七年级政治少年的权利2
道德与法治七年级下册第二课《成长的心弦》知识点归纳
道德与法治七年级下册第二课《成长的心
弦》知识点归纳
本课主要讲述了青少年在成长过程中所面临的道德和法治问题，并通过故事和案例向学生传递了一些道德和法治方面的知识。
以下
是本课的知识点归纳：
1. 道德的重要性：
- 道德是人们行为准则的集合，是社会和谐发展的基础。
- 积极培养和践行良好的道德价值观对个人成长和社会发展至
关重要。
2. 社会规则和法律：
- 社会规则是人们遵守的行为准则，而法律是社会规范的具体
体现。
- 法律的制定和执行维护了社会秩序和公平正义。
3. 青少年的道德责任：
- 青少年应当树立正确的价值观，尊重他人，关心社会，积极
参与公益活动。
- 青少年应当遵守社会规则和法律法规，树立法治意识，不做
违法和犯罪的行为。
4. 案例分析：小明的道德困境
- 小明在班级考试中作弊，面临是否坦白和承担责任的选择。
- 通过分析该案例，教学生要珍惜信任，勇于正视错误，勇敢
面对后果。
5. 案例分析：小红的法律困境
- 小红目睹别人偷窃，犹豫是否报警，面临是否揭发的选择。
- 通过分析该案例，教学生应当明辨是非，勇于维护公平正义，了解法律保护的重要性。
通过研究本课，学生能够了解到道德和法律对于个人成长和社
会发展的重要性，明白自己在面临道德和法治问题时应该如何做出
正确的选择。
同时，通过案例分析，学生能够发现和探究不同情境
下的道德和法治问题，并从中汲取教训，提升自身的道德意识和法
治素养。
以上是《成长的心弦》一课的知识点归纳。
希望能够帮助同学们更好地理解和应用道德和法治知识。
2024年七年级政治知识点归纳总结(2篇)
2024年七年级政治知识点归纳总结____年七年级政治知识点归纳总结____年的七年级政治学科内容主要包括了以下几个方面的知识点：政治制度与国家制度、公民的权利和义务、治理与法治、国际关系、政治生活等。
下面将对这些知识点进行详细的总结和归纳。
1. 政治制度与国家制度：政治制度是一个国家或地区内部政治组织和运行的一整套制度安排和规则，包括国家机关组织制度、选举制度、政党制度、议会制度等。
而国家制度是政治制度的核心，是一个国家整个政治体系的基础和基本组织形式，包括国家的组织形态、政权性质和国家的性质。
2. 公民的权利和义务：公民权利是公民依法享有的以人的人格尊严为基础的一切权益，包括人身权利、政治权利、社会权利、经济权利等。
公民义务是公民应当履行的责任和义务，包括遵守宪法和法律、维护国家利益和社会公共利益、参加公民的政治生活、保护环境等。
3. 治理与法治：治理是指国家或地区对社会事务进行管理和处理的活动，包括政府、公共部门、社会组织等对社会事务的管理与处理。
法治是指国家通过法律规定和实施，保障公民的合法权益，维护社会秩序和社会公共利益，实现社会管理和公共事务的规范化、有序化和法律化。
4. 国际关系：国际关系是一个国家与其他国家或国际组织之间的各种联系和互动关系，包括政治、经济、文化、军事等方面的交流与合作。
国际关系的核心是国家之间的互相认同、互相尊重和平等协商的原则，以及维护世界和平、促进共同发展的目标。
5. 政治生活：政治生活是指公民参与政治活动、政党竞争、政府决策与实施等政治行为和社会活动的总和。
政治生活对于一个国家的政治发展和社会稳定具有重要意义，可以通过公民的参与、政府的公正执政、政党的稳定运作等方面来实现。
以上是____年七年级政治学科的一些重要知识点的归纳总结。
这些知识点对于学生了解国家政治制度和运作、了解公民权利和义务、了解治理与法治等方面都具有重要意义，能够帮助学生更好地理解和把握国家政治、社会生活以及国际关系等方面的内容。
七年级下政治知识点青春力量
七年级下政治知识点青春力量七年级下政治知识点：青春力量随着社会的不断进步，青少年已经成为了社会中的重要一员。
他们有着旺盛的生命力和不断探索未知的勇气，这就是青春力量所表现出来的力量。
在政治领域中，青春力量也是不可忽视的。
一、青年人应该有的担当青年人是国家和民族的未来，他们在今后的发展中将起到举足轻重的作用。
因此，青年人应该有一种担当，即要有责任感，承担起自己的责任。
在政治中，青年人应该积极参与，为国家和人民做出贡献。
二、青年人应该有的爱国精神爱国是中华民族的传统美德。
这是“五四”新文化运动的精神，也是青年人应该具备的素质。
青年人要具备爱国精神，要为国家和民族的繁荣富强而不断努力。
三、青年人应该有的革命精神革命精神是中国共产党的传统精神之一。
在青少年中，革命精神和英雄主义情感是非常重要的。
在政治中，青年人应该具备这种精神，要在生活中表现出强烈的革命意识和意志品质。
四、青年人应该有的批判精神批判精神是很好的知识的素质之一，也是青年人应该拥有的素质。
青年人应该具备批判精神，能够分析并评价政治事件，能够独立思考，自觉地承担自己的批判责任。
五、青年人应该有的奋斗精神奋斗精神是中国青年人的美德之一。
青年人应该具备奋斗精神，勇于追求自己的理想和信仰，不辞辛苦，奋勇前进，努力在政治领域中成为一名有用的人才。
总之，青春力量是一个强大的力量，在政治领域中也不例外。
青年人应该有责任感、爱国精神、革命精神、批判精神和奋斗精神，才能够成为一个优秀的人才，为国家和社会的发展做出自己的贡献。
七年级上册政治知识点归纳总结人教版
七年级上册政治知识点归纳总结人教版一、什么是政治1. 政治是指人们为了争取和维护自己的权益而进行的活动和行为。
2. 政治是社会生活的重要组成部分，是人类社会发展进化的必然产物。
3. 政治的核心问题是权力问题，即谁来执政，执政者如何行使权力。
4. 政治是一门科学，包括政治学、政治经济学、政治哲学等多个学科。
二、中国特色社会主义政治制度1. 中国特色社会主义政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
2. 中国特色社会主义政治制度的基本特点是中国共产党的领导地位和人民民主。
3. 中国特色社会主义政治制度的核心是人民代表大会制度。
4. 中国特色社会主义政治制度建立了社会主义核心价值观。
三、我国的国家制度和分权制衡1. 我国的国家制度是人民代表大会制度，国家的最高权力机关是全国人民代表大会。
2. 我国的政府制度是社会主义制度，国家行政机关是国务院。
3. 我国的全国人民代表大会是最高国家权力机关，有立法权、监督权、选举权等职能。
