苏教版小学音乐一至六年级下册期末试卷【全套】

合集下载

苏教版小学一年级下册音乐教案(精选5篇)

苏教版小学一年级下册音乐教案(精选5

篇)

苏教版小学一年级下册音乐教案（精选篇1）

教学目标：

1、使学生能够积极、大胆地参与演唱活动，并从中享受音乐的乐趣;

2、根据自己的理解，富有表情地演唱并配以得体的动作，做到不喊唱;

3、养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯，懂得如何当一名文明、热情的小观众;

4、运用夸张的表情演唱歌曲《我快乐》，能在表演中有所创新。

教学重点及难点分析：

1、教学重点：充分调动每一位学生参与活动的积极性。

2、教学难点：使每位学生都获得了一份自信——“我能行!”

教具准备：

录音机，小奖品

教学过程：

一、组织教学：

师生问好

二、活动过程

1、教师引导小朋友们唱一些熟悉的幼儿歌曲。

2、从齐唱中发现积极分子，并以此为切入口，唱好“开门戏”，打好“当头炮”。

3、要求学生自己报幕，内容包括表演者姓名，节目名称及形式等。

4、老师当场进行点评;以鼓励为主，给小朋友一份自信;遇到大声喊唱的同学，不要正面批评或嘲笑，而应委婉地指出“假如声音放小一些演唱效果回更好”

5、尽量让每个孩子都有上台表演的机会。老师的目光要更注意观察自信心不够的孩子，如安排他们齐唱，并及时给予表扬和鼓励。

6、内容不局限，可舞蹈，相声等。

7、让孩子在活动中养成认真聆听他人演唱，观看别人表演的习惯，做到注意力集中，不要讲小话，节目表演完了要鼓掌致谢，让孩子们从小懂得如何当一名文明，热情的小观众。

三、活动评价

同学们的歌唱得真好，不但声音美，表情好，而且加上了自己编排的动作，真是出色的小歌手!

四、下课

学生随音乐出教室!

苏教版小学一年级下册音乐教案（精选篇2）

苏教版小学音乐四年级上册期末测试题

苏教版小学音乐四年级上册期末测

试题(修改)(共3页)

--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--

--内页可以根据需求调整合适字体及大小--

四年级音乐（上册）期末试卷班级：姓名：得分：

一、选择题（每题1分，共10分）

1、2/4拍的强弱规律是（）。

A、强、弱、

B、弱、弱、

C、弱、强、

D、强、强、

2、以下是三连音的是（）。

A、 B、 C、# D、b

3《铃儿响叮当》的作曲家是（）。

A、舒伯特

B、勃拉姆斯

C、莫扎特

D、彼尔彭特

4、fa si re的简谱是（）。

A、4 7 2

B、7 2 4

C、2 7 4

D、4 2 7

5、3/4拍表示：以（）为一拍，每小节有（）拍。

A、四分音符、二

B、二分音符、两

C、四分音符、三

D、二分音符、四

6、“”是（）记号。

A、顿音记号

B、升记号

C、波音记号

D、跳音记号

7、号子的特点是（）

A、一领重唱

B、委婉流畅

C、雄壮有力

D、一领众和

8、下列哪一个是“花儿”流行的地区（）

A、甘肃

B、海南

C、云南

D、山东

9、六八拍的强弱关系是（）

A、强弱弱弱弱强

B、强弱强弱强弱

C、强弱弱次强弱弱

D、强弱弱强弱弱

10、《太阳出来喜洋洋》是（）民歌。

A、江苏

B、重庆

C、新疆

D、西藏

二、填空题（每空分，共10分）

1、连线有两种，一种是（），一种是（）。

2、《中华人民共和国国歌》的词作者是（），曲作者是（）。

3、《丰收之歌》是（）民歌。

4、写出重音记号（）。

5、音乐《喜洋洋》的主奏乐器是( )和（）

6、写出六八拍的拍号（）

7、写出渐强符号（）和渐弱符号（）

8、写出以下乐器的名称：

（）（）（）（）

苏教版小学六年级上册音乐期末测试题(含答案)

苏教版小学六年级上册音乐期末测试题

(含答案)

