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初中英语教研组工作计划范文（精选17篇）

初中英语教研组工作计划范文（精选17篇）初中英语教研组篇1本学期教研组工作将以课程改革为中心，结合本校英语实际情况，以教研培训为工作抓手，以学科核心素养提升为重点，促进教师专业成长，不断优化和创新研训方式。

一、加强课程理解和实施，推动英语课程改革1.引导英语教师认真研究学科核心素养与课程规划、课程实施、课程评价、课程资源建设、教师学科能力建设的关系问题，深入推进中小学素质教育。

2.引导英语教师认真研究学科核心素养与课程实施、课程评价、课程资源建设、教师学科能力建设的关系，深入推进中小学素质教育实施。

每位英语教师要以有效达成“五个一”作为提升自身专业水平的重要推力，每学年必须做到：通读一种英语教学杂志(《中小学外语教学》或《中小学英语教学与研究》)，研读一本专业理论著作，撰写一篇教学论文或教学经典案例，开设一节市级或校际研究课，命制一份高质量的试卷。

3. 加强课程资源建设，积极推进“微课程、微学习”，要求本校教师积极参与“精品课”，“一师一优课，一课一名师”等教研活动。

进一步加强英语学科教研网和网络信息平台建设，为以后的教学提供更多更好的素材性资源和互动交流的机会。

4.通过优秀教师指导青年的方法开展研训活动，提高研训质量。

充分利用好QQ群平台，关注群内的优秀资源，及时下载并收集优秀课件和资源，并对其展开教研活动，与本校学生知识背景为出发点，能化为适合本校学生的资源，网络资源作为提升教学智慧的重要途径。

5. 加强课程与教学管理、提高课堂教学有效性、推进减负工作的制度和策略。

6.不断总结学科教学经验，及时反思。

组织本校英语教师积极参与论文评比活动。

二、抓好“五认真”，提高教育教学效益1. 加强英语学科教研组建设。

带领本校教师学习《xx市小学、初中教学“五认真”考核细则》，认真落实“五认真”要求。

对备课笔记，每周一检查，对其中存在的问题优点进行表扬推广，对存在的问题，及时提出并及时整改。

改革备课制度，强化独立备课、集体研讨的意识，引导教师积极开展教学设计研讨、展示活动，鼓励教师编写详细教案，并及时进行教研活动，取其精华，舍其糟粕，夯实教学基本功，提升教学领导力。

初中英语教研组计划范本(4篇)

初中英语教研组计划范本一、指导思想本学期我们英语组以英语新课程理念为指导，在学校及县教研室的领导下，加大教研、科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努力营造英语教育教学的良好氛围，积极进行校本教研，组织教师参加课改理论学习和培训，并组织教师进行听课学习，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高，从而促进教师专业成长，进一步提升我组教师的英语教学理念、教学水平和教学质量，以提高我们初中英语教学的整体水平。

在学校的领导下，团结奋斗，协调好各教研组之间的关系。

认真学习新课标和教学大纲，结合实践____，巩固发展我组的进取精神。

在去年英语中考取得成绩的基础上，为把我组的教学教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。

二、工作重点(一)教研组本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕规范和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。

(二)各年级1.初一要抓好小学与初中的衔接教学。

初一学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。

在这个基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯。

2.初二要培优补差，强化后进生的转化工作。

课任教师对本班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。

3.初三教学要以本为本、以纲为纲。

在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养。

特别是要认真学习《考纲》和近几年平凉中考英语真题，注意对考试动向的信息收集和试题研究，提高毕业班教学效率。

三、工作措施1.加强教育理论学习本学期教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改革与课程评价》等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

初中英语教研组计划模板(4篇)

