2013年宋集一中依法治校工作总结
中学依法治校工作总结_中学学校工作总结
中学依法治校工作总结_中学学校工作总结本学期，我作为中学依法治校工作的负责人，按照学校的要求和要求，认真履行职责，努力推进依法治校工作。
在这段时间的工作中，我积累了一定的经验，并发现了一些问题，下面是我对这段时间工作的总结。
一、工作内容及成效1.加强法治宣传教育通过组织形式多样的法治宣传教育活动，广泛普及法律知识，提高学生的法治意识。
我组织了法治讲座、宣传栏展览、法律咨询等活动，使学生增强了对法律的尊重和遵守意识。
我还制定了法治教育计划，将法治教育融入到学生的日常学习中，取得了一定的成效。
2.加强学校规章制度的制定和执行针对学校管理中存在的问题和隐患，我们制定了一系列的规章制度，并将其执行列入日常考核指标。
通过坚决执行规章制度，加强对学生的管理，有效地维护了学校的秩序和安全。
在规章制度的基础上，我还组织了相关的培训和讲座，督促教职工全面了解并认真执行规章制度，取得了良好的效果。
3.加强纪律教育和管理加强对学生的纪律教育和管理，严格要求学生遵守学校的纪律和规定，培养学生的自律意识和纪律意识。
我制定了一系列的纪律教育计划和措施，通过提高对学生的警示教育和纪律处罚力度，有效地减少了学校的违纪现象。
我还加强了与家长的沟通合作，共同做好学生的教育管理工作。
二、存在问题及改进措施1.工作计划制定不够具体在工作计划的制定过程中，有时候计划内容太过笼统，缺乏具体的细化措施，导致执行过程中出现一些问题和困难。
为了解决这个问题，我计划在下个学期开始前，提前制定一个详细的工作计划，并将其中的每一个任务都细化到具体的步骤和措施，使工作更加有针对性和可操作性。
2.宣传教育工作的广度和深度不够尽管我们在宣传教育方面做了一些工作，但还是存在一定的不足。
宣传形式单一，内容不够丰富和深入，导致学生的参与度不高。
为了改进这个问题，我计划加大宣传教育的力度，扩大宣传的广度和深度。
我还会邀请一些专业人士来学校进行讲座，为学生提供更加专业的法治知识。
2012-2013依法治校工作总结1
2012-2013学年依法治校工作总结本年度，依法治校工作进程，增强了师生的法制观念和依法办事能力，提高了学校依法决策、民主管理和民主监督水平，维护了学生、教师、学校的合法权益，保证了学校各项工作的顺利实施。
一、完善管理制度，构建科学的学校运行机制学校十分重视《学校章程》的制定与落实，把它作为学校办学的宝典，贯彻落实到学校工作的方方面面，并能与时俱进，对章程进行修订与完善。
适时推出与学校章程和教育教学发展需要相适应的规章制度，使学校常规管理有序规范、落到实处。
我们将这些制度汇编成册，成为教职工执行常规的工作手册。
而每一项制度的制定，我们都坚持从群众中来，到群众中去，充分听取师生建议。
如:《卜弋小学奖励性绩效工资实施方案》、《卜弋小学新一轮三年主动发展规划》曾先后多次研讨，倾听来自各条线、各级组的意见，自上而下再自下而上，最后在教代会上讨论并通过。
一系列规章制度的制订与实施，使我校的管理始终坚持科学化、规范化。
二、重视民主管理，构建和谐的学校工作氛围在建设 "和谐校园"的背景下，我们坚持把切实维护教职工的权益放在首位，充分发挥教职工参政议政、当家作主的积极性，营造"民主之家"的氛围，推进学校的教育改革。
1、规范运行教代会，保障职工民主管理权利学校凡重大决策的出台和重要工作的开展，都要召开教代会，广泛征求教代会代表、广大教职工的意见，使教职工真正成为学校的主人。
每学年召开两次教代会，每次会议都能规范操作。
教代会后，工会委员们认真研究代表意见和建议，落实大会提案，把群众的情绪和呼声作为第一信号，想群众所想，急群众所急，办群众所需。
2、组织代表谏言献策，架构职工多向交流平台学校发展要集思广益，教师智慧是学校发展的生命源泉。
卜小行政与工会先后组织开展了"我为武进教育发展献一计"、"我为构建和谐校园献一计"等大型献策活动、在教师中开展办学理念征集评比活动，教职工们踊跃参加。
依法治校工作总结
依法治校工作总结本学期，我在学校的依法治校工作中担任班主任的角色，通过依法治校工作取得了一定的成绩和经验。
首先，在学校的依法治校工作中，我注重落实法律法规。
在班级管理方面，我严格按照学校的管理制度和法律法规的要求来开展工作，确保学生的学习和生活秩序。
我对学生进行了反复的教育和引导，使他们明白了纪律对他们成长发展的重要性。
在学生违纪问题上，我坚决依法处理，以公平合理的方式解决问题，树立了管理的权威性和公信力。
其次，在依法治校工作中，我注重与家长的沟通合作。
我每天都保持与家长的定期联系，及时向家长汇报学生的学习、生活情况，并积极听取家长的意见和建议。
我通过与家长的交流，了解学生的家庭背景和特点，更好地为学生提供个性化的教育。
与家长的合作使我更加了解学生，为学生的发展提供了更有针对性的帮助。
再次，在依法治校工作中，我注重学生的思想教育。
我积极引导学生树立正确的价值观和人生观，不断加强学生的法律意识和法治观念。
我组织了一系列形式多样的活动，如法治教育讲座、法律知识竞赛等，激发学生对法律的兴趣。
通过这些活动，学生们对法律和纪律有了更深入的了解，对于自己的言行举止也更加慎重。
最后，在依法治校工作中，我注重自身的学习与提升。
我认真学习法律法规和教育法学知识，不断提高自身的法律素养和法律意识，提升自己的法治思维和法治能力。
我还积极参加学校组织的各类培训和交流活动，与其他班主任进行经验分享和探讨，不断丰富自己的教育教学经验。
总结起来，本学期我在学校的依法治校工作中注重落实法律法规、与家长的沟通合作、学生的思想教育，同时也注重自身的学习与提升。
在这个过程中，我不断总结经验，提高自我，提升了自己的依法治校能力。
但我也意识到，还有很多需要提升的地方，今后我将在依法治校的道路上不断前行，更好地为学生的成长发展服务。
依法治校工作总结范文
依法治校工作总结范文尊重法律、依法治校已成为现代教育管理的基本原则。
作为一名学校工作人员，我积极落实党和国家教育政策，深入学习法律法规，推动学校按照法律规定办学，全面提升教育质量。
下面是我对依法治校工作的总结。
首先，我们加强了法律法规的学习和宣传。
