2017届人教版 生态环境的保护 单元测试(3)
人教版必修3第四、五章单元测试
高二生物（选修）质量检测生态系统及稳定性、生态环境的保护 2009-11-13第I 卷选择题部分（50分）一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题意）1．在草原生态系统中，大量捕杀黄羊、野兔等动物后，其生存数量首先减少的是A ．生产者B ．次级消费者C ．分解者D ．三级消费者2．稻田里，农民要拔掉稗草；鱼塘中，人们不断清除肉食性的黑鱼，用生态学的观点看，这是为了A ．保持生态平衡B ．保持生物群落的单一性C ．使物质能够尽快地循环流动D ．调整生态系统内能量流动方向3．信息传递是生态系统的重要功能之一。
下列现象中，与物理信息传递相关的是A ．花香引蝶B ．豪猪遇敌竖起体刺C ．候鸟南飞D ．警犬嗅寻毒品4．2008年5月上旬，蓝藻提前现身巢湖，水体发绿发臭，对渔业生产和居民生活用水构成严重威胁。
下列相关说法错误的是A ．此次蓝藻事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏B ．引起这种情况的根本原因是人类对环境的污染和破坏C ．造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵，蓝藻大量繁殖D ．在湖水中投放虾、蟹等以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性5．在下图的食物网中，若黄雀的全部同化量来自两种动物，蝉和螳螂各占一半，则当绿色植物增加G 千克时，黄雀增加体重最多是A ．G/75千克B ．3G/125千克C ．6G/125千克D ．G/550千克6．生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃料。
研究表明生物柴油燃烧后SO 2和颗粒物质排放很少，特别是CO 等有害气体的排放量比化石燃料低11％～53％。
下列不属于生物柴油的优点是A ．减少空气污染B ．缓解温室效应C ．不可再生D ．减少酸雨危害7．除哪一项外，其余都是毁林造田、大面积砍伐森林直接造成的严重后果A ．水土流失加剧B ．土地沙漠化C ．降雨量减少D ．空气污染严重8．下表表示某草原生态系统中相关动物取食情况（相应动物右边格中的“√”表示动物消绿色植物A ．该生态系统共有五条食物链B ．蛙和食虫鸟之间既有竞争关系又有捕食关系C ．若鼠的摄入量为100%，其中有少部分能量贮存在粪便中D ．若人们大量捕食蛇和鹰，草原将可能面临沙漠化的威胁9．一段河流遭轻度污染后，通过自身的物理沉降、化学分解和微生物分解等作用而使其物种的数量和群落的结构保持在污染前的状态。
人教版 生态环境的保护 单元测试
第5讲生态环境的保护[限时检测][满分100分；限时45分钟]一、选择题(每小题6分，共60分)1．为了拯救野生朱鹮，我国各级政府和机构采取了一系列措施，使野生朱鹮的种群数量由1981年的7只发展到2007年的800余只。
朱鹮的食物中1/3是小鱼，2/3是泥鳅，有关野生朱鹮的食物链如图所示，下列有关分析不正确的是A．环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因B．就地保护是保护野生朱鹮最有效的方式，可使朱鹮种群数量呈“J”型增长C．若朱鹮增加1.5 kg体重(干重)，则至少消耗水草37.5 kg(干重)D．日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖，朱鹮感受到的这种信息属于物理信息解析环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都能导致环境容纳量(即K值)减小，这都是导致野生朱鹮大量减少的原因，A正确。
就地保护是保护野生朱鹮最有效的方式，但不可能使朱鹮种群数量呈“J”型增长，而是呈“S”型增长，B错误。
若朱鹮增加1.5 kg体重(干重)，则至少消耗水草(干重)1.5 kg×5×5＝37.5 kg，C正确。
日照时间属于物理信息，D正确。
答案 B2．某池塘有藻类植物、水草、浮游动物、吃浮游动物的鱼类等生物。
由于大量排入污水(pH近中性)，藻类爆发，引起水草死亡，之后，浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭。
下列有关叙述中，错误的是A．导致水草死亡的最主要原因是缺少阳光B．藻类刚爆发时，若清晨采集水样检测，其pH可能低于7C．更多水生生物死亡又加重了水体污染，这属于负反馈调节D．藻类刚爆发时，若投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物有利于修复解析藻类爆发，遮盖于水草上，导致水草缺少阳光死亡，A正确；清晨时藻类植物光合速率低，水样中二氧化碳含量较多，pH可能低于7，B正确；更多水生生物死亡加重了水体污染，属于正反馈调节，C错误；藻类属于浮游植物，若投放食浮植物的鱼类会导致浮游植物减少，种植大型挺水植物，与藻类植物竞争，也会导致藻类植物减少，有利于修复生态环境，D正确。
人教版生态环境的保护单元测试(8)
