大学辅导员培训心得五篇(通用)

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辅导员培训心得体会(精选5篇)

辅导员培训心得体会(精选5篇)

辅导员培训心得体会(精选5篇)辅导员培训心得体会1一.对辅导员角色定位的认识自入职以来,我所做的工作就是管理学生的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难。

通过培训学习和与其他辅导员的交流后,我才真正意识到,辅导员不但是学生日常事务的管理者、更是成长路上的指导者和领路人,尤其是当代大学生,独身子女居多,这让如何正确引导学生成长成才成了辅导员工作的重中之重。

我认为,辅导员的工作就是在培养他们成才的同时教育他们成人,当好学生思想教育的“指导员”、生活的“管理员”、健康成长的“领路人”。

二.对辅导员专业素质的认识具备过硬的思政素养。

过硬的政治素养是成为一名优秀辅导员的首要条件和必要条件,高尚品德的辅导员才能成为学生学习的典范,只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质,才能起到影响和教育学生的目的。

有丰富的专业知识。

随着信息时代来临,学生获取知识的途径不断扩大,这对辅导员的知识储备明确提出了全新挑战。

只有不断吸收新知识,丰富学生工作的内容,才能在实际工作中进行有针对性和创造性的教育管理,加强说服力。

有一定的科研能力。

优秀的辅导员应当是善于思考和总结的,要边学习、边研究、边实践,将自身的工作经验上升到理论的高度,加强对教育管理工作规律的认识,创造性的开展工作,获取较高层次的教育科研成果,形成自身的工作风格。

有积极的工作心态。

辅导员工作琐碎,工作中难免会有不愉快的事情发生。

面对学生发生的各种情况要以平和的心态去对待,用豁达的心胸包容学生的问题。

只有这样,才能始终保持微笑做好学生工作,才能更好帮助学生积极快乐的生活。

三.自身需要加强方面1.要加强自身专业知识的储备,通过向书本学、向老辅导员请教,集中精力加强各项专业知识的学习,同时提升自身处理应对学生问题的综合能力;2.要充分调动自身工作热情,体现出自身的职业素养,在学生心中树立不错的形象;3.要充分发挥学生干部和学生党员在学生工作中的积极作用,调动他们的积极性,培养学生自我教育、自我管理、自我服务意识,以提升落实学校各项决议的工作效率;4.建立不错的师生沟通,充分利用各种机会与学生交流,主动关心、亲近同学,多与他们交心谈心、坦诚相待,成为他们的良师益友;5.在具体工作中要以实事求是、公正严明为准则,平等地对待每一位学生,弘扬正气,赢得学生的尊重和爱戴,更好的积极主动地去开展好学生工作。

2024年高校辅导员培训心得体会(三篇)

2024年高校辅导员培训心得体会(三篇)

2024年高校辅导员培训心得体会作为一名高校辅导员,近期有幸参加了一次专业培训。

这次培训为期三天,内容涵盖了大学生心理健康教育、学生管理技巧、心理咨询技巧等相关内容。

在培训期间,我收获颇丰,获得了许多宝贵的经验和知识。

接下来,我将就培训过程中的心得体会进行总结。

首先,培训的内容非常丰富和实用,涵盖了辅导员工作中常见的问题和难题。

在课程中,我们学习了与学生的交流技巧、学生心理问题的识别与处理、学生行为管理等方面的理论和实践方法。

通过学习,我对辅导员的角色定位有了更深入的认识,明确了自己的职责和使命。

其次,培训中的案例分析和互动讨论非常有针对性,能够帮助我们更好地理解和应用所学知识。

在分析案例的过程中,我们学会了如何通过有效沟通的方式引导学生表达内心的困扰,并提供合适的帮助和支持。

在互动讨论中,我们积极参与角色扮演,模拟了真实的辅导情境,从而提高了自己的应对能力和解决问题的能力。

另外,培训教师的授课方式也给我留下了深刻的印象。

他们采用了互动式的授课方式,通过小组讨论、小组竞赛等形式,激发了我们的学习兴趣,培养了团队意识。

同时,教师们还鼓励我们提问和分享自己的经验,帮助我们更好地理解和运用所学知识。

除此之外,培训中的实践环节也让我受益匪浅。

在培训期间,我们进行了实践活动,如模拟辅导场景、学生自我认知调查等。

通过这些实践活动,我深刻体会到了理论与实际相结合的重要性,更加清楚地认识到了自己的不足之处,同时也找到了解决问题的方法。

最后,我要强调的是,这次培训不仅提高了我个人的专业能力,也增强了我作为一名辅导员的自信心和责任感。

我深刻体会到,作为一名高校辅导员,我们不仅要关注学生的学业成绩,更要关注他们的内心世界,帮助他们实现全面发展。

只有不断学习和成长,才能更好地为学生提供专业的服务。

综上所述,这次培训让我受益匪浅,使我理论知识与实践技能得到了进一步的提升。

我将会将所学所得运用到实际工作中,不断提高自己的专业能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

辅导员培训心得体会范文(通用7篇)范文精选

辅导员培训心得体会范文(通用7篇)范文精选

辅导员培训心得体会范文(通用7篇)结合自身的工作实际,我主要从《辅导员开展大学生党建工作的能力与素质提升》和《高校共青团改革背景下的“第二课堂成绩单”深度探索》两个报告来谈一下自己的感受。

《辅导员开展大学生党建工作的能力与素质提升》是由西南交通大学常委,教育部高校辅导员培训和研修基地(西南交通大学)管理委员会副主任沈火明教授主讲的。

他从准确把握岗位要求,认真履行学生党建工作职责;全面提升能力素质,努力成为学生党建工作专家;切实抓住关键环节,着力提升学生党建工作实效三个方面,通过理论和案例相结合进行深度解析。

《高校共青团改革背景下的“第二课堂成绩单”深度探索》由西南交通大学团委大学生素质拓展中心主任李振宇主讲,她主要从第二课堂成绩单制度实施背景;完善第二课堂顶层设计,实现制度长效化;狠抓第二课堂项目库建设,实现项目精品化;升级第二课堂网络平台,实现管理信息化;加强第二课堂工作队伍,实现运营专业化五个方面进行解读。