通过开展法律法规知识讲座、组织教师集中学习、建立教职工法律法规知识在线学习平台等多种形式，提高教职工对法律法规的理解和应用能力。
我们还将法律法规纳入教师培训计划，定期组织教师参加相关培训，加强法治教育。
其次，我们完善了学校法规制度体系。
依法治校需要建立科学、合理的规章制度，明确学校内部各个环节的管理规范和职责。
我们对现有的规章制度进行了全面梳理和修订，强化了教职工行为规范、学生管理制度，明确了各项管理工作的具体要求和流程，确保一切工作都在法律的框架内进行。
再次，我们注重了法律风险的防范和管理。
在日常工作中，我们经常与师生互动，涉及到许多可能涉及法律风险的问题。
我们针对教师违纪、学生欺凌等问题，制定了相应的处理办法，并加强了监督和预防机制的建设。
同时，我们也定期邀请法律专家、公安人员等进行讲座，提高教职工和学生对法律风险的认识和防范能力。
最后，我们积极配合上级政府的法规政策执行。
作为一所学校，我们不仅要自己依法治校，还要积极推动社会法制建设。
我们主动与社区、企业等单位合作，开展法律宣传教育活动，提高社会公众的法律意识。
总而言之，依法治校是一项重要的工作，关系到学校的发展和社会的稳定。
通过加强法律法规的学习和宣传、完善校内法规制度、防范法律风险、配合上级政府的法规政策执行等措施，我们取得了一定的成绩。
但同时也要看到，还存在一些问题，如教师对法律法规的理解和应用能力还有待提高，师生的法制观念有待提升等。
因此，我们将进一步加强学习和培训，加大法律法规宣传力度，提高整个学校的法治水平，为学生的全面发展提供更好的法治环境。
依法治校工作总结
依法治校工作总结回顾过去的一段时间，我们学校依法治校工作取得了明显的成效。
在全体教职员工的共同努力下，学校各项管理规范化、程序化，教育教学秩序逐步好转，学生培养质量稳步提升。
下面，我将就依法治校工作进行总结和分析，以期在今后的工作中更好地发挥依法治校的作用。
一、认真贯彻落实有关法律法规在依法治校工作中，我们始终坚持依法治教、依法办学的原则，认真贯彻落实《中华人民共和国教育法》和其他有关法律法规。
通过制定和修订现行规章制度，明确学校管理的目标、原则和具体要求，使全体教职员工对法律法规有了更深入的认识和理解。
加强法制宣传教育工作，不断增强全体师生员工的法律意识和法律素养。
二、加强学校规章制度建设在依法治校工作中，我们着力加强学校规章制度的建设和完善。
通过学校法律顾问的指导，对现行规章制度进行了全面梳理和修订，形成了一套科学合理、明确规范的规章制度体系。
这些规章制度涵盖了教职员工、师生及学校管理等各个方面，实现了学校各项管理工作的有序进行。
三、加强学校安全管理在依法治校工作中，我们高度重视学校安全工作。
通过组织安全演练、开展安全教育宣传等活动，加强对师生员工的安全意识教育，提高应对突发事件的能力和水平。
加强学校与公安、消防、卫生等部门的沟通与合作，建立健全了学校安全管理体系，确保了师生员工的人身安全和财产安全。
四、加强纪律教育和管理在依法治校工作中，我们始终坚持依法依纪治教、依法依纪办学。
加强学生的纪律教育，引导学生树立正确的法纪观念和道德观念，养成良好的行为习惯和素质，提高学生的自我管理能力和自觉遵守纪律的意识。
加强对教职员工的纪律约束和管理，完善相关制度和机制，确保教职员工依法依规履行职责，为学生树立良好的榜样。
五、推进教育教学改革在依法治校工作中，我们不断推进教育教学改革，提高教育教学质量和水平。
通过聘请教育专家、组织教师培训等方式，加强教师队伍的建设和发展，提高教师的教学能力和素质。
加强教育教学质量监督和评估工作，建立健全了以学生为中心的评价体系，不断改进教育教学管理工作，为学生提供更优质的教育资源和服务。
依法治校工作总结 (2)
依法治校工作总结一、工作背景在党的教育方针和教育法律法规的指导下，我校高度重视依法治校工作，不断加强法治意识和法治能力的培养，努力构建和谐、公正、规范的校园法治环境。
为了总结和梳理我校依法治校工作的成果和经验，特撰写此文档，以供参考。
二、工作内容1. 法律法规宣传教育针对学生、教职员工和家长，我校定期组织法律法规宣传教育活动，通过讲座、宣传展览、校园广播等形式向校园各界宣传相关法律法规，并加强对重要法律法规的解读和讲解，以提高大家的法律意识和法律素养。
2. 校规校纪的制定和宣传学校依据国家法律法规和教育部门规章制定了一系列校规校纪，明确了学生和教职员工的行为准则和规范。
同时，学校通过宣传海报、校刊、学校网站等途径，向全校师生介绍校规校纪的内容和要求，以及违反校规校纪的处罚措施。
通过这些工作，学校加强了学生和教职员工的自律意识，维护了校园的秩序。
3. 法律问题咨询和纠纷解决学校设立了法律咨询处，为学生、教职员工和家长提供法律问题咨询服务，并及时受理和处理校园纠纷。
咨询处的工作人员具有法律专业背景，能够快速解答疑问和给出合理建议。
对于涉及纠纷的案件，学校采取调解、调查和引导等方式解决，尽量保证公正和公平。
4. 安全管理工作学校注重加强校园安全管理工作，建立完善的安全管理制度，制定安全规章制度，并定期组织安全演习和安全教育培训，提高全体师生的安全意识和应急处理能力。
学校还加强与社会公安、消防等部门的合作，及时修缮校园设施，确保学校的安全与稳定。
三、工作成果经过一段时间的努力，我校取得了一系列依法治校的工作成果：1.学生的法律意识显著提高。
学生们在经过法律法规宣传教育的熏陶下，养成了尊重法规、遵守纪律的良好习惯，校园秩序得到有效维护。
2.教职员工的法治能力明显增强。
通过定期举办的法律法规培训和学习活动，教职员工的法治素养得到了提升，能够更好地履行自己的职责，为学生树立良好的榜样。
3.校园纠纷得以妥善解决。
中学依法治校工作总结_中学学校工作总结
中学依法治校工作总结_中学学校工作总结在过去的一学期中，我积极参与了中学的依法治校工作，并取得了一定成绩。
通过全面贯彻落实国家教育法律法规，加强校风校纪建设，加强学生法治教育，有效维护学校安全稳定，实现了学校的良好运行。
在贯彻落实国家教育法律法规方面，我配合学校领导制定了《中学依法治校工作方案》，明确了工作目标和工作措施。
我积极参加相关会议和培训，不断提升自身的法律法规理论水平。
