湘教版高中地理选修六第三章第三节生态环境保护教学课件共32张PPT

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地理-湘教版-选修六环境保护3.3(好用)PPT课件

地理-湘教版-选修六环境保护3.3(好用)PPT课件

生物多样性是人 类赖以生存和发展的 物质基础,是人类及 其子孙后代极宝贵的 财富。
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2.保护生物多样性的措施 ①就地保护—— 建立自然保护区
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②迁地保护—— 建立动植物园及 物种繁育基地, 设立基因库。
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将有价值的自然生态系统和野生生物环境保护起
生物多样性减少
植被破坏



水土流失
漠 化
生态破坏
植被破坏是森生林态匮破乏坏、现草象的场关退联化性、水土流失、 土地荒漠化和生物多样性减少的重要原因。
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保护植被, 防止水土流失和荒漠化、维持生物多样性
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破坏植被?
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传统农业、牧业
5
破坏植被
植被破坏是在发展传统农业、牧业和不合理开
小流域综合治理的重点是保持水土,开发利用水土资源, 建立有机、高效的农林牧业生产体系。在小流域综合治理中, 工程设施、生物措施i和农业技术措施三者并用,有机结合,效 益互补。工程见效快,工程养林草,林草治根本,林草固工程; 提高土地生产率,农业技术是关键。
甘肃西峰南小河沟,是黄土高原沟壑区的典型流域。在进 行202小1/6/流4 域治理时,根据这里土壤侵蚀的规律,实行了“保塬1、7 护坡、固沟”的治理方针。
发2利021/6用/4 资源的过程中产生的。
6
一、保护植被,防止水土流失和荒漠化
(一)发展生态农业
1.什么是生态农业
以生态学理论为指导,
在生产过程中强调合理利
用土地和其它各种自然资

湘教版选修六 第三章 第三节 生态环境保护

湘教版选修六  第三章 第三节 生态环境保护

加强农村住区建设
加强农村住区建设。农村能源结构不合理是造成植被破坏的重要原 因之一。加强村镇规划,建设农村新区,改变传统落后的居住环境和条 件。
秸秆发电
用太阳灶做饭
沼气池
使用沼气灶
在此基础上通过开发农村小水电、沼气等能源,改善农村能源结构, 降低人们对乔木和灌木的需求,减少人为的植被破坏。
Hale Waihona Puke 我国小水电资源极其丰富,可开发量约1.3亿千瓦, 位居世界第一。发展农村水电,对解决农民生活燃 料和农村能源,促进贫困山区经济发展具有积极意 义,但小水电也带来一些生态环境问题。
加强法制建设,依法保护植被
加强生态保护的法制宣传 教育,严厉打击毁林开荒等违 法行为,提高人们保护生态环 境的意识。
小流域综合治理是我国山地治理的成功经验。在 小流域内,对可以不退耕还林的山区农田,要大力 推行高效生态农业;在土壤和水利条件较好、坡度 较缓、水土流失潜在威胁较小的已开垦农地,可以 实行林业和农业的综合规划,推行农林复合经营体 系,推广减少水土流失的耕作措施。
第三章 生态环境保护
■保护植被,防止水土流失和荒漠化 ■保护生物多样性
水土流失
土地荒漠化
生物多样性减少
生物多样性减少
植被破坏


水土流失



生态破坏
生态破坏的关联性
保护植被,防止水土流失和 荒漠化

无论干什么工作,一辈子把一件平凡
的事做好了,也可以说做了一件不平凡的
事,一件伟大的事。虽然我身体有残疾,
上网查阅我国小流域综合治理的 成功案例,并了解其具体内容。
(二)加强开发和建设活动中的生态保护
矿产资源开发、铁路及公路 建设等是造成植被破坏的又一重 要原因。