通过这次学习,让我受益匪浅,现将自身的心得体会总结如下:一、提高思想境界,把握岗位要求网络成为当代大学生的成长环境,新时代有新命题,对辅导员提出新要求。

辅导员不仅仅是在线下做好思想引领、日常管理工作、心理辅导、安全教育、就业指导等工作,更是高校学生思想改革教育工作的教师和立德树人各方面工作的排头兵。

作为高校辅导员要以身作责,明确自己神圣的职责,明白“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”,更要有坚定的理想信念,有道德情操,有扎实学识,在新时代,要快速的占领网络平台,用学生喜欢的方式做好学生的引路人。

二、结合当前需要提高自身工作和探究能力1、加强理论学习,更新思想观念。

教育管理的先决条件是教育思想的转变;教育管理者知识、信息、理论的学习、积累、沉淀是教育的必备条件;及时高效的总结、深化、内化、升华是必然的归宿。

面对新时代,新情况,辅导员要明确学习内容,读懂读通文件精神,用文件精神指导实际工作,通过认真学习,树立坚定的目标,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师。

大学辅导员心得体会(通用3篇)

大学辅导员心得体会(通用3篇)

大学辅导员心得体会(通用3篇)大学辅导员心得体会(通用3篇)当我们对人生或者事物有了新的考虑时,写一篇心得体会,记录下来,从而不断地丰富我们的思想。

那么你知道心得体会如何写吗?以下是搜集的大学辅导员心得体会(通用3篇),仅供参考,希望可以帮助到大家。

为了加强和进步辅导员队伍的整体素质,推动学院学生管理工作上新的程度,8月24日至8月25日学院举办了辅导员培训。

首先朱书记作发动报告,对辅导员培训提出目的和要求。

马校长带着我们学习了“辅导员管理规定”,并结合我院实际情况布置“xxxx年秋季学期学院学生工作”。

凌主任的“学院学生工作的相关考虑”,更是为我们今后的工作提出了目的。

在学校每年举办培训中,每次都是感觉受益匪浅。

“辅导员管理规定”中将高校辅导员定位为学生日常思想政治教育的和管理的工作者、组织者和指导者;是大学生的人生导师;是大学生安康成长的知心朋友。

这样的角色定位对我的触动极大,让我深感肩头使命之重,责任之大。

我认为,高效辅导员要完好这样重大的使命必须具有过硬的自身素质。

高校辅导员肩负着进步大学生思想政治素质、文化素质和心理素质的重任,对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有举足轻重的作用。

高校辅导员作为大学生的人生导师,首先应该是一个有正确世界观、人生观、价值观的人,对学生工作应该并怀有对事业的理想之心和对事业的高度热忱。

只有具有了这样的品质,我们才能保证我们可以抑制一切现实中的困难,完成人生导师的重任。

只有具有这样的工作精神,学生在有困难和思想波动的时候才会不犹豫地向辅导员求助,而不用担忧因为打搅辅导员私人时间而被责备。

既然我们选择了辅导员这个职业,就代表着我们的24小时都是属于学生的。

不管是工作时间还是休息时间、无论是工作日还是节假日,只要是学生遇到困难的时候,我们都应该守护在他们的身边,及时地、无条件地为他们解决困难,也只有这样才无愧于辅导员的称号。

所以,想做好学生工作就需要我们辅导员投入大量精力,这种投入不是一朝一夕的,而是需要长期而艰辛的踏实工作,这就需要我们怀有对辅导员事业的理想之心和高度的热忱。

高校辅导员培训心得体会1500字(8篇)

高校辅导员培训心得体会1500字(8篇)

高校辅导员培训心得体会1500字(8篇) 有时候在做一个新的任务后,我们应该用文字梳理一下,并将其记录下来,心得体会可以采用书信的方式来写。

你写过多少篇个人的心得体会呢?你可以读一下编辑整理的高校辅导员培训心得体会,更多信息请继续关注我们的网站。

高校辅导员培训心得体会篇1依据《普通高等学校辅导员培训规划》的总体要求,进一步提高高校辅导员的思想政治理论、专业素养、职业能力,培养辅导员开展学生工作的创造性,促进高校辅导员整体素质的提升,努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平辅导员队伍。

学院学生处3月份始,组织了学院学管线同仁进行了本次为期两个月的高校辅导员专题培训。

本次培训内容涵盖比较全面,通过专题讲座,从学生心理健康与指导、突发事件的预防及应对、学生思想政治工作、大学生创业、思想建设、作风建设、社交礼仪、教师专业发展理论、政治理论、组织建设、高校教师师德建设、教育改革与发展、职业生涯规划教育、校园安全知识等14个方面进行学习和探讨。

通过网上视频学习、班级交流研讨等互动形式达到了一定的学习效果。

培训即将结束,现我结合培训目标、内容和自身工作实际,分享以下几点学习心得,如有不足之处,还望指点补充。

(一)做好思想政治教育工作在当前的复杂形势下,大学生思想政治教育工作面临着许多新的情况、新的问题,必须通过把握思想政治教育的规律性,增强教育要素的协调性,激发学生教育主体性来加强大学生思想政治教育的实效性,根据目前大学生思想特点,明确教育目标、丰富教育内容、改进教育形式、提高教育质量。

(二)认真对待学生的心理健康与指导作为辅导员,学生的心理健康教育是工作的一个重要环节。

很多问题的产生,其实都是心理问题。

我们应当及时的发现问题,分析问题,解决问题。

在心理辅导的过程中,学会了一定的辅导技巧,例如:接纳、倾听、共情等。

我们学院面对的是2B及3B生源群,心理健康教育十分有必要进一步加强,班级心理委员的作用需要设定与进一步的完善和指导,积极运用他们在集体中的作用。

大学生辅导员培训心得体会(精选5篇)

大学生辅导员培训心得体会(精选5篇)

