初三化学知识点整理

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(完整版)初三化学全册必背知识点(精华)

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初中化学全册必背知识点一、化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号非金属: O氧 H氢 N氮 Cl氯 C碳 P磷 S硫金属: K钾 Ca钙 Na钠 Mg镁 Al铝 Zn锌 Fe铁 Cu铜 Hg汞 Ag银 Mn锰 Ba钡原子团(根):氢氧根硝酸根碳酸根硫酸根铵根OH- NO3- CO32- SO4 2- NH4+2、(1) 常见元素化合价口诀:一价氯氢钾钠银,二价氧钙钡镁锌,二三铁二四碳,二四六硫都齐全;铜汞二价最常见,三铝四硅五氮磷,单质零价要记清。

(2) 常见原子团(根)化学价口诀:负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根,正一价的是铵根。

4、必须熟记的制取物质的化学方程式(1)实验室制取氧气一: 2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑(2)实验室制取氧气二: 2H2O2 ===2H2O+O2↑(3) 实验室制取氧气三: 2KClO3===2KCl+3O2↑(4)实验室制法CO2: CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(5)实验室制取氢气: Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ Zn + 2HCl= ZnCl2 +H2↑(6)电解水制取氢气: 2H2O===2H2↑+O2↑(7)湿法炼铜术(铁置换出铜):Fe+CuSO4==FeSO4+Cu (Fe与盐、酸反应都生成的是+2价亚铁离子)(8)炼铁原理: 3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2 (Fe2O3与酸反应生成的是+3价铁离子)(9)熟灰水[Ca(OH)2 ]的制取方法:CaO+H2O==Ca(OH)2(10)生石灰(氧化钙)制取方法:CaCO3 ===CaO+CO2↑二.金属活动性顺序:金属活动性由强至弱: K Ca Na Mg Al , Zn Fe Sn Pb (H) ,Cu Hg Ag Pt Au 。

(按5个一句顺序背诵)钾钙钠镁铝,锌铁锡铅(氢),铜汞银铂金。

三、常见物质的颜色、状态1、黑色固体:炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O42、红色固体:Cu、Fe2O3、红磷▲硫磺:淡黄色▲绿色:碱式碳酸铜(铜锈,俗称铜绿)3、溶液的颜色:含Cu2+的溶液呈蓝色(如CuSO4溶液);含Fe2+的溶液呈浅绿色(如FeCl2溶液);含Fe3+的溶液呈棕黄色(如FeCl3溶液),其余溶液一般为无色。

九年级全册化学知识点总结

九年级全册化学知识点总结

目录绪言 .............................................................. 错误!未定义书签。

第一单元走进化学世界 . (2)第二单元我们周围的空气 (5)第三单元自然界的水 (11)第四单元物质构成的奥秘 (15)第五单元化学方程式 (20)第六单元碳和碳的氧化物 (23)第七单元燃料及其应用 (28)第八单元金属和金属材料 (31)第九单元溶液 (35)第十单元酸和碱 (39)第十一单元盐化肥 (45)第十二单元化学与生活 (48)常见物质的化学式 (51)常见物质的俗名 (53)常见的化学方程式 (53)常见反应的现象 (57)常见物质的颜色、气味 (60)多功能瓶 (61)除杂 (62)鉴定 (62)第一单元走进化学世界第一节物质的变化和性质一、物理变化和化学变化物理变化化学变化定义没有生成其他物质的变化叫物理变化生成其他物质的变化叫化学变化常见现象物质的状态、形状可能发生变化,可能有发光、放热等现象出现颜色改变、放出气体、生成沉淀等,并吸热、放热、发光等本质区别是否有新物质生成实质构成物质的分子是否发生变化联系发生化学变化时一定同时发生物理变化,而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。

●石墨变金刚石的变化是化学变化。

●“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”指的是物理变化。

二、物理性质和化学性质物理性质化学性质定义物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质实例颜色、状态、气味;硬度、密度、燃点、沸点、熔点、溶解性、挥发性、导电性等可燃性、氧化性、还原性、稳定性、活泼性、酸性、碱性、毒性等区别这种性质是否需要经过化学变化才能表现出来●氮气和稀有气体可以做保护气。

这虽然不包含化学变化,但利用了它们的化学性质(稳定性)。

第二节化学是一门以实验为基础的科学一、蜡烛●石蜡不溶于水,石蜡密度小于水。

●蜡烛燃烧时的火焰分三层,包括外焰、中焰和内焰。

化学初三中考必背知识点

化学初三中考必背知识点

化学初三中考必背知识点一、基本概念与原理1. 物质的组成- 原子和分子的定义- 元素和化合物的区别- 周期表的基本结构2. 化学反应- 反应类型:合成、分解、置换、复分解- 化学方程式的书写规则- 质量守恒定律3. 物质的分类- 纯净物与混合物- 酸碱盐的概念- 氧化物的识别二、常见物质的性质与变化1. 常见元素及其化合物- 氧气、氢气的性质和用途- 碳、硫、磷的化学性质- 常见金属元素(如铁、铜、铝)的性质2. 酸碱盐的性质- 酸碱的定义和pH值- 常见酸和碱的化学性质- 盐的溶解性规律3. 氧化还原反应- 氧化还原反应的特征- 常见氧化剂和还原剂- 氧化还原反应的应用三、实验操作与安全1. 常见化学实验操作- 药品的取用规则- 常见仪器的使用方法- 实验现象的观察和记录2. 实验室安全常识- 实验室安全规则- 常见事故的预防和处理- 废弃物的处理四、计算题解题技巧1. 化学方程式的相关计算- 物质的量和摩尔概念- 质量守恒定律在计算中的应用 - 化学反应的定量关系2. 溶液浓度的计算- 质量分数和体积分数- 溶液稀释和浓缩的计算- pH值的计算五、综合应用1. 物质的分离与提纯- 常见分离方法:过滤、蒸发、萃取- 物质的提纯技术- 综合应用实例分析2. 能源与环境- 能源的分类和利用- 常见环境问题与化学处理- 可持续发展与化学附录:重要化学公式与常数- 气体定律公式- 溶液浓度换算公式- 标准电极电势表(部分)请注意,以上内容是一个概要,您可以根据实际的教学大纲和考试要求进行调整和补充。