湘教版选修6环境保护32生态问题课件

湘教版选修6环境保护32生态问题课件

二、水土流失
④植被。达到一定郁闭度的林草植被有保护土壤不 被侵蚀的作用。郁闭度越高,保持水土的越强。
二、水土流失
人为因素:人类对土地不合理的利用、破坏了地面 植被和稳定的地形,以致造成严重的水土流失。
二、水土流失
(三)原因总结:1、自然:地形起伏大,坡度陡; 降水集中,多暴雨;植被覆盖率低; 黄土土质疏松 2、人为:植被破坏严重;不合理的耕作 制度—轮荒;开矿(主要原因)
1、脆弱的环境
❖ (1)黄土高原抵御自然灾害的能力较低。黄土高 原的地理位置比较特殊,即处于从平原向山地高原 过渡、从沿海向内陆过渡、从湿润向干旱过渡、从 森林向草原过渡、从农业向牧业过渡的地区,各种 自然要素相互交错,自然条件不够稳定,表现为自 然灾害多发。而人类的不合理开发利用使得自然灾 害发生的频度更高。
土,大力开展土地复垦工作。
我国是世界上荒漠化最广的国家之一, 主要分布在北方农牧交错区和绿洲边缘 区
三、土地荒漠化
(一)现状分布:我国是世界上荒漠化最广的国 家之一;主要分布在北方农牧交错区和绿洲边缘 区 (二)原因分析
自然原因:气候干旱,地表径流少;夏季气温高, 蒸发旺盛;多大风;植被稀少
人为原因:过度放牧、过度开垦、过度樵采、水 资源利用不当、工矿区及交通建设不注意保护环 境等
❖ (2)黄土高原的环境遭到破坏后,恢复相当困难。
2、尖锐的人地矛盾
人口增长和开垦荒地引起的恶性循环示意图
二、水土流失
(三)原因分析----从水、土入手 自然因素:主要有地形、降雨、土壤(地面 物质组成)、植被四个方面。
二、水土流失
①地形。地面坡度越陡,地表径流的流速越快,对 土壤的冲刷侵蚀力就越强。坡面越长,汇集地表径 流量越多,冲刷力也越强。

湘教版高中地理选修6环境保护第三章第三节生态环境保护教学课件 (共28张PPT)

湘教版高中地理选修6环境保护第三章第三节生态环境保护教学课件 (共28张PPT)

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/3202 1/8/320 21/8/3 Aug-21 3-Aug-2 1
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/3202 1/8/320 21/8/3 Tuesda y, August 03, 2021
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/ 8/3202 1/8/320 21/8/3 2021/8/ 38/3/2 021
答案
探究点一 保护植被,防止水土流失和荒漠化 探究活动 读“植被的减水减沙效益表”,回答下列问题。
植被覆盖率(%)
20 40 60 80 ≥90
径流减少率(%)
15 30 60~50~30 75~60~50 70
侵蚀减少率(%)
55~30~20 80~50~40 95~80~70 98~89~80 100~95~90
(1)野生水稻基因的成功利用,反映了 A.要保护全球各种生态系统的平衡 B.保护地球上的生物多样性,是人类储备资源的一种方式 C.各种自然资源之间,是相互联系、相互影响和相互制约的 D.生物资源的人口承载力是无限的 解析 物种对人类的价值以及在生态系统中的作用是无法估量的,保护 地球上的生物多样性,是人类储备资源的一种方式。
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解析 答案
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/320 21/8/3T uesday , August 03, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/32 021/8/3 2021/8 /38/3/2 021 12:06:12 AM
第三章 生态环境保护
生态环境保护
滦南县第二高级中学

湘教版高中地理选修六《环境保护》全册课件

湘教版高中地理选修六《环境保护》全册课件

1.这个小生态系统是自然环境还是社会环境?请说明 理由。
【提示】 社会环境。“生物圈2号”是人类在自然环 境的基础上有意识地创造出来的人工环境,维持它的存在必 须有人类介入,因此它是一个社会环境。
2.“生物圈2号”的建立,说明了自然环境和社会环境 间有怎样的关系?
【提示】 二者构成了一个相互影响、相互联系的整体。
2.分类 (1)自然环境因素:通常指 水 、空气、 壤、 岩石 、阳光等。
生物 、土
(2)社会环境因素:通常包括人口、工业、农业、交通、 科学技术 、民风民俗、 宗教信仰 等。
2.环境因素是纯自然的,人类不能改变吗?
【提示】 这种认识是片面的。环境因素分为自然环境 因素和社会环境因素。社会环境因素(如生产力、科学技术、 社会制度、宗教信仰等)是人类在长期的生产、生活过程中 创造的。人类在进行生产活动和生活活动时,无时无刻不在 改变着自然环境(如改变着水、大气的成分,导致生物物种 减少;改变着地表形态等)。
科学领域 主体 环境的内容和形式
生态科学 生物
生物环境
环境科学 人
人类环境
(2)环境的发展性 环境是一个不断发展的概念,它的发展性可从时间和空 间两个角度理解。 在时间上:随 人类社会的发展 而拓展 在空间上:随人类活动领域的扩展而 扩张
1.2008年11月12日汶川大地震第一个地震遗址保护纪 念地——广元市青川县东河口地震遗址公园正式开园。地震 遗址公园面积近50平方千米,集中展示了地震造成的崩塌、 地裂、隆起、断层、褶皱等多种地质破坏形态。按照其属性, 东河口地震遗址公园属于哪种环境?
环境质量
1.概念:指环境因素受 污染 影响的程度,是对环境状 况的一种描述。
2.主要影响因素: 人为 原因。 3.分类:根据环境因素的不同,可分为大气环境质量、 水环境 质量、 土壤环境 质量等。

