初三化学上册水的组成练习题(含思路解析)

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中考化学专题练习《水的组成》（含解析）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共14题）1.下列有关说法正确的是（）A.电解水正极和负极的质量比为1：2B.氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的纯净物一定是氧化物C.化合反应不一定是氧化反应D.在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们的密度不同【答案】【答案】C【考点】氧气的工业制法，电解水实验【解析】【解答】解：A、电解水正极和负极生成的气体分别是氧气和氢气，二者的质量比为8：1，它们的体积比为1：2，故A错误；B、氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的纯净物不一定是氧化物，例如氯酸钾中含有氧元素，但不是氧化物，故B错误；C、纯净水中不含有人体所需微量元素和矿物质，所以经常喝纯净水不利于健康，故C正确；D、在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们的沸点不同，而不是密度，故D错误．故选：C．【分析】A、根据电解水正极和负极生成的气体分别是氧气和氢气，二者的质量比为8：1进行解答；B、根据氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的纯净物不一定是氧化物进行解答；C、根据化合反应不一定是氧化反应进行解答；D、根据在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们的沸点不同进行解答难度：容易知识点：自然界的水单元测试2.课堂上老师举起一只密封的玻璃瓶，告诉全班同学：“该瓶气体经化验分析只含有一种元素．”并请同学进行大胆的猜测，下列同学的猜测中你认为比较合理的是（）A.该气可能是由单质和化合物组成的混合物B.该瓶气体一定是一种单质气体，它是属于纯净物C.该瓶气体可能是混合物，也可能是纯净物D.该瓶气体可能是一种化合物【答案】【答案】C【解析】【解答】解：A、一瓶气体经化验只含有一种元素，则该气体不一定是混合物，例如氧气，故A错误；B、一瓶气体经化验只含有一种元素，则该气体不一定是纯净物，例如氧气和臭氧的混合气体，故B错误；C、气体只含有一种元素，可能是一种单质，例如氧气，也可能是几种单质组成的混合物，例如氧气和臭氧的混合气体，故C正确；D、化合物至少两种元素，但该气体只有一种元素，因此不可能是化合物，故D错误．故选：C．【分析】只有一种元素组成的物质，可能是纯净物也可能是混合物；化合物至少含有两种元素，据此分析判断．难度：容易知识点：元素3.下图是某化学反应的模型示意图，从该模型获得的信息错误的是（）A.丙物质属于单质B.反应前后原子的种类没有发生改变C.1个乙分子中含4个A原子 D.反应前后分子种类改变了【答案】【答案】C【解析】【解答】A、据图可知，丙物质的分子是由同种的原子构成的，属于单质，故A正确，A不符合题意；B、该反应前后原子的种类没有发生改变，故B正确，B不符合题意；C、由乙分子的构成可知，乙分子中含2个A原子，故C错误，C符合题意；D、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了改变，故D正确，D不符合题意.故答案为：C.【分析】根据物质的微观构成，分析物质的分子的构成及类别；化学反应前后各元素的原子种类和原子个数不变，据此解答．难度：容易知识点：化学方程式单元测试4.下列关于酒精（C2H5OH）的说法中，正确的是（）A.酒精是一种氧化物B.酒精中含有3个氢分子C.酒精的相对分子质量是46克 D.酒精由碳、氢、氧三种元素组成【答案】【答案】D【考点】化学式的书写及意义，相对分子质量的概念及其计算【解析】【解答】解：A．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，乙醇是由碳、氢和氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故错误；B．酒精是由酒精分子构成的，酒精分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，其中不含氢分子，故错误；C．相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故错误；D．由酒精的化学式可知，它是由碳、氢和氧三种元素组成的化合物，故正确．故选D．【分析】A．根据氧化物的概念来分析；B．根据酒精的结构来分析；C．根据相对分子质量的单位来分析；D．根据物质的组成来分析．难度：容易知识点：化学式与化合价5.“分类法”是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类，其中完全正确的是（）选项甲乙丙丁A氧化物一氧化碳过氧化氢氧化铜B污染物二氧化碳PM2.5二氧化硫C有机物甲烷红磷乙醇D纯净物空气盐酸碳酸钙A.A B .B C.C D.D【答案】【答案】A【考点】空气的污染及其危害【解析】【解答】解：A、一氧化碳、过氧化氢和氧化铜都是由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物，都属于氧化物，故分类正确；B、二氧化碳不属于污染物，故分类错误；C、红磷不属于有机物，故分类错误；D、空气、盐酸都属于混合物，故分类错误；故选：A．【分析】A、根据氧化物是由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物进行解答．B、根据常见的污染物进行分析．C、根据有机物的定义分析．D、根据纯净物的定义分析．难度：中等知识点：化学方程式单元测试6.关于下列转化过程：H2→H2O，CO→CO2， C→CO2，叙述不正确的是（）A.H2、CO、C都发生还原反应 B.变化前后都有元素化合价发生了改变C.都能通过化合反应实现 D.都能通过与单质反应【答案】【答案】A【解析】【解答】解：H2→H2O的化学反应式是：2H2+O2 2H2O；CO→CO2的化学反应式是：2CO+O2 2CO2；C→CO2的化学反应式是：C+O2 CO2；或均与氧化铜发生化学反应；A、氢气能与氧气反应生成水，一氧化碳能与氧气反应生成二氧化碳，碳能与氧气反应生成二氧化碳，都是与氧气发生的氧化反应，与氧化铜发生反应时，都是发生的得氧的氧化反应，故错误；B、在2H2+O2 2H2O中，反应前单质氢和氧的化合价都是0，反应后氢元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是﹣2价；2CO+O2 2CO2中氧元素反应前化合价是0，反应后变成﹣2价；C+O2 CO2中，反应前单质碳和氧的化合价是0，反应后碳元素变成+4价，氧元素变成﹣2价．而与氧化铜反应时均有单质生成，单质中元素的化合价是0，化合物中元素的化合价不是0，都有化合价的变化，正确；C、观察化学反应可知，都可由两种物质生成另一种物质，可通过化合反应实现，正确；D、三个反应都可与氧气反应生成，氧气是单质，正确；故选：A．