5.3 探究凸透镜成像的规律课件(人教版八年级上册)

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人教版初中八上物理5.3凸透镜成像的规律【课件】

调节发光物、透镜和光屏，使三者的中心处于同一水平高度。
目的是使发光物的像成在光屏中央
（2）实验步骤
①组装实验装置，将发光物中心、凸透镜中心和光屏中心调整到同一高度。
②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把发光物放在较远处，使物距u＞2f，移动光屏，使发光物在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u 和像距v。
解： (1)将光源的高度与其在光屏上所成的像的高度进行比较 , 判断实像是放大的还是缩小的.
(2)当物距等于像距时 , 物距为焦距的2倍 , 由表可知 , 2f=20.0 cm , f= 10.0 cm.
(3)光源位置应在焦距之内 , 即物距在 0~10.0 cm的范围内.
6.某同学在做探究凸透镜成像规律的实验时，在光屏上得到了发光物体清晰的像但他不小心用手指尖触碰到了凸透镜，这时光屏上会出现怎样的情况？有人认为，光屏上会有指尖的像；也有人认为，光屏上会出现指尖的影子。你是怎样认为的？
第3节凸透镜成像的规律
R·八年级上册
学习目标
1.理解凸透镜的成像规律。 2.知道凸透镜成放大、缩小、实像和虚像的条件。
预习检测
1. 物距是指___物__体__到__透__镜___的距离，用 u 表示；像距是指__像__到__透__镜____的距离，用 v 表示。
2. 当凸透镜成像时：（1）u > 2f，成___倒__立__、_缩__小___ 的__实___像，此时像距 v 的范围为__f_<__v_<__2_f_；（2）当f < u < 2f 时，成__倒__立___、__放__大___的___实___像，此时像距 v 的范围为__v_>__2_f__；（3）当u < f 时，成 __正__立___、__放__大___的__虚___像。

人教版物理八年级上册课件：5.3探究凸透镜成像规律课件 (共41张PPT)

探究凸透镜成像的规律
几个术语：焦距f、物距u、像距v
2F F
物距 u
F 2F 像距
V
提出猜想
凸透镜成像可能与_物__距_（__物__体_到__透__镜_的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ_距__离有）关
2020/12/10
作图研究
①
利用通过凸透镜的三条特殊光线
F F
f u>2f f<v<2f 倒立\缩小\实像
2020/12/10
2020/12/10
F F
f
例：在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中凸透镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处，在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡烛清晰的像，这个像一定是（）
A 倒立放大的实像 B 倒立缩小的实像 C 正立放大的实像 D 正立放大的虚像
2020/12/10
②
F F
f u=2f v=2f 倒立\等大\实像
2020/12/10
③
F F
f f<u<2f v>2f 倒立\放大\实像
2020/12/10
④
2020/12/10
F F
f u=f 不成像
⑤
F
F
2020/12/10
f u<f 正立\放大\虚像
实验器材
光具座
点燃的蜡烛
凸透镜
光屏
如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？
调节蜡烛、透镜、光屏的中心，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上, 为了使烛焰的像成在光屏的中央。
如何测定凸透镜焦距?
2020/12/10
测定凸透镜的焦距
移动透镜，直到屏上出现最小、最亮、
最清晰的烛焰的像。此时焦距近似等于像距(光心到光屏的距离)