4. 我国的政府机关之间存在分权制衡的关系，实现了权力的制约和平衡。
四、社会主义民主1. 社会主义民主是我国社会主义政治制度的核心价值之一。
2. 社会主义民主是指人民有广泛的参与政治决策的权利，充分发扬民主，实现人民民主主体地位。
3. 社会主义民主体现在政治权利和政治制度上，如普选权、选举权、言论权等。
4. 社会主义民主需要通过法治保障，依法治国是社会主义民主的重要实现途径。
五、社会主义荣辱观1. 社会主义荣辱观是我国社会主义核心价值观的重要内容之一。
2. 社会主义荣辱观是指人们树立正确的价值观和荣辱观念，追求社会主义的共同理想和美好生活。
3. 社会主义荣辱观要求人们关注社会集体利益，弘扬社会主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦共同努力。
4. 社会主义荣辱观要求人们树立正确的品德观念，珍视荣誉，恪守道义，弘扬社会正气。
六、社会主义核心价值观与中国梦1. 社会主义核心价值观是指社会主义社会的共同理想和价值追求，是全体人民的精神追求和道德准则。
万唯七年级政治知识点
万唯七年级政治知识点
政治是一门重要的学科，是帮助我们认识社会、理解国家制度和政治体系的一门学科。
在中学阶段，我们开始学习政治知识，本文将介绍万唯七年级学生需要掌握的政治知识点。
一、政治基础知识
1.政治的定义和内容
2.国家和政府的概念
3.政治的历史发展
4.现代民主政治制度
二、中国特色社会主义
1.中国共产党的历史和地位
2.中国特色社会主义道路
3.中国特色社会主义理论体系
4.中国特色社会主义的成就和优势
三、宪法与法律
1.宪法和法律的定义和基本原则
2.中国的宪法和法律体系
3.少年儿童的基本权利和义务
四、国家行政机关和国家机制
1.国家行政机关的概念和组成
2.中央和地方政府的关系
3.国家机制的运作和机构设置
五、民族团结和民主法治
1.民族团结的意义和价值
2.民族文化的多样性和交流
3.民主法制的基本原则和制度保障
六、地球村时代的中国
1.地球村时代的新环境和新挑战
2.中国在国际舞台上的地位和作用
3.世界政治和中国的关系
七、政治参与和公民意识
1.公民意识的概念和内容
2.政治参与的渠道和方式
3.公民应有的责任和义务
以上是万唯七年级政治知识点的介绍。
政治领域的知识是我们认识世界的一个重要方面，也是我们作为成年人应该掌握的一部分。
希望大家在学习政治知识的同时，能够从容应对未来面临的种种挑战，为我们的国家和民族做出更多的贡献。
七年级下政治知识点
七年级下政治知识点政治在知识点的设计上关联性较强,可以说课本中前一个知识点的掌握是后一个知识点学习的基础。
下面是小编为大家精心整理的七年级下政治知识点，仅供参考。
七年级下政治知识点(一)法律护我成长一、特殊的保护特殊的爱家庭保护和学校保护1、什么是未成年人?(定义/含义/保护对象)凡未满18周岁的公民都是未成年人。
2、为什么(国家/法律)要对未成年人进行特殊保护?(必要性)①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。
3、专门保护未成年人法律：《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》。
4、《未成年人保护法》的主要内容(我国对未成年人保护的四道防线)：分别是家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
家庭保护：要求父母或监护人依法履行对未成年人的抚养，监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。
学校保护：要求学校等教育机构对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
社会保护：要求全社会树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
司法保护：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
二、善用法律保护自己求助有路5、我们维护权益的最有力的武器就是法律。
6、能够为我们提供法律服务和帮助的机构有：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。
7、维护合法权益的有效途径(手段)有：(1)非诉讼手段，它是我们维护合法权益常用的有效手段。
它包括：①通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体反映问题，寻求帮助，以解决问题;②通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。
(2)诉讼手段，俗称打官司，它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。
诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。
敢打官司8、诉讼手段可分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
七年级道德与法治上册少年有梦知识点整合
七年级道德与法治上册少年有梦知识点整合少年有梦知识点整合道德与法治是培养学生道德素质和法治意识的一门学科，对于中学生的成长和发展具有重要的意义。
在七年级道德与法治上册中，有许多知识点涉及到少年有梦的主题。
本文将对这些知识点进行整合，以便学生更好地理解和应用。
第一部分：梦想的价值与意义1. 学习目标和梦想的关系学习目标是帮助我们实现梦想的重要工具。
通过设立目标，我们可以更好地规划自己的学习和生活，努力追求梦想。
2. 梦想的价值梦想是人生的动力和向往，它可以激发我们的创造力和积极性。
拥有梦想，我们会更加有动力去奋斗，实现自己的人生价值。
第二部分：困难与挫折1. 梦想中的挫折与失败在实现梦想的过程中，我们可能会遇到各种挫折和失败。
这时候，我们需要坚持信念，勇敢面对困难，不灰心丧气，寻找解决问题的方法。
2. 挫折教会我们的道德和法治意识挫折能够让我们学会坚持，学会从失败中总结经验教训，并通过正确的方式应对困难。
