

用EcoRI限制酶切割目的基因和该质粒，再用DNA连接酶连接形成重组质粒，然后导入大肠杆菌，最后将大肠杆菌放在四种培养基中培养：a—无抗生素的培养基，b—含四环素的培养基，c—含氨苄青霉素的培养基，d—含四环素和氨苄青霉素的培养基。

含重组质粒的大肠杆菌能生长的是( )A．a B．a和cC．a和b D．b和c答案：B5．有关原生质体的下列叙述中，正确的是( )①组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸②原生质体包括细胞膜、液泡膜与两者之间的细胞质③被脱掉细胞壁的活的植物细胞是原生质体④原生质体只能用于植物细胞工程A．①②B．①③C．③④ D．①④解析：选B。

2019-2020学年高一生物下学期第三次阶段检测试题

2019-2020学年高一生物下学期第三次阶段检测试题一、选择题（每小题2分，共50分）1.下列关于[H]的叙述，不正确的是( )A.有氧呼吸过程中产生的[H]与氧结合生成水，释放大量的能量B.在光合作用过程中，[H]可产生于叶肉细胞以及植物根的分生区细胞中C.葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸，生成[H]并释放少量的能量D.光合作用产生的[H]在暗反应中用于还原C32.细胞中广阔的膜面积为许多酶提供了大量的附着位点,细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下列关于生物膜的叙述正确的是( )A.胰岛素的合成、修饰、加工、分泌都离不开生物膜B.蓝藻、绿藻、衣藻的细胞壁合成都离不开高尔基体C.光合作用的光反应阶段、有氧呼吸的第三阶段都在膜上形成[H]D.植物有丝分裂过程离不开生物膜的作用3.右图是生物体内可能发生的生理过程，下列说法正确的是（）A.人体在剧烈运动时，只能发生①过程B.某些生物体既能进行②过程，也能进行③过程C.产生相同能量时，③过程消耗的葡萄糖的量高于①或②过程D.④过程只能发生在某些植物体内4.以下生命历程不是由基因决定的是（）A.人红细胞成熟B. 造血干细胞分化C. 神经细胞坏死D. 蛙的红细胞无丝分裂5.如图为家族性高胆固醇血症病因示意图,这种疾病是一种常染色体显性遗传病。

对这一图示的叙述错误的是（）A．该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体缺失B．患者的消化道无法将脂质吸收到血液中C．该病患者细胞内可能有脂质受体基因D．该病的根本原因是遗传信息发生了改变6．下列有关细胞减数分裂过程中染色体、DNA数目的叙述，错误的是（）A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相等B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目只有正常体细胞数目的一半C．初级精母细胞中染色单体的数目正好和细胞中DNA分子数目相等D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝点数目都相同7．一个基因型为TtMm（这两对基因可以自由组合）的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是（）A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TMB．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tmC．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm8.孟德尔利用“假说-演绎”的方法发现了两大遗传规律，下列相关叙述不正确的是( )A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说内容B.先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或者多对相对性状的遗传C.“测交实验”是对推理过程及结果的检测D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子（D：d=1:1）”属于推理内容9.孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3:1的分离比必须同时满足的条件是( )①观察的子代样本数目足够多②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同③雌、雄配子结合的机会相等④F2中不同遗传因子组成的个体存活率相等⑤成对的遗传因子间的显隐性关系是完全的⑥F1体细胞中各遗传因子表达的机会相等A．①②⑤⑥B．①③④⑥C．①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥10.下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子判断方法的叙述，错误的是（）A．甲×乙→只有甲→甲为显性性状B．甲×甲→甲+乙→乙为隐性性状C．甲×乙→甲：乙=1：1→甲为显性性状D．花粉鉴定法：只有一种花粉→纯合子，至少有两种花粉→杂合子11.将基因型为Aa的水稻自交产生子一代，人工去掉隐性个体，并分成①②两组，①组全部让其自交；②组让其自由传粉.①②两组的子代中aa基因型个体所占比（）A．1/9、1/6 B．3/8、1/9 C．1/6、5/12 D．1/6、1/912.下图是人体一个细胞分裂时，细胞核中染色体和DNA在A、B、C、D四个阶段的统计数据,那么同源染色体的联会发生在（）13.基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。