5.3+凸透镜成像的规律+课件-2024-2025学年人教版八年级物理上册

(5)把发光物移动到距离凸透镜 1 倍焦距以内的位置，移动光屏，在光屏上还能看到发光物的像吗？如果不能，可从光屏这一侧透过凸透镜用眼睛直接观察，记录所看到的像的正倒、大小，并记录此时的物距.改变物距，重复这一步的操作.
物距与焦距的关系
u>2f u＝2f 2f>u>f u＝f u<f
物距 u/cm
第3节凸透镜成像的规律
1.物距与像距：物距是指物体到光心的距离，用字母“u”表示；像距是指____像____到光心的距离，用字母“v”表示.
2.凸透镜成像的规律.
物距
像的性质
像距
应用
u>2f (1)成_倒__立___、__缩__小__的___实___像 2f>v>f 照相机
u＝2f (2)成__倒__立__、__等__大__的___实___像 v＝2f 测焦距
(2)器材组装完成后的装置如图乙所示，此时需降低______的高度，直至光源、凸透镜、光屏三者的中心在同一水平线上.
(3)完成器材调整后，按下光源开关，光屏上随即出现了一个倒立 F 的模糊轮廓，为了使光屏上的像变得清晰，应__________ _____(填“一直向左”“一直向右”或“左右反复”)移动光屏.
5.(2024 年连云港市一模)将一个带箭头的白色卡片放置于装满水的圆桶形玻璃容器后方某位置，小明在前方透过容器观察到如图所示的现象，则当撤去容器后可能看
到的箭头图像是( )
A
B
答案：C
C
D
6.(2023 年扬州市)如图甲，在装有水的杯子里，小红将一支铅笔分别紧贴杯壁内、外竖直放置，两次都观察到铅笔正立、放大的像，俯视图如图乙、丙所示，下列说法正确的是( )

人教版八年级物理上册《凸透镜成像的规律》透镜及其应用PPT教学课件

像的正倒与物距是否有关？
在什么情况下成正立的像？当u＞f 时，成倒立的像；在什么情况下成倒立的像？当u＜f 时，成正立的像。
知识点探究凸透镜成像的规律
像的虚实与物距是否有关？
在什么情况下成虚像？当u＞f 时，成实像；在什么情况下成实像？当u＜ f 时成虚像。
知识点探究凸透镜成像的规律
知识点探究凸透镜成像的规律
如果无法成清晰的像，我们可以拿掉光屏，透过透镜看看像的性质。
知识点探究凸透镜成像的规律
5.进行实验
物距与焦距物距u（cm）
关系
u＞2f
40
u＞2f
30
u＝2f
20
2f＞u＞f
18
像的性质（f＝10cm）
正倒
大小
虚实
2f＞u＞f
14
u＜f
5
像距v（cm）
知识点探究凸透镜成像的规律
根据上表的数据，凸透镜成放大的实像时，物距跟像距相比，哪个比较大？
成缩小的实像时，物距跟像距相比，哪个比较大？
当u＜v 时，成缩小的像；当u＜v时，成放大的像。
知识点探究凸透镜成像的规律
凸透镜成像的规律:
一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小。实像总是异侧倒；物近像远像变大。虚像总是同侧正；物近像近像变小。像的大小像距定；像儿跟着物体跑。
第五章透镜及其应用
第3节凸透镜成像的规律
第3节凸透镜成像的规律学习内容导览
探究凸透镜成像的规律
例题
学习目标
凸透镜成像的规律。（重点）（难点）
回顾反思
照相机投影仪放大镜
倒立、缩小的实像倒立、放大的实像正立、放大的虚像
回顾反思

人教版物理八年级上册凸透镜成像的规律课件(二)

实验、探究凸透镜成像规律
实验拓展在做实验时, 某同学无论怎样移动光屏, 都无法在光屏上视察到烛焰的像。产生这一现象可能原因有哪些？可能原因有： ①烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度上。 ②蜡烛的位置在透镜的一倍焦距以内； ③蜡烛的位置在透镜的焦点上；
典例分析
【典例1】（202X 黄石市）实验：某实验小组做“探究凸透镜成像规律”的实验。 (1)为使凸透镜所成的像便于视察，该实验的环境光线应该较___暗（选填“暗”“亮”）为好； (2)调节好蜡烛、凸透镜、光屏位置，如图所示，在光屏上看到烛焰清楚的像，___照__相_（机选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）与此时成像原理相同； (3)把蜡烛稍稍竖直上移,光屏上烛焰像会竖直___下___（选填“上”“下”）移;
典例分析
【典例2】（202X 河北省）在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清楚的像。下列说法正确的是（ D ） A．凸透镜的焦距是20cm B．将蜡烛和光屏都向右移动，光屏上成清楚的像，该规律应用在照相机上 C．在贴近凸透镜的左侧放置一眼镜片，只向左移动光屏，可在光屏上成清楚缩小的像，该镜片对光起发散作用 D．用f＝15cm的凸透镜替换图中透镜，只向右移动光屏，可在光屏上成清楚的像
答案：A
A.像变小,像距变小 B.像变小,像距变大
C.像变大,像距变小 D.像变小,像距变大
3.一凸透镜的焦距为f ,当物体从离凸透镜8 f 处向2 f 处移动的过程中，其所成的像始终是、像，但像距将逐渐变、像的大小将逐渐
变。答案：倒立、实、大、大
课堂检测
4.小明同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如下图所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧。

