学科教学渗透法制教育工作简报

法制教育的简报

法制教育的简报法制教育的简报（通用6篇）在日新月异的现代社会中，简报对人们来说越来越重要，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。

拟起简报来就毫无头绪？以下是小编精心整理的法制教育的简报（通用6篇），欢迎大家分享。

法制教育的简报1为切实增强青少年法制观念，促进青少年健康成长，我校根据县依法办安排部署，紧紧围绕“学法守法用法，在阳光下健康成长”这一主题，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。

一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传周”活动。

根据县依法办宣传周的工作目标，我们认真制定了工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。

对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。

通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。

在“法制教育宣传周”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：1、注重法制宣传教育工作队伍建设。

学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导、政教主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。

学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以政教处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。

学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

学校开展法制教育活动简报

学校开展法制教育活动简报学校开展法制教育活动简报（精选14篇）学校开展法制教育活动简报篇12017年，我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、中小学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。

本学期，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合六五普法工作，全面贯彻了法制教育的各类文件，法制教育取得了一定成效。

现就我校本学期的法制教育工作作如下小结：一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由少先队组织实施，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。

并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，动员社会各界参与，形成了较浓厚的氛围。

聘请法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。

经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。

实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。

以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。

使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。

充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规。

通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。

能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。

校园开展法制教育简报(3篇)

校园开展法制教育简报（3篇）校园开展法制教育简报（精选3篇）校园开展法制教育简报篇1为进一步提高未成年人的法律意识和自己保护能力，促进青少年健康成长，11月2日上午，滑县公安局八里营派出所走进辖区苑村小学开展以“未成年人保护法”为主题的法制教育专题讲堂。

课堂上，民警通过列举日常生活中发生在学生身边鲜活的典型案例，以案讲法、以案学法，讲解了青少年犯罪的趋势、特点、危害形势，教授同学们如何进行自己保护，如何防止校园意外伤害、抵制不良风气侵袭，如何提高自己保护意识等相关知识。

让学生们明白了哪些行为是违法，哪些行为是犯罪以及违法犯罪行为对社会、对家庭、对个人造成的恶劣后果，引导同学们提高风险防范意识，树立正确的价值观，提高自己保护能力，做遵纪守法的好少年。

“青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。

教育和培养好每一名学生，是我们共同的责任。

”活动中，民警还与学校老师共同学习了与未成年人相关的法律法规，指导学校老师将学习法律法规与日常教学、生活紧密结合起来，努力让每一名学生都熟知与自身息息相关的法律法规，做到知法懂法守法。

通过此次法制宣传进校园活动，进一步增强了师生知法、懂法、守法、护法的法律意识，提高了学生们明辨是非、自己保护的能力。

参加这次活动的学生们纷纷表示，今后要主动学习各项法律法规，自觉遵纪守法，争做知法守法的新时代“小公民”。

校园开展法制教育简报篇2为深化普法工作，进一步增强全园教职工及幼儿的法治观念，树立学法、知法、懂法、守法意识，营造和谐、健康、安定的园区环境。

根据上级精神，结合本园实际，自治区政府机关幼儿园于每周政治、业务学习时间定期组织教职工及幼儿开展形式多样的'法律法规培训活动，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。

在教职工培训方面，通过对《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国教育法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20__—20__年）》《中华人民共和国未成年人保护法》《宁夏回族自治区幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等法律法规的培训，让全体教职工学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质。

2023年学校法制安全教育讲座简报范文(通用6篇)

2023年学校法制安全教育讲座简报范文（通用6篇）学校法制安全教育讲座简报1我校紧紧围绕“加强法制宣传教育，服务科学发展。

”这一主题，强力促进“依法管理学校”、“法治进学校”工作，深入开展了法制宣传活动，取得了优良的效果。

让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。

现将我校活动开展情况总结如下：一、领导高度重视，营造普法教育氛围作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。

要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。

学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《小学中学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制认识和依法治教的自觉性。

