2011-2012学年第一学期 寒假社会实践调查报告总结
寒假社会实践报告总结（精选16篇）
寒假社会实践报告总结（精选16篇）总结篇1时间如白驹过隙，岁月如东水匆匆流逝，寒假说长不长，说短却也不短，所以我想好好利用我的寒假来提高自己的社会实践能力，去捕捉这个社会更为真实的一面。
现今社会，在明晃晃的灯红酒绿中，在高不见天的高楼大厦里，早已失去了当初的香醇。
快节奏的生活无疑是社会高速发展带来的结果，无可厚非，但是我却想在寒假通过食遍八方这个活动来重新认识一下这个社会，去发现和寻找它的当初，它的文化，它的历史。
中国是个文化大国，五千年的历史渊远流长，而食品文化也是一个民间文化，最贴近我们的日常生活，却也可以最直接的反映这个历史和社会，在当今社会物欲横流，几乎到处充斥着金钱和利益，就连食品行业也是问题频出，质量问题，虚假问题等等。
众所周知，在中国每个地方都有它经过一定的历史风尘形成的特色美食，可是近些年来，有些地方特色美食却是日渐萧条，这并不是可以喜文乐见的，所以寒假中，走访家乡特色美食，走进广饶，俗话说：天上鹅肉，地下驴肉。
广饶肴驴肉，闻名遐迩，这道创始于清朝同治十二年，可谓历史悠久，是精选上好驴肉，配以陈年老汤和芳香肴剂煮制而成，药方剂量适度，讲究搭配，然后再是控制油的比例，肉质硬实但易咀嚼，味道浓香而不油腻。
寒假社会实践报告总结篇2作为20_级的大学生，我迎来了大学生涯里第一个寒假。
在这个寒假里我试着去工作，带着自己的好奇心投入短暂的工作中。
在寒假的一个月时间里，我在一家超市工作，我带着自己的美梦踏上短暂的工作岗位上。
在经历一个月后，我发现我变了，从这次工作中我学到很多，不是课堂上所学的到。
感受工作的辛苦，感受了挣钱的不易，更感受到时代的要求。
在上班前，我的一位长辈就对我说：上班要多做事，少说话，说对话。
当时我不依为然，感觉我是大学生知道该干什么，可还是点头说好的。
一件事改变了我的想法：我刚开始两天总是看自己的货架，不管其他的，直到我的货架来货了，我自己弄不完，才知道完了。
可是旁边的货架在大家帮忙下很快弄好了。
2011年实践归来寒假社会实践报告
2011年实践归来寒假社会实践报告为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神，在院党总支、团总支的总体部署下，科技大学积极开展寒假社会实践活动。
现总结如下：一、活动的主题今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。
二、活动的指导思想深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。
相关新闻：超市售货员寒假社会实践报告范文三、活动的重点内容和形式科技大学今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了科技大学学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。
活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级(部)围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。
(一)社区文化服务与社区需求调研活动。
下学期，科技大学即将启动大学生志愿服务社区行动计划。
为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用学生返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。
各学院不仅发动广大同学深入调研，写出调查报告，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会，汇总掌握有关情况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动提供政策依据。
2011-2012学年第一学期假期社会实践报告
青岛农业大学海都学院2011-2012学年寒假社会实践报告姓名：杜顺利、王慧鑫系别：食品系专业：食品科学与工程班级：2010级01班学号：201002049、201002061类型：企业实践2011-2012学年寒假大学生企业体验生活实践报告寒、暑假对我们大学生来讲是一个难得的假期，也是难得的一次更好的接触社会的机会，2012这个寒假我毅然的决定要好好的利用这个假期，再次的走进社会，进入企业，去体验生活，与我同行的还有我班班长王慧鑫同学。
