世界有名的哲学家--考研
哲学考研学长的笔记整理----哲学家篇
哲学家列表A阿伯拉尔(Pierre Abélard)阿尔伯蒂(Leon Battista Alberti)阿那克萨哥拉(Anaxagoras)阿那克西美尼(Anaximenes)阿那克西曼德(Anaximander)托马斯·冯·阿奎那(Thomas Aquinas)阿威罗伊(Averroes)艾克哈特(Eckhart)埃拉斯摩(Desiderius Erasmus)爱比克泰德(Epictetus)安瑟伦(Anselm)安纳萨哥拉斯(Anaxagoras)安提斯泰尼(Antisthenes)奥古斯丁(Augustinus)威廉·奥卡姆(William of Occam)马尔库斯·奥勒留(Marcus Aurelius Antoninus) B巴门尼德(Parmenides)鲍依修斯毕达哥拉斯(Pythagoras)亨利·柏格森(Henri Bergson)柏拉图(Platon)布拉德雷(Francis Herbert Bradley)C程颐(Cheng yi)程颢(Cheng Hao)D查尔斯·达尔文(Charles Darwin)达兰贝(d' Alembert)彼得·达米安(Peter Damian)戴震(Dai Zhen)戴东原(Dai Dongyuan)德谟克里特斯(Democritus)狄奥根尼(Diogenes)狄德多(Diderot)勒奈·笛卡尔(RenĕDescartes)蒂孟(Timon)董仲舒(Dong Zhongshu)约翰·杜威(John Dewey)E约翰·司各脱·厄里根(Scott)恩格斯(Friedrich Engels)恩培窦可里斯(Empedocles)F伏尔泰(Voltaire)法藏(Fazang)方以智(Fang yizhi)费其诺(Marsilio Ficino)费希特(Johann gottlieb Fichte)路德维系·费尔巴哈(Ludwig Feuerbach)G葛洪(Ge Hong)公孙龙(Gongsun Long)郭象(Gui Xiang)H哈贝马斯(Juergrn Habermas)马丁·海德格尔(Heidegger)韩非(Han Fei)韩愈(Han Yu)赫拉克利特(Heraclitus)托马斯·亨利·赫胥黎(Thomas Henry Hexley)黑格尔(Georg Wilhelm Friedrich Hegel)怀特海(Alfred North Whitehead)黄宗羲(Huang Zongxi)惠施(Huishi)托马斯·霍布斯(Thomas Hobbes)IJ蒋介石(Jiang Jieshi)贾谊(Jia yi)K伊曼努尔·康德(Immanuel Kant)叙伦·克尔凯郭尔(Sren Kierkegaard)本纳德多·克罗齐(Benedetoo Croce)克吕西普(Chrysippus)奥古斯特·孔德(Auguste Comte)孔子(Confucius)L哥特弗里德·威尔海姆·莱布尼茨(Gottfried Wilhelm Leibniz)老子(laozi)李嘉图(David Ri-cardo)马丁·路德(Martin Luther)陆九渊(Lu jiuyuan)约翰·洛克(John Locke)让·雅各·卢梭(Rousseau)鲁迅(Lu Xun)伯兰特·罗素(Bertrand Russell)M卡尔·马克思(Karl Marx)尼科罗·马基雅弗利(Nicolo Machiavelli) 加布里埃尔·马塞尔(Gabriel Marcel)马西哥利欧孟子(Mencius)米兰多拉(Pico della Mirandola)墨子(Mozi)托马斯·莫尔(Thomas Moore)詹姆士·穆勒(James Mill)约翰·斯图亚特‧穆勒(John Stuart Mill) N尼采(friedrich Wihelm Nietzsche)尼古拉(Nicolaus Cusanus)OP布雷泽·帕斯卡(Blaise Pascal)帕梅尼德斯(Parmenides)弗兰西斯·培根(Francis Bacon)罗吉尔·培根(Roger Bacon)皮尔斯(Charles Sanders Peirce)皮浪(Pyrrho)普罗汀(Plotinus)Q钱穆(Qian Mu)乔姆斯基(Avram Noam Chomsky)瞿秋白(Qu Qiubai)R罗瑟林(Roscelinus)S让·保罗·萨特(Jean-Paul Sartre)塞涅卡(Seneca)色诺芬尼(Xenophanes)圣奥古斯丁(St. Augustine)亚瑟·叔本华(Schopenhauer)斯宾诺莎(Spinoza)邓斯·司各脱(Duns Scotus)苏格拉底(Socrates)宋时烈(Song-Siyer)T泰勒斯(Thales)泰奥弗拉斯多(Theophrastus)泰戈尔(Rabindranath Tagore)谭嗣同(Tan Sitong)谭峭(Tan Qiao)陶里亚蒂(Palmiro Togliatti)藤原惺窝(Seika Fujiwara)]田边元(Hajime Tanabe)UVW王弼(Wang Bi)王夫之(Wang Fuzhi)王守仁(Wang Shouren)王阳明(Wang Yangming)约翰·威克利夫(John Wycliffe)路德维布‧维特根斯坦(Wittgenstein)王安石(Wang Anshi)X大卫·休谟(David Hume)席德佳(Hildegard of Bingen)谢林(Schelling)向秀(Xiang Xiu)熊十力(Xiong Shili)荀子(Xunzi)伊本·西拿(Avicennas)玄奘(Xuanzang)Y亚里士多德(Aristoteles)卡尔·雅斯贝尔斯(Karl Jaspers)颜元(Yan Yuan)扬雄(Yang Xiong)伊壁鸠鲁(Epicurus)耶若婆佉(Yājñavalkya)伊本·阿拉比(Ibn al-`Arabi)杨朱(Yang Chu)Z威廉·詹姆士( Williams James)芝诺(Zeno of Elea)朱熹(Zhu Xi)庄子(Zhuangzi)张载(Zhang Zai)湛然(Zhanran)邹衍(Zou Yan)郑传道{Zeng-Dozen)智讷(Chi-Nol)周敦颐(Zhou Dunyi)这些可是爱考的专业课老师(如果俺考研成功她可就是俺滴学姐啦)珍藏不外漏的当年的笔记啊。
考研历史学世界古代史重要人物回顾
考研历史学世界古代史重要人物回顾古代史是历史学中的一个重要分支,研究的是人类文明的初步发展阶段。
古代世界历史上涌现了许多重要的人物,他们对人类文明的发展有着深远的影响。
本文将回顾一些在考研历史学中被广泛关注的世界古代史重要人物,以期为考研备考提供一些参考和帮助。
1. 古埃及法老拉美西斯二世古埃及法老拉美西斯二世是古代埃及第九王朝的统治者,他统治期间埃及国力强盛,政治和经济繁荣。
拉美西斯二世是埃及历史上最伟大的君主之一,他领导埃及实施了多项重要的改革措施,如大规模的工程建设、军事改革等。
他的治国手段被后世君主所模仿,对古代埃及文明的繁荣与发展作出了重要贡献。
