大作3 玩玩具,编故事
玩玩具的过程350个字
玩玩具的过程350个字
一张彩色照片展示了一个小女孩在与玩具玩耍的场景。
女孩拿着一只
蓝色的小熊，坐在地板上，脸上挂着甜蜜的笑容，把小熊双手抱在怀中，
抚摸它，小熊伸出爪子，叼着一把小绣花，偶尔会放开它的小爪，用自己
的胳膊搂住小熊，似乎在与它和睦相处。
女孩将小熊放在身旁，又拿起了
一只彩色的球，仔细地观察，把球在手中滚动，细细地拨弄，偶尔停顿，
留下了一丝深思，看起来要解决球内的谜题，球内装着小玩具游戏，小女
孩把球拿在手里不停的转动，望着里面的小玩具，偶尔心跳也加快，因为
她看到了有趣的小事物。
在女孩的脸上不断挥舞着奇妙的神情，小女孩也慢慢陷入了玩具的世界。
她一个劲地将小熊和球放在一起，不断嘀咕，有时甚至开始模仿，熊
和球交换位置，手指不住地把小玩具转动起来，她的眼睛饱满了兴奋之情，她的嘴角上挂着一抹灿烂的笑容，她把注意力集中在玩具上，完全沉浸在
乐趣之中。
女孩把小熊和球仔细地摆上，轻轻地把它们拿起，然后把它们放在与
小玩具一起，开始把它们拼凑起来，不一会儿，一个完美的玩具就出现在
了地板上，他们彼此在一起，犹如一家团聚，小女孩把它们抓在手里。
作文：玩玩具,编童话
版权所有：碧意之时
没走几步，他们来到一片森林，一只老虎猛地窜出来，小猴给妈妈使了个眼色，让妈妈跳到一棵大树上，自己则转身向小河边跑去。老虎紧追小猴不放，眼看老虎就要追上小猴了，小猴一个急刹车，身子突然一躲，老虎则收不住迈出的四条腿，一下子掉进河里。等老虎上了岸，小猴和妈妈已经来到花果山的山顶了。
【点评】 小作者大胆想象，编织了“小猴求学”的故事，在故事情节中，因为抓住了小猴子的动作、神态和语言进行了生动细致的描写，使得故事情节惊心动魄，引人入胜，赞扬了小猴头脑聪明，四肢灵活的特点。
ห้องสมุดไป่ตู้ 听了小花狗的这一番话，小海豚决定驮着小花狗去找宝藏。
它们游啊游，小海豚大喊：“快看，宝藏！”只见海面上漂着各种各样的玩具，机器人，小汽车、布娃娃、皮球…… 小花狗开心极了，赶紧选了一个最漂亮的皮球送给了小海豚。小海豚接过皮球玩了起来，只见它驮着小花狗飞身一跃，在空中划出了一道美丽的弧线，把皮球顶了出去。
从那以后，小海豚有空就驮着小花狗在大海里找宝藏，小花狗每次都很开心。
小作者由“下海”一词，想到小花狗要去大海里找宝藏，可能是被波光粼粼的海面所吸引吧！故事情节就此展开。接着，小花狗不但没有找到宝藏，还差点丢了性命，幸亏被小海豚救上了岸，巧妙地把小花狗和小海豚连在了一起，故事到此可以结束。可是，小作者为了让故事情节一波三折，又精心设计了小海豚带小花狗一起去找宝藏，小花狗送玩具给小海豚的情节。这样，故事情节曲折变化、新鲜神奇，让读者耳目一新，感到饶有趣味。
二、大胆想象，情节要稀奇 每个玩具都有独特的外形，我们可以选定两种玩具，根据它们的外形、姿态，想想它们之间有怎样的联系，想象他们在童话世界中会发生怎样的故事，然后按照事情发生的时间、地点、起因、经过、结果的顺序，一步步展开故事情节。为了突出故事的趣味，使读者产生浓浓的阅读兴趣，故事情节不能太简单，要像坐过山车一样，有起有伏，引人入胜。请看一位同学写的《小花狗和小海豚》的故事： 小花狗很想发大财，它听人们说“下海”能发财，就决定到海里去找宝藏。
三年级作文范文 看玩具编童话故事
三年级作文范文看玩具编童话故事一天，小河马欢欢一个人在家觉得很没意思，就跑去找邻居小猪小胖玩。
到了小胖家，欢欢看见小胖一边唱着歌一边在给花浇水。
哇！小胖种的花可真漂亮啊！有白色的百合，紫色的郁金香，红色的月季……欢欢看的都入神了。
小胖看到欢欢，很自豪的说：“怎么样？我种的花很漂亮吧？”“嗯，真好看！你也教我怎么种花吧？”欢欢不无羡慕的说。
“没问题，不过种花需要耐心、细心，你行吗？”欢欢拍拍胸脯说：“你就放心吧！我一定行的！”于是，小胖跟欢欢讲了一些种花的技巧和方法，还送给欢欢一些花种子，让她回家种种看。
欢欢按照小胖说的，把种子种在土里，还按时给它们浇水、施肥、松土。
过了几天，有嫩芽钻出了土地，欢欢高兴极了，她继续照顾这些嫩芽。
可是，这些花长得真慢啊，欢欢每天去看，觉得它们好像没什么变化似的，欢欢开始几天也不去管它们了。
又过了一段时间，欢欢看土地上还是矮矮的树枝上长着一些树叶，总是不见开花，她开始失去耐心了，心想：“种花真没劲，这么长时间也没看到漂亮的小花，我还是经常出去玩，少管这些吧！”你们猜，欢欢种的花最后会怎么样呢？她种的花还没等到开花，由于缺少营养等原因，就全都死掉了。