大学生辅导员培训心得体会大学生辅导员培训心得体会(精选5篇)当我们有一些感想时,就很有必要写一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编精心整理的大学生辅导员培训心得体会(精选5篇),欢迎大家分享。

大学生辅导员培训心得体会1为贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《20xx—20xx年湖南省普通高等学校辅导员培训计划》精神,加强辅导员队伍建设,提高新上岗辅导员工作能力与业务水平,湖南省在5个辅导员培训基地举办全省普通高校辅导员上岗培训班,我校第一次实行辅导员性质,而我也十分有幸被学校选送参加此次辅导员培训活动。

来自全省18所高校130余名辅导员参加此次为期一周的培训活动,活动形式多样、内容丰富,主要包括素质拓展训练、主题报告和案例研讨等。

在参与活动的过程中我不断思索着辅导员的工作与责任,同时也享受着活动带来的启发与乐趣。

这一周的培训组织方老师们热情周到的会务与生活服务让我在这几天的学习与生活当中更是印象深刻。

这也让我感受到作为辅导员的我们在日常的工作当中也应当做到周到热情、服务学生。

11日下午,我和学校2位新上岗辅导员一行3人来到由中南大学精心安排的住所“云麓山庄”,组织方老师很热情的招待了我们帮我们安排房间,每人发了一份详细的培训课程时间安排表,耐心解答每位老师提出的在生活上的问题并及时解决,让我们能在这里住得舒适学得开心。

7月12日上午8:30,湖南省高校辅导员上岗培训班开班仪式在中南大学本部立言厅举行。

中共湖南省委教育工委唐展生委员、中南大学党委徐建军副书记、中共湖南省委教育工委宣传部金望明副部长、中南大学学工部正副部长等领导以及来自全省18所高校的130余名辅导员参加了开班仪式。

徐建军副书记向参加仪式的嘉宾、领导以及学员致欢迎词:“作为一名从事辅导员工作多年的‘老兵’,看到这么多年轻的优秀同志加入辅导员这个队伍,我感到由衷的高兴,我以中南大学的名义,同时又以‘老兵’的名义,欢迎大家正式上岗,希望大家好好珍惜这次的培训机会,学有所成,对得起辅导员这一光荣的称号。

高校辅导员培训心得体会范文(精选7篇)

高校辅导员培训心得体会范文(精选7篇)

高校辅导员培训心得体会范文(精选7篇)高校辅导员培训心得体会范文当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,心得体会是很好的记录方式,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

是不是无从下笔、没有头绪?以下是精心整理的高校辅导员培训心得体会范文,希望能够帮助到大家。

高校辅导员培训心得体会1近日,高校研究生辅导员专题培训在华东师范大学举办,本期培训班的主题为”创新人才培养与德育引领”,自全国各地近0所98、211高校的60余位研究生辅导员参加培训。

我校经济管理学院和音乐学院的研究生辅导员柳为易、杜和军参加了此次培训。

此次培训包括主题报告、专题讨论、参观考察和素质拓展活动等。

培训紧紧围绕主题举办了多场主题报告,上海市教卫党委副书记、上海市教委副主任高同志主讲”教育国际化与思想政治教育”,他结合自身多年海外教育工作实际经历和担任市教委副主任的丰富见闻,向大家展示了教育国际化的广阔图景以及国际化背景下高校应当如何开展思想政治教育。

中国教育学会副会长、华东师大终身教授、”紫江学者”特聘教授、华东师大教育高等研究院丁院长主讲”创新人才素养的培育”,他强调创新人才应具备良好的道德修养和与人合作的能力、强烈的求知欲望和探索创新的工作能力、精通某一学科知识领域并且拥有多学科和跨学科的研究背景,高校应从程设置、学习组织和机制体制三方面加强创新人才素养的培育。

上海纽约大学理学院副主任通过深入解析中外合作办学的历程和经验,探讨了”全球化时代的创新人才培养”中国领导科学研究会副会长、原中国浦东干部学院常务副院长立足于多年领导教育培训的丰富经验,着重谈到应当培养研究生的责任意识和团队精神,激励他们敢于担当、乐于奉献。

华东师大吴博士主讲了”智慧校园建设与教育信息化”,强调应当逐步实现教育的互联网化,不断完善有关制度。

除了内容精彩的多场主题报告,培训还包括到同济大学”创业谷”进行实地考察,负责人详细介绍了同济大学开展创新创业教育的思路和举措。

辅导员个人培训心得体会范例(7篇)

辅导员个人培训心得体会范例(7篇)

辅导员个人培训心得体会范例(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高校辅导员培训心得体会范文五篇

高校辅导员培训心得体会范文五篇

本学期,我参加了网上辅导员培训班,觉得此次培训的内容十分丰富,觉得辅导员的专业化、职业化,培训工作十分重要。

从这次培训中,我真是受益匪浅。

现在我来谈谈一些自己的感想。

一、正确认识自身的定位。

辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。

工作的内容比较杂,比较琐碎。

是开展学生思想政治教育的骨干力量,是学生健康成长的指导者和引路人。

辅导员工作是教育人、培养人的工作,而培养人、教育人的工作是有客观规律的,这个规律是可认知的,应该遵循的。

特别是对学生思想政治教育,心理健康教育以及法制观念的教育,更有利于端正学生的学习态度,使他们的学习生活过得更加充实,更加有意义,有利于避免一些本不应该发生的恶劣事件。