【分析】根据已有的知识进行分析，氢气能与氧气反应生成水，一氧化碳能与氧气反应生成二氧化碳，碳能与氧气反应生成二氧化碳，且均有还原性解答．难度：容易知识点：化学方程式单元测试7.大气中有两种氧元素组成的单质，即氧气和臭氧（O3）．在一定条件下，部分氧气转化为臭氧，下列说法正确的是（）A.以上变化属于物理变化 B.以上变化属于化学变化C.氧气和臭氧是同种物质 D.臭氧是化合物【答案】【答案】B【解析】【解答】解：A、氧气与臭氧的化学式不同，即表示不同的氧单质，说明有新的物质生成，属于化学变化，故错误．B、氧气与臭氧的化学式不同，即表示不同的氧单质，说明有新的物质生成，属于化学变化，故正确．C、氧气与臭氧的化学式不同，即表示不同的氧单质，属于不同的物质，故错误；D化合物必须由两种或两种以上元素组成，臭氧是由一种元素组成，是单质，故错误；故选B．【分析】可根据化学变化的特点、分子的定义、化合物的定义进行分析解答．化学变化的特征是由新物质生成．难度：容易知识点：化学式与化合价8..关于水的组成叙述正确的是（）A.水是由氢分子和氧分子构成 B.水是由氢气和氧气组成的 C.水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成 D.水是由氢元素和氧元素组成的【答案】【答案】D【考点】水的组成【解析】【解答】解：A、水由水分子构成，故错误；B、水是由氢元素和氧元素组成，故错误；C、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，故错误；D、水是由氢元素和氧元素组成，故正确．故选D．【分析】根据水的组成考虑．难度：容易知识点：元素9.下列关于维生素C（化学式为C6H8O6）的说法正确的是（）A.该物质属于氧化物B.该物质中碳、氢、氧的质量比为3：4：3C.该物质的相对分子质量为176 D.其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成【答案】【答案】C【考点】化学式的书写及意义，相对分子质量的概念及其计算【解析】【解答】A、维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，A不符合题意；B、维C中，C、H、O三种元素质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，B不符合题意；C、维生素C的相对分子质量为12×6+1×8+16×6=176，C符合题意；D、分子是由原子构成的，其分子由碳原子、氢原子和氧原子构成的，不含氢分子和氧分子，D不符合题意；故答案为：C【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．D、根据维生素C分子的构成进行分析判断.难度：容易知识点：化学式与化合价10..下列物质属于氧化物的是（）A.氧气 B.水C.高锰酸钾 D.氯化钠【答案】【答案】B【解析】【解答】解：A、氧气属于单质，不是氧化物．B、水是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物．C、高锰酸钾是由三种元素组成的纯净物，不属于氧化物．D、氯化钠是由两种元素组成的化合物，但是没有氧元素，不属于氧化物．故选：B．【分析】氧化物是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物．可以根据物质的组成元素进行分析、判断．难度：容易知识点：元素11.水是生命之源，下列关于水的认识错误的是（）A.水是一种最常见的溶剂 B.通过过滤可以降低水的硬度C.水是人体必需的六大营养素之一D.电解水的实验事实，说明在化学变化中分子是可分的【答案】【答案】B【考点】电解水实验，水的组成，水的性质和应用，生命活动与六大营养素【解析】【解答】A、水是一种最常见的溶剂，故A正确；B、通过过滤可以除去不溶性杂质而不能降低水的硬度，故B错误；C、水是人体必需的六大营养素，故C正确；D、电解水的实验事实，说明在化学变化中分子是可分的，故D正确．故选：B．难度：容易知识点：水的净化12.化学概念的正确理解,是学好化学的关键,下列说法错误的是（）A.一种元素与一种元素的根本区别是质子数不同B.电解水的实验说明在化学反应中,分子改变了,但原子种类和数目没变C.O2,CO2,SO2中都含有O元素 D.相对原子质量就是原子的质量【答案】【答案】D【考点】电解水实验，元素的概念，物质的元素组成，相对分子质量的概念及其计算【解析】【解答】 A、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，所以不同元素的本质区别是质子数不同，正确；A不符合题意；B、根据质量守恒定律可知：在化学反应前后，物质的总质量不变，元素的种类不变，元素的质量不变，原子的种类不变，原子的个数不变，原子的质量不变．正确；B不符合题意；C、根据化学式分析可知，O2， CO2， SO2中都含有O元素，故正确；C不符合题意；D、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值，不是原子的实际质量，故错误；D符合题意.故答案为：D.A、决定元素种类的是质子数，据此判断即可；B、化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合，据此判断即可；C、根据O2,CO2,SO2的分子式可知，三者都含有O元素，据此判断即可；D、根据相对原子质量的定义进行判断即可.难度：容易知识点：化学式与化合价13.举重运动员在举杠铃前常用“镁粉”搓手，这种镁粉的主要成分是MgCO3它属于()A.混合物B.单质C.盐D.碱【答案】【答案】C【解析】碳酸镁是由镁离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐．故选C．难度：基础知识点：化学式与化合价14.某反应的微观示意图如图（一种小球代表一个元素的原子），下列说法正确的是（）A.该反应中共有三种三素 B.图中反应物都是化合物C.该反应的本质是原子的重新组合D.该反应前后分子的种类发生改变【答案】【答案】ACD【解析】【解答】解：A、由物质的微观构成可知，原子的种类共有三种，所以，该反应中共有三种元素．故A说法正确．B、图示中的反应物是一种化合物和一种单质，故此说法错误．C、反应前后原子的数目不变，该反应的本质是原子的重新组合，故此说法正确．D、由图示可知，该反应前后分子的种类发生改变，正确；故选ACD．【分析】依据原子的种类分析元素的种类；单质含有一种元素，化合物含有多种元素，因此从图示分析，该反应是反应物是一种化合物和一种单质，生成物是两种化合物，根据反应特点，不属于化合，分解，置换，复分解中的任何一中反应类型．难度：容易知识点：化学式与化合价二、填空题（共12题）1.研究发现，苍蝇之所以能免受细菌感染，是由于其体内能产生过氧化氢（H2O2），下列关于过氧化氢的叙述正确的是（）A.过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的B.过氧化氢是由氢气和氧气组成的C.过氧化氢是一种混合物 D.过氧化氢是一种氧化物【答案】【答案】A,D【考点】化学式的书写及意义【解析】【解答】根据过氧化氢的化学式和性质解答，过氧化氢是一种有氢氧元素组成的纯净物。