做事没有恒心，半途而废怎么能行呢？今天是熊宝宝的生日。
一大早，熊宝宝就早早起床，把家里打扫的干干净净，整理得整整齐齐。
熊宝宝想，今天是我的生日我要好好的打扮打扮自己。
熊宝宝洗漱完之后，又让妈妈帮她化了一个漂亮的妆。
最后她穿上漂亮的裙子，可漂亮了！到了晚上，天渐渐的黑了，可是熊宝宝朋友还是没有来，熊宝宝想，我的朋友怎么还没来，会不会忘了我的生日？于是，熊宝宝越想越不开心。
这时，灯突然灭掉了。
熊宝宝说：“好黑呀，好黑呀！怎么突然停电了呢？”忽然，一阵歌声响起来：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！……”原来是熊宝宝的好朋友们来了。
灯亮了，熊宝宝看了看都是自己的好朋友：有小白兔、小花狗、小绵羊、小猫咪……于是，熊宝宝激动的喊道：“谢谢大家，原来你们没有忘记我的生日呀！”大家一起说：“熊宝宝祝你生日快乐！”然后，大家拿出自己为熊宝宝精心挑选的生日礼物。
【想象】想象作文300字 玩具的故事
【想象】想象作文300字玩具的故事玩具的故事从古至今，玩具一直是儿童们最好的伴侣。
它们可爱的外形和多彩的功能，总能给孩子们带来无尽的乐趣和欢笑。
我们是否想过，这些玩具背后都隐藏着一个个动人的故事呢？让我们先来看看小熊的故事吧。
小熊曾是一个名不见经传的玩具厂里的新产品。
他心存梦想，希望有一天能和其他玩具一样被孩子们所喜爱。
经过长时间的努力，小熊终于被一个可爱的女孩选中，成为她的好朋友。
从那一刻起，小熊的生活发生了翻天覆地的变化，他陪伴着女孩度过了一个个美好的时光，并成为了她最亲爱的玩伴。
而在另一个故事里，一只小飞机经历了一次惊险的冒险。
有一天，小飞机掉进了一个陌生的地方，他迷失了方向，无法回到家中。
他感到十分害怕和孤独，但是他不放弃，努力寻找着出路。
最终，小飞机凭借自己的坚持和勇气，顺利地找到了回家的路，并成为了一个故事里最勇敢的主角。
还有一只毛茸茸的小狗，叫做球球。
球球非常活泼可爱，但因为生来没有双腿，他无法像其他小狗一样奔跑和追逐。
球球并没有因此而感到自卑和沮丧，他用自己的心去感受世界，他学会了和其他玩具一起玩耍，并始终保持着快乐的心情。
他的独特性格和乐观态度感染了其他玩具，让他们也都变得快乐起来。
每一个玩具都有一个自己的故事，这些故事或感人，或温馨，或激励人心。
它们不仅是儿童们快乐的来源，更是他们成长道路上的良师益友。
通过和玩具一起玩耍，孩子们能够学会与他人分享，培养起忍耐和坚持的品质，同时也能够发展他们的幻想力和创造力。
所以，让我们一起珍惜每一个玩具吧，它们带给我们快乐，也承载着一段段美好的回忆和故事。
无论是小熊，小飞机还是球球，它们都是陪伴我们成长的朋友，值得我们永远铭记。
玩具编童话故事作文400字
玩具编童话故事作文400字玩具编童话故事作文400字玩具与童话故事都是孩子们童年的玩伴，下面是小编收集的自编玩具的童话故事作文400字，欢迎大家阅读!玩具编童话故事作文400字：玩具王国玩具王国里，最受欢迎的食品，就是“牛奶”了。
不管是芭比娃娃，或是乐高士兵，上至国王，下至平民百姓，每天都要喝上一罐才甘愿。
负责送牛奶的小姑娘，叫做“小鱼儿”，她每天载着一马车的鲜奶，挨家挨户的送牛奶。
在一天的清晨，她送到好友婷婷家的时候，不管怎么敲门，就是没有人应门。
小鱼儿不放心的推门进去，竟然在餐桌上看到一张小纸条：“我们是绑匪，抓走了婷婷，要她的命，你就送一个月的免费鲜奶到霸王森林来。
不然你永远都别想看到婷婷了。
”小鱼儿吓坏了，马上找到玩具王国的国王，把事情说了清楚。
国王气愤的大叫：“这群可恶的强盗，一个月的牛奶?那我们大家喝啥?”国王立刻招集军队，一群玩具兵带着枪炮武器，为了爱喝的鲜奶，每个人都视死如归的想把强盗抓起来。
只花了半天的时间，玩具兵就把那几个贪心的强盗全部抓起来了，婷婷也毫发无伤的获救了。
从那天开始，小鱼儿和婷婷结伴送鲜奶，大家只要听到她们两个银铃似的笑声，就知道有鲜奶可以喝了。