(人教版)八年级上册物理课件：5.3 探究凸透镜成像规律

屏的位置。则：
1、把烛焰放在点，屏Fra bibliotek出现的像最大；
把烛焰放在
点，屏上出现的像最小。
a bc d e
F
F
f
2f
2019/5/9
a bc d e
F
F
f
2f
2、把烛焰放在
点，屏上出现清晰的像时，
屏距凸透镜最远。
3、把烛焰放在
点，屏上不会出现像。
2019/5/9
例、某同学拍毕业合影后，想拍一张单身像。摄影师应采取
· ·· · ··
F OF
F
OF
· ·· F OF
· ·· F OF
用短线把下列四种光学仪器与其对应的成像情况彼此连接起来：
1：放大镜 2：照相机 3：潜望镜 4：幻灯机
A：倒立放大的实像 B：正立等大的虚像 C：正立放大的虚像 D：倒立缩小的实像
三探究凸透镜成像的规律
光具座
点燃的蜡烛
光屏
u＝f
最小、最亮的光斑（实像点）
V=f
倒立缩小实像 f＜v＜2f
倒立等大实像 v＝2f 倒立放大实像 v＞2f
不成像、得到一束平行光
测凸透镜焦距
照相机、眼睛
测凸透镜焦距
投影仪、幻灯机
u＜f 正立放大虚像
放大镜
2019/5/9
规律精炼
（1）一焦分虚实。（2）二焦分大小。（3）虚像同侧正，物远像变大。（4）实像异侧倒，物远像变小。（5）像大像距大，像小像距小。
2019/5/9
交流合作
实验思考
1、当成实像时，如用手挡住透镜的上半部，猜一猜，光屏上的像可能有什么变化？
2019/5/9

人教版初中八年级物理上册探究凸透镜成像的规律 PPT课件

设计实验
3、问题①：凸透镜、蜡烛、光屏应按什么顺序摆放在光具座上？
问题②：怎样改变物距来研究像的性质与物距的关系？问题③：实验过程中应记录哪些现象和数据？
学习目标
创设情境
走进探究
应用拓展
巩固练习
进行实验
1、记下凸透镜的焦距； 2、在光具座上从左到右依次放好蜡烛、凸透镜、光屏。调节凸透镜和光屏的高度使它们的中心与烛焰的中心在同一高度的同一直线上。目的是使烛焰的像成在光屏的中央。 3、移动物体位置，使物距分别为u＞2f；f＜u＜2f； u＜f ，再移动光屏找像，眼睛观察光屏上的像，直到最清晰为止； 4、记下物距、像距和成像情况。
走进探究应用拓展
放大镜就是凸透镜，能成放大的、正立的像。
巩固练习
学习目标
创设情境
我的困惑
那么同样是凸透镜，为什么可以成这样不同的像呢 ?
学习目标
创设情境
走进探究
应用拓展
巩固练习
信息快递
u
F O
v
F
物体
f
f
像
1.焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离； 2.物距（u）：物体到凸透镜光心的距离； 3.像距（v）：像到凸透镜光心的距离。
人教课标版八年级上册《第三章透镜及其应用》
三探究凸透镜成像的规律
学习目标
知识与技能：理解凸透镜的成像规律。过程与方法： ⒈学生能在探究活动中获得提出问题的能力、观察能力、实验操作能力。 ⒉通过探究活动，体验科学探索的过程和方法。 ⒊学习从物理现象中建立物理概念，归纳科学规律的方法。情感、态度与价值观： ⒈乐于参加观察、实验等科学实践。 ⒉激发学生对科学的求知欲，勇于探索自然现象和日常生活中的物理学原理。 ⒊培养学生认真严谨的科学态度、探究创造的心理品质及互相协作的团队精神。