高一生物下学期阶段考试试题高一全册生物试题

照对市爱民阳光实验学校2021—2021度下学期阶段性测试生物学科高一年级一、选择题〔共50分，其中1—30每题1分，31—40每题2分，每题只有一个正确选项〕1．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组〔每组的细条数相〕，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如下图。

假设蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，那么( )A．后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组C．a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间2．利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁别离和复原。

以下有关该的正确表达是( )A．该只是观察了质壁别离和复原现象，没有设计对照B．在逐渐发生质壁别离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强C．将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁别离现象D．不同浓度蔗糖溶液下发生质壁别离的细胞，滴加清水后都能复原3. 如下图，用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分别浸泡图甲所示的某种植物细胞，其原生质体的变化情况如图乙所示。

以下表达正确的选项是( )A．该细胞是根尖分生区的细胞B．AB段曲线说明此段时间内细胞液浓度在逐渐增大C．a处的状态说明该细胞一处于BD段曲线所示情况D．EC段曲线上升是由于细胞丧失选择透过性4．将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁别离，其原因可能是该细胞( )①是死细胞②大量吸水③是根尖分生区细胞④大量失水⑤质壁别离后又自动复原A．①②③B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤5. 为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁别离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如下表。

以下表达错误的选项是( )组别培养液中另添加的成分结果NaCl 茉莉酸①＋－细胞质壁别离②＋＋细胞正常，无质壁别离③－－细胞正常，无质壁别离注：“＋〞表示有添加，添加后NaCl浓度为100 mmol·L－1，茉莉酸浓度为10－3 mg·L－1；“－〞表示无添加。

【2019-2020】高一生物下学期阶段性联考试题(含解析)

教学资料参考范本【2019-2020】高一生物下学期阶段性联考试题（含解析）撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________一、单项选择题（每题1.5分，共45分）1. 右图表示基因型为AaBbDd的某动物正在分裂的细胞，叙述正确的是A. 该状态的细胞可发生基因重组现象B. 若①上有A基因，④上有a基因，则该细胞一定发生了基因突变C. ①②③可组成一个染色体组，④⑤⑥为另一个染色体组D. 若①是X染色体，④是Y染色体，其余则是常染色体【答案】C【解析】从染色体的数目和位置可以判断，该图为减数第二次分裂的后期，而基因因重组有自由组合和交叉互换两类，前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换），A错误；若①上有A基因，④上有a基因，则该细胞一定发生了基因突变或交叉互换，B错误；图中①②③、④⑤⑥是一组非同源染色体，但携带生物生长和发育的全套遗传信息，可组成一个染色体组，C正确；①和④是由一条染色体复制形成的两条子染色体，因此如果①是X染色体，则④也是X染色体，D错误。

【点睛】解答本题关键要知道基因重组发生在减数第一次分裂后期或四分体时期。

2. 右图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是A. 等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段B. CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1C. 图中显示两种分裂方式，Ⅰ～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D. “一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关【答案】B【解析】根据题意和图示分析可知：图示为某动物细胞生活周期中染色体数目变化图，其中A-C段表示减数第一次分裂过程中染色体数目变化情况；C-H段表示减数第二次分裂过程中染色体数目变化情况；H-I表示受精作用；I-M段表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律。

高一下学期阶段性测试生物试题(精)

高一下学期阶段性测试生物试题第Ⅰ卷为选择题，共60分；第Ⅱ卷为非选择题共40分。

满分100分，考试时间为90分钟。

第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本卷共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。

1．人体的内环境是指（）A ．体液B ．细胞外液C ．细胞内液D ．组织液、淋巴和血液2．科学家最近发现了一种功能类似于胰岛素的真菌化合物。

这一发现为治疗糖尿病的研究开启一个全新之门。

它有可能使糖尿病患者将来只通过服药而不必注射胰岛素进行治疗。

关于文中的“真菌化合物”的推测，肯定是错误的是：A ．该化合物一定具有降低血糖浓度的功效B ．该化合物应该不是蛋白质C ．该化合物应该是相对分子质量较小的化合物D ．该化合物应该是蛋白质3．一位在南极科学考察站工作的科学家，当他由温暖的室内来到寒冷的户外时,其下列各项生理变化与下图变化趋势相符的是（）①皮肤血管血流量的变化 ②身体耗氧量变化 ③肾上腺素分泌量 ④汗腺的分泌量A ．②③B ．①④C ．②④D ．①③ 4．止痛药(如“度冷丁”)并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变。