生态环境的保护一、选择题1.下列有关叙述正确的是()A. 激素直接参与细胞内多种生命活动B. 植物激素都能促进植物生长C. 如果时间允许，弃耕的农田总能形成树林D. 海洋和森林等生态系统能陶冶情操、激发创作灵感，这属于生物多样性的直接价值【答案】D【解析】激素起调节作用，不直接参与细胞内多种生命活动，A错误；有些植物激素抑制植物生长，如脱落酸，B错误；弃耕的农田形成树林还需要适宜的条件，C错误；海洋和森林等生态系统能陶冶情操、激发创作灵感，这属于生物多样性的直接价值，D正确。
2 •右图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。
据图分析，下列叙述正确的是( )A. 甲是生物进化的基本单位B. 乙数量达到环境容纳量后不再发生波动C. 丙是由生产者和消费者构成的D. 丁多样性的形成受无机环境影响【答案】D【解析】甲是个体，而生物进化的基本单位是种群，A错误；乙是种群，种群数量达到最大值后，将会在该值上下波动一段时间，B错误；丙是群落，所有生产者、消费者和分解者构成的，C错误；丁是生态系统，其多样性受无机环境因素的影响，D正确。
【考点定位】生物多样性形成的影响因素；现代生物进化理论的主要内容；种群数量的变化曲线；生态系统的结构。
3.《海南省环境保护条例》第25条规定，政府应当设立自然保护区对典型自然生态系统、自然景观、珍稀濒危的野生动植物自然分布区域、原生态林区等加以保护。
下面列举了我省部分国家级自然保护区及其主要保护对象，其中错误的是A. 海口市东寨港国家级自然保护区一一珊瑚礁及生态环境B. 三亚市珊瑚礁国家级自然保护区----- 珊瑚礁及生态环境C. 东方市大田国家级自然保护区一一海南坡鹿及生态环境D. 昌江县霸王岭国家级自然保护区一一海南黑冠长臂猿及生态环境【答案】A【解析】试题分析：海口市东寨港国家级自然保护区，主要保护对象有沿海红树林生态系统，以水禽为代表的珍稀濒危物种及区内生物多样性，A项错误。
高中生物必修3第六章《生态环境保护》单元测试(一)
1. 目前我国面临的主要人口问题是A.人口居世界首位，但地区分布差异很大C.农村人口比重大，城市化水平太低2.人口增长对土地造成的影响是( ) B.人口基数大，每年人口增长数量太多D.人口素质低，影响国民经济的发展( )A.人口增长，使人均耕地减少B.人口增长，使人进一步开垦土地，人均土地不变C.人口增长，使人进一步开垦土地，人均土地增加D.人口增长，使人开垦土地，人口与土地同步增长3.在自然资源总量综合排序中，我国排在( )A.第2 位B.第5 位C.第8 位4.制约环境人口容量的首要因素是A.资源状况B.科技发展水平D.第10 位C.人口的文化( )D.生活消费水平5. 1998 年9 月渤海发生赤潮，使山东烟台、河北、天津等地养殖业造成数亿元的损失。
从生态学的角度看，发生的原因是( )A.水中CO2 含量大量增加C.大气中的CO2 含量增多B.环境污染，海区富营养化D.水中O2 过多6.科学家从野生植物中提取的青蒿素可用于临床中治疗疟疾，这一事实表明生物多样性具有( )A. 间接使用价值B.潜在使用价值C.直接使用价值D.科学研究价值7.三峡大坝建成后，库区内许多原有的特有物种面临灭绝威胁，为保护这些特有物种，最有效的保护措施是 ( ) A.就地保护 B. 易地保护 C.建立自然保护区 D.严格控制污染8.下列行为属于对资源可持续利用的是 ( )A. 回收废旧电池 C.雨季回灌地下水B.建立垃圾发电站D.充分利用黄土高原土地资源9.下图表示两个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是( ) A.① B.② C.③ D.④10.下列关于人口与可持续发展关系的叙述， O 1.0 2.0 3.0 人口出生率(%) 不正确是 ( )A.控制人口数量，提高人口素质，是我国实施可持续发展战略的重要条件B.控制人口增长，提高人口质量，要把计划生育工作放到重要位置C. 目前我国人口太多，不可能实施可持续发展战略D.专家预测，到 2032 年前后，我国将出现人口高峰，将达到 14.7 亿人左右11.下面是反映人与环境关系的三种模式图，按照人与环境关系的理想程度优劣排列，三种模式的顺序依次为人时间 ⅠA. Ⅰ 、 Ⅱ 、ⅢB. Ⅱ、 环境容量时间ⅡC. Ⅲ 、 Ⅱ 、 Ⅰ ( )人 原有 环境容量 口数 量 新的环境容量时间 ⅢD. Ⅰ 、Ⅲ 、 Ⅱ12.(改编)生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃料。
2020-2021学年高中生物人教版必修3第六单元生态环境的保护测试卷 (二) 学生版
（4）为了改变湖泊的污染状况，首先必须治理的是_____水源，这一水源一般是由化工厂排出的废水，治理的方法有物理沉降；化学分解；_____。
23．（10分）某植物为多年生草本植物，是一种繁殖能力很强的恶性入侵有毒杂草。科研人员进行了有关研究。请回答问题：
B．建立自然保护区，避免人类过多的干扰，有助于增强生态系统抵抗力稳定性
C．将其他受灾地的珍稀动物迁入该区域加以保护是保护生物多样性的最有效措施
D．大熊猫同化的一部分能量可随粪便中未消化的牛羚肉等最后被分解者分解利用