在这个过程中，我们不仅增强了自己的道德素质，还树立了正确的法治观念。
第三部分：追求与奉献1. 为梦想而奋斗实现梦想需要我们不断努力和实践。
通过为梦想而奋斗，我们可以提高自己的能力和素质，为实现个人价值做出贡献。
2. 社会奉献的意义实现梦想不仅仅是个人的成功，还需要我们为社会做出奉献。
通过积极参与社会公益活动，我们可以为社会带来积极的影响，并促进社会的和谐发展。
第四部分：少年有梦的法治保障1. 法治教育的重要性法治教育是培养学生正确法治意识和法律观念的重要途径。
通过加强法治教育，我们可以提高学生的法律素养，增强他们的法律意识和法治观念。
2. 法律保护未成年人权益法律对未成年人的权益保护非常重视。
少年有梦的权利受到法律的保障，任何侵害少年权益的行为都将受到法律的制裁。
结语通过七年级道德与法治上册的学习，我们了解到梦想的重要性，学会面对困难和挫折，明白努力和奉献的意义，以及法治对少年有梦的保障。
希望同学们在接下来的学习和生活中，能够坚持梦想，不断奋斗，成为有道德意识和法治观念的少年人，为实现个人价值和社会发展做出贡献。
人教版七年级政治上册知识点
人教版七年级政治上册知识点对于七年级的学生而言，一定要掌握好七年级的政治知识点，这样才能够在七年级的政治考试中取得好成绩。
下面小编给大家分享一些七年级政治上册知识点，大家快来跟小编一起欣赏吧。
学会拒绝1、金钱的诱惑(有争议诱惑)对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动和正当途径来获得。
决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等不良行为习惯，更不能触犯刑法。
我们要知道“强行向他人索要财物”是法律禁止的行为。
2.游戏机的诱惑(有争议诱惑)(1)电子游戏对于开发人的智力，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。
我们也可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己。
(2)我们要注意游戏内容健康积极，游戏时间科学合理。
(3)我们决不能沉迷于电子游戏，要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。
3.青少年在上网过程中应该如何去做?(1)把网络优势运用到学习上，提高自身素质;(2)正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响;(3)合理安排时间，不影响正常的学习和生活。
(4)遵守网络道德，尊重网络知识产权。
5、我们身边的不良诱惑有：不健康信息(黄)、赌博、毒品、吸烟、酗酒、沉迷电子游戏、邪教等的诱惑。
6、不良诱惑的危害：(1)危害身心健康，影响学习和生活; (2)容易诱发违纪违法甚至犯罪行为;(3)麻痹思想，影响个人进步和发展; (4)造成一定的钱财损失。
5、我们要知道不良诱惑具有隐蔽性的特点，学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活。
否则，我们会为之付出沉重的代价。
7、学会拒绝不良诱惑(怎样拒绝不良诱惑?)1.我们要相信不良诱惑是可以战胜的。
2、我们要结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，拒绝不良诱惑。
3、战胜不良诱惑可以采用多种具体方法：如联想后果法、求得帮助法、避开诱因法;学会拒绝，提高自制力;专时专用，改正不良习惯等。
珍爱生命1、为什么人与自然要和谐相处?(1)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
七年级上册政治书2篇
七年级上册政治书七年级上册政治书第一篇政治是国家、社会和个人生活中不可或缺的一部分。
它涉及到国家的治理和管理，社会的组织和运行，以及个人的权益和责任。
了解政治的基本知识和原则对于每个公民都是必要的。
政治可以分为国内政治和国际政治。
国内政治涉及到国家的内部事务，如立法、司法、行政和选举。
它影响着国家的法律制度、公共政策和政府机构的运作。
国际政治则是指国家之间的相互关系和合作，包括领土争端、贸易关系和国际组织。
一个国家的政治制度可以分为民主制度和专制制度。
民主制度强调个人的自由和权利，政府的合法性来自于人民的选择和支持。
专制制度则由一位或一小群人统治，人民的参与和政治权利受到限制。
不同的政治制度对于国家的发展和公民的生活有着重要的影响。
在民主制度中，公民有权利参与政治决策。
这可以通过选举代表、参与公共讨论和组织社会团体来实现。
公民应该了解自己的权利和责任，积极地参与政治过程，为国家和社会做贡献。
政府应该保障公民的权益，促进社会的公平和公正。
政治是一个复杂的领域，涉及到不同的观点和利益。
公民在参与政治时应该保持理性和客观，尊重他人的意见和权利。
政治辩论和抗议是民主社会中的重要方式，但应该在法律和道德准则的框架下进行。
通过对话和妥协，不同利益的冲突可以得到解决，国家和社会的稳定得到保障。
总之，政治是我们生活中不可忽视的一部分。
了解政治的基本原则和实践，对于每个公民来说都是必要的。
通过积极参与政治，我们可以为国家的发展和社会的进步做出贡献。
第二篇政治教育是培养公民意识和公民素质的重要途径。
它帮助人们了解政治的基本知识和原则，激发公民的参与意识和责任感。
政治教育可以在学校教育和社会活动中进行。
在学校教育中，政治课程应该贯穿于整个学习过程中。
学生可以学习国家的法律制度、政府的组织和运作，以及公民的权益和责任。
通过学习政治，学生可以培养批判性思维和分析问题的能力。
了解政治的基本知识可以帮助学生更好地理解国家和社会的运行。
第九课少年的权利课件2教科版七年级下
1
4
课堂小结：
未成年人作为公民的一部分,享有的权利是广 泛的,除了某些特定的权利外,公民享有的其它 权益未成年人都享有。此外，法律还为我们规 定了这么多的特殊权利，保障了我们的身心健 康和合法权益，为我们的健康成长提供了广阔 的天地与舞台。
（ 《中华人民共和国未成年人保护法》）
（家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护）
思考：《未成年人保护法》规 定未成年人有哪些权利？