力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。

二、加强校园文化环境建设学校历来重视校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好校园、橱窗、宣传板进行布置，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法，形成浓郁的法制教育氛围；利用校园广播站定期播出法制宣传教育内容，更具激励作用。

三、广泛开展宣传，活动形式多种多样1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造优良的氛围。

12月1日—12月15日，继续悬挂“加强法制宣传教育，服务科学发展”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。

2、各班出一期以法制教育为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。

3、组织开展一次主题班、团、队会展示活动。

活动期间各班组织开展一次“与法同行”为主题的班、团、队会活动。

4、各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教育活动。

5、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《“六五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《小学中学幼儿园安全管理措施》，提高依法管理学校和实施素质教育的水平。

2012.10法制教育渗透简报。。第2期

学科教学渗透法制教育工作简报第二期大银镇镇中心校办公室2012年10月17日深化认识，创新举措一、统一思想，深入开展青少年法制教育的重要性和紧迫性的认识。

当前，社会管理创新对教育提出了新的挑战，教育不再只是满足于对知识的获取和积累，教育的意义在于启发学生心智，养成良好的生活习惯，健全良好的人格。

因此，必须坚持以人为本，德育为先，胡锦涛总书记在去年7月召开的全国教育工作会议上特别指出：“要把育人为本作为教育工作的根本要求，加强理想信念教育和道德教育……培养学生团结互助、诚实诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质，树立社会主义民主法制、自由平等、公平主义理念”，去年全省教育工作会上栗战书书记强调“对学生，要加强理想信念教育、道德教育和法制教育”。

当前，由于国际国内的一些不良信息的影响。

据了解，我镇未成年人违法犯罪呈上升趋势，低龄化现象凸显，犯罪的年龄较以前有所提前，13-16岁的少年犯已占未成年人犯罪的50%以上，一些未成年违法犯罪者从小学开始就出现不良行为，德育工作面临极大的挑战。

因此，认真贯彻落实中央和省有关精神，拓宽思路，切实加强对青少年的德育和法制教育，促进中小学生养成遵纪守法、依法办事的良好习惯。

现阶段，提高青少年法制素养和法制意识已成为教育部门和广大教育工作者刻不容缓的历史责任。

我们必须站在国家长治久安，后继有人的高度，扎实做好青少年的德育和法制教育工作，二、大力推广科研成果，全面实施学科渗透法制教育。

学校是开展法制教育的主阵地，充分发挥学校课堂主渠道作用，在教学中渗透法制教育，其学科课程主导地位的优势，学科课程数量的优势，各门学科相关知识点涉及法制教育的优势，学科课程教学时间的优势，是其他法制教育渠道不能比拟的。

从2009年起，贵州省教育厅组织160多名专家开展了“贵州省中小学学科教学渗透法制教育课题研究”，形成了具有系统性、科学性、趣味性的研究成果《中小学法制教育》，这在全国属实首创，得到了教育部的充分肯定，是贵州省深入实施素质教育的新举措，是贵州教育的一个亮点，教育部以题为《贵州省积极探索中小学法制教育融入学科教育》的简报，向全国推介我省的经验。

学科渗透法制教育简报

德江县第四小学学科科渗透法制教学教案评比活动工作简报（2014年第1期）德江县第四小学编印2014年9月26日为进一步加强我校教学常规管理，促进全校教师规范教学过程、改进教学方法、提升教学能力，同时为了优化课堂教学，对如何在教学中适时渗透法制教育，为我校教师搭建一个相互学习和交流的平台，帮助我校教师解决了教学中如何渗透法制教育这一难题。

2014年9月24日至9月26日，德江第四小学组织了一次学科渗透法制教育教学设计竞赛活动。

“学科教学渗透法制教育”启动会2014年9月24日，在校长王连凤的组织下，德江四小全体教师召开了“十二五（2011——2015）教师继续教育暨学科教学渗透法制教育工作启动会”。

会议明确要求将“学科教学渗透法制教育”工作纳入我校实施素质教育工作中，纳入我校“十二五教师继续教育”工作中，纳入我校教师年度考核工作中。

“学科教学渗透法制教育”教案竞赛活动2014年9月25日，我校全体教师在学校教务室的组织下，纷纷参加了学科渗透法制教育教案评比活动，在这次活动中，各教师各尽所能，尽显风采，收到参赛作品达五十多篇。

