广东省深圳市宝安区中考语文 亲情类 导写复习讲义
中考语文作文终极押题：【亲情感悟类】作文导写以及范文
中考语文作文终极押题：【亲情感悟类】作文亲情是生活中最温馨最动人的情感，也是学生写作的首选素材。
从小学写作的起步，到中考高考的考场，亲情作文占了相当大的比例。
但纵观学生的表达，很容易陷入素材老旧、手法单一、语言平淡、强作深情等泥潭，从而让阅读老师兴趣不大，也让作文与高分失之交臂……一、作文导写1.典型细节，成就情感美文。
中学生写不好情感类文章，并不是自身的情感匮乏，为人冷漠。
恰恰相反，正是由于现代人情感过于丰富，很多人理不清楚自己在面对某一个人、事、物的时候究竟是抱有怎样具体的感情，这样就导致了我们的作文行文混乱。
因此，在写作情感类文章之前，首先要确定这篇文章究竟想要表达怎样的情感，开心、难过、矛盾、冲突还是赞成或反对，明确了观点才能够确定下文章的主基调，情感也才有了生根之处。
比如朱自清的《背影》。
实际生活中，朱自清对父亲的情感其实很复杂，但他写作这篇文章时，就是想要借此文来表达对父亲的感恩与理解，所以他便抓住最能表达父亲对自己的爱的这个细节来渲染，并用这个背影串联起整篇文章。
文章中，朱自清并没有深情地歌颂父亲的辛苦，也没有夸张地抒发内心的感动，只是抓住了确定的主题意义，精心选择了最能表达此种意义的典型细节，便写成了传诵近百年的经典情感美文。
2.借物传情，含蓄表达。
一碗鸡汤面、一杯热牛奶、一张旧鞋子、一张回忆的照片、一个日记本……这些难道没有留下爱的痕迹吗？生活中，同学们或许都有过这样的体验：屏幕上的演员哭得惊天动地，观众却无动于衷；屏幕上的演员并未显现出特殊的情感，观众却早已泪流满面。
将这样的体验转换为作文，便需要注意把情感藏起来，让读者用心品味。
不要动辄直抒胸臆。
优秀的文章，都是善于把情感藏起来的。
情感太浓烈了，无法表达时，可以将笔墨转移到景物的描绘中，也可以将情感凝聚到具体的物品中。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”传唱千年的诗句中，告诉我们的就是这样的写作道理。
《岳阳楼记》中，如果没有两大段的景物描写的文字，后面的情感便没有了依托。
159+广东省示范名校中考语文亲情类作文导写复习课件
修改建议
一、切题，独特选材，真情实感（起承转合）。
1、发现型；
3、对比构思； 5、承载物 二、事+细节：
2、误解型；
4、片段组合；
重细节描写，添加动作、神态等各种描写， 写出人物感情； 三、语言： 不写大白话，不记流水帐，将叙述语言改成 描写化语言。
修改建议
四、事+景：
以景衬情，平时有意识的仿写此类片段；
• 1．添加词语，构成语境。 • 有些命题，如词语或短语式命题，审题时， 我们可以通过“添加语素，构成语境”的办法 来完成审题，即在所给定的词语前或后添加词 语或短语，丰满所给的词语，来显示自己所要 表达的主旨。要尽可能地多角度添加，以便使 自己有筛选的余地。 • 例如“尝试”，可以在词语前面添加一定的 内容：危险的尝试、成功的尝试、失败的尝试、 一次有意义的尝试、一次难忘的尝试……也可
• 有人说，世上本无路，走的人少了，也还是 没路。有人说，世上本有路，走的人少了，也 便没了路。这两个推理让人联想到中国的一句 古话：“众人拾柴火焰高。”一般说来，伟大 的道路大都需要人的合力开拓，单打独斗力量 毕竟有限，时代的发展要求人与人之间学会通 力合作，使路越走越宽，路上的人越来越多。 • 虚拟想象是抓住“路”的比喻义，运用发散 性思维将“路”分解成奋斗路、求学路、成名 路、人生路、富民路、强国路、爱心路、失败 路、成功路等等。
广东省深圳市宝安区中考语文 亲情类 导写复习讲义
亲情类作文导写亲情是细微而有深沉，亲情普通而又伟大。
如何把无处不在的亲情化作同学们笔下动人的篇章，引起人们的共鸣，正是我们该掌握的方法。
一、捕捉亲情细节，感悟人生哲理。
家庭生活是最真实的，也是最动人的。
从一个个平凡的家庭故事中捕捉亲情细节。
选材上应从平凡的生活事例中选择典型的事或物，典型未必重大，只要是能够体现出亲情之间的某种情结，充分表达思想感情的事或物就是典型。
叙事载情或托物寄情，以事来烘托或由物而勾起情。
朱自清的《背影》就是叙事载情的典型例子。
内容上要“真”。
亲情的可贵之处就是“真”和“朴实”，越真越感人，越朴实越亲切，所以在写作时要从自己亲历的生活往事中，选择“真事”。
为达到“真实再现”，要特别注意事件中的细节描写。
因为家庭生活的细节，容易使文章充满生活气息，更切合家庭的环境气氛。
二、写此类文章，应以“情”“感”“悟”取胜，结尾处升华。