据此,我觉得作为一名合格的辅导员,除了具备工作能力和技巧之外,还应具备对这项工作的热情,我把这种品质归结为“三心”,即对学生要有责任心,要有热心,要有爱心。

二、认真学习将工作落到实处。

关于辅导员自身建设,培训班中提出了“六个一”、“四会”要求。

“六个一”的具体内容:一是辅导员要带好一个班级。

每个辅导员都要担任一个班的班主任,并在考核中力争成为优秀班级。

二是上好一门课程。

辅导员以前不论学什么专业,都要在思想政治教育方面成为行家里手,要主动承担思想政治教育、就业指导、心理健康教育等方面的课程。

三是写出一手好字。

字是教师的门面,辅导员必须练就一手好字,影响和引导我们的大学生弘扬中华文化。

四是能写出一篇好文章。

辅导员生活在大学生中间,不但要有组织活动的能力,还要有写作的本领,要善于总结,推广应用。

就是辅导员要会说、会做、会写、会生活。

辅导员要成为演讲家,要有鼓动力和号召力。

要善于组织学生活动,会做学生工作。

要能够把所思、所想、所做写成文章,传播推广。

要能够与青年大学生打成一片,掌握当代小学生的行为、心理特点,与他们有共同语言,成为他们的知心朋友,与他们玩乐在一起。

通过学习,我深知辅导员工作的重要性,紧迫性。

日后的工作我还有许许多多的事情,如何提升自己的业务水平还必须把这些方面都完成好。

大学辅导员工作心得体会五篇

大学辅导员工作心得体会五篇

大学辅导员工作心得体会120__年10月,我有幸地加入我们年轻充满活力的辅导员队伍。

在这短短的几个月的时间里,经过领导的指导、同事的帮助,现在对自己的工作的熟练程度虽算不上登堂入室,但也算基本入门、略知一二。

现在我对几个月以来的工作总结如下:1、明确职责,开始工作。

初到一个新的单位,前提就是熟悉该单位的管理规章制度。

作为学生的领导,要明确自己管理的职责与范围,作为领导的下属,要知道自己今后接受的考核项目和将来面对的竞争压力等等。

只有搞清楚这些,才能在相对自由的环境找准自己的位置,给自己准确的定位,才能在其位谋其政,做到干一行、爱一行。

2、了解学生,投入工作。

在学校里辅导员作为一个工作团队、学生就是我们的服务对象,我所担任的是大三的辅导员。

对学生来说,我是刚参加工作的新辅导员;对我来说,我的学生几易其主,又是毕业班的学生。

因此我把了解学生作为我开展工作的第一步,所以我不仅了解了六个班20多名班委,还通过四五次的班会、多次深入宿舍等途径与学生就毕业生比较关心的专升本、就业等问题进行交流沟通。

经过几次刻意精心的组织安排,我不仅认识了大部分同学、基本上能叫得出200多人的名字,而且还了解了大家目前的就业心态和意向。

通过行动,让学生明白,虽然换了辅导员,但是学校的制度依然存在,避免学生产生松懈倦怠心理。

此外,通过加每个学生的微信,如果哪个同学出现了问题,我就直接通知到学生本人,而不是让班委转告,这样不仅减轻了班委的负担,而且极大地提高了办事效率。

所以在短短的三个月的时间里我以仁爱之心关心大多数学生,尽到了一个辅导员最基本的职责。

3、指导学生,深入工作。

目前我作为大三的辅导员,最应该关心的就是学生的就业问题,就业是学校的生存之本,也是我们工作的重中之重,之前经管系的就业一直都在学校名列前茅,为了不因为我们几个新人的加入而影响大局,从接手工作以来,我不断地向去年的辅导员请教就业工作的安排和程序,寻求就业工作的经验和方法。

高校辅导员培训心得体会5篇

高校辅导员培训心得体会5篇

高校辅导员培训心得体会5篇篇一:高校辅导员培训心得四川省20XX年高校辅导员日常培训心得体会高校辅导员是高校学生工作最基层的领导者、组织管理者和协调者,既是教与学双向交流的信息员,又是学生学习生活的服务者。

作为一名新进辅导员,我参加了四川省20XX年高校辅导员日常培训班。

在为期五天的培训中,通过听专家专题讲座、分享、讨论等形式,围绕当前我校学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。

让我进一步提高了对辅导员工作的理解和把握,同时也认识到了辅导员作为高校教师队伍的一部分在育人工作中的重要作用。

下面就我参加此次培训的几点体会,作一总结。

一、培训学习的简要概况本次培训涉及了高校学生管理工作的方方面面。

从大学生的职业生涯规划与就业指导到思想政治教育前沿热点问题讲析、从校园常见突发事件的预测与干预与大学生心理健康教育理论与方法、从大学生网络思想政治教育到中国传统文化中的管理智慧与人身修养以及管理就是教育这些方面进行了系统而全面的教学。

内容具体丰富,各位专家精彩的报告深深吸引了我,让我对辅导员工作的主要内容和工作方式有了更进一步的了解。

经过为期5天紧张而有序的学习,我们圆满完成了全部学习、研讨、交流等任务,取得了预期的学习成果,实现了学习计划规定的各项目标。

本期培训班教学计划周密,学习研讨深入,教学组织规范,理论联系实际,成效明显。

上课时,老师们认真的授课态度、渊博的知识、幽默风趣的语言、灵活多变的授课方式,面对学员提问侃侃而谈,所有这一切都使我不由得对他们肃然起敬,他们不仅在知识结构上使我们得到了提高,在品格上也是我们学习的榜样。

通过学习我们才知道,以前对辅导员这个职业的理解是多么的肤浅,一周培训下来,使我们受益良多,收获很大。

二、培训学习的收获心得(一)正确认知辅导员工作在自己上大学的时候,基本上也有些辅导员的概念,认为辅导员就是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。

辅导员岗前培训心得体会(精选5篇)

辅导员岗前培训心得体会(精选5篇)

辅导员岗前培训心得体会(精选5篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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辅导员素质能力提升培训心得体会(通用5篇)

辅导员素质能力提升培训心得体会(通用5篇)

