北师大版九年级道德与法治第六课第1站感受法治进程 (共17张PPT)

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北师大版道德与法治九年级上册6.1《感受法治进程》课件

社会主义法治国家建设的言行作斗争。
六、讨论
有市场就有竟争,市场就是运动场,竟争就是比賽,比賽就必须有规则, 有裁判员。规则就是法律,比如反垄断法、反不正当竟争法,而裁判员就是政府与司法机关。请你思考一场公平竟争的比赛需要哪些方面的规则? 这对我们进行法治建设
有怎样的启发?
谢谢！
二、中华人民共和国的建立, 开启了社会主义法治建设的历史进程
1.思考：新中国成立后，各个方面都百废待兴，那么在法治建设
方面采取了哪些措施呢？
2. 讨论：法者，治之端也。理解这句话的含义？
法制是政治（治理国家）的开头；君子是法制的本原。所以有了君
子，法律即使简略，也足够用在一切方面了；如果没有君子，法律即使
通则、行政诉讼法等一批法律相继出台, 中国的法治建设进入了全新
发展阶段。
讨论：有人提出:法律都是人制定的,需要人去执道德和能力的人,也是无
法得到良好执行的。你认为强调人的素养在国家治理中的作用,是否意味着“ 人治”?如何看待国家社会治理中, 提升人的素养与完善法律制度的关系?
6.1
第六课·建设法治中国
第一站感受法治进程
一、文字引入电影《被告山杠爷》中，山杠爷所在的“堆堆坪”村是一个落后的村落。但却是个模范村，原因正在于身为村里的最高党政领导人的山杠爷，有自己的
一套村规。一旦村民违反村规，道德将失去它原来的效力，而山杠爷政治违规
村民所采取的措施则是非法行为，需承担法律责任。山杠爷为催在外打工的明喜回家种责任田，私拆了他给妻子的信，以证实地址；……最严重是他用“游街 ”的办法教育村里一个不孝的儿媳强英，却逼出了人命，使自己成了被告。从上述影片出发谈谈你对法治中国之路的理解。
特色社会主义法律体系的重大任务。l999年,“中华人民共和国实行依法治

北师大版道德与法治九年级上册6.1《感受法治进程》教学设计

北师大版道德与法治九年级上册6.1《感受法治进程》教学设计一. 教材分析《道德与法治》九年级上册第六单元《感受法治进程》的内容主要围绕我国法治建设的历程、成就和青少年如何增强法治意识展开。

通过本节课的学习，使学生了解我国法治建设的发展进程，认识到法治在国家治理中的重要作用，从而增强自身的法治意识，做一个遵纪守法的好公民。

二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的法治观念，但对我国法治建设的历程和成就了解不深。

通过本节课的学习，学生将更加全面地了解我国法治建设的发展，提高自身的法治意识。

三. 教学目标1.知识与技能：了解我国法治建设的发展历程和主要成就，理解法治在国家治理中的重要作用。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：增强学生的法治意识，培养遵纪守法的良好习惯。

四. 教学重难点1.教学重点：我国法治建设的发展历程和主要成就，法治在国家治理中的作用。

2.教学难点：如何引导学生深入理解法治的重要性，提高自身的法治意识。

五. 教学方法1.情境教学法：通过展示法治建设的情景，让学生身临其境地感受法治的重要性。

2.案例分析法：通过分析典型的法治案例，使学生深入理解法治的内涵。

3.小组讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的合作精神和解决问题的能力。

六. 教学准备1.教学课件：制作涵盖我国法治建设历程、成就和法治意识的课件。

2.案例材料：收集相关的法治案例，用于课堂分析和讨论。

3.视频资料：准备关于我国法治建设的视频资料，用于导入和情境展示。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过播放我国法治建设的宣传视频，让学生初步了解法治建设的背景和重要性。