只有将校园和社会更好的衔接起来，这样我们才能更好的适应，在当前这个竟争、压力如此大的环境下生存下去,适者生存。
从1月29号到2月22号的这段时间我们一直在企业打工，地点是青岛胶南，青岛新东洋计电有限公司。
青岛新东洋计电有限公司是韩国E＆P东洋株式会社旗下最大的电源企业，是韩国独资企业，位于胶南市海滨工业园，现有厂房20000平方米，员工1300人，生产员工70%中专以上学历，管理层95%大专以上学历。
是一家朝气蓬勃，富有拼博与创新精神的专业电源研发，拥有完善的管理制度和运作流程的制造企业。
近一个月的打工生活，让整日呆在象牙塔的我们尝到了生活的现实与不易,或许，这种真切的体会才是我们最宝贵的收获。
在上班之前我们已经做好了吃苦的准备，毕竟这是出卖自己劳动力的工作。
因为我们每次上班要在流水线上站立坚持大约10—12小时，中间有2次吃饭时间（每次30分钟）、2次休息时间（每次10分钟），所以一天下来特别累，每次累了、烦了、不想干了，我们都互相鼓励，想到的只有：坚持、坚持、再坚持！！！就这样，我们坚持到了最后，想到这些，我就觉得我们特棒，因为虽然很累，但我们从来都是笑着喊累，说完以后，该干什么干什么，而且每次给家里打电话，从来不说自己辛苦，只说开心的事，即使被问到，我们也会无所谓的说不累，让他们不要担心，这让我们对自己有了一份自信，因为我们可以克服劳累，并且不会轻易的给关心我的人带去烦恼。
参加寒假社会实践活动的总结（精选21篇）
参加寒假社会实践活动的总结（精选21篇）参加寒假社会实践活动的总结篇1愉快的寒假生活已经结束，为了让每个少先队员度过一个“安全、充实、健康、文明”的假期.结合慈溪市少工委有关工作要求，20xx年的寒假，小学少先队大队部为孩子们制定了“践行尚德教育欢度寒假”的。
这次寒假活动，大队部分四部分要求学生过一个有意义的寒假。
一是开展“尚德”活动，奉献一片爱心，争当“尚德小标兵”。
要争当“尚德小标兵”得从三个方面入手，那就是“敬老人，孝父母，爱同伴”。
孩子们通过送老人礼物，给老人表演节目，陪老人吃饭等形式给村里的孤寡老人带去了春节的喜气;通过帮助父母劳动，对父母说感谢等形式向父母回报了恩情;通过为同伴制作贺卡、礼物等形式增进了同伴间的友情。
这项活动，全校有335名队员参加活动，大队部择优选出了64位“尚德小标兵”。
二是开展实践活动，发扬传统美德。
大队部鼓励学生积极参与社会实践活动，争当“小小践行家”;合理利用压岁钱，争当“小小理财家”;学会当家作主，争当“能干的小管家”;开展环保活动，争当“环保小卫士”。
队员们通过照片、写理财经、制作环保作品等形式，认真完成了这项活动。
三是开展读书活动，建设书香家庭。
大队部给各个年段推荐了优秀书目，建议全体学生寒假读好书，好读书，争当“小小阅读家”;一到四年级找爸爸读、找妈妈读，争当“书香家庭”;五、六年级读书写感受，争当“未来小作家”。
队员们用照片、读后感的形式，充分展现了自己过了一个有意义的寒假。
四是增强自护意识，加强安全教育。
要求队员们做到绿色上网;欢度春节;注意安全;文明卫生。
这次活动的展现形式除了发各类奖状外，大队部还把各项资料收集起来，制作成手抄报在橱窗展出。
最特别的是，大队部还将精美的贺卡、礼物、环保作品等收集起来，进行了一次展览，号召全体队员利用中午时间参观各类优秀作品。
队员们在欣赏交流的同时，也得到启发，为下一次的寒暑假活动储备了知识和能力。
参加寒假社会实践活动的总结篇2社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。
2011寒假社会调查报告范文
2011寒假社会调查报告范文在放寒假期间我参加了xx乡xx村的几项调查活动，在调查期间让我真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，在实践期间我主要做了以下的工作。
我们调查了xx村受教育状况村民中有30%受过初等教育、1%受到过高等教育。
现在村里只有13个高中生。
如今儿童的上学年龄限制到6岁，但有50%的孩子八岁才开始上学。
我们还调查了农民的生活状况，据调查村民的粮食、蔬菜，肉制品都自给，只买一些油盐、因此大部分家庭每月生活费在100元以下。
经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到、农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。