辅导员素质能力提升培训心得体会(通用5篇)在___度过了一年的时间,从一个学生变成了学生们眼中的“老师”,这一变化让我感到不适应。

但经过一年多的实践,我已经能够胜任这两个角色了。

我认为辅导员的角色更能锻炼自己,对于教师,我相信自己有足够的能力去驾驭它。

作为一个年经的辅导员,我知道自己还需要不断研究提高自己的业务水平,因此我时常参加学校组织的各种培训。

参加辅导员素质能力提升培训,让我受益匪浅。

在培训中,我学到了很多新的理论知识和实践经验,这些知识和经验对于我的工作有很大的帮助。

在培训中,我还结识了很多来自不同学校的辅导员,我们互相交流研究,共同提高了自己的素质能力。

我深深感受到,只有不断研究和交流,才能不断提高自己的能力。

作为一名辅导员,我们的工作不仅仅是传授知识,更重要的是要关心和帮助学生。

在培训中,我学到了很多关于如何与学生沟通和交流的技巧。

比如,要耐心倾听学生的心声,要理解他们的困惑和烦恼,要帮助他们解决问题。

这些技巧在实际工作中非常有用,我会尽量运用到自己的工作中去。

通过参加辅导员素质能力提升培训,我深刻认识到了自己的不足之处,也知道了如何去提高自己的能力。

我会继续努力研究,不断提升自己的素质能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

本次辅导员培训时间虽然短暂,但内容丰富,涵盖了学生心理健康、学生工作、学生人文素质提高、学生就业工作开展、高校学生资助政策及学生学费催缴等方面。

这对于即将赴任的新辅导员来说十分实用。

开场白由学院党委书记___作动员报告。

他首先介绍了我院辅导员队伍的基本情况,强调辅导员在大学生成长中的重要作用,并肯定了各位辅导员在工作中取得的成绩。

同时,他也指出了一些存在的问题,如研究研究不够、教育管理方法有待提高等。

最后,他提出了对我院辅导员建设工作的意见和要求,强调了辅导员工作能力的提高、队伍的建设和辅导员职业道德的培养和提高。

___对我院辅导员提出了要求,要求我们加强自身研究,不断提高综合素质。

高校辅导员心理培训课程心得体会(通用5篇)

高校辅导员心理培训课程心得体会(通用5篇)

⾼校辅导员⼼理培训课程⼼得体会(通⽤5篇)⾼校辅导员⼼理培训课程⼼得体会(通⽤5篇) 我们从⼀些事情上得到感悟后,应该马上记录下来,写⼀篇⼼得体会,如此就可以提升我们写作能⼒了。

很多⼈都⼗分头疼怎么写⼀篇精彩的⼼得体会,下⾯是⼩编帮⼤家整理的⾼校辅导员⼼理培训课篇),欢迎⼤家分享。

程⼼得体会(通⽤5 现今,⼤学⽣⼼理健康问题⽇益加重,朋辈辅导就显得格外重要。

朋辈就是学⽣朋友辈的辅导员,即学⽣辅导员。

相对于⽼师,我们更具有优势。

我们更了解⾃⼰⾝边的朋友,因为在我们看来,没有年龄的差距,我们可以敞开⼼扉去谈,什么话都好说。

但往往我们有时候可能忽略有些⾃⼰觉得开玩笑的话,觉得不重要有可能就忽略了最重要的信息,学习⼀些筛选信息,从这些信息中获得⼀个⼈的⼼理健康情况。

这是我从这次的培训中获得的很重要的⼀点收获。

作为⼀名合格的朋辈⼼理辅导员,个⼈的技能与技巧有事显得⾮常的重要。

在平时,我们在与⼈相处的时候,我们有时候会忽略⼀个⼈的细微变化,我们也可能因为⼀句不恰当的话,⽆形中让朋友之间的距离拉远,甚⾄是失去了交流的机会。

掌握交流的技巧,我们便能更好地帮助他⼈。

⾸先,我们了解了⼤学⽣⼼理健康的标准,在这个标准下,我们再对各种异常现象进⾏发现。

做到早发现,早处理。

我们要有⼀个想帮助他⼈的⼼,要有爱⼼,热⼼,细⼼,耐⼼和同理⼼,但⼜要在⾃⼰的能⼒范围之内,不要想什么事情都能⾃⼰解决,我们不是专业的,有些⼼理障碍问题要靠⽼师来解决,⽽有些精神⽅⾯的问题可能连学校⽼师都没法解决,如果我们发现异常,就要及时向⽼师汇报,达到我们朋辈辅导员的“信息员”的作⽤。

这次学习还是有很多收获的,通过三节课的理论知识中,我们还是可以⼤致了解如何跟同学交流,怎么帮助同学,在交流中遇到的问题我们也有⼀些⽅法应对。

在学习的这些⼼理知识中,不仅仅在⼤学⽣活中有很重要的作⽤,平时也可以运⽤,对于我们本⾝来说,也是很有帮助的。

我们应该多去倾听,我们应该是⼀个聆听者,让朋友们觉得我们能理解他们,能够做他们的朋友,真正起到帮助同学的作⽤。

辅导员岗前培训心得体会(精选10篇)

辅导员岗前培训心得体会(精选10篇)

辅导员岗前培训心得体会(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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辅导员培训班后心得体会(精选11篇)

辅导员培训班后心得体会(精选11篇)

辅导员培训班后心得体会(精选11篇)辅导员培训班后心得体会 1在州科协精心组织和策划下,10月2324日,到锦屏教育局六楼会议室进行了两天紧张而又充实的科技辅导员研修班培训,虽然时间不长,但感悟多多,下面我简单谈谈这次培训的心得。

一本次培训与以往教育培训不同,本次培训班不仅日程安排很紧凑,而且采用任务驱动教学法,围绕选题撰写论文及科幻画等环节培训,使学员们在较短时间里能够亲身经历项目研究,科研活动的完整过程。