高中地理第三章生态环境保护3.2主要的生态环境问题课件湘教版选修6

高中地理第三章生态环境保护3.2主要的生态环境问题课件湘教版选修6

问题导学 当堂检测
框图法理解森林资源匮乏,草场退化
自主预习
合作探究
自主预习
问题导学 当堂检测
主题二 土地荒漠化的形成及危害 活动与探究 材料 发源于祁连山脉的弱水经河西走廊,最终流入内蒙古自治区 境内。下图为河西走廊弱水流域简图。
合作探究
问题导学 当堂检测
自主预习
合作探究
1.河西走廊是我国土地荒漠化非常严重的地区。简单说出严重的 土地荒漠化给当地带来的危害。 提示破坏生态平衡,直接影响国民经济运行(或危害居民的生产和 生活)。 2.说出河西走廊土地荒漠化的主导性因素。 提示过度放牧、滥伐森林等不合理的人类活动。 3.河西走廊也是我国沙尘暴多发的地区。当地的土地荒漠化与沙 尘暴频发有何关系? 提示上风向地区荒漠化的土地为沙尘暴的发生和形成提供了丰富 的沙源。
问题导学 当堂检测 1 2 3 4 5 6
自主预习
合作探究
2.我国的水土流失严重,据统计,目前西部的水土流失面积已占全国 水土流失面积的62.5%,部分省区水土流失面积超过其土地面积的 一半。这主要是因为( )。 A.西部地区耕地面积少 B.西部地区降水多且集中 C.西部地区植被破坏严重 D.西部地区黄土分布广泛 答案C 解析西部地区因植被破坏严重,故水土流失严重。
自主预习
合作探究
问题导学 当堂检测
迁移与应用 例2结合材料和我国部分地区环境问题分布示意图,完成下列各题。 目前,我国以水土流失、土地荒漠化、森林和草地资源减少、生物 多样性减少为特征的生态破坏的范围在扩大,程度在加剧。
(1)分析图中A地区存在的主要环境问题及形成原因。 (2)分析图中B地区沙漠形成的自然原因和C地区荒漠化加快的人 为原因。 (3)分析土地荒漠化向东、向南扩展的原因。 (4)华北地区哪种天气现象是土地荒漠化的迹象?

2023湘教版选修六《生态环境保护》ppt

2023湘教版选修六《生态环境保护》ppt

据某报2010年2月28日报道,长江刀鱼价格卖到了1
400元/斤。渔民说,刀鱼前年一网还能打到10来条,去
年能打到6、7条,今年究竟能打到多少不容乐观。据此
回答5~6题。
5.长江刀鱼越来越少的主要原因有( B )
①全球气候变暖,影响鱼类正常繁殖 ②酸雨危害,
长江水酸化 ③生产及生活污水大量排入 ④不合理捕
(一)发展生态农业 2.发展生态农业的措施
①加强 政策引导 ;
生态效益+经济效益、眼前利益+长远利益 ②加强农村 住区建设 ;
加强村镇规划,改善居住环境;改善能源结构,减 少植被破坏 ③加强 法制建设 ,依法保护植被。
改革耕作技术,调整农业结构;加强法制教育,提高 环境意识
读“某地区土地退化示意图”,回答3~4题。 3.从气候特征的相似性来说,该图可以用来表示我国 土地退化的区域是( C ) A.我国的黄土高原地区 B.我国华北平原地区 C.我国西北内陆地区 D.我国的南方低山丘陵区 4.为避免土地进一步退化,应采取的有效措施是( C ) A.加快城市化进程,
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高中地理3生态环境保护课件湘教选修6湘教高二选修6地理课件