初中英语教研组计划模板一年一度的中考即将来临，众所周知，初三的下半学期是孩子们一生中最重要、最关键的阶段，也可以说这段时期决定了孩子们的前途和命运。

而中考英语成功与否关键在于复习，复习阶段的成功与否也决定着中考英语的成绩。

因此，我深知自己身上的任务很重，责任更重。

但无论怎样辛苦，我都会努力去克服，帮助孩子们顺利地迈出人生这关键的一步。

为使英语教学工作能有条不紊的进行，为今后工作中能取得更好的成绩。

特制定九年级英语教学和复习计划。

一、总体目标1、加强课堂教学改革，真正转变课堂教学方式，提高学生的学习能力，争取把课堂变成学生学习的乐园。

2、做好中考总复习工作，抓好尖子生，提高临界生，盯住所有学生，不让一个学生漏掉，鼓励学生向目标迈进，中考争取稳中有升。

二、遵循原则以纲为纲，以本为本的原则，着重把握中考要求及考试范围，对《课标》和《考纲》要反复研究。

关注学生的全面发展，整体提高;注重双基，夯实基础，强化学生能力。

练习过程中注重精讲精练，精雕细刻，决不漏掉一个知识点。

同时培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中，提高日常交际能力，解决实际问题。

三、具体工作措施加强学习，认真学习新课程标准，专研七、八、九年级五本教材，形成固定的知识体系，研究____和____年的考试说明，精选____和____年的中考题。

继续大练基本功，提高自己的教学能力。

实行课堂教学改革，创建新型教学模式。

走进学生家庭，走进学生的内心世界，挖掘学生的心理资源，建立新型的师生关系，既是教师，又是家长和朋友。

指导学生如何预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，帮助学生养成良好的学习习惯。

四、总体复习思路1、按单元复习。

通览初中教材，进行单元知识点扫描。

目的是对基础知识和基本技能进行系统的复习，把好“基础关”;任务是掌握各单元知识结构，全面地复习知识点，完成理解记忆;重点是重视课标要求与教材的基础作用，强化基础知识和基本技能的训练;面向全体，面向基础。

初中英语组教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着新课程改革的不断深入，英语教学在我国基础教育阶段越来越受到重视。

为了提高初中英语教学质量，提升教师专业素养，我校初中英语组计划开展一系列教研活动，旨在提高教师教学水平，促进学生英语学习。

二、活动目标1. 提高初中英语教师的教学水平，提升教学质量。

2. 深入探讨英语教学中的热点、难点问题，寻求解决策略。

3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 提高学生的英语学习兴趣，提升英语综合运用能力。

三、活动时间2022年3月至2022年12月四、活动内容1. 教学观摩与研讨（1）观摩活动：每学期组织教师参加校内外的英语教学观摩活动，了解最新的教学理念和教学方法。

（2）研讨活动：针对观摩课，组织教师进行研讨，交流心得体会，探讨如何将新的教学理念和方法应用于实际教学中。

2. 教学经验交流（1）邀请资深教师分享教学经验，为青年教师提供借鉴。

（2）组织青年教师开展教学经验交流活动，促进教师之间的相互学习。

3. 教学案例分析（1）选取具有代表性的教学案例，组织教师进行分析、讨论。

（2）针对案例中的问题，提出改进措施，提高教学效果。

4. 教学资源开发与应用（1）组织教师开发英语教学资源，如课件、教案、试题等。

（2）推广优秀教学资源，提高教学效果。

5. 教学研究课题申报与实施（1）鼓励教师申报教学研究课题，提高教师科研能力。

（2）对已立项的研究课题进行跟踪指导，确保研究进度和质量。

6. 教学质量监测与分析（1）定期对教学质量进行监测，分析存在的问题，制定改进措施。

（2）组织教师参加教学质量分析会，共同探讨提高教学质量的策略。

五、活动组织与实施1. 成立初中英语组教研活动领导小组，负责活动的整体规划、组织与实施。

2. 制定详细的活动计划，明确活动时间、地点、内容、主讲人等。

3. 活动前，向教师发布活动通知，确保教师按时参加。

4. 活动中，做好记录、拍照等工作，确保活动效果。

5. 活动结束后，组织教师进行总结、反馈，对活动进行评价。

初中英语教研组的工作计划（精选6篇）

初中英语教研组的工作计划（精选6篇）初中英语教研组的工作计划（精选6篇）导语：英语是门深奥的功课，想要得到更好的上课效率，必须要制定一个完美的工作计划。

接下来小编为你们带来6篇初中英语教研组工作计划，希望你们采纳！初中英语教研组工作计划篇1一、学生情况分析大部分学生都想学好，也很愿意吃苦，他们的学习情绪基本稳定，也能坚持不懈，较能井然有序地安排自己的学习，偶尔会受到环境和其他不利因素的干扰，能够及时与教师进行沟通，帮助老师调整自己的教学方法；有的学生属于鞭策进步型，此类学生平时基本能够配合老师的教学，但自觉性和定性不足，他们希望有好的成绩，但怕吃苦受罪，不愿付出劳动，上课时精神不振，课后很少复习功课，需要老师的督促才会有所作为；尚有极个别学生属于不思进取型，积极性和主动性极差，他们或偏科甚至对英语学习毫无兴趣。