试推测它的作用机制是（）A ．与突触后膜的受体结合B ．与突触前膜释放的递质结合C ．抑制突触前膜递质的释放D ．抑制突触小体中递质的合成5．人体在剧烈运动后，血液的PH 在正常范围内将（）A ．下降B ．上升C ．不变D ．不能确定、6．高等动物细胞内产生的CO 2排出体外的途径是（）A ．细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外B ．细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外C ．细胞→呼吸系统→循环系统→内环境→体外D ．细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外7．若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是（）A ．②→①→②→③B ．②→③→②→①C．③→②→①→②D．③→②→①8．当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有（）①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④大脑皮层V区（视觉性语言中枢）⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）A．①③B．②③C．②④D．④⑤9．关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素④通过垂体控制性腺的生长发育A．①②B．②③C．②④D．①④10．高等动物生命活动的调节，合理的一项是（）A．促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺，促使甲状腺产生甲状腺激素B．胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节C．人体的反馈调节中，神经调节与激素调节是完全独立的D．血液中二氧化碳含量升高，会抑制呼吸中枢的活动11．细胞间兴奋的传导只能是单向的，下列对这点叙述不正确的是（）A．突触小体中有突触小泡，小泡中有递质B．递质释放到突触间隙里，使另一神经元兴奋或抑制C．突触后膜中的突触小泡没有递质存在D．兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突12．关于高等动物激素的叙述，正确的是（）①由无导管的腺体分泌②直接进入血液③激素的化学成分都是蛋白质④血液里含量极少，但对动物起重要的调节作用A．①④B．①②④C．①③④D．①②③13．人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。

海南省2023-2024学年高一下学期4月阶段性教学检测(三) 生物含答案

2023—2024学年海南高一年级阶段性教学检测（三）生物学（答案在最后）1．本试卷满分100分，测试时间90分钟，共8页。

2．考查范围：必修1全部内容。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.海南岛气候湿热，是穿山甲等濒危野生动物的繁衍栖息地。

有研究者提出，穿山甲等野生动物可能是新型冠状病毒的潜在中间宿主，禁捕、禁食野生动物有利于人类健康及保护生物多样性。

研究发现，新型冠状病毒是具有包膜的RNA病毒，其包膜可与人肺泡细胞的细胞膜融合，从而使病毒进入人的肺泡细胞。

下列有关叙述正确的是（）A.新型冠状病毒可通过复制进行繁殖．其属于最基本的生命系统B.新型冠状病毒的包膜与人肺泡细胞的细胞膜融合体现了生物膜具有一定的流动性C.穿山甲等宿主的细胞中所含有的核糖体可为新型冠状病毒RNA复制提供场所D.穿山甲、人及大肠杆菌的细胞中均含有以核膜为界限的细胞核2.南瓜中含有丰富的糖类、蛋白质、维生素等营养成分，以及钴、锌等矿物质，具有补胃、健脾等作用，是很好的保健食品。

已知钴能活跃人体的新陈代谢，促进造血功能。

下列有关叙述正确的是（）A.南瓜种子中的结合水是细胞内良好的溶剂和化学反应的介质B.南瓜中含有钴、锌等大量元素和维生素，食用南瓜可提高人体免疫力C.南瓜蒸煮时其蛋白质中的肽键被破坏，有利于人体进行消化、吸收D.南瓜中的纤维素是由葡萄糖组成的多糖，能促进人体肠道的蠕动3.研究发现，细胞处于正常环境中时，细胞膜上的部分通道蛋白完全磷酸化，相关物质不能被转运；当细胞所处的环境改变时，这些通道蛋白迅速去磷酸化，并表现出转运活性。

已知神经细胞内的K+浓度远高于细胞外。

下列有关叙述正确的是（）A.K+通过细胞膜上的通道蛋白进行转运，这属于主动运输B.通道蛋白去磷酸化后，通道关闭，相关物质不能被转运C.K+进入神经细胞的过程受到细胞内能量供应的影响D.被动运输不需要消耗能量，也不需要转运蛋白的参与4.细胞具有多样性，不同类型细胞中的细胞器种类、数量不同。