教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习情况时，他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦，啥也不图，就希望他们多学点东西，找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上.由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗？答案是否定的。
对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。
虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学！当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候；当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗？！那么，盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢？不是因为我是一个农村的学生我才说这样的话，而这是我们调查的真实情况，而且在这一方面我以过亲身的体验。
从开始调查到调查结束，我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。
2011年寒假社会实践活动总结
2011年寒假社会实践活动总结为响应学校关于开展2011年寒假社会实践活动的号召，完善和加强大学生思政教育，充分发挥社会实践在大学生思政教育中的积极作用，引导广大青年学生积极参与社会实践，在实践中了解基本国情，进行正确的社会观察，增强在夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感，弘扬“好学力行”校风，践行社会主义大爱精神，我院在2011年寒假期间开展了寒假社会实践活动。
为丰富和充实大学生的寒假生活，充分调动广大同学认真参加社会实践，提高同学们寒假社会实践的积极性，我部于1月9日下午在学院大会议室举办了寒假社会实践动员大会。
09、10级各专业负责人和各班班长参与了本次动员大会。
此次社会实践围绕“实践促和谐，服务求发展”的主题开展，实践形式多种多样，可以以个人、小组或者班级为单位开展社会调查、法律普及、志愿服务、就业创业或亲情实践。
会后，同学们纷纷表示将积极参与、认真实践，在社会实践中锻炼自我，提升能力，为走进社会、服务社会做好奠基工作。
在寒假期间广大同学本着“就近就便，因地制宜”的原则，积极参加社会实践，有的同学替父母分担家务，感恩亲情；有的同学利用假期实践到南方的工厂实习，锻炼自己；有的同学设计相关社会调查，在当地广泛宣传时事政策等等，并在社会实践之后，认真汇报社会实践成果，用心写出了参与实践，接触社会的心得和体会。
其中，我院有两个节能减排小分队参与了大学生节能减排社会实践调研活动，各队员利用各自的优势，合理分工，认真调研，并形成了社会实践调研报告和寒假社会实践报告。
开学后，我院就这次社会实践活动开展了社会实践成果评比活动。
各专业班级积极上交社会实践报告等社会实践成果，其中09级和10级各专业共上交实践报告1127份，我们本着“公平公正，优中选优”的原则，组织学生进行交流，通过挑选总结，我院从上交的一千多份社会实践报告中评选出了108份优秀实践报告，并从中选出了38份较好的实践报告向学校推选。
2011年寒假大学生社会实践报告
千里之行，始于足下。
2011年寒假大学生社会实践报告2011年寒假大学生社会实践报告》2011年寒假，我作为一名大学生，积极参加了社会实践活动，对社会进行深入了解，并且亲身感受到了社会的复杂性和丰富多样性。
通过这次实践，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的能力和与人相处的技巧，受益匪浅。
实践活动主要围绕社会调查展开，我选择了调查我所在城市的垃圾分类问题。
我们小组先进行了资料搜集和调研，了解了垃圾分类的基本情况以及各类垃圾的处理方式。
之后，我们利用问卷调查和访谈的形式，走访了居民区和学校，收集了大量的数据和信息。
通过实践活动，我对垃圾分类的现状有了更深入的了解。
我发现，尽管城市政府已经提出了垃圾分类的要求，但实际执行效果并不理想。
很多居民并没有形成垃圾分类的习惯，垃圾分类意识普遍较弱。