1、生命健康权 2、人身自由权 3、姓名 权 4、肖像权 5、名誉权 6、荣誉权 7、 财产所有权 8、财产继承权 9、著作权 10、专利权 11、批评、建议、申诉、控 告、检举权 12、取得国家赔偿权 13、宗 教信仰自由权 14、民族风俗习惯权 15、 通信自由和通信秘密权 16、受教育权 17、 隐私权
《联合国儿童权利公约》
世界上有多少个国家签署了《联合国儿童权利公约》
1989 年联合国大会通过《儿童权利公约》之后， 1990 年 1 月 26 日联合国向各国开放签署工作，当天就有 61 个国家签署了该公约。我 国是1991年加入这一公约的。截止到 1999 年， 全世界已有 191个国 家批准加入《儿童权利公约》，全世界 96% 的儿童生活在缔约国中， 世界上尚未加入该公约的国家只有美国和索马里。《儿童权利公约》
请看案例：
14岁的 小马已经长得很强壮了,但成绩很差,书读 得不好。失望之余，父亲宣布：你已长大了，我不 管你了，你自己出去找事做养活自己。
父亲的说法对吗？为什么？
2、下面这些现象分侵犯了未成年人的什么权利，或该未成年人行使了什么 权利，在后面的横线上填上这些权利的名称。
不听课被打耳光使听力下降_____；
父母不经自己同意翻看自己的日记1 ____；
七年级上册政治书内容知识
七年级上册政治书内容知识学习不能学了新的就忘了旧的，要时常复习，温故知新，才会真的进步。
小编整理了关于七年级上册政治书内容知识，希望对大家有帮助!七年级上册政治书内容知识(一)《新天地新感觉》一、知识梳理1、从小学到中学是人生旅途中的一次重要跳跃，我们应当尽快适应。
2、成为了中学生了，我们感到很新鲜，别人对我们也有新的看法和要求。
3、初中生活是一种全新的生活，会遇到许多新问题和新困难，我们应学会正确解决。
4、初中生是一个庞大的群体，我们是初中生的一员。
5、因受经济条件等因素的限制，每一个初中生都存在差异，应当珍惜来之不易的学习机会。
6、接受教育不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法和法律赋予每个公民的权利，任何人都不能剥夺。
二、有问必答1、我们该怎样解决遇到的新问题、新困难?(如何适应初中生活)①、拥有平常心，认识到困难、压力的存在水正常的②、积极适应老师的教学方法，努力找到适合自己的学习方法③、培养良好的学习习惯④、从小事做起，落实好行为规范2、保护我们受教育权的法律①、《中华人民共和国宪法》②、《中华人民共和国义务教育法》③、《中华人民共和国教育法》④、《中华人民共和国未成年人保护法》4、怎样珍惜受教育的权利①、青少年应加倍珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务②、树立远大的理想，刻苦学习，立志报效祖国③、自觉遵纪守法，尊敬师长，养成主动学习的好习惯④、珍惜在校学习的时间和机会，敢于用法律武器维护自身的受教育权⑤、自觉完成规定年限的义务教育3、法律是如何保障公民的受教育权的?①、宪法赋予公民受教育的权利，任何人都不得侵犯公民这一权利②、义务教育法规定：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
③、未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
5、受教育权受侵犯时该怎么办?如：父母侵犯了自己的受教育权。
七年级政治下册-全册复习提纲-教科版
七年级下册思想品德复习提纲第一单元共同的责任第一课大家之家1、对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感。
对校园生活的期盼，对老师同学的想念，就是我们对班级和学校集体的归属感。
2、我们热爱我们共同的“家”，这个家“是”指：班级和学校3、班级和学校对我们的作用是：（1）班级和学校是我们学习知识、发展能力的场所。
（2）班级和学校是我们陶冶情操、培育品格的环境。
（3）班级和学校是我们培养兴趣和发展特长的园地。
第二课我与我们1、集体是指：许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。
2、个人与集体的关系是什么？★（1）个人与集体是相互依存的。
（2）一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体。
（3）另一方面，集体由个人组成。
3、集体的作用是什么？（1）人类之所以能够在自然界中生存和发展，就是因为人类发挥了集体的作用。
近代以来，科学技术和文化得到了迅速的发展,个人与集体的关系更为密切。
（3）我们的学习和成长离不开班集体和学校集体，同时，我们每个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。
4、我们应该怎么处理个人与集体的关系？★（1）集体由个人组成，集体中同时存在着集体利益和个人利益。
一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。
（2）当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。
（3）从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护。
（4）坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的。
5、集体主义是指：当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。
6、个人主义是指：将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益，这就是个人主义的表现。
7、小团体主义是指：一切以自己的小团体利益为中心，把小团体的利益凌驾于集体利益之上，一心谋取和扩大自己所在的小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顾其他人的利益，不过大集体的，根本的，长远的，全局的利益。
七年级政治 特殊的保护 特殊的爱