我与学校其他教职员工进行了充分沟通和交流，确保大家对依法治校的重要性有一致的认识，形成了合力。
在校风校纪建设方面，我采取了多种措施，加强了学校的管理。
我通过以身作则，做到严守纪律，严格要求自己，起到了榜样作用。
我还与其他老师一起，建立了学生管理团队，制定了学生行为规范和纪律处分办法，形成了一套完善的管理制度。
通过对学生进行日常的督导和管理，使学生养成了良好的行为习惯，提高了学校的整体文化素质。
在学生法治教育方面，我加强了对学生的法制教育工作。
我组织了一系列的法治教育活动，包括法制知识讲座、法治纪律教育、参观法庭等等。
通过这些活动，学生们对法律法规有了更深入的了解，增加了对法制的尊重和遵守，自觉树立了法治意识。
我还开展了校园安全教育，提醒学生们注意安全，防止意外事件发生。
在维护学校安全稳定方面，我加强了与家长的联系和合作。
我与家长沟通学生的学习和生活情况，了解他们的成长环境，并向家长传达学校的安全工作措施和要求。
我还积极参与学校的安全培训，提高了自身的应急处理能力，有效应对突发事件，确保学生的安全。
我在中学的依法治校工作中，充分发挥了自己的职责作用，取得了一定的成绩。
但也存在一些问题，比如工作进展不够顺利，需要进一步加大工作力度和力气。
在今后的工作中，我将进一步提高自己的法律法规理论水平，切实落实国家教育法律法规，加强校风校纪建设，加强学生法治教育，维护学校的安全稳定，实现学校的新发展。
中学依法治校工作总结_中学学校工作总结
中学依法治校工作总结_中学学校工作总结在过去的一年里，我们中学积极推进依法治校工作，取得了一定的成绩。
现将工作总结如下：一、组织领导方面1. 强化中层干部队伍的法治意识，定期组织培训，提高干部队伍的法律素养。
2. 成立法治工作领导小组，定期召开会议，研究解决法治工作中的重大问题，确保工作顺利进行。
3. 建设法制化的学校管理机构，明确各岗位的职责和权限，做到权责一致。
二、课程建设方面1. 加强法律法规课程的教学，制定详细的教学计划，确保师生掌握基本的法律知识。
2. 丰富社会实践活动，组织学生参观法庭、公安机关等，增强他们的法治意识和法律素养。
三、规章制度方面1. 完善学校的法规制度，修订学生手册，明确学生的权利和义务。
2. 加强与家长的沟通，制定家长参与学校管理的规定，增强家长的法治意识。
四、纪律管理方面1. 加强纪律教育，制定详细的纪律管理规定，对违纪学生依法惩处。
2. 健全学生评议制度，定期组织学生对班主任和任课教师进行评议，促进教育教学工作的规范进行。
五、法律援助方面1. 建立法律援助制度，组织专业人员为学生和家长提供法律咨询和援助。
2. 制定法律援助的具体流程和标准，确保援助工作的公正公平。
六、文化建设方面1. 加强学校的法律文化建设，组织法律宣传活动，提高广大师生的法治观念。
2. 打造法制化的校园环境，制作宣传栏、标语等，营造浓厚的法治氛围。
七、效果评估方面1. 组织专家对依法治校工作进行评估，收集意见和建议，及时改进工作。
2. 开展学生和家长的满意度调查，了解依法治校工作的效果和问题所在。
中学依法治校工作是一项全方位、多层次的工作，需要各方面的配合和努力。
在过去的一年里，我们中学依法治校工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足。
我们将继续努力，不断改进，以更好地推进依法治校工作，为学生提供更好的教育环境。
依法治校工作总结（精选5篇）
依法治校工作总结（精选5篇）依法治校篇1学校创办于19xx年，是一所国办普通高中学校。
多年来，学校不断加强对依法治校工作的领导，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律意识和法制观念，推进学校民主法制建设新发展。
一年来，学校进一步加强领导，广泛宣传，规范管理，依法治校工作收到了较好的效果，学校的教育教学秩序稳定，成绩突出，全校师生的法律意识进一步增强，无违法乱纪事件发生。
一、加强领导，健全依法治校的工作机制学校成立了依法治校领导小组，领导小组由校长、副校长分别任组长、副组长，各部门负责人、年级主任、班主任为成员。
学期初，学校召开依法治校领导小组成员会，总结前一阶段的工作，制定下一步依法治校工作实施方案，始终把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二、加强学习与宣传，营造依法治校的氛围学校以“法制进校园”活动为载体，引导全体师生学法、守法，增强教师依法治教的能力和自觉性。
(一)认真组织学法，提高师德水平做好法制教育工作，前提是要保证教师知法、守法、用法。
一年来，学校下发了相关的法律知识学习材料，认真组织全体教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《消防法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规知识。
学校还先后开展了“拒绝烟毒，反对邪教”手抄报展、法制教育黑板报比赛活动，聘请法制副校长进行讲座，开设“德育教育大讲堂”活动。
在平时政治学习中，进一步充实法律法规与党的各项重大决策的内容，并把该项工作纳入对教师的评优评先与考核中。
全体教师学法热情高，学校效果好，没有出现一例教师违法违纪现象。
(二)加大宣传力度，提高学生法律意识学校以活动为载体，坚持做好学生的普法教育工作。
通过一系列的教育活动，学生从中受到熏陶，增强了遵纪守法的法律意识。
1、充分利用宣传阵地，进行宣传教育。
依法治校工作总结完整版
依法治校工作总结 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】2013年依法治校工作总结我们贾墙学校按照依法治校方略要求，根据教育局有关通知精神，依据有关法律、法规和规章，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校和师生的合法权益。
全面提高了学校法制化管理水平，使我校各项工作逐步走上了依法管理的轨道，依法治校工作取得了良好的效果，现将工作情况总结如下：一、加强依法治校工作组织和领导。