在调研过程中，我询问了一位居民对垃圾分类政策的态度，她说：“我很支持垃圾分类，但是我感觉很多人并不重视，也没有给予足够的宣传。
”这让我意识到政府在推行垃圾分类政策时，还需要加大宣传力度，提高居民的垃圾分类意识。
此外，我还发现垃圾分类的困难之一是垃圾投放设施的不便利性。
在我所调查的大部分小区和学校中，垃圾桶设置不合理，分类容器不明显，导致居民投放时并不能清晰地区分。
我认为，政府和物业应该加强垃圾投放设施的改造和设置，同时加大对居民的宣传力度，提高垃圾分类的效果。
通过实践，我还意识到垃圾分类问题涉及到的环境保护和可持续发展意义重大。
垃圾分类的目的是减少垃圾对环境的污染，同时也可实现资源的回收再利用。
了解到这一点后，我更加深刻地认识到垃圾分类对于环境保护的重要性。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
作为一名大学生，我应该积极参与到垃圾分类中去，宣传环保知识，引导更多的人关注垃圾分类问题。
通过参与这次实践活动，我收获了很多。
首先，我对自己的专业知识有了更好的了解和运用。
通过调查和分析，我学到了很多关于社会调查和垃圾分类的理论知识，并将其运用到实践中。
2011年寒假大学生社会实践报告
千里之行，始于足下。
2011年寒假大学生社会实践报告2011年寒假大学生社会实践报告引言：大学生社会实践作为一项重要的教育活动，旨在让学生在实践中增长见识、锻炼能力。
寒假期间，我参加了一次社会实践活动，在与社会接触的过程中，我得到了很多宝贵的经验和成长。
以下是我对这次实践活动的总结报告。
一、活动背景和目的这次实践活动是由学校组织的，目的是为了让大学生亲身体验社会的真实情况，了解社会发展的形势和人民群众的实际需求，培养学生的社会责任感和良好的社会素质。
二、实践过程在实践活动开始前，我们经过了一系列的准备工作，包括了解活动的背景和目的，制定活动计划和安排，确定团队成员的职责和任务等。
在实践过程中，我们分为若干小组，每个小组负责一个具体的社区服务项目。
我所在的小组负责了社区文化活动的组织。
我们首先对社区的需求进行了调研，了解了居民对文化活动的期望和意见。
然后，我们制定了详细的活动方案，并与社区居民沟通，邀请他们参加。
在活动举办期间，我们负责活动的组织和协调工作，确保活动的顺利进行。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
除了组织文化活动，我们还参观了一些社区设施，如老年活动中心、儿童教育中心等。
通过这些参观，我们深入了解了社区的需求和存在的问题，并与工作人员进行了交流和讨论。
这些参观活动让我们直接接触到社会问题，加深了对社会的认识和理解。
三、活动收获通过这次社会实践活动，我获得了很多宝贵的经验和收获。
首先，我学会了团队合作和协作。
在实践过程中，我们需要相互配合，共同完成任务。
每个人都承担着不同的责任，但又相互依赖。
通过团队合作，我们能够充分发挥各自的长处，解决问题，并取得良好的效果。
其次，我学会了倾听和沟通。
在与社区居民交流的过程中，我认识到倾听和沟通的重要性。
只有认真倾听他人的意见和需求，才能更好地满足他们的期望。
通过和居民的交流，我也学会了如何与人沟通，如何理解他人的思想和感受。
最重要的是，我认识到了社会的复杂性和多样性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2011-2012学年第一学期
寒假社会实践调查报告总结
2010级机制本科三班团支部在2011-2012学年第一学期寒假实践中，共有28位同学参加实践，其中11份调查报告，17份社会实践，共收社会实践28份。
通过这社会实践和调查，我们都受益匪浅。
在实践调查中，我们把在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，我们学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
所以我们要学会从实践中学习，从学习中实践。
通过社会实践，我们明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我们从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课
堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。