一、听音选择

1. 下面的声音是哪种乐器发出的？

A. 钢琴

B. 小提琴

C. 长笛

答案：B

2. 下面的声音是哪种乐器发出的？

A. 大提琴

B. 小号

C. 铃铛

答案：C

二、判断正误

判断下列句子是否正确，正确的打√，错误的打×

1. 音符是音乐的基本元素。√

2. 节拍是指音乐中连续有规律的强弱节奏。√

3. 音阶是由八个音符组成的。√

4. 五线谱一般用来记录吉他曲。 ×

5. 三重奏是指三个音乐家一起演奏。√

三、填空题

1. 音乐的三要素是：旋律、节奏、和声。旋律、节奏、和声。

2. 音符上的小横线叫做：附点。附点。

3. 音乐中短暂停顿的地方叫做：小节。小节。

4. 音乐速度的单位是：拍。拍。

5. 人们常用五线谱来记录音乐，第五线上的音符是：高音米。高音米。

四、简答题

1. 请简要说明音乐的基本元素有哪些?

答：音乐的基本元素有旋律、节奏、和声。旋律是一系列连续的音符组成的音乐线条，节奏是音乐中连续有规律的强弱节奏，和声是指多个音符同时发声。

2. 请简要介绍下音乐的速度记号有哪些，分别代表什么意思?

答：音乐的速度记号有多种，常见的有：Largo（很慢）、Adagio（慢速）、Andante（行板）、Moderato（中速）、Allegro （快速）、Presto（非常快速）。每个速度记号代表不同的演奏速度和表达情感。

以上是苏教版小学六年级上册音乐期末测试题，希望对你有所帮助！

六年级音乐下册期末测试卷(附音乐知识点汇总)

六年级音乐下册期末测试卷

一、填空。

1、贝多芬是（）国音乐家,他创作的作品中以（）最为着名。如今（）的音调已经传遍了全世界。

2、曲艺又称说唱,是（）（）（）三位一体的民间艺术形式。曲艺音乐包括（）和（）两部分,其主要特点是

（）和（）结合紧密、（）、（）等。

3、京韵大鼓流行于（）地区,常用伴奏乐器有

（）、（）、（）等。

4、（）是我国最古老的吹奏乐器之一。（）是我国独有的一种古老乐器,其中《渔舟唱晚》就是（）独奏。

5、歌剧是综合（）、（）、（）和（）等艺术要素而以歌唱为主的一种戏剧形式。歌剧声乐部分包括（）、（）与（）。器乐部分除为歌曲和舞蹈伴奏外,还有（）、（）和（）等。