初中英语共六册，利用每周的1－2课时综合复习课本，做到知识融会贯通并在检测学生学习中存在的问题的同时，及时向学生反馈遗漏、模糊、条理不清的知识，使学生在最短的时间内对学过的知识有一套系统的、完整的体系。

到了五月份进行系统复习，六月份做模拟套卷。

根据学生的情况和班上的实际，本学期采用以下措施（1）首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度，培养学生自觉的学习习惯，动脑的优良习惯，课堂上精讲多练。

即将面临的是中考，学生的态度变化多变极不稳定，要动员好学生做好思想工作。

（2）根据学生各人的具体情况，要求各自提出明确的学习目标，具体的分数，每次考试都要写总结并制定下一次的目标只准前进不许后退，建立错题库自我评价。

并督促为实现目标切实地进行刻苦学习。

（3）每堂课一定注意当堂的学习效果，突出重点难点务必要求学生掌握必须掌握的基本的东西．注意检查学生做笔记的情况。

每天都要布置作业不然有的学生比较懒散。

记忆背诵是很重要的老师没有时时跟着学生，我选了学习小组长每天跟踪复习，自己随意抽查及时发现问题，随时采取措施补救。

初中英语教研组活动规划(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，英语教育在初中阶段的重要性日益凸显。

为了提高英语教学质量，促进教师专业成长，本教研组特制定以下活动规划。

二、活动目标1. 提高教师英语教学水平，促进教师专业成长。

2. 增强教师之间的交流与合作，共同探讨英语教学中的问题。

3. 提升学生英语学习兴趣，提高英语成绩。

4. 推广先进的教学理念和方法，提高英语教学质量。

三、活动内容1. 教学研讨活动（1）主题研讨：围绕英语教学中的热点问题，如阅读教学、写作教学、口语交际等，开展主题研讨活动。

（2）案例分享：教师分享自己的教学案例，交流教学经验，共同探讨解决教学难题的方法。

（3）课堂观摩：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习其教学方法和技巧。

2. 教学基本功培训（1）英语语音、语调培训：提高教师英语口语表达能力，为课堂教学打下坚实基础。

（2）板书设计培训：教授教师如何设计美观、实用的板书，提高课堂教学效果。

（3）多媒体课件制作培训：教授教师如何利用多媒体技术辅助教学，丰富课堂教学内容。

3. 教学反思活动（1）教学反思日记：教师定期撰写教学反思日记，总结教学经验，发现问题，不断改进教学方法。

（2）教学反思交流：组织教师开展教学反思交流活动，分享教学心得，共同提高。

4. 教学研究活动（1）课题研究：组织教师开展课题研究，围绕英语教学中的重点、难点问题进行深入研究。

（2）教学论文撰写：鼓励教师撰写教学论文，总结教学经验，提高学术水平。

5. 教学竞赛活动（1）英语课堂教学比赛：组织教师参加英语课堂教学比赛，展示教学风采，促进教师成长。

（2）英语教师基本功比赛：开展英语教师基本功比赛，检验教师英语素养，提高教学水平。

四、活动实施1. 组织与协调（1）成立初中英语教研组，明确组长、副组长及组员职责。

（2）制定活动计划，明确活动时间、地点、内容等。

（3）邀请专家、优秀教师进行讲座、指导。

2. 活动开展（1）定期开展教学研讨活动，确保活动质量。

初中英语教研组工作计划(精选5篇)

初中英语教研组工作计划（精选5篇）初中英语教研组工作计划篇1一、指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“四星”级高中而发挥我组的力量。

二、工作目标：1、加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解读，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

2、加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“课堂教学十项要求”。

做好集体备课和二备以及反思工作。

在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

3、加强课题研究，提升教科研研究水平;加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三、具体措施：1、高三英语教学的具体措施：1)高三备课组应认真学习教学大纲和考纲，回归课本，进行综合教学和复习。