学校对依法治校工作高度重视，纳入了学校工作重要日程，加强了组织和领导，成立了依法治校工作领导小组，以校长为组长，以负责领导及聘请的法制副校长为副组长，以学校其他领导、聘请的法制辅导员班主任及任课教师为组员的依法治校工作领导小组。
明确分工，落实了责任。
二、研究制定依法治校方案和计划。
学校建立了依法治校会议制度，由依法治校领导小组研究制定依法治校工作实施方案，按照方案制定出年度规划。
按照民主管理、监督的原则，广泛征求广教职工的意见和建议，研究制定并完善了学校《办学章程》和相关的各项规章制度，并在大会上一通过。
三、加大组织宣传力度，认真贯彻实施。
组织广大教职工认真学习学校依法治校方案和《办学章程》及相关制度，了解并掌握相关内容，明确责任，要求广大教师在今后的工作中，严格执行，遵照去做。
通过板报、广播、等宣传工具和形式对师生进行广泛的宣传教育。
利用政治学习时间和业余时间组织学习《教师法》、《教育法》等相关法律、规范的学习指导，利用国旗下讲话和班队会对学生进行法制学习指导，通过法制课进行学习和宣传，发挥了课堂教学的主渠道作用，让法制教育走进了课堂，做到了普法计划、课时、教材、师资四落实，通过请法制辅导员讲法制教育讲座等形式，使广大师生了解掌握相关法律、法规内容，为依法实施学校管理、教师依法从教奠定了坚实的基础。
四、加强检查、监督和考评机制。
学校对各方面岗位工作经常深入检查，发现问题及时解决，不断总结经验、不断完善。
依法治校工作小结
赵柳中心学校2013年上半年依法治校工作小结依法治国是社会进步的重要体现，是现代社会的重要标志。
每个公民都生活在法制国家里，必须要学法、懂法、守法、用法、依法维护国家利益和自身的合法权益，依法维护国家利益和依法规范自身行为，学校作为事业单位、育人的摇篮。
每个教师，每个学生务必懂法，依法治校，势在必行，根据学校的实际情况，特总结如下：1、通过大力宣传，增强师生的法制观念，提高法律意识，严于律己，敢于同违法犯罪作斗争，规范全校师生言行保护教师和学生合法利益，配合派出所整治校园周边网吧音像文化市场，保证学校有一个良好的教育教学环境。
2、每周五下午政治学习对全体师生进行集体培训，要求教师特别是班主任在班会课，课前5分钟对学生法律宣传教育。
3、规范校内小店经营范围，每学期开两次店主会，要求店主出售健康食品，不出售管制刀具，不准播放录象等不利于学生学习的片子。
4、教室北边窗户安装防护栏、楼梯过道安装防护门，大后门道路旁设置交通警示牌。
5、每学期召开两次法制报告会，建立白天、夜晚值周制度。
2013、6赵柳中心学校下半年依法治校工作小结为了进一步维护社会稳定,保持校园环境的安宁，营造和谐、文明的校园环境，创造一个良好优美的学习场所，根据镇综治委和区教育局的要求，结合我校继续开展依法治校工作活动，现将开展活动工作小结如下：1、在镇综治委的领导下，校行政会的督促之下，本次综治工作圆满结束，初步形成良好的社会氛围与舒适的育人环境。
2、全体师生通过对《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》及省委《关于进一步加强社会治安综合治理的若干意见》等文件、法规的学习，进一步提高认识，自觉形成了遵纪守法、综合治理齐抓共管的良好局面，人人都在为“创建平安校园，构建和谐社会”贡献自己的力量。
3、校行政会、综治组和全体教职工多次开会讨论，认真落实贯彻综治各项措施。
4、狠抓青少年预防违法犯罪的教育，张贴宣传标语，宣传广告，邀请派出所警官来校作报告会等各种形式的活动，使广大青少年学生自觉抵制邪教等一系列不良影响，增强法制意识。
依法治校工作总结
依法治校工作总结
依法治校是指学校在办学过程中，遵循法律法规，依法行政，以法律为依据和准则来管理学校。
下面是依法治校工作的总结：
1. 加强法律意识教育：通过定期组织法律培训、提供法律知识教育材料等方式，全面提高教职工的法律意识和法律素养，使其在工作中能够遵守法律法规，维护学校的法律权益。
2. 健全法律制度：建立和完善学校内部的法律制度体系，明确各项管理规定和流程，使之与国家的法律法规保持一致，确保学校的运行符合法律的要求。
3. 落实责任制：明确各部门和人员的法律责任，确保每个人都对自己的工作负责，依法行政。
同时，完善违法处罚机制，对违法行为进行必要的惩罚，保证学校法治化进程的顺利进行。
4. 建立有效的监督机制：建立健全内部监督机制和外部监督机制，加强对学校各项工作的监督和检查，及时发现和纠正不符合法律要求的行为，防止违法行为的发生，确保学校的正常运行。
5. 树立法治文化氛围：通过组织法治宣传教育活动，提高学生对法律的认知和法律意识，培养学生的法律素养和法治精神。
同时，加强学校与家长的沟通，推动家庭教育和学校教育的有效结合，共同营造法治文化的氛围。
依法治校工作的总结，要在坚持法律原则的前提下，结合学校的特点和实际情况，切实加强法治意识，健全法律制度，落实责任制，建立有效的监督机制，树立法治文化氛围，全面推进学校的法治建设。
依法治校工作总结
依法治校工作总结
依法治校工作总结
在过去的一段时间里，我们始终坚持依法治校的理念，通过各项具体措施，取得了一定的成效。
在这里，我对依法治校工作进行总结如下：
一、加强法律意识
我们组织了法律法规培训，让教职工对相关法律法规有了更深入的了解，并制定了依法治校的制度文件，使学校各项工作始终按法律法规来进行。
二、健全法制保障体系
我们建设了学校法律顾问团队，与有关部门密切配合，咨询学校各项事务的合法性。
同时，建立了学生权益保障机制和学校纪律处分制度，既保障了学生权益，也维护了学校的正常秩序。
三、加强法律监管
我们加强了对学校各项工作的法律监管，确保各项工作符合相关法律法规要求。
例如，制定了合理的招生政策，遵守招生规定；加强了对学校安全工作的监管，确保学生和教职工的人身安全；严格执行课程设置规范，保证教学质量等。
四、注重法律教育
我们将法律教育融入学校教育教学工作中，通过多种途径，向学生宣传法律知识，提高学生的法律意识和法制观念。
在校园活动中加大法律宣传力度，提高师生的法律素养。
五、落实法律责任
我们明确了学校各级管理人员的法律责任，对违反法律法规的行为进行严肃处理。