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21．（12分）一种食草动物的放牧活动，能改善另一种食草动物的食物供应，这一现象称为“放牧促进”。塞伦盖提草原拥有大量的食草动物，斑马主要吃草的茎和鞘，几平不吃其叶子；角马更多的吃鞘和叶子；汤姆逊羚羊则吃前两者吃剩的牧草叶和大最未动过的杂草类。牧草茎含大最木质素、蛋白含量低，营养价值低；而叶则相反，且杂草叶含蛋白质的比例又比禾草叶高。角马采食过的草地，植物的生物量恢复快。在角马迁走后，汤姆逊羚羊迁入，它们喜欢集中在原来角马吃食过的地方吃草，对未被角马吃食过的草地不感兴趣。请回答下列问题：
16．下列有关生物多样性和生态环境保护的叙述，错误的是
A．生物多样性的间接价值明显小于它的直接价值
B．可持续发展可以只追求经济与社会的持久而协调的发展
C．保护生物多样性，关键是要协调好人与生态环境的关系
D．保护生物多样性意味着禁止开发和利用一切生物资源
17．根据生态环境知识分析雾霾，下列说法正确的是
B．N、P过多排放入水体可能导致湖泊中的植物全部死亡
小学级生态环境与自然保护单元测试
小学级生态环境与自然保护单元测试题目：小学级生态环境与自然保护单元测试一、选择题（共30分）1. 下列哪个是生态系统的组成部分？a) 动物 b) 植物 c) 土壤 d) 阳光2. 生物圈中含有的所有生物被称为：a) 动物群落 b) 植物群落 c) 生物群落 d) 环境群落3. 以下哪个行为不会对环境造成影响？a) 分类垃圾 b) 节约用水 c) 种植树木 d) 随地乱扔垃圾4. 植物通过什么进行光合作用？a) 叶子 b) 树皮 c) 根部 d) 枝干5. 下列哪种能源属于非可再生能源？a) 太阳能 b) 风能 c) 水能 d) 煤炭能二、填空题（共20分）1. 生物圈中的所有生物相互作用形成了一个复杂的 ________ 。
2. 地球上最大的海洋是 ________ 。
3. 我们应该尽量节约用水，因为水是 ________ 。
4. 植物通过 ________ 吸收阳光能量进行光合作用。
5. 绿色循环箭头是环保标志，代表着 ________ 。
三、问答题（共50分）1. 什么是生态环境？生态环境是指生物与非生物因素之间相互作用、相互依存而形成的一定空间范围内的生存条件。
2. 请列举三个对环境保护有益的行为。
a) 分类垃圾，进行垃圾的合理处理。
b) 节约用水，减少浪费。
c) 种植树木，保护和增加绿化面积。
3. 什么是可再生能源？请举例并说明其重要性。
可再生能源是指在人类使用后可以自行恢复的能源，如太阳能、风能和水能等。
它们重要是因为可再生能源的使用可以减少对非可再生能源如煤炭、石油等的依赖，同时减少了对环境的污染。
4. 请简述生态系统的组成部分。
生态系统由生物群落、生物种群和生态位组成。
其中，生物群落是生态系统的生物成员，生物种群是指同一种类生物在一定区域内的群体，生态位是指同一生态系统内不同物种之间的相互关系。
5. 请说明为什么我们应该保护自然环境。
我们应该保护自然环境，因为自然环境是人类生存和发展的基础。
环境保护措施单元测试题
环境保护措施单元测试题一、选择题1. 下列哪项措施能够有效减少空气污染？A. 种植更多的绿色植物B. 增加汽车尾气排放标准C. 开展环保宣传教育活动D. 建设更多的污水处理厂2. 下列哪项行为符合环保原则？A. 随意倾倒垃圾B. 大量使用一次性塑料袋C. 骑自行车出行而不是开车D. 大量购买低能耗电器3. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 煤炭B. 天然气C. 太阳能D. 石油4. 下列哪项措施能够减少水资源浪费？A. 普及节水器具的使用B. 增加水利工程的建设C. 挖掘更多的地下水资源D. 打造更多的人工湖泊5. 下列哪种做法属于生态恢复的措施？A. 大规模砍伐森林B. 种植大量杂草C. 进行森林植树造林活动D. 大规模采矿开垦土地二、填空题6. _______是指在大气、水体和土地等环境介质中引起的，对人类健康、动物植物生长和环境质量产生负面影响的物质或能量。
7. _______是保护环境的法定机构，负责环境监测、环境规划和环境执法等工作。
8. 减少使用一次性塑料制品，提倡使用可_______的替代品，是环保的重要措施之一。
9. 减少温室气体的排放，可以采取_______，如多乘坐公共交通工具、减少长途航班等。
10. _______是保护水资源的一种有效措施，可以通过提高用水效率、开展水资源保护宣传等方式实施。
三、问答题11. 简述大气污染治理的重点措施及方法。
12. 请列举三种有效的水资源保护措施，简要说明其作用。
13. 什么是生态恢复？请举一个具体的例子进行说明。
14. 你认为个人应该如何参与到环境保护中？请提出至少三点建议。
四、应用题15. 某地区有一个水体，由于长期污染，水质恶化严重，无法供人们正常使用。
请你设计三个环境保护措施，以改善该水体的水质，并简要说明你的设计理由。
本文旨在测试读者对环境保护知识的理解和应用能力。
通过选择题、填空题和问答题，考察读者对环境保护措施的了解程度和能够灵活运用相关知识的能力。
人教版生态环境保护单元测试