九年级化学上册第四单元课题3水的组成课时练习(含解析)

水的组成1．电解水时水分解的示意图如下（表示氧原子，表示氢原子）下列关于该反应的说法正确的是（）A．电解水时正极产生氢气，负极产生氧气，且体积比为2：1B．电解水的实验说明水中含有氢分子和氧分子C．水分子分解后生成氢分子和氧分子的个数比是2：1D．反应前后原子和分子的数目都不变【答案】C【解析】试题分析：A、电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，且体积比为1：2，故A错误；B、电解水的实验说明水中含有氢元素和氧元素，故B错误；C、水分子分解后生成氢分子和氧分子的个数比是2：1，故C正确；D、反应前后，原子个数不变，分子个数改变，故D错误。

故选：C。

考点：电解水实验2．如图所示为电解水实验示意图，据图判断下列说法中正确的是（）A．试管A中的气体能燃烧，发出淡蓝色的火焰B．试管B中的气体能使带火星的木条复燃C．该实验说明水是由氢气和氧气组成的D．试管A中的气体是氧气，试管B中的气体是氢气【答案】D【解析】试题分析：A、由实验操作图知：试管A中的气体是氧气气，故A错误；B、试管B中的气体是氧气，所以能使带火星的木条复燃，故B正确；C、电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，而不是由氢气和氧气组成的，故错误；D、由实验操作图，B管内气体多于A管，则A内产生的气体为氧气；B内产生的是氢气；故D正确。

故选：D。

考点：电解水实验3．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（）A．化合反应与氧化反应属于包含关系 B．纯净物与混合物属于并列关系C．化合物与氧化物属于包含关系 D．含氧的化合物与氧化物属于交叉关系【答案】【解析】试题分析：A、氧化反应是指物质与氧的反应；化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，二者属于交叉关系，故错误；B、混合物是指由多种物质组成的物质，纯净物是指由一种物质组成的物质，二者是并列关系，所以正确；C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，氧化物是指由两种元素组成的且其中一种是氧元素的化合物，二者是包含关系，故正确；D、化合物有多种元素组成，其中氧化物是含有氧元素和另外一种元素的化合物，是包含关系，故错误。

人教版九年级上册化学 4.3水的组成同步练习(含解析)

4.3水的组成同步练习一．选择题1．既含有游离态又含有化合态氧元素的物质是（）A．氧气B．空气C．二氧化碳D．乙醇2．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（）A．爱护水资源包括节约用水和防治水体污染两方面B．过滤可以降低水的硬度C．水的电解实验中，正极得到的是氢气D．水是由氢气和氧气组成的3．下列物质属于氧化物的是（）A．O3B．ZnO C．AgCl D．Mg（OH）2 4．下列有关水的说法不正确的是（）A．水是人类生存必不可少的B．用活性炭可除去水中的色素和异味C．水是由氢气和氧气组成的D．工业污水应经净化处理后再排放5．关于水的性质和组成，下列说法正确的是（）A．从宏观组成上看，水是由氢气和氧气组成的B．从微观结构上看，水分子是由氢分子和氧分子构成C．水电解实验中负极和正极上产生的气体体积比为2：1D．水电解该实验说明了水分子是由氢和氧构成6．下列图中的和O分别表示不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是（）A．B．C．D．7．下列关于电解水的叙述中正确的是（）A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B．在水电解器中加满水，然后接通交流电源C．电解水的实验证明水是由氢气、氧气两种物质组成的D．A为电源正极，相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧8．有关电解水实验（如图）的下列叙述，错误的是（）A．试管甲中的气体是氢气B．试管乙中的气体能使带火星的小木条复燃C．试管甲中的气体体积大于乙中气体体积D．该实验证明水由氢气和氧气组成9．水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态。

玻璃态水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同。

有关玻璃态水的叙述错误的是（）A．玻璃态水属于氧化物B．同温同质量液态水和玻璃态水体积相同C．玻璃态水分子在不断地运动D．玻璃态水和普通水的化学性质不相同10．电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。

分析正确的是（）A．与电源负极相连的电极上产生气体NB．通电后气体产生的速率相同C．气体M、N 的质量比为1：2D．检验M、N 气体可证明水的组成二．填空题11．回答下列H2O与O2有关的问题。

水的组成专题训练附解析

水的组成专题训练（附解析）水的组成专题训练（附解析）1、（1）过滤操作时，应注意“一贴、二低、三靠”，其中“二低”是指：，玻璃棒的作用是：，若过滤后发现滤液仍然浑浊，则可能的原因是．（答一点即可）（2）过滤好的水用如图所示装置电解，试管C中所得气体是，检验试管D中气体的方法是．答案分析：（1）根据已有的知识进行分析，过滤操作要做到一贴、二低、三靠解答；（2）根据电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少．与负极相连的试管生成的是氢气，较多．氢气的体积是氧气体积的2倍解答．解答：解：（1）二低指的是滤纸边缘低于漏斗口，液面低于滤纸边缘，过滤时若滤纸破了或液面高于滤纸边缘会导致滤液仍然浑浊，玻璃棒的作用是引流；故填：滤纸边缘低于漏斗口，液面低于滤纸边缘；引流；液面高于滤纸边缘；（2）由电解水的装置可知，C气体比D气体多，是氢气；试管D中气体是电源的正极上产生的气体，是氧气，检验的方法是：用带火星木条伸入盛有气体D的试管中，观察木条是否复燃；答案：（1）滤纸边缘低于漏斗口，液面低于滤纸边缘；引流；液面高于滤纸边缘（2）氢气用带火星木条伸入盛有气体D的试管中，观察木条是否复燃；2、用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示．对该实验的描述不正确的是（）A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体B．该实验能证明水是由氢气和氧气组成C．向水中加入少量氢氧化钠，能增强水的导电性D．甲、乙两试管内收集到的气体的体积比为2：1答案分析：电解水时，与正极相连的试管产生的是氧气，与负极相连的试管产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2．解答：解：A、甲试管中收集到的是氢气，氢气是一种可燃性气体．正确．B、该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的，水中没有氢气和氧气．不正确．C、向水中加入少量氢氧化钠，能增强水的导电性．正确．D、甲、乙两试管内收集到的气体的体积比为2：1．正确．故选：B．3、右图是电解水实验装置。