新人教版八年级上册 5.3凸透镜成像规律(共13张PPT)

猜想与假设：可能和物体与凸透镜之间：凸透镜成像的规律
实验目的：探究凸透镜成像规律实验器材: 蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等
40cm
小实验：请将蜡烛、光屏如图放置，看看能否在光屏上呈现一个清晰的像。
探究课题：凸透镜成像的规律
实验目的：探究凸透镜成像规律实验器材: 蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 9:36:37 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.
变化？
实验结论：同一个凸透镜能成不同的像，像的性质与物距大小有关。
牛刀小试：
现场摄像……
畅谈收获
凸透镜成像规律记忆口诀
• 一倍焦距分虚实 • 二倍焦距分大小 • 物近像远像变大
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021

人教版八年级上册物理《凸透镜成像的规律》课件

注意事项：在测试过程中，教师应关注学生的答题思路和解题方法，及时纠正错误，并给予正确的指导和反馈
评估标准与结果分析
评估标准：学生是否能够理解凸透镜成像的规律，掌握实验操作技能，能够分析实验数据并得出结论。
评估方法：通过观察学生的实验操作过程、课堂回答问题、作业完成情况等方面进行评估。
评估结果：根据学生的表现，给出相应的等级或分数，并对学生的不足之处提出改进建议。
添加标题
安排时间节点，确保按时完成
制作成本预算
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
时间成本：开发所需的时间和人力投入
人员成本：开发团队成员的工资和福利
物资成本：开发过程中所需的硬件和软件设备
风险成本：可能出现的风险和应对措施所需的费用
测试环境与工具
测试环境：安静、无干扰的环境，保证测试结果的准确性
凸透镜成像规律实验
实验目的：探究凸透镜成像的规律
实验器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座
实验步骤：a. 将蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在光具座上；b. 调整蜡烛和凸透镜的位置，观察光屏上的成像；c. 记录成像的特点并总结规律。
实验结论：凸透镜成像的规律是物距大于焦距时，成倒立、缩小的实像；物距等于焦距时，不成像；物距小于焦距时，成正立、放大的虚像。
汇报人：XXX
XXX,a click to unlimited possibilities
目录
课件简介
课件内容：人教版八年级上册物理第3节凸透镜成像的规律
课件目标：帮助学生理解凸透镜成像的规律及应用
课件特点：图文并茂，生动形象，易于理解
课件结构：包括凸透镜成像的规律、应用实例、练习题等部分
课件教学目标
课件封面：标题、作者、版权信息等

5.3 凸透镜成像的规律+课件+2024-2025学年物理人教版八年级上册

2．凸透镜成像规律及其应用
3.记忆口诀：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物近像远像变大，焦距以内反变化。
知识点1 探究凸透镜成像的规律 1．在“探究凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是( C ) A．凸透镜对光是否有会聚作用 B．凸透镜对光是否有发散作用 C．像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系 D．凸透镜是否能成像
2．(2023·偃师月考)如图所示，小明和同学在做探究凸透镜成像规律的实验(物距用u表示，焦距用f表示)。
(1)提供的器材有：凸透镜、蜡烛、刻度尺、火柴、光具座、光屏。 (2)要使凸透镜的中心、烛焰的中心、光屏的中心，在同一____高__度_____上，其目的是___使__像__成__在__光__屏__的__中__央_____。 (3)由图甲可知，凸透镜的焦距是__1_5_._0_____cm。烛焰在图乙A点时能在光屏上成清晰的像，所成的像是倒立、___缩__小____(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。 (4)现将蜡烛沿主光轴向靠近凸透镜的方向移动，要使烛焰仍能在光屏上成清晰的像，则光屏应沿光轴向__远__离___(选填“远离”或“靠近”)凸透镜方向移动。当烛焰在图乙B点时，光屏上呈现倒立、___等__大____(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。
(5)继续将蜡烛沿主光轴向靠近凸透镜的方向移动，若无论怎样移动光屏都不能得到蜡烛的像(不考虑光具座长度限制)，说明u____≤____f(选填“＞”或“≤”)。
(6)经过多次移动获得的数据可知，若u＞f，当物距增大时，像变__小___，像距变 ___小____。
知识点2 凸透镜成像规律的应用 3．小明在做“探究凸透镜成像的规律”的实验时，所用凸透镜的焦距为15 cm。将蜡烛放在距离该透镜35 cm处时，蜡烛在光屏上所成清晰的像是( B )