2017 届人教版生态环境保护单元测试一、选择题1．(2015 年江苏百校联考)下列有关生物多样性的叙述中不正确的是( )A ．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个方面B •生物多样性的间接价值表现为固定太阳能、调节气候、吸收分解污染物等方面C •生物多样性减少的直接原因是人类活动造成的物种灭绝速度远超过自然物种形成D •保护生物多样性也要根据“ S型曲线控制人口过快增长【答案】D【解析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个方面， A 正确；生物多样性的间接价值是生态功能，表现为固定太阳能、调节气候、吸收分解污染物等方面， B 正确；生物多样性减少的直接原因是人类活动造成的物种灭绝速度远超过自然物种形成， C 正确；保护生物多样性确实要控制人口过快增长，但人具有主观能动性，不能和其他生物种群一样根据S”型曲线加以控制，D错误。
2. (2015年湖南长沙联考)外来物种引进后若能在野外大量繁殖，以致影响当地原物种的生存，则称为入侵种。
入侵种不可能( )A .严重破坏本地生态系统的稳态B .与本地物种杂交而改变本地物种的基因组成C •受新的自然选择作用而迅速进化成新的物种D •含有某些有毒物质，通过食物链传递到人体内【答案】C【解析】本题考查物种入侵与生态系统稳定性的关系。
若当地条件特别适宜入侵种的生长，会对当地生物造成威胁，破坏当地生态系统的稳定性；入侵种和本地物种进行杂交可能改变本地物种的基因组成，影响原有物种品系纯度；若入侵种含有某些有毒物质，则可以通过食物链的富集作用传递到人体内，A、B、 D 均有可能；入侵种若能适应当地条件则能够进行繁殖，不能适应当地条件，则会被淘汰掉，但是短时间内不会形成新的物种，C不可能。
3. (2015年河北滦南第一中学高三期初)全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析不正确的是( )A .栖息地减少和栖息地多样性降低是重要原因B .栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性C .这种变化是由于新物种产生量小于现有物种灭绝量D .过度的人为干扰导致生物多样性降低【答案】B【解析】栖息地总量减少和栖息地多样性降低导致生物的生存空间减少，是全球范围内生物多样性降低趋势的重要原因；栖息地破碎化造成小种群，会减小个体间交配繁殖的机会，导致物种有灭亡的可能，生物多样性减少。
2019届 人教版 生态环境的保护 单元测试
2019届人教版生态环境的保护单元测试1．下列各项中不属于人口增长对生态环境造成负面影响的是( )A．大量使用私家车等交通工具造成石油等化石燃料供应紧张B．大量占用耕地建设住宅造成耕地面积锐减C．大量种植优质杂交水稻减少成本、增加产量D．大量破坏植被导致耕地退化，农作物产量不高、不稳解析：大量使用私家车等交通工具，这些机动车排放的尾气中含有的一氧化碳和硫化氢等会对空气造成污染，故A不符合题意；人口的急剧膨胀占用了大量耕地建设住宅，造成耕地面积锐减，植被面积减少，导致土地沙漠化的加剧，故B不符合题意；大量种植优质杂交水稻，减少成本、增加产量，可以缓解人口增多带来的粮食压力，故C符合题意；人口的增长必然导致对自然资源的掠夺式开发利用，最终导致植被被大量破坏，使土地沙漠化面积增大，给农业生产带来严重威胁，故D不符合题意。
答案：C2．(2017届黄岛模拟)为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是( )①合理开发海洋，寻找新的粮食资源②控制人口增长，协调人与自然和谐发展③增加化肥和农药的使用，提高作物产量④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种A．①②③B．①②⑤C．①③④D．③④⑤解析：增加化肥和农药的使用，可提高作物产量，但会破坏土壤结构，污染环境；开荒辟地，围湖造田会减少生物多样性，降低生态系统稳定性，因此途径③和④都不符合可持续发展的理念。
答案：B3．(2017届邯郸市一模)下列有关全球性生态环境问题的叙述，正确的是( )A．引入外来物种是增加当地生物多样性的有效措施之一B．规定禁渔区和禁渔期是保护生物多样性的一项重要措施C．温室效应是由于地球生物对CO的代谢释放量大于吸收量导致的2D．大量开垦森林和草原是解决非洲人口增长过快造成粮食短缺问题的一个重要措施解析：引入外来物种可能对当地物种造成很大的影响，不利于增加当地生物多样性，A错误；规定禁渔区和禁渔期是保护生物多样性的一项重要措施，B正确；温室效应是由于化石燃料的大量燃烧所致，C错误；森林和草原具有很大的生态价值，不宜大量开发和利用，D错误。
人教版 生态环境的保护 单元测试
2018届人教版生态环境的保护单元测试1.(2017浙江温州选考模拟,16)如果一个湖泊受到了污染,鱼类的数量就会因死亡而减少,死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼的死亡。
这种现象属于( )A.正反馈调节B.负反馈调节C.物种灭绝D.生物放大2.(2017宁夏平罗中学第一次月考,17)下列生态系统中自我调节能力最强的是( )A.果园生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.草原生态系统3.(2017辽宁葫芦岛六校协作体期初考,35)草原上,当青草返青时,“绿色”为兔子提供了可以采食的信息,下列说法不正确的是( )A.兔子和草之间的种间关系为捕食B.“绿色”对于兔子来说属于物理信息C.信息传递能够调节种间关系,以维持生态系统的稳定D.兔子和草之间不存在负反馈调节4.(2017山西师大附中期末,31)有些人工林面积大,构成的树种单一,树木年龄和高度比较接近,树冠密集,这种森林被称为“绿色沙漠”。