玩具编童话故事作文400字：玩具国历险棋我有一副玩具国历险棋,是我爸爸在我过生日的时候送我的礼物.有一天,爸对我说:"宝贝,爸给你件东西,你猜是什么?"我看着爸爸咪咪的笑脸,心里想一定是个好东西,会是什么呢?这对我来说可是难题,不会是文具.书本.还是......我绞尽脑子想了很久都想不出来,最后我耍赖,从爸爸身后抢过来一看,是个四方盒子,上面写者"玩具国历险棋"黑色的外壳,中间红白相间,一个一个格子,很漂亮.我迫不及待的打开盖子,里面有红.黄.蓝.绿,四种颜色象一个个小帽子,里面空心的,外型和圣诞老人的帽子,只是颜色不同而已.....在另一个格子里还放着一堆玩具卡,分别是恶蛋.小丑.机器恐龙......还有欢乐卡.人民币.我让爸爸帮我看可游戏规则,一张棋盘.我们每人手上拿了5000元, 我叫"妈,我们拿个碗来装甩子,看点是几点."很快,碗来了,首先,我滴,甩子在碗底下咕咕转了一圈停留下来,我看了一下是五点,我拿着旗子"在愿望棒,"要出200元买,于是我就出了200元.接下来爸爸点击300元买了"士兵"妈妈也买了"飞机".........我们家玩的很开心.有次我摸到了"恶霸"我要抢妈妈的'"国王"妈妈骂我是"土匪"我生气了这棋局不欢而散,没有在下了......玩具国历险棋,给我们家带来了开心和快乐,也带来了不快乐的那一刻.我听懂爸爸的话,游戏要与和为主,不要太注重输赢,会伤了一家人的和气.玩具编童话故事作文400字：关于玩具的童话故事星期日早晨晴空万里，小兔子乐乐和兔妈妈去郊外采蘑菇，他们提着篮子兴高采烈地上路了。
【想象】想象作文300字 玩具的故事
【想象】想象作文300字玩具的故事玩具的故事从很小的时候，我就对玩具充满了热爱和好奇。
每当我看到精致可爱的玩具，我的眼睛就会发出亮光，我忍不住想要亲手拿起它们，玩耍一番。
我经常将玩具集中在一起，让它们形成一个小小的世界。
我最喜欢的玩具是一只小熊。
它软绵绵的，摸着手感非常舒服，而且长着一双大大的黑眼睛，看起来十分聪明可爱。
每天放学回家后，我都会把小熊拥入怀中，给它讲述一天的趣事，它好像真的听得懂似的，时不时地点头表示赞同。
小熊也成为了我生活中的陪伴者。
每当我遇到困难或不开心的时候，我都会抱着小熊哭个痛快，它就像我的朋友一样默默地陪伴着我。
在我的眼里，小熊不仅仅是一个玩具，它是我心灵的寄托和依靠。
除了小熊，我还有许多其他的玩具。
有一天，我突然想给它们编写一个属于它们的故事。
于是，我让小熊担任故事的主角，其他的玩具都成了小熊的朋友和伙伴。
在故事中，小熊和它的朋友们组成了一个探险队，他们来到了一个神秘的岛屿上寻找宝藏。
岛上有陡峭的山脉、茂密的森林和奇特的动植物，它们要面对各种各样的挑战和困难。
小熊是队伍的领头，它勇敢而聪明，总是能够带领伙伴们克服困难，找到前进的方向。
其他的玩具也各自发挥自己的特长，有的善于发现线索，有的擅长制定计划，有的则具备超强的力量和速度。
他们相互合作，互相帮助，在困境中共同成长和进步。
最终，他们找到了宝藏，也意识到了团队的重要性。
他们并不是单纯追求宝藏的功利，而是通过探险的过程，结交了真挚的朋友，体会到了友谊和团队的力量。
故事结束后，我在心里对玩具们说道：“谢谢你们一直以来的陪伴和支持。
你们不仅是我的玩具，更是我的朋友。
我希望我们永远都能在一起，共同度过快乐的时光。
”玩具们好像听懂了我的话，它们在我的书桌上静静地摆放着，散发出一股温暖和欢乐的氛围。
我相信，它们会一直陪伴着我，成为我生命中最美好的回忆。
用玩具和家具编一个寓言故事作文
用玩具和家具编一个寓言故事作文
小熊仔今天又从玩具箱里爬出来了，太阳真好，晒得它懒洋洋的。
它蹦跶到窗台上，小眼睛盯着外边儿，好像在想，“这世界到
底有多大？”。
哎，你们知道吗？那些家具也会“说话”哦。
就那张看着就很
有年代感的木桌，总是唠叨它经历过的风风雨雨。
还有那把摇椅，
每次风一吹，它就像是在跟风翩翩起舞，好像还在听木桌的八卦呢。
小熊突然觉得自己好像个探险家，得好好探索一下这个家具的
王国。
于是，它就悄悄地穿过地板缝，跑去跟家具们打个招呼。
刚
开始家具们都有点儿懵，但很快就觉得，“哎，这小熊还挺可爱的，留下吧！”。
木桌挺大方的，拍了拍身边的空位说，“来，小熊，坐这儿，
我给你讲讲古时候的事儿。
”摇椅也挺够意思的，轻轻摇着，仿佛
是在哄小熊入睡。
【想象】想象作文300字 玩具的故事
【想象】想象作文300字玩具的故事玩具的故事从小到大，我家里就有很多玩具，它们陪伴着我的成长。
其中最让我印象深刻的是一只小熊玩偶，它曾经发生过一段令人难忘的故事。
小熊是我五岁生日时从父母那里得到的生日礼物，它有着柔软的棕色毛发和黑亮的眼睛。