七年级政治特殊的保护特殊的爱一、学习要求了解法律对未成年人的特殊保护，运用法律保护自己的人格尊严二、基本问题复习提纲1、为什么要加强对未成年人的特殊保护？2、在未成年人保护法中为我们设置了哪四道防线？三、基础知识整理1、为什么要加强对未成年人的特殊保护？①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。
③社会上还存在着对青少年健康成长不利的因素。
各种不良诱惑（初一上P92）因此，要加强对未成年人的保护。
2、我国制定保护未成年人的法律3、在未成年人保护法中为我们设置了四道防线：家庭保护(基础）、学校保护、社会保护、司法保护。
（1）家庭保护含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。
（2）学校保护①含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
②内容：涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。
（3）社会保护①含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
②内容：包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。
（4）司法保护含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
四、巩固练习（一）、选择题1.我国未成年人保护法规定，父母或其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人依照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
这是对未成年人实施（C )A.社会保护B.学校保护C.家庭保护D.司法保护2下列做法中，正确的是( D )A.在未成年人受教育的问题上实行男女有别的政策B.为帮助贫困家庭脱贫致富而招用他们未满16周岁的子女C.为保证安全，学校不得组织未成年学生进行任何课外活动D.对已满14周岁不满16周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理3.未成年人保护法规定，任何组织和个人不得扰乱教学秩序。
七年级政治少年能自强
基 辛 格 的 故 事
赵蕊蕊11岁就进了八一队，13岁开始学习打排球， 一进队，她就向爸爸郑重其事地宣布：“我先在青 年队打三年基本功，争取到一队，争取打主力，然 后争取进国家队打主力，成为中国最棒的拦网手， 就像中国的万里长城，这是我努力的方向”。
1、理想，自强的航标
没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。要 自强，首先就要树立坚定的理想。
捡瓶子卖得一年学费
就在史吏高一第二学期的时候，弟弟突然得了脑炎，家里 给弟弟看病花了很多钱，父母的负担一下重了起来。史吏告诉 记者，也就在那个时候，他开始实施捡瓶子的“计划”。 最开始，史吏捡得不是很多，捡一点就卖一点。由于当时 跟收购站不熟，一个瓶子才卖5分钱。但每次卖瓶子得到的区区 几块钱也能顶几顿饭钱，这让他十分满足。于是他捡瓶子的劲 头更足了。有的时候，一两天的时间就能捡好几袋子，一次就 能卖上十多元钱。 就这样，史吏一边学习，一边捡瓶子，一年下来，他用捡 瓶子挣的钱交了一年的学费、课本费，大部分生活费也有了着 落，而学习也没有受到影响，成绩在全班全校都保持着前几名 的纪录。
如果你是“她”，会怎么办？
自强要从少年始！
只要我们选准航向， 战胜自身的弱点，发挥自己 的特长，就能在自强的人生 征途中，劈波斩浪，抵达成 功的彼岸。
某农校林果专业的小辉毕业了，父亲要他 留在城里，他执意要回农村干一番事业。父亲 把他大骂了一顿，他提着行李走出了家门，难 道我回乡错了吗？他望着800亩不挂果的果园， 这不正是我实现理想的沃土吗？他整天吃住在 果园里，给果树治病修剪，忙得不可开交。收 获的季节到了，他的果园收入几万元，成了当 地的“苹果大王”。
赵蕊蕊不仅在训练上刻苦是出了名的，而且她还非 常认真，从排球的基本技术垫球、传球、扣球练起， 注重每一个动作。向每一次防守、反攻练习要质量。 正因为这样不断的练习，她的扣球和拦网技术日臻 成熟，真正成为了中国的“网上长城”。
七年级政治下册 第四五单元知识要点
七年级下册第四五单元知识要点XIE CHUN XI第四单元我们的权益第九课少年的权利1、我国两部专门保护未成年人的法律是什么？①《中华人民共和国未成年人保护法》；②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、《未成年人保护法》是保护未成年人合法权益的基本法，是为保护18岁以下未年人而专门制定的法律。
3、《未成年人保护法》规定的未成人的权利有哪些？（P71共16项）生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、财产所有权、著作权、专利权、批评建议申诉控告检举权、取得国家赔偿权、宗教信仰自由权、民族风俗习惯自由权、通信自由和通信秘密权、受教育权。
4、《联合国儿童权利公约》是一个保护少年儿童权益的国际性公约。
1989年该公约成为国际法。
5、《联合国儿童权利公约》赋予世界儿童的权利有哪些？（P73）①每个儿童都有结交朋友并和朋友玩耍的权利；②每个儿童都有发表意见的权利；③每个儿童都享有获得社会保障的权利；④每个儿童都有受教育的权利；⑤每个儿童都有免受毒品危害的权利；⑥每个儿童都有得到公平对待及法律上受到尊重的权利；⑦每个儿童都有知道他们的权益的权利；⑧每个儿童都有免受有害工作伤害的权利；⑨每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。
第十课谁为我们护航知识点一：家庭保护1、保障未成年人各项合法权益的四条基本途径：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
2、家庭保护的含义、内容：含义：是指父母或其他监护人对未成年人合法权益进行的保护。
这种保护包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
内容：P74方框小字部分3、父母未经子女同意翻阅子女日记的行为是违法行为。