睁大眼睛，用最得体的方式见证家庭生活，切入家庭生活，思考家庭生活。
以真情感人，以实感启人，以顿悟醒人。
如莫怀戚的《散步》感慨：仿佛我背上的和她背上的加起来就是整个世界。
三、注意事项：一是独特选材。
一般选取最为典型独特的事件，在具体的抒写之中折射出感人的情愫。
二是重在细节描写。
细节就是细微之处，就是能够表现人物性格、心灵、精神的动作、言语、神态，等等。
细节的好处是使得文章显得真实，使得人物显得血肉丰满，使得读者容易留下深刻印象。
三是议论抒情。
动人的抒情和深刻的议论可以更好地表达感情，成为全文的点睛之笔。
四、写作角度设计参考1．发现型亲情看似平平淡淡，就看你有没有善于发现的眼睛。
一旦感受到，亲情浓得化也化不开。
当你发现之时，就是文章出彩之日。
此文可以采取先抑后扬的方式。
2．误解型误解源于不了解，误解会产生疏远或是隔膜，但误解真正体会到亲情的伟大。
以误解来构筑故事，是个不错的角度。
3、对比构思（纵向，横向）4、触景生情5、片段组合法6、因果构思法7、彩线串珠（承载物）8．反写型明明是爱，偏要说是管教严；明明是关心，偏要说“监督”，总之，话就是不好好说，你也别说，这样还真能达到一种特殊的效果。
广东省深圳市宝安区中考语文思路复习课件2
O 2.联系上下文，从不同方面体会"这是一种香香的等待，这样的 等待很幸福"一句中加点词语的妙处。(4分)
O ①“香香”表现出葵花子诱人的香味；（1分）②表现出等待的 幸福快乐；（1分）③体现了“我们”的童真童趣；（1分）④ 使用叠词，朗朗上口，有韵律美。（1分）
一生的戒指
O 14．如果把第（4）段中的“刚毅”换成“坚硬”，好不好？为 什么？（3分）
O 不好，（1分）“刚毅”既写出了顶针坚硬的质地，（1分）也 突出了母亲生活中坚持不懈（或坚强、坚毅等）的品质。而 “坚硬”则没有这样的表达效果。（1分）
O 15.第（3）段的细节描写，对刻画母亲的形象有什么作用？ （2分）
O 3.品味第（9）段画线句中蕴涵的语言运用的美或情感表达的美。 (4分)
O 一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊! O 运用了比喻手法，把瓜子比喻成“花的魂”，（1分）表明瓜子
是葵花经历日月风光（或吸足阳光和花香）结出的果实，（1分） 是祖母深沉的爱的积淀。（1分） O 4.上文第七段写到了凡高和他创作的《向日葵》，这样写有什 么作用?请结合文章内容简要分析。(4分) O 艺术中的葵花与现实中的葵花虚实结合，（1分）丰富了文章的 内涵，（1分）衬托了那段岁月里，葵花的珍贵和对人们的鼓舞。 （1分）
O 美美的饭桌上，父母总是把鱼、肉往我的碗里夹，还 关切的说：“长身体，多吃点！”一刻，我很幸福！
O （此题答案多元化。学生答题时能抓住生活中的感人 细节来写，语言通顺，给满分。其余则酌情给分）
祖母的葵花
O 1.上文第三段说，"记忆里的黄花总也开不败"。通读全文，说 说"我"记忆里的黄花有哪些。(2分)
1.8文题《亲情》写作指导-课件-【大单元教学】八年级语文下册(统编版)
又是一个夏天，我来到江边，凭直觉找到了爷爷的那棵树。树又长 高了不少呢！经过雨露滋润，叶子更有光泽了。我走过去，摸了摸树叶， 对它说：“好好活着！”
自主评价
文章用小树的成长象征着人们要好好活着，努 力成长，超越苦难。文中洋溢着浓浓的亲情，爷爷 带领孙女去江边看小树，自己去病房看望爷爷，这 些细节都是亲人间化不开的情谊。
他的手轻轻触及我的脸庞，可以感受到那手粗糙如砂纸。他的确是 我牵挂着的人，没错——是我的父亲。
可这一刻，我竟希望他不是。 面前的父亲站姿如旧，只是已无以往的挺拔，背脊有些向外凸，像 一匹倔强行走在沙漠里的骆驼。 而他的手…… 我忽然止住了那即将开口的嘴，视线朝他放在我肩膀的手看去，然 后眼泪忽地就像冒然打开的堤坝，止不住。
因此三年如一日的红薯饭，缝缝补补、洗到发薄的衣裳，都未曾打 动过他。
而我与他不见已经两年余了。在两年前，与他分别在通往杭州、开 启求学旅途的车站。我与他，便只有手机联系。
由于家乡清理代课老师，父亲下岗了，家庭的收入只能靠几亩薄田。 惆怅之余，更添了浓浓的担心，于是我在暑假踏上了回程的列车。
像是在油锅上煎熬了一个世纪，我终于听到了火车刹车时车轮与铁 轨摩擦产生的剧烈杂音。
审题要领