以下分析不正确的是( )A.植物种类单一,无法提供多样的食物或栖息环境,因而动物种类也十分稀少B.密集的树冠遮挡了阳光,使林下缺乏灌木层和地表植被,群落结构简单C.营养结构简单,食物链短,生态系统的稳态容易维持D.生物多样性水平低,缺少天敌对虫害的控制,易暴发虫害5.(2017江西玉山一中第一次月考,19)下列哪些属于湿地生态系统的生态效益( )①蓄洪防旱,调节区域气候②控制土壤侵蚀,自然净化污水③鸟类的栖息地④工业用水的来源A.①②B.②③C.①②③D.①②③④6.(2017浙江温州选考模拟,3)生物多样性不包括( )A.生态系统多样性B.物种多样性C.代谢多样性D.遗传多样性7.(2017黑龙江大庆中学期末,24)下列属于生物多样性间接价值的是( )A.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,激发人们文学艺术创作灵感B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态C.从金鸡纳树中提取奎宁用来治疗疟疾D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库8.(2017安徽马鞍山二十二中开学考,23)“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识,要保护生态系统,应走一条可持续发展的道路。
初中生物生态环境保护练习题及答案
初中生物生态环境保护练习题及答案一、选择题1. 生态环境包括（）。
A. 生物环境和非生物环境B. 森林和大气C. 只包括植物D. 只包括动物答案：A2. 当我们破坏生态环境时，以下哪些方面会受到影响？（）A. 自然界生物种类减少B. 人类健康受到威胁C. 环境污染严重D. 以上都是答案：D3. 河流的水既可以被人类直接饮用又可以用于灌溉农田，这主要是因为（）。
A. 水的循环B. 水土保持措施C. 河流自净作用D. 河流水分机制答案：C4. 下列哪个是保护水资源的有效途径？（）A. 随意乱倒废液B. 大量使用化肥农药C. 不合理使用水资源D. 实行节水措施答案：D5. “森林是地球的肺脏”这句话的意思是（）。
A. 森林可以吸收二氧化碳B. 森林里有很多动物C. 森林对人们的健康影响很大D. 森林里有很多植物答案：A二、判断题1. 生态环境保护是人类永续发展的重要前提。
（√ ）2. 河流水在自然界中是不可再生的。
（ ×）3. 破坏生态环境对植物和动物都没有影响。
（ ×）4. 森林地带的气温要比城市地区的气温高。
（√ ）5. 河流水的自净作用是指水流带走了污染物，使水质得到净化。
（√ ）三、简答题1. 什么是生态环境？为什么保护生态环境非常重要？生态环境是指生物环境和非生物环境相互作用的综合体系。
保护生态环境非常重要，因为它关系到人类的生存和发展。
破坏生态环境会导致自然资源减少、气候变化、生物种类减少等问题，对人类的生活和健康都会带来严重威胁。
2. 请列举几种保护水资源的方法。
保护水资源的方法包括实行节水措施，禁止乱倒废液，合理使用水资源，加强水土保持措施等。
3. 为什么说森林是地球的肺脏？森林可以吸收大量的二氧化碳，释放出氧气，起到净化空气、调节气候的作用，因此被称为地球的肺脏。
四、应用题1. 描述一个你身边的环境问题，并提出你认为的解决方法。
一个我身边的环境问题是家附近的小河被乱倒废弃物和污水所污染。
人教版生态环境的保护单元测试2
生态环境的保护学校: __________ 姓名：____________ 班级： ___________ 考号： ___________一、选择题（每题3分，共60 分）1．关于生物多样性的说法正确的是A. 生物多样性是指各种动植物资源及所含基因的多样性B. 利用人工湿地净化污水体现了生物多样性的直接价值C. 保护生物多样性最有效的措施是易地保护D. 生物多样性是维持生态系统稳定性的重要条件【答案】 D 【解析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性， A 错误；利用人工湿地净化污水体现了生物多样性的间接价值， B 错误；C、保护生物多样性最有效的措施是就地保护，C错误；生物多样性是维持生态系统稳定性的重要条件， D 正确。
2．有关生物多样性及其保护的说法中，错误的是A. 生物多样性的减少，使自然界丧失了许多宝贵的基因B. 就地保护是保护生物多样性最为有效的措施C. 掠夺式地开发和利用是我国生物多样性减少的主要原因D. 对于珍稀濒危物种，除特殊需要经过批准外，禁止一切形式的猎采和买卖【答案】C【解析】任何一个物种或一个生物个体都保存着大量的遗传基因，因此物种多样性的减少，必使自然界丧失许多宝贵的基因，A项正确；生物多样性的保护包括三个方面：就地保护、迁地保护以及加强教育和法制管理，其中就地保护是保护生物多样性最为有效的措施，B项正确；我国生物多样性面临威胁的主要原因是：生存环境的改变和破坏，C 项错误；对于珍稀濒危物种，《中国自然保护纲要》中规定，要严格保护，除特殊需要经过批准外，禁止一切形式的猎杀和买卖，D项正确。