山东省【最新】高一下学期第三阶段考试生物试题

山东省惠民市一中【最新】高一下学期第三阶段考试生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．植物组织培养中涉及的细胞分裂方式是（）A．无丝分裂B．减数分裂C．有丝分裂D．既有有丝分裂，又有减数分裂2．下列有关人体细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．细胞分化形成不同功能的细胞，与基因的选择性表达有关B．衰老的细胞内多种酶活性降低，细胞核体积增大C．癌细胞不能进行正常的分化，但在适宜条件下能无限增殖D．细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有积极的意义3．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（）A．存活、存活、存活、死亡B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活D．存活、死亡、存活、存活4．如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染未标记细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为()A．可在外壳中找到3H、15N和35S B．可在DNA中找到3H、15N和32P C．可在外壳中找到15N、35S D．可在DNA中找到15N、32P、35S 5．如图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解，下列叙述正确的是（）A．在AB段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快B．出现CD段变化的原因是细胞质分裂C．该细胞中，在BC段始终有染色单体存在D．若该细胞是植物细胞，则CD段高尔基体和内质网活动非常活跃6．下列科学事件中没有应用“假说演绎法”的是( )A．孟德尔的豌豆杂交实验B．萨顿推论出基因在染色体上C．摩尔根的果蝇眼色遗传实验D．沃森和克里克对DNA复制方式的提出与证实7．1944年艾弗里等人进行了肺炎双球菌体外转化实验，下列叙述中错误的是( ) A．该实验最关键的设计思路是设法把DNA与蛋白质及其他物质分开，单独地、直接地去观察它们各自的作用B．完成该实验，需要DNA的提纯技术支持，DNA的纯度愈高，实验结果愈明显C．该实验可以说明DNA只有保持分子结构的完整性才能行使其遗传功能D．该实验说明细菌的遗传物质是DNA或RNA，因不同细菌而不同8．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．沃森和克里克提出在DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA9．白粒玉米自交系与黄粒玉米自交系进行杂交得F1全是黄粒玉米，F1自交所结果穗上同时出现了黄色籽粒和白色籽粒。

高一生物下册阶段性过关检测试题及答案和解析3

高一生物下册阶段性过关检测试题及答案和解析3阶段性过关检测(三) (时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共20小题；每小题2.5分，满分50分) 1．(原创题)“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植……”这是我国宋代理学家周郭颐在《爱莲说》中对莲的赞美词。

其中“中通外直”保证了( ) A．莲正常的传粉，受精活动 B．藕正常的无氧呼吸 C．藕正常的有氧呼吸 D．莲正常的光合作用解析：选C。

“中通外直”是说，挺直的莲叶叶柄的中心有一些通气的管道。

由此可知，自然界的氧气可以通过这些管道不断地输运给地下的藕(地下茎)，进而保证它的有氧呼吸。

2．生态酶制剂是一种无毒、无残留、无污染的微生物制剂，它能提高饲料营养成分的利用率，使质量差的饲料和优质饲料具有同样的饲喂效果，从而提高了饲料行业和养殖行业的经济效益。

下列有关叙述正确的是( ) A．组成生态酶或酶的基本单位都是氨基酸 B．低温、高温、过酸、过碱都会使生态酶失活 C．物质的跨膜运输、CO2的固定和还原都需要酶的参与 D．酶催化效率高是因为其降低活化能的作用更显著答案：D 3．关于ATP的叙述中，错误的是( ) A．ATP分子中含有三个高能磷酸键 B．正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化C．ATP分子水解掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸 D．ATP分子中储存着大量的活跃化学能，是一种高能磷酸化合物解析：选A。

ATP分子是由一个腺苷和三个磷酸基团构成的，它含有一个普通磷酸键和两个高能磷酸键，水解掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸，由于ATP中含有高能磷酸键，所以是一种高能磷酸化合物。

细胞中ATP的含量不多，但能不断地合成和分解，其含量处于动态平衡之中，从而保证了稳定的供能环境。

4．洋葱根尖分生区的细胞中，把二磷酸腺苷转变成三磷酸腺苷的酶分布在( ) A．叶绿体和线粒体内B．叶绿体和细胞质基质内 C．线粒体和细胞质基质内 D．叶绿体、线粒体和细胞质基质内解析：选C。

高一年级生物阶段性测试卷(三)答案

高一年级生物阶段性测试卷（二）参考答案参考答案一、选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C B A C A C A AD D11 12 13 14 15 16 17 18 19 20D D A B D C D D D B21 22 23 24 25 26 27 28 29 30D D B C D B A C C C二、非选择题31．（每空1分，共7分）（1）①产生砖红色沉淀无变化 1号试管内的淀粉被淀粉酶水解为麦芽糖，麦芽糖与斐林试剂作用产生Cu2O 砖红色沉淀；2号试管内淀粉酶在强碱条件下失活，淀粉不发生水解，不能和斐林试剂发生反应；②使酶处于最适温度条件下，避免温度因素干扰实验过程。