2. 古希腊哲学家苏格拉底苏格拉底是古希腊最具影响力的哲学家之一,他是柏拉图和亚里士多德的老师。
苏格拉底提出了一系列富有启发性的思想,如“人无我,贤人贵而可与交,小人贱而可夺也”等。
他的哲学思想强调人的自律和道德价值观,对后世的哲学思想产生了深远的影响。
苏格拉底的执行和影响力为古希腊哲学奠定了坚实的基础。
3. 古罗马帝国皇帝凯撒大帝凯撒大帝是古罗马历史上最具影响力的帝王之一,他开创了罗马帝国的帝制时代。
凯撒大帝领导罗马帝国经历了一系列政治和社会改革,如改革罗马的国家制度、推行农业改革、发展城市建设等。
他还通过对外扩张,使罗马帝国的疆域得到了进一步的扩展。
凯撒大帝在军事、政治和文化方面的贡献为古罗马帝国的繁荣奠定了基础。
4. 古印度佛陀佛陀是古印度最重要的宗教创始人之一,他的教导被称为佛教。
佛陀提倡克己奉公、慈悲为怀的生活方式,强调个人精神修养和人类解脱之道。
他创立的佛教在古代印度迅速传播并深受人们欢迎,对古印度社会和文化产生了深远的影响。
佛陀的思想对后世的宗教和哲学思想发展有着重要的指导作用。
5. 古中国思想家孔子孔子是古代中国最重要的思想家和教育家之一,他开创了儒家思想。
孔子的思想强调道德修养、家庭伦理和社会秩序,对中国乃至整个东亚地区的文化产生了持久的影响。
江苏省考研哲学复习资料哲学史思想流派梳理
江苏省考研哲学复习资料哲学史思想流派梳理江苏省考研哲学复习资料——哲学史思想流派梳理哲学史是研究人类思维发展历程以及各个思想流派的发展演变的学科。
在江苏省考研哲学复习中,对哲学史的学习是非常重要的一环。
本文将对哲学史中的几个重要思想流派进行梳理,帮助考生更好地理解哲学思想的发展历程。
一、古希腊哲学古希腊是哲学思想的发源地,众多重要的哲学家和思想家在这一时期涌现。
其中,苏格拉底、柏拉图和亚里士多德是三位最重要的哲学家。
1. 苏格拉底:以探讨人类智慧和真理为主要目标,主张透过对话的方式引导他人思考,被称为“逻辑之父”。
2. 柏拉图:是苏格拉底的学生,他的思想被整理后为后世所称为“柏拉图主义”。
他提出了理念论,认为理念世界是真实世界,而物质世界只是理念的影子。
3. 亚里士多德:亚里士多德的思想影响深远,他是逻辑学的奠基人,主张通过研究自然现象来获得真理。
二、中世纪哲学中世纪是欧洲哲学史上的一个重要时期,宗教哲学在这一时期占据主导地位。
1. 基督教神学:基督教哲学是中世纪欧洲的主流思潮,主要探讨有关上帝、信仰和教义的问题。
2. 托马斯·阿奎那:阿奎那是中世纪最重要的哲学家之一,他提出了著名的“五途径”论证,试图用理性来证明上帝的存在。
三、近代哲学近代哲学的出现标志着人类思维方式的深刻变革,与科学方法和启蒙运动的兴起密切相关。
1. 笛卡尔:笛卡尔是现代哲学的奠基人之一,他主张怀疑论思维方式,通过怀疑来寻求不可质疑的真理。
2. 休谟:休谟是经验主义哲学的代表人物,他认为人类的知识来自于感观经验,并否认了因果关系的存在。
3. 康德:康德提出了批判哲学的思想体系,他认为人类的认识能力是有限的,通过“合成先验判断”来建构认识世界。
四、现代哲学现代哲学在19世纪和20世纪兴起,涌现出许多重要的思潮和流派。
1. 实用主义:实用主义强调实践的重要性,以经验和实际效果评判真理的价值。
2. 实证主义:实证主义主张用科学方法来研究社会、文化和心理现象,追求客观事实的验证。
哲学考研学长的笔记整理----哲学家篇
哲学考研学长的笔记整理----哲学家篇哲学家列表A阿伯拉尔(Pierre Abélard)阿尔伯蒂(Leon Battista Alberti)阿那克萨哥拉(Anaxagoras)阿那克西美尼(Anaximenes)阿那克西曼德(Anaximander)托马斯·冯·阿奎那(Thomas Aquinas)阿威罗伊(Averroes)艾克哈特(Eckhart)埃拉斯摩(Desiderius Erasmus)爱比克泰德(Epictetus)安瑟伦(Anselm)安纳萨哥拉斯(Anaxagoras)安提斯泰尼(Antisthenes)奥古斯丁(Augustinus)威廉·奥卡姆(William of Occam)马尔库斯·奥勒留(Marcus Aurelius Antoninus) B 巴门尼德(Parmenides)鲍依修斯毕达哥拉斯(Pythagoras)亨利·柏格森(Henri Bergson)柏拉图(Platon)布拉德雷(Francis Herbert Bradley)C程颐(Cheng yi)程颢(Cheng Hao)D查尔斯·达尔文(Charles Darwin)达兰贝(d' Alembert)彼得·达米安(Peter Damian)戴震(Dai Zhen)戴东原(Dai Dongyuan)德谟克里特斯(Democritus)狄奥根尼(Diogenes)狄德多(Diderot)勒奈·笛卡尔(Ren?Descartes)蒂孟(Timon)董仲舒(Dong Zhongshu)约翰·杜威(John Dewey)E约翰·司各脱·厄里根(Scott)恩格斯(Friedrich Engels)恩培窦可里斯(Empedocles)F伏尔泰(Voltaire)法藏(Fazang)方以智(Fang yizhi)费其诺(Marsilio Ficino)费希特(Johann gottlieb Fichte)路德维系·费尔巴哈(Ludwig Feuerbach)G葛洪(Ge Hong)公孙龙(Gongsun Long)郭象(Gui Xiang)H哈贝马斯(Juergrn Habermas)马丁·海德格尔(Heidegger)韩非(Han Fei)韩愈(Han Yu)赫拉克利特(Heraclitus)托马斯·亨利·赫胥黎(Thomas Henry Hexley)黑格尔(Georg Wilhelm Friedrich Hegel)怀特海(Alfred North Whitehead)黄宗羲(Huang Zongxi)惠施(Huishi)托马斯·霍布斯(Thomas Hobbes)IJ蒋介石(Jiang Jieshi)贾谊(Jia yi)K伊曼努尔·康德(Immanuel Kant)叙伦·克尔凯郭尔(Sren Kierkegaard)本纳德多·克罗齐(Benedetoo Croce)克吕西普(Chrysippus)奥古斯特·孔德(Auguste Comte)孔子(Confucius)L哥特弗里德·威尔海姆·莱布尼茨(Gottfried Wilhelm Leibniz)老子(laozi)李嘉图(David Ri-cardo)马丁·路德(Martin Luther)陆九渊(Lu jiuyuan)约翰·洛克(John Locke)让·雅各·卢梭(Rousseau)鲁迅(Lu Xun)伯兰特·罗素(Bertrand Russell)M卡尔·马克思(Karl Marx)尼科罗·马基雅弗利(Nicolo Machiavelli) 加布里埃尔·马塞尔(Gabriel Marcel)马西哥利欧孟子(Mencius)米兰多拉(Pico della Mirandola)墨子(Mozi)托马斯·莫尔(Thomas Moore)詹姆士·穆勒(James Mill)约翰·斯图亚特?