在Word文档中,您可以使用标题、子标题、列表和表格等格式化工具来组织内容,确保文档的专业性和可读性。

同时,建议在文档末尾附上参考文献和附录,以提供更多的学习资源。

初三化学全册必背知识点

初三化学全册必背知识点

初三化学全册必背知识点
1.原子结构和元素周期表:
-电子:负电荷、质量极小、绕核运动
-原子核:质子(正电荷)和中子(无电荷)
-元素周期表:按原子序数排列,周期性变化
2.化学物质及其分类:
-纯物质:元素和化合物
-混合物:物理性质可变化,不纯
3.物质的常见性质:
-颜色、形状、质地、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性等4.化学反应:
-化学方程式:反应物和生成物
-反应条件:温度、压力、催化剂等
-物质的转化:质量守恒定律、能量守恒定律
5.常见物质的自然界存在和制取:
-氧气、氮气、二氧化碳、二氧化硫、氯气等
6.金属元素及其合金:
-铁、铜、铝、锌等常见金属
-合金:金属与非金属的混合物
7.酸、碱及其溶液:
-酸的性质和常见酸:硫酸、盐酸、硝酸等
-碱的性质和常见碱:氢氧化钠、氢氧化钾等
-盐的性质和常见盐:氯化钠、硝酸钠等
-中性溶液、酸性溶液和碱性溶液
8.氧化还原反应:
-氧化还原反应的概念和特征
-氧化剂和还原剂的概念和特征
9.电解质与非电解质:
-电解质:在水溶液中能导电的物质
-非电解质:在水溶液中不能导电的物质
10.化学能量变化和火箭燃料:
-燃烧是一种放热反应,生成氧化物和释放能量
-火箭燃料的种类和使用
以上是初三化学全册必背的主要知识点,掌握了这些知识点可以对化学内容有一个全面的了解,并为高中化学学习打下坚实的基础。

九年级化学知识点大全

九年级化学知识点大全

一、物质与化学变化
1.物质的分类:元素、化合物和混合物。

2.原子和分子:元素由原子组成,化合物由分子组成。

3.化学反应和化学方程式:化学反应的表示方法,如离子方程和平衡
方程。

4.物质的氧化和还原:氧化和还原反应的定义和特征。

二、常见物质的性质和应用
1.金属和非金属:金属的性质,如导电性和延展性,常见的金属元素。

2.酸、碱和盐:酸、碱和盐的定义和性质,如酸碱中和反应和酸碱指
示剂的应用。

3.氧气、二氧化碳和水:氧气、二氧化碳和水的性质和应用。

4.食盐、碳酸氢钠和氢氧化钠:常见盐类的性质和应用。

三、化合物的组成和研究
1.元素的化合价:化合价的定义和计算方法。

2.离子和离子化合物:离子的定义和离子化合物的特征。

3.共价分子和共价分子化合物:共价键的形成和分子的性质,如分子
的极性和分子键的极性。

四、与化学相关的环境和生活
1.燃烧与火灾:燃烧的条件、类型和火灾的防控措施。

2.大气和水的污染:主要的大气污染物和水的污染物,以及防治措施。

3.垃圾处理和回收:垃圾的分类和处理方法,以及回收的重要性。

4.化学能源和节能:化学能源的类型,如化石能源和可再生能源,以
及节能的意义和方法。

五、化学实验和实验室安全
1.实验仪器和实验操作:常见的实验仪器和实验操作的基本要求。

2.实验记录和数据处理:实验记录的方法和数据处理的基本原则。

3.实验室安全和应急措施:实验室的基本安全要求和应急措施。

初三化学知识点总结归纳(完整版)

初三化学知识点总结归纳(完整版)

初中化学知识点全面总结(完整版 )第1单元走进化学世界1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。

2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。

3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)①四特点P6(原料、条件、零排放、产品)②核心:利用化学原理从源头消除污染4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。

现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高(3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊(4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。

说明石蜡蒸气燃烧。

5、吸入空气与呼出气体的比较结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多(吸入空气与呼出气体成分是相同的)6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶(二)测容器--量筒(1)量取液体体积时,量筒必须放平稳。

视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

(2)量筒不能用来加热,不能用作反应容器。

(3)量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。

(三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。

)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。

九年级全册化学年级知识点

九年级全册化学年级知识点

九年级全册化学年级知识点化学是一门研究物质的科学,它研究物质的组成、性质和变化规律。

九年级化学是初中化学的最后一年,本文将总结九年级全册化学的主要知识点。

一、物质的性质与变化1. 物质的分类:纯物质和混合物,元素和化合物。

2. 物质的性质:物理性质和化学性质。

3. 物质的变化:物理变化和化学变化。

二、离子及离子反应1. 离子的概念:正离子和负离子。

2. 离子化合物的命名与化学式。

3. 离子反应的判别:盐的生成与电解质的导电性。

4. 酸与碱的常见性质和实验识别方法。

三、金属元素与金属材料1. 金属元素的性质:导电性、导热性、延展性、强度。

2. 金属的提纯、提纯方法和金属的应用。

3. 金属腐蚀的原因及其防护方法。

四、非金属元素与非金属材料1. 非金属元素的性质:不导电、不导热、脆性。

2. 非金属材料的种类和应用。

五、空气与氧气1. 空气的成分:氮气、氧气、水蒸气、稀有气体等。

2. 空气中氧气的实验室制法和特性。

六、化学式与化学方程式1. 化学式的表示法:分子式、离子式。

2. 化学方程式的平衡及其表示。

3. 摩尔概念与实验中的计算。

七、溶液与溶剂1. 溶液的定义和组成。

2. 溶剂的种类及其性质。

水作为万能溶剂的特性。

3. 浓度计算及其实验操作。

八、酸碱与酸碱中和反应1. 酸碱的概念和性质。

2. 酸碱指示剂的种类和应用。

3. 酸碱中和反应的实验操作和判别方法。

4. pH值的概念及其测定方法。

九、氧化与还原反应1. 氧化与还原的概念和性质。

2. 氧化还原反应的表达式和实验判别。

3. 金属的氧化反应和非金属的还原反应。

十、重要化学元素1. 碳、氢、氧、氮、硫、氯等元素的性质和应用。

2. 重要化合物的性质和应用。

综上所述,九年级全册化学的主要知识点包括物质的性质与变化、离子及离子反应、金属元素与金属材料、非金属元素与非金属材料、空气与氧气、化学式与化学方程式、溶液与溶剂、酸碱与酸碱中和反应、氧化与还原反应以及重要化学元素。

初三化学知识点总结(全)

初三化学知识点总结(全)