当我第一次看到它时，就被它迷人的模样所吸引，于是我给它取名为“布朗”。
布朗陪伴着我度过了每一个快乐的时刻，我们一起吃饭、睡觉、玩耍，成为了我最亲密的朋友。
有一天，我和布朗一起外出游玩，在公园里玩得非常开心。
不料，天空突然下起了大雨，我连忙把布朗抱在怀里，躲进了一家咖啡馆。
咖啡馆的工作人员看到我们这个狼狈的样子，笑着递给我一条干净的毛巾。
我谢过他们后，瞥见了一个贫困的小女孩。
小女孩看着窗外的大雨，她衣衫单薄，看起来瑟瑟发抖。
我心生一股同情之情，想到了布朗。
于是我蹑手蹑脚地走到小女孩身边，把布朗送到了她的手中。
小女孩接过布朗，脸上绽开了灿烂的笑容。
她与布朗紧紧相拥，仿佛找到了长久失散的亲人。
我看着她们的背影，心里感到无比的快乐和满足。
几年后的一天，我无意间走进了一家慈善义工中心，看到一张展板上的照片，那是我曾经送给小女孩的布朗。
展板上写着：“这个棕色的小熊陪伴我度过了许多艰辛的日子，它给了我力量和勇气。
现在的我已经长大了，我希望它能够继续带给其他小朋友们温暖和快乐。
”这是小女孩的感言，她长大后成为了一名慈善家。
看到这里，我泪流满面，我为自己曾经的善举感到骄傲。
布朗是我生命中不可或缺的一部分，我用它来传递爱和温暖，就像小女孩一样。
虽然布朗已经离开了我，但它给我留下了美好的回忆和启示，让我明白了关爱他人的重要性。
很多年过去了，我已经长大成人，无论岁月如何变迁，我始终铭记着小熊布朗带给我的情感和启示。
我相信，只要我们与他人分享爱和关怀，世界就会变得更美好。
关于玩具童话的作文3篇
玩具童话的作文关于玩具童话的作文3篇在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的玩具童话的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玩具童话的作文篇1神奇的玩具王国里，每天都会上演动物玩具的精彩故事。
一天，骆驼在沙漠里非常孤独，想找到很多很多的朋友，于是，它准备行囊出发去寻找朋友。
它首先遇到了变色龙，骆驼说：“你可以和我成为朋友吗？”变色龙说：“我可以和你成为朋友，不过你得先帮我一个忙——就是帮我找到水资源，因为我已经很久没喝水了。
”骆驼说：“好的，我可以帮助你找到水，不过，你得往前走80步，再向右走10步，就能看见一个温泉。
”变色龙说：“好的，我可以和你成为朋友。
”骆驼和变色龙走呀走呀，发现了一条快要死的眼镜蛇，骆驼说：“我可以帮你找到治疗你的伤口的医生，不过你得和我成为朋友。
”眼镜蛇说：“好的！”眼镜蛇的伤好了之后，它们三个继续向前走去找朋友。
不知不觉，它们来到了森林里，遇到一只饥饿的老虎。
骆驼以前没见过老虎，特别是一只饥饿的老虎，他非常害怕，变色龙看出了骆驼的心思，变成了大树的模样，说：“骆驼，快躲到我的'后面来。
”这时眼镜蛇爬到了老虎的背上，眼镜蛇看到老虎要吃他和他的朋友，它拿出了他带有毒液的像尖刀一样的牙齿，咬到了老虎的背上，只听见老虎大吼了一声，倒在了地上。
变色龙恢复了原来的样子，骆驼也不害怕了。
它们继续前行，去找朋友......这真是善有善报，恶有恶报。
玩具童话的作文篇2各式各样的玩具在城堡外排起了长长的队伍，今天是一年一度的改形日，梦之城改形管理所格外忙碌。
玩具士兵杰瑞也排在队伍中，他是一位梦境构建者。
梦之城是为孩子们梦境服务的城市。
梦境构建者变成玩具，进入孩子们的家，根据孩子们天马行空的思维，构建出梦境，实现孩子们的想象。
士兵杰瑞从来都没有变化过外形。
早在他实习的时候，就确定了自己的形象。
【想象】想象作文300字 玩具的故事
【想象】想象作文300字玩具的故事玩具的故事从前，有一个玩具店，里面摆满了各种各样的玩具。
有一个叫小熊的玩具，它是一个可爱的棕色熊猫，总是被孩子们喜欢。
小熊非常渴望能有一个属于自己的家，能和一个孩子一起分享快乐。
终于有一天，一个小女孩走进了玩具店，她看到了小熊，并且立刻爱上了它。
小女孩带着小熊回到了家，从此他们成为了最好的朋友。
在小女孩的陪伴下，小熊的生活变得非常精彩。
他们一起玩耍、一起学习、一起度过了许多快乐的时光。
小熊也变得更加有趣和活泼，他学会了跳舞、弹琴和画画。
随着时间的流逝，小女孩渐渐长大了。
她不再像以前那样经常和小熊玩耍了，而是更多地投入到学习中。
小熊感到很寂寞，他不再像以前那样快乐了。