高中地理3生态环境保护课件湘教选修6湘教高二选修6地理课件

2021/12/10
图甲
第十六页,共三十五页。
探究
(tànjiū)

探究
(tànjiū)

2021/12/10
图乙
第十七页,共三十五页。
探究
(tànjiū)

探究
(tànjiū)

(1)根据图甲,描述该地区农业用地分布状况。该状况反映了人类在利
用自然资源发展生产时,必须遵循
的原则。
(2)为了促进该地区农业的可持续发展,你认为该地区农业生产结构最
●问题导引●
材料一:截至 2013 年 5 月,全国已经建成 2 150 个林业自然保护区,85% 以上的国家重点野生动物得以保护。这 2 150 个自然保护区面积达到 1.24 亿公顷,占国土面积的 13%。
2021/12/10
卧龙自然保护区
第二十一页,共三十五页。
探究
(tànjiū)

探究
(tànjiū)
第三节
生态 环境保 (shēngtài) 护
2021/12/10
第一页,共三十五页。
情境导入
课程目标
从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部 分地区有所改善,但目前我国环境形势仍然相当严峻,不容 乐观。为了保护生态环境,我国制定了生态环境保护的四 项基本原则:一是坚持生态环境保护与生态环境建设并举; 二是坚持污染防治与生态环境保护并重;三是坚持统筹兼 顾,综合决策,合理开发;四是坚持谁开发谁保护,谁破坏谁 恢复,谁使用谁付费制度。 保护我国的生态环境除了应遵循以上原则之外,还应采取 哪些具体措施?
什么? 提示:自然保护区是在原产地对野生动植物实行就地保护的最有效的
措施,它可以维护这一地区生态系统的物质和能量流动,以及生物的繁衍和 进化,尤其是对大熊猫的保护。

高中地理第三章生态环境保护知识整合课件湘教版选修6

高中地理第三章生态环境保护知识整合课件湘教版选修6
知识网络构建
专题归纳整合 专题 湿地生态系统 湿地生态系统是自然界重要生态系统之一,由湿生、沼生和水生植 物、动物、微生物及其与上述生命形成有关的非生命的水、光、 热、无机盐等组成。这些要素互相联系、互相制约,形成了一个动 态平衡的生态系统。湿地的功能:①调蓄水量和调节气候;②独特 的物质循环和能量流动类型;③良好的珍稀动物栖息地;④净化污 水。 湿地与森林、海洋被称为全球三大生态系统,其在防洪、抗旱、调 节气候、控制污染等方面具有其他生态系统不可替代的功能和效 益,被誉为“地球之肾”。
湖泊。第(3)题,干旱地区也有湿地分布(如湖泊);水稻田就是人工湿
地;停止开垦三江平原主要是为了保护湿地。第(4)题,湿地的作用
不是提供矿产资源,湿地也不可能产出大量木材。
答案(1)D (2)B (3)C (4)C
编后语
• 同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,
(4)湿地有“地球之肾”之称,湿地的作用有( )。
①湿地能为我们提供矿产资源,一片湿地就是一个“聚宝盆” ②
湿地是许多珍稀水禽的重要栖息地 ③调蓄水量 ④为人类提供
旅游资源 ⑤调节气候 ⑥提供大量木材
A.①②③
B.①②③⑥
C.②③④⑤ D.②③④⑤⑥
解析第(1)题,海洋不属于湿地。第(2)题,长中下游的湿地主要指
同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的, 为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然 后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活 动,珍惜课堂上的每一个练习机会。

湘教版地理选修六新素养同步课件第三章第三节生态环境保护

湘教版地理选修六新素养同步课件第三章第三节生态环境保护

第五页,共33页。
栏目 导引
第三章 生态环境保护
一、判断题 1.生态脆弱区是生态环境保护的重要地区。( ) 2.农村能源结构不合理是造成植被破坏的重要原因之一。( ) 3.就地保护最有效的办法是建立自然保护区。( ) 4.在小流域内,对可以不退耕还林的山区农田,要大力推行高 效生态农业。( ) 5.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础。( )
使植被保护既体现出
滩的综合治理与开发,加大
加强政
生态效益,又体现出经
农业生态保护的投入并制
策引导
济效益,通过发展生态
定相应的生态建设鼓励政
经济促进植被保护
策和生态补偿政策
第十七页,共33页。
栏目 导引
第三章 生态环境保护
具体措施
目的
加强村镇规划,建设农村新 改变传统落后的居住
加强农