2022年初中物理《凸透镜成像的规律》公开课精品课件

头相当于凸透镜，影像传感器相当于光屏，下列说法正确的是（ B ）
A．物体上的二维码是光源
A
B．扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外
C．要使屏幕上二堆码的像变小，只需将二维
码靠近凸透镜
D．影像传感器上成的是正立的实像
课堂检测
5.3 凸透镜成像的规律/
基础巩固题
2. 在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置，在凸透镜后20cm的光屏上出现一个等大倒立的像，如果将蜡烛移动
的变化时，焦距可能是个应该注意的参照距离。
我们可以注意观察物距等于、大于或小于一倍焦距、二倍焦距…… 时，物体成像的情况。
5.3 凸透镜成像的规律/
实验准备
几个术语：一倍焦距f、二倍焦距2f、物距u、像距v
2F
F
物距(u)
F
2F
像距(v)
探究新知
5.3 凸透镜成像的规律/
观察与思考
5.3 凸透镜成像的规律/
装着开水的暖水瓶，有时瓶塞会弹起来。推动瓶塞的能量来自哪里？
No Image
课后作业
学习目标
5.3 凸透镜成像的规律/
01 了解内能的概念；能简单地描述温度和 02 知内道能改的变关物系体。内能的方法；知道热量的概 03 学念会及区单分位温。度、热量、内能。
课后作业
5.3 凸透镜成像的规律/
内能
课后作业
内能
5.3 凸透镜成像的规律/
No Image
运动的足球具有动能，那不停地做无规则运动的分子呢？
分子由于热运动而具有的能叫作分子动能。
课后作业
内能
5.3 凸透镜成像的规律/
压缩或伸长的弹簧具有势能，那排斥或吸引的分子之间呢？

5.3+凸透镜成像的规律++课件+2024-2025学年人教版物理八年级上册

机镜头的焦距为5 cm，用它扫描健康码时，为保证扫描
清晰，手机到健康码的距离应大于____1_0___ cm。
返回
6．在探究凸透镜成像规律时，兴趣小组用某凸透镜完成了一次成像，如图所示。之后，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，将该透镜替换为焦距为20 cm的凸透镜，那么此时烛焰成的像为__虚__(填“虚”或“实”)像，生活中的 _放__大__镜___(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一原理成像的。
【答案】D
返回
9．如图所示，为了加强管理，很多学校对老师们实行刷脸考勤制度。当人靠近摄像头时，光源自动打开，照亮 _人__脸___(填“人脸”或“显示屏”)。人脸通过摄像头成一个倒立、缩小的__实__像，可与录入信息进行对比，从而记录考勤。若镜头焦距为10 cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应满足的条件是___大__于__2_0_c_m____。
返回
7．照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用。对应图中所示的各区域，下列关于照相机、放大镜的使用和成像的说法正确的是( )
√A．照相机：被拍物体应在甲区域内，成倒立、缩小实像
B．照相机：被拍物体应在乙区域内，成倒立、缩小
实像
C．放大镜：被观察物体应在乙区域内，成正立、放
大虚像
D．放大镜：被观察物体应பைடு நூலகம்丙区域内，成正立、放
(4)当光屏上成清晰的像时，用白纸遮住凸透镜的上半部分，则烛焰的像亮度将___变___暗__。
返回
2．在探究凸透镜成像规律的实验中，当移动光屏距透镜20 cm时，在光屏上正好得到烛焰清晰放大的像，则( ) A．蜡烛距透镜的距离大于20 cm B．凸透镜的焦距大于10 cm C．投影仪应用了该次实验的成像规律 D．照相机应用了该次实验的成像规律