2)利用课本复习，培养学生阅读能力。

高中英语课本模块内容多，时间有限，我们应该根据各班学生的实际情况对教材进行适当的取舍。

复习各模块教材有两个主要目的：一是提高阅读能力，二是扩大词汇量。

初中英语教研组工作计划（二篇）

初中英语教研组工作计划中学英语教研组工作计划一、工作目标1. 提高中学英语教师的教学质量和水平；2. 探索有效的教学方法和教学策略；3. 加强教师之间的交流和合作，共同促进教研活动的开展；4. 通过教研活动的进行，推动中学英语教研工作的发展。

二、工作内容1. 组织教研活动（1）确定每学期的教研活动主题和内容；（2）组织召开教研组例会，交流教学经验，分享教学资源；（3）组织教研课观摩活动，提高教师的教学水平；（4）组织教研报告会，分享教研成果。

2. 导学案编写（1）根据教育部出台的教学大纲和教材要求，结合学生的实际情况，编写适合教学需要的导学案；（2）编写导学案时，要贯彻“因材施教，因时制宜”的原则，确保导学案的有效性。

3. 教案研讨（1）教师可以根据自己的实际教学情况，将自己编写的教案交给其他教师进行研讨；（2）研讨时，教师可以互相提出改进意见，探讨教学方法和策略；（3）研讨结果可以作为教研组讨论的内容。

4. 课程评价（1）对每学期的教学活动进行评价，反思教学中的优点和不足；（2）根据评价结果，进行课程改进，提高教学质量。

5. 教学资源整理（1）教师可以将自己收集的教学资源整理出来，与其他教师分享；（2）教研组可以建立一个资源库，方便教师查阅和使用。

三、工作计划1. 第一个学期计划（1）确定学期教研活动主题为“教学设计和评价”，组织教师进行教学设计和评价的讨论和交流；（2）组织教师参加市区的教研活动，扩大教师的交流范围；（3）组织教研课观摩活动，提高教师的教学水平；（4）组织教师编写导学案，并分享给其他教师讨论。

2. 第二个学期计划（1）确定学期教研活动主题为“有效的教学方法和策略”，组织教师进行教学方法和策略的讨论和交流；（2）组织教师参加区域或省级的教研活动，拓宽教师的视野；（3）组织教师进行教案研讨，互相交换教案并提出改进意见；（4）组织教研报告会，由教师分享教研成果。

3. 第三个学期计划（1）确定学期教研活动主题为“课程评价”，组织教师对课程进行评价和反思；（2）组织教师参加国内外的教研活动，了解国际教学新动态；（3）组织教师对教学资源进行整理，并建立资源库供教师查阅和使用。