一天晚上，小女孩注意到了小熊的孤独和悲伤，她心疼地抱住小熊，对他说：“小熊，我忽略了你的感受，对不起。
虽然我现在忙于学习，但是你永远是我的最爱。
我答应你，我会每天抽出一些时间和你在一起。
”小熊感动得落下了眼泪。
他知道，虽然小女孩变得更加忙碌，但是她仍然爱他。
从那天开始，小女孩每天都会陪伴小熊一段时间，让他感到温暖和快乐。
时间又过去了，小女孩渐渐长大成人，离开了家乡去外地求学。
小熊变得十分伤心，他再次面临着被遗忘的命运。
但是小女孩并没有忘记她的忠实伙伴。
她把小熊带到了她的新家，每当她想念家乡和过去的时候，她会拥抱小熊，感受到家的温暖。
小熊成为了小女孩的精神支持，他一直陪伴着她度过了求学的日子。
当小女孩成功毕业并找到一份好工作时，她决定将小熊放在她的书架上，作为对他一直以来的感激和纪念。
小熊非常幸福，他知道自己拥有了一个永远的家和真正的朋友。
虽然他只是一个玩具，但他给了小女孩无限的勇气和力量。
通过小熊的故事，我们明白了一个道理：真正的友谊和爱是无法被时间和距离所改变的。
无论是玩具还是人类，只要我们用心去爱，就能获得真正的幸福。
【想象】想象作文300字 玩具的故事
【想象】想象作文300字玩具的故事玩具的故事从前有一只叫做小熊的玩具，他住在一个小男孩的房间里。
小熊非常喜欢小男孩，每天都等着他回家。
小男孩对待小熊非常好，他总是把小熊抱在怀里，给他讲故事。
小熊非常开心，他觉得自己是世界上最幸福的玩具。
小男孩渐渐长大了，他对玩具的兴趣也渐渐减少。
他开始忙于学习和各种兴趣爱好，把大部分的时间都花在了书本和课外活动上。
小熊觉得自己变得越来越多余，但他并不埋怨小男孩，他理解小男孩有自己的成长和发展。
有一天，小男孩搬进了一间新房子。
新房子里没有小熊的位置，小男孩把小熊放在了一个箱子里。
小熊感到非常寂寞，他想念着小男孩的温暖。
他曾经以为永远不会和小男孩分离，现在却突然离开了他身边。
小熊产生了一个念头，他想要回到小男孩的身边，继续陪伴他的成长。
于是，他决定踏上一段冒险旅程。
小熊经历了许多困难和危险，但他从未放弃。
他相信只要他努力坚持，就一定能够找到小男孩。
经过了漫长的旅程，小熊终于回到了小男孩的身边。
小男孩非常惊喜，他把小熊抱在怀里，感叹道：“小熊，我真的非常非常想你！”小熊感动地流下了眼泪，他知道自己的努力没有白费。
从那时起，小熊和小男孩重新在一起，过着快乐的生活。
虽然小男孩依然很忙，但他每天都会抽出时间和小熊玩耍。
小熊告诉小男孩，他会一直陪伴他，无论遇到什么困难和挫折。
小熊的故事让我们明白了一个道理：友情是永恒的，无论时间和距离怎样改变，真正的友谊都不会消失。
小熊和小男孩的故事也告诉我们，只要我们努力追求自己的目标，就一定能够克服困难，找到属于自己的幸福。
所以，不管我们的玩具是不是有生命，我们都应该好好珍惜他们。
他们陪伴我们度过了许多孤独的时光，给予我们无尽的欢乐和安慰。
让我们对待玩具怀着感恩的心，让他们成为我们成长路上的好朋友。
“玩”出的童话故事
“玩”出的童话故事作者：魏星来源：《七彩语文·习作》2009年第01期请把你喜爱的玩具带到学校里来，摆一摆，玩一玩，再编一个童话故事。
一起来玩游戏同学们，你们一定从小就喜欢玩玩具吧!你有哪些动物玩具?今天，我们就来玩一玩摆玩具、编故事的游戏。
首先，请你给大家介绍一下你带来的这些心爱的玩具吧!胖乎乎的熊猫走起路来一定慢悠悠的，大象有根长长的鼻子，瘦小机灵的小猴子喜欢在树上跳来跳去，胖嘟嘟的小猪好吃又贪睡……想一想，如果把好动的小猴子和懒惰的小猪放在一起，小猴子会不会欺负小猪?让大象和熊猫在一块儿玩，又会发生什么故事呢?游戏开始了。
你准备怎么摆放你的玩具?你想到了什么有趣的故事?故事编好后，先说给同桌听一听，然后将这个故事写下来。
我的故事好玩吗蒋苗小朋友带来了三个玩具，猴兄弟和小象。
她编的故事很有趣，也合情合理。
蒋苗想到：象的力气大，猴兄弟抬水自然找它帮忙；象的鼻子可以喷水，故事中的小象就用它当“喷壶”。
大家要记住：好玩的故事，也一定是合情合理。
读完这个故事想一想：我的故事好玩吗?是不是也合情合理?抬水溧阳市埭头中心小学三年级蒋苗一天，猴兄弟要给房子旁边的桃树浇水了。
它们找来一个大大的木桶，抬着去打水。
它们走下山坡，穿过树林，来到了小河边。
装好水后，猴兄弟抬起大木桶“嗨哟嗨哟”地往回走。