3．下列关于人口与可持续发展关系的叙述, 不正确的是（）A. 控制人口数量，提高人口素质，是我国实施可持续发展战略的重要条件B. 控制人口增长, 提高人口质量, 要把计划生育工作放在重要位置C. 目前我国人口太多，不可能实施可持续发展战略D. 专家预测到21世纪中叶，我国人口总数将达最高峰，然后才有可能降下来【答案】C【解析】可持续发展是在不危及后代发展的前提下满足当代人的需求。
2017智慧树生态文明答案单元测试答案
2017智慧树生态文明答案单元测试答案第一章单元测试1【单选题】(2分)20世纪后半期,人类逐渐意识到环境污染所带来的严重危害,并开始对人类的发展方式进行反思,与之相伴的便就是相关著作与论述的不断出现,下列哪本著作被称为人类首次关注环境问题的标志性著作:AA、《寂静的春天》B、《增长的极限》C、《只有一个地球》D、《我们共同的未来》正确2【单选题】(2分)联合国人类环境会议于1972年6月5日-16日在瑞典斯德哥尔摩召开,包括中国在内的113个国家1300多名代表参加,这就是世界各国政府代表第一次坐在一起讨论环境问题以及人类对于环境权利与义务的大会。
下列哪项不属于此次会议的讨论成果:DA、通过了划时代的历史性文献《人类环境宣言》B、将每年的6月5日作为“世界环境日”将每年的6月5日作为“世界环境日"C、成立联合国环境规划署D、签署气候变化协定3【单选题】(2分)周恩来总理提出的关于环境保护的32字方针——“全面规划,合理布局,综合利用,化害为利,依靠群众,大家动手,保护环境,造福人民”,在我国于何时召开的第一次全国环境保护大会上,被确定为国家治理环境保护的方针？ BA、1972B、1973C、1974D、1975正确4【单选题】(2分)……建设生态文明,就是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面与全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
以上论述出自党的: DA、十五大报告B、十六大报告C、十七大报告D、十八大报告正确5【单选题】(2分)2015年9月25日,联合国可持续发展峰会在纽约联合国总部正式拉开帷幕,会议正式通过了《2030年可持续发展议程》。
这一包括17项可持续发展目标与169项具体目标的纲领性文件将推动世界在今后15年内实现3个史无前例的非凡创举,下列哪项不属于3个创举内容:CA、消除极端贫困B、战胜不平等与不公正C、减少局地冲突与战争D、遏制气候变化。
环境保护培训考试试题(含答案)
环境保护培训考试试题(含答案)1. 环境保护的概念是什么？- 答案：环境保护是指保护自然环境，预防破坏和污染，以维持生态平衡和促进可持续发展的措施和行动。
答案：环境保护是指保护自然环境，预防破坏和污染，以维持生态平衡和促进可持续发展的措施和行动。
2. 列举三种常见的环境污染源。
- 答案：工业废气排放、车辆尾气排放、工业废水排放。
答案：工业废气排放、车辆尾气排放、工业废水排放。
3. 环境保护法律法规有哪些主要条款？- 答案：环境保护法律法规主要包括：《中华人民共和国环境保护法》、《环境影响评价法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》、《固体废物污染环境防治法》等。
答案：环境保护法律法规主要包括：《中华人民共和国环境保护法》、《环境影响评价法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》、《固体废物污染环境防治法》等。
4. 环境影响评价的目的是什么？- 答案：环境影响评价的目的是评估特定项目对环境可能产生的影响，以便制定措施来减轻或避免不利影响，并提供决策依据。
答案：环境影响评价的目的是评估特定项目对环境可能产生的影响，以便制定措施来减轻或避免不利影响，并提供决策依据。
5. 请简要说明可持续发展的概念。
- 答案：可持续发展是指满足当前社会和经济需求的同时，不损害资源和环境，以确保未来世代也能满足其需求的发展方式。
答案：可持续发展是指满足当前社会和经济需求的同时，不损害资源和环境，以确保未来世代也能满足其需求的发展方式。
6. 列举三种促进环境保护的个人行动。
- 答案：减少用水用电、回收废物、选择可再生能源。
答案：减少用水用电、回收废物、选择可再生能源。
7. 环境保护的重要性是什么？- 答案：环境保护的重要性在于保护和维护可持续的生态系统，促进人类健康和福祉，并确保未来世代的生存条件。
答案：环境保护的重要性在于保护和维护可持续的生态系统，促进人类健康和福祉，并确保未来世代的生存条件。
8. 简要描述您认为的有效的环境保护措施。