初三化学知识点总结(全) 初三化学知识点总结(全)第一单元:走进化学世界1.究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题如何检验二氧化碳?如何证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低?如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素?2.药品的取用如何取用密度较大的块状固体药品?如何取用粉末状固体药品?用量一般取多少?用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题?如何正确读数量筒?俯视或仰视读数测量值与真实值的关系?如何准确量取一定体积的液体?如何称取粉末状的药品或易潮解的固体?用天平如何称量未知质量固体或定质量固体?砝码和游码应按什么样的顺序使用?如果药品和砝码的位置颠倒,且使用了游码,能否知道药品的实际质量?3.物质的加热如何正确地点燃或熄灭酒精灯?洒出的酒精在桌面上燃烧,应如何处理?它的火焰哪一部分温度最高?怎样证明这一点?加热试管里的液体或固体时,分别应注意哪些问题?两者有何区别?给药品加热时,发现试管炸裂,可能原因有哪些?4.药品和仪器的处理玻璃仪器洗涤干净的标志是什么?如何放置?实验后药品能否放回原瓶?第二单元:我们周围的空气1.空气的主要成分及作用空气中主要含有哪些气体?每种气体分别有哪些用途?2.实验探究空气中氧气的体积分数燃烧匙中一般放什么物质?给物质的量有什么要求?目的是什么?能否用木炭、硫磺代替红磷?为什么?能否用铁丝、硫来代替红磷?为什么?如用木炭来做实验,又如何改进实验?产生什么实验现象?得到什么结论?实验原理是什么?若测定的氧气的体积分数明显偏小,有哪些可能原因?3.大气污染物的来源和危害空气中的污染物主要有哪些?原因是什么?空气被污染后会造成什么危害?4.能从组成上区分纯净物和混合物纯净物和混合物有什么区别?列举几种常见的混合物?5.化学变化的基本特征物理变化与化学变化有什么区别?如何判断“硫在氧气中燃烧”属于化学变化?6.化合反应氧化物什么叫化合反应?化合反应有什么特点?列举几个化合反应?什么叫氧化物?学会识别氧化物。

初三化学全册必背知识点(精华)

初三化学全册必背知识点(精华)

初三化学全册必背知识点(精华)初中化学全册必背知识点一、化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号非金属: O 氧 H 氢 N 氮 Cl 氯 C 碳 P 磷 S 硫 金属: K 钾 Ca 钙 Na 钠 Mg 镁 Al 铝 Zn 锌 Fe 铁 Cu 铜 Hg 汞 Ag 银 Mn 锰 Ba 钡 原子团(根):氢氧根 硝酸根 碳酸根 硫酸根 铵根 OH - NO 3- CO 32- SO 4 2- NH 4+ 2、(1) 常见元素化合价口诀:一价氯氢钾钠银,二价氧钙钡镁锌,二三铁二四碳,二四六硫都齐全;铜汞二价最常见,三铝四硅五氮磷,单质零价要记清。

(2) 常见原子团(根)化学价口诀:负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根,正一价的是铵根。

3、必须熟记的常见物质的俗称、化学名称、化学式、用途俗称化学名称化学式用途金刚石、石墨、木炭等碳单质C 金刚石做钻头、切割玻璃石墨做铅笔芯、电极干冰二氧化碳固体CO 2人工降雨,致冷剂水水H 2O 最常见溶剂铁锈氧化铁Fe 2O 3生石灰氧化钙CaO 食品干燥剂熟石灰、消石灰(澄清石灰水)氢氧化钙Ca(OH)2改良酸性土壤石灰石、大理石(蛋壳、水垢等)碳酸钙CaCO 3建筑材料、工业制取CO 2火碱、烧碱、苛性钠氢氧化钠NaOH 氢氧化钠固体作干燥剂、化工原料、清洁剂盐酸(氯化氢)HCl 除铁锈、胃酸主要成分纯碱、苏打碳酸钠Na 2CO 3玻璃、造纸、纺织、洗涤碳酸氢钠小苏打NaHCO3发酵粉、治疗胃酸过多天然气、沼气、瓦斯甲烷CH4燃料酒精乙醇C2H5OH燃料、乙醇汽油4、必须熟记的制取物质的化学方程式(1)实验室制取氧气一: 2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑(2)实验室制取氧气二: 2H2O2 ===2H2O+O2↑(3) 实验室制取氧气三: 2KClO3===2KCl+3O2↑(4)实验室制法CO2: CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(5)实验室制取氢气: Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ Zn + 2HCl= ZnCl2 +H2↑(6)电解水制取氢气: 2H2O===2H2↑+O2↑(7)湿法炼铜术(铁置换出铜):Fe+CuSO4==FeSO4+Cu (Fe与盐、酸反应都生成的是+2价亚铁离子)(8)炼铁原理:3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2 (Fe2O3与酸反应生成的是+3价铁离子)(9)熟灰水[Ca(OH)2 ]的制取方法:CaO+H2O==Ca(OH)2(10)生石灰(氧化钙)制取方法:CaCO3 ===CaO+CO2↑二.金属活动性顺序:金属活动性由强至弱: K Ca Na Mg Al , Zn Fe SnPb (H) ,Cu Hg Ag Pt Au 。

九年级化学知识点大全

九年级化学知识点大全

九年级化学知识点大全
一、物质的分类
1、按结构不同,可分为单质、化合物和混合物。

2、按物质组成的不同可分为元素和化合物,元素由单一原子组成,化合物由两种或
两种以上元素所组成的物质。

3、按化学式的构成分类可分为水化物,无机盐,有机物和气体等。

二、物质的性质
1、物质的性质可以用以下几种方法进行衡量,即质量、密度、折射率、溶解度、电
导率、折光率、爆炸性、生成能、熔点、燃烧性等。

2、物质的形状有固体、液体和气体三种,固体具有固定形状,液体可以改变形状,
气体无定形。

3、无论是单质还是化合物,它们都可以分解成更小的粒子,而这些粒子构成它们的
基本单位。

三、物质的变化
1、物质的变化分为化学变化,物理变化,生物变化和热力学变化四类。

2、化学变化是指物质结构的改变,其实质是原子间发生化学键的链接、解体或重组,产生新物质,改变物质性质的能力。

3、物理变化是指物质结构没有改变,只是状态发生改变的变化,例如溶解、气化、
凝固等。

4、生物变化是指生物发生的细胞分裂、运动、膨胀、凝固等变化。

5、热力学变化是指物质受到热能的影响,而产生的速度、温度、压强和熵的变化。

九年级化学必背知识点

九年级化学必背知识点

九年级化学必背知识点九年级化学必背知识点1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。

物理和化学的共同点:都是以实验为基础的自然科学.2、化学变化和物理变化的根本区别是:有没有新物质的生成。

化学变化中伴随发生一些如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。

3、物理性质——状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、延展性、溶解性、挥发性、导电性、吸附性等。