2.呈现（10分钟）教师简要介绍我国法治建设的发展历程，呈现主要成就，让学生了解法治在国家治理中的作用。

3.操练（15分钟）学生分组讨论，分析典型的法治案例，深入理解法治的内涵。

各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。

九年级政治全册第6课第1站社会发展的引擎课件2北师大

2、目前，我国出口一台售价32美元的DVD，需交给外国人专利费18美元，除去成本，我国企业只赚1美元。空调、电视、汽车等工业产品的核心部件都来自国外。掌握核心技术的外国人只需一纸合同，就可以抽走中国企业一大半血汗。
上述材料说明了什么问题？材料2中的现状给了我们什么启示？
科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素。
（要求）
把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
1、把教育摆在优先发展的战略地位，提高全民族思想道德素质和科学文化水平。
2、重视科技创新。而提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。要提高科技创新与教育创新能力，就要进一步深化科技、教育体制改革。
3、树立人才强国的战略思想。尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。
年度国家最高科学技术奖的叶笃正、吴孟超颁发证书和奖金500万元。发表了«坚持走中国特色自主重新道路，为建设创新型国家而努力奋斗» 的重要讲话，大会决定要用15年时间，即到 2020年使我国进入创新型国家的行列。
1、坚定不移实施科教兴国和人才强国战略。努力建设创新型国家。
2、中学生应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力提高自己的综合素质，培养创新意识和实践能力。敢于创新，勇于创新，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。它的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。
下面材料说明了什么?
20世纪以来,国民生产总值的增长中,科技进步贡献率在世纪之初仅今天已高达60%---80%。
4、坚持对外开放的基本国策。正确处理对外开放与自主创新之间的关系。

初中道德与法治九年级上册第6课第一框正视发展挑战教学课件(2023秋)

新课讲解
基本特点：①人口基数大
中国人口占世界人口比例图
新课讲解
上述材料说明了什么？我国人口的基本特点：②人口素质偏低
新课讲解
国家统计局：中国人口出生率和增长率跌至半世纪以来新低
思考：上图反映了我国人口现状的新特点是什么？
①总人口增速趋缓
新课讲解
时间
2015年 2016年 2017年 2018年 2019年
新课讲解
探究与分享 1.从上述材料中，你能看出我国近年来劳动力人口状况发生了怎样的变化？
我国劳动力人口数量呈下降趋势，老年抚养比总体呈上升趋势，人口老龄化问题日益凸显。
新课讲解
2.结合生活事例，说一说劳动力人口状况的变化对我国经济社会发展有什么影响。
①劳动力人口数量的减少将引发劳动力成本提高的问题，造成劳动力资源短缺，不利于我国经济社会可持续发展。②劳动力人口数量的减少会倒逼经济增长方式的转变；促使企业寻找新的经济增长点，让企业从依靠大量人力投入转向依靠科技创新、提高劳动者素质的轨道上来。③可能引发养老、医疗等一系列社会问题，不利于社会安定、和谐。（具体事例结合自身生活实际陈述即可）
新课讲解
2.自然资源的作用
地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。
新课讲解
讨论探究：表格反映我国怎样的资源形势？原因？危害？
资源名称土地面积矿产资源耕地面积河流年径流量
森林面积
占世界总量排名第三第三第四第六
占世界人均占有量的比例 1/3 3/5 1/3 1/4
新课讲解
思考：面对我国人口现状，会给我国带来什么危害？
人口过多直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高

九年级思想品德全册(北师大版)课件：第2单元第6课第1站社会发展的引擎

知识梳理
向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和
提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。
4.为什么要实施科教兴国战略？ (1)科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择。
知识梳理
(2)我国的科技和教育虽然取得了很大进步，但从总体上看，与发达国家相比还有较大的差距，与现代化建设的要求还有一定距离。
知识梳理
(3)在当代，科学技术已经成为经济发展的__________，它第直一接推影动响力生产力的其他要素，提升和改造着生产力的面貌和水平。
2.为什么要发展科学技术？(科技的重要性是什么？) (1)科学技术是第一生产力。 (2)科学技术是一个国家综合国力的重要体现。当今世界，国家间的经济竞争、综合国力的竞争，在很大程度上表现为科学技术的竞争。
【答案】D 【知识点拨】要清楚地了解我国科技发展的现状是怎样的；要注意一些关于我国的科技发展水平的评述，特别要注意一些过于绝对化的词语，如“最高、最好、最强、前列、第一……”
真题演练
1. (2015 广东)2015年5月，我国自主研发的旋转导向系
统和随钻测井系统联袂完成钻井作业，这代表着当今
知识网络
科学技术是第一生产力
社会发展科学技术是一个国家综合国力的重要体现
实的引擎科教兴国是我国实现社会主义现代化的战
施
略抉择
科
教兴国
民族振兴的动力
实施科教兴国战略,要大力推进科技创新实施科教兴国,需要推进教育创新
加快推进人才强国战略
知识梳理
1.为什么说科学技术是第一生产力？ (1) 科学技术是生产力的重要组成部分，在人类社会发展的各个阶段都发挥着重要的作用。 (2)实践证明，科学技术越发达，人们的_科__学__技__术__知__识_ 越丰富，劳动技能越提高，劳动对象的范围越广泛，社会生产力的水平就会越高，创造的社会财富也就越多。