5.3凸透镜成像的规律(课件)人教版(2024)物理八年级上册

C. 透镜位置不动，把蜡烛移到30 cm 刻度线处，向
右移动光屏，光屏上会再次得到清晰的像
D. 透镜位置不动，把蜡烛移至45 cm 刻度线处，向
右移动光屏，光屏上会再次得到清晰的像
感悟新知
知2－练
感悟新知
知1－练
例 1 [淮安模拟]如图3 所示，用焦距为10 cm 的凸透镜做
“探究凸透镜成像规律”的实验。
解题秘方：根据凸透镜的成像规律解题。
感悟新知
知1－练
(1)为了使像成在光屏中央，应调节烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主___光__轴_上。解析：为了使烛焰的像成在光屏中央，要调节烛焰、光屏的中心都位于凸透镜的主光轴上。
感悟新知
知1－讲
将发光二极管从远处逐渐移向凸透镜，每次都将发光二极管向凸透镜移近4 ~5 cm，并调节光屏到凸透镜的距离，使光屏上呈现清晰的像。观察像的大小、倒正，测量物距和像距的大小。
当光屏上看不到发光物体的像时，撤去光屏，从光屏一侧透过凸透镜观察像的大小、倒正。
感悟新知
知1－讲
深度思考什么情况下，光屏到凸透镜的距离是像距？如何调节光屏使成像最清晰？
知识点 2 凸透镜成像规律
1. 凸透镜成像的静态规律
ห้องสมุดไป่ตู้
知2－讲
感悟新知
知2－讲
情况
物距u
1 u＞2f
2 u=2f 3 2f＞u＞f
4 u=f 5 u＜ f
像的性质正倒大小虚实像距v
应用
倒
缩小
实
2f＞v 照相机、摄像机、＞f 摄像头
倒等大实 v=2f 测焦距
倒
放大
实
v＞2f
投影仪、幻灯机、电影放映机

5-3凸透镜成像的规律PPT课件(人教版)

知识要点
凸透镜成像的规律
进行实验与收集证据用一支蜡烛作为发光物体，一块白色的硬纸板作为屏，研究烛焰的
成像情况（图5.3-2）。
凸透镜成像的规律
把蜡烛放在较远处，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在屏上成清楚的实像。视察实像的大小和正倒，测出物距u和像距v（像到凸透镜的距离）。
把蜡烛向凸透镜移近几厘米，放好后重复以上操作。继续向凸透镜移动蜡烛并调整光屏的位置，你总能在屏上得到蜡烛
f=0.4m-0.3m=0.1m。
课堂讲授
例 2：如图所示，小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清楚的像，下列说法正确的是（ B ）
A. 利用这一成像规律可制成幻灯机 B. 实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动 C. 要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜 D. 为了便于从不同方向视察光屏上的像，光屏ຫໍສະໝຸດ 选用较光滑的玻璃板课堂讲授
例4：【解析】审根据图示管煎不能确定焦距大小，故A错误；B中能在光屏上成像，并且物距大于像距，只有u>2f，2f>v>f，成倒立缩小实像，故B正确；C 中因为经过光心的光线方向不产生改变，则蜡烛变短时，像应该向上移动，故C错误；D中凸透镜成像与有无光屏无关，所以取走光屏，则凸透镜仍能成像，故D错误。
放大的实像？有没有缩小的虚像？ 3.像的正倒：凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件下成倒
立的像？
凸透镜成像的规律
（1）物体成实像的条件：物距u>f。（2）物体成虚像的条件：物距u<f。
课堂讲授
知识点1：凸透镜成像的规律 1.焦距、物距、像距（1）焦点：平行于主光轴的光线，通过凸透镜后会聚在一点，这个点叫做焦点，用字母“F”表示。（2）焦距：光心O到焦点F的距离，叫做焦距，用字母“f” 表示，一般同一透镜两侧的焦距相等。（3）物距：物体到透镜光心的距离，用字母u表示。（4）像距：像到透镜光心的距离，用字母v表示。