可是木桶太重了，猴兄弟摇摇晃晃地穿过了树林。
要爬山坡了，它们还没走几步就“呼哧呼哧”地喘着粗气，再也抬不动了。
这时，它俩看见小象走过来了，就一起喊：“小象，小象，来帮我们抬水好吗?”小象爽快地答应了。
猴兄弟就和小象一起抬着大木桶爬山坡。
可是，走了几步后，大家还是觉得太重，木桶左摇摇右晃晃的，水都泼出来了。
小象心想：“这桶太重了，我得想个办法才行!”“呀，怎么忘了自己的长鼻子呢?”小象有了主意，它把长鼻子伸进了木桶。
三个小动物突然感觉木桶变轻了，很快，它们就来到了桃树前。
“哎呀!”猴哥哥突然大叫起来，“怎么只有半桶水啦?”猴弟弟也喊起来：“会不会是我们的木桶漏水了呢?”小象笑起来：“别着急别着急，桶没有漏水，那些水啊，都在我的鼻子里呢!”说完，就用长鼻子朝桃树浇起水来。
【想象】想象作文300字 玩具的故事
【想象】想象作文300字玩具的故事玩具的故事小明是一个年轻的工程师，他热爱设计和制作玩具。
他的房间里面满满的都是他的玩具制作工具和材料。
他每天早上起床第一件事情就是去房间里工作，他的儿时梦想就是制作最好的玩具，让更多的孩子们能玩到最好的东西。
有一天，小明制作出了一只名为“小汽车”的智能玩具。
小汽车有强大的传感器，可以在四周寻找障碍物，自动避开不必要的障碍物。
小汽车的时速也非常快，只要轻轻的一推，就可以在短的时间内飞速前进。
小汽车的造型也非常精美，外壳是用小明精心设计的合金材料，强度和美观兼备。
小明制作完小汽车之后，立刻把它放到了一个盒子里，准备搬到卖玩具的商店里面去。
在路上，他碰见了一个可爱的小女孩，小女孩看到了小汽车，立刻就被它的造型所吸引，忍不住透露出了想要拥有小汽车的心情。
小明看到小女孩非常喜欢小汽车，所以他把小汽车送给了小女孩，希望小女孩可以玩得非常高兴。
小女孩喜欢小汽车，她很快就学会了如何使用小汽车，也把小汽车当做她的挚爱。
无论是休息的时候，还是在学校里玩耍的时候，小女孩都会带着小汽车一起玩，把小汽车当做她的忠实伙伴。
小女孩把小汽车带回家之后，把它放在了她床头的柜子里。
每天晚上睡觉之前，她都会拿出小汽车来看看，然后温柔的抱着它入睡。
小女孩的家人也非常喜欢小汽车，他们都认为小汽车是一件非常可爱的玩具，让小女孩变得更加开心。
小女孩的妈妈告诉小明，她很喜欢小汽车，觉得它非常有趣和有用。
小女孩的爸爸则告诉小明，小汽车的设计非常优雅，很有创意。
小明听到了他们的夸奖，心里也非常高兴。
制作出来的东西得到了别人的认可，这是他最大的梦想之一。
最后，小女孩把小汽车带到学校去了，把它和她的小伙伴们分享。
她的小伙伴们也非常喜欢小汽车，觉得这是一个非常棒的玩具。
他们一起轮流把小汽车推来推去，使用它的传感器寻找隐藏在教室里的障碍物，给小汽车拍照，让小汽车成为他们玩耍时的终极玩具。
小汽车变成了孩子们的最爱，成为一件传说中的玩具。
三年级作文玩具国王的童话故事
三年级作文玩具国王的童话故事“哎呀，我的玩具们又被我弄乱啦！”我看着房间里乱七八糟的玩具，自言自语道。
我开始收拾玩具，把它们一个一个放回玩具箱里。
突然，我发现了一个小小的国王玩偶，它戴着一顶金色的王冠，穿着华丽的长袍。
我拿起它，笑着说：“嘿，小国王，你今天要做什么呀？”小国王好像真的听懂了我的话，它挺了挺胸膛，骄傲地说：“我可是玩具国王，我要统治我的玩具王国！”我被它可爱的样子逗得哈哈大笑，说：“那好吧，国王陛下，我来当你的臣民。
”我把其他玩具也都拿了出来，有可爱的小熊玩偶，有会变形的机器人，还有漂亮的芭比娃娃。
小国王坐在一个积木搭成的宝座上，开始发号施令：“小熊，你去给我站岗！机器人，你去巡逻！芭比娃娃，你给我跳舞！”玩具们都乖乖地按照小国王的命令去做了。
我看着这有趣的场景，也加入了进去。
我对小国王说：“国王陛下，我可以帮你建造一座更大的城堡呀。
”小国王眼睛一亮，说：“好呀好呀，那你快点去建。
”我开始用积木搭建城堡，小国王在一旁指挥着：“这边再高一点，那边再宽一点。
”经过一番努力，一座漂亮的城堡终于建成了。
小国王高兴地在城堡里走来走去，说：“哈哈，这才是我想要的城堡。
”这时，小熊玩偶跑过来，说：“国王陛下，不好啦，有一只大怪兽来啦！”小国王立刻紧张起来，说：“快，召集所有玩具士兵，准备战斗！”我也赶紧拿起一个玩具剑，说：“国王陛下，我来帮你打怪兽！”我们一起冲向怪兽，和它展开了一场激烈的战斗。
最后，在我们的共同努力下，终于打败了怪兽。