（1）试管1、2中气体的体积比为。

九年级化学人教版上册课时练《4.3 水的组成》(1) 练习题试卷含答案解析

课时练第4章自然界的水课题3 水的组成一、单选题1．下列关于氢气的说法错误的是（）A．氢气的密度小，所以有时可以用氢气填充探空气球B．氢气具有可燃性，可以作燃料C．点燃氢气时一定会发生爆炸D．实验室可采用排水法收集氢气2．下列氢气的性质中，属于化学性质的是（）A．难溶于水B．无色气体C．可燃性D．密度小3．下列有关化学之最说法错误的是（）A．地壳中含量最多的金属元素是Al B．空气中含量最多的气体是N2C．生物细胞中含量最高的元素是Fe D．密度最小的气体是H24．下列实验现象说法中正确的是（）A．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C．木炭燃烧后生成有刺激性气味的气体D．硫在空气中燃烧生成二氧化硫的气体5．下列物质中，属于氧化物的是（）A．O2B．SO2C．HNO3D．Al（OH）36．下列物质中，属于单质的是（）A．Mg B．CO C．CaSO4D．Cu（OH）27．下列说法正确的是（）A．电解水能分解出氢气和氧气，说明了水是由氢分子和氧分子构成的B．电解水正极产生的气体能点燃C．电解水说明了水是由氢元素和氧元素组成的D．电解水产生的氢气和氧气的质量比为2：18．下图，已知“”、“”表示质子数不同的原子。

下图中属于化合物的是（）A．B．C．D．9．某物质经分析知道：它由氧元素和另外一种元素组成，下列说法正确的是（）A．这种物质属于氧化物B．这种物质属于混合物C．这种物质属于化合物D．这种物质不属于单质10．运用归纳.类比.推理的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．单质是由一种元素组成的，则由一种元素组成的物质都是单质B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的纯净物都是氧化物C．化合物都含有两种或两种以上的元素，则含有多种元素的纯净物都是化合物D．金属元素的原子最外层电子数都小于4，则最外层电子数小于4的原子都是金属原子11．如图是教材中两个实验，下列有关说法错误的是（）A．实验①点燃氢气之前要检验其纯度B．实验②a，b两管上方生成气体的体积比的为2：1C．两个实验中发生的反应都是分解反应D．两个实验均可证明水的组成12．某些化学概念之间存在如图所示关系，下列概念间属于并列关系的组数是（）①物理变化与化学变化②纯净物与混合物③化合物与混合物④单质与化合物⑤化合物与氧化物⑥金属元素与非金属元素⑦非金属元素与稀有气体元素⑧化学反应和化合反应⑨化合反应与氧化反应⑩化合反应与分解反应A．7组B．6组C．5组D．4组二、填空题13．有下列物质：①洁净的空气，②氩气，③氧化铁，④冰水混合物，⑤金刚石，⑥二氧化碳，⑦铅笔芯，⑧加热氯酸钾反应后剩余的固体，⑨高锰酸钾请用序号．．填空：(1)属于混合物的是___________。

九年级上册化学水的组成习题(含答案)

水的组成习题（含答案）一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1.水电解的微观过程可用下列各图表示，微观运动变化的先后顺序是()A. ①②③④B. ④①③②C. ①②④③D. ①④③②2.在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是()A. 与正极相连的玻璃管内产生的是氧气B. 有氢气和氧气产生，且体积比约为2:1C. 在两个电极上均有气泡产生，且与负极、正极相连的两个玻璃管内收集的气体体积之比约为2:1D. 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的3.如图是表示物质分子的示意图．图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是()A. B. C. D.4.下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是()A. 氮气、蒸馏水B. 高锰酸钾、食盐水C. 氢气、稀有气体D. 二氧化碳、洁净的空气5.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是()A. ②含氧化合物、④氧化物B. ①单质、③氧化物C. ④单质、③化合物D. ②化合物、④氧化物6.如图是表示某气体分子的示意图，图中“●”和“〇”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是()A. B. C. D.7.冬天，带水的自来水管容易浆裂，主要原因是()A. 铁管热胀冷缩B. 铁管热缩冷胀C. 水比冰密度大D. 冰比水密度大8.如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是()A. 在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B. a管收集到的气体能使带火星的木条复燃C. 该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1D. 该实验可得到的结论：水中含氢分子和氧分子9.物质进行分类是学习化学的一种方法。

下列各组物质中，按单质、氧化物、化合物和混合物顺序排列的是()A. 铁、高锰酸钾、二氧化碳、空气B. 红磷、液氧、氯化钾、过氧化氢溶液C. 铜、二氧化硫、氢气、稀有气体D. 液氮、水、氯酸钾、矿泉水10.下列从电解水的微观示意图中获得的信息正确的是()A. 氢分子和氧分子是该变化中的最小粒子B. 水是由氢气和氧气组成的C. “”所表示的粒子，可保持氧气的化学性质D. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成11.关于电解水实验的叙述中，氢气表现出的化学性质是()A. 产生的氢气无色、无味。

学年度九年级化学上册《水的组成与净化》习题练习(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级

水的组成与净化【巩固练习】一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)1.我们的生活每天都离不开水，下列有关水的说法正确的是( )2.下列做法不正确的是()3.水是生命之源，既普通又宝贵。

下列有关水的说法正确的是()A.水通电生成氢气和氧气，因此水是由氢元素和氧元素组成的C.为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D.水蒸发时水分子不断运动，水结冰时水分子静止不动4.除去水中的异味，选用的物质是()5.下列有关水的叙述中，不正确的是( )6.下列做法中，不利于节约用水的是( )A.用淘米水浇花B.用洗过衣服的水冲厕所C.将隔夜的白开水直接倒掉D.洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头7.我国将于2015年1月1日起实施《国家卫生城市标准（2014版）》。

为此，某某市已采取下列相应措施建设卫生城市，其中属于保障饮用水水源地水质达标的是( )A.在太湖渔洋山水源地一级保护区设置蓝藻监测、卫星浮标和人工巡视三道防线B.市容市政管理局发布公开征集对《某某市生活垃圾分类促进办法》意见的公告C.将停建燃煤电厂和陆续关停30万千瓦以下的小电厂，如关闭拆除某某热电厂D.秸秆综合利用率达100％以杜绝秸秆焚烧现象，建设工作、学习等无烟公共场所2和O2的体积比为( )A.1：2B.2：1C.8：1D.1：89.电解水的反应属于( )10.关于水的组成正确的说法是( )B.由一个氢分子和一个氧原子构成D.由氢、氧两种元素组成二、填空题11.净化水时，常用到静置、吸附、过滤、蒸馏等操作，其中净水程度最高的是。