初中英语教研组工作计划范本（二篇）

初中英语教研组工作计划范本初中英语教研组工作计划（2023）一、工作目标1. 提高教研组成员的专业素养和教学水平，进一步提升学校的整体英语教学质量。

2. 探索创新教学方法，适应新课程改革的要求，并制定相应的教学计划和教材。

3. 加强团队协作，开展有效的交流和研讨活动，促进教师之间的互相学习和成长。

二、具体工作安排1. 教研组成员的日常学习和成长a. 每周组织一次教研讨论会，集中研究教学方法和课程设计，分享教学经验。

b. 定期组织教师参加专业培训和学术研讨会，提高教师的专业知识和教学能力。

c. 鼓励教师参加教学比赛和学术交流活动，激发教师的创新和探索精神。

d. 指导教师参加教育教学研究项目，推动教学研究和教育改革。

2. 教学内容和教材的更新与调整a. 定期对教学内容进行评估和调整，与新课程改革要求相衔接，确保教学内容的科学性和有效性。

b. 建立和维护教材资源库，定期更新教材和教辅资料，提供多样化的学习资源。

c. 对不同年级的教学内容进行分解和梳理，制定详细的课程标准和教学计划，确保教学进度和质量的控制。

3. 教学评估和学生成绩分析a. 建立科学的评估体系，制定教学考核和评价标准，定期对学生进行综合评价。

b. 分析学生的学业成绩和学习情况，及时发现问题并采取措施，提高学生的学习动力和学习效果。

c. 定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况，与家长共同探讨学生的学习问题和解决方案。

4. 教学资源的开发和分享a. 鼓励教研组成员制作教学课件和视频资源，建立教学资源库，方便教师之间的资源共享。

b. 组织教研成员开展教学观摩和互评活动，提高教学水平和教学质量。

c. 推进教师在线课程的开发和使用，探索线上线下相结合的教学模式，提高教学的灵活性和效果。

5. 教学研究和教育改革a. 鼓励教研组成员参与教育科研项目，推动教学研究和教育改革。

b. 整理教学研究成果，撰写教学论文和教学设计，积极发表和交流成果。

c. 参与学校教育改革实践，探索教育创新和改革的路径，为学校提供有益的建议和方案。

初中英语教研组工作计划范本三篇

初中英语教研组工作计划范本三篇导语: 想要工作有条理, 工作计划不可少。

工作计划在工作中给予很多思路, 和很多目标的主要文种。

但如何写好工作计划呢?以下是整理的初中英语教研组工作计划范本【三篇】, 希望对大家有帮助。

【20xx初中英语教研组工作计划一】一、指导思想按照本学期英语教研计划和学校教科处工作计划, 以全面、协调、可持续的科学发展观为指导, 结合英语学科特点, 制定本学期教研工作计划, 旨在树立科学的质量观,加强有效教学研究, 提高课堂学习的有效性, 促进教学质量的提高;以基础教育新课程改革实验工作为中心,推动教育教学改革继续深入, 组织教师围绕新课程实验中的重点、难点问题开展教研活动, 加强和改进我校初中英语学科教育教学工作, 推进初中英语新课程的实施, 深入研究教学中存在的问题, 精心营造有利于学生健康成长的学习环境, 进一步加强组内教师的交流, 努力探索和创造各种平台与合作交流机制, 开展形式多样、注重实效的教研活动;创设宽松和谐的研究氛围, 激励广大教师在教学中研究, 在研究中教学, 提高专业水平和教学能力。

二、工作目标和思路1.工作目标: 提高课堂教学效益, 促进教师专业化发展。

2.工作思路：以“三段式”课堂教学模式为中心, 开展教研教改, 提高学生学习能力。

三、工作重点1.推进“三段式”课堂教学模式。

2.开展集体备课和专题研究。

3.上好研讨课, 形成教学反思。

四、具体工作措施和要求要求:1.以新教材的使用为重点开展校本教研, 重点做好集体备课工作, 提高效果, 进一步发挥备课组的作用。

2.积极开展教学常规管理工作。

特别是备课和作业批改等方面的检查工作。

3.结合新教材, 树立新课程的基本理念和现代教育思想, 提高教师的专业素养, 以教研促课改, 在课改中提高广大教师的教科研能力。

适时开展优秀教学论文研讨学习活动。

4.做好教育科研课题的研究工作。

结合新教材实验和教改实践, 积极开展课题研究工作, 以科研带教研, 促进教学改革, 提高教学质量。

初中英语教研组计划参考范文（3篇）

初中英语教研组计划参考范文转眼新的学期又将来临，在新的学期，初中英语教研组也有了新的面貌，在面对新的挑战，我们都充满信心，在新的一年必定会取得新的成绩，现将工作计划如下：一、指导思想在____的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以“一案三环六步”为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高教师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。

二、工作目标1.总体目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。

2.各年级具体目标如下：七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培养。

八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。

九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为实现____年中考的新突破打好基础。

三、具体工作1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。

组织本科组的教师深入学习《义务教育英语课程标准》(____年版)等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生的综合实践能力，全面提高学生的素质。

2.加强集体备课，要做到有计划、有目标、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。

整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。

力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来提高全组教师的业务水平和教育教学能力。

初中英语教研组工作计划范文(精选三篇)

初中英语教研组工作计划范文(精选三篇)我们制定安排之前,要分析探讨自己目前的工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,明确自己的工作目标。

下面是我细心整理的初中英语教研组工作安排范文(精选三篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

【篇1】初中英语教研组工作安排一、指导思想1.围绕学校的育人目标，以《中学英语课程标准》为基本标准，以激发和培育学生的学习英语的爱好为基本任务，使学生养成良好的学习习惯和构成有效的学习策略，发展自主学习的精神和合作精神;使学生驾驭必需的英语基础学问和听说读写技能，构成必需的综合语言运用潜力。