并且加强了学校与家长的沟通，履行学校对学生的监护责任，保证学生能够在安全的环境中学习。
在今后的工作中，我们将进一步加强依法治校的工作，不断提升学校的法律意识和法制建设水平，为学校的发展提供坚实的法律基础。
中学依法治校工作总结_中学学校工作总结
中学依法治校工作总结_中学学校工作总结自学校依法治校工作启动以来，在全体师生的共同努力下，取得了一系列显著成果。
下面对过去一学年的依法治校工作进行总结如下：一、依法治校政策宣传普及工作学校加大了依法治校政策的宣传普及力度，通过召开学校各级会议、专题讲座、班会教育等形式，向全校师生宣传依法治校的重要性和必要性。
学校还组织了师生代表赴相关机关学习调研，深入了解依法治校的内涵和要求。
通过这些宣传普及工作，全校师生的依法意识和法治观念得到了明显提高。
二、依法治校规章制度的制定与完善学校根据法律法规的要求制定了一系列依法治校的规章制度，包括学校章程、教师职业道德规范、学生行为规范等。
这些规章制度的制定和完善，有利于规范学校的日常管理和教育教学工作，提高了师生的法治素养。
三、依法治校矛盾纠纷处理工作学校建立了依法处理学校矛盾纠纷的机制，成立了学生矛盾纠纷调解委员会和教师矛盾纠纷调解委员会。
在矛盾纠纷调解工作中，学校注重依法依规，公正公平，积极引导师生依法维权，做到公开透明、公正公开，确保了矛盾纠纷处理的及时性和公正性。
四、依法治校工作推进情况五、依法治校工作存在的问题在推进依法治校工作过程中，也存在一些问题需要进一步解决。
师生对依法治校的理解还不够深刻，需要加强理论教育。
学校的法制宣传力度还需加大，让每一位师生都能够深刻认识到依法治校的重要性。
学校的法治教育和法治实践要更加紧密结合，让学生在实践中体验法治的力量。
六、今后的工作计划为了进一步推进依法治校工作，学校制定了以下工作计划：一是加大对师生的法制宣传力度，广泛开展法制教育活动。
二是进一步完善学校的法规制度，把依法治校的要求落实到具体的管理办法中。
三是加强矛盾纠纷处理工作，提高师生的法治意识和素养。
四是加强依法治校工作的经验交流和研讨，改进工作方法和措施。
五是建立健全依法治校的长效机制，确保依法治校工作有序进行。
过去一学年，学校在依法治校工作方面取得了明显成效，在全体师生的共同努力下，学校的法治建设得到了有效推进。
中学依法治校工作总结5篇
中学依法治校工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年中，我校以依法治校为核心，全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，切实提高教育教学质量。
学校全体教职员工团结一心，奋力拼搏，取得了显著的成绩。
二、依法治校，构建和谐校园1. 完善学校章程，规范办学行为。
根据国家法律法规和教育部门的规定，结合学校实际情况，制定了完善的学校章程，规范了学校的办学行为，保障了学校的合法权益。
2. 加强制度建设，提升学校管理效能。
学校制定了一系列科学、规范、实用的管理制度，如《学校行政管理制》、《教学管理制度》、《学生管理制度》等，使学校管理有章可循、有据可依。
3. 推进校务公开，保障师生权益。
学校坚持校务公开制度，及时公开学校重大决策、重要事项和涉及师生切身利益的信息，保障了师生权益，促进了校园和谐。
三、素质教育，提升教学质量1. 深化课程改革，优化课程设置。
学校积极推进课程改革，调整课程设置，增加选修课程，开设特色课程，满足了学生多样化的学习需求。
2. 加强师资队伍建设，提高教师素质。
学校注重教师队伍建设，定期组织教师参加培训和学习活动，提高教师的业务水平和教育教学能力。
3. 强化教学管理，提高教学质量。
学校加强教学管理，规范教学行为，注重教学质量监控和评估，确保教学质量稳步提升。
四、德育工作，培养全面发展的人才1. 注重德育教育，塑造学生品格。
学校始终坚持德育为先，注重培养学生的思想品质和道德观念，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 加强心理健康教育，促进学生成长。
学校关注学生心理健康，建立了心理健康教育机制，提供了心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，促进其健康成长。
3. 丰富校园文化活动，拓展学生视野。
学校举办了多种多样的校园文化活动，如文艺比赛、体育比赛、社会实践等，丰富了学生的课余生活，拓展了学生的视野。
五、体育工作，增强学生体质1. 加强体育设施建设，提高学生运动条件。
学校投入大量资金加强体育设施建设，改善运动场地条件，为学生提供良好的运动环境。
依法治校工作总结
依法治校工作总结一、总体情况回顾依法治校是学校管理重要的一环，是全面推进教育事业科学发展的需要。
依法治校是我校长期以来的重要工作之一，我们始终坚持依法治校，不断加强法治意识，不断健全法治制度，不断提高法治水平，不断增强法治保障，推动学校各项工作不断提高。
通过多年的努力，我校依法治校取得了明显的成效。
学校管理更加规范，教学工作更加有效，师生关系更加和谐，教育质量更上层楼，整个学校的氛围更加浓厚。
在依法治校的工作中还存在不少问题，需要进一步改进和完善。
二、依法治校的主要成果1. 法治意识不断增强全体教职工和学生在依法治校工作中不断增强了法治意识，学校内部管理更加规范，教师职责更加明确，学生自律能力明显提高。
全体人员都更加明白，只有依法治校，才能保证学校的稳定和发展。
2. 法治制度逐步健全学校依法治校的一系列制度逐步完善，学校章程、规章制度、管理办法、教师、学生行为规范等一系列法制建设工作不断深化完善。
3. 法治水平稳步提高学校依法治校的水平稳步提高，办学的规范化、科学化、民主化、法治化能力明显增强。
4. 法治保障逐步增强学校依法治校是依法办学的具体体现，学校依法治校，学校环境更加和谐，风气更加文明，整个学校的发展环境得到了更好地保障。
三、依法治校工作中存在的问题1. 法治宣传不足虽然学校依法治校工作取得了明显成绩，但是在法治宣传方面存在较大的不足，教师和学生对于法律法规的理解和认识还不够深入。