想一想，我们生活中肯定也会有这种看似很普通，但却使自己魂牵 梦萦、无法忘怀的东西。或者“它”寄托着自己的某种情感，凝聚 着自己独特的感受，会让自己想起某些人、某些事。这个“凝聚点” 有可能是某个小玩意、某种食物，也有可能是某种味道、某个不起 眼的小东西等。所以我们在仿写时首先就要积极调动思维，选定一 个独特的“凝聚点”。选定好“凝聚点”的事物之后，要写哪些人， 要写哪些事情，如何将这些“人”“事”“物”串起来，是本次写 作的重点。文章要以这个“凝聚点”为中心来组织材料，它应该是 贯穿文章的线索。既要围绕着这个“凝聚点”将所有人物、片段串 起来，也要将这个“凝聚点”背后所承载的情感展现出来。《背影》 和《秋天的怀念》中的细节描写都是很突出的，也是我们写作时模 仿的典范。
初中语文《亲情作文指导全解》课件
《就爱你的傻》
细节要鲜活
什么是细节描写？
细节描写是指抓住生活中的细微而 又具体的典型情节，加以生动细致 的描绘，它具体渗透在对人物、景 物或场面描写之中。
没有细节就没有艺术。同样，没有 细节描写，就没有活生生的、有血 有肉有个性的人物形象。
在关键处驻足， “慢”说细微之
——如何进行细节描写
也许无忧无虑、风平浪静的生活已经让我们原 本敏感的心变得粗糙，让那些蕴含着爱的细节 一天天、一点点被我们忽略了，但老师希望我 们能从今天开始、从这节课开始，铭记那些亲 情的细节，让细节这一叶小舟载着亲情远航 .
想写好作文，先要学做人。
当我们拥有一颗感恩之心的时 候 ，我们会发现，世界每天都是 新的，许多小事都是有意义的。
善良的最高境界——感恩
传递要恰当
写亲情故事，叙事中要包含感情。
感情是依托一定语言和事物流露出来的。真情 应当借助我们刻画的人物，叙述的事件，描写的环 境自然地流出。切记从作者的口中直接喊出：“母 爱啊你真的令人感动啊”“妈妈，我爱你”等类似 的话。
写爸爸 风雨交加的夜晚送生病的我去医院； 考差后并没有责怪我
写爷爷奶奶外公外婆 生离死别 把人写死 把人写病 把阅卷老师当傻子
《读者》杂志特约பைடு நூலகம்家蔡成先生曾说：
远离贫困的家乡，我已在城里 生活了好多年了，经历过各种世相 人情，自觉已是刀枪不入，很难再 有什么事让我轻易感动。然而，那 一天，我被这个二年级学生的“理 想”震撼了，觉得鼻子酸酸的，我 敢说，这是世界上最感人的理想。
2024中考语文作文押题《亲情类》范文
范例1：母亲01滋味妈妈好像一直在忙碌，一直在奔波。
她没吃过肯德基，不懂得流行歌曲，甚至，连电脑开关机也得我手把手地教。
我说她不懂得品味生活，不懂得品味生活的滋味。
我们家族有胃病史，爸爸的胃不太好。
很多年前，妈妈得到了个偏方，每天早晨喝一碗开水冲的鸡蛋汤，可以治疗这种胃病。
多少年来，妈妈每天早晨要早起20分钟，悄悄地到厨房，轻手轻脚地冲上一碗鸡蛋汤，再端到爸爸的床头，摇醒他，让他喝。
早上，冲一碗鸡蛋汤，喝一碗鸡蛋汤，分别是妈妈和爸爸的习惯，已经成为生活中的一部分。
从我记事起，就总会听见早晨妈妈烧水的声音。
我见过妈妈冲鸡蛋水，那蛋清和蛋黄瞬间交融在一起，再也不会分离，就像是爸爸和妈妈的生命彼此融合一起。
鸡蛋汤很漂亮，像一朵百合花开在碗里。
我争着抢着要先喝一口，唉，那滋味竟是腥涩的。
不过，爸爸的笑容，似乎总是在验证，那碗鸡蛋汤味道很好。
我想不明白，一碗鸡蛋汤，怎么会让爸爸露出满意的笑容呢？我才不喜欢那种腥涩的滋味呢。
五一假期，我早晨醒来，又听见了厨房里妈妈的烧水声。
我一怔，那是妈妈在冲鸡蛋汤。
我来到客厅，只见茶几上那碗鸡蛋汤依然如花开放。
我悄悄地啜了一口，不禁一怔——味道变了！妈妈笑着说：“我加了蜂蜜。
”妈妈端着汤，蹲在床边，凝视着爸爸满意地喝完鸡蛋汤。
霎时，我好像懂了，那鸡蛋不论是腥涩还是香甜，在父亲那里都是幸福的滋味。
二十年的坚持，二十年的体贴，二十年的凝视，一碗鸡蛋汤蕴含着关于他们何等浓郁的爱的滋味啊！那一刻，我才明白妈妈不是不懂得品味生活的滋味。
她所追求的幸福滋味全都在她对家人的付出里，她所品味的生活滋味，就像是那碗加蜜的鸡蛋汤——唇齿留香。
02妈妈的发色似乎从小到大，都最怕写妈妈。
不是不想，而是怕。
妈妈这个角色，不可浓墨重彩，更不可轻描淡写，多一分显做作，少一分显薄情。
一时兴起，想写一写自己最爱的妈妈，却突然不知从何下笔。
“妈妈”这两个字，光是在唇齿间萦绕，便是说不出的意蕴悠长。
在我十四年的生活中，占据了大部分记忆的，毫无疑问是妈妈，虽然有将近十年的学校寄宿生活，但我对妈妈的感情，并没有因为这个，而淡漠一丝一毫。
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不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题，从应试角度来说，中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目： 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情：亲情、友情、师生情