4、化学性质——氧化性、还原性、金属活动性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性等。

5、绿色粉末碱式碳酸铜加热后,①绿色粉末变成黑色,②管口出现小水滴,③石灰水变浑浊。

Cu2(OH)2CO3—6、我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器,发明很早,对世界文明作出过巨大贡献。

(空气)1、空气中氧气含量的测定:实验现象:①红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成,②同时钟罩内水面逐渐上升,冷却后,水面上升约1/5体积。

若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是:①红磷不足,氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。

2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。

舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。

3、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为78%、氧气为21%(氮气比氧气约为4︰1)、稀有气体(混合物)为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。

空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。

4、排放到大气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,气体污染物较多是SO2、CO、NO2,这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。

(水)1、水在地球上分布很广,江河、湖泊和海洋约占地球表面积的3/4,人体含水约占人体质量的2/3。

淡水资源却不充裕,地面淡水量还不到总水量的1%,而且分布很不均匀。

2、水的污染来自于①工厂生产中的废渣、废水、废气,②生活污水的任意排放,③农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。

初三化学知识点归纳总结(完整版)

初三化学知识点归纳总结(完整版)

初三化学知识点归纳总结(完整版)初中化学知识点归纳总结第一单元:走进化学世界1.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。

2.中国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。

3.绿色化学是环境友好化学,符合绿色化学反应的化合反应具有四个特点:原料、条件、零排放、产品。

其核心是利用化学原理从源头消除污染。

4.蜡烛燃烧实验中,火焰分为焰心、内焰(最明亮)和外焰(温度最高)。

比较各火焰层的温度时,可用一火柴梗平放入火焰中,观察两端先碳化的现象,得出外焰温度最高的结论。

检验产物时,用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊,可检测出H2O和CO2.熄灭后,有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃,说明石蜡蒸气燃烧。

5.吸入空气与呼出气体的比较得出结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多。

吸入空气与呼出气体成分是相同的。

6.科学探究是研究化学的重要途径,其一般步骤为:提出问题、猜想与假设、设计实验、实验验证、记录与结论、反思与评价。

化学研究的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象。

7.化学是一门以实验为基础的科学,常用仪器有试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶等。

可直接加热的仪器是试管、蒸发皿、燃烧匙,只能间接加热的仪器是烧杯、烧瓶、锥形瓶(需垫石棉网以受热均匀)。

可用于固体加热的仪器是试管、蒸发皿,可用于液体加热的仪器是试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶。

量筒、漏斗、集气瓶等不可加热的仪器。

测中的量筒不能用来加热,不能用作反应,量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。

称量器中的托盘天平用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。

在药品称量时,需要先调整零点,称量物和砝码的位置为“左物右码”,称量物不能直接放在托盘上。

潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠)需要放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。

四)使用砝码在使用砝码时,应使用镊子夹取砝码。

初三化学重点知识点归纳

初三化学重点知识点归纳

初三化学重点知识点归纳初三化学重点知识点归纳篇一一、质量守恒定律1、在化学反应中:一定不变的是:各物质的质量总和;元素的种类元素的质量;原子的种类;原子的数目;原子的质量。

一定改变的是:物质的种类;分子的种类;可能改变的是分子的数目。

2、固体NaCI、KNO3、NaOH、Mg(NO3)2等不能导电,其水溶液能导电,所以酸碱盐溶液能导电,但有机物溶液不导电。

3、氯酸钾溶液中是否含有自由移动的氯离子?(没有,只含有自由移动的氯酸根离子)。

4、能导电的溶液中,所有阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数,所以整个溶液不显电性。

二、溶液对溶解度受温度变化比较大的物质采用冷却热的饱和溶液的方法来得到晶体(如KNO3、CuSO4)。

冷却饱和CuSO4溶液析出晶体的化学式为CuSO4·5H2O。

碘酒中溶质是碘,溶剂是酒精。

盐酸中溶质是HCl,石灰水中溶质为Ca(OH)2,食盐水中溶质为NaCl,氧化钙溶于水溶质为Ca(OH)2,三氧化硫溶于水溶质为H2SO4,胆矾CuSO4·5H2O溶于水溶质为CuSO4,医用酒精中溶质为 C2H5OH。

三、铁1、铁的物理性质:银,白色金属光泽,质软,有良好的延性和展性,是电和热的导体。

2、铁生锈实际上是铁、氧气和水等物质相互作用,铁锈的主要成分是氧化铁Fe2o3(红棕色)。

3、防止铁制品生锈的方法:保持铁制品表面的洁净和干燥;在铁制品的表面涂上一层保护膜。

具体操作是:在其表面刷油漆,在其表面涂油,金属制品表面镀上其它金属,通过化学反应使铁制品的表面生成致密的氧化膜。

4、黑色金属:Fe、Mn、Cr(铬)。

有色金属:除前三种以外都是,如Cu、Zn、Al。

四、组成与结构1、有不同种元素组成的纯净物一定是化合物;有不同种元素组成的物质不一定是化合物,但化合物一定是有不同种元素组成的。

2、由两种元素组成的,其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。

氧化物一定是含氧化合物,但含氧化合物不一定是氧化物。

初三化学必背知识点(精华)

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初三化学必背知识点(精华)初中化学必背知识点一、化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号:非金属:氧(O)、氢(H)、氮(N)、氯(Cl)、碳(C)、磷(P)、硫(S)。

金属:钾(K)、钙(Ca)、钠(Na)、镁(Mg)、铝(Al)、锌(Zn)、铁(Fe)、铜(Cu)、汞(Hg)、银(Ag)、锰(Mn)、钡(Ba)。

原子团(根):氢氧根(OH^-)、硝酸根(NO3^-)、碳酸根(CO32^-)、硫酸根(SO42^-)、磷酸根(PO43^-)、铵根(NH4+)。

2、化合价口诀:1)常见元素化合价口诀:一价氯氢钾钠银;二价氧钙钡镁锌;三铝四硅五氮磷;二三铁二四碳;铜汞二价最常见;二四六硫都齐全;条件不同价不同;单质价永不变。