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瑞昌二中2017届高三生物一轮复习培优练习A组基础题组1.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础,有关叙述正确的是A.生物多样性的形成过程与自然选择无关B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C.物种多样性高的生态系统相对较为稳定D.基因多样性较低的种群适应环境能力强2.下列有关生物多样性的说法错误的是A.在人工生态林中适当增加植物的种类,可提高该生态系统的抵抗力稳定性B.生物圈内所有的生物、所有的基因及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性C.保护生物多样性最有效的措施是禁止开发和利用野生动植物资源D.外来物种入侵对当地的生物多样性会造成一定的威胁3. 2002年底,我国农业部发出通知,禁止引进“食人鱼”,因为我国南方地区有该鱼类适宜的生活条件。
禁止引进“食人鱼”有利于A.维护公众的饮食安全B.维护原有食物链和生物多样性C.本土鱼类的竞争,形成新物种D.不同地区之间鱼类的基因交流4.随着城市化的发展,城市水污染问题日益突出。
建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径,下图是人工湿地处理城市污水的示意图。
则下列有关说法正确的是A.挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构B.流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的太阳能C.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用D.人工湿地净化污水时,体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性5.湿地生态系统拥有强大的生态净化作用,是地球上一种独特的、多功能的生态系统,据统计1公顷湿地生态系统每年创造的价值高达1.4万美元,是热带雨林的7倍,是农田生态系统的160倍。
湿地还是许多珍稀野生动植物赖以生存的基础,对维护生态平衡、保护生物多样性具有特殊的意义。
下图所示为某湿地生态系统,当污染物随水流进入湿地时,湿地水体中碳元素的迁移和转化途径,据图回答下列问题。
(1)湿地生态系统的成分一般可以概括为以及生产者、消费者和分解者四种基本成分。
湿地生态系统是通过物质循环、能量流动和所构成的占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡整体。
(2)湿地水体中碳元素的迁移和转化途径有多种湿地生物的代谢活动参与,图中a和b所代表的生理过程分别为和。
(3)现今,大量的人类活动如过度放牧、工业排放等使湿地的污染程度加重。
过度放牧,导致很多湿地植物不能有规律地完成其生活周期,导致湿地植物的丧失,破坏了湿地生态系统的良性循环;工业排放的没有净化的污水中含有高浓度的镉、铅等,如果人食用湿地鱼类,也将对健康造成极大的危害,原因是。
B组提升题组1.下列有关生物多样性的叙述,错误的是A.共同进化导致生物多样性的形成B.森林能调节气候属于生物多样性的直接价值C.生物多样性的间接价值明显大于直接价值D.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性2.下列关于生态系统稳态与保护的描述中,错误的是A.在草原生态系统中,生物群落与无机环境之间也存在反馈调节B.随着时间的推移,弃耕的土地可能会演替成森林C.保护大熊猫的有效措施是建立自然保护区,提高环境容纳量D.生物多样性的丰富程度与自然选择无关3.下图表示“粮桑渔畜”农业生态系统的基本模式。
据图判断下列说法正确的是A.在农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性B.利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物,这是利用了其间接价值C.饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率,这是利用了物理信息的作用D.该生态农业有效地促进了生态系统的物质循环,提高了能量传递效率4.如图表示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例,下列有关叙述正确的是A.该地生态系统一定是草原生态系统B.哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎C.生物入侵可以提高生物的多样性,有利于维持生态系统的稳定D.鸟类生存受到威胁的主要原因可能是人类活动使其栖息地丧失5.黄花刺茄是具有很强的耐贫瘠和耐干旱特性的草本植物,原产北美洲,我国于1981年首次发现该物种入侵,目前已在多省区有分布,对本地物种造成危害。
以下叙述正确的是A.黄花刺茄可以增加入侵地的物种多样性,提高生态系统的生态功能B.荒地、路边、弃耕地、过度放牧的草地,黄花刺茄可取得优势地位C.控制黄花刺茄的方法主要有化学防治和人为铲除,化学防治最好D.导致黄花刺茄在入侵地呈J型疯长的主要原因是其基因发生了突变6. PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液。
目前PM 2.5已成为空气污染指数的重要指标。