12.可以除去河水中泥沙、悬浮物杂质的净化操作是。

13.端午节期间，某某地区大雨不断，资江河水猛涨，河水浑浊，水质受到一定程度的污染，人们的生活用水必须经过一系列净化才能使用。

（1）取资江水样，经静置、沉淀、________等操作除去水中不溶性杂质，浑水变清水，然后加人活性炭，利用其________性，除去异味，再消毒杀菌得到生活用水。

人教版九年级化学上册课时同步练4.3 水的组成(解析版)

第4单元自然界的水4.3 水的组成1．下列常见的物质中，前者属于单质，后者属于氧化物的是（）A．臭氧高锰酸钾B．二氧化锰氧气C．二氧化碳氯酸钾D．氢气水蒸气【答案】D【解析】A、臭氧属于单质，高锰酸钾属于化合物，但不是氧化物；故选项错误；B、二氧化锰属于氧化物，氧气属于单质，故选项错误；C、二氧化碳属于氧化物，氯酸钾属于化合物，故选项错误；D、氢气属于单质，水蒸气属于氧化物，故选项正确；故选：D。

2．利用蒸发、冷凝的方法可以从海水中获取淡水，下列叙述正确的是（）A．蒸发时，水分子的运动速率加快B．蒸发时，海水的质量变大C．冷凝时，水分子之间的间隔不变D．冷凝时，淡水的体积不变【答案】A【解析】A．分子是不断运动的，温度升高，运动速率加快，据此可以判断A正确。

B．蒸发时，由于水分子不断运动到空气中，因此海水的质量会减小，故B不正确。

C．冷凝时，水分子之间的间隔会变小，故C不正确。

D．冷凝时，由于水分子之间的间隔减小，会使淡水的体积缩小，故D不正确。

故选：A。

3．下列有关气体的说法，正确的是（）A．都属于单质B．都是由分子构成C．都具有可燃性D．粒子都在不停的运动【答案】D【解析】A、二氧化碳气体属于化合物，不属于单质，选项说法错误；B、氦气是由原子构成，选项说法错误；D、氧气不具有可燃性，选项说法错误；D、粒子都在不停运动，该选项说法正确；故选：D。

4．C60有可能广泛应用于超导、催化剂、材料、医学及生物等领域，它属于（）A．非金属单质B．金属单质C．化合物D．混合物【答案】A【解析】A、由同种元素组成的纯净物叫单质，C60属于非金属单质；故选项正确；B、C60不属于金属单质，故选项错误；C、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，故选项错误；D、混合物是由两种或两种以上的物质组成，故选项错误；故选：A。

5．分类是学习化学的一种重要方法，下列物质对应的类别正确的一组是（）选项单质氧化物混合物A水氧化铜石油B红磷氯酸钾空气C臭氧二氧化锰草木灰D水银五氧化二磷冰水混合物【答案】C【解析】A、水属于氧化物，不是单质；故选项错误；B、氯酸钾属于化合物，但不是氧化物，故选项错误；C、臭氧属于单质，二氧化锰属于氧化物，草木灰属于混合物；故选项正确；D、冰水混合物中只有水分子，属于氧化物，不是混合物；故选项错误；故选：C。

人教版九年级上册《水的组成》测试(含答案)

人教版九年级上册《水的组成》测试（含答案）一、单项选择题〔本大题共8小题，共16分〕1.水是生命之源，以下有关水的说法错误的选项是〔〕A. 水分子是由氢原子和氧原子构成的B. 水是氧化物C. 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的D. 水是由水分子构成的2.下面关于水电解实验的表达正确的选项是〔〕A. 实验说明水是由氢、氧两种元素组成的B. 实验说明水是由氢气和氧气组成的C. 水电解的文字表达式：水→氢气+氧气D. 假定a试管搜集到的气体为5mL，那么b试管搜集到的气体为10mL3.以下说法正确的选项是〔〕A. 含氧元素的化合物一定是氧化物B. 由同种元素组成的物质一定是单质C. 由不同种元素组成的纯真物能够是化合物D. 由同种分子构成的物质一定是纯真物4.最近迷信家发现，水在-157℃超高温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还稀薄．以下关于这种〝高密度液态水〞的说法不正确的选项是〔〕A. 化学性质与普通水依然相反B. 分子坚持不时运动C. 氢、氧两种原子的个数比为2：1D. 分子间的距离比普通水大5.20世纪70年代末，由于高压技术的开展，一些实验室让氢气在-268.8℃、1.013×107万帕下，变成能导电的固态〝金属氢〞，关于氢的以下说法中错误的选项是〔〕A. 氢是地壳中含量最高的元素B. 同一条件下，氢气是密度最小的气体C. 氢是无污染的新型动力D. 能导电的固态氢的升华进程属于物理变化6.水是人类生活中不可缺少的物质。

以下关于水的说法中错误的选项是〔〕A. 用水可以鉴别硝酸铵和氯化钠晶体B. 生活中可经过煮沸水降低水的硬度C. 临时饮用蒸馏水对人体安康无影响D. 正常雨水的pH≈5.6，是由于雨水中溶入了CO2而含有大批碳酸7.小明经过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2：1．针对这一发现，你以为以下做法不可取的是〔〕A. 大胆提出假定：氧气比氢气易溶于水B. 重复屡次实验查找缘由C. 查找实验装置能否漏气D. 实验所得数据与实际相差不多，可以以为实验成功8.水是生命之源．以下有关水的说法正确的选项是〔〕A. 水蒸气遇冷凝结成水，说明水分子体积变小B. 经过过滤装置除去可溶性杂质C. 电解水实验说明水是由氢原子和氧原子组成D. 可经过蒸馏、煮沸的方法将硬水变为软水二、填空题〔本大题共4小题，共12分〕9.水是生命之源，人类的生活消费离不开水．〔1〕自来水属于______〔填〝纯真物〞或〝混合物〞〕．检验自来水是硬水还是软水，可选用的物质是______．生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是______．〔2〕某同窗搜集到一杯有臭味的混浊污水，先用滤纸停止过滤，过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______，过滤后发现水虽然变清，但是依然有臭味，可以除去臭味的方法是______．〔3〕该同窗为了探求水的组成，做了水的电解实验，如下图．用文字表达式表示其实验原理：______，实验末尾后发现两极都有气泡冒出，试管1中的气体是______，此实验可以证明水的组成的缘由是______．10.某商场停业庆典时运用了少量的氢气球，由于人员拥堵，有些气球被挤破，遇到扑灭的香烟惹起爆炸，火焰烧伤了许多主人。

课题3 水的组成(解析版)