全班来自天柱黎平锦屏三县的学员100多人,这次培训是我参加所有培训中收获最大获取知识最新的一次培训。

内容丰富,形式多样,充分注意到培训的主要目的'是有效提升各县市科技辅导员的指导水平,进一步提高全省科技创新的意识和能力。

开放互动,交流学习。

在学习方式上,采用了专题讲座经验交流讨论案例分析及项目展示,体现了理论与实践相结合学习与动手相结合的学习方法。

老师是来至贵州民族大学体育学院院长夏五四老师贵阳聂捷夫老师凯里张耀平老师。

他们认真负责,要求严格对学员关心,老师除讲授理论方面的课程外,还结合各种案例进行教学,克服了单一模式的枯燥性,使学员学习做到理论与动手相结合。

每位学员在课后还留出时间围绕所学内容进行交流,学员还根据自己所在地区的实际情况及所做课题,与专家和其他学员进行交流,提高了培训的效果。

二联系实际,深入思考。

本次培训班通过修改和评议别人的项目和论文,提高学员的综合能力,课后消化吸收,学员获得较好的学习效果。

小组讨论课件等材料都有收集整理,均放在网络上共大家学习交流共享,而且还可以方便日后查询和使用,使培训能够延伸到学校其他的科技辅导老师的工作中去,让更多的人受益。

在两天的培训中,提高了自身的业务素质,面对一群充满渴望求知的孩子,对辅导员老师要求更高,更坚定自己的工作,加大了信心。

辅导员培训班后心得体会 2大一时曾经申请过辅导员,虽然并没有后文,但那是我就开始思考要怎样去当好一个辅导员。

精选辅导员培训心得10篇

精选辅导员培训心得10篇

从古至今,我国都非常重视思想政治教育在教育工作中的地位。

思政教育是学校教育工作的生命线,对引导青年学生培养高尚的道德情操,树立正确的世界观、人生观、价值观发挥着至关重要的作用。

通过全国高校辅导员网络培训示范班线上的集中学习,进一步提高了我对辅导员工作的理解和把握,同时也更加深刻地认识到了辅导员老师在高校教育工作中育人的重要性,下面就此次培训做以下几点总结:一、价值引领与思想引导新时代赋予了青年学生思想引领的新使命、新任务,我们要切准时代方位,把握青年学生思想引领的精神实质,把立德树人作为根本任务,明辨是非作为评价重点,积极探索创新思政工作的方式方法。

同时,加强学生的爱国主义教育既是做好疫情防控工作的客观需要,也是提升大学生思想政治教育的有利契机。

这个特殊时期也正是考验当代大学生是否能坚定理想信念在大是大非面前站稳立场的时期,而教导青年学生在防控疫情的战“疫”中成长,增强爱国意识,培养高尚道德情操,树立正确的世界观、人生观和价值观也是不可忽视的重要环节。

我们要把握好学生的思想动态,有针对性的对学生进行价值引领与思想引导。

二、学业指导与班级管理在这个网络数字时代,知识与学习发生了巨大的变化,我们要结合时代特征,将碎片化学习与学科导向型学习相结合,注重平时零碎知识的积累,以学生的兴趣和解决问题的方法为出发点,突破传统学科系统,做好学生的学业指导。

将核心价值观教育落细落小落实,着重学生班风建设,增强对青年学生班级凝聚力以及集体责任感的培养,以班风促学风,而主题班会作为高校重要的思想政治教育渠道和德育阵地,我们要将立德树人的理念贯穿进主题班会当中,也要不断创新主题班会的内容和形式,积极探索适合当代青年学生的育人方法,从而加强对他们社会主义核心价值观的引领。

三、心理调适与健康维护在举国上下众志成城共抗疫情的特殊时刻,青年学生居家隔离,学业、就业诸多不便容易引发各种情绪与压力,我们要掌握有效的沟通方法和情绪疏导技术,在调整和疏导自己心理状态的同时帮助学生及其家长及时做好疫情防控期间的心理防护,掌握科学的自我心理调适和疏导方法,保持积极健康的心态,鼓励学生用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态,积极面对疫情。

辅导员心理培训心得体会范文(通用5篇)

辅导员心理培训心得体会范文(通用5篇)

辅导员心理培训心得体会范文(通用5篇)辅导员心理培训心得体会范文(通用5篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,可以寻思将其写进心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编精心整理的辅导员心理培训心得体会范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

辅导员心理培训心得体会111月25号参加了本学期的第二次朋辈心理辅导员培训,听了心理老师安老师的讲座。

老师用例子和深刻的道理告诉我们如何和需要帮助的同学沟通以及一个心理辅导员的职责。

让我有许多感慨。

首先,关注大学生的心理很重要。

尤其是在本校近年发生的大学生报复老师的案件让人印象深刻,那位同学就是由于缺少关怀家人以及朋友不重视他潜在的心理问题而导致严重的后果。

突然觉得心理辅导员的责任与担子重了许多,要学会敏锐的洞察能力即使发现问题避免悲剧的发生。

其次,在老师的教导下知道了原来要做一个好的心理委员并不容易,尤其要需要注意和需要帮助的同学的说话方式。

还学会了许多沟通的技巧以及讨论了面对一些常见沟通问题的对策。

这对我以后的工作受益匪浅。

老师还告诉我们温暖是治愈心理的最佳途径,而且根据资料统计大学不同阶段的学生都有各种不同的心理问题需要关注更加让我们了解到自己职责的重要性。

希望自己能在老师学长学姐帮助下好好履行一个称职的心理辅导员的职责。

辅导员心理培训心得体会2今年,我有幸参加了心理学健康辅导员的学习,看了多名优秀心理教授的视频讲解,使我受益匪浅,感触颇多。

心理健康教育是根据学生生理、心理发展的规律和特点,运用心理学的教育方法和手段,培养学生良好的心理质,促进学生身心全面和谐地发展和整体素质全面提高的教育。

心理健康教育是本质教育的重要内容,也是当前学校教育面对的新使命和新要求。

下面,我谈谈本次培训中获得的一些体会。

一、注重教师心理健康,从自身做起教师心理不健康就不能正确理解学生的举动,更无法灵巧高明地处理学生不懂的题目,轻则影响师生瓜葛,重则有可能危险学生心灵。

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大学辅导员培训心得五篇大学辅导员培训心得(一)为了加强辅导员、提高辅导员队伍的整体素质,推动学院学生管理工作上新的水平6月30日至7月6日,学院推荐我和其他2位老师来到了哈尔滨师范大学参加第三期黑龙江省大学辅导员岗位培训班。