2.围绕教研组发展的要求，以老师成长为目标，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促进教研组的提高和发展。

二、工作重点本学期初中英语教学教研工作，要以课堂教学为中心，围绕高效课堂教学改革，透过组织老师进行课改理论学习、支配公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语教学质量的提高。

1.七年级要抓好小学与初中的连接教学。

七年级学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上到达了小学英语教学的要求，但也出现了必需的分化现象，老师要及早摸清状况，依据我校的实际，实行切实有效的措施，抓好中小学连接教学。

在这个基础上进一步培育爱好，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯。

2.八年级要培优补差，强化后进生的转化工作。

八年级老师对本班的后进生，要了解其思想动态、找寻致差缘由，有的放矢，区分对待，耐性辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。

3.九年级教学要以本为本、以纲为纲。

在扎实仔细教好课本基础学问的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和潜力培育。

特性是要仔细学习《考纲》和近几年中考英语真题，留意对考试动向的信息收集和试题探讨，提高毕业班教学效率。

三、工作措施1.加强教化理论学习本学期教研组各位老师要透过网上下载、分散学习和教研组会和备课组探讨沟通等方式来学习《基础教化课程改革纲要》和《英语课程标准》等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教化阶段的四个基本任务，理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。

初中英语教研组工作计划范文(精选5篇)

The biggest danger is doing nothing.精品模板助您成功！（页眉可删）初中英语教研组工作计划范文（精选5篇）初中英语教研组工作计划1指导思想：本学期我们英语教研组将继续强化教育质量观，完善和深化英语学科教学常规，立足课堂教学行为研究，以学定教，提高教学实效，创学生喜欢的课堂，为提高我校的英语教学质量而努力开展各项工作：一、加强教研组建设，开展形式多样的教研组活动，每次活动要有主题及中心发言。

计划进行教育理论的学习；观摩评议优秀教学展示课；组内教师相互听课，交流教学经验，反思课堂教学行为；开展主题教研活动，形成重研讨、重实践、重反思、重合作的教研氛围，争创特色教研组。

本学期拟开展的主题教研活动：第五周，青年教师汇报课之后的评课，反思，总结。

第十四周，基于“学生提问”的课堂教学实践探讨。

二、加强备课组建设，倡导备课组内集体研究的氛围，每周一次的备课组活动要继续做到“四统一”：统一教学目标、统一教学进度、统一作业要求、统一采分标准；“四确定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人；“五研究”：研究教材和学生，研究三维目标，研究学科基本要求与课程标准，研究教法和学法，研究评价体系，组织开展质量监测活动。

切实解决教学中的实际问题，增强备课的实效性。

注重英语限定性拓展课的备课，如听力、阅读等拓展课，有相应专题教案。

使用学校提供的统一备课本。

三、坚持落实教学常规，为创学生喜欢的课堂，要不断研究教材，研究学生，研究教法，探索提高课堂教学效率的途径和方法。

要根据学生的特点，以学定教，培养学生学习英语的兴趣，强化基础，适当提高，减负增效，提高教学质量。

规范学生作业、课堂笔记，关注学生平时学习习惯的养成、优化。

四、精心设计和布置作业。

教师要根据教学要求和学生实际，精心选择、编写习题，设计作业，体现针对性、巩固性和实用性，开展校本作业的设计与规划。

五、加强对学生的辅导。

教师要及时捕捉学生存在的问题，从而对学生进行个别或集体的学习辅导。

初中英语教研组工作计划及安排范文(三篇)

初中英语教研组工作计划及安排范文一、指导思想以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，提高学习效率，促进教学质量的提高;增强教师的学习意识、教科研意识、合作意识。

二、工作思路1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。

七年级：在搞好中小学衔接的基础上，进一步培养兴趣，强化基础;八年级：在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，进一步提升质量;九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，抓好中考复习、听力考试，为实现____年中考的新突破打好基础。