课题3 水的组成一、选择题1．（2023·重庆·统考中考真题）自然界中的氮循环涉及到下列物质，其中属于氧化物的是（）A．N2B．NO2C．HNO3D．NH3【答案】B【解析】A、N2是由氮元素组成的，不属于氧化物，故A错误；B、NO2是由氮元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故B正确；C、HNO3是由H、N、O元素组成的化合物，不属于氧化物，故C错误；D、NH3是由N、H元素组成的，不属于氧化物，故D错误。

故选B。

2．（2023·辽宁·统考中考真题）下列物质属于单质的是（）A．钢B．银C．干冰D．冰水混合物【答案】B【解析】A、钢为铁、碳的合金，其中含有铁和碳等，由不同种物质组成，属于混合物，不符合题意；B、银是由同种元素构成的纯净物，属于单质，符合题意；C、干冰为固态二氧化碳，二氧化碳由两种元素组成的，属于化合物，不符合题意；D 、冰水混合物中只有水，是由氧、氢两种元素组成，属于化合物，不属于单质，不符合题意。

故选B。

3．（2023·宁夏·中考真题）下列有关水的说法不正确的是（）A．水是由氢元素和氧元素组成的B．农业上用喷灌或滴灌节约用水C．生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度D．净化水时利用活性炭吸附色素和有异味的物质【答案】C【解析】A、物质由元素组成，水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确；B、农业上用喷灌或滴灌可以节约用水，故选项说法正确；C、加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出从而降低水的硬度，因此生活中通过煮沸能降低水的硬度，并不是蒸馏的方法降低水的硬度，故选项说法不正确；D、活性炭疏松多孔，具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，达到净水的目的，故选项说法正确。

故选C。

4．（2023·重庆·统考中考真题）重庆被誉为“山水之城，魅力之都”。

下列关于水的说法错误的是（）A．肥皂水可以鉴别硬水和软水B．活性炭在净水过程中体现了吸附性C．园林以喷灌和滴灌形式浇灌可节约用水D．电解水产生的H2和O2的质量比为2：1【答案】D【解析】A、加入肥皂水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，故A正确；B、活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附色素和异味，故B正确；C、园林以喷灌和滴灌形式浇灌可以减少水的浪费，节约用水，故C正确；D、电解水产生的H2和O2的体积比为2：1，质量比为1：8，故D错误。

九年级上册化学水的组成习题(含答案)

九年级上册化学水的组成习题(含答案)1.微观运动变化的先后顺序是①④③②。

2.有氢气和氧气产生，且体积比约为2:1.3.A。

4.B。

5.B。

6.A。

7.B。

8.C。

9.B。

10.D。

11.在空气中燃烧会发出“吱吱声”。

物质分类是化学研究的一种方法。

下列物质按单质、氧化物、化合物和混合物顺序排列：铁、二氧化碳、高锰酸钾、空气。

冰的密度比水大，所以在冬天，带水的自来水管容易爆裂。

电解水实验中，可以观察到产生氢气和氧气，体积比约为2:1.氢气在空气中燃烧会发出“吱吱声”。

水是由氢气和氧气组成的，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。

在电解水的微观示意图中，氢分子和氧分子是该变化中的最小粒子，而“”所表示的粒子，可保持氧气的化学性质。

在表示物质分子的示意图中，含有不同质子数的原子可以表示化合物和氧化物。

A。

产生的氢气是无色、无味的。

B。

可以通过试管收集氢气，这表明氢气难溶于水。

C。

氢气的密度比空气小，因此收集氢气后试管口应朝下放置。

D。

将收集的氢气试管移近火焰会产生尖锐的爆鸣声。

12.化学性质的描述是：水在直流电作用下，可得到氢气和氧气。

13.正确的说法是：过滤或加热可以使硬水转化为软水。

14.错误的说法是：水分子由H2和O构成。

15.正确的描述是：①向水中加入少量硫酸钠，能够加快水电解产生气体的速度；②甲、乙试管内收集到的气体的体积比约为2：1；③甲试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色；④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。

16.氧化物包括：O2和SiO2.17.化合物包括：H2O和CO2.18.正确的推理是：单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质。

19.正确的说法是：所有原子的原子核都是由质子和中子构成。

20.化合物表示为图B。

21.没有不正确的说法。

C。

该反应为化合反应。

下列有关说法不正确的是：A.甲中的一个分子由三个原子构成。

改写：这是一种化合反应。

说法A不正确，因为甲中一个分子只有两个原子。

初三化学水的组成试题答案及解析

初三化学水的组成试题答案及解析1.下列对课本中相关实验的分析不正确的是（）A．二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气B．向盛有水的小烧杯中加入少量品红的实验说明分子之间是有间隔的C．电解水的实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D．铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律【答案】B【解析】A．二氧化碳灭火实验利用了二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气的性质。

此项正确。

B．向盛有水的小烧杯中加入少量品红，能观察到品红的扩散过程。

实验说明分子在不断地运动。

此项错误。

C．电解水的实验生成了氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的。

此项正确。

D．铁钉与硫酸铜溶液反应前后物质的总质量没有发生变化。

实验能说明化学变化遵循质量守恒定律。

此项正确。

所以应选B项。

【考点】二氧化碳的性质、分子的特征、电解水、质量守恒定律2.有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、食盐、还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其组成作了“简化”），将其经去渣去臭处理后可转化为冲厕所用的清洗用水。

⑴采取操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙；⑵用物质可除去污水的臭味；⑶把生活污水回收处理后，进行再利用的目的是【答案】⑴过滤（或捞去碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等沉淀性杂质）。

⑵活性炭（木炭等）⑶减少污水排放；节约资源；降低生活用水成本，变废为宝。

【解析】分析题意可知，该生活污水中有不溶性杂质（碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙）、可溶性杂质（氯化钠等）以及臭味。

再根据处理后的污水用于冲洗厕所，所以可溶性杂质氯化钠等不用除去。

固体杂质一般用过滤法除去，生活中则可用器具将它们捞去；除去污水的臭味则利用活性炭、木炭、吸附剂或除臭剂等。

3.下列实验现象的描述中正确的是A．蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾C．硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的无色气体D．水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1∶2【答案】D【解析】A描述的是结论而不是现象。

初中化学水的组成简答题专题训练含答案

初中化学水的组成简答题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、简答题（共14题）1、同学们通过学习知道，电解水时生成的氢气和氧气的体积比为2∶1，但在实验时所得的数据是氢气和氧气的体积比略大于2∶1(实验操作规范)。