尽管学校已经建立了一系列法治制度，但在实际操作中还存在不少漏洞和问题，很多制度还需要不断完善和加强。
学校依法治校的水平还有待进一步提高，需要加强法治教育，增强法治观念，加强法治保障，提升法治水平。
四、下一步工作计划学校将加强法治宣传教育工作，提高全体教职工和学生的法治意识，增强法治观念，增强法治自律能力。
学校将深入调研，加强与实际相结合，不断完善健全法治制度，提高法治管理水平。
学校将加强法治建设，健全法治保障体系，保障学校稳定的运转。
依法治校工作总结(实用3篇)
依法治校工作总结第1篇组织师生员工学习宪法等法律法规，崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的意识不断增强，学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。
一、依法治校，弘扬宪法精神，维护宪法的权威和尊严1、依法治校，以实际行动实践_依法治国，建设社会主义法治国家_方略。
依法治校，是我校的办学宗旨，我们在学校工作的各个环节都能贯彻依法治校的思想，各项工作有序地进行，发展迅猛。
2、加强宪法意识、法制观念教育。
按照_六五_普法的规划要求和上级的安排，学校在教师和学生中均开展了学习宪法及法律法规的活动，发放资料。
学校为教育全体师生，提高师生的法纪观念，进行了一系列法治宣传活动，活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
通过这些活动，全体师生的宪法意识和法制观念进一步提高。
二、法制宣传教育xxx成效1、学校制定了_六五_普法年度计划，教职工参加普法学习人人有材料、有笔记、有考核。
平均成绩分，合格率100%.2、学校开设了法制课，做到计划、课时、教材、师资_四落实_.3、采取多种形式开展法制宣传教育活动，结合学校法制课程开展内容丰富、形式多样富有特色的主题班会，宣传标语，横幅，告家长书，校园广播等，xxx实效的主题活动。
三、完善管理制度，健全民主管理机制1、按照《_教育法》、《_教师法》等法律法规的规定，学校制定了一系列规章制度。
这些规章内容合法，公正、公开，广泛征求教职工意见并获教师大会通过，成为大家共同遵守的准则，学校严格按照管理制度实施办学活动，实现了制度化管理。
2、依法建立了学校职工委员会。
让其成为教职工的娘家，征求并采纳教师合理化建议，充分保障教职工的合法权益。
3、校内监督机制完备，对学校改革与发展的重大决策，学校的财务收支情况，福利待遇等热点问题通过校务公开栏及时向教职工公布；坚持校务公开制度，执行重大问题议事规则。
让每个教师都成为学校的主人。
学校教育收费项目与标准等事项及时对学生、家长和社会公布。
四、依法规范办学活动1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。
初级中学校依法治校工作总结
初级中学校依法治校工作总结依法治校是教育工作的基本原则之一，也是学校管理工作的重要组成部分。
一所初级中学要依法治校，就必须严格遵守国家法律和教育法规，确保学校的管理工作合法、科学、公正。
本文将对我校依法治校工作进行总结，以期不断提高学校管理水平。
一、坚持依法治校的重要意义依法治校是学校管理的基本原则，具有重要的意义。
首先，依法治校能够营造一个公平公正的学校环境，保护学生的合法权益，增强学生的法律意识和法制观念。
其次，依法治校能够提高学校的管理效能，规范师生的行为，增强学校的凝聚力和活力。
最后，依法治校也是推动学校内部制度建设和管理创新的重要途径，为学校的可持续发展提供保障。
二、依法治校工作的主要做法1.建立健全学校法规制度体系。
我校制定了一系列学校管理办法和规章制度，如《学校规章制度》、《学生管理办法》等，为学校的依法治校提供了法律依据和管理框架。
同时，还定期对学校法规进行修订和完善，确保其与国家法律法规的一致性。
2.加强师生法制教育。
我校通过开展各类法制教育活动，加强对师生的法律宣传和知识普及。
组织学生参观法院、公安局等法律机构，邀请法律专家给学生讲解法律知识，提高学生的法律意识和法制观念。
同时，组织师生参加法律知识竞赛等活动，激发师生的学习热情和法制触觉。
3.加强师德师风建设。
我校注重教师的法律素养和师德修养，组织教师参加法律培训和学习活动，提高教师的法制意识和法规素养。
同时，建立健全教师评价体系，加强对教师的考核和监督，对违法违纪行为进行纪律处分，形成风清气正的师德师风。
4.加强学生管理工作。
我校加强对学生的管理，严格落实学生考勤制度，加强对学生行为的规范和引导。
对违法违纪行为进行处罚，培养学生的守法意识和自我约束能力。
同时，注重学生的法制教育，加强对学生的法律知识和法律素养的培养，提高学生的法律意识和法制触觉。
5.加强校园安全管理。
我校注重校园安全管理，建立健全校园安全制度，提高校园安全的保障能力。
依法治校工作总结
依法治校工作总结1500字依法治校工作总结近年来，我校高度重视依法治校工作，通过不断加强校园法治建设，为学校教育管理工作提供了有力的保障。
在过去一年中，我们坚持依法治校的原则，积极开展工作，取得了一些可喜的成绩。
下面，我将对这一年依法治校工作进行总结。
首先，我们坚持问题导向，加强法规宣传与教育。
在这一年中，我们组织了一系列的法律法规知识培训和宣传活动，让全体师生学习了解相关法律法规，并且积极解答了大家关心的疑问。
通过这些宣传教育活动，学校师生的法律意识得到了进一步的提高，法律法规的遵守情况也有了较大的改善。
其次，我们建立了健全的法律法规制度，加强了制度的落实和执行。
学校依托教育法、刑法、民事法以及其他相关法律法规，建立了一系列完善的规章制度，明确了学校的管理职责和权利，规范了学校与师生之间的权益关系。
同时，我们加强了对制度的执行力度，严格按照规定进行管理，确保教育管理工作的公正性和透明度。
此外，我们加强了学校与家长之间的沟通和合作，形成了家校合作的良好机制。
学校经常组织家长会、家长培训等活动，向家长们介绍学校的相关法规制度，并听取家长们的意见和建议。
通过与家长的互动，我们解决了许多教育管理工作中存在的问题，增强了学校与家长的共同努力意识，为学生的教育成长提供了更好的环境。