2、教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上研究课、示范课，同构异课等。

通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动，并积极开展各项活动，尤其是英语的课改活动。

三、具体工作1、本学期要重点学习《英语课程标准》等有关课程改革的材料。

还要学习先进的教育教学理论和教学方法。

2、组织本教研组教师认真参加学校的课题研究。

全体教师以跟读录音机模仿语音语调为主要研究形式。

3、加强集体备课。

落实地点，常规，中心发言人，做好记录，做到四个统一。

集体备课发挥群体优势，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。

4、抓好教研组建设。

教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。

5、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。

由初三英语教师为牵头，组织全组成员认真学习《课标》和《中考说明》，加强对中考动向的信息收集和试题研究，在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练，结合学生的现有实际情况，对暂时落后的学生转化同步辅导，坚信教师的努力会使学生更健康成长。

初中英语教研组计划范文模板(通用15篇)

初中英语教研组计划范文模板（通用15篇）初中英语教研组计划范文模板（精选篇1）一、指导思想：在学校领导和教研室的指导下，认真学习并全面贯彻新课程标准，坚持“以人发展为本”的教育理念，与时俱进，开拓创新，坚持深化教育教学改革，提高教育质量和教育管理水平，推动本校英语教育教学高标准、高质量，适度性超前发展。

以学校的教学工作计划为本，根据英语教研组的特点，提高英语课堂教学效果，加强老师之间的交流，共同培养更多的英语特长生。

二、中心任务：1、集体反思英语教研组所存在的问题。

2、提高课堂教学质量和加强课后补缺补差工作。

3、加强教师教学基本功训练，提高师资队伍素质。

4、加强英语教科研的理论探究，开发英语校本课程。

5、加强教研交流，加强同头备课，做好资源共享工作。

三、具体工作及措施１、做好教师指导培养工作。

（1）让特色鲜明业务水平高，师德高尚的教师与他们结对。

（2）从备课、听课、教学理念等方面进行指导、培养。

（3）创造机会让教师多听课，多上公开课。

（4）开展教学评比活动，提高教学基本素养和教学水平。

２、加强理论学习，逐步树立“以人为本”的思想，转变陈旧落后的教学观念。

(1)打开学习通道，做到走出去，请进来，与友邻单位加强合作。

(2)重视教法、学法研究。

(3)积极鼓励，并创造机会让教师参加各种教学活动。

３、重视和加强教研组建设，采取切实措施。

(1)教研组活动定时、定点、定内容。

(2)健全集体备课制度。

（3）配合校教导处做好优秀教研组的评选工作。

（4）鼓励教师运用现代信息技术进行课堂教学。

4、培养学生的学习兴趣，全面推进素质教育。

（1）各年级开展一次英语竞赛，如演讲、小品，短剧表演等。

（2）在课堂上，教师运用各种激励机制来活化课堂，如游戏、英语歌曲、小品等。

（3）因人而异，分层施教是全面推进素质教学的关键。

5、定期开展“教学比赛”活动，使教师迅速成长。

6、鼓励教师树立先进的理念，建立课题，进行教科研的探索。

7、加强教研组活动的实效性，加强同头备课。

初中英语教研组计划范文(3篇)

第1篇一、前言为了提高我校初中英语教学质量，促进教师专业成长，本教研组特制定以下计划，旨在为教师提供良好的教学研究平台，提升教师教育教学水平，提高学生英语学习兴趣和成绩。