己：自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要，变化多端挺奇妙； 开门见山最易学，不必东转又西绕。 作文选材要认真，注意观察动脑筋；
• 要选精华动人事，下笔才能如有神。
叙事抒情或描写，生动形象又简洁；
• 写来写去不可忘，主题思想要明确。
文章立意先要准，分清对错再求新；
• 要从模仿变创作，不说假话只求真。
题材若像血和肉，文章骨架是结构；
－－《一丝甘醇沁心田》
凤头3：作排比，造势磅礴
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖， 我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的； 萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待 人用善，待人和善。
－－－《待人和善》
凤头4：巧设问，引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？ 哦，伊拉克女孩，你那双 纯洁的双眼噙着泪水， 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的诸要 素交待清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”，确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点， “题眼”是题目的灵 魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章重点。
广东省深圳市宝安区中考语文思路复习课件3
第7课时
高频考点7：句子赏析 一、方法点拨: 1、用词之美。2、修辞之美。 3、写法之美。4、内涵之美。 二、赏析句子的一般步骤： 把握文意—结合语境—找准角度—调理表达
古藤 O13、通读全文，请用简洁的语 言概括古藤的特点。（3分）
O外在特点：外形弯曲、枯老，是 一棵独立的藤。
O内在特点:坚毅，不屈，顽强， 倔强，孤独。
O3. 揣摩下面句子的含义。(2分)
O我恍然觉得游离多年的一片小 魂儿给招回来了。
O 找回了失去多年的童年生活 的闲情闲趣和诗意。(2分;意 近即可)
O 4. 探究下面语句中“露”的内涵或作用。 (2分)
O (1)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在 水一方。
O (ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)养一畦露水，在露水里养一个清凉的 自己。
O (1)句中的“露”是景物，写出秋天的萧 瑟冷落(是起兴，引出歌咏对象“所谓伊 人”); (2) 句中的“露”象征清纯美好， 有闲情雅致的诗意生活。(2分;各1分，意 近即可)
O 5. 根据上下文，补写第⑨段“痴想”的 具体内容。(3分)
O 示例：我能拥有一座庭院。我在院子里， 种花种菜种草。清晨起来，临窗赏览， 看我养的一畦一畦的露水。
养一畦露水
O1. 请简要概括童年时“我”“在 露水里泡大”的三件事。(每件事 不超过10个字)(3分) O示例：①苇荡割草洗露水浴 ②夏 夜房顶宿露水中 ③秋晨上学露水 美脚(3分;抓住主要信息即可)
O2. 按要求品味语言。(4分)
O(1)感觉自己就那么睡在天地之间， 也像草叶子上的一滴露水。(从修辞 手法的角度品析句子的表达效果)
初中作文指导：亲情类作文写作突破指导ppt优秀课件
“你的感情只要有一点儿不真实，读者一 下子就会念得出来。所以要对自己真实， 要把自己的真情实感写出来。”
——冰心
作文材料库 聆听动人的歌曲
点燃感情的火花
世界里，爱是信物；人海中，善乃慈航。 真诚是一盏夜幕下的路灯，让行人因它照亮夜 色而增添一份夜行的信心。生活中每一回真诚 的履践，都会令我们不由自主的萌发对自己心 灵的感动。 每一个善良的人都是勤劳的农夫，在或肥沃或 贫瘠的土地上播种着爱心，他们付出的心血虽 不尽相同，但目的都只有一个：收获爱心。 真正的爱如河流，愈深愈无声。
妈妈对我的爱是无言的,是深沉的,是刻骨铭心的.感谢上苍 赐予我异样的母爱,让我感受到了与众不同的母爱.
