九年级化学试卷(2015.5)

九年级化学学业水平调研卷（一） 2015.05
注意事项：
1．本试卷共6页，第Ⅰ卷为选择题，共30分。

第Ⅱ卷为非选择题，共50分。

全卷满分80分，考试时间为60分钟。

考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。

2．答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答非选择题必须用黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。

3．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Ca-40
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个．．．．选项符合题意。

每小题2分，共30分） 1．有机合成材料的出现是材料发展史的重大突破。

下列应用的材料属于合成材料的是
A ．隔水透气的鸟笼
B ．人面鱼纹彩陶盆
C ．大理石华表
D ．银制器皿 2．在人体中含量超过0.01%的元素，称为常量元素。

下列属于常量元素的是 A ．铁 B ．锌 C ．碘 D ．钙 3．HNO 3中氮元素的化合价为 A ．+2
B ．+3
C ．+4
D ．+5
4．下列实验操作中，正确的是
A ．倾倒液体
B ．点燃酒精灯
C ．取用固体粉末
D ．过滤 5．下列不属于化石燃料的是
A ．天然气
B ．酒精
C ．石油
D ．煤 6．用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够久不变色，是因为单质碳具有 A ．可燃性 B ．在常温下，化学性质不活泼 C ．还原性 D ．吸附性 7．下列结构示意图中表示阳离子的是
A ．
B ．
C ．
D ．
8．下列有关灭火原理的说法中，错误的是
A．清除可燃物B．使可燃物与其他物品隔离
C．隔绝空气D．降低可燃物的着火点
9．下列化学肥料中属于复合肥料的是
A．KNO3 B．CO(NH2)2C．NH4HCO3 D．K2SO4 10．右图是A、B、C 三种物质的溶解度曲线，下列分析错误的是
A．30℃时，A物质的溶解度最大
B．升温可使C物质的不饱和溶液变成饱和溶液
C．30℃时，把50gA物质放入50g水中能得到100g溶液
D．20℃时，B物质饱和溶液的溶质质量分数最大
11．亚油酸（化学式为C18H32O2）具有降低人体血液中胆固醇的作用，下列说法正确的是A．每个亚油酸分子中含有1个氧分子B．亚油酸属于有机物
C．亚油酸属于氧化物D．亚油酸中碳、氢、氧元素质量比为18:32:2 12
13．现有X、Y、Z三种金属，只有X能与稀盐酸反应；Z能从Y的盐溶液中将Y置换出来，则三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A．X、Z、Y B．Z、Y、X C．X、Y、Z D．Y、Z、X 14．下列离子可在同一溶液中大量共存的是
A．SO42﹣H+Na+OH﹣B．Cl﹣K+Ca2+NO3﹣
C．H+SO4 2﹣K+CO3 2﹣
D．Ca 2+CO3 2﹣NO3﹣Na+
15．下列图像不能正确反映其对应变化关系的是
A B C D A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
D．向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
30
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
二、（本题包括2小题，共15分）
16．(8分)根据下图所示，回答有关问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a ▲ 。

（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选用的发生装置是▲（填字母），反应的化学方程式为▲ ，可用排水法来收集氧气，是因为氧气不易溶于水且不与水反应，在压强为101Kpa和温度为20℃时，氧气的溶解度为0.031，其含义是▲ 。

(3) 实验室用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气的化学方程式为▲ ，
要想随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是▲（填字母）。

（4）实验室制取二氧化碳气体，若选用D装置来检验二氧化碳，装置中的液体是▲（填写试剂名称），如果用E装置收集该气体，则气体应从▲端进入（填“b”或“c”）。

17．（7分）汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。

某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸。

（1）若用50 g质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时，用量筒量取水▲mL（水的密度可看作为1 g/cm3）。

（2）在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、量取、▲、装瓶并贴上标签。

（3）为了实验的安全，在稀释时应将▲沿容器壁慢慢倒入▲中，并用玻璃棒不断搅拌。

若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后再涂上3%~5% 的▲溶液。

（4）用配制的硫酸溶液与氢氧化钠溶液反应，
实验过程中溶液的pH变化曲线如右图所示：
A点对应的溶液呈▲（填“酸性”、
“碱性”或“中性”）；C点对应的溶液中的溶质
为▲(写化学式)。

三、（本题包括1小题，共10分）
18．（10分）2015年世界水日的主题是“水与持续发展”。

Ⅰ．水的组成：
（1）用右图装置通电一段时间后，b 中所收集气体的
为 ▲ ，化学方程式为 ▲ 。

（2）下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
▲ （填序号）。

A ．氢气在氧气中燃烧
B ．水的蒸发
C ．氢气还原氧化铜
D ．氢气在氯气中燃烧 Ⅱ．水的净化：
小丹同学收集到一瓶浑浊的河水，利用如下流程来净化水，最终制成蒸馏水。

回答下列问题：
（1）若要测定该河水的酸碱度常用 ▲ 。

（2）A 加入的物质是明矾，操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、 ▲ 。

（3）操作②中选用 ▲ 除去水中色素和异味。

（4）小丹同学取少量液体D 于试管中，加入少量 ▲ ，振荡，发现有少量泡沫且有
浮渣产生，说明液体D 是硬水。

（5）上述净化水的单一操作中，净化程度最高的是 ▲ （填“操作①”、“操作②”
或“操作③”） Ⅲ．水的作用：
右图实验中水的作用分别是：
甲： ▲ ；乙： ▲ 。

四、（本题包括1小题，共5分）
19．（5分）有A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 初中常见的八种物质， A 与B 的组成元素相同、D 与G 的组成元素相同， A 中只含两种元素且质量比为1:16， F 为紫红色。

八种物质之间有如图转化关系（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系。

部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

请回答：
（1）F 、G 两种物质的化学式：F ▲ ，G ▲ 。

（2）反应①的化学方程式： ▲ 。

加A 物质 静置
a b
甲
乙
（3）反应④的化学方程式： ▲ 。

（4）从微观解释D 与G 化学性质不同的原因是 ▲ 。

五、（本题包括1小题，共6分）
20．（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）硫酸铜、汞、氢气三种物质中，由原子构成的是（写化学式） ▲ 。

（2）下图表示核电荷数为11～17的元素最高和最低化合价。

①硫元素的最高正价氧化物的化学式为 ▲ 。

②若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为 ▲ 。

（3）在点燃条件下，A 和B 反应生成C 和D 。

反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

①该反应的基本反应类型为 ▲ 。

②该反应中A 、C 两种物质的质量比为 ▲ 。

（4）下图表示氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观过程。

请你在下图圆圈中▲处将BaCl 2溶液和CuSO 4溶液反应的产物补充完整：
六、（本题包括1小题，共14分）
21．（14分）请完成下列相关内容：
Ⅰ．实验表明，大多数金属都能与氧气发生反应，但反应的难易和剧烈程度是不同的。

（1）铁在潮湿的空气中易生锈，铁锈的主要成分为▲；铁在氧气中能剧烈燃烧，现象为▲，反应的化学方程式为▲。

（2）铜在潮湿的空气中也容易锈蚀生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜
[Cu2(OH)2CO3]，铜锈蚀除了与氧气有关外，还与空气中的▲有关。

（3）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能，其原因是▲。

Ⅱ．过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水或二氧化碳反应放出氧气。

实验室有一瓶放置了较长时间的过氧化钠粉末，已知发生了部分变质，同学们取3.00g变
质粉末决定探究其中的成分。

【提出问题】变质的过氧化钠粉末中有哪些成分？
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
【猜想与假设】（1）粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
（2）粉末成分是▲的混合物
（3）粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物
……
【实验探究】。