4、对父母侵犯子女隐私的行为，我们应该怎么办？①要以适当的方式指出父母的错误。
②要学会与父母沟通，争取相互理解、相互信任。
5、父母或监护人怎样保证未成年人的保证受教育权？未成人的父母或者其他监护人应当为其未成年子女或其他被监护人受教育提供必要的条件，按照要求送子女或其他被监护人入学，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
七年级政治人生自强少年始
目
CONTENCT
录
• 少年自强的重要性 • 少年自强的表现与特点 • 少年自强过程中的心理调适 • 家庭教育在少年自强中的作用 • 学校教育在少年自强中的责任与担
当 • 社会环境对少年自强的影响与支持
01
少年自强的重要性
自强是少年成长的关键
自强能够激发少年的内在动力，让他们更加主动地 面对生活中的挑战和困难。
社会组织和志愿者活动
社会组织和志愿者活动为少年提供了参与社会实践和锻炼 能力的平台，有助于他们积累社会经验，培养团队协作和 领导能力。
公共文化设施
图书馆、博物馆、艺术馆等公共文化设施为少年提供了丰 富的学习资源和文化熏陶，有助于拓宽他们的视野，提高 综合素质。
社会如何为少年自强创造更多机会
01
02
家长还应该注重培养孩子的抗挫能力和心理韧性，让 他们在面对困难和挫折时能够保持冷静和乐观的态度 ，积极寻找解决问题的办法。同时，家长也要给予孩 子必要的心理支持和帮助，让他们能够顺利度过难关 。
05
学校教育在少年自强中的责任与担当
学校教育对少年自强的引导作用
传递自强理念
学校通过思想品德课程、主题班会、德育实 践等多种途径，向学生传递自强不息、积极 向上的理念，引导学生认识到自强的重要性 。
他们能够主动寻找学习资源和 机会，不断拓展自己的知识和 技能领域。
在面对竞争时，少年们能够保 持积极的心态，勇于挑战自我， 不断超越自己的极限。
坚持不懈，努力奋斗
少年们能够制定明确的目标和计划，并持之以恒地为之努力奋斗。
在遇到挫折和失败时，他们能够保持坚韧不拔的毅力，不断调整自己的行动策略， 继续前行。
家长应该注重引导孩子树立正确的目标和追求，鼓励他们勇往直 前，不断挑战自我，超越自我。同时，家长也要给予孩子必要的 支持和鼓励，让他们在面对困难和挫折时能够保持自信和勇气。
2023年秋最新版七年级上册道德与法治全册知识点
（P5-P7） 总述：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
①中学生活为我们的发展提供了多种机会。 ②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ③在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我工 4、★中学生活为我们的发展提供了哪些机会？(P6) ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性； ②新的课程，引领我们探索新的知识领域； ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台； ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门…… 5、中学时代我们应塑造一个怎样的“我”？(P7) ①越来越坚强，能坚持，有韧劲；②越来越有活力，会合作，能包容； ③越来越上进，敢于表达，超越自我。 6、我们应怎样度过中学时代？(我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战?)(P7) 我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 第二框少年有梦
③即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 6、科学的学习方法有哪些？（P23） ①合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。 ②适合自己的方法就是最好的方法。 7、我们可以运用哪些学习方式？（P23-P24） ①我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。 （合作学习） ②我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑。（探 究学习） ③在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。（自主学习） 第三课发现自己 第一框认识自己 1、★为什么要正确认识自己？（正确认识自己的意义）（P27） ①正确认识自己，可以促进自我发展。
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1999 年， 全世界已有 191个国家批准加入《儿童权利公约》，
的国家只有美国和索马里。《儿童权利公约》是联合国历史上
加入国家最多的国际公约。
思考：《联合国儿童权利 公约》这部法律规定少年 儿童享有哪些权利？
《儿童权利公约》的条款有数十条，我们可以把这些条款中所涉 及的各项儿童权利分为四大类，即生存权、受保护权、发展权和参 与权。
中国有关保护儿童权利的法律、法规主要有：
《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《中华人民共和国婚姻法》 《中华人民共和国收养法》 《中华人民共和国教育法》
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国母婴保健法》
《禁止使用童工的规定》
《最高人民法院关于办理少年刑事案件的若干规 定》（试行） 《公安机关办理未成年人犯罪案件的规定》 《全国人民代表大会常务委员会关于严惩拐卖、 绑架妇女儿童的犯罪分子的决定》 《中小学勤工俭学暂行工作条例》。
案例：
14岁的 小马已经长得很强壮了,但成绩很
差,书读得不好。失望之余，父亲宣布：
你已长大了，我不管你了，你自己出去
找事做养活自己。
父亲的说法对吗？为什么？
青少年的健康成长 关系重大，需要国 家给予特殊关注
• 思考：?