6、歌曲的演唱形式可以分为（）、（）、（）等形式。

7、《中华人民共和国国歌》又名（）,（）作的曲,（）填写的词。

8、音乐剧是一种集（）、（）和（）于一体,吸收歌剧的表现手法,利用舞台声、光、景等元素进行艺术表现的舞台表演形式和音乐创作体裁。

9、D.S的意思是（）。

10、mf这个力度符号的意思是（）。

二、选择。

A.管乐合奏

B.童声合唱

C.马头琴独奏

D.古琴独奏

E.埙、中阮重奏

F.京韵大鼓

G.男女生二重唱

H.筝独奏

I.四川清音

J.苏州弹词

1、《渔舟唱晚》----（）

2、〈梅花三弄〉----（）

3、〈嘎达梅林〉----（）

4、〈街头少年〉----（）

5、〈阳光三叠〉----（）

6、〈老友进行曲〉----（）

7、〈重整河山待后生〉----（）

8、〈告别时刻〉----（）

9、《蝶恋花•答李淑一》----（）

10、《小放风筝》----（）

苏教版小学音乐五年级(下册)期末测试卷

苏教版小学音乐五年级(下册)期末测试卷第一部分选择题（每题2分，共40分）

1.下列属于乐器的是（）

A.天安门

B.吉他

C.国旗

2.音符中下行含义是（）

A.高音

B.低音

C.中音

3.中国民族乐器有（）

A.唢呐

B.笛子

C.吉他

4.下列乐器中，是木鸣乐器的是（）

A.钢琴

B.大提琴

C.小号

5.下列乐器中，是弦鸣乐器的是（）

A.小号

B.鼓

C.吉他

6.弦鸣乐器可以是（）

A.二胡

B.木琴

C.大锣

7.下列节日属于我国传统节日的是（）

A.圣诞节

B.春节

C.母亲节

8.我国民间舞蹈有（）

A.葫芦丝

B.小龙虾

C.喜洋洋

9.传统音乐中的曲种主要有（）

A.山歌

B.流行歌曲

C.说唱歌曲

10.民族器乐有（）

A.自然曲调

B.装饰性音乐

C.舞曲

11.我国古代的乐器称为（）

A.笛子

B.钢琴

C.二胡

12.我国还有一种特殊的琴叫做（）

A.古筝

B.电子琴

C.架子鼓

13.数字3表示的是（）

A.半音

B.全音

C.八度

14.数字5表示的是（）

A.八度

B.全音

C.半音

15.数字7表示的是（）

A.三连音

B.八度

C.全音

16.说唱歌曲又叫（）

A.蓝调

B.摇滚

C.说唱

17.西洋乐器的基础乐音是（）

A.五线谱

B.六线谱

C.七线谱

18.下面那个乐器是以撞击为发声原理的（）

A.吉他

B.琵琶

C.鼓

19.下面那个乐器是以吹气为发声原理的（）

A.钢琴

B.小提琴

C.萨克斯

20.下面那个乐器是以拉弦子为发声原理的（）

A.小提琴

B.箫

C.鼓

第二部分主观题（每题10分，共60分）

一. 选择题。（每题2分，共10分）

1.什么样的音乐器材叫做乐器？

（）A.中国书法 B.剪纸 C.萨克斯

小学音乐苏教版一年级下册全册知识点归纳总结

小学音乐苏教版一年级下册全册知识点归

纳总结

本文总结了小学一年级下册音乐苏教版教材的知识点，帮助学生和教师更好地理解和掌握课程内容。

单元一：人与自然环境

- 音乐与自然环境的关系

- 节拍与动作的配合

- 用音乐表达自己的情感

- 感知音乐中的高低、快慢、轻重

- 听音乐听出音符的长短

单元二：人与社会环境

- 听音乐活动中表达情感

- 区分音高的高低

- 听音乐配合动作表演

- 舞蹈动作与节奏的配合

- 用声音的高低、快慢表达情感单元三：人与人

- 调子与旋律的理解与感知

- 音乐与舞蹈的配合

- 听音乐用声音拍出拍子

- 聆听不同音乐曲风

- 歌曲的伴随动作

单元四：人与文化

- 了解不同文化背景下的音乐- 营造音乐氛围

- 感知音乐的节奏与节拍

- 演唱简单歌曲

- 合作表演音乐作品

单元五：人与自然环境

- 音乐与季节的关系

- 感知音乐中的高低音符

- 音乐与绘画的配合

- 感受不同音乐曲风传递的情感

- 合作表演音乐舞蹈作品

单元六：人与社会环境

- 音乐与童话故事的关系

- 听音乐识别音符的长短

- 音乐与舞蹈的配合

- 演唱歌曲并完成动作

- 听音乐用声音拍出拍子的长度

以上是小学音乐苏教版一年级下册全册的知识点归纳总结。希望本文能够帮助到学生和老师们更好地学习和教授音乐课程。

苏教版小学音乐六年级下册音乐期中检测试卷(含答案)

苏教版小学音乐六年级下册音乐期中检测

试卷(含答案)