环境和条件
村住区
第四页,共33页。
栏目 导引
第三章 生态环境保护
二、保护生物多样性 1.生物多样性 (1)作用:人类赖以生存和发展的物质基础。 (2)现状:生物多样性正在以惊人的减速少度(j_iǎ_n_s_h_ǎ_o_)___。 2.保护生物多样性的措施 (1)就地保护:最有效的办法是建立______自_然__保__护__区______。 (2)迁地保护 ①建立动物园、植物园。 ②建立珍稀濒危动植人物工_(_r_é_n_g_ō_n_g_)繁__育_______基地和设立遗传资 源种质库等。
第十五页,共33页。
栏目 导引
第三章 生态环境保护
(1)生态农业发展的原则、特征、方向
因地制宜调整农业结构
发展原则
遵循生态平衡规律综合利用
充分利用清洁、可再生新能源

湘教版高二地理 选修6 环境保护 第3章 生态环境保护(36张ppt)

湘教版高二地理 选修6  环境保护 第3章 生态环境保护(36张ppt)
森林短缺,森林覆盖率低;人均占有量 远低于世界平均水平。 森林资源分布不均,主要集中在东北.西 南和东南
森林资源的破坏严重,重开发轻保护
2)原因: 自然原因:地震、火山 人为原因:采伐速度过快、毁林开荒、基本 建设需求量大、采矿等
2、草场退化
气候干旱、降水减少;草场粗放经营、 过度放牧、重用轻养导致草场严重退化, 生产力下降。
梯田;鱼鳞坑
• 生物措施: 植树种草,封山育林
• 农业技术措施: 调整农业结构 退耕还林还草 土地复垦 伐育结合
(2017年全国)我国南方红壤丘陵地区因受人为干扰,地表植被遭到破坏,土壤 侵蚀严重,出现“红色荒漠”。为治理这一环境问题,20世纪80年代,当地采用 人工种植松树和自然恢复等方式造林育林,形成了不同的植被景观。
分析自然恢复的次生林比人工松林防水土流失效果更好的原因。
植被结构更复杂,截留降水效果更好; 地表植被更丰富,延缓地表径流汇流速度,地 表水下渗作用更强,涵养水源效果更好; 地下根系更发达,固土能力更强; 植被多样性更好,水土保持更稳定。
加强政策引导
加大生态保护资金投入 制定相应的生态补偿政策
建设农村新区
柽柳种子多,繁殖快(易扩散),侵占其他植物的生存空间;侧向枝条 多,妨碍其他乔木幼苗的生长,导致森林结构变化(乔木林向灌木林演 化)。破坏食物链,减少植食动物数量。
➢生物多样性减少的解决措施
生物多样性 减少措施
迁地保护
建立动物园、植物园 建立濒危动植物繁育基地 设立遗传资源种子库
就地保护—建立自然保护区
选修六—环境保护
第三章 生态环境保护
一、生态系统
1、组成
生态系统
空气