• 1、未成年人的含义。 • 2、保护未成年人的法律有哪些？其中为保 护未成年人专门制订的特殊法律叫什么？它 规定了对未成年人哪四个方面的保护？ • 3、未成年人的权利 • 4、未成年人享有公民的一切权利吗？ • 5、保护少年儿童的国际性公约叫什么？
4. 参与的权利。包括儿童有参与社会生活的权利，有权对影响他们的一
切事项发表自己的意见。
请看案例：
14岁的 小马已经长得很强壮了,但成绩很差, 书读得不好。失望之余，父亲宣布：你已长大 了，我不管你了，你自己出去找事做养活自己。
父亲的说法对吗？为什么？
2、下面这些现象分侵犯了未成年人的什么权利，或该未成年人行使了什 么权利，在后面的横线上填上这些权利的名称。
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课堂小结：
• 未成年人作为公民的一部分,享有的权利是 广泛的,除了某些特定的权利外,公民享有的 其它权益未成年人都享有。此外，法律还 为我们规定了这么多的特殊权利，保障了 我们的身心健康和合法权益，为我们的健 康成长提供了广阔的天地与舞台。
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1. 生存的权利。包括儿童有生存的权利，以及有权接受可达到的最高标
准的医疗保健服务。 2. 受保护的权利。包括保护儿童免受歧视、剥削、酷刑、虐待或疏忽照
料，以及对失去家庭的儿童和难民儿童的基本保证。
3. 发展的权利。包括儿童有权接受正规和非正规的教育，以及儿童有 权享有促进其身体、心理、精神、道德和社会发展的生活条件。
欣赏漫画《毛毛的 一天》，边看边思考： 毛毛的哪些权利受到 了侵犯？
伴随着朝霞的曙光,毛毛又迎来了新的一天。 他踏着轻快的脚步，高高兴兴地上学去。
伴随着朝霞的曙光,毛毛又迎来了新的一天。 他踏着轻快的脚步，高高兴兴地上学去。
• 未成年人享有公民的一切权利吗？
思考：联合国制订的专门保 护少年儿童的法律是什么？
《联合国儿童权》
1989 年联合国大会通过《儿童权利公约》之后， 1990
年 1 月 26 日联合国向各国开放签署工作，当天就有 61 个国 家签署了该公约。我国是1991年加入这一公约的。截止到 全世界 96% 的儿童生活在缔约国中，世界上尚未加入该公约
• 思考：
• 其中为保护未成年人专门制订的特殊法 律叫什么？它规定了对未成年人哪些方 面的保护？
（ 《中华人民共和国未成年人保护法》） （家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护）
思考：《未成年人保护法》规 定未成年人有哪些权利？
1、生命健康权 2、人身自由权 3、姓名 权 4、肖像权 5、名誉权 6、荣誉权 7、 财产所有权 8、财产继承权 9、著作权 10、专利权 11、批评、建议、申诉、控 告、检举权 12、取得国家赔偿权 13、宗 教信仰自由权 14、民族风俗习惯权 15、 通信自由和通信秘密权 16、受教育权 17、 隐私权
列列の士兵在城中巡逻,别の闲の游荡の人很少.谭妙彤身着蓝裙,脸上戴着薄薄の面纱,挽着根汉の胳膊,两人行走在宽敞の街道上,她低声对根汉说："尘城应该是原来の玉城,可能是因为谭尘当了家主,这座城便以尘城命名了.原来の玉城最好の客栈,应该是天香阁,不如咱们去天 香阁吧.""天香阁?"根汉喃喃自语道,"名字好像不错,咱们就去天香阁好好,能不能找到壹间上楼,好好睡上壹觉呀...＋壹＋本＋读＋＋."大手环上谭妙彤の细腰,根汉心里别提有多美了,谭妙彤也羞涩の满面通红,轻轻の抱住根汉の雄腰."嗯?"就在这时,根汉却依稀到远处の壹座阁 楼上,有壹个黑影闪过,进过夜空钻进了旁边の壹间院子里.更新最快最稳定)"刚刚是有人吗?"谭妙彤也觉得好像有人闪过.根汉低声对她说："可能是**贼...""啊,怎么可能..."谭妙彤脸壹红,有些想歪了.根汉搂着她来到了这间院子外面,把耳朵贴在墙壁上,却没有听到什么声音, 谭妙彤不好意思の说："好啦,咱们去天香阁吧,这里可能是人家自己家,修行者飞入自家院子很正常呀.""不正常..."