这篇文章最大的特点是立意高远____妈妈强迫我去住校,有意让我 一个人在家,难为我做饭,这每一件事都包含着妈妈的良苦用心,那 就是培养我自立,自理的精神,养成吃苦,坚强的性格.
三个小标题也很新颖,等号前用一个加式表示事件败露珀是这件事 的意义.值得同学们在以后的写作中借鉴.
走出山山水水，风风雨雨，但我永远走不出父 母那宽广的心田，走不出那充满爱的小屋，那 最初的港湾。
家是夕阳西下时可供飞倦的鸟歇息的地方；是 风雨狂泻时可供飞倦的鱼儿躲避的地方；是海 外游子日思夜梦，有母亲笑容的地方。
家永远是我深深依恋的地方。它是我的精神 支柱。当我失败时，一句鼓励的话语帮我度 过难关；当我成功时，警钟声声，提醒我不 能骄傲。家就像童话里的宝瓶，贮藏着无限 的爱，使每一个人都向往它的怀抱。
在现实当中,这种情况已很少见,作者能写出来,也足见其真实!
方便面+停电=坚强
“妈妈和爸爸要陪奶奶去看病,你自己在家,坚强点,大概 要半个多月才能回来.”一个人在家,好孤独好寂寞,尤其 是晚上,家里一点声音也没有.我早早地钻进被窝,心”咚 咚”地跳个不停,我只好把灯打开,让它伴我度过每一个 夜晚.这样我心惊胆战地度过了漫长的14天.
专题02作文亲情篇-2024年中考语文一轮复习知识清单
2024年中考语文一轮复习知识清单专题02 作文素材：亲情篇素材一：经典语句1.妈妈，我将变成一只萤火虫——刘慈欣《三体》2.来了，爱了，给了她一颗星星，走了。
——刘慈欣《三体》3.女人应该像水一样的，什么样的地方都能淌得过去啊。
——刘慈欣《三体》4.在宇宙中，你再快都有比你更快的，你再慢也有比你更慢的。
——刘慈欣《三体》5.“藏好自己，做好清理。
”——具有隐藏基因和清理基因的宇宙高级文明遵循的生存原则——刘慈欣《三体》6.把人类看成虫子的三体人似乎从来没有意识到一个事实：虫子从来没有被战胜过。
——刘慈欣《三体》7.“不理睬是最大的轻蔑。
”——刘慈欣《三体》5、父爱如泉，在口干舌燥时给我补充水分；父爱如树，在热日酷暑时给我一片阴凉；父爱如山，在任何时候都能让我有所依靠！我要终身珍惜父亲给予我爱！6、父爱的主打歌“无声”，着实让我感受到了父爱的伟傲与深沉，我要将我奋斗的鲜花舒绽得更美，实现父爱的主打歌中所掩饰的那份期望。
7、父爱是什么？有人说父爱是个顶梁柱，顶天立地；有人说父爱是把大伞，为“我”遮风挡雨；而我说父爱是幸福的港湾，给我温暖。
8、仰望星空，我发现了宇宙璀璨的秘密；仰望白云，我知道了蓝天晴朗的背后；仰望父亲，我揭起了父亲尘埃背后的炽热。
9、父爱是伟大的，在寒冷时给我温暖；在受伤时给我安慰；在失败时给我力量。
父亲用他一点一滴的爱陪伴着我，父亲啊，您的爱是女儿一生的财富，因为有了您的爱,女儿一生不会贫穷！素材二：经典语段1.睡觉的时候，外婆在我身边躺下，身子微微颤抖，我紧紧的抱着她，用力嗅着她身上的熟悉的味道，外婆抚摸着我的后背，叹了口气：“如果外婆不在了，你怎么办啊？”我听了后泪水涌了出来，带着哭腔说：“不会的，外婆会长命百岁的！我还没长大啊，你不许不在。
”半夜里，我悄悄爬起来，赤脚跪在冰冷的地上，对着一根点燃的蜡烛轻轻念着：“神啊，请福佑外婆吧，如果她有什么病痛让我来承受吧，只求……”我那样虔诚地说着，无声地哭泣起来。
中考亲情作文指导经典课件
中考亲情作文指导实用课件（PPT优秀 课件）
我读懂了亲情.docx 凝聚亲情.docx 父亲的粽子.docx
中考亲情作文指导实用课件（PPT优秀 课件）
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优美开头范例
1．在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予 我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是 最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最 无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功 到达目标。