最后，我们注重案例引导和法律援助工作，为学生提供及时有效的法律服务。
学校建立了法律援助中心，聘请专业律师团队为学生提供法律咨询和服务。
同时，我们以典型案例为导向，加强了对学生的法律教育，让学生们了解法律的作用和重要性，提高了他们的法律意识和法律素养。
总的来说，依法治校工作是学校教育管理的重要基础，也是推进学校现代化建设的必然要求。
在今后的工作中，我们将进一步加强校园法治建设，全面推进依法治校工作。
通过不断完善法律法规制度，加强法律知识的宣传教育，加强学校与家长的合作，为学生提供更好的法律服务，确保学校教育管理的公正性、公平性和公开性。
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2013年宋集一中依法治校工作总结2014年1月2013年宋集一中依法治校工作总结根据上级有关部门关于在公民中深入开展法制宣传教育的部署，按照市委、市政府的通知精神，在区教育局的部署下，我校在“五五”普法的基础上，把实施“六五”普法宣传教育工作，作为一项重大的社会教育工程来抓，结合学校的实际，认真开展了法制宣传教育工作，通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。
一、加强领导、制订计划、完善制度，确保“六五”普法工作的开展。
根据我国《宪法》和新时期基础教育改革和发展进程的要求，通过深入开展法制宣传教育，进一步增强我校广大师生的法制观念和法律知识水平，推进依法治教，努力实现“两个转变”，即：由提高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变。
使法律教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分，努力培养各种层次的具有相应现代法制观念和法律意识的合格人才。
我校根据新世纪、新形势、新任务对普法和依法治理工作提出了新的要求，为贯彻依法治国基本方略，适应“十五”教育改革与发展的需要，进一步切实加强教育领域的普法工作，提高我校师生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感，学校成立了“六五普法、依法治校”工作领导小组，由校长王仲金任组长，张家彬、张文化任副组长。
成员有学校中层干部和部分教研组长、班主任、团委干部、工会、学生会干部、派出所的领导以及学校法律顾问组成。
建立了一套完善的普法、学法、用法的相关制度。
同时根据中共中央、国务院关于转发《中央宣传部，司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》的通知和上级有关部门的总体要求，结合我校实际及各年度依法治校工作，制定了《宋集一中开展“六五”普法、依法治校工作计划》。
由于领导得力、计划周密、制度健全从而保证了我校的普法工作顺利开展。
二、加强法制宣传教育，提高教师法律素质，做到以法治校。
（一）认真学习、宣传、贯彻十六大精神，学习现行教育法律法规。
为继续深入学习、宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针和与学校广大师生工作、学习、生活密切相关的法律法规，提高全体教职员工特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。
学校组织全体师生员工认真学习《宪法》，以及《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、等法律法规。
学校领导班子成立了中心学习小组，带头学习，同时安排专门的法制学习的时间，组织教师进行学习。
学习方式是：(1)由校领导给老师们进行宣传动员，利用现代技术教育方式对教师们培训有关教育政策法规。
(2)以教研组为单位，学习讨论。
(3)充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识（4）组织全体教职工参加各级干部学法用法培训和考核，历次考核合格率均达100%。
（二）学校的各项工作的开展做到有理有据，依法行政。
1、充分发挥教代会职能作用：学校坚持每期一次的教职工代表大会，做到了学校各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题解决由教职工参与讨论，研究决定，进一步促进了学校管理的规范化，调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。
2、大力推进校务公开：为了切实做到依法治校，让广大教职工参政议政，发挥教职工的工作积极性和主动性，学校对教职工关心的热点问题全部实行公开，具体有如下几点：（1）岗位设臵、聘任公开：学校在确定各部门、各岗位职责的基础上我校制定完善了《宋集一中岗位设臵办法》，各处室、年级实行因事设岗、定编、定员。
教职工根据自己的实际情况申请适合自己的岗位，由学校根据具体情况进行聘任。
（2）考核：学校制订了《教师教学业务考核及奖励办法》，行政人员根据岗位职责进行考核，全体教职工根据《办法》进行了量化自评，教研组、处室对教师进行了组评、处评，最后量化，处室主任由分管校长进行考核，副校长由校长考核，考核的得分与奖励结合，最后全校教职工包括校长、副校长、主任的得分、奖励情况全部记录存档。
整个考核过程有一定的风险，由于班子全体成员认识统一，方向正确，坚持校长“不与民争利”，坚持校长对学校出现的问题承担领导责任，校长与全体教职工平等接受考核。
（3）职称评审工作：教师职称评审工作是一个热点和难点问题，面对僧多粥少的实际，我们在评审上尽量增加透明度，具体做法是：①在教职工大会上宣读有关文件，评审条件。
②把评审条件、文件精神放大张贴在公开栏上，让教师对评审条件做到心中有数。
③成立职称评审领导小组，领导小组对参评教师的材料认真审查，根据文件精神给出具体的分数。
④在一定的分数范围内通过投票的方式，推荐出上报参评人员。
⑤对推荐出的教师进行张榜公布，收集教职工反映。