“学科教学渗透法制教育”教师教案评选结果本次教案评比采取公平、公正、公开的原则，由教务室牵头，教研组长及部分教师参与的形式，经过激烈的角逐和客观公正的评审，德江第四小学科教学渗透法制教育优秀教学设计竞赛获奖情况如下：数学组：一等奖：刘时芬；二等奖：杨昌珍黎斌；三等奖：王守英简光红蔡兵；优秀奖：陈勇宋轮江李孟锋李金平张秀。

语文组：一等奖：胡红；二等奖：文丹沈应潮；三等奖：田宏全冉景春郭小芬；优秀奖：赵桂萍姚琴田太华黎绪祥.综合组：优秀奖：胡娜“学科教学渗透法制教育”在教育教学中的应用在日常教育教学工作中，我校教师根据“尊重教学、科学导入、分量适中、目标恰当、有机统一、一箭双雕”的原则，将1—6年级各学科每个渗透点，从上课、作业布置与批改、练习、课外辅导、考试考查、实践活动等领域进行了合理、科学地渗透。

学科渗透法制教育工作简报

铁铺镇中心小学教育工作简报2017年4月19日铁铺镇中心小学学科教学渗透法制教育培训培训会根据国家《中小学法制教育指导纲要》、《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（豫教法发【2011】152号）、《关于进一步加强新形势下青少年学生思想道德教育的意见》（豫教法发【2011】334号）、《省教育厅关于印发<河南省中小学学科教学渗透法制教育考核工作方案（试行）>的通知》（豫教法发【2012】150号）及罗山县教育相关文件精神，我校在2017年4月19日下午，组织全体教师学科教学渗透法制教育”进行了培训。

我校在2017年4月18日开始启动此项工程，对全体教师进行了专项培训，使每个学科教师深刻领会到开展此项工作的重要性和必要性，采取自学的方式让教师了解怎样在学科教学中渗透法制教育，并在教学计划、教案、教学过程、教学反思中体现学科渗透法制教育的内容。

但是由于学校对此项工作的重视力度不够，培训不到位，教师在教学计划、教案、学科教学中很少体现学科渗透法制教育的内容，学生对法制教育了解甚少，抑制了此项工作的正常开展，此项工作在学校教育教学工作中的效率不高。

针对我校目前存在的问题，我们进行了以下几方面的培训：1、学习《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（豫教法发【2011】152号）。

2、学习《关于进一步加强新形势下青少年学生思想道德教育的意见》（豫教法发【2011】334号）。

3、学习《省教育厅关于印发<河南省中小学学科教学渗透法制教育考核工作方案（试行）>的通知》（豫教法发【2012】150号）4、学习《如何开展校本教师培训》5、再次强调全体教师要认真学习省教育厅组织编写的教师用书《法制教育与学科教学》及配套的《教师法制常识》、《教师培训手册》。

会议上，要求老师加大力度认真学习省、地、县有关中小学学科渗透法制教育的文件精神，使每个学科教师深刻领会到开展此项工作的重要性和必要性。

初级中学秋季学法治教育简报

初级中学秋季学法治教育简报尊敬的家长和同学们：大家好！秋季是一个美好的季节，也是一个学习法治教育的重要时期。

在过去的一个学期中，我们学校积极开展了丰富多彩的法治教育活动，提高同学们的法治意识和法律素养。

现就我校秋季学法治教育情况进行简要汇报，希望家长和同学们能够关注和支持我们的工作。

一、法治宣传教育在秋季学期中，我们学校通过多种方式开展了法治宣传教育工作。

学校举办了主题班会和法治讲座，邀请了法律专家和法官为同学们讲解法律常识和法治精神。

学校利用校园广播、宣传栏和电子屏发布法治宣传资料，使同学们随时了解相关法律知识。

学校还组织了法治知识竞赛和演讲比赛，引导同学们积极参与，增强学习的乐趣和实效。

二、法治实践活动除了法治宣传教育，学校还积极组织了多项法治实践活动，让同学们在实践中感悟法治精神。

比如，学校开展了校园安全知识教育和消防演练活动，让同学们了解如何保护自己和他人的安全；还举办了模拟法庭活动，让同学们切身体验司法程序和法律权益保护；学校还组织了参观法院、公安局等法治机构的活动，让同学们亲身感受法治实践的魅力。