穆勒(John Stuart Mill) N尼采(friedrich Wihelm Nietzsche)尼古拉(Nicolaus Cusanus)OP布雷泽·帕斯卡(Blaise Pascal)帕梅尼德斯(Parmenides)弗兰西斯·培根(Francis Bacon)罗吉尔·培根(Roger Bacon)皮尔斯(Charles Sanders Peirce)皮浪(Pyrrho)普罗汀(Plotinus)Q钱穆(Qian Mu)乔姆斯基(Avram Noam Chomsky)瞿秋白(Qu Qiubai)R罗瑟林(Roscelinus)S让·保罗·萨特(Jean-Paul Sartre)塞涅卡(Seneca)色诺芬尼(Xenophanes)圣奥古斯丁(St. Augustine)亚瑟·叔本华(Schopenhauer)斯宾诺莎(Spinoza)邓斯·司各脱(Duns Scotus)苏格拉底(Socrates)宋时烈(Song-Siyer)T泰勒斯(Thales)泰奥弗拉斯多(Theophrastus)泰戈尔(Rabindranath Tagore)谭嗣同(Tan Sitong)谭峭(Tan Qiao)陶里亚蒂(Palmiro T ogliatti)藤原惺窝(Seika Fujiwara)]田边元(Hajime Tanabe)UVW王弼(Wang Bi)王夫之(Wang Fuzhi)王守仁(Wang Shouren)王阳明(Wang Yangming)约翰·威克利夫(John Wycliffe)路德维布?维特根斯坦(Wittgenstein)王安石(Wang Anshi) X大卫·休谟(David Hume)席德佳(Hildegard of Bingen)谢林(Schelling)向秀(Xiang Xiu)熊十力(Xiong Shili)荀子(Xunzi)伊本·西拿(Avicennas)玄奘(Xuanzang)Y亚里士多德(Aristoteles)卡尔·雅斯贝尔斯(Karl Jaspers)颜元(Yan Yuan)扬雄(Yang Xiong)伊壁鸠鲁(Epicurus)耶若婆佉(Yāj?avalkya)伊本·阿拉比(Ibn al-`Arabi)杨朱(Yang Chu)Z威廉·詹姆士( Williams James)芝诺(Zeno of Elea)朱熹(Zhu Xi)庄子(Zhuangzi)张载(Zhang Zai)湛然(Zhanran)邹衍(Zou Yan)郑传道{Zeng-Dozen)智讷(Chi-Nol)周敦颐(Zhou Dunyi)这些可是爱考的专业课老师(如果俺考研成功她可就是俺滴学姐啦)珍藏不外漏的当年的笔记啊。
山东省考研哲学复习资料西方哲学思潮与重要哲学家简介
山东省考研哲学复习资料西方哲学思潮与重要哲学家简介山东省考研哲学复习资料——西方哲学思潮与重要哲学家简介一、古希腊哲学思潮与哲学家简介1.前苏格拉底哲学思潮前苏格拉底哲学是指苏格拉底之前的古希腊哲学思潮,其代表性的哲学家有:柏拉图(Plato)柏拉图是古希腊哲学家之一,他的学说被称为柏拉图主义。
他对世界的观点是二元的,认为身体和灵魂是分离的,并且形而上学的世界是完美和真实的。
亚里士多德(Aristotle)亚里士多德是古希腊哲学家和科学家,他的思想被称为亚里士多德主义。
他认为事物的本质是它们的形式和品质,他也是逻辑学的奠基人之一。
2.苏格拉底哲学思潮苏格拉底是古希腊哲学家之一,他主张通过对话和讨论来获得真理。
他的哲学对后来的希腊哲学产生了巨大的影响。
二、中世纪哲学思潮与哲学家简介1.基督教哲学思潮基督教哲学是中世纪欧洲基督教思想的一部分,它的代表性哲学家有:奥古斯丁(Augustine)奥古斯丁是早期基督教哲学家,他的思想对后来的基督教神学产生了极大的影响。
阿奎那(Aquinas)阿奎那是中世纪哲学家和神秘学家,他试图将基督教哲学与亚里士多德哲学相结合。
2.斯科拉哲学思潮斯科拉哲学是中世纪欧洲哲学思潮的一部分,它的代表性哲学家有:苏格拉底(Scotus)苏格拉底是中世纪哲学家之一,他对形而上学和道德哲学做出了重要贡献。
威廉·奥卡姆(William of Ockham)奥卡姆是一位英国人,他的哲学观点强调简易性和奥卡姆剃刀原则。
三、近代哲学思潮与哲学家简介1.启蒙运动思潮启蒙运动是18世纪欧洲的一次思想运动,它的代表性哲学家有:伏尔泰(Voltaire)伏尔泰是法国启蒙运动的代表人物,他强调宗教自由和言论自由,并支持科学与理性。
康德(Immanuel Kant)康德是德国启蒙哲学家,他的思想被称为康德主义,他强调纯粹理性和道德行为。
2.德国唯心主义哲学思潮德国唯心主义是19世纪德国的一种哲学思潮,它的代表性哲学家有:黑格尔(Hegel)黑格尔是德国哲学家,他的思想被称为黑格尔主义,他认为世界是不断发展和演变的。
天津市考研哲学复习指南重点思想家和哲学方法论
天津市考研哲学复习指南重点思想家和哲学方法论哲学作为一门思辨性学科,涵盖了众多思想家的理论与哲学方法论。
对于天津市考研的学生而言,熟悉并掌握哲学思想家和方法论的重点内容是非常重要的。
本文将从重点思想家和哲学方法论两个方面进行论述,在这个过程中,我们将介绍他们的主要观点和代表作品,帮助大家系统化地复习。
一、重点思想家1. 亚里士多德(Aristotle)亚里士多德是古希腊哲学的代表人物之一,他被誉为西方哲学的奠基人。
他对逻辑、形而上学、伦理学等领域的贡献被广泛认可。
他的主要著作包括《物理学》、《形而上学》、《伦理学》等。
亚里士多德强调实证观察和逻辑推理的重要性,提出了“中庸之道”的理念,并将人的幸福视为追求智慧和道德至善的结果。
2. 笛卡尔(Descartes)笛卡尔是近代哲学的重要代表人物,他既是数学家,又是自然科学家。
他的哲学思想以“怀疑一切”为出发点,通过怀疑来寻找确定的真理。
他的主要著作包括《第一哲学沉思》、《几何学》等。
笛卡尔提出了著名的“我思故我在”的观点,认为人的存在是通过思维来确定的,思维是人最基本的属性。
3. 康德(Kant)康德是18世纪德国哲学家,他以其伦理学和认识论的研究而著名。
他的主要著作有《纯粹理性批判》、《实践理性批判》等。
康德提出了“启蒙”的理念,主张人们应该以理性思维来指导自己的行为。
他对伦理学的研究强调道德的普遍性和自律性,并主张人们要按照“让每个人始终被作为目的而不是作为工具”来行事。
二、哲学方法论1. 实证主义实证主义是一种基于经验和科学研究的哲学方法论,强调通过经验和观察来建立真理。
实证主义反对过度依赖理论和抽象概念,主张将哲学与自然科学进行紧密结合。
实证主义的代表人物包括康德、波普尔等。
2. 辩证法辩证法是一种哲学方法论,旨在通过矛盾、变化和发展来理解事物。
辩证法主张把事物看作是相互作用和相互影响的,通过研究事物内部的矛盾运动来理解其发展的规律。
马克思主义哲学是辩证法的重要代表。
天津市考研哲学备考攻略重要学派思想家深入剖析
天津市考研哲学备考攻略重要学派思想家深入剖析哲学备考对于准备参加天津市考研的同学来说是一个非常重要的环节。
在备考过程中,了解并深入剖析重要学派的思想家是提高学习效果和取得好成绩的关键。
本文将介绍几位重要学派的思想家,帮助考生更好地理解和掌握他们的思想。