否看到报纸上有关于高中录取现场的报道。
母亲坐在餐桌前剥豆子，抬头问：“要来做
什么？”我回头说：“我想看看，也想开学
给学生看看。”母亲放下手中的豆子，走到
我身边说：“好像是看到过的，在对面楼下
的商店里有报纸，我可以去找找。”母亲说
着边解围裙边往外走。一声门响，屋里静了
下来。
过了一会儿，我起身在窗台上找资料， 从窗户看见了母亲。只见母亲正在商店门口 的一张椅子边找报纸。母亲弯下腰一张一张 慢慢翻，然后蹲下身子，打开一张报纸浏览， 大概是没找着，又叠起来放在一边，抽出另 一张翻看。蹲了一会，她起身捏了捏自己的 腰，又继续翻找。路边榕树间洒下的阳光跳 跃在母亲瘦削的脊背上，腰因为病痛的折磨 有些佝偻，越发显得母亲瘦小得可怜。风掀 起母亲染过的头发，露出花白的发根。我不 禁想张开嘴叫母亲，想让她回来，可又闭了 嘴。
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方法二：局部肖像描写（抓住特点） 方法三：描绘环境烘托（构成画面）
路边榕树间洒下的阳光跳跃在 母亲瘦削的脊背上，腰因为病痛的 折磨有些佝偻，越发显得母亲瘦小 得可怜。风掀起母亲染过的头发， 露出花白的发根。
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亲情类作文导写亲情是细微而有深沉，亲情普通而又伟大。
如何把无处不在的亲情化作同学们笔下动人的篇章，引起人们的共鸣，正是我们该掌握的方法。
一、捕捉亲情细节，感悟人生哲理。
家庭生活是最真实的，也是最动人的。
从一个个平凡的家庭故事中捕捉亲情细节。
选材上应从平凡的生活事例中选择典型的事或物，典型未必重大，只要是能够体现出亲情之间的某种情结，充分表达思想感情的事或物就是典型。
叙事载情或托物寄情，以事来烘托或由物而勾起情。
朱自清的《背影》就是叙事载情的典型例子。
内容上要“真”。
亲情的可贵之处就是“真”和“朴实”，越真越感人，越朴实越亲切，所以在写作时要从自己亲历的生活往事中，选择“真事”。
为达到“真实再现”，要特别注意事件中的细节描写。
因为家庭生活的细节，容易使文章充满生活气息，更切合家庭的环境气氛。
二、写此类文章，应以“情”“感”“悟”取胜，结尾处升华。
睁大眼睛，用最得体的方式见证家庭生活，切入家庭生活，思考家庭生活。
以真情感人，以实感启人，以顿悟醒人。
如莫怀戚的《散步》感慨：仿佛我背上的和她背上的加起来就是整个世界。
三、注意事项：一是独特选材。
一般选取最为典型独特的事件，在具体的抒写之中折射出感人的情愫。
二是重在细节描写。
细节就是细微之处，就是能够表现人物性格、心灵、精神的动作、言语、神态，等等。
细节的好处是使得文章显得真实，使得人物显得血肉丰满，使得读者容易留下深刻印象。
三是议论抒情。
动人的抒情和深刻的议论可以更好地表达感情，成为全文的点睛之笔。
四、写作角度设计参考1．发现型亲情看似平平淡淡，就看你有没有善于发现的眼睛。
一旦感受到，亲情浓得化也化不开。
当你发现之时，就是文章出彩之日。
此文可以采取先抑后扬的方式。
2．误解型误解源于不了解，误解会产生疏远或是隔膜，但误解真正体会到亲情的伟大。
以误解来构筑故事，是个不错的角度。
3、对比构思（纵向，横向）4、触景生情5、片段组合法6、因果构思法7、彩线串珠（承载物）8．反写型明明是爱，偏要说是管教严；明明是关心，偏要说“监督”，总之，话就是不好好说，你也别说，这样还真能达到一种特殊的效果。
五、参考题目：（1）沉醉在的世界里爱的脚步你，温暖了我的视线走在爱的路上（2）心灵的珍藏身影我们的心近了收藏（3）我读懂了亲情像空气一样的母爱珍惜家事（4）心中有一道风景沉默的爱留在照片上的记忆我常想起那一刻（5）《点亮心灯》感悟父爱珍爱无声我终于理解了你（6）在爸妈的守望中行走那一刻，我的世界春暖花开爱的守望天使（7）暖阳我这一家子飘在时光中的音符爱，定格在那一刻（8）带着微笑出发有你在，幸福在和老妈在一起又到花开时六、阅读资料：仔细体会一个妈妈对于孩子的情感，是否引起了你感情上的共鸣？1、孩子，你是妈妈的世界妈妈有的了宝宝，就有了一个的世界，有了一块温暖如春的乐土，有了一片明净如水的蓝天。