参加培训的老师是怎么挑选出来的?交流中,我们了解到,完成全省新进辅导员培训则需要五年时间。

尽管每个学校都派出了1—3名人员,但是每个学校都仍然有着很多还没有参加培训的辅导员,谁能参加培训,工作在其中的份量则不得不予以掂量。

我一定珍惜这次培训的机会。

会议由省教育厅副厅长张信动员讲话、哈师大党委副书记王为正参加会开幕式,省教育厅学生处处长张明华同志主持,他说:“辅导员是大学的细胞,有一支坚强稳定的辅导员队伍,大学的地基就不会动摇,辅导员工作花样最多,创新不断,锻炼后的辅导员学会了做育人的工作,他们走向其他岗位一定会更出色。

第一节讲座是哈师大政法学院副院长苗正达哈师大大资历最深的辅导员,他讲座的题目是“推进依法治校,实现科学发展”1、依法治国 2、依法治教依法治校3、依法管理,学生中如何依法管理,如何依法维护校内管理,高等教育事业改革发展新,新形势、新任务要求大力推进依法治校,新形势,新背景,高等教育发展第十一条,高等学校应当当面像社会,依法自主办学,实行民主管理。

依法治校,是依法执教的重要组成部分,目前已经成为高等学校管理的基本原则和重要理念。

推进依法治校,是贯彻落实十七大精神,深化高等教育改革,实现科学发展的重要保障进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,把立德树人的根本任务落在实处。

目前全国专、兼职辅导员人数已经突破十万,必须从体制机制等方面创造条件,悉心培养。

辅导员既是老师又是干部的机制提供了辅导员双轨晋升的条件,部分大学已将职称和评聘单列,国家将会有评聘单列等人事制度文件陆续出台。

要求上下齐心,争抓实干,推动辅导员工作再上新台阶。

理清思路、抓住重点,提升辅导员队伍形象,要求各大学扩大辅导员出国研修力度。

辽宁省大学工委副书记、博导、曲建武的讲座题目是《识读大学;与辅导员谈大学生思想政治教育》大学文化的的盲人传统;什么是思想?他有什么用?欲修其身者,先修其心,欲修其心者,先诚其意,思想是对世界的认识,对社会的认识和人生经历中各种文化沉淀的总积累,思想是人的灵魂,他决定人的品德,精神和心灵,能指明人生的方向,又能产生素质和各种能力,素质和能力成为实现人生价值的方法,手段和工具。

思想伴随着人生一世,思想上的差别都会随着人生放大器无穷放大,会造成人生价值的我的巨大差别。

曲建武院长说,辽宁省3700名辅导员,2年之内让这些辅导员都走出省内,都出去学习。

从大学毕业就留校任辅导员工作,从工作的那天开始就,始终想的问题是,学生为什么要来到大学,从小为什么要考大学,违纪一次,悔恨一生认识自己方能认识人生,最优秀的人就是你自己,知道的越多,才知知道的越少。

走好辅导员之路1、坚定理想信念从来不靠神仙皇帝,要创造人类的幸福,全靠我自己辅导员从事一项高尚的事业,辅导员的骨气,爱自己的学生,一切为了学生,为了学生一切。

为了一切学生,付出就有回报;哈工大基础学部,党总支副书记李飞讲座题目是《大学辅导员的工作实践》,一、学生工作者的理性思考,学生工作不可能包打天下,不能妄自菲薄二、学生工作的具体实践与体会,政治强、业务精、纪律严、作风正要求学生工作者在日常工作中做到的。

三、交流与探讨国家对学生工作者的要求是;思想导师和政治导向、情感挚友、道德楷模和直接榜样、教学科研的承担者,学生工作者职业定位、思想政治工作者、学生事务的服务者、德育教师、身心健康的辅导顾问、学生领导管理者。

通过实践调查, 在学生心目中最有影响的是 :社会实践、心理健康、就业指导、国内行情、爱国主义、道德、法制、马列主义毛泽东思想,理念问题,简单地说就是心态问题、认识问题,也就是说作为学生思想政治教育工作的辅导员,我们又该以怎样的思想认识看待自己的工作问题。

市场就业对毕业生满意度是以; 该生的团队精神沟通能力、责任心、创新意识、自我管理能力、学习能力,英语水平、专业能力。

最后李飞对辅导员的工作做如下总结,有规律可遵循有方法可创新有队伍可依靠有事情可作为有理论可研究。

为承续辅导员队伍的悠久历史和光荣使命,并创新发展有所突破,我们郑重呼吁:大学辅导员要以改革创新精神,进一步明确工作职责,创新工作方法。

要以“立德树人”为根本,把社会主义核心价值体系融入日常思想政治教育;要以“机制体制创新”为目标,不断拓展教育平台,培养发挥学生骨干力量,实现学生自我成长;要以“管理、咨询与教育”为有效途径,帮助学生身心和谐发展;要以“和谐校园”为保障,积极构建学生成长环境。

做大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人、为维护大学和社会的稳定贡献力量。

实践证明,辅导员制度直到今天依然焕发着蓬勃的生命力,成为中国特色社会主义教育制度的成功实践。

为进一步深化辅导员队伍建设,我们要以进一步明确辅导员的工作定位为前提,以推动落实辅导员的配备为基础,以解决辅导员队伍发展序列为突破口,以建立政策激励机制为抓手,努力解决制约队伍建设和辅导员自身发展的瓶颈问题,扎实推动大学辅导员队伍建设工作。

没有工作就没有交流的基础,没有心得就没有资格参加培训,工作是靠一点一滴打拼出来的。

培训涉及的两个相关问题,直接给我这样的感性认识。

此次培训,我们共同憧憬未来,达成共识:珍视契机,做学生生涯发展的引路人和自身成长规划的主导者;爱岗敬业,做社会主义核心价值体系的坚定信仰者和积极传播者;完善自我,做学生信服的人生导师和综合学生事务的咨询师与管理者;注重实践,做大学生思想政治教育的专业化人才;不负使命、不辱众望,以出色的工作为培养具备完善人格的社会主义合格建设者和可靠接班人做出更大的贡献!以上是我本次学习体会的一些方面,学到的东西还有很多,请容我以后向各位领导慢慢详述。