一、听力部分（共10分）

1. （）下面哪个是音乐家？

A. 李白

B. 刺猬

C. 贝多芬

答案：C

2. （）下面哪个是乐器？

A. 草

B. 石头

C. 钢琴

答案：C

3. 听音乐，请你听一段音乐，然后选择你认为最合适的描述。（）A. 欢快的 B. 忧伤的 C. 安静的

答案：A

4. 听音乐，然后判断下面的句子对（√）错（×）。（）音乐是用声音创造的。

（）音乐可以引发人们的情感。

（）音乐只有一个种类。

答案：√ × √

5. 听音乐，请你根据音乐的节奏，选择正确的图片。答案：（请插入对应图片）

二、选择题部分（共20分）

1. 音乐有很多种类，下面哪个不是音乐的种类？

A. 古典音乐

B. 流行音乐

C. 数学

答案：C

2. 音乐可以用来表达情感，下面哪个情感与下面的音乐最相符合？

A. 开心

B. 生气

C. 困惑

答案：A

3. 音乐可以通过不同的乐器演奏出来，下面哪个不是乐器？

A. 笛子

B. 水果

C. 吉他

答案：B

4. 下面哪个是唱歌的正确姿势？

A. 进食时嘴巴张开

B. 唱歌时嘴巴闭合

C. 无所谓答案：B

5. 音乐分为很多节奏，下面哪个是最常见的节奏？

A. 二拍

B. 三拍

C. 十拍

答案：B

三、判断题部分（共10分）

1. 音乐只有一种种类。（√）

答案：×

2. 唱歌时嘴巴应该张开。（×）

答案：√

3. 音乐只能用乐器演奏，不能用人声演唱。（×）

答案：√

4. 节奏是音乐中最重要的元素之一。（√）

答案：√

5. 运动的时候可以听音乐，但不能唱歌。（√）

答案：√

四、简答题部分（共60分）

小学四年级音乐下册期末测试卷及答案

一、听音选出正确的答案（共20分）

1.下面哪个音乐乐器属于弹拨乐器？

A. 小提琴

B. 钢琴

C. 吉他

D. 长笛

2.下面哪个乐器属于木管乐器？

A. 小提琴

B. 铃鼓

C. 长笛

D. 吉他

3.你平时可以听到的音乐有：

A. 交响曲、歌剧

B. 大门声、窗帘声

C. 早上钟声、下雨声

D. 咖啡机声、机器人声

4.音乐可以传达出的情感有：

A. 快乐、愤怒

B. 苦涩、激情

C. 平淡、困顿

D. 安静、淡定

5.在一首歌中，曲调是：

A. 歌手演唱的内容

B. 歌曲的节奏感

C. 歌曲的旋律

D. 歌曲所表达的情感

二、填空题（共20分）

1.物体振动快，听到的声音就 _____，振动慢，听到的声音就_____。

2.钢琴在音乐家们的手中，能奏出丰富动听的 _____。

3.音乐可以治愈人的 _____ 。

4.好的音乐可以 _____ 我们的情绪。

三、问答题（共60分）

1.简述弦乐器的特点。

2.音乐对人们的生活有哪些作用？

3.你最喜欢的音乐是什么类型的？为什么？答案

一、听音选出正确的答案

1. C

2. C

3. A

4. A

5. C

二、填空题

1. 响亮，低沉

2. 音色

3. 心灵

4. 影响

三、问答题

1. 弦乐器的特点有：演奏方式是用手指拉弦或弹拨弦，音色温暖悦耳，音域较宽。

2. 音乐对人们的生活有许多作用，包括：舒缓和放松心情，增强集中力和注意力，加强社交联系，表达情感和思想，促进创造力和思维能力。

3. 答案因人而异。

小学六年级音乐考试试卷(附答案)