三、法治文化建设在秋季学期中，学校还注重培养同学们的法治文化意识，开展了多项法治文化建设活动。

比如，学校开设了法律知识课程和法治读书活动，让同学们在课堂和校园中感受法治的力量；还组织了法治主题的艺术表演和文艺演出，让同学们通过音乐、舞蹈等形式感受法治精神的魅力。

学校还鼓励同学们积极参与社会实践和志愿服务活动，提高法治意识和社会责任感。

四、法治教育成效通过一学期的努力，我们学校秋季学期的法治教育工作取得了明显成效。

同学们对法治知识的掌握和运用能力有了明显提高，法治宣传教育深入人心；同学们的法治意识和法律素养得到了有效提升，法治实践活动取得了显著成果；同学们的法治文化意识和社会责任感得到了有效培养，法治文化建设成效显著。

秋季学期是一个学习法治教育的重要时期，我们学校在法治教育方面开展了一系列丰富多彩的活动，取得了明显成效。

法制教育进课堂简报范文（精选24篇）

法制教育进课堂简报法制教育进课堂简报范文（精选24篇）在当今社会生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧，简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。

那么，怎么去写简报呢？下面是小编收集整理的法制教育进课堂简报范文，希望能够帮助到大家。

法制教育进课堂简报篇1为不断深化普法教育，推动“法律进校园”活动的深入开展，努力营造校园“学法、懂法、守法”的良好氛围，提高广大师生的法律素质和法治意识,全力构建和谐文明校园，新果小学近期组织开展了法制教育宣传活动。

此次活动主要以“道德守法，做合格小公民法”为主题，以“五个一”为内容。

即：进行一次国旗下讲话，9月16日的升旗仪式，六年级班同学做了《成长路上与法同行》的国旗下讲话；进行一次征文比赛，以“法制在我身边为题”让学生联系身边事，谈谈遵法守法的重要性；进行一次播音，9月17日，红领巾广播进行播音，主题为《学法、懂法、做守法小公民》；开一次主题班会，各班开展了扎实有效、形式多样的法制教育主题班会活动；上一堂法制课，法制课教师精心备课，给各班上了一堂生动的`法制课。

对儿童法制教育并不是一朝一夕的事。

在今后,我们将以此次的法律教育宣传为起点,更加重视学校的法制教育工作,常抓不懈,努力创建更多更优的教育阵地。

法制教育进课堂简报篇29月18日，新果小学要求各班主任给学生上一课法制教育课，班主任从什么是法律、什么是道德入手，讲了法制教育、法制观念的重要性和我们日常生活中遇到法律知识。

在市场经济条件下，未成年人违法犯罪现象在不断上升趋势，解剖了几件案例：1、学习不思进取、精神上空虚、看不健康的书籍、语言行为不规范，发展到追求物质享受。

2、以大欺小，以强凌弱。

3、以极端残忍的手段伤害他人。

4、参加打抱不平等。

分析了产生的原因，表现为愚昧无知、道德低下、贪图享乐，家庭教育不得法。

希望同学们要学法、懂法，用法律约束自己的行为，用法律知识保护自己的`合法权益。

法制教育简报（精选20篇）

法制教育简报法制教育简报在不断进步的社会中，简报使用的情况越来越多，简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。

下面是小编为大家收集整理的法制教育简报（精选20篇），希望对大家有帮助！法制教育简报1为了让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一个知法、守法的好学生。