小国王高兴地欢呼起来：“我们胜利啦！我们是最棒的！”我和玩具们一起度过了一个快乐的下午，就好像真的进入了一个神奇的玩具王国。
当妈妈叫我吃饭的时候，我才恋恋不舍地把玩具们放回玩具箱里。
我对小国王说：“国王陛下，下次我再来看你哦。
”小国王好像有点不舍，说：“好的，臣民，记得早点回来。
”哎呀，和玩具们在一起玩可真开心呀，它们不就是我童年最好的伙伴吗？它们带给我那么多的快乐和惊喜，这难道不就像一个充满魔法的世界吗？我真希望每天都能和它们一起玩耍呀！。
幼儿玩具故事
幼儿玩具故事
从前有一只小熊，它非常喜欢玩具。
每天，它都会和它的玩具好朋友们一起度过快乐的时光。
小熊最喜欢的玩具之一是一个小画板。
这个画板可以在上面画出各种美丽的图案。
小熊用它画出了阳光、花朵和大海。
他觉得自己就像一个小画家，每天都可以创造出一个美丽的世界。
另一个小熊喜欢的玩具是一只可爱的毛绒狗，它非常软糯。
小熊和它一起玩捉迷藏和扮演家庭的游戏。
他们成为了最好的玩伴，一起度过了很多开心的时光。
小熊还有一只小汽车玩具，它可以发出嘟嘟声并在地板上滑行。
小汽车是小熊的速度与激情，它们一起进行了世界上最刺激的赛车比赛，并赢得了冠军。
除了这些玩具，小熊还有许多其他的玩伴，如拼图、积木和彩色球。
它们一起玩得非常开心，小熊的房间里充满了欢声笑语。
小熊知道玩具虽然很有趣，但也需要好好照顾它们。
他每天都会将玩具收拾整齐，不要乱丢乱扔。
他还会和他的玩具好朋友们一起分享，互相借给对方玩。
每天晚上，小熊会把他的玩具们安排得整整齐齐，然后他们一起入睡。
小熊觉得，他的玩具好朋友们是他最珍贵的财富，他们陪伴他度过了许多开心的时光。
这就是小熊和他的玩具们的故事。
他们一起玩耍，一起成长，创造了许多美好的回忆。
无论是在白天还是黑夜，他们永远都是最好的伙伴。
【想象】想象作文300字 玩具的故事
【想象】想象作文300字玩具的故事玩具的故事从前有一个小男孩，叫小明，他非常喜欢玩具，尤其是他最喜欢的玩具是他的小熊。
小熊是小明的生日礼物，他是小明的好朋友，小明对他百般呵护。
每天回家后，小明都会把小熊放在他的床头柜上，小熊陪着他入睡。
每天早上醒来，小明都会抱着小熊起床，一起度过美好的一天。
小明和小熊有很多故事。
他们常常一起行军打仗，勇敢地面对一切困难。
小熊给了小明无限的勇气和支持。
小明在学校里也向同学们展示了小熊的厉害之处，小熊也成了小明的教室里最受欢迎的玩具。
有一天，小明终于长大了，他不再玩玩具，转而关心学习和朋友。
小熊被遗忘在了角落里，变得很寂寞。
小熊也不再像以前那样洋溢着快乐，反而低下了头。
小熊感到十分失落，但是他没有放弃。
就在小熊感到绝望之时，一个小女孩来到了小明的家中。
她看到了小熊，带着神奇的眼神，捡起了小熊。
小女孩对小熊心生爱意，她抱着小熊不停地亲吻，仿佛她找到了失散已久的亲人。
小熊也感到了温暖，快乐又回到了他的生活中。
小女孩带着小熊去了幼儿园，小熊成为她和其他孩子们的好朋友，一起度过了快乐的时光。
小熊不再孤单，因为他有了一群快乐又可爱的朋友。
小熊的故事告诉我们，每个玩具都有它们自己的故事。
虽然它们不会说话，但它们有着无尽的快乐和温暖。
我们应该好好珍惜每一个玩具，给予它们关心和爱。
无论是小明还是小女孩，他们都在不同的时期找到了属于他们的玩具，给予了它们新的意义。
让我们回忆一下我们的玩具，它们也许已经随着我们的成长而被遗忘，但它们曾经给我们带来过快乐和慰藉。
回忆那些美好的时光，我们会发现，玩具不仅仅是玩伴，更是我们童年时光里不可或缺的一部分。
玩玩具的过程写一段话
玩玩具的过程写一段话
昨天晚上我在客厅里玩玩具，妈妈在看电视。
我从自己的房间里拿出过山车的道路一节一节拼好，再把车子放在道路上，小汽车在上面行驶着，看上去像真的一样。
接着，我把过山车放到一边，把芭比娃娃摆起来。
过了一会，电话铃响了，妈妈听完电话对我说:“贝贝要过来玩。
’’我听完妈妈的话就走到厨房泡了一杯果汁。
过了一段时间，贝贝来了，我问她要喝果汁还是白开水，她说要白开水。
于是，我就给她倒了一杯白开水，给她喝。
然后，我们就开始玩芭比娃娃。
在玩的时候我觉得一个人玩太冷清了，两个人玩热闹。
三上作文指导：摆玩具编故事讲述
小 白 兔
• 换尾巴