通过以上评审程序，由于增加了评审的透明度，教师心服口服，基本上解决了许多评审工作中的矛盾。
近几年来没有教师因为评职称评不到而闹情绪。
（4）财务工作：学校积极响应上级有关部门下达的有关文件，并按文件规定的内容对收费进行规范公示，开出的票据规范，收费范围合乎规定，开出的票据金额与实际收费金额吻合。
没有向学生收取钱款不开票现象，没有搭车收费行为。
学校成立了采购办，拟订了相关的制度，大宗物资采购严格按制度执行。
严格执行“收支两条线”，教育教学工作及教职工福利，做到收支明确、公开。
三、加强法制宣传教育，增强学生遵纪守法的意识1、采取各种形式，建立相关制度，使普法工作健康有序的进行学校在县教育局的统一领导下，聘请了法律顾问和法制副校长，在《预防未成年人犯罪法》实施中，进行了广播、黑板报的宣传工作，利用班、团会进行学习，并开办家长学校，使家庭、学校、社会形成教育的合力，法制副校长还在全校学生中举行了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法制知识讲座，并采取了与学生对话、结对子、参加主题班会等方式，使该法深入人心。
为做好学生的思想政治工作、加强培养“四有新人”教育和遵纪守法教育，我们组织学生参加社会实践活动、开设“校园之声”广播站。
每班订阅《中国青年报》、《中学生时事政治》等，定期出黑板报，开展丰富多彩的主题班会、团日活动。
建立完整的德育常规工作管理条例，出台一系列措施和制度，包括《德育常规管理办法》、《宋集一中学生常规要求》、《班集体目标量化管理办法》、《宋集一中值周制度实施规则》、《年级主任负责制实施办法》、《宋集一中教师继续教育培训规划》、《班主任考核评优工作意见》、《校园管理规定》《课堂管理规定》、《学生违纪处理办法》、《违纪学生处分条例》等。
除执行《中学生日常行为规范》以外，学校还有严格、完善的学生常规要求，分别有《学生校园生活常规》、《校园礼仪常规》、《学生服式规定》、《学生考勤规则》等。
对学生进行德、智、体量化考核。
定期进行知法、守法教育，采取专题讲座，报告会等形式宣传、学习教育。
以英雄模范人物的事迹、光辉形象和崇高精神鼓舞学生。
学校好人好事层出不穷，全体学生遵纪守法，无犯罪行为。
为了使学生做到学法、知法、守法、护法，学校对学生进行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的强化教育和训练。
2、充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合深刻领会江泽民同志关于教育的讲话“正确引导和帮助学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题”的指示精神之后，我校认真贯彻执行教育为社会主义事业服务与社会实践相结合的教育方针，使德、智、体、美、劳的教育和社会实践等方面相互渗透，提高了学生的思想素质，从而达到了防患于未然的目的。
学校认真贯彻执行中学德育大纲，根据国家教委德育工作要点，结合本校实际，按照德育总体目标和学生成长规律，确定德育内容和要求，开展爱国主义教育、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、伦理道德以及文明习惯养成教育、劳动教育、社会主义民主、法制与纪律教育、身心卫生与人性发展教育。
除对各年级学生进行思想、政治、道德品质、良好个性心理素质和能力等系列内容的教育外，还随着政治、经济形势发展及党和国家重大决策进行形势任务和时事政策等教育，结合纪念重大节日以及学校、年级教育主题的需要进行革命传统教育；结合有关学科教学和各种课外活动进行审美教育。
总之，针对不同学生的特点和需要，有计划、有步骤地进行综合的系统的经常的法制教育。
我校实施法制教育的主要途径有：（1）充分发挥法制课的主渠道作用，学校设臵法制教育课，有专任教师、有统一教材和教学计划，并在各学科中渗透法律法规意识，开展丰富多彩的法制教育活动。
学校充分利用政治课、讲座、报告会、主题班团队会、研究性课程等开展法制教育，由法制副校长、政治课教师、班主任学生班团队干部作为法制课的骨干队伍，保证了每学期不少于12个课时的时间进行有关法制教育。
（2）为执行《国旗法》，我校规范了升降国旗制度，在每周一的升旗仪式上，坚持围绕爱国主义主题，开展由学生自拟题目自写讲稿的“国旗下讲话”活动。
（3）通过举办各种形式的法律知识讲座和展览对学生进行法制教育、国防知识教育。
（4）围绕每年12月14日普法宣传日，开展形式多样、生动活泼的宣传活动，请学校法制副校长和法制辅导员为教职工和学生进行法律咨询。
同时举办由全体学生参加的“法律知识竞赛”活动。
（5）进行“禁毒”宣传，参加“禁毒知识竞赛”，全体师生在校举办了“禁毒知识讲座”，参观“禁毒图片”展览，使学生了解到：为了祖国美好未来，为了美好的青春与前途，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，要远离白色瘟疫，创造美好明天。
（6）组织学生学习《国家安全法》，组织开展了《国家安全法》知识竞赛，并开展了“校园拒绝邪教”、“祖国在我心中”等主题班会、团队活动等，使同学们认识到，我们祖国现在政治稳定，经济发展，人民安居乐业，但天下并不太平，境外敌对势力一天也没有停止对我进行危害国家安全的活动，因而意识到，我们应自觉履行维护国家安全，自觉同危害国家安全的行为作斗争的义务。
3、重视预防未成年人的不良行为的矫治是学校工作义不容辞的责任。
当前我国正处在改革开放和建立社会主义市场经济的重要时期，这为教育改革和发展提供了更加广阔的空间，也使学生眼界更加开阔，接受新知识，新事物的能力进一步增强。
但是社会上还有许多消极的因素也直接影响着理想、信念、人生观、价值观的形成。
例如，由于学校免试入学，招收的部分双差生有厌学情绪、文化课基础较差，组织纪律松懈，没有主动学习的积极性，他们当中的一部分同学自信心不足，自尊心脆弱，而这种脆弱的自尊心往往表现为一种较强的逆反心理，甚至表现为不听家长的话，同家长、教师对立，甚而违反学校纪律，针对这些情况，班主任及科任老师，用爱的力量去感化他们，理解他们，关心他们，去发现他们身上的闪光点。