二、教研组目标1. 提高教师专业素养，使教师具备扎实的英语教学基本功。

2. 优化教学设计，提高课堂教学效率。

3. 培养学生的英语学习兴趣，提高学生的英语综合运用能力。

4. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

三、教研活动安排1. 每月开展一次教研活动，包括：（1）集体备课：针对教材、教学进度、教学难点等，共同研讨，制定详细的教学计划。

（2）教学观摩：组织教师进行公开课、示范课等活动，相互学习，共同提高。

（3）教学研讨：针对教学中的热点、难点问题，进行深入的探讨和交流。

（4）经验分享：邀请优秀教师分享教学心得，推广优秀教学经验。

2. 定期组织教师参加各级各类培训，提升教师教育教学水平。

3. 开展课题研究，鼓励教师申报教育教学课题，促进教师专业发展。

4. 组织教师参加各类教学比赛，提高教师的教学技能。

四、教研组制度建设1. 建立健全教研组管理制度，明确教研组长、副组长、成员的职责。

2. 定期召开教研组会议，研究解决教学工作中遇到的问题。

3. 建立教研组档案，记录教研活动、教师培训、课题研究等情况。

4. 鼓励教师积极参与教研活动，对表现突出的教师给予表彰和奖励。

五、教研组特色活动1. 开展英语角活动，为学生提供英语口语交流的平台。

2. 组织英语朗诵、歌曲比赛等活动，激发学生学习英语的兴趣。

3. 开展英语知识竞赛，提高学生的英语综合运用能力。

4. 邀请外籍教师来校开展英语教学活动，拓宽学生的国际视野。

六、预期成果1. 教师的专业素养得到显著提高，教学水平得到全面提升。

2. 学生的英语学习成绩稳步提升，英语综合运用能力得到提高。

3. 教研组形成良好的教研氛围，为学校英语教学的发展提供有力支持。

4. 教研组在全市乃至全省范围内具有较高的知名度。

初中英语教研组工作计划范文2篇

初中英语教研组工作计划范文初中英语教研组工作计划范文精选2篇（一）初中英语教研组工作计划目标：达到本学期初中英语教学目标，提高学生英语综合素养一、教学目标分析1. 熟悉并掌握学科标准和课程要求，确保每个学生都能够达到相应的学习目标。

2. 提升学生的听说读写能力，培养学生的英语思维能力和沟通能力。

3. 做好任务型教学设计，提高学生的自主学习意识。

4. 加强综合评价，全面评价学生的英语学习情况。

二、教研活动安排1. 制定教学计划：根据学科标准和课程要求，制定每周详细的教学计划，确保每个学生都能够按时掌握知识点。

2. 分工合作：根据教研组成员的特长和经验，合理分工，利用每个人的优势资源推动教研工作的开展。

3. 教学反馈：定期开展教学反馈，听取教师和学生的意见建议，及时调整教学方法，保证教学质量。

4. 教学观摩：组织教师进行课堂观摩和反思，在观摩中相互学习，互相借鉴，提高教学水平。

5. 教研成果展示：定期组织教研成果展示，分享成功经验和教学资源，激励教师教学创新。

三、自我提升与分享1. 持续学习：定期参加相关培训和学术交流会议，不断提升自身的教学水平。

2. 教学研究：积极参与教学研究工作，不断探索和尝试新的教学方法和教学手段。

3. 经验分享：与教研组成员进行经验分享，互相学习互相促进，共同提高教学质量。

以上是我们初中英语教研组的工作计划，希望通过我们的共同努力，能够取得更好的教学效果，实现学生与老师的共同成长。

初中英语教研组工作计划范文精选2篇（二）初中英语教研组计划范文我校初中英语教研组制定了以下计划：目标：提高学生的英语语言能力和综合应用能力，培养学生的自主学习和合作精神。

一、教研组成员分工明确，共同制定教学计划和教学目标。

每位成员定期分享教学心得和教学反思，以提高教学效果。

二、建立多元化的教学资源库，收集并整理课堂教学素材、教学案例和学生作品，以丰富课堂教学内容。

三、组织定期的教研活动，包括观摩课、教学研讨和学科讲座，以增进教师的教学理念和教学方法。

初中英语教研组工作计划范本（四篇）

初中英语教研组工作计划范本一、指导思想本学期要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，认真学习课改理论,积极参加课改培训，开展课题研究等活动，更新教学观念。

转变学生的学习方式，完善和深化英语学科教学常规，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

二、工作思路1、配合学校及教导处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

2、本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。

同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一练习和单元测试。

各年级具体目标如下：七年级：抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。

八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。

九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查漏补缺，着力加强学法指导和能力培养，为实现____年中考的新突破打好基础。

教师在集体备课时要体现不同层次的不同教案、授课及作业要求等。

三、具体工作：（一）教师方面：1、首先，于开学初的教研组活动和全组教师认真学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使教师明确认识，从思想上重视起来。

并且能有章可循，有规可依。

在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。

2、努力促进青年教师的成长。

青年教师是英语组的一支生力军，教研组将继续通过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外，还会配合教导处对青年教师的各项考核，加强备课组内、间的相互交流，达到互通有无，群策群力，发挥整个教研组的力量，争取每个年级都能在原有的水平上有一定的提高。