一、选择题：

1. 下面哪种乐器是打击乐器？

A. 小提琴

B. 钢琴

C. 鼓

正确答案：C

2. 在音乐中，标识节奏的是下面哪个符号？

A. 音符

B. 谱号

C. 声音

正确答案：A

3. 以下哪种乐器是属于弦乐器？

A. 古筝

B. 圆号

C. 笛子

正确答案：A

4. 给定音符“do”，其对应的国际乐理音名是什么？

A. C

B. D

C. E

正确答案：A

5. 音乐的节奏是指什么？

A. 音调的高低

B. 音符的持续时间

C. 音乐的音色

正确答案：B

二、填空题：

1. 在乐谱中，节奏以什么符号来表示？

答案：音符

2. 我们通常将音乐分成几个部分来演奏？

答案：多个部分

3. 下面哪个是一种弦乐器？

答案：小提琴

4. 节奏感是指什么？

答案：对音乐的节奏有敏感的能力

5. 在乐谱中，各个音符的时间长度由什么来决定？答案：音符的记号和附着符号

三、判断题：

1. 钢琴是一种弦乐器。

答案：错误

2. 高音管是铜管乐器。

答案：正确

3. 音符上的附着符号可以改变音符的持续时间。

答案：正确

4. 音乐的节奏是指音乐的高低。

答案：错误

5. 鼓是一种打击乐器。

答案：正确

四、简答题：

1. 请简要解释一下音乐的节奏是什么？

答案：音乐的节奏是指音符的持续时间和间隔，也是音乐中特有的时间安排。

2. 请简要介绍一下弦乐器。

答案：弦乐器是一类以弦为发声元件的乐器，包括小提琴、大

提琴、中提琴、古筝等。

3. 请用一个词来形容音乐。

答案：美妙。

4. 请简要解释一下音符的作用。

答案：音符是音乐的基本要素之一，它用来表示音调的高低和

持续时间。

苏教版小学六年级第一学期音乐知识点及测试题

苏教版⼩学六年级第⼀学期⾳乐知识点及测试题

⼀、⾳乐知识

1. 《丝绸之路》是⼀部（电⼦合成⾳乐）；是由⽇本作曲家喜多郎作曲。

2. 《唱着跳着⾛近你》是⽤（欢快、活泼）的情绪演唱歌曲。⼴州有（“⽺城”）和（“花城”）的美誉；⼀年⼀度的（“⼴交会”）迎来了五洲嘉宾。

3. 《中国花⿎》是（⼩提琴独奏）曲。

4. 《迎宾曲》是⼀⾸（⼥声独唱）歌曲；是电影《客从何来》的主题歌；《迎宾曲》运⽤了⼴东⾳乐（《步步⾼》）的⾳调。

5. 北京国际⾳乐节；创办于（1998）年；它已成为中国的⼀张⽂化名⽚；积极地促进着中外⾳乐⽂化的交流。

6. （江南丝⽵）流⾏于苏南、浙西、上海⼀带；乐队的主要乐器有（笛、箫、笙、⼆胡、琵琶、⼩三弦、扬琴）等。

7. 《姑苏风光》是（江苏民歌）。

8. 《⽔乡外婆桥》这⾸歌是由（4/4、3/4、2/4）的节奏组合构成；歌曲采⽤（清新、

活泼）的情绪演唱。

9. 昆剧亦称（“昆曲”）；始于元末昆⼭腔；⾄今已有（600）多年历史；有（“中国戏曲之母”）的雅称。

10. 昆曲融⼊（诗、乐、歌、舞、戏）于⼀体。被联合国教科⽂组织列⼊⾸批⾮物质⽂化遗产名录。

11. 《⽆锡景》是（江苏）民歌；《凤阳花⿎》是（安徽）民歌；《跳柴歌》是（海南）民歌；《斑鸠调》是（江西）民歌。

12. 《⼭村来了售货员》是（唢呐）独奏。在民间；唢呐被称为（喇叭）；⼜叫（⼤吹）。

13. 《唱得幸福落满坡》是（陕西商县）民歌。

14、《跑旱船》是⼀⾸（⼥声）独唱歌曲；是（陕西）民歌。在陕北地区；“旱船” 也称（“⽔船”）是汉族民间歌舞的⼀种。

苏教版小学音乐四年级下册期末测试题及答案

苏教版小学音乐四年级下册期末测试题及

答案

第一部分：选择题

1. 音乐是一门艺术，它包括（）和音乐演奏两个部分。

- A. 音乐表演

- B. 音乐创作

- C. 音乐欣赏

- D. 音乐教学

答案：C

2. 如果想学好音乐，下面哪个方法是正确的？

- A. 只研究音乐欣赏

- B. 只研究音乐创作

- C. 只研究音乐演奏

- D. 综合研究音乐的各个方面

答案：D

3. 音乐种类很多，下面哪个不是一种音乐种类？- A. 古典音乐

- B. 流行音乐

- C. 摇滚音乐

- D. 哭泣音乐

答案：D

4. 在音乐中，我们用什么来表示节奏快慢？

- A. 音符

- B. 五线谱

- C. 表情符号

- D. 拍子

答案：D

5. 下面哪个是中音？

- A. 嗓音

- B. 钢琴

- C. 萨克斯

- D. 音乐会

答案：C

第二部分：填空题