第一人:柏拉图(Plato)柏拉图是古希腊哲学的重要代表人物,也是西方哲学史上最具影响力的哲学家之一。
他的哲学思想主要体现在他的对话篇目《理想国》中。
柏拉图的思想中最为著名的要数“理念论”和“分离论”两个部分。
柏拉图的“理念论”认为,世界上的一切现象都是由永恒不变的理念所构成的。
这些理念是真实和完美的,而具象存在的世界只是对这些理念的影子和模仿。
在学习柏拉图的时候,考生要注意理解和运用他的“理念论”,这对于分析和解决问题有着重要的指导作用。
另外,柏拉图的“分离论”认为,世界上存在有两种形式:可感知世界和超感知世界。
可感知世界是具象的、有形的,而超感知世界则是理念的、无形的。
对于考生来说,理解和掌握柏拉图的“分离论”有助于梳理和分析问题的思路。
第二人:亚里士多德(Aristotle)亚里士多德是古希腊哲学的另一位重要思想家,也是西方哲学史上最重要的哲学家之一。
他的哲学思想广泛涉及了伦理学、形而上学、逻辑学等多个领域。
亚里士多德的伦理学思想主要体现在他的《尼各马可伦理学》中。
他认为人类的最终目标是追求幸福,而获得幸福的途径是通过道德行为和德行的培养。
在备考过程中,学习和理解亚里士多德的伦理学思想对于分析伦理问题和评价道德行为有着重要的指导意义。
此外,亚里士多德的形而上学思想也是备考重点之一。
他的形而上学思想代表了古希腊哲学对于宇宙、存在和本质的思考和探索。
对于考生来说,理解亚里士多德的形而上学思想有助于深入探究存在的本质和哲学上的基本问题。
第三人:康德(Immanuel Kant)康德是18世纪德国哲学家,也是西方哲学史上最重要的哲学家之一。
他提出的康德哲学为现代哲学发展提供了重要的思想基础。
考研哲学知识点总结
考研哲学知识点总结一、古希腊哲学古希腊哲学是西方哲学的开端,其代表人物有苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。
苏格拉底是古希腊哲学的创始人,他提出了“人生的最大智慧就是认识自己”的观点,强调了个人品德的重要性。
柏拉图则提出了“理念”的学说,认为现实世界是理念的映射,而亚里士多德则强调了经验和逻辑的重要性,提出了“实在论”的观点。
二、中国哲学中国哲学是世界上最古老的哲学之一,其代表人物有孔子、老子、庄子等。
孔子提出了“仁”的道德观念,强调了人的修养和道德规范;老子则提出了道家的“无为而治”思想,强调了顺其自然的生活态度;庄子则提出了“自然”、“相对论”的观点,认为事物没有绝对的标准。
三、近代哲学近代哲学是指17世纪后期至20世纪初期的哲学思潮,其代表人物有笛卡尔、康德、黑格尔等。
笛卡尔提出了“我思故我在”的观点,强调了思维的独立性;康德则提出了“先验知识”、“经验知识”和“分析判定”三大问题,强调了理性和经验的统一;黑格尔则提出了“辩证法”和“绝对精神”概念,强调了历史的发展和人的理性觉醒。
四、现代哲学现代哲学主要包括20世纪初期至今的哲学思潮,其代表人物有尼采、胡塞尔、海德格尔、维特根斯坦等。
尼采提出了“超人”、“永劫回归”等观念,强调了个体的力量和生命的重要性;胡塞尔提出了“现象学”观点,强调了主观意识的重要性;海德格尔则提出了“存在论”观点,强调了人的存在和行动的意义;维特根斯坦则提出了“语言哲学”观点,强调了语言的限制和哲学问题的解释。
五、逻辑学逻辑学是哲学的一个重要分支,它主要研究思维规律和思维方法。
其中最为重要的是形式逻辑和实证逻辑。
形式逻辑研究思维的结构和规律,主要包括三大定律(同一律、排中律、矛盾律)和三大形式演绎推理法(假言推理、析取推理、假言析取推理)。
实证逻辑则研究真理和语义问题,主要包括真值、言语含义和符号逻辑等内容。
六、伦理学伦理学是研究道德规范和价值观念的学科,主要包括道德哲学和美德哲学两个方面。
考研哲学理解西方哲学史的几大流派
考研哲学理解西方哲学史的几大流派西方哲学史包括众多的流派和思想家,对于考研哲学的学习来说,理解西方哲学史的几大流派是非常重要的。
本文将介绍几个重要的流派,并分析其核心思想和代表性哲学家。
一、古希腊哲学古希腊哲学被认为是西方哲学的发源地,涵盖了众多重要的思想流派。
其中最为著名的是柏拉图学派和亚里士多德学派。
1.柏拉图学派柏拉图是古希腊哲学史上最重要的思想家之一,他的学派被称为柏拉图学派。
柏拉图的核心思想是形而上学和理念论。
他认为世界上的一切事物都是由不可见的理念所构成的,而理念是真实和永恒的存在。
他的学生亚里士多德在他的哲学体系中对形而上学进行了批判和修正。
2.亚里士多德学派亚里士多德是柏拉图的学生,他的学派被称为亚里士多德学派。
他对柏拉图的理念论提出了批判,并强调经验和观察的重要性。
亚里士多德认为,实践和实际经验是获得知识和智慧的关键。
二、启蒙思想启蒙思想是17世纪欧洲的一种思潮,旨在通过理性和科学方法来解放人类思想,推动社会进步。
主要影响了欧洲的政治、经济、宗教和教育等领域。
启蒙思想的代表人物有伏尔泰、孟德斯鸠和洛克。
他们强调人类的自由和平等权利,并批判了封建专制和宗教教条。
启蒙思想在西方世界产生了巨大的影响,奠定了现代科学和民主政治的基础。
三、实证主义实证主义是19世纪末20世纪初兴起的一种哲学思潮,强调通过实证科学方法来获得真知。
实证主义的代表人物有康德、波普尔和奥古斯特·孔德。
实证主义认为只有经过实证科学验证的知识才是可靠和有效的。
他们批判了主观主义和形而上学的思想,强调科学的客观性和可验证性。
实证主义对于现代科学和社会科学的发展有着重要的影响。
四、存在主义存在主义是20世纪哲学的一个重要流派,强调个体的存在和自由选择的重要性。
存在主义的代表人物包括尼采、萨特和海德格尔。
存在主义认为人存在于世界中,面对无意义和绝对自由的境况,每个人都需要通过自主选择和责任来定义自己的生活和意义。
哲学考研备考指南解读重要哲学思想
哲学考研备考指南解读重要哲学思想在哲学考研备考过程中,了解和理解重要的哲学思想是至关重要的。
本文将为读者介绍几个重要的哲学思想,并提供备考指南,帮助读者在考试中取得好成绩。
一、柏拉图的理念世界柏拉图(Plato)是古希腊哲学家,他的哲学思想影响深远。
他认为,世界上的事物都是对应于超越世界的理念世界中的理念的。
他的学说被称为“理念论”,并在他的著作《理想国》中得到了详细阐述。
备考指南:在备考过程中,重点理解柏拉图对理念世界的解释和其对现实世界的影响。
了解柏拉图的哲学观点对现代哲学思想有何启示,并能够用柏拉图的观点评价和解析相关的哲学问题。
二、亚里士多德的因果关系亚里士多德(Aristotle)是古希腊哲学家,也是逻辑学之父。
他的哲学思想强调因果关系,并将其运用到伦理学和自然科学中。
他的作品《物理学》和《形而上学》对于因果关系的研究具有重要意义。
备考指南:备考时,重点理解亚里士多德对因果关系的理解和运用。
掌握他的因果关系分类和逻辑学原理,并能够用亚里士多德的观点分析和解释相关哲学问题。
三、笛卡尔的认知论笛卡尔(Descartes)是现代哲学的奠基人之一。
他的哲学思想强调人类的思维和认知。
他将思维与存在连接在一起,并提出了“我思故我在”的理论。
他的著作《第一哲学沉思集》对于认知论的研究有着重要的影响。