九年级政治全册第2单元踏上兴国之路第6课实施科教兴国第1站社会发展的引擎课件北师大版ppt版本

情景导入重难突破
互动课堂理解
2.为什么要实施科教兴国战略? (1)科学技术是第一生产力,是经济发展的第一推动力,它直接影响生产力的其他要素。 (2)科学技术是一个国家综合国力的重要体现,科学技术的竞争已日益成为国际竞争的制高点。 (3)科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择,有利于推动经济社会的发展,实现国家的富强和民族的振兴。
轻松尝试应用
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3.在当代世界的迅猛发展中,增强综合国力的决定性因素是 (C)
A.经济力和国防力 B.民族凝聚力和向心力
C.科技进步
D.人口和资源
轻松尝试应用
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4.2016年10月17日,“神舟十一号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。“神舟”系列飞船的成功发射及所取得的成果让全世界都感受到了中国科技进步铿锵的脚步。上述材料充分说明( C ) A.我国已成为科技强国 B.我国科技水平与发达国家相比还有较大差距 C.我国科技水平有了很大发展 D.我国科技发展已完全实现了独立自主,自力更生
读了上面的小故事,你有何感悟? 提示:小故事启迪我们要自觉接受教育,以提高自身素质,丰富和完善自己,享受现代文明。
情景导入重难突破
互动课堂理解
1.如何理解科技在推动经济发展方面所起的作用? (1)科学技术是生产力的重要组成部分,在人类社会发展的各个阶段都发挥着重要作用。 (2)科学技术越发达,人们的科学技术知识越丰富,劳动技能越提高,劳动对象的范围越广泛,社会生产力的水平就会越高,创造的社会财富就越多。 (3)科学技术已经成为经济发展的第一推动力,它直接影响生产力的其他要素,提升和改造着生产力的面貌和水平。

北师大版九年级道德与法治上册 6.1 感受法治进程 (共22张PPT)

拓展：如何推进与落实依法治国的基本方略（如何建设社会主义法治国家）？
1、国家:
（1）切实做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究；（2）加强法制宣传教育，提高公民的法律意识；（3）加强法制建设，依法维护人民群众的正当权益和合理诉求。 2、公民： ①要学法、懂法、守法、用法，自觉维护法律的权威，培养守法意识，依法规范自身行为。 ②积极宣传法律知识、弘扬法治精神，为建设社会主义法治国家贡献自己的力量； ③积极同违法犯罪行为作斗争
任务：建设中国特色社会主义法律体系
法治与法制
法制
范畴关注制度范畴秩序
法治
治国方法和原则法律的至上权威
联系
法制是法治的基础和前提条件，要实行法治必须具备完备的法制；法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是最终实现法治
依法治国的意义
• （1）依法治国是人民当家作主的基本保障 • （2）依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要 • （3）依法治国是社会文明和社会进步的重要标志 • （4）依法治国是维护社会安定，实现国家长治久安的重要保证
3、太原警方自2008年6月1日开展 “晋阳风暴”严打专项行动，半月时间，破获了一批大案要案。这一行动警示我们青少年（ D ） ①学法、懂法、守法、用法 ②树立法制观念，依法规范自己行为 ③自觉维护法律的权威 ④刑事案件和我们无关 A.①② B.②④ C.②③ D.①②③
• 4. 2017年12月6日，随着潜逃加拿大4年的“百名红通人员”第28号李文革回国投案，“百名红通人员” 到案人数增至历史性的51人，实现过半，标志着反腐败国际追逃追赃工作的重要阶段性胜利。工作开展以来，境外追逃工作得到各相关部门的大力支持和境外执法机构的积极配合，这表明了（ D） • ①执法必严，违法必究 • ②反腐败是我国现阶段一切工作的中心 • ③我国已是法治国家，坚持依法治国 • ④中国的实力不断增强，国际话语权在日益提升 • A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④