(1)请根据氢气和氧气的性质分析原因。

(2)电解水实验，可得出水是由氢、氧两种元素组成的，解释得此结论的理由。

2、水是我们都熟悉的物质，请你回答水在微观上的构成和宏观上的组成．3、现有两瓶液体，一瓶为蒸馏水，一瓶为硬水，如何将它们区分开来？（写出步骤、现象和结论）4、为什么冬天呼出的气体我们可以观察到白雾，而其他季节则观察不到呢？5、 (1)空气中有一定量的水蒸气，试用日常生活中的两个例子来说明这一结论。

(2)设计一简单实验，区分蒸馏水和食盐水。

6、结合水电解的实验和右图所示的水电解过程的微观示意图，你能从图中能得出哪些结论（任写三条）。

7、 1 mL水约20滴，某容器若每秒漏2滴水，一昼夜所漏的水可供一个人补充水分多少天？(以一个人日补充水2.5 L计)8、在有些关于水的广告中说：“某某水，有点甜．”试问：如果是纯净的水，广告中的说法正确吗？为什么？9、冬天露在地上的自来水管要用保温材料裹住,请运用水的物理性质和有关知识加以解释．10、水在４℃时的密度最大，此性质对水中生物的生存非常重要．如果固态水（冰）的密度比液态水大，水中生物将会是什么命运呢？11、有两杯无色透明的液体，一杯是雨水，一杯是纯水，请用实验方法证明，哪一杯是雨水．12、有人说由氢气+氧气水可以知道，水应该具有氢气和氧气的化学性质，这句话对吗？为什么？13、设计实验区分蒸馏水和自来水。

14、根据你对元素、分子、原子、物理变化和化学变化这5个概念的理解，写一篇小短文，简要描述一下水的组成、结构及所发生的物理变化和化学变化。

要求：条理清楚、层次分明，字数在150字以内。

初三化学水的组成试题答案及解析

初三化学水的组成试题答案及解析1.水是一种重要的自然资源．下列有关水的认识正确的是（）A．水是人体必需的营养素之一B．长期饮用纯净水有利身体健康C．生活中可以通过过滤把硬水转变为软水D．水通电分解生成氢气和氧气的体积比为2：1，说明水是由2个氢元素和1个氧元素组成的【答案】A【解析】 A、水是人体必需的营养素之一，正确； B、纯净水不含人体所需的矿物质，长期饮用纯净水不利于身体健康；故错误； C、生活中可以通过煮沸法把硬水转变为软水，故错误； D、元素不讲个数，水是由氢元素和氧元素组成，故错误．故选A．【考点】硬水与软水；电解水实验；生命活动与六大营养素．2.下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是A B C D【答案】 A【解析】根据题中提供的信息可知，A选项中物质的分子有两种元素组成的化合物可能表示氧化物；B选项为两种单质的混合物；C选项为单质；D选项为单质。

故选A【考点】物质的分类3.下列关于电解水的叙述中错误的是A．电解水的实验证明水是由氢分子、氧分子组成的B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源C．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液D．与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧【答案】A【解析】A、根据质量守恒定律，电解水的实验证明水是由氢元素、氧元素组成的，错误，B、在水电解器中加满水，然后接通直流电源，正确，C、为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，正确，D、与电源负极相连的玻璃管内得到的气体是氢气，能在空气中燃烧，正确，故选A【考点】电解水的实验4.下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是A．向氢氧化钠溶液中加入大量水B．粗盐提纯时蒸发滤液得到氯化钠晶体C．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D．电解水一段时间【答案】B【解析】解答图像题，应抓住三点一走势，三点即起始点（一般表示反应的开始）、转折点（表示反应的结束）、终点，A、向氢氧化钠溶液中加入大量水，并不能改变氢氧化钠溶液的碱性，所以PH无限地接近7，并不能小于7，错误，B、蒸发氯化钠滤液，当达到饱和状态以后，溶液中的溶质质量分数应保持不变，而不是一直增大，错误，C、向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，所加氢氧化钠先与硫酸反应：2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O，当硫酸被消耗完全后，再与硫酸铜反应：CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4，所以刚开始加入氢氧化钠没有沉淀生成，后来才生成沉淀，正确，D、电解水，生成氢气与氧气的体积比为2:1，而不是质量比，错误，故选B【考点】图像题的解答5.水是生命的基础，没有水就没有生命．下列有关的说法不正确的是A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的B．锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸C．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D．区分软水与硬水通常使用肥皂水【答案】A【解析】A．元素是宏观概念，元素只讲种类，不能讲个数；B．锅炉中使用硬水容易产生水垢，使锅炉受热不均匀，严重时会引起爆炸；C．含磷洗衣粉能使水体富营养化，引起水化合赤潮现象；D．用肥皂水区分软水与硬水，产生泡沫少的为硬水，产生泡沫多的为软水.【考点】水的组成；硬水的危害；水的污染与防治；区分软水与硬水6.（6分）化学研究物质的组成、结构、性质、变化之间的关系。

初三化学水的组成试题答案及解析

初三化学水的组成试题答案及解析1.下图是给水通电的简易实验装置。

则A中试管中产生的气体是_________，检验B试管内气体的方法是___________________________，装置中发生反应的化学方程式是___________ __________。

【答案】氢气；用带火星的木条放到试管口看是否复燃；2H2O 通电 2H2↑+ O2↑【解析】根据实验中产生气体的多少和水的化学式及质量守恒定律可知，A中试管中产生的气体是氢气；检验B试管内气体的方法是用带火星的木条放到试管口看是否复燃；装置中发生反应的化学方程式是2H2O 通电 2H2↑+ O2↑【考点】电解水的实验2.水与我们的生活息息相关，请回答下列与水有关的问题：（1）水中鱼类可以呼吸，因为水中溶有．（写化学式、名称皆可）（2）吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法中，净化程度最高的是（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中降低水的硬度的方法是（4）写出电解水的化学方程式【答案】(1) O2 ; (2)蒸馏;(3) 煮沸;(4) 2H2O通电2H2↑+O2↑【解析】（1）水中鱼类可以呼吸，因为水中溶有O2; （2）吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法中，净化程度最高的是蒸馏；（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中降低水的硬度的方法是煮沸；（4）电解水的化学方程式为：2H2O通电2H2↑+O2↑。