备考指南:备考时,重点理解笛卡尔的认知论和他对人类思维的理解。
了解他的理论对现代认知科学的贡献,并能够用笛卡尔的思想解释和评价相关哲学问题。
四、尼采的存在主义尼采(Nietzsche)是19世纪末20世纪初的哲学家,他的哲学思想以存在主义为核心。
他批判了传统哲学和道德观念,并提出了“超人”和“意志之律”的概念。
他的作品《查拉图斯特拉如是说》对于存在主义的发展有着深远的影响。
备考指南:备考时,重点理解尼采的存在主义思想和他对传统观念的批判。
了解他的哲学观点对现代社会和人类存在问题的启示,并能够用尼采的思想分析和解释相关哲学问题。
考研题巴门尼德的存在论
考研题巴门尼德的存在论
摘要:
1.巴门尼德的存在论概述
2.巴门尼德的存在观的特点
3.巴门尼德的存在论对哲学的影响
4.总结
正文:
一、巴门尼德的存在论概述
巴门尼德是古希腊前苏格拉底哲学家之一,他提出了一种著名的存在论观点,被称为巴门尼德的存在论。
巴门尼德的存在论认为,存在是唯一真实的事物,而变化、运动、时间和空间等现象都是虚幻的。
他认为,存在不可能从无到有地产生,也不可能从有到无地消失,存在是永恒、不可分割、不可变化的。
二、巴门尼德的存在观的特点
1.存在是永恒的,是一,连续不可分
巴门尼德认为存在是永恒的,是一,连续不可分。
他否定了古希腊自然哲学的直观性,将抽象思维从感性思维里分离和独立出来。
2.感性世界的具体事物是非存在,是假相,不能被思想
巴门尼德认为感性世界的具体事物是非存在,是假相,不能被思想。
他认为,没有存在之外的思想,被思想的东西和思想的目标是同一的。
他第一次提出了思想与存在是同一的命题。
三、巴门尼德的存在论对哲学的影响
巴门尼德的存在论对哲学产生了深远的影响。
他开启了西方哲学形而上学的逻辑论证形式,同时也对柏拉图和黑格尔等哲学家的思想产生了重要影响。
四、总结
作为古希腊前苏格拉底哲学家之一,巴门尼德的存在论对哲学史产生了重要的影响。
上海市考研哲学专业重要哲学思想解读
上海市考研哲学专业重要哲学思想解读在上海市考研哲学专业中,重要的哲学思想对于学生们的学习和研究具有重要意义。
这些思想涵盖了丰富的哲学观点和理论,深入探讨了人类存在的意义以及人与世界的关系。
下面将对一些重要的哲学思想进行解读,帮助考生更好地理解和掌握这些思想。
1. 苏格拉底的知己论苏格拉底是古希腊哲学的重要代表人物之一,他认为真正的智慧在于知道自己的无知。
他的知己论强调了通过与他人的对话和交流来寻求真理的重要性。
考生在学习时可以思考,真正的智慧是否在于自知之明,以及沟通和互动在学术研究中的作用。
2. 康德的道德哲学康德是西方道德哲学的重要思想家,他提出了“绝对道义”和“人类自由的价值”等重要理论。
在研究康德的道德哲学时,考生可以深入思考人类的道德责任和义务,以及道德与自由之间的关系。
3. 黑格尔的辩证法黑格尔是德国哲学家,他的辩证法在哲学史上具有重要地位。
他认为社会是不断发展演进的,通过对抗和矛盾的统一,社会会不断实现进步。
考生可以通过学习黑格尔的辩证法,思考社会变革和进步的动力来自哪里,以及如何解决社会矛盾。
4. 尼采的“超人”尼采的“超人”概念是他对人类自我超越和超凡脱俗的理解。
他认为只有通过超越传统的道德和价值观念,个体才能真正实现自由和变革。
考生在研究尼采的“超人”概念时可以思考现代社会中人们如何追求自我超越和自由的可能性。
5. 达尔文的进化论达尔文的进化论是生物学领域的里程碑,但其思想对于哲学也有重要影响。
通过研究进化论,考生可以思考生命的起源、人类的本性以及自然界的发展规律等问题。
同时,进化论也引发了对于人类社会和文化的影响的一系列讨论。
通过对上述重要哲学思想的解读,考生可以更好地理解哲学领域的一些重要理论和观点。
在考研过程中,研究这些思想有助于扩展自己的学术视野,提升自己的研究能力。
希望考生能够认真学习,并在考试中取得优异的成绩。
尼采考研名词解释
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尼采是德国著名哲学家,西方现代哲学的开创者,同时也是卓越的诗人和散文家。
他的主要著作有《悲剧的诞生》《希腊悲剧时代的哲学》《不合时宜的考察》等。
在认识论上,尼采是极端的反理性主义者,他对任何理性哲学都进行了最彻底的批判。
他的哲学具有傲视一切、批判一切的气势。
尼采猛烈地揭露和批判传统的基督教道德和现代理性,后来的生命哲学、存在主义、弗洛伊德主义、后现代主义,都不同程度地受到尼采的哲学思想影响。
中国诗人闻一多曾评论他为:“最前进的、最革命的、最富于理想的政治思想家。
他的著作是生命力饱胀的象征,是生命的顶峰”。
山西省考研哲学复习资料重要思想家与哲学理论概述
山西省考研哲学复习资料重要思想家与哲学理论概述哲学是人类思维的最高形式,是人类对宇宙、生命和人类自身的综合认识和思考的学科。
哲学家们通过他们的探索和思考,创立了许多重要的哲学理论,并对人类的思维与存在产生了重大影响。
在山西省考研哲学复习资料中,重要思想家和他们的哲学理论是必不可少的内容。
从古至今,存在着许多重要的思想家和哲学理论,本文将从西方哲学和中国哲学两个方面进行概述。
一、西方哲学1.苏格拉底(Socrates)苏格拉底是古希腊的一位伟大思想家,他创立了苏格拉底式对话的教学方法,开创了以问题和讨论为基础的哲学探索。
苏格拉底的主要思想是“人认识即美德”。
他认为,能够认识自己的无知,才是真正的智慧。
苏格拉底的哲学思想对于西方哲学的发展起到了重要的推动作用。
2.柏拉图(Plato)柏拉图是苏格拉底的学生,也是古希腊哲学中最为重要的思想家之一。
他创建了学派——柏拉图学派,并创立了理念论。
柏拉图将人类世界分为现象世界和理念世界,认为理念是世界的真实本质。
他强调了理性和智慧的重要性,并提出了理性的统治观念。
这一观点对于后来的哲学发展产生了深远影响。
3.亚里士多德(Aristotle)亚里士多德是柏拉图的学生,也是西方哲学史上最重要的哲学家之一。
他的哲学思想涵盖了伦理学、形而上学、逻辑学等方面。
亚里士多德强调实证主义和逻辑推理,认为通过观察和实证研究可以获得真理。
他的哲学体系为后来的西方哲学发展奠定了基础。
二、中国哲学1.孔子孔子是中国古代的伟大思想家和教育家,他的学说被称为儒家学说。
孔子强调道德与礼仪的重要性,并提倡“仁政”和“人治”。
他的思想对中国古代和现代社会都产生了重大影响,成为了中国文化的核心价值观。
2.老子老子是中国古代的哲学家和文化名人,他的学说被称为道家学说。
老子的主要思想是“道”,他认为道是宇宙万物的本源,强调了自然和谐与无为而治的原则。
老子的思想对中国文化和哲学产生了深远影响。
3.庄子庄子是中国古代的哲学家和文化名人,他的学说被称为庄子学说。
天津市考研哲学复习资料西方哲学思潮与重要哲学家介绍
天津市考研哲学复习资料西方哲学思潮与重要哲学家介绍天津市考研哲学复习资料:西方哲学思潮与重要哲学家介绍一、古希腊哲学思潮古希腊哲学是西方哲学的源头,包括前苏格拉底时期和苏格拉底以后的哲学思潮。
前苏格拉底时期有自然哲学和柏拉图哲学,代表哲学家有泰勒斯、安纳克西曼德、赫拉克利特等。