1. 音符的上面有一个（）。

答案：音高线

2. 用演员在台上表演音乐剧的形式叫做（）。

答案：歌剧

3. 在音乐中，乐器和歌唱是两种（）的演奏方式。答案：不同

4. 一个小节有几拍？

答案：四拍

5. 声音的高低程度叫做（）。

答案：音调

第三部分：简答题

1. 什么是音乐？

答案：音乐是一种艺术形式，通过声音的组合和韵律的运用来表达情感和思想的一种方式。

2. 为什么研究音乐对孩子的成长很重要？

答案：研究音乐可以培养孩子的音乐欣赏能力、创造力和表达能力，同时还能帮助他们提高集中注意力和团队合作能力。

第四部分：作文题

请根据你对音乐的认识和体验，写一篇不少于100字的作文，题目为“音乐给我带来的快乐”。

作文：音乐给我带来的快乐

音乐是一种美妙的艺术形式，它能让人们陶醉其中，带来无尽

苏教版小学音乐一年级下册教案全册

苏教版小学音乐一年级下册教案全册第一课：我的音乐世界（Music World）

- 教学目标：通过本课的研究，学生能够了解音乐的基本要素，如旋律、节奏和音高，并能够通过歌曲和手拍展示自己的音乐天赋。

- 教学内容：

- 学生自我介绍，分享自己喜欢的音乐

- 研究歌曲《我的音乐世界》的歌词和旋律

- 研究手拍的基本技巧

- 教学步骤：

1. 班级氛围热烈，学生自我介绍及分享自己喜欢的音乐

2. 老师引导学生一起研究歌曲《我的音乐世界》，教授歌词和

旋律

3. 学生分组进行手拍练，老师给予指导和示范

4. 学生展示手拍技巧，共同演唱《我的音乐世界》

- 教学反思：本课通过培养学生对音乐的兴趣和感受，激发了

学生研究音乐的动力。学生在合作中体验到了音乐的乐趣，提高了

手拍和演唱的能力。

第二课：动物音乐会（Animal Concert）

- 教学目标：通过本课的研究，学生能够通过动物的声音了解音乐的表现手法，并能够模仿和表现动物的音乐形象。

- 教学内容：

- 听取不同动物的声音录音

- 研究歌曲《动物音乐会》的歌词和旋律

- 模仿动物的音乐形象，自由演唱

- 教学步骤：

1. 老师播放不同动物的声音录音，让学生猜测是哪种动物发出的声音

2. 研究歌曲《动物音乐会》的歌词和旋律

3. 学生模仿动物的音乐形象，自由演唱

4. 学生分角色表演《动物音乐会》，展示自己的表演才能

- 教学反思：本课通过动物音乐会的形式，培养学生模仿和表演的能力，同时增强了学生对不同动物声音的辨别能力。

（继续写下去，直到达到800字以上）

苏教版小学音乐一至六年级下册期末试卷【全套】

苏教版小学一年级下册音乐教案(精选5篇)

苏教版小学音乐四年级上册期末测试题

最新苏教版小学音乐六年级下学期期末测试题2020.6

苏教版小学六年级上册音乐期末测试题(含答案)

最新苏教版小学音乐四年级下学期期末测试题2020.6

六年级音乐下册期末测试卷(附音乐知识点汇总)

最新苏教版小学音乐五年级下学期期末测试题2020.6

苏教版小学音乐五年级(下册)期末测试卷

小学音乐苏教版一年级下册全册知识点归纳总结

苏教版小学音乐六年级下册音乐期中检测试卷(含答案)

最新苏教版小学音乐三年级下学期期末测试题2020.6

小学四年级音乐下册期末测试卷及答案

小学六年级音乐考试试卷(附答案)

苏教版小学六年级第一学期音乐知识点及测试题

苏教版小学音乐四年级下册期末测试题及答案

苏教版小学音乐一年级下册教案全册

苏教版小学音乐一至六年级下册期末试卷【全套】

苏教版小学一年级下册音乐教案(精选5篇)

苏教版小学音乐四年级上册期末测试题

最新苏教版小学音乐六年级下学期期末测试题2020.6

苏教版小学六年级上册音乐期末测试题(含答案)

最新苏教版小学音乐四年级下学期期末测试题2020.6

六年级音乐下册期末测试卷(附音乐知识点汇总)

最新苏教版小学音乐五年级下学期期末测试题2020.6

苏教版小学音乐五年级(下册)期末测试卷

小学音乐苏教版一年级下册全册知识点归纳总结

苏教版小学音乐六年级下册音乐期中检测试卷(含答案)

最新苏教版小学音乐三年级下学期期末测试题2020.6

小学四年级音乐下册期末测试卷及答案

小学六年级音乐考试试卷(附答案)

苏教版小学六年级第一学期音乐知识点及测试题

苏教版小学音乐四年级下册期末测试题及答案

苏教版小学音乐一年级下册教案 全册

苏教版小学音乐一年级下册教案全册