辅导员工作是一份爱的事业,一个好的辅导员往往可以影响一批学生的未来,参加本次培训班我深受鼓舞,我也相信有了国家的重视和我校领导的关心支持,我们学院大学的辅导员一定系统化的理论学习,夯实了个人的工作理论知识,不设主题的自由交流让我们了解到了省内大学的学生工作相关做法,为日后工作开展提供了部分经验借鉴,成为培训学习的重要收获。

大学辅导员培训心得(二)参加辅导员培训班一个星期了,这个星期的每一天都忙碌的,但是我却过的很充实,心情很愉快,没想到辅导员培训会如此丰富多彩。

本次培训课程安排科学合理、内容丰富、实用性强,涉及高校学生管理工作的方方面面:新时期大学生思想政治教育,大学生心理健康教育,大学生安全教育与突发事件的应急处理以及大学生职业发展教育等内容。

通过学习我才知道,以前对辅导员这个职业的理解是多么的肤浅,培训下来,使我受益良多,收获很大、我相信,经过系统培训,我将会成为优秀辅导员队伍中的一员,我为我选择做辅导员感到骄傲。

现将几天来的学习感悟陈述如下:一、加深工作认识,摆正工作心态很多人恐怕都会有这样一些认识:辅导员工作似乎人人都能做,对素质的要求不高;辅导员工作很辛苦,工作很难出成效;辅导员不是教师,无足轻重。

而对于许多从事学生工作的辅导员老师来说,也对自己的职业感到困惑,对自己在学生工作中的作用认识不够,对自己担负的重任认识不清,工作定位于学生管理不落后而已。

我也曾迷茫过,困惑过,不知如何使自己的工作更有成效,使学生能够学有所成。

但在培训后,顿然思路开阔。

用老师的话就是做好辅导员工作很不容易,但是,如果用“心”去做,也很容易把这份工作做好。

作为大学生的辅导员老师,工作需要有激情,不过,如果多些理性的头脑,更能够科学地来开展工作。

我们在开展各项学生工作时,首先应该对自己严格要求,从自身做起。

要有坚定的政治立场,不断地提高自身的政治素质和思想境界;其次,我们要加强业务学习,了解教育管理学、教育心理学、领导学等相关学科的知识,注重实践锻炼,加强工作研究,不断地提高工作能力;再次,我们要加强自身的道德修养,因为作为辅导员、班主任,我们的身教重于言教;要切实发挥我们的职能作用,深入细致地开展思想教育工作,认真组织好校园文化活动和大学生的社会实践活动,加强网络思想教育,帮助解决大学生的实际问题,及时了解并掌握学生的思想动态,真正的成为大学生成长路上的指导者。

最后,让优秀成为一种习惯。

辅导员工作虽然辛苦,虽然很平凡,但是能够出彩的,要抱着要做就做好的心态,在平凡的岗位上做出优异的成绩。

本次培训之后,我对辅导员工作的地位和责任有了更加清晰的认识:辅导员工作不但要做,更要做好,只要用心去做,定能做得优秀。

二、提高业务水平,加大实践力度辅导员的工作任务有很多,我们大多数时候只重视学生的日常管理工作,而忽视了其他许多重要的方面,比如说大学生的思想政治教育,大学生的心理健康教育以及大学生的职业发展教育等等方面。

其实,这些工作才是我们的重中之重,因此,我们应该充分重视这些方面的教育,做到工作细致,态度端正,责任心强,富有成效,真正成为一名名副其实的教育者,而不仅仅是一名管理者。

同时,做学生管理工作,也必须发挥集体智慧的力量,而不能搞单帮,因为一个个小小的经验也可能在团队的作用下变成大智慧,从事辅导员工作的同事们可以经常交流经验,互相学习,加深对教育规律的认识。

三、明确发展重点,找准努力方向很多时候我感到困惑和异常无助,因为我所从事的是一份在旁人眼里很空洞的工作,知识性不强,职业地位不明确,流动性高。

如果没有“杀手锏”很容易被淘汰。

为此,我们应该掌握职业发展教育理论知识,参加职业发展教育技能培训,学习相关理论知识,如心理学、人力资源学、法律学、社会学、管理学、行为学、市场学、创业教育、公关礼仪等,了解就业技术方面的有关知识,提高自身的含金量。

使我明确了自己今后应该走的路和努力方向。

“育人为本,德育为先”,加强大学生思想道德教育,在在各种思想意识斗争异常激烈的今天,显得尤为重要,因为西方敌对势力从来就没有放弃过对我国年轻一代的争夺。

培养政治坚定的大学生的责任,是我们每一位大学辅导员老师的使命;但如何加强大学生的思想道德修养,更好地胜任这一重任,无疑向我们每一位老师提出了挑战。

为此,我们自身需要加强政治修养,不断的学习和实践,以自己的高尚品质去教育学生,感化学生。

唯有如此,才能让更多的学生受益,更多的家长放心!大学辅导员培训心得(三)我很荣幸能够在全国高校对大学生思想政治工作日益重视的今天走向辅导员这个工作岗位,并且有幸参加了第三十九期全省高校辅导员培训班。

培训从7月9日开始,五天的时间内,我聆听了华北水利水电学院党委书记朱海峰教授以“大学发展与辅导员担当”为主题的讲座,河南省教育厅学生处副处长舒卫芳以“普通高校学生工作”为主题的讲座,东北师范大学党委学工部部长李忠军教授以“高校辅导员工作理论与实践”为主题的讲座,中共山东省委高校工委副书记田建国教授以“努力提高辅导员素质”和“德育创新与创新人才培养”为主题的讲座,武汉理工大学发展与教育心理研究所所长雷五明教授以“心理健康教育与咨询”为主题的讲座,参加了素质拓展训练,参与了每晚进行的小组讨论,班级讨论。

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