啊，我的儿子，我的宝宝。
你是我的神明，我的骄傲，你诱我如歌如梦的幻想，你给我如醉如痴的温情。
当你还是一个胎儿，在妈妈腹中躁动的时候，你知道你带给妈妈多少期望。
我抑制着内心的焦灼与忧虑，怕不安的情绪带给先天的坏脾气，影响你的性情。
我努力使自己排除各种恼人的干扰，努力保持心境的平和，放轻呼吸，想听清你那小心脏的跳动，连那只陪伴了妈妈一个秋天的蛐蛐，也不再来打扰六平方米的小屋中属于我们两个人的时光。
你是一个不安分的小生命，经常出其不意地踹一脚，然后调皮地翻一个身。
“这准是一个淘气的男孩子”，我心中暗暗想。
“长大了会不会因为贪玩而逃学，会不会肥一塌糊涂的成绩单藏起来，会不会闯了祸怕人告状而不敢回家，会不会和人打得鼻青脸肿衣衫不整？我怎么才能既不压抑你活泼好动、好奇求知的天性，又使你能够适应一个人必须适应的秩序？”其实，你是一个很懂事的孩子，只有在妈妈闲下来的时候，你才这样玩闹。
只要妈妈一的做事，你便安静下来。
“这该是一个性情温柔文静的小姑娘吧？”我也曾这样希望。
“长大了你会不会因为胆怯而藏在亲友的溺爱中，会不会因为小心眼爱耍尖而和小朋友全不来，会不会虚荣得只知迷恋漂亮的穿戴，或者去争一言一辞的得失？”我怕自己为了叫你勇敢而损害了你的温柔恬静，怕自己为保护你不受伤害而使你成为一个娇气包，也怕过分地放纵使你骄傲地以为这个世界只为你一人存在，更怕过于严格的管束，挫伤了你的自尊，把你变成一个阴怪僻的孩子。
做一个母亲原来竟是这样不容易，我深深地感到不能自已的惶恐，感到才智的短拙。
也许不该这样轻率地让你来到这个世界，不该去选择自己无力承担的责任。
我的孩子，你终不会因为我的无能而轻视生你养你的母亲，并且由此变得残忍吧？!就是在这样折磨人的期待中，度过了从春天到秋天的漫长时日。
已经到11月了，从上旬等到下旬，你仍然不肯降生。
一夜一夜，听着窗外急促的风声，心如生草，慌乱得不行。
何你一旦来了，又蛮横得像个小强盗，突然闯进我们的生活。
你“哇”的一声大吼，手术室的空气顿时松驰下来。
等在走廊时的爸爸也长长地出了一口气，彻夜的守候、恼人的焦灼早把他折磨的筋疲力尽。
何况他在印有“如……本院不负责任”达五条之多的骇人的文件上极不情愿地签了字。
如果万一有个不幸，他是会找人拼命的。
“看看吧，是男的!”护士一声断喝，像在进行审判。
这要怪你的时辰，不早不晚正好耽误了他们一个钟头的下班时间。
我勉强睁开眼睛，看见她手里托着一团青紫色的小肉体，正在拼命扭动。
又细又长的四肢与圆圆的大脑袋不成比例，团团脸上鼻孔朝天，两只眼睛挤成一条缝，一张大嘴占去了半张脸。
--老天爷竟给了我这样一个丑陋的孩子。
都说外甥随舅舅，你的大舅舅是从小出名的漂亮男孩，可你这副鬼样子，简直像日本民间故事里那个魔鬼的儿子。
不过，那倒是一个聪明善良、乐天助人的小精灵。
儿子，如果将来你长成一个仪表堂堂的男子汉，不要骄傲，如果你长得其貎不扬，也不必自卑。
别忘了你就是以这副尊容来到这个世界上的。
你马上就被送到育婴室，只把哭声留在妈妈心中，久久萦回。
使我远离病室的嘈杂，享受着内心那份静谧。
每天清晨，楼下育婴室传来犹如蛙鸟的啼哭声。
我早早地醒来，静听那个最沙哑最低沉的声音。
我知道，那就是你。
我的儿子，你也醒了。
是饿了，是渴了，还是想活动？“声音这样沙哑，一定有火，”我说。
“不哑，不哑。
标准的男中音。
”爸爸幸福得有些自负，男人的爱子之心竟也如此拳拳。
育婴室是不许人时的。
为了早点看到你，他经常站在窗外，从窗帘的缝隙向里面张望。
终于等到了出院的日子。
他急不可待地跑下去，慌乱中又遗失了出生证，急得满头冒汗。
来回好几趟，才凑齐了必须的文件，时间却只过了五分钟。
护士抱出来一个孩子，他一看就炸了：“不是，这肯定不是我们家的孩子。
”于是，重新查对，发现确实是病室号搞错了。
护士又去换了一个，这才把你交给爸爸。