（2）不能不能酶已经失活，不能催化淀粉的水解。

32．（每空1分，共18分）I.（1）4 光合作用生成氧气，在碱性环境中，使焦性没食子酸变成褐色（2）对照光照不会使焦性没食子酸变色（3）除去溶于水中的氧防止并中气体与瓶外气体的交换（4）4号光照（5）3号和4号II．（1）光强为70 lx下，在CO2浓度较低范围内，随CO2浓度的增加，光合作用逐渐增强；超过一定浓度后，光合作用强度增加幅度减小，继续提高CO2浓度则光合作用强度不再增加（2）CO2浓度和光照强度都会影响光合作用强度（3）在光照强度为70 lx下，光合作用达到最强时CO2浓度的最小值向左向上（4）CO2浓度和光照强度光合作用消耗的CO2与呼吸作用产生的CO2量相等（5）增加300 mg 有18O2出现，因为C18O2在光合作用中生成了H218O,H218O再参与光合作用33．（每空1分，共9分）（1）甘油、氧气（2）⑧○15（不全不得分）脱氨基（3）②③⑤（不全不得分）（4）不可能（5）氨基酸的种类和数量（6）丙酮酸细胞（7）酶的种类不同34．（每空1分，共6分）（1）吸收二氧化碳（2）向左 O．8mm／分钟（3）装置中氧气逐渐减少，呼吸作用减缓（4）不正确，因为两者呼吸的速率进行比较需要重量、环境温度等条件相同。

精选高一生物下学期第三学段考试试题

16-17学年第二学期高一年级生物学科第三学段试卷注意：本试卷共7页，两大题，满分100分，时间90分钟。

第Ⅰ卷（共60分）一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。

）1．下列有关种群和群落的叙述，不正确的是A．种群密度能够反映种群在一定时期的数量，不能反映种群数量的变化趋势B．记名计箅法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度C．太阳鱼遇仔鱼过多时,成鱼会吃掉部分幼鱼,属于捕食关系D．从灌木阶段到森林阶段的演替过程中，灌木层逐渐失去优势地位2．树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉在灌木层和地面活动，这种现象反映了（）A．群落的物种组成 B．群落的时间结构C．群落的垂直结构 D．群落的水平结构3．下列属于群落层次的是（）A．年龄结构和性比B．土壤中小动物的物种丰富度C．水池中大鲈鱼和小鲈鱼的分布D．能量流动、物质循环和信息传递4．下列关于种群的叙述，不正确的是（）A．一个湖泊中的所有鲫鱼是一个种群B．一块朽木上的全部真菌是一个种群C．同一个种群的个体可以彼此交配D．广口瓶中饲养的全部果蝇是一个种群5．在如图的四个种群年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大（）6．在光滑的裸岩上长出森林，大约要经历以下几个阶段：①裸岩阶段；②地衣阶段；③苔藓阶段；④森林阶段；⑤灌木阶段；⑥草本植物阶段。