2)常见原子团(根)化学价口诀:一价硝酸氢氧根;二价硫酸碳酸根;三价常见磷酸根;通常负价除铵根。

3)熟练默写常见元素的常用的化合价:1价:K+、Na+、H+、Ag+、NH4+;+2价:Ca2+、Ba2+、Mg2+、Zn2+、Cu2+、Hg2+、亚Fe2+;+3价:Fe3+、Al3+;-1价:Cl^-、OH^-、NO3^-;-2价:O2^-、S2^-、CO32^-、SO42^-;-3价:PO43^-。

3、必须熟记的常见物质的俗称、化学名称、化学式、用途:俗称化学名称化学式用途金刚石无水晶体碳 C 做钻头、切割玻璃石墨石墨 C 做铅笔芯、电极木炭无定形碳 C 燃料水银汞 Hg 温度计干冰二氧化碳固体 CO2 致冷剂水水 H2O 最常见溶剂双氧水过氧化氢 H2O2 消毒剂铁锈氧化铁 Fe2O3 除铁锈生石灰氧化钙 CaO 建筑材料、制水泥熟石灰、消石灰(澄清石灰水)氢氧化钙 Ca(OH)2 改良酸性土壤、燃料石灰石、大理石(蛋壳、水垢等)碳酸钙 CaCO3 建筑材料、制水泥盐酸氢氯酸(氯化氢) HCl 化学试剂天然气、沼气、瓦斯甲烷 CH4 燃料、乙醇汽油酒精乙醇 C2H5OH 最常见溶剂4、必须熟记的制取物质的化学方程式:甲烷:CH4乙醇:C2H5OHCaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2↑Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2↑实验室制取氧气一:2KMnO4 → ΔK2MnO4 + MnO2 +O2↑实验室制取氧气二:2H2O2 → 2H2O + O2↑实验室制取氧气三:2KClO3 → 2KCl + 3O2↑实验室制法CO2:CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2↑实验室制取氢气:Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2↑蛋白质(构成体内重要物质,如肌肉、骨骼等)、脂肪(储存能量、构成细胞膜等)、维生素、矿物质、水。

初三化学必考知识点

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初三化学必考知识点初三化学必考知识点考点质量守恒定律一、质量守恒定律:1、内容:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。

说明:①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏。

2、微观解释:在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均保持不变(原子的“三不变”)。

3、化学反应前后(1)一定不变宏观:反应物、生成物总质量不变;元素种类不变微观:原子的种类、数目、质量不变(2)一定改变宏观:物质的种类一定变微观:分子种类一定变(3)可能改变:分子总数可能变二、化学方程式1、遵循原则:①以客观事实为依据;②遵守质量守恒定律;2、书写:(注意:一写、二配、三标、四等)3、含义:以2H2+O2点燃2H2O为例①宏观意义:表明反应物、生成物、反应条件氢气和氧气在点燃的条件下生成水②微观意义:表示反应物和生成物之间分子(或原子)个数比每2个氢分子与1个氧分子化合生成2个水分子(对气体而言,分子个数比等于体积之比)③各物质间质量比(系数×相对分子质量之比)每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全化合生成36份质量的水4、化学方程式提供的信息包括①哪些物质参加反应(反应物);②通过什么条件反应:③反应生成了哪些物质(生成物);④参加反应的各粒子的相对数量;⑤反应前后质量守恒等等。

1、黑色固体有:氧化铜、炭粉、铁粉、二氧化锰、四氧化三铁2、浅黄色粉末是:硫,红色(或紫红色)固体是金属铜3、暗紫色固体是高锰酸钾,红色固体是红磷或氧化铁4、能使澄清石水变浑浊的气体是二氧化碳5、能使带火星木条复燃的气体是氧气6、既有可燃性,又有还原性的物质有:氢气、一氧化碳、木炭7、相对分子质量最小的氧化物是水8、红褐色沉淀肯定是:Fe(OH)39、蓝色沉淀可能是Cu(OH)210、既不溶于水,也不溶于硝酸的白色沉淀有AgCl或BaSO411、固体和酸混合有气泡放出的物质可能是:碳酸盐+酸或活泼金属+酸12、金属氧化物的性质主要有:①金属氧化物和酸反应;②还原剂和金属氧化物反应13、产物有三种的化学变化有两种①高锰酸钾加热分解②碳酸盐和酸反应14、燃烧同时有两种产物生成的物质主要是甲烷燃烧15、碱和盐中,除三价铁(黄色)、二价铁(浅绿色)、二价铜(蓝色)外,其余物质:固体是白色,溶液是无色化学初三下册期中重要知识点一、空气中氧气含量的测定1.操样步骤:在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份。

中考初三化学知识点总结归纳(完整版)

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中考初三化学知识点总结归纳(完整版)初中化学知识点全面总结(完整版)第1单元走进化学世界1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。

2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。

3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)①四特点P6(原料、条件、零排放、产品)②核心:利用化学原理从源头消除污染4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。

现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高(3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊(4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。

说明石蜡蒸气燃烧。

5、吸入空气与呼出气体的比较结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多(吸入空气与呼出气体成分是相同的)6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶(二)测容器--量筒(1)量取液体体积时,量筒必须放平稳。

视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

(2)量筒不能用来加热,不能用作反应容器。

(3)量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。

(三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。

)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。

(3)称量物不能直接放在托盘上。

(一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。

潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。

初三化学全册必背知识点

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初三化学全册必背知识点初中化学全册必背知识点一、化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号常见非金属元素:氧(O)、氢(H)、氮(N)、氯(Cl)、碳(C)、磷(P)、硫(S)。