2021年12月27 日，学校聘请的法制副校长走进我校校园，周警官为全体师生授课，举行了一场法制教育报告大会。

报告会中，周警官首先讲授了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，强调进行法制教育的重要意义和作用；接着从学生的实际出发，通过列举一个个发生在学生身边的典型案例，深入浅出的讲解了青少年为什么要学习法律知识，加强学生的守法观念；并针对青少年学生法律意识薄弱，在自身权益受到侵害时，不懂得用正确的方式保护自己这一情况，讲解了校园经常出现的几类违法犯罪行为的应对办法，要求学生在遇到不法侵害时，第一时间求助，告诉学校或派出所，让学校或派出所来处理。

以案说法，通过一个个发生在同学们身边的案例，生动讲解了抢劫、盗窃、故意伤害等触犯《刑法》以及侮辱、殴打他人等违反《治安管理处罚条例》的违法犯罪行为及其对应承担的法律后果。

随后，结合热点议题，就如何看待校园欺凌事件、如何预防欺凌事件发生、发生欺凌事件如何以法维权、构建和谐校园等问题进行了详细剖析，极具针对性和教育性。

同时，针对当前网络诈骗案件多发的现状，浅显易懂地向同学们介绍了常见的诈骗手段和方式，并发放了防诈骗宣传材料，让学生回家后与家长一起阅读学习，希望借此形式，能有效提高辖区群众的防范意识和能力，避免财产损失。

在报告会上，周警官通过对法律条文进行细致深入的解读，时而结合自己办案经历枚举多种少年违法犯罪的案件，时而用亲切的话语给学生们以善意的提醒。

一个个发人深省的事例，一个个血与泪的教训，为在场的孩子们敲响了警钟，让学生深深地明白了学习法律的重要，在孩子们稚嫩的心灵里播下了一颗学法守法的种子。

法制教育活动简报

法制教育活动简报
活动概述
本次法制教育活动旨在提高学生的法律意识和法制素养，使学生们更加了解和尊重法律，提升他们的法律素养和能力。

活动内容涵盖了法律知识讲座、模拟法庭辩论和法律实践体验等多个方面。

活动亮点
1. 法律知识讲座
通过专业的法律知识讲座，学生们得以了解到不同领域的法律知识和相关案例。

讲座内容简明扼要，便于学生们理解和掌握。

同时，专业的法律讲师提供了互动环节，使学生们能够积极参与讨论和提问。

2. 模拟法庭辩论
模拟法庭辩论是活动的重要组成部分，通过模拟真实案例的审
理过程，学生们能够锻炼自己的辩论能力和法律思维。

辩论过程中，学生们可以充分发挥自己的判断力和表达能力，同时加深对法律程
序和法律逻辑的理解。

3. 法律实践体验
为了增加学生们对法律的实际应用经验，活动还设置了一系列
的法律实践体验环节。

例如参观法院、律师事务所和警察局等，学
生们可以近距离了解法律机构的职责和工作流程。

这样的实践体验
能够让学生们更具体地感受到法制教育的重要性和实用性。

结语
本次法制教育活动为学生们提供了一个全方位的法律学习和体
验平台，使他们更加了解和尊重法律，提高法律素养和能力。

希望
通过这次活动，能够培养更多的法律意识和法治观念，推动社会的
法制建设。

法治教育活动简报(5)

法治教育活动简报(5)第一篇：法治教育活动简报（5）安阳乡中心学校法制教育专题讲座简报五年级近年来，根据上级部门要求，结合我校实际创造了普法和依法执教的良好环境。

为提高法制宣传教育的效果，我们一方面邀请法制辅导员进校讲课；另一方面，有方案，有针对性地开展校园“文明平安”知识竞赛、征文评比、等群众法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的社会气氛。

同时，还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面教育与反面引导教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建立相结合，提高了法制教育工作的实效。

我校充分利用校会、班队会加强平安教育，并把平安文明教—1—育贯穿于教育工作的始终；充分发挥教育教学主渠道作用，寓平安教育与平安知识于学科教学之中。

认真开展平安主题教育活动，让学生亲身体验，增强学生的自防、自救、互救意识；坚持请交警和法制副校长到校加强交通平安知识、法规教育和平安事故实例感知教育，做到润物细无声。