思想品德：第6课第1站《社会发展的引擎》课件(北师大九年级)

各抒己见：
谈谈你的看法：无论是资源的合理利用、人口素质的提高，还是应对激烈的国际竞争，都有赖于大力发展科技和教育。
思想驿站：想一想
1 说明了科学技术对社会生产和人类生活产生了巨大影响活动：科技在我身边略
2
如何理解科学技术是第一生产力？
工业革命
第二次科技革命
第三次科技革命
开始时期主要成就
20世纪四五十年代原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术、分子生物学、遗传工程信息时代
①极大地提高了劳动生产率，促进了经济的迅速发展。②新型工业产生，第三产业迅速发展。③ 推动了社会生活的现代化。④给各国经济的发展带来了机遇，也带来了竞争和挑战。⑤促进了经济全球化和知识经济的初现。
如何理解科学技术是一个国家综合国力的综合体现？
综合国力
最技有术影力响是力最的活因跃素、
课本第九页
社会发展的引擎
科学技术是第一生产力
科学技术是一个国家综合国力的重要体现
科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择
如何建设资源节约型环境友好型社会？
1 国家：加强资源国情教育，提高全体人民节约资源的意识；加大环境保护力度，通过立法等手段严厉打击破坏环境的行为等 2 企业：通过加快科技进步和创新，以提高资源利用率和减少环境的破坏等 3 树立环保和节约意识，从身边小事做起等。

同学们再见
进入经济的发展。②使社会日益分裂为两大对立的阶级，即资产阶级和无产阶级，其对立和斗争日益尖锐。③改变了世界的面貌。
影响(生产力与生产关系)
共同说明的道理
科学技术是第一生产力。
国际上把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明。

第6课建设法治中国第1站道德与法治九年级上册一课一练PPT课件

一课一案创新导学
2.为什么说法治优于人治? (1)人治强调“圣贤”的智慧及其解决具体问题的个别指引作用,法律只是作为办事的参考。 (2)法治强调法律制度的理性及其一般指导作用,任何组织和个人都要服从法律。 (3)法治是公开透明的规则之治和程序之治,具有可预期性、可操作性、可救济性等优点,可以凝聚社会共识和力量,从而有效确立社会秩序,保证国家长治久安、人民幸福安康。
一课一案创新导学
(3)作为小公民,应如何使自己成为“社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者”? ①树立法治观念,增强法治意识,认真学法、知法、守法、护法;②积极宣传法律知识,弘扬法治精神;③依法行使权利,自觉履行义务;④学会运用法律武器维护自己的合法权益;等等。
一课一案创新导学
中华人民共和国的建立,开启了社会主义法治建设的历史进程感受法治进程改革开放新时期法治建设的基本理念
中国的法治建设进入了快车道,依法治国成为治理国家的基本方略
Hale Waihona Puke 一课一案创新导学3.法治与法制有什么区别和联系? (1)区别:法治是一种治国原则和方法,关注的是法律的至上权威;法制属于制度范畴,关注的是秩序。 (2)联系:法制是法治的基础和前提条件,法治是法制的立足点和归宿。
一课一案创新导学
阅读材料,回答问题。在十九大报告中,“坚持全面依法治国”,被明确作为十四条新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。某中学通过各种形式开展了一系列法治宣传教育实践活动。假如你是该校学生,请积极参与,并完成下列任务。【时事解读】十九大报告提出:“到2035年,我国法治国家、法治政府、法治社会基本建成,各方面制度更加完善,国家治理体系和治理能力现代化基本实现。”

北师大版九年级道德与法治下册第6课第1站共筑中国梦(13张幻灯片)

青少年： A、树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，培养创新能力，立志报国成才。 B、积极关注国家发展，增强社会责任感和使命感。 C、积极践行社会主义核心价值观，传播社会正能量。