常见金属元素:钾(K)、钙(Ca)、钠(Na)、镁(Mg)、铝(Al)、锌(Zn)、铁(Fe)、铜(Cu)、汞(Hg)、银(Ag)、锰(Mn)、钡(Ba)。

常见原子团(根):氢氧根(OH-)、硝酸根(NO3-)、碳酸根(CO32-)、硫酸根(SO42-)、铵根(NH4+)。

2、化合价口诀常见元素化合价口诀:一价氯氢钾钠银,二价氧钙钡镁锌,二三铁二四碳,二四六硫都齐全;铜汞二价最常见,三铝四硅五氮磷,单质零价要记清。

常见原子团(根)化学价口诀:负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根,正一价的是铵根。

3、常见物质的俗称、化学名称、化学式、用途俗称化学名称化学式用途金刚石金刚石 C 做钻头、切割玻璃石墨石墨 C 做铅笔芯、电极干冰二氧化碳固体 CO2 人工降雨,致冷剂水水 H2O 最常见溶剂铁锈氧化铁 Fe2O3生石灰氧化钙 CaO 食品干燥剂熟石灰、消石灰(澄清石灰水)氢氧化钙 Ca(OH)2 改良酸性土壤石灰石、大理石(蛋壳、水垢等)碳酸钙 CaCO3 建筑材料、工业制取CO2火碱、烧碱、苛性钠氢氧化钠 NaOH 固体作干燥剂、化工原料、清洁剂盐酸 HCl 除铁锈、胃酸主要成分纯碱、苏打碳酸氢钠(氯化氢)碳酸钠小苏打 Na2CO3 NaHCO3 CH4 C2H5OH 燃料燃料、乙醇汽油天然气、沼气、瓦斯甲烷酒精乙醇4、制取物质的化学方程式实验室制取氧气一:2KMnO4 === K2MnO4 + MnO2 +O2↑实验室制取氧气二:2H2O2 === 2H2O + O2↑实验室制取氧气三:2KClO3 === 2KCl + 3O2↑实验室制法CO2:CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O +CO2↑实验室制取氢气:Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑,Zn +2HCl == ZnCl2 + H2↑电解水制取氢气:2H2O === 2H2↑ + O2↑湿法炼铜术(铁置换出铜):Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu反应制取NaOH化学与社会相关常识化石燃料包括煤、石油和天然气。

初三化学的必背知识点

初三化学的必背知识点

初三化学的必背知识点
一、物质与能量转化
1. 燃烧:燃烧是物质与能量转化的一种形式,是氧化反应的一
种特殊情况。

2. 蒸发和凝结:液体在加热的条件下变为气体叫蒸发,气体在
冷却的情况下变为液体叫凝结。

3. 溶解和析出:固体溶解在液体中叫溶解,溶液中固体重新形
成固体叫析出。

二、常见元素和化合物
1. 氧气(O2):氧气是一种必需气体,可以维持生命活动。

2. 水(H2O):水是地球上最常见的化合物,是生命体存在的
基础。

3. 二氧化碳(CO2):二氧化碳是人类活动释放出的主要温室
气体,对环境造成影响。

4. 硫化氢(H2S):硫化氢是一种有毒气体,具有腐蚀性和恶
臭味。

5. 盐(NaCl):盐是一种常见的化合物,用于调味和食品加工。

三、常见化学反应
1. 酸碱中和反应:酸和碱反应生成盐和水。

2. 金属与非金属的反应:金属与非金属元素反应会生成离子化合物。

3. 氧化还原反应:氧化还原反应是物质电子的转移过程。

4. 燃烧反应:燃烧反应是物质与氧气反应放出大量能量。

四、实验室常用仪器和玻璃器皿
1. 试管:用于容纳、加热和搅拌液体。

2. 烧杯:用于加热和溶解固体。

3. 醇灯:用于提供火焰,进行加热。

注意安全使用。

4. 滴定管:用于定量加入液体试剂。

以上是初三化学的必背知识点,希望对你有帮助!。

九年级整册化学知识点总结

九年级整册化学知识点总结

九年级整册化学知识点总结一、物质的性质1. 物质的分类物质是宇宙中存在的一切实物的总称,根据物质在化学变化中的性质,物质可以分为元素和化合物两类。

元素是由同一类原子组成的纯物质,化合物是由两种或两种以上的不同元素按照一定的化学结构组合而成的物质。

2. 物质的氧化性质氧化性质是物质与氧气发生化学反应产生氧化物的性质。

氧化性质是物质性质的重要特征之一,也是物质归纳分类的依据之一。

3. 物质的还原性质还原性质是物质与氧化剂发生化学反应,将氧化剂还原成元素的性质。

在物质的分类和归纳中,还原性质也具有非常重要的意义。

4. 物质的酸碱性质酸碱性质是物质的一种重要性质,根据物质在水溶液中产生的氢离子(H+)和氢氧根离子(OH-)的含量不同,可以将物质分为酸性物质、碱性物质和中性物质。

5. 物质的导电性质大部分金属和某些非金属可以导电,而绝大多数非金属是不能导电的。

在水溶液中,酸、碱和盐水溶液的导电性会因溶质的不同而不同。

二、化学反应1. 化学反应的概念化学反应是物质从一种或几种物质(称为反应物)变为另一种或几种物质(称为生成物)的过程。

化学反应是化学变化的基本形式,体现了物质的本质和性质。

2. 化学反应的类型化学反应可以分为合成反应、分解反应、置换反应和双替换反应。

合成反应是指几种物质合成一种物质;分解反应是指一种物质分解成几种物质;置换反应是指一种物质中的原子或原子团与另一种物质相互交换;双替换反应是指两种化合物中的离子互相交换。

3. 化学方程式化学方程式是用化学符号和化学式表示化学反应过程的等式,包括了反应物和生成物的化学式、化学物质的状态、以及反应过程中有关物质的数量关系。

4. 质量守恒定律质量守恒定律是物质不受外界影响时,在化学反应过程中总质量不变的法则。

化学反应的质量守恒定律成为了化学反应定量研究的基础。

5. 氧化还原反应氧化还原反应是指物质与氧化剂和还原剂之间的氧化和还原过程。

在氧化还原反应中,会产生氧化剂和还原剂之间的电子转移,是化学反应中很重要的一类反应。

初三化学必背知识点大全

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初三化学必背知识点大全↓↓↓点击获取更多“初三化学知识点”相关内容↓↓↓初三化学知识点大全初三化学知识点归纳整理初三化学知识点总结归纳初三化学知识点总结初三化学知识点归纳初三化学的知识点归纳第一单元走进化学世界一、物质的变化和性质:1、物质的变化:物理变化:无新物质生成的变化;化学变化:有新物质生成的变化。

2、物质的性质:物质不需发通过化学变化表现出来的性质,叫做物理性质,主要有颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等;物质必须通过化学变化才表现出来性质,叫做化学性质。

如可燃性氧化性、还原性、毒性等。

二、基本实验操作:1、药品的取用:(1)取药量:没有说明用量,固体只需盖满试管底部,液体取1—2mL。

(2)注意事项:“三不”:不闻、不尝、不摸(3)取用少量液体药品用胶头滴管,取用一定量的液体药品用量筒量取,读数时,量筒必须放平,视线与液体凹液面的最低处保持水平。