【考点】电解水、及水的有关知识3.（5分）水是生命之源，为了更好保护我们的鸭绿江水，某小组同学进行了下列有关研究。

（1）鸭绿江水属于（填“纯净物”或“混合物”）；为了检验江水是硬水还是软水，可向水中加检验（2）可采用来测定江水的酸碱度（3）为了防止江水污染，下列做法正确的是（填字母）A．工业废水处理后再排放 B．农业上合理使用农药化肥C．不向江中随意倾倒垃圾 D．不使用含磷洗衣粉（4）小组同学想要证明水的组成，下列实验能达到目的的是（填字母）A．水的蒸发 B．水的蒸馏 C．水的电解 D．氢气在氧气中燃烧【答案】(1)混合物肥皂水；（2）pH试纸（或pH计）；（3）ABCD（漏选不得分）；（4）CD（漏选不得分）【解析】（1）鸭绿江水中含有水、不溶性泥沙、可溶性物质及微生物等多种物质，属于纯净物；可向水中加肥皂水检验江水是硬水还是软水，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水；（2）测定江水的酸碱度应用pH试纸；（3）防止江水污染，做法正确的有ABCD： A．工业废水处理后再排放；B．农业上合理使用农药化肥；C．不向江中随意倾倒垃圾D．不使用含磷洗衣粉；（4）小组同学想要证明水的组成， C．水的电解和D．氢气在氧气中燃烧，都属于化学变化，利用变化前后元素种类不变可以达到实验目的。

初中化学上册《水的组成》初三练习题含答案

课题3 水的组成一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列变化属于化学变化的是( )A.水的蒸发B.水结成冰C.水的沸腾D.水的电解2.下列有关水的叙述中，错误的是( )A.水由氢元素和氧元素组成B.生命活动离不开水C.水是常见的溶剂D.任何物质溶于水都不会放热或吸热3.下列生活中常见的“水”，不属于天然水的是( )A.硬水B.蒸馏水C.泉水D.雨水4.从物质的分类的角度看，下列物质与二氧化氮、三氧化硫、氧化铝属于同类别的物质( )A.氢氧化钠B.硫酸铜C.水D.硫酸5.日常生活中人们常喝纯净水，市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水。

对于这一类纯净水的下列说法，正确的是( )A.它容易导电B.它适合于家庭养金鱼C.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素D.它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益6.由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水。

一次饮用125 mL小分子团水可维持6小时正常需水量，如果是普通水，一昼夜正常需水量为2~3 L。

下列说法正确的是( )A.小分子团水的物理性质和普通水不同B.小分子团水中的水分子停止了运动C.小分子团水的组成元素和普通水不同D.小分子团水中的水分子间没有空隙7.下列各图中“ ”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是( )8.国家游泳中心——“水立方”的设计灵感来源于一个“方盆子”，许多“水泡泡”许多“水分子”。

下列关于水分子的说法正确的是( )A.水分子是极小的水滴B.1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成C.1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成D.水分子不能再分9.当水的温度和压强升高到某临界点以上时,水就处于一种既不同于液态，又不同于固态和气体的新的流体态——超临界态。

在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。

下列说法不正确的是( )A.超临界态水氧化技术不形成二次污染B.超临界态水是一种新物质C.超临界态水是一种新型催化剂D.超临界态水可用于解决白色污染问题10.化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是( )A.纯净物与混合物属于包含关系B.单质与化合物属于交叉关系C.化合物与氧化物属于包含关系D.氧化反应与化合反应属于并列关系二、填空题11.右图表示物质分类和转化关系，请有物质类别、变化类型和具体物质名称填空：物质类别：①________________，②________________；变化类型：③________________；物质名称：④________________，⑤________________。

九年级化学上册课题1 水的组成练习1(含解析) 新人教版

第三单元自然界的水课题1 水的组成5分钟训练 (预习类训练，可用于课前)1.水是由_________和_________组成的，水属于纯净物、化合物、氧化物。

思路解析：本题考查水的组成。

答案：氢元素氧元素2.下列叙述正确的是（）A.水是由氢气和氧气组成的B.水分子是由氢单质和一个氧原子组成的C.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的D.水是由氢元素和氧元素组成的思路解析：本题主要从宏观和微观角度考查水的组成基本知识。

对于水的组成，从宏观角度讲，水是由氢元素和氧元素组成的；从微观角度讲，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。

答案：D3.在电解水的实验中，正确的实验现象是( )A.通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1B.负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为2∶1C.水是由氢、氧两元素组成的D.水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气思路解析：实验现象是凭我们的感官感觉到的，如眼看、鼻闻、触摸等。

而选项A所描述的，确实是我们通过眼睛看到的，并做了直接描写，所以是题目所要求的答案。

而B选项所描述为负、正两极分别有氢气和氧气，且它们的体积分别是2∶1，只能通过我们进一步的实验，得出的结论，而不应算作实验现象，所以不能是题目的答案。

而C、D选项都是通过实验现象得出的结论，所以它们都不是本题的答案。

答案：A4.纯净的水是____________色，____________气味，____________味道的____________体。

在1标准大气压下，水的凝固点为____________℃，沸点为___________℃。

水在___________℃时的密度最大，为___________g·cm-3。

水结冰时体积，所以冰的密度(填“大于”“小于”或“等于”)水的密度，___________ 冰能在水面上。

思路解析：本题考查水的基本物理性质。

统编初中化学九年级上册同步练习及答案(第4单元课题3_水的组成)

课题3 水的组成15分钟训练1.水是由_________和_________组成的，水属于纯净物、化合物、氧化物。

思路解析：本题考查水的组成。

对于水的组成，从宏观角度讲，水是由氢元素和氧元素组成的；从微观角度讲，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。

而选项A所描述的，确实是我们通过眼睛看到的，并做了直接描写，所以是题目所要求的答案。

而C、D选项都是通过实验现象得出的结论，所以它们都不是本题的答案。

答案：A4.纯净的水是____________色，____________气味，____________味道的____________体。

在1标准大气压下，水的凝固点为____________℃，沸点为___________℃。

水在___________℃时的密度最大，为___________g·cm-3。

水结冰时体积，所以冰的密度(填“大于”“小于”或“等于”)水的密度，___________ 冰能在水面上。

思路解析：本题考查水的基本物理性质。

答案：无无无液010041增大小于浮10分钟训练1.（经典回放）关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是( )A.产生的氢气无色、无味B.试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水C.氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置D.将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声思路解析：氢气是一种无色、无味的气体单质，由氢元素组成。

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