苏格拉底以后的哲学思潮有斯多葛学派、唯物主义学派和批判学派等。
二、中世纪哲学思潮中世纪哲学主要是基督教哲学,以信仰为核心。
早期的基督教哲学以修道院学问和神秘主义为主,后期则有斯克拉特斯学派、奥卡姆的威廉和阿奎那等哲学家的思想成果。
三、文艺复兴与启蒙时代哲学思潮文艺复兴时代以人文主义思潮为特征,强调人的自由与尊严,代表哲学家有伽利略、布鲁诺等。
启蒙时代则是对传统观念进行批判,提倡理性与自由,代表哲学家有笛卡尔、洛克、休谟等。
四、德国古典哲学思潮德国古典哲学是18世纪末至19世纪初的一场思潮,代表哲学家有康德、费希特、黑格尔等。
他们对理性进行了更深入的研究,提出了自己独特的哲学体系。
五、现代哲学思潮现代哲学包括实用主义、实证主义、现象学等思潮,代表哲学家有詹姆斯、胡塞尔、康德等。
他们在不同的问题上有自己的独特见解,推动了哲学领域的发展。
六、重要哲学家介绍1.苏格拉底苏格拉底是古希腊哲学的重要代表,主张通过对话和提问的方式来探索真理。
他的辩证思维方法对后世的哲学家产生了深远影响。
2.亚里士多德亚里士多德是古希腊哲学家、科学家和逻辑学家,他的思想涉及形而上学、伦理学、政治学等多个领域。
他的逻辑学体系至今仍然被广泛运用。
3.笛卡尔笛卡尔是文艺复兴时期的哲学家,他提出了“我思故我在”的理论,强调理性和怀疑精神的重要性。
他对科学方法也做出了重要贡献。
4.康德康德是18世纪德国的哲学家,他以“启蒙的雷鸣”为口号,主张通过理性思考来解决哲学和伦理学的问题。
他的著作《纯粹理性批判》被认为是西方哲学的重要里程碑。
5.尼采尼采是19世纪末20世纪初的哲学家,他提出了“上帝已死”的观点,批判了传统道德和价值观。
云南省考研哲学专业逻辑学重要思想家研究
云南省考研哲学专业逻辑学重要思想家研究逻辑学是哲学的重要分支之一,研究的是人类思维和推理的规律。
在逻辑学的发展历程中,出现了许多重要的思想家和学派。
本文将对云南省考研哲学专业逻辑学领域的重要思想家进行研究,旨在探讨他们的思想观点和对逻辑学的贡献。
1. 云南省考研哲学专业逻辑学重要思想家之一:西塞罗西塞罗(Cicero)是古罗马时期的一位哲学家、政治家和演说家。
他的思想对逻辑学的发展产生了深远的影响。
西塞罗主张运用逻辑学的方法来指导演讲和辩论,他认为演讲和辩论应该有逻辑性和条理性,只有这样才能有效地传达和展示观点。
他的演讲风格深受欢迎,被誉为“语言的政治家”。
2. 云南省考研哲学专业逻辑学重要思想家之二:休谟休谟(David Hume)是18世纪苏格兰的哲学家和经济学家,被誉为英国经验主义的代表人物之一。
休谟对认识论和逻辑学的发展做出了重要贡献。
他批判了十分严重的直觉主义和形而上学观点,提出了经验主义的观点。
休谟强调经验是人类认识的基础,逻辑学应该建立在严密的实证基础上。
他的观点对后世哲学家的思想产生了广泛影响。
3. 云南省考研哲学专业逻辑学重要思想家之三:康德康德(Immanuel Kant)是18世纪德国的哲学家,他的理性主义思想对逻辑学产生了深远的影响。
康德认为理性是人类思维的基础,通过理性推理才能获得真理。
他将逻辑学纳入了他的哲学体系之中,在《纯粹理性批判》中系统地阐述了逻辑学的基本原理和规则。
康德的思想开创了德国理性主义的新时代,对后世逻辑学的发展起到了积极的推动作用。
4. 云南省考研哲学专业逻辑学重要思想家之四:罗素罗素(Bertrand Russell)是20世纪著名的逻辑学家和哲学家,他的思想对近代逻辑学的发展产生了重要影响。
罗素提出了逻辑分析的方法,通过形式逻辑和数理逻辑的研究,对命题、谓词和量词等逻辑结构进行了深入分析。
他的逻辑哲学为20世纪的逻辑学研究提供了重要的范式。
罗素还获得了诺贝尔文学奖,以表彰他在哲学和逻辑学领域所作出的卓越贡献。
哲学考研攻略重要哲学学派解析
哲学考研攻略重要哲学学派解析哲学考研是对思维方式、思维方法和思维内容的高度挑战,要在考场上取得好成绩,对各个哲学学派的解析是必不可少的。
本文将从重要的哲学学派入手,为考生提供一份详尽的攻略,帮助他们更好地应对考研。
一、古希腊哲学学派解析古希腊哲学是西方哲学的源头,对整个哲学史产生了深远影响。
而在考研中,重点涉及到的学派主要有柏拉图学派、亚里士多德学派和斯多葛学派。
1. 柏拉图学派柏拉图学派的核心思想是形而上学,尤其是他的理念论,认为真理存在于意念的世界,人们通过对意念的追求和理解达到真知。
考研中重点关注《理想国》和《对话录》两部作品,柏拉图通过对话的形式传授哲学知识。
2. 亚里士多德学派亚里士多德学派主要关注自然哲学,他提出了著名的“万物本原”理论,认为一切事物都有本源。
在考研中,要重点理解他的四因说和分类学,掌握他的逻辑学知识。
3. 斯多葛学派斯多葛学派的哲学思想以道德哲学和伦理学为核心,提倡以自律、坚韧和宽容来实现幸福生活。
在考研中,要理解斯多葛哲学的道德伦理观,特别是他的材料与道德之间的关系。
二、中世纪哲学学派解析中世纪哲学学派主要是指基督教哲学学派和伊斯兰哲学学派。
这两个学派在中世纪的哲学思想中起到了重要作用。
1. 基督教哲学学派基督教哲学学派主要以圣奥古斯丁、阿奎那等人为代表。
圣奥古斯丁提出了著名的原罪论和上帝恩典论,强调人类对上帝的信仰和依靠。
在考研中,要理解圣奥古斯丁的神学思想,并结合他的《忏悔录》进行分析。
2. 伊斯兰哲学学派伊斯兰哲学学派是指伊斯兰世界中的哲学思想。
其中以阿维森纳、伊本·西那等人为代表。
伊斯兰哲学学派强调理性与信仰的融合,对中世纪欧洲的哲学起到了很大的影响。
在考研中,要理解伊斯兰哲学学派的理性主义思想和神秘主义思想。
三、现代哲学学派解析现代哲学学派的出现标志着哲学的转型和发展。
主要有德国古典哲学学派、唯理主义学派、实证主义学派、存在主义学派等。
1. 德国古典哲学学派德国古典哲学学派以康德、黑格尔和马克思为代表,对现代哲学产生了重要影响。
山东省考研哲学学科复习资料现代哲学重要思想家与流派概述
山东省考研哲学学科复习资料现代哲学重要思想家与流派概述现代哲学是哲学发展的一个重要阶段,涵盖了众多重要的思想家和流派。
本文将对山东省考研哲学学科复习资料中的现代哲学的重要思想家和流派进行概述。
一、康德的批判哲学康德是德国哲学史上最重要的哲学家之一,他以其批判哲学而闻名于世。
康德的批判哲学关注认识论和伦理学问题,他提出了"先验知识"和"自由意志"的理论,并通过其三大批判理论(纯粹理性批判、实践理性批判和判断力批判)对知识的界限和伦理的基础进行深入研究。
二、黑格尔的辩证唯心主义黑格尔是德国哲学史上另一位重要的哲学家,他被誉为现代辩证法的创始人。
黑格尔主张辩证唯心主义,他认为整个宇宙的演进是通过事物的矛盾和对立推动的,而最终实现在无条件绝对观念中。
黑格尔的思想对后来的马克思主义产生了深远的影响。
三、尼采的存在主义哲学尼采是19世纪末20世纪初的一位重要哲学家,他提出了著名的存在主义理论。
尼采主张超越传统的道德和伦理规范,倡导个体的自我超越和自我实现。
他关注人类的存在问题,主张超越传统的价值观念,通过个体的自我发展来达到真正的自由和幸福。
四、胡塞尔的现象学胡塞尔是现象学的奠基者之一,他对意识、意义和现象这些哲学问题进行了深入研究。