取用较大量液体时用倾倒方法,瓶塞倒放,标签向手心,瓶口要紧靠容器口。

2、物质的加热:(1)酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三部分,其中外焰温度。

(2)使用酒精灯时,酒精不能超过灯容积的2/3,绝对禁止用嘴吹灭酒精灯,要用灯帽盖熄。

(3)给试管液体加热,试管所盛液体体积不能超过试管容积的1/3,试管要倾斜放置,试管口不能对着自己或他人。

3、仪器的洗涤:玻璃仪器洗涤干净的标准:在容器内壁既不聚成水滴,也不成股流下。

第二单元我们周围的空气一、空气的成分和组成1、空气的成分:空气成分N2O2稀有气体CO2其它气体和杂质体积分数78%21%0。

94%0。

03%0。

03%2、空气中氧气含量的测定:(如右图)观察到的现象:有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积,反应的化学方程式:4P5O2点燃4P2O5;结论:空气是混合物;O2约占空气体积的1/5,氮气约占空气体积的4/5。

思考:(1)液面小于五分之一原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却完全;(2)能否用铁、碳代替红磷?不能,原因是碳产物是气体,不能产生压强差、铁不能在空气中燃烧3、空气的污染及防治(1)对空气造成污染的主要是有害气体和烟尘等,目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。

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初三化学知识点整理初三化学知识点整理第一部分基本概念和基础理论一、变化(物理变化和化学变化)1.知道概念2.本质区别:在变化前后,是否产生新的物质。

物理变化中没有产生新的物质,化学变化中产生了新的物质。

(从分子的角度分析:物理变化中,构成物质的分子本身没有变化,只是分子间的间隔发生了变化;而化学变化中,构成物质的分子发生了变化,变成了新的分子。

)(化学反应的实质是:在化学反应前后,分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子。

即:化学反应前后,原子的种类和数目都没有改变。

)3.会正确判断常见的典型的变化(举例如下)(1)化学变化:铁制品生锈、物质燃烧、光合作用、呼吸作用、火药爆炸、食品腐败、石灰水变质、水电解……(2)物理变化:分离液态空气制氧气、物质(汽油、酒精、浓盐酸)挥发、物质三态之间转化、物质形态(状)的改变、矿石粉碎、活性炭吸附、用自来水制蒸馏水、轮胎和高压锅爆炸……4.反应类型(1)基本反应类型①化合反应:几种反应物→一种生成物(多变一)②分解反应:一种生成物→几种反应物(一变多)③置换反应:单质+化合物→单质’+化合物’(2)氧化反应:物质跟氧的反应。

从得氧失氧角度分得氧的物质是还原剂,具有还原性,被氧化,发生氧化反应。

【常见还原剂:一氧化碳、单质碳、氢气、金属单质】失氧的物质是氧化剂,具有氧化性,被还原,发生还原反应。

5.发生化学变化时,一定伴随着物理变化;而发生物理变化时,不一定发生化学变化。

6.会用符号表达式表达各类反应。

掌握根据描述的情景书写符号表达式的方法。

二、性质(物理性质和化学性质)1.概念2.性质的判断化学性质:可燃性、助燃性、还原性、氧化性、酸性、碱性、稳定性、腐蚀性……物理性质:颜色、状态、气味、熔点、沸点、溶解性、挥发性、硬度、密度、导电导热性、吸水性、吸附性、延展性、传热性、着火点……3.性质是物质固有的属性;变化是描述正在进行或已经进行的过程。

性质决定变化和用途,化学性质要在化学变化中才能体现出来。

[物质的性质,是物质固有的属性,它决定了物质在一定条件下能否发生否种变化;而物质的变化,是物质的运动形式,是物质的性质的具体表现。

]三、化学用语1.识记元素符号及其名称氢H;氦He;碳C;氮N;氧O;钠Na;镁Mg;铝Al;硅Si;磷P;硫S;氯Cl;钾K;钙Ca;锰Mn;铁Fe;铜Cu;锌Zn;银Ag;钡Ba;汞Hg;锡Sn;钨W;氖Ne;氩Ar;氟F;溴Br;碘I;铅Pb;铂Pt;金Au2.识记原子团名称及符号铵根NH4;氢氧根OH;硝酸根NO3;硫酸跟SO4;碳酸根CO3;氯酸根ClO33.识记常见元素及原子团的化合价K、Na、Ag、H +1价Mg、Ca、Ba、Zn +2价Fe有+2、+3价(+2价的铁在化合物中念成:XX亚铁)Al是+3价F、Cl、Br、I -1价O、S -2价NH4+1价;OH -1价NO3-1价;SO4-2价;CO3-2价ClO3-1价4.化学式原则:在化合物中,各元素的化合价代数和等于0。

运用:(1)能熟练运用元素的化合价,正确写出化合物的化学式。

(十字交叉法)(2)能运用元素的化合价判断化学式的正误。

(3)能根据物质的化学式求所含元素的化合价。

5.化学方程式A.会用化学方程式表示各类反应(按照化学反应的基本类型自己归纳整理)。

B.掌握根据描述的情景书写化学方程式的方法。

C.书写原则:(1)以客观事实为依据,不能随意臆造事实上不存在的化学反应。

(2)必须遵循质量守恒定律,反应前后各种原子的种类和数目必须相等。

D.书写注意:(1)不要漏掉必要的反应条件。

(2)反应物中没有气体,生成物中有气体,气体化学式后加标“↑”。

(3)反应是在溶液中进行,生成物中有沉淀,沉淀化学式后加标“↓”。

E.能配平化学方程式。

(观察法、最小公倍数法、奇数配偶法等)F.知道化学方程式的意义和读法。

(1)表示一个化学反应的客观事实。

(2)表示一个化学反应中,各种物质的物质量之比。

(即化学方程式配平以后,各化学式之前的系数之比。

)如果物质是由分子构成的,那么,化学方程式配平以后,各化学式之前的系数之比又是各物质的分子个数比。

如果物质是气体的话,化学方程式配平以后,各化学式之前的系数之比又是物质的体积比。

(3)表示一个化学反应中,各物质之间的质量比(式量*系数之比)6.理解质量守恒定律定义:反应后生成的各物质的质量=参加反应的各物质的质量总和解释:原子是化学变化中的最小微粒。

在化学变化中,分子分裂成原子,原子重新组合,生成新的分子。

即在化学变化前后,原子的种类不变(元素的种类不变),原子数目不变,原子(元素)质量不变。

四、物质的组成和构成1.物质的组成从宏观的角度,物质是由元素组成的。

(元素只讲种类,不讲个数)从微观的角度,物质是由分子、原子等微粒构成的。

(原子既讲种类,又讲个数)例如:SO2从宏观的角度:二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的。