下列有关PM 2.5的推测不合理的是A.PM 2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B.PM 2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常C.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层7.人工生物浮床技术能减少水体中的氮、磷及有机物质,起到净化水质,防治水华的效果。
如图是人工生物浮床的模式图,请据图回答问题:(1)水华的形成是由于造成的。
人工生物浮床技术能起到净化水质,防治水华的效果,这体现了生物多样性的价值。
从生态系统的组成成分看,人工生物浮床上的植物属于该生态系统中的。
(2)浮床上的植物与蓝藻之间存在关系。
下表是一部分浮床植物的生长特点及其污染物去除功能,若想防治水华,可以选择种植使生态系统修复,经生态修复后,生物的将会升高。
凤眼莲采收后, (填“适合”或“不适合”)做家畜饲料,这是由于Cu、Hg等重金属经传递后,使营养级越高的生物,其体内Cu、Hg等重金属积累越多,对生物的毒害作用越明显。
植物种类生长特点污染物去除功能凤眼莲根系发达、生长速度快、分泌克藻物质富集镉、铬、汞、砷、硒、铜、镍等;抑制藻类生长芦苇、香蒲根系发达、生长速度快富集氮石菖蒲根系发达、分泌克藻物质抑制藻类生长水浮莲根系发达富集汞、铜等瑞昌二中2016届高三生物一轮复习培优练习（六十四）答案A组基础题组1.C 生物多样性的形成过程是自然选择的结果,A错误;群落演替过程中的生物多样性逐渐升高,B错误;物种多样性高的生态系统相对较为稳定,C正确;基因多样性较低的种群适应环境能力弱,D错误。
2.C 保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用,而不意味着禁止开发和利用,C错误。
3.B 引入地由于有适宜“食人鱼”生活的条件,会使“食人鱼”快速繁殖,使引入地原有的一些物种灭绝,从而破坏了原有的食物链和生物多样性,B正确。
4.B 挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的水平结构,A错误;植物只可利用CO2和H2O等无机物进行光合作用,不可利用污水中的有机物进行光合作用,C错误;人工湿地生态系统净化污水时,体现了该湿地生态系统的抵抗力稳定性,D错误。
5.答案(1)非生物的物质和能量信息传递(2)微生物的分解作用光合作用(3)多样性重金属污染通过食物链的富集,使处于高营养级的生物重金属含量过高解析(1)生态系统的成分包括非生物成分和生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生态系统的功能包括:物质循环、能量流动和信息传递。
(2)碳循环主要依赖于呼吸作用和光合作用,好氧细菌通过分解作用释放二氧化碳,实际上好氧细菌进行的分解作用是呼吸作用。
(3)结合题干“很多湿地植物不能有规律地完成其生活周期”分析过度放牧会使植物多样性丧失;重金属可通过食物链的富集,使处于高营养级的生物重金属含量过高,如果人食用重金属污染的湿地鱼类,会对健康造成极大的危害。
B组提升题组1.B 生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值,森林能调节气候属于生物多样性的间接价值,B错误。
2.D 生态系统中,反馈调节存在于生物与生物之间及生物与无机环境间;随着时间的推移,若环境条件适宜,弃耕农田可演替成森林;保护大熊猫的有效措施是就地保护,建立自然保护区,提高环境容纳量;生物多样性是经过自然选择对生物的保留和淘汰形成的。
3.C 除草、治虫可破坏农田生态系统的生物多样性,从而降低其抵抗力稳定性;利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物,利用了其直接价值;光照属于物理信息;该农业生态系统可提高能量的利用率,但能量沿食物链传递的效率没有提高。
4.D 图中只列出了哺乳动物和鸟类,因此不能确定该生态系统的类型,A错误;哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地,B错误;生物入侵不利于维持生态系统的稳定,C错误。
5.B 因为没有天敌,黄花刺茄的入侵会使入侵地的物种多样性降低,生态系统的抵抗力稳定性下降,A错误;为了减少对环境的污染,对黄花刺茄的控制最好使用生物防治,C错误;黄花刺茄在入侵地呈“J”型增长的主要原因是条件适宜,缺少天敌,D错误。
6.C 肺泡不属于人体的内环境(血浆、组织液、淋巴),A正确;过敏原引起的过敏反应为免疫异常反应,B正确;血浆中有缓冲物质,会中和进入的酸性物质,所以pH无太大变化,C错误;颗粒物直接刺激呼吸道而引起的反应为非条件反射,其神经中枢不在大脑皮层,D正确。
7.答案(1)水体富营养化间接生产者(2)竞争凤眼莲、石菖蒲多样性不适合食物链解析水华是由水体富营养化造成的,人工浮床具有生态功能,体现了生物多样性的间接价值,人工浮床上的植物在生态系统中属于生产者。
浮床上的植物与蓝藻之间存在竞争关系;从表中植物的作用可知,凤眼莲、石菖蒲都能抑制藻类生长,可用于防治水华。
生态修复后,生物多样性升高,凤眼莲采收后,不适合做家畜饲料,这是由于Cu、Hg等重金属经食物链传递会在高营养级生物体内积累。