5.3凸透镜成像课件

②二倍焦距法：改变物体和光屏的
位置使光屏上呈现倒立等大的实像，测出
物体到凸透镜光心的距离，则凸透镜的焦 1
距f= 2 u。
作图推导凸透镜成像规律物体在二倍焦距之外
倒立缩小实像像在一倍焦距和二倍焦距之间
物体在一倍焦距和二倍焦距之间
倒立放大实像像在二倍焦距外
物体在二倍焦距处
B′ A′
实验中得到的数据和观察到的现象如表：
焦距f=
cm
物距与焦距的关系
u>2f u>2f u=2f f<u<2f f<u<2f u=f
物距 u/cm
虚实
像的性质大小
u<f
正倒
像距 v/cm
物、像同侧
分析实验数据，你可得出实验结论：
(1)当_(__1_)_u_>_2_f____时，成倒立、缩小的实像。 (2)当__(_2_)__u_=_2_f___时，成倒立、等大的实像。 (3)当_(__3_)_f_<_u_<_2__f_时，成倒立、放大的实像。 (4)当__(_4_)_u_=__f____时，不成像。 (5)当___(_5_)_u_<_f____时，成正立、放大的虚像。
(1)如图a可知，该凸透镜的焦距是________cm。 (2)如图b所示，若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰的像，则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的________点上(P是该凸透镜的2倍焦距处)，此成像特点可应用在________上。
(3)通过实验，小明发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的清晰的像越________(选填“大”或“小”)。把蜡烛向凸透镜靠近时，要在光屏上成清晰的像，光屏应________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜，此时在光屏上成的清晰像是________(选填“倒立”或“正立”)的。

53凸透镜成像的规律人教版八年级上PPT课件

第五章透镜及其应用
第三节凸透镜成像的规律
1
生活中的透镜
2
通过前面的学习我们知道了凸透镜能够成像,那么请问同学们想知道凸透镜成像的规律吗?请同学们先阅读
理解教材97至98页，然后我们就通过实验来探究凸透镜成像的规律!!
3
首先来认识三条特殊光线经过凸透镜后的折射情况:
焦点
光心
焦点
主轴
4
记忆口诀：
(一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小。）
13
规律二: 物距大于焦距当物距增大时,像距在减小当物距减小时,像距在增加物距小于焦距当物距减小时,像距减小
14
规律三当所成的像是实像时物、像异侧当所成的像是虚像时物、像同侧
15
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
16
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXXFra bibliotek时间：XX年XX月XX日
17
物像等大；像距=物距 ( 2f )
9
.
.
物体位于凸透镜的焦点上时(u=f ),
不成像
10
一、透镜成像规律
1、凸透镜成像规律
物距U U>2f UU==22ff f<U<2f UU==ff U<f
像距V
f<V<2f V=2f V>2f 不成像

凸透镜成像的规律PPT课件(人教版)

例、某同学拍毕业合影后，想拍一张单身像。摄影师应采取的方法是（） A．使照相机靠近同学，同时镜头往后缩，离胶片近些 B．使照相机靠近同学，同时镜头往前伸，离胶片远些 C．使照相机远离同学，同时镜头往后缩，离胶片近些 D．使照相机远离同学，同时镜头往前伸，离胶片远些
例、测绘人员绘制地图时，需要在空中的飞机上向地面照相，
三探究凸透镜成像的规律
几个术语：焦距f、物距u、像距v
2F F
物距 u
F 2F 像距
V
提出猜想
凸透镜成像可能与_物__距_（__物__体_到__透__镜_的__距__离有）关
2024/9/29
作图研究
①
利用通过凸透镜的三条特殊光线
F F
f u>2f f<v<2f 倒立缩小实像
2024/9/29
2024/9/29
练习：
在研究凸透镜成像的实验中：
（1）用一束平行光正对凸透镜射入，经透镜后会聚于A点，测得A点距透镜10厘米，则透镜的焦距是（ 10 ）厘米。
（2）若烛焰放在距上述透镜8厘米处，经透镜可得到一个正立、放大、虚像。
（填像的性质：倒正、放大缩小、虚实）
（ 3）若烛焰放在此透镜前12厘米处，经透镜可得
u＜f 正立放大虚像
放大镜
2、在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？
3、在实验中，你能发现放大的像和缩小的像的分界点在什么位置吗？
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4、什么情况下像和物体在凸透镜两侧？什么情况下像和物体在凸透镜同侧？
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5、当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？
物距（u）
倒立或正立