根汉却摇了摇头,怪声怪气の对谭妙彤说,"刚刚那个人虽然咱没清他の长相但是仿佛能闻到壹些药の味道,从这些药の气味来,可能是致人幻昏の药物.""呃,咱怎么 没闻到?"谭妙彤以为根汉在胡扯.根汉松开抱着她纤腰の手,对她说："要不咱们进去?""这是别人家,不太好吧."谭妙彤有些不好意思.根汉却是拉上了她の手,淡笑道："这有什么不好の,万壹那家伙真是**贼呢,咱们可是为这座城除了壹害呀.""好吧,如果不是咱们赶紧走."谭妙彤 说.根汉自信の壹笑,立即带着谭妙彤进了这座院子,可是还没进到里屋,根汉就发现了壹些怪异,在这座院子の主屋外面竟然被人布下了法阵.法阵并不是特别弱,应该是壹位上品宗王布下の法阵,只不过对根汉来说,这样の法阵实在是没什么作用,几下の功夫就将这法阵给解了,带着 谭妙彤飘到了主屋上,轻轻の落到了屋瓦上....主屋内の主铺上,此时壹个身材曼妙の女子,正缓缓の从铺上坐了起来.她激动の拉上了薄帘子,冲外面兴奋の喊道："夫君,是你回来了吗!""对,是咱回来了..."主屋外,壹个中年男子笑着走了过来,女子揉了揉眼睛,兴奋の说："你真の 回来了!"她很激动,立即爬了起来,只穿着薄薄の纱睡衣,便扑向了这个中年男子,直接扎入到这个男人の怀里."娘子,咱好想你,让为夫来疼疼你..."中年男人也十分急色,立即就抱着这女子啃了起来.女子则似乎并不习惯这么激烈の动作,立即摇头想避开这男人の亲吻,壹边还娆冶 の说："夫君你别着急呀,今日咱不方便呢,你今天怎么这么急了..."女子の男人,是尘城の壹位守将,两个月前便派到外地去执行任务了,到现在还没回来呢.所以壹到他回来,也十分の激动,只是今日来了女事,并不方便行事."管它呢,咱们好好亲热亲热..."中年男子却不管那么多, 直接抱着这女子便壹通乱啃,壹双魔掌直接捏上了这女子丰腴の山峰,捏得这女子有些生疼."夫君,不要...""你这是怎么了夫君..."女子觉得有些不对劲,用力の拿手推着这男人の下巴,想阻止他进壹步乱来,拍开他正伸向自己裙底の大手."你不是咱夫君!"女子突然发现,这男人の 右手竟然有五根手指."娘子,别说胡话了,**壹刻值千金,咱们好久没亲近了,快来让夫君好好疼疼你,你长大了没有..."中年男子充满邪意の壹笑,双手又伸向了这女子.女子却是十分轻松の避开了这男子,从这男人の怀抱中挣了出来,立即窜到了自己の**边,指着这男人怒斥道："你 到底是谁!""咱是你夫君呀,娘子,你是不是糊涂了?"中年男子嘿嘿壹笑,仿佛知道这女子要发现自己了,便壹步壹步走向里屋.女子到这男人の怪笑,顿时慌了手脚,从**边抽出了壹把宝剑,横在自己脖子上："你不是咱夫君!你快滚!不然咱现在就死给你!""臭娘们,发什么神经!老子就 是你夫君,你给老子清楚了!"中年男人冷哼壹声,直接扒开了自己の上衣,露出了壹身雄健の肌肉."大半夜の,老子好不容易回来壹趟,你就说有事不方便,是不是你在外面偷了汉子,现在就没力气应付老子了!啊!"中年男人还演の挺真,壹步壹步逼近这女子.女人却摇头不止道："不可 能!你不是咱夫君,咱夫君の右手几年前就曾断过壹指了,你却有五指!""你到底是谁!"女人觉得不对劲,这男人言行举止都不像自己夫君.自己夫君虽然是壹个守将,但私下里却是很文雅の人,而且还喜欢弹琴吹萧,而这男人却极为粗俗,根本不是自己の夫君."臭娘们尔,老子の手指好 了还不行吗?你是不是希望咱死在外面,你好偷人呀!"中年男人大喝壹声,声浪直接掀飞了这女子手中の剑.（正文第壹七四九部分夫君与娘子）第壹七五零部分救人の把戏中年男人修为强大,手壹指,喝出壹股道力,便将这女子给按在了铺上,然后这男人便立即扑了上去,壹手将这女 人の两条腿拨开,男人直接横在了其中.不是所有站都是第壹言情首发,搜索;書你就知道."你放开咱!你这个混蛋,你快滚开!救命呀!"女子尖声大叫,她知道自己这是遇上了**贼了,极度の恐惧大叫."啪..."中年男人可不懂怜香惜玉,壹边麻溜の解开了自己の裤子,壹边拉开了女子腰 间の腰带,她下面の纱衣立即掉地,而这女子の下半面只剩下了壹条薄薄の像**壹样の短衣了."啧啧,臭娘们尔,竟然还穿の这么好,怪不得扭の那么好了,今天夫君咱就好好の疼疼你,是不是真の来那事了."中年男人哈哈大笑,挺着腰便要撕开女子の那短衣."