土壤
微生物
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解析 答案
6.为保护生物多样性,世界上建立了很多基因库,最主要的目的是 A.维护生态系统内物质和能量的流动 B.维护生物的繁衍和进化 C.保证生物物种的延续和扩大 D.防止特有基因流失他国 解析 “维护生态系统内物质和能量的流动”和“维护生物的繁衍和进 化”是建立自然保护区的目的;“保证生物物种的延续和扩大”才是建 立基因库的最主要的目的;生物多样性减少是一个世界性问题,需要各 国共同努力,防止特有基因流失他国的做法是错误的。
3.保护生物多样性的措施
类型
含义
有效办法
目的
在野生动植物的原__ 就地
产地 对物种实施 保护
有效保护方式
建立_自__然__保__护__区__
维护生态系统内的_物__质_ 和 能量 流动,以及生物 的繁衍和_进__化__
建立动物园、植物园 将野生动植物从原
、珍稀濒危动植物人 迁地 产地迁移到条件良
工繁育基地和设立遗传 保护 好的其他环境中进
解析 答案
(3)造成水土流失的自然原因,除植被覆盖率外,还有___降__水_、___风__、 _地__形__、_土__壤__等因素。 解析 自然地理要素主要包括降水、风、地形、土壤,这些因素都对水 土流失有影响。
解析 答案
(4)治理黄土高原水土流失必须开展水土保持工作,其主要措施有_工__程__措_ _施__、_农__业__技__术__措__施___和__生__物__措__施__。在山坡上_封__坡__育__林__和__修__筑__水__平__梯__ _田__相__结__合__,在沟壑中修建_淤__地__坝__。 解析 由于黄土高原面临着严重的水土流失,就要在工程、农业技术、 生物措施等方面做好工作。
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解析 答案
对点训练二 保护生物多样性
2016年5月22日是国际生物多样性日,保护生物多样性迫在眉睫。结合所
学知识,完成4~6题。 4.联合国设立“生物多样性日”的最主要的目的是
A.最大限度地开发生物资源 B.保护生物多样性
C.确保世界粮食安全
D.禁止开发野生动植物资源
解析 当前,世界物种灭绝速度呈现加快的趋势,而生物多样性是人类
解析 答案
(3)下列说法,正确的是 A.生物多样性对人类的意义重大,人类应加以保护 B.人类只需要保护对人类有贡献的物种 C.解决粮食问题,发展农业生产不需要科技创新 D.以上说法都不对 解析 生物多样性具有极大的直接、间接使用价值以及潜在价值,对人 类影响极大。
解析 答案
反思归纳
保护生物多样性的措施 (1)建立自然保护区。 (2)把某些濒危物种迁出原地,移入适当环境进行特殊保护和管理(如 动植物园、水族馆、濒危动物繁育中心等)。 (3)建立濒危物种质库,如植物种子库、动物精子库等,以保护遗传 资源。 (4)颁布相关的法律、法规。
解析 答案
(5)黄土高原有丰富的__煤__炭__(矿产)资源,因此,在开采这一类矿产时要 有计划地_存__放__表__土___,开展矿区_土__地__复__垦__工作,避免因采矿引起大规 模水土流失。 解析 黄土高原有丰富的煤炭资源,开采煤炭尤其是在露天开矿时,应 做好表土存放工作,避免造成大规模的水土流失。
湘教版高中地理选修六 第三章第三节生态环境 保护教学课件共32张
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2020/9/23
学习目标定位 1.掌握水土流失和荒漠化的防治措施。 2.理解保护生物多样性的意义及采取的措施。
一、保护植被,防止水土流失和荒漠化 1.植被破坏 (1)原因:发展 传统 农业、牧业和不合理开发利用 资源 。 (2)后果: 水土流失 、土地荒漠化。 2.保护植被的措施 (1)发展生态农业 加强 政策 引导;加强农村住区建设;加强 法制 建设,依法保护 植被。 (2)加强 开发和建设活动中的生态保护 加强对矿产资源开发和基础建设项目的环境管理,严格执行 环境影响评价, 落实水土保持工程措施,恢复植被,保护生态环境。
解析 答案
反思归纳
水土流失和荒漠化的防治措施
措施
具体表现
治理水 土流失 的措施
生物措施
工程措施 农业技术
措施
植树造林种草,禁止乱砍滥伐;退耕还林、还草; 建立有机、高效的农林牧业生产体系 修建梯田、打坝淤地、平整土地、开展土地复垦等 改良灌溉方式和技术、提高水的利用效率、科学施 肥、选育良种、深耕改土、轮作套种、地膜覆盖等
开发风能、太阳能、农村小水电、沼气,营造薪炭 林等,解决农牧区能源问题
探究点二 保护生物多样性 探究活动
有人说杂交水稻专家袁隆平培育的杂交水稻如果申请专利,他将超过卡 洛斯·斯利姆·埃卢(墨西哥电信大亨)、比尔·盖茨(美国微软公司创始人)、 沃伦·巴菲特(美国著名投资人)等人成为全球首富。而杂交水稻专家袁隆 平培育出的水稻良种是利用我国西南深山的野生水稻基因杂交产生的。 据此回答(1)~(3)题。
【思考】 1.落实水土保持措施、恢复退耕还林工程将会对本地区带来哪些生态 效益? 答案 防止水土流失和土地荒漠化;改善局部小气候,减小气温差异 ;增加降水,减小风速;增加生物多样性。
答案