3、实现中国梦，中国信心来自哪里？（1）中国共产党领导中国人民开辟了中国特色道路。社会主义。（2）改革开放40年来综合国力日益增强，奠定了雄厚的物质基础。（3）以爱国主义为核心的伟大民族精神的支撑。（4）全国各族人民齐心协力、艰苦奋斗等。
实现中华民族伟大复兴（中国梦）[民族梦] 1.中国梦的基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福
（1）全国各族人民共同奋斗目标。（共同理想）（2）体现了中华民族和中国人民的整体利益。（3）表达了中华儿女的共同愿望。
2、如何实现中国梦？
国家：（1）坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设协调发展。（2）必须走中国特色社会主义道路，全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。（3）弘扬以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神。（4）必须凝聚中国力量，各族人民发扬艰苦奋斗精神和团结合作精神。

九年级政治全册第六课实施科教兴国社会发展的引擎课件北师大

想一想：看了以上这组图片，力的
重要体现； 3、我国在某些科技领域已经跻身世
界先进行列； ……
向科学进军
科学技术是第一生产力
科教兴国
知识点拨
1、实施科教兴国战略必要性及提出的时间和含义。
⑴必要性： ①科学技术是第一生产力，是一个国家综合国力的
纳米技术
纳米是一米的十亿分之一，略等于４５个原子排列起来的长度，是绝对微观世界的概念。科学家设想利用纳米技术制造出分子机器人，在血液中循环，对身体的各部位进行检测、诊断，并实施特殊治疗，疏通脑血管，清除心脏动脉沉积物，甚至可以用其吞噬病毒，杀死癌细胞。在不久的将来，被示为当今疑难病症的爱滋病、高血压、癌症等都将迎刃而解。
第6课实施科教兴国
第1站社会发展的引擎第2站民族振兴的动力
第1站社会发展的引擎
科
技袁隆平的杂交水稻用
于
生
活
上
手机
太阳能热水器
电脑电动车
科技用于医学上
我国成功实施首例遥控机器人异地开颅手术
看一看：当今世界的科技发展状况
神秘的双螺旋
• 细胞的每次分裂，都会使其染色体端位上的结构— —端粒细胞受到部分损失。随着端粒变短，细胞逐渐衰老。如果端粒得到复原，细胞就能永远分裂下去。科学家正研究为何细胞分裂时，端粒会变短，并使用一种细胞酶修复端粒，用于抗癌和逆转衰老。
同步训练
1、空间开发已形成航天产业。生物工程技术已在农业、医药与医疗领域得到迅速使用，基因棉花、大豆、玉米等在世界许多地方大规模种植，转基因食品越来越多出现在人们的餐桌上。上述事例说明（ B ） A、发达资本主义国家的科技水平高 B、科技进步给社会经济和人类生活带来了巨大变化 C、我国目前科技教育水平比较落后 D、我国科技水平处于世界前列 2、我国“神舟”七号载人飞船成功发射。带着三名宇航员顺利返回。这表明（ A ） ①我国实施科教兴国战略取得重大成就 ②科学技术是第一生产力 ③我国与发达国家在科技上没有很大的差距 ④我国的综合国力明显增强 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④