充分发挥学生的主体作用，以文明礼仪教育活动为载体，强化学生平安文明行为习惯的养成，全方位、多角度增强学生的平安第1 页共14 页文明意识，促进学生平安、文明、安康成长。

一是明确指导思想和总体目标。

活动的指导思想是以_______理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学开展观为统领，标准教育内容，深化教育成果，使社会主义法治理念教育标准化、经常化、制度化。

总体目标为准确理解和把握社会主义法治理念的本质要求和深刻内涵，确保法院队伍永远忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的社会主义政治本色。

二是明确根本内容。

社会主义法治理念的根本内容包括。

依法治国、执法为民、公平正义、效劳大局、党的领导。

其中，依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，效劳大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证，这五个方面表达了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

红梅小学开展法制宣传教育活动简报

红梅小学开展法制宣传教育活动简报为了增强学生的法律意识和法制观念，提高他们的自我保护能力，红梅小学于XX年XX月XX日开展了以法制宣传教育为主题的系列活动。

本次活动旨在倡导学生遵守法律法规，增强对法律的认知和理解，培养良好的法治观念。

活动一：法治教育讲座为了提高学生的法律意识，我们邀请了当地公安局的民警来校开展法治教育讲座。

民警通过生动的案例和互动的方式，向学生们讲解了一些常见的法律知识和法律概念。

他们特别强调了少年儿童在社会生活中的法律地位和权益保护。

通过这次讲座，学生们对法律有了更深刻的认识，对法律规定的遵守和尊重有了更加明确的认识。

活动二：法律常识竞赛为了检验学生对法律知识的掌握情况，我们组织了一场法律常识竞赛。

竞赛内容包括法律基本概念、法律的适用和常见违法行为等方面，并进行了分类别、个人和小组三个层次的比赛。

通过竞赛，学生们积极参与，展现了他们在法律知识方面的掌握能力和应用能力。

此外，竞赛还激发了学生学习法律知识的兴趣，对增强学生的法治观念和法律素养起到了积极的促进作用。

活动三：模拟法庭为了让学生亲身体验法律的力量和法庭的庄严氛围，我们组织了一场模拟法庭活动。

学生们分为法官、检察官、律师和证人等角色，并在老师的指导下进行角色扮演。

通过模拟法庭的活动，学生们不仅培养了自信和表达能力，也亲身感受到了法律程序和法律精神的重要性。

此外，活动中还注重教育引导，帮助学生理解法庭的公正和平等原则，促使他们形成正确的价值观和法治观念。

活动四：法制宣传展览为了进一步加强学生的法制宣传教育，我们开展了一场法制宣传展览。

在展览中，我们展出了一系列与法律有关的海报、宣传册和图片等，内容涵盖了儿童权益保护、法律常识和法治教育等方面。

学生们在浏览展览品的同时，通过老师的讲解和答疑解惑，进一步了解了法律的重要性和法律对社会的作用。

展览也鼓励了学生思考公平正义和法律规则的意义，激发了他们对法治的好奇心和探索精神。

通过以上系列活动的开展，红梅小学全体师生的法律意识和法制观念得到了显著提升。

学科渗透法制教育简报

（第1期）
永乐镇民群小学支 2015年3月20日
春风暖人心，培训润师心
根据新蒲新区【2015】21号文件精神，民群片区2015年3月20日组织开展了学科教学渗透法制教育的培训会。

中心学校分管我校的刘兴祥和分管继教的王启示参加了这次培训会。

会上首先由我校校长何杰组织学习了《新蒲新区教育文化科技局关于做好2015年中小学学科教学渗透法制教育工作的实施意见》和《永乐镇民群小学实施学科教学渗透法制教育方案》。