二、保护生物多样性 1.意义:生物多样性是人类赖以生存和发展的 物质 基础,是人类及其 子孙后代的宝贵财富。 2.原因:人们对生物资源的 消费需求不断增加,加之对生物资源不合 理的开发利用。
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解析 答案
(2)环境问题乙在我国的_黄__土__高__原___地区最为严重。 解析 黄土高原是我国水土流失最严重的地区。 (3)甲、乙、丙、丁四类环境问题中,欧洲表现较突出的是_丙___。 解析 欧洲经济发达,酸性气体排放量多,降水丰富,酸雨危害严重。
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解析 答案
解析 答案
(2)由表可知,植被具有的生态作用有___涵__养__水__源_、__保__持__水__土_,植被破 坏会导致_水__土__流__失__。 解析 森林覆盖率的增加,使得地表径流减少,地下径流增多,从而起 到涵养水源的作用,从表中还可以看出森林具有保持水土的作用,相反 植被遭破坏,会造成水土流失。
解析 答案
(2)杂交水稻专家袁隆平培育优质水稻的实验地点应在 A.西北地区,温差大,有利于水稻中营养物质的积累 B.青藏高原地区,海拔高,紫外线强,可使水稻基因突变 C.海南岛,生长期长,可缩短实验的时间 D.东北地区,可利用黑土地肥沃的土壤培养优质水稻 解析 培育水稻良种需要进行无数次的实验,海南岛热量丰富,复种指 数高。
、育草不现实;陡坡修筑梯田成本高,且易造成水土流失;烧荒耕种会
造成新的水土流失。
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解析 答案
3.山区的退耕还林、还草工程的压力很大,为此应
①改革耕作技术 ②调整农业结构 ③大力发展畜牧业
护的法制宣传
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
④加强生态保
解析 为保护山区的生态环境,应调整农业结构,改进传统的耕作技术 ,加强对生态保护的法制宣传。大力发展畜牧业会加重山区环境负担, 故不合适。
答案
探究点一 保护植被,防止水土流失和荒漠化 探究活动 读“植被的减水减沙效益表”,回答下列问题。
植被覆盖率(%)
20 40 60 80 ≥90
径流减少率(%)
15 30 60~50~30 75~60~50 70
侵蚀减少率(%)
55~30~20 80~50~40 95~80~70 98~89~80 100~95~90
(1)植被覆盖率和径流减少率、侵蚀减少率之间的关系是_随__着__植__被__覆__盖___ 率__的__增__加__,__径__流__减__少__率__、__侵__蚀__减__少__率__也__在__增__加__(_答__呈__正__相__关__亦__可__)_。 解析 从表格中可以看到森林的覆盖率与径流减少率、侵蚀减少率呈正 相关。
及其子孙后代生存和发展的物质基础,因此,在全球范围内保护生物多
样性势在必行。
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解析 答案
5.目前,世界上的生物物种正在以每天几十种的速度消失,这么快的灭
绝速度主要原因是
①人口不断增长 ②对生物资源的不合理开发 ③全球气候变暖 ④生
物进化
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
解析 在自然状态下,也会有物种灭绝,但速度要慢得多;题目中的“ 这么快”是题眼,应从人类活动的角度思考。
知识小结
生态 环境 保护
保护植被,防止水 土流失和荒漠化
发展生态农业 加强开发和建设活动中的生态保护
保护生物多样性
就地保护 迁地保护
对点训练一 保护植被的措施
生态农业是指在保护、改善农业生态环境的前提下的集约化经营的农业
发展模式。它是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经
济系统综合在一起,以取得最大的生态经济整体效益。结合所学知识,
完成1~3题。
1.发展生态农业的主要目的是
①保护农业生态环境 ②实现农业的高产、优质和高效
③防止水土流失和荒漠化 ④保护生物多样性
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
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解析 答案
2.为治理山区的水土流失,对荒山应
A.综合治理与开发
B.全面封山育林、育草
C.修筑梯田
D.烧荒耕种
解析 我国人口数量大、增长快,人口对土地的压力大,全面封山育林
合理控制 控制人口增长,提高人口素质,建立一个人口、资 人口数量 源、环境协调发展的生态系统
改善耕作和灌溉技术,推广节水农业;减少牧区水
荒漠化
井数量;合理分配河流上、中、下游水资源
的防治
利用生物措施和工程措施构筑防护林体系
措施
生态恢复 调整农、林、牧用地关系,宜林则林,宜牧则牧,
与建设
退耕还林、还牧
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