相关主题

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执法必严
违法必究
必要保证就是遵循“以事实为依据，以法律为准绳”的原则，对一切违法犯罪行为予以追究、惩处。
4、全面推进依法治国的总目标建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 5、我们要怎样坚定不移地走中国特色社会主义法治道路
完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依法治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素养。
3、依法治国的基本要求及其地位和内容
基本要求
有法可依
地位
前提
内容
要求制定出完备的法律，使国家和社会生活的各个方面都有章可循。
有法必依
中心环节要求法律制定出来后，必须遵守和执行，立法机关要依法立法，行政机关要依法行政，司法机关要公正司法，广大公民要依法行事。
关键要求执法机关和执法人员严格按照法律规定，行使国家行政执法权和司法权。
第6课
建设法治中国
第1站感受法治进程
自主学习
1.1949 具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》和其他一系列法律法令。 2.1954年第一届全国人民代表大会第一次会议制定和通过的中华人民共和国宪法。 3.不因领导人的看法和注意力的改变而改变，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。 4.1997年党的十五大将依法治国确立为治国基本方略，将建设社会主义法治国家确定为社会主义现代化的重要目标。 5. 法制是法治的基础和前提条件，要实行法治，必须具备的法制；法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是最终实现法治。
董必武是新中国法制建设的主要奠基人之一。早在新中国成立
前夕，董必武同志就讲到Байду номын сангаас“现在政府各部门都成立起来了。
正规的政府，首先要建立一套正规的制度和办法……有人说这是形式。正规的政府办事就要讲一定的形式，不讲形式，光讲良心和记忆，会把事情办坏的。”
想一想： 1.结合董必武同志的话，谈谈为什么要依法办事？ 2.结合你了解的社会生活中的实例，谈谈法治在社会生活中的必要性。
6、法制与法治的区别与联系区别：“法制”属于制度的范畴，关注的是秩序；“法治”是一种治国原则和方法，是相对于“人治”而言的，关注的是法律的至上权威。联系：法制是法治是基础和前提条件，要实行法治，必须具有完备的法制。法治是法制的立足点和归宿，法制的发展前途必然是最终实现法治。我国已经实现了从“人治”到“法制”再到 “法治”的飞跃，开辟了中国特色社会主义法治道路。
二、改革开放以来，我国的法治建设进入了全新发展阶段
1.1997年10月，中共十五大报告首次明确提出“建立社会主义法治国家”的目标。 2、1999年3月，全国人民代表大会对1982年宪法进行修改，将法治与法治国家予以宪法确认： “中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”
三、依法治国
7.法治与人治的区别:
巩固提高
多项选择题： 1. 2017年12月6日，随着潜逃加拿大4年的“百名红通人员”第28号李文革回国投案，“百名红通人员”到案人数增至历史性的51人，实现过半，标志着反腐败国际追逃追赃工作的重要阶段性胜利。工作开展以来，境外追逃工作得到各相关部门的大力支持和境外执法机构的积极配合，这表明了（ AD ） A.执法必严，违法必究 B.反腐败是我国现阶段一切工作的中心 C.我国已是法治国家，坚持依法治国 D.中国的实力不断增强，国际话语权在日益提升
具有临时宪法性质的《共同纲领》
我国的第一部法律即1950年制定的《婚姻法》
1954年我国的第一部宪法。
合作探究
一、中国法治建设的历史进程是怎样的？
1.1949年召开第一届中国人民政治协商会议，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》-----临时宪法。 2.1954年第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》。第一部宪法。
3. 党的十九大报告强调，全面推进依法治国，必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路。关于依法治国，下列说法正确的有（） ABCD A.是我国治理国家的基本方略 B.要求依照宪法和法律的规定管理国家 C.依法治国方略不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变 D.事关党和国家的长治久安
1.公民应该如何当好国家的主人？
①积极参与公共生活； ②培养理性宽容的精神；
③有序参与民主生活。
2.公民行使监督权时，应注意哪些事项? ①要在法律允许的范围内正确行使； ②应当实事求是，以事实为依据； ③要以合法的方式行使权利，不能采取张贴大字报、聚众闹事等。
3.公民行使监督权（批评建议权）的途径有哪些? ①通过向人大代表反映情况的方式，表达我们的意见、建议和要求；
2. 2018年最高人民法院工作报告指出：2017年，各级人民法院审结贪污、贿赂等案件5万件7万人，其中被告人原为省部级以上干部30人，厅局级干部212人。下列对这一报告内容的理解正确的有（ AB ） A.任何组织和个人都要遵守法律 B.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命 C.惩治贪污腐败是全面依法治国的核心 D.人民法院权力至上
②通过新闻媒体公开发表自己的意见；
③给有关国家机关写信、打电话、发电子邮件，或直接向有关人员反映情况。 4.公民行使监督权有哪些意义? ①可以督促国家机关及工作人员勤政廉洁、依法行政、公正执法，为人民谋利益； ②有利于政府取信于民，国家长治久安； ③有利于促进依法治国，维护法律尊严，弘扬社会的公平与正义
1、依法治国的含义
依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化，法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 2.依法治国的核心：依宪治国

北师大版九年级道德与法治第六课第1站 感受法治进程 (共17张PPT)

北师大版道德与法治九年级上册6.1《感受法治进程》课件

北师大版道德与法治九年级上册6.1《感受法治进程》教学设计

九年级政治全册第6课第1站社会发展的引擎课件2北师大

初中道德与法治九年级上册第6课第一框 正视发展挑战教学课件(2023秋)

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