胡塞尔认为人类的认识和体验是通过各种现象来实现的,他强调主体和对象之间的相互关系,并探索了主体如何意识到客体存在的问题。
五、海德格尔的存在主义哲学海德格尔是现代哲学史上最具影响力的哲学家之一,他被誉为存在主义哲学的奠基人。
海德格尔关注人的存在问题,认为存在是人类的根本特征,而非理智或理性。
他通过对存在的思考,提出了人类存在的基本特征和哲学观念。
六、辩证唯物主义与历史唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的核心思想,它们是对黑格尔哲学和康德哲学的进一步发展和批判。
辩证唯物主义关注事物的矛盾和发展规律,历史唯物主义则关注社会历史的发展和变革。
新疆维吾尔自治区考研哲学复习资料西方哲学思想名家解读
新疆维吾尔自治区考研哲学复习资料西方哲学思想名家解读西方哲学思想作为哲学领域中的重要组成部分,对于考研哲学的复习具有至关重要的作用。
在新疆维吾尔自治区的考研哲学复习中,我们应当注重对西方哲学思想名家的解读和理解。
本文将为您介绍一些著名的西方哲学思想名家,并对其思想观点进行梳理。
一、柏拉图柏拉图(Plato)是古希腊哲学的重要代表人物之一,也是西方哲学思想的奠基人。
他的著作《理想国》中对于政治、伦理、形而上学等领域有着丰富的论述。
柏拉图主张通过哲学的智慧来引导人类社会的发展,认为政治和道德要依靠智者的统治才能实现完美的社会秩序。
二、亚里士多德亚里士多德(Aristotle)是古希腊哲学思想家,他是柏拉图的学生,也是哲学史上有着重要地位的人物。
他的著作《形而上学》中对于存在、本体、意义等问题进行了深入的研究。
亚里士多德认为,人类的幸福最终在于实现自己的理性和潜能,他提出了伦理学的"中庸之道",认为道德行为要有度,要避免过分和不足。
三、笛卡尔笛卡尔(Descartes)是近代哲学思想家,他是西方哲学史上“唯心主义”和“怀疑论”的代表人物。
他的著作《第一哲学沉思》中提出了“我思故我在”的观点,主张通过思考来获得真理。
笛卡尔的哲学体系对科学方法的建立起到了重要的影响,他是启蒙时代思想的先驱。
四、康德康德(Immanuel Kant)是18世纪德国哲学家,被誉为德国古典哲学的奠基人。
他的著作《纯粹理性批判》对认识论和道德哲学有着重要的贡献。
康德主张通过理性来认识世界,将伦理道德放在了哲学的核心位置,提出了"义务论伦理"和"普遍化"的道德原则。
五、尼采尼采(Nietzsche)是19世纪末20世纪初的德国哲学家,他是存在主义和现代主义思潮的先驱者。
尼采的著作《查拉图斯特拉如是说》中批判了传统道德观念,主张超越传统的价值观,追求超人的境界。
他对权力、道德、宗教等问题进行了深入的探讨,对后世哲学思想产生了重要影响。
重庆市考研哲学复习资料形而上学重要思想家解析
重庆市考研哲学复习资料形而上学重要思想家解析形而上学是哲学的一个重要分支,涉及我们对于存在、实在以及本质等问题的思考。
在形而上学的发展和演变过程中,出现了许多重要的思想家,他们对于形而上学的研究和理解做出了重要贡献。
本文将对几位重要的形而上学思想家进行解析,以帮助重庆市考研学子更好地理解和掌握这一知识点。
一、柏拉图柏拉图是古希腊哲学家,他对形而上学的研究具有重要影响。
在柏拉图看来,形上世界即理念世界是真实的,而感官世界则是虚幻的。
柏拉图认为,人类的知识是通过灵魂中的回忆获得的,真理存在于人的内心,超越于感官的认识。
他的这一观点对后世哲学家产生了深远影响,也为形而上学的研究提供了重要的思路。
二、亚里士多德亚里士多德是古希腊哲学家,他被誉为形而上学的奠基人。
亚里士多德对形而上学的研究主要集中在本质和存在的问题上。
他认为,本质是事物的基本属性和特征,而存在是事物实际存在的方式。
亚里士多德还提出了四个原因,即材料因、形式因、运动因和目的因,这些原因解释了事物的生成、发展和目的。
亚里士多德的形而上学研究为后来的哲学家提供了重要的借鉴和启示。
三、笛卡尔笛卡尔是近代哲学家,他对形而上学的研究提出了重要思想。
笛卡尔主张怀疑主义,以“我思故我在”为观点,认为思维是唯一不容质疑的存在。
他对人的思维进行了深入研究,将思维和身体区分开来,提出了物质和精神的二元论。
笛卡尔的这一观点为形而上学的研究开辟了新的思路,引发了思维与物质、身心关系等问题的讨论。
四、康德康德是德国哲学家,他对形而上学的研究提出了重要观点。
康德提出了先验认识和经验认识的区分,认为先验认识是超越经验的,是人们主观能动性的产物。
他还提出了“思辨的自由”概念,主张人们要以理性为导向进行思考和判断。
康德的思想对于认识论和形而上学领域的研究具有重要意义,推动了后来哲学家对于知识和认识的思考。
综上所述,形而上学的重要思想家包括柏拉图、亚里士多德、笛卡尔和康德等。
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卢梭
让-雅克·卢梭 (Jean-Jacques Rousseau,1712~1778),法国伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,是18世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动最卓越的代表人物之一。
在哲学上,卢梭主张感觉是认识的来源,坚持“自然神论”的观点;强调人性本善,信仰高于理性。在社会观上,卢梭坚持社会契约论,主张建立资产阶级的“理性王国”;主张自由平等,反对大私有制及其压迫;认为人类不平等的根源是财产的私有,但不主张废除私有制;提出“天赋人权说”,反对专制、暴政。
洛克是不列颠经验主义的开创者,虽然他本人并没有完全贯彻这种哲学思想。洛克认为人类所有的思想和观念都来自或反映了人类的感官经验。他抛弃了笛卡尔等人的天赋观念说,而认为人的心灵开始时就像一张白纸,而向它提供精神内容的是经验(即他所谓的观念)。
洛克相信世界是由物质构成的,物质的主性质包括了形状、运动或静止、数目等和物质不可分离的那些性质,而次性质则包括了颜色、声音、气味等其他各种性质。洛克认为主性质就在物体里,次性质只在知觉者中。
斯宾诺莎
巴鲁赫·斯宾诺莎(1632年11月24日~1677年2月21日)西方近代哲学史重要的理性主义者,与笛卡尔和莱布尼茨齐名。
哲学上,斯宾诺莎是一名一元论者或泛神论者。他认为宇宙间只有一种实体,即作为整体的宇宙本身,而上帝和宇宙就是一回事。他的这个结论是基于一组定义和公理,通过逻辑推理得来的。斯宾诺莎的上帝不仅仅包括了物质世界,还包括了精神世界。
他说,我思故我在。布斯(1588-1679),英国政治家、思想家、哲学家。生于英国威尔特省一牧师家庭,早年就学于牛津大学,后做过贵族家庭教师,游历欧洲大陆。
他创立了机械唯物主义的完整体系,认为宇宙是所有机械地运动着的广延物体的总和。
马克思
贝克莱
乔治·贝克莱(George Berkeley)(1685年—1753年)是英国(爱尔兰)近代经验主义哲学家三代表之一(另两位是洛克(John Locke)和休谟(David Hume)),著有《视觉新论》(1709)和《人类知识原理》(1710)等.