小袋鼠的尾巴又粗又硬，他觉得太 难看了，每次看到自己的尾巴就说： “你好，世上最难看的长尾巴。” • 小兔的尾巴又软又短，他觉得太 难看了，每次看到自己的尾巴就会说： “你好，世界上最难看的尾巴。” • 一天，小兔愁眉苦脸地来到小袋 鼠家，他提出换尾巴的要求。小袋鼠 爽快地答应了。 • 俩人高高兴兴地交换了尾巴。
•
短尾巴的小袋鼠在林子里痛痛快快地玩 了一上午，很想休息一下，他像往常一样往 地上一坐，没想到摔了一个大跟头。原来， 只有又长又硬的尾巴，才能和他的两条后腿 撑在地上，形成一个舒服的三条腿的板凳。 可现在，换了尾巴不能坐了，小袋鼠急得大 哭。 • 长尾巴的小兔正在森林开开心心地采着 蘑菇，突然一只大灰狼窜了出来。小兔拼命 地奔跑，可是身后的那条尾巴太重了……多 亏兔妈妈和其他伙伴及时救了他。小兔恨死 了这条又粗又长的尾巴。 • 很快，他们换回了自己的尾巴。现在， 他们都觉得自己的尾巴是世界上最漂亮的。
•
•第一幅画面：他们觉得自己的尾 巴不漂亮。（为什么 ） •第二幅画面：换尾巴（怎么做 ） •第三幅画面：换回尾巴（结有意思、有趣、生动、 • 具体、想象力丰富
编故事的要求
• （１）有意思； • （２）大胆想象； • （３）把玩具当作人； • （ 4 ）故事情节要完整。
摆摆玩具、编故事
拿出你们心爱的玩具， 一边玩一边张开想象的翅 膀，想一想，你们的宝贝 玩具之间会发生一件什么 事情呢？
• 题目一箩筐：历险记 • 捉耗子 剪胡子 学唱歌 过生日 比 美……
•
你们的想象好丰富呀！ 玩具之间发生了这么多有意 思的故事。再仔细想一想， 为什么会发生这个故事呢？ 事情的经过是怎样的？结果 又怎样呢？想一想，能把这 个故事说完整吗？
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大作3 玩玩具编故事
班级姓名评分
【习作内容】
把自己喜欢的玩具带到学校来，玩一玩，根据自己摆放的玩具，动脑筋编一个有意思的童话故事。
【习作要求】
1．指导学生动手摆放自己喜欢的玩具，发挥想象力，编一个有意思的童话故事。
2．学习修改习作中有明显错误的词句。
3．培养学生习作的兴趣，让学生敢想、爱说、乐写。
引导学生初步掌握习作评改的方法，初步培养学生修改习作的习惯。
【思路点拨】
1.你们喜欢听喜欢看童话故事吗？你都读过哪些童话故事呢？
2.拿出你们心爱的玩具，一边玩一边张开想象的翅膀，想一想，你们的宝贝玩具之间会发生一件什么事情呢？
3.你们的想象好丰富呀！玩具之间发生了这么多有意思的故事。
再仔细想一想，为什么会发生这个故事呢？事情的经过是怎样的？结果又怎样呢？想一想，能把这个故事说完整吗？
【佳作欣赏】
小兔收南瓜
今天是兔妈妈的生日，小兔想给兔妈妈一个惊喜，就跑到了菜园里。
哇！一条条嫩绿色的藤的下面结着一个个黄灯笼似的大南瓜。
小白兔用手夹着大南瓜，往上抬。
“哎呦！”小白兔揉着屁股说：“这个南瓜太重了！害得我摔了一跤！”飞来的小鸟看见了，便对小白兔说：“再来一次，一定能行！”，小白兔半信半疑，只好再试一次，小鸟喊着：“加油，小兔！”小兔也使出了全身的力气，可大南瓜还是抱不起来。
小兔皱紧了眉头，使劲儿的想办法，可就是想不出来。
“叮铃铃”，一阵清脆的车铃声打断了小兔的思路，“你好！”小熊猫有礼貌的向小兔问好。
小兔看见自行车的轮子，突然想出了一个绝妙的主意。
他拍着自己的脑袋说：“嗯！我知道该怎么办了”说完小兔便向菜园里跑去，看到这个情景，小熊猫只好满面疑惑的走了。
到了菜园
里，小兔用力的把大南瓜立了起来，用手把大南瓜推向家去。
一路上，小兔哼着歌，心想“今天妈妈一定会表扬又我聪明，又可爱的！”。
到了家，妈妈看见小兔“抱”回了一个大南瓜，大吃一惊：“你是怎么把这么大的南瓜‘抱’回来的？”，小兔向妈妈办了个鬼脸，调皮的说：“这个嘛，我想保密。
”
【佳作点评】
小作者想象力丰富，编出的故事合乎情理，写清楚故事的起因、经过和结果。
而且具有一定的教育意义。
【牛刀小试】
大作 3 评分表
项目习作要求点评
基本要求1．书写工整，卷面整洁。
★★★★★★2．题目居中，语句通畅，没有明显错误的词句。
★★★★★★3．正确使用逗号、冒号、引号、句号等，文章至少分4个自然段。
★★★★★★
本次要求1．写清故事的可起因、经过和结果。
★★★★★★2．所编的故事要有一定的教育意义。
★★★★★★
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