人教版小学语文五年级上册《第二组：6梅花魂》优课教学课件_0

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人教版小学语文五年级上册《第二组：6梅花魂》公开课ppt课件_0

岳飞
南宋抗金名将、民族英雄。他率领的“岳家军”号称 “冻杀不拆屋，饿杀不打掳”；金人流传有“撼山易，撼岳家军难”的哀叹，表示对“岳家军”的最高赞誉。
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”
文天祥
南宋杰出的民族英雄和爱国诗人文天祥，坚持抗击元兵。在战斗中被俘。在被囚禁的四年中，他百折不挠，在招降书上写下千古名句：
你觉得梅花的品格是什么？你是从哪些词句中看出来的？用﹏画出来。
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
本文开头和结尾有什么联系？说说这样写有什么好处？
（本文开头和结尾相照，首尾连贯，更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国、热爱祖国的思想感情。）
1、星岛即新加坡，又称狮城、星洲。
2、《山中送别》唐代诗人王维的诗作。全诗是：山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？
3、《浣溪沙》北宋诗人秦观的词。全词是：漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
学习重点：理解课文，把握课文内容，体会人物的思想感情，结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。
梅花与外祖父之间有怎样的联系？
课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事？表达了怎样的思想感情？
①常教小外孙女读唐诗宋词，而且读着读着就流出眼泪。

人教版五年级语文上册第二组《06梅花魂》PPT课件完美版资料讲解共35页

61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 ——海贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿
人教版五年级语文上册第二组《06梅花魂》 PPT课件完美版资料讲解
11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆孝懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人。(名言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。-- 马钉路德。
谢谢！

人教版五年级语文上册第二组《06梅花魂》PPT课件[1] (2)

孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
文天祥
南宋杰出的民族英雄和爱国诗人文天祥，坚持抗击元兵。在战斗中被俘。在被囚禁的四年中，他百折不挠，在招降书上写下千古名句：
陆游
墨梅我家洗砚池头树朵朵花开淡墨痕不要人夸好颜色只留清气满乾坤
王冕
人教版五年级语文上册第二组课文
幽颇玷
秉飕
侨
葬腮魂
谓衰眷
祖父是一个怎样的人？
思念故乡、热爱祖国、喜爱梅花
课文通过那几件事向我们体现一位浓浓爱梅情节的、思念故乡的老人的？
教“我”读唐诗宋词时悄然落泪（读诗落泪）、 “我”弄脏墨梅图而发脾气（珍爱梅图）、因不能回国而失声痛哭（不能回国）、离别前送“我”墨梅图，并教导我（赠送梅图）、含泪送墨梅手帕
人教版五年级语文上册第二组《06梅花魂》PPT课件[1] (2)
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了很多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
人教版五年级语文上册第二组课文
6 梅花魂
第c六o课nt梅en花t 魂
梅，历来是画、使人所赞美的对象，我国宋代诗人王安石、陆游；元代画家王冕都以前下下诗句赞美它。梅花不愧是花中之王，花之君子。

人教版五年级语文上册第二组《06梅花魂》PPT课件

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
梅兰芳
我国著名的京剧表演艺术家
在抗战期间，蓄须明志，宁死不为日寇演戏。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
“瑛儿，我们的根在中国，我送你回去，希望你学有所成，报效国家；希望你不论身处何种境遇，都要具备梅花的秉性。”
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
乡愁
席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅望仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去
再见！
课文由故乡的梅花又开放了，引出了对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的回忆。写出了外祖父把爱祖国的情怀寄托在梅花的身上，对祖国的热爱、眷恋也一如梅花，坚贞不移的精神。
1、文中三次写到了外祖父的眼泪，是哪三次？与你的同桌读一读，说说这几次落泪表现了外祖父怎样的心情？你从中感受到了什么？ 2、找出描写梅花品行的句子读一读，说说你读懂了什么？你知道中华民族有哪些有气节的人物吗？
人教版五年级语文上册第二组课文
6 梅花魂
要求：
1、熟读课文，认识“魂”“幽” 等十二个生字及词语
2、方法：小组交流：读一读 3、全班展示交流：议一议说一说
要求：
1、浏览课文，学会词语
小组交流：读一读议一议说一说 3、全班展示交流：
感情朗读课文，了解课文大意

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埋葬忧愁呜呜叫手绢华侨民族气节眷恋凉飕飕风欺雪压
好词我会解
• 根据意思说词语。
• 形容花耐寒而艳丽。（）
• 形容香味清淡优雅。（）
• 形容名气很大。（
）
• 把贵重的东西弄脏。（）
• 屈服（）
• 怀念、留念。（）
文章佳句我会读
• 故乡的梅花又开了。朵朵冷艳、屡屡幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格，有灵魂，有骨气的呢！
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格，有灵魂，有骨气的呢！
请把它写下来。 • 3、收集有梅花秉性，有民族气节的
中国人的故事。
几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
爱受国尽之屈心辱永十不九变年
留人取生丹自心古梅花魂
梅花王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
墨梅王冕
我家洗砚池头树朵朵花开淡墨痕不要人夸好颜色只留清气满乾坤
6.梅花魂
好词我会读灵魂一缕幽芳两腮甚至丝绸所谓梳理衰老品格灵魂骨气境遇玷污秉性能书善画颇负盛名顶天立地低头折节
我的中国心
河山只在我梦里祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江长城黄山黄河在我心中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心长江长城黄山黄河在我心中重千斤
无论何时无论何地
心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音
就算生在他乡也改变不了我的中国心长江长城黄山黄河在我心中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音
就算生在他乡也改变不了我的中国心
• 作业超市 • 1、抄写令你感动的句子。 • 2、读了这篇文章，你有哪些感受，
细读课文，想一想，哪些词句最能表达外祖父对梅花的喜爱之情。用“____”画出好句，用“ ” 框出好词。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。
有生以来，我第一次听到他训斥我妈： “孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
抗日英雄赵一曼
朱自清
美宁国肯的饿面死粉，。也
不吃
就在不侵配略做者中面国前人低！头
，
杨靖宇
中国人
他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，不管从来都是顶天立地，不肯低头折节。
几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
• 多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅墨梅图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的
华侨老人一颗眷恋祖国的心，
快速默读课文，思考：课文通过写哪几件事表达了外祖父喜爱梅花，思念祖国的感情。
①读诗词落泪 ②珍爱墨梅图 ③不能回国流泪 ④赠送墨梅图 ⑤送梅花手绢
每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。