新凯恩斯主义
新凯恩斯主义是指20世纪70年代以后在凯恩斯主义基础上吸取非凯恩斯主义某些观点与方法形成的理论。凯恩斯的经济理论认为,宏观的经济趋向会制约个人的特定行为。
他们主张,应当用建立在市场始终出清和经济行为者始终实现最优化的假定基础之上的宏观经济理论来取代凯恩斯主义经济学,他们认为凯恩斯主义经济学已寿终正寝了!
他认为,物理对象只不过是我们一起经验到的诸感觉的累积,习惯的力量使它们在我们的心中联合起来。经验世界是我们的感觉的总和,即“存在就是被感知”。
贝克莱用联想来解释人们关于现实世界事物的知识,这种知识本质上是简单观念(心理元素)的结构或复合,由人的联想把它们结合到一起。贝克莱还用这种联想的概念来解释深度知觉。
笛卡尔
勒内·笛卡尔(Rene Descartes,1596——1650),著名的法国哲学家、科学家和数学家。解析几何之父,西方现代哲学思想的奠基人,他第一个创立了一套完整的哲学体系。
黑格尔称他为“近代哲学之父”,他自成体系,熔唯物主义与唯心主义于一炉,在哲学史上产生了深远的影响。
柏拉图认为任何一种哲学要能具有普遍性,必须包括一个关于自然和宇宙的学说在内。
柏拉图认为,自然界中有形的东西是流动的,但是构成这些有形物质的“形式”或“理念”却是永恒不变的。
苏格拉底
苏格拉底(公元前469—公元前399),著名的古希腊的思想家、哲学家,教育家,他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”,更被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。
他制定了系统的归纳逻辑,强调实验对认识的作用。马克思、恩格斯称培根是“英国唯物主义的第一个创始人”;是“整个实验科学的真正始祖”。
莱布尼兹
戈特弗里德·威廉·莱布尼茨(Gottfried Wilhelm Leibniz,1646年-1716年),德国哲学家、数学家。被誉为十七世纪的亚里士多德。和牛顿先后独立发明了微积分。
苏格拉底要求作“心灵的转向”,把哲学从研究自然转向研究自我,即后来人们所常说的,将哲学从天上拉回到人间。他认为对于自然的真理的追求是无穷无尽的;感觉世界常变,因而得来的知识也是不确定的。他说,认识你自己。
亚里士多德
亚里士多德(前384—前322年),古希腊斯吉塔拉人,世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。是柏拉图的学生,亚历山大的老师。
休谟
大卫·休谟(David Hume,1711—1776)苏格兰哲学家,出生在苏格兰的一个贵族家庭,主要著作有:《人性论》(1739—1740)、《人类理解研究》(1748)、《道德原则研究》(1752)和《宗教的自然史》(1757)等。
休谟主张大多数人都相信只要一件事物伴随著另一件事物而来,两件事物之间必然存在著一种关联,使得后者伴随前者出现。
凯恩斯的著作《就业、利息和货币通论》,马克思的《资本论》和斯密的《国富论》被认为是欧洲资本主义世界三大经典经济学理论。
他的理论认为,宏观的经济趋向会制约个人的特定行为。
新古典宏观经济学
新古典宏观经济学遵循古典经济学的传统,相信市场力量的有效性;认为如果让市场机制自发地发挥作用,就可以解决失业、衰退等一系列宏观经济问题。
爱尔维修
爱尔维修(1715—1771)法国启蒙思想家,十八世纪法国唯物主义哲学家。出生在巴黎一个宫廷医生的家庭。
在哲学观点方面,他吸取并发展了英国教育思想家J.洛克《人类理解论》(1690)中的唯物主义思想。他肯定,宇宙是由物质组成的;物质是第一性的;宇宙是发展的;运动和物质是不可分离的。
他说道:“让我们回归自然”。
孟德斯鸠
查理·路易·孟德斯鸠,(1689—1755 )法国伟大的启蒙思想家、法学家。孟德斯鸠不仅是18世纪法国启蒙时代的著名思想家。
孟德斯鸠反对神学,提倡科学,但又不是一个无神论者和唯物主义者,他一方面对封建专制主义进行了无情的揭露和深刻的批判,另一方面又同它进行妥协,提出君主立宪的主张。
他说:“自由人最少想到死,他的智慧不是关于死的默念,而是对于生的沉思”。
柏拉图
柏拉图(Plato,Πλτων, 约前427年-前347年),古希腊伟大的哲学家,也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一,他和老师苏格拉底,学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。
亚里士多德是现实主义的鼻祖。
亚里士多德认为世界乃是由各种本身的形式与质料和谐一致的事物所组成的。“质料”是事物组成的材料,“形式”则是每一件事物的个别特征。
凯恩斯主义
凯恩斯主义(也称“凯恩斯主义经济学”)是根据凯恩斯的著作《就业、利息和货币通论》的思想基础上的经济理论,主张国家采用扩张性的经济政策,通过增加需求促进经济增长。 即扩大政府开支,实行财政赤字。刺激经济。维持繁荣。
他提出“自然状态”和国家起源说,认为国家是人们为了遵守“自然法”而订立契约所形成的,是一部人造的机器人,反对君权神授,主张君主专制。
培根
弗朗西斯·培根(1561-1626),英国文艺复兴时期最重要的散作家、哲学家。
培根是第一个意识到科学及其方法论的历史意义以及它在人类生活中可能扮演的角色的人。他试图通过分析和确定科学的一般方法和表明其应用方式,给予新科学运动以发展的动力和方向。
莱布尼茨则证明心灵本质上是活动的,他继承了笛卡尔的唯理论,主张“天赋观念”论。但是他认为观念是潜在地天赋的, 需要经过理性的加工琢磨,才能变成清晰的观念。
洛克
约翰·洛克(John Locke,1632.8.29~1704.10.28),英国哲学家、经验主义的开创人,同时也是第一个全面阐述宪政民主思想的人。
它认为:
(1) 私人经济是可以自身稳定的;
(2) 货币在长期是中性的;
(3) 货币在短期也是中性的;
(4) 凯恩斯主义积极干预的经济政策是有害的。
供给学派
他们认为:生产的增长决定于劳动力和资本等生产要素的供给和有效利用。个人和企业提供生产要素和从事经营活动是为了谋取报酬,对报酬的刺激能够影响人们的经济行为。自由市场会自动调节生产要素的供给和利用,应当消除阻碍市场调节的因素。