从微观的角度:一个二氧化硫分子是由一个硫原子和二个氧原子构成的。

2.原子和分子区别:(1)原子是化学变化中的最小微粒,在化学变化中,它不能变成另一种原子。

原子可以构成分子。

(2)分子是保持物质化学性质的一种微粒。

在化学变化中,分子能变成其它的分子。

分子是由原子构成的。

共同点:(1)都是构成物质的微粒。

(如:水、酒精、二氧化碳等物质是由分子构成的;金刚石、稀有气体、金属等是由原子直接构成的。

)(2)质量都很小,且都在不断运动。

(3)都存在间隙。

(4)同种分子、原子的性质相同,不同种分子、原子的性质不同。

联系:原子可以构成分子;分子在化学变化中分裂成原子,原子重新组合成为新的分子。

3.元素:同一类原子的总称。

元素的存在形态:游离态:单质中元素的存在形态。

化合态:化合物中元素的存在形态。

元素的含量:地壳中含量前三位的元素:氧、硅、铝。

(最多的金属元素:Al)人体中含量前五位的元素:氧、碳、氢、氮、钙。

(最多的金属元素:Ca)大气中含量最多的元素:氮。

4.物质的量(n):每摩尔物质中所含的微粒数为6.02×1023。

单位:摩尔(摩),符号:(mol)。

÷物质的摩尔质量×(6.02×1023)物质的微粒数物质的量物质的质量×物质的摩尔质量÷(6.02×1023)5.化学符号中数字的意义(1)元素符号前面的数字,只表示原子个数(不构成分子)。

(2)元素符号右下角的数字,表示构成某物质的一个分子中所含原子的个数。

(3)化学式前面的数字,表示分子的个数。

(4)元素符号前面的数字,表示元素的化合价。

6.物质的分类金属单质(由金属元素组成)单质非金属单质(由非金属元素组成)纯净物稀有气体单质(由稀有气体元素组成)无机化合物氧化物(一种金属元素或非金属元素+氧元素组成)化合物酸(H+酸根)物质有机化合物碱(金属元素+OH,NH3·H2O)混合物盐(金属元素或铵根+酸根)掌握物质的分类方法,能够熟练地判断常见物质的物质类别。

7.混合物分离和提纯的几种方法(1)过滤:适用范围:分离不溶性的固体和液体注意点:一贴二低三靠一贴:滤纸紧贴漏斗内壁。

二低:滤纸的高度低于漏斗边缘;滤液低与滤纸边缘。

三靠:漏斗颈的末端紧靠承接液体的烧杯内壁;倾倒液体时,烧杯口紧靠玻璃棒;玻璃杯紧靠滤纸三层一面。

仪器:铁架台(铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒。

(2)一个混合物分离的实例:粗盐提纯。

步骤:①溶解(使用玻璃棒:搅拌,加快溶解速度。

)②过滤(使用玻璃棒:引流。

)③蒸发(使用玻璃棒:搅拌,使蒸发皿内液体受热均匀,防止液体飞溅。

)(适用范围、注意点、仪器)④洗涤(使用玻璃棒,转移固体。

)五、溶液1.分散系的分类溶液:均一稳定透明的混合物。

(均一、稳定是溶液的特征)(透明不等同于无色,CuSO4溶液是蓝色的,FeCl3溶液是棕黄色的)(久置后,只要外界条件不变,混合物不会分层。

)悬浊液:不溶性固体小颗粒分散在液体中。

不均一、不稳定、浊液不透明(浑浊)、久置后会分层的乳浊液:不溶性的液体小液滴分散在液体中。

混合物。

掌握分散系的分类,能够熟练地判断常见分散系的类别。

2.溶液的组成溶质和溶剂组成。

[溶液配置的过程:计算—称量—溶解][溶液配置需要的仪器:称量:托盘天平(砝码)、药匙、量筒、胶头滴管;溶解:烧杯、玻璃棒(搅拌,加快溶解速度)]m溶液=m溶质+m溶剂V溶液≠V溶质+V溶剂(分子之间存在着间隙)掌握溶液的组成,能够熟练地判断常见而且典型溶液中的溶质和溶剂。

(如:食盐水中,溶质是NaCl;碘酒中,溶质是碘I2,溶剂是酒精等等)3.饱和溶液和不饱和溶液(1)概念:在一定温度下,一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液称为该溶质的饱和溶液。

能再溶解某种溶质的溶液称为该溶质的不饱和溶液。

(2)相互转化增加溶剂、升高温度(氢氧化钙溶液是降温)饱和溶液不饱和溶液增加溶质、蒸发溶质、降温(氢氧化钙溶液是升温)(3)饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液。

对于同一溶质的溶液,在同一温度下,饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大。

(在一定温度下,某种物质的饱和溶液的浓度是一个最大值。

)1.溶解度(1)概念:在一定温度下,某物质在100克溶剂(通常是水)里达到饱和状态时所溶解的克数。

符号:S;单位:g/100克水。

根据20℃时,溶解度的数值,把物质分为:易溶物质(S>10克/100克水);可溶物质(S=1-10克/100克水);微溶物质(S=0.01-1克/100克水);难溶物质(S<0.01克/100克水)。

(2)影响固体物质溶解度的因素:温度。

大多数固体物质随温度的升高溶解度也增加。

(如:硝酸钾,硝酸钠等)少数固体物质随温度的升高溶解度变化不大。

(如:氯化钠)极少数固体物质随着温度的升高溶解度下降。

(如:氢氧化钙)(3)影响气体物质溶解度的因素:温度和压强。

当温度不变,压强增大,气体物质随压强的增大溶解度也增加。

当压强不变,温度升高,气体物质随温度的升高溶解度减少。

(4)溶解度曲线①曲线上的点:表示某种物质在点对应的温度下对应的溶解度数值。

②曲线:表示某种物质随温度的变化溶解度相应变化的趋势。

③两条曲线的交点:表示两种物质在交点对应的温度下溶解度的数值相等。

④曲线下面的部分表示溶解处于不饱和状态。

曲线上面的部分表示溶液处于饱和状态(混合体系中还存在不溶解的物质)。

(5)溶解度计算公式S 溶质质量公式(1)=100 溶剂质量S溶质质量公式(2)=100+S溶液质量物质的结晶(1)晶体(2)结晶蒸发结晶(蒸发结晶):溶解度受温度影响变化比较小的固体物质。

如:从氯化钠的水溶液中析出氯化钠。

(3)结晶的方法[蒸发所需要一起:铁架台(铁圈)、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒。

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