多危险，差一点你就成了别人家的孩子。
事后，爸爸得意地说：“我一看就觉得不是咱们的孩子!”原来男人也有这样好的直觉。
他笨拙地把你抱了回来。
弯着腰、低着头，两只大手捧着你。
脚下紧一步慢下步，连路也不会走了。
哆哆嗦嗦地把你交给了我。
“快看看，咱们的孩子。
”他那份激动简直无法形容。
几天不见，我的儿子，你变得多了。
肤色不再那样青紫，可也瘦了不少。
脸上的皮肤松松的，长一层细细的黑绒毛。
鼻梁皱成一撮折，布满了小白斑的肉鼻子象个小蒜头。
我用舌头轻轻舔舔着你干裂的嘴唇，心里一次次地重复着：“我有了一个孩子。
”可说出来的却是：“真丑，真丑，长大了怕娶不上媳妇儿。
”“不丑!不丑!面如满月，目似朗星。
标准的男子汉!”孩子爸爸抢白我。
是的，你不丑。
我看见了，在又黑又密两侧扬起的眉毛下，那双黑亮亮的眼睛，清澈而又明净。
你静静的睁着眼，并无所视，却洞穿了妈妈的心。
心变得柔软了，一点一眯的融化。
有一咱地老天荒的感觉悠悠的升起来。
一瞬间我理解了古往今来所有的母亲。
无论是贫困的还是富有的，辛劳的还是优裕的，屈辱的还是尊贵的，粗鲁的还是文弱的……作为母亲，爱子之心，创造生命的喜悦，原本是一样的，也是永恒的。
也理解了，那些无论由于生理的或者社会的原因，想做母亲而不可得的女从的痛苦。
她们承受着女人的最大不幸。
任何声名荣誉都不如做母亲更真实；拥有多少金银珍宝都不如有一个孩子更富有。
儿子，你是个幸运的孩子。
没有遇上战争、饥荒和动荡。
不必像小舅舅那样，来就挨饿。
也不必像许许多多的难民营中的儿童，才一出生受到死亡的威胁，备受战乱之苦。
你在亲人们的精心照料中生长。
为让你睡得安稳，全家人都放轻脚步，细语轻声。
你一睁眼，大家又抢抱你。
每一个人都称呼你乳名，你被人们逗着、吻着，从一个人的手中传到又一个人的手中。
以至于全家人的语言都幼儿化了。
吃饭饭，睡觉觉。
你唤醒了所有人的童心，也牵动着所有人的忧乐。
你是这样的弱小，妈妈抱着你常常会生出莫名的恐惧，怕你从我的手里突然掉下去看着宝宝一天天的长大，妈妈的心也越来越丰满。
你的小脸一天天的鼓起来，褪去了那层细细的绒毛。
由于脱皮而变得破破烂烂的小手，重新长得光嫩完好。
你会笑了，梦里也常常笑出声。
你的眼睛有神了，可以盯住目标，哭声里充满了感情色彩。
你会翻身了，会爬了。
饿了，你张着小手要“奶奶，奶奶”。
长出了牙，你喜欢随便抓起什么东西胡乱往嘴里塞。
有一次晚是你自己拉的巴巴蛋。
我的傻宝贝，难道你不知道那是臭的吗？小姐姐第一次看见你，高兴得手舞足蹈，把你揉搓的嗷嗷大叫。
她用棉被为你造了一间小房子，你却在里边哭了起来。
“别这样，他是一个小大人，不是玩具。
”姐姐的妈妈说。
真的，你真是一个小人了，每当听见你咿咿呀呀地说话。
我多想听懂你语言，知道你究竟在想什么。
天黑了，爸爸随手打开灯。
你听到“叭”的一声，立即把圆圆的小脑袋扭向开关。
然而发觉四周亮了起来，又重新扭头惊奇地盯住电灯泡。
有过这样两次之后，你就不再满足于这小小的发现。
你捣腾着胖如藕节的四肢爬到床的里侧，扶着墙猛地站了起来。
踮着脚尖，小手好不容易按住电灯。
“叭”的一声，电灯又亮了。
你回过头，眼睛里除了惊喜显然还有一丝得意。
噢，我的儿子。
你有意识，能联想会思维了，而且有了模仿能力。
这是你创造的第一个游戏，也是你未来一一生的起点。
从这一点开始，你会走出一条什么样的路呢？宝宝的世界在一天天的扩大，妈妈地念头越来越具体复杂。
做个球员吧，楼下毕生从事体育的老爷爷夸宝宝的肌肉有弹性。
审美怕是不行了，给你一朵花，你撕一撕就塞进嘴里，一定当不了艺术家。
宝宝爱观察，长大争取当个科学家。
“不，去放羊。
”爸爸说，“可以在自然的环境里顺其天性，何必像你的父母被读不完的书压得喘不过气来。
”和爷爷学历史？和姥爷去种树？和舅舅去做工？还是像爸爸一样做一个教员？无数的设想都包含着一个希望，希望你能成为一个自食其力的正直有用的人。
儿子，你还小。
有无数的机会等着你，有无数条道路供你选择。
我只想尽我的能力，给你一个温暖欢乐的童年。
愿你有比父母更好的境遇，不必在饥寒屈辱中煎熬。