演替的正确顺序是:A．①一②一③一④一⑤一⑥B．①一②一③一⑥一⑤一④C．①一②一③一⑥一④一⑤D．①一②一④一③一⑤一⑥7．高山上的植物有垂直分层现象。

这种现象主要与下列哪一因素有关A．光照强度 B．食物种类 C．湿度 D．温度8．下图所示为种群数量增长曲线，下列叙述不正确的是（）A．改善空间和资源条件有望使K值提高B．BC段种群出生率小于死亡率，增长率逐渐下降C．种群迁入新环境常在一定时期内出现曲线X增长D．阴影部分代表在生存斗争中被淘汰的个体9．下列关于种群及其增长特点的叙述，正确的是A．样方法只能用于调查植物的种群密度B．可以根据种群的性别比例来预测种群数量的变化趋势C．在种群数量达到环境容纳量时，种群的出生率和死亡率基本相等D．种群在理想条件下，在一定时期内出现“J型增长”，且K值逐渐增大10．下列种间关系，两物种均受益的是（）A. 豆科植物与根瘤菌 B．水葫芦与浮萍C. T2噬菌体与大肠杆菌D. 螳螂与黄雀11．下列关于信息传递在农业生产中应用的说法，错误的是A．可以大幅度提高农产品的产量B．可以使草原的载畜量不受限制C．能有效对有害动物进行控制D．能维持农田生态系统的稳定性12．在生态系统中,由生产者制造的有机物,最终消失于（）A.初级消费者B.次级消费者C.三级消费者D.分解者13．下列实例属于生态系统的是A．一个天然湖泊 B．一块草地上的所有黑山羊C．一口池塘中的全部鳙鱼 D．一个公园中的所有动物和植物14．下列食物链中，正确的一项是A．草→田鼠→兔→鹿 B．蝗虫→麻雀→鹰→狼C．虾→鱼→海豹→北极熊 D．绿藻→虾→鱼→鳖15．生物中，全部属于生产者的一组是:A、海带、梨树、酵母菌B、蘑菇、水绵、洋葱C、马铃薯、菠菜、乳酸菌D、硝化细菌、紫菜、苹果树16．生态系统的营养结构是 ( )A．食物链和食物网 B．群落的垂直结构和水平结构C．群落和无机环境 D．种群和群落17．某同学打算制作一个生态缸并观察其稳定性，下列说法正确的是A. 生态缸中的各种生物构成了一个生态系统B. 植物数量越多，生态缸就越稳定C. 生态缸模拟生态系统，其物质和能量都是自给自足的D. 生态缸应放置在通风、光线良好的地方，但要避免阳光直射18．连接生物界和非生物界的两个重要环节是A．生产者和非生物成分 B．消费者和非生物成分C．生产者和消费者D．生产者和分解者19．对下列两条食物链的分析正确的是①玉米→人②玉米→牛→人A．一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多B．长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题C．能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级递减D．玉米体内的能量大多数被第二营养级同化20．物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列说法与之不相符合．．．．的是A．在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同B．物质循环的关键环节之一是分解者的分解作用C．在生态系统中，能量作为动力，使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环往返D．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的21．关于碳循环的叙述，错误的是A．碳在生物群落与无机环境之间以CO2的形式进行循环B．在浮游植物→浮游动物→鱼这条食物链中，碳是以有机物的形式进行流动的C．大气中的CO2要变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用D．如果碳循环过程不能进行，生态系统将会被破坏而消失22．如图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误的是( )A．该食物网共有4条食物链B．野兔、鹿及昆虫均为初级消费者C．狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级D．野兔和鹿的关系为竞争关系23．树林中，螳螂捕蝉，黄雀在后，可构成一条食物链。

2019-2020年高一下学期阶段性质量检测生物试题

2019-2020年高一下学期阶段性质量检测生物试题一、选择题1．光合作用过程中，叶绿体类囊体薄膜产生的物质是A．C3、C5和葡萄糖B．C3、C5和ATP C．ADP、[H]和O2D．ATP、[H]和O2 2．某植物绿叶经光照4小时后，脱色再用碘处理，结果不被锡箔覆盖的部位呈蓝色，而有锡箔覆盖的位置不呈蓝色。

如右图所示该实验证明：①光合作用需要叶绿素②光合作用需要光③光合作用放出氧气④光合作用制造淀粉A．①③B．②③C．①④D．②④3．图甲表示八月份某一晴天一昼夜中某棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图乙表示该棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。

则图甲中时间a、b、c、d依次发生了图乙所示的哪项生理活动4．下图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响。

下列有关叙述中错误的是A．曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度降低B．曲线中d点转向b点时，叶绿体中C5浓度升高C．ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度D．bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其他条件5．下列能表示酵母菌在不同氧浓度下产生ATP数量变化曲线的是6．利用地窖储藏种子、果蔬在我国历史悠久。

地窖中的CO2浓度较高，有利于A．降低呼吸强度B．降低水分吸收C．促进果实成熟D．促进光合作用7．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B．CO2的固定过程发生在吐绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量8．下图表示某高等植物的某一非绿色器官在氧气浓度分别为a、b、c、d时，二氧化碳释放量和氧气吸收量的变化。

下列相关叙述正确的是A．氧气浓度为a时，最适宜储藏该器官B．氧气浓度为b时，该器官进行无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧气浓度为c时，该器官的无氧呼吸最弱D．氧气浓度为d时，该器官进行有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等9．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳10．1861年巴斯德发现：利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器存在氧气，会导致酒精产生停止，这就是所谓的巴斯德效应。