然后，我校教务主任李素对学科渗透法制教育相关知识对片区老师进行了培训。

最后，刘兴祥老师进行了总结讲话。

学科教学渗透法制教育是加强中小学生法制教育的主要途径，早在2011贵州省教育厅就提出了相关要求，我校老师没有参加过这方面的培训，所以在渗透上还是一头雾水。

很多老师说：这次培训犹如春风沐浴了他们的心灵，对学科渗透法制教育也有了新的认识。

各位老师都在自己的记录本上写下了这次培训的心得。

刘兴祥主任在会后对我们学校学科渗透法制教育提出了要求，希望老师们认真读一读《学科教学与法制教育》这一本书，掌握渗透方法，抓住渗透点。

把学科渗透法制教育作为重要工作来抓。

这次培训就像春风滋润着每个老师的心灵。

（李素供稿）。

法制教育进课堂简报（精选16篇）

法制教育进课堂简报法制教育进课堂简报（精选16篇）在不断进步的社会中，很多场合都离不了简报，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。

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法制教育进课堂简报1为引导学生学法、懂法、守法，红梅小学开展了以“弘扬法治精神，促进教育和谐”为主题的教育活动。

张小平校长亲自组织、主持教职工学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列教育法规。

并要求全体一线教师理论联系实际，对照自己的日常教育教学行为，找缺点、明差距，谈体会，努力提高依法执教水平。

各班级（中队）以法制教育为主题，采用班（队）会、晨会、板报、阅读、广播等多种形式，针对学生中存在的一些问题，开展了法律常识学习、讲座、宣传活动。

少先队大队部还组织全校师生观看了《警钟长鸣》等法制教育片，开展了“我与法同行”手抄报展评活动，以大家喜闻乐见的形式，对学生进行生动的法育。

这次活动，进一步增强了广大师生的法治观念，提高了法律与自我保护意识，也促进了学校教育教学工作的顺利开展。

法制教育进课堂简报2为了增强和提高广大师生法治意识和法律素质，全面推进依法执教、依法治校工作，在全校营造浓郁的学法、普法氛围。

切实加强青少年法治宣传教育，引导青少年学法、尊法、守法，预防青少年打架斗殴等校园欺凌事件的发生，在全校开展为期一月的师生法制宣传月活动。

一、组织全体教师学习法律法规知识。

二、由各班班主任负责上一堂以“学法守法宣传法，健康成长你我他”一节法制班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生学法、用法、守法。

三、向学生下发了法律法规宣传资料，极大提高了学生们的认识。

并通过“小手拉大手”宣传，让“法治宣传教育月”活动进家庭，构建“三位一体”的法治教育网络。

四、举办一期“我是遵纪守法的小公民”手抄报制作活动。

通过这次活动，普及法律知识，坚持法律进学校，创建平安和谐校园，为学校的稳定发展提供了重要保证。

法制教育课简报（精选7篇）

法制教育课简报法制教育课简报（精选7篇）在日常生活和工作中，简报使用的情况越来越多，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。

什么样的简报才是有效的呢？以下是小编精心整理的法制教育课简报（精选7篇），欢迎大家分享。

法制教育课简报112月4日上午，xx区统计局组织干部职工6人，在副局长xx带领下在丁字口重百商场前大街开展了以“弘扬宪法精神，服务科学发展”为主题的“12.4”法制宣传活动。

今年是实施“六五”普法规划的第xx年，又适逢现行宪法颁布实施xx年，党的会议胜利召开，为全面落实“六五”普法规划，我局认真筹划，积极准备了这次宣传活动，通过现场接受群众咨询服务、发放宣传单等形式加大统计法律法规宣传力度。

此次法制宣传活动共发放宣传单/册300余份，悬挂横幅1条，宣传活动做到了范围广、内容全、形式新、效果实、取得了良好的宣传效果。

法制教育课简报2为深入开展“12.4”国家宪法日宣传活动，进一步增强群众法律维权意识、安全防范意识，有效减少各类违法犯罪的发生。

12月4日上午，温县公安局组织交警大队、治安大队、法制室等部门民警来到县文化广场，以设置宣传展板、散发法律宣传单、现场解答群众疑问等形式，向过往群众宣传法律、法规，吸引了大批群众积极参与。

民警共向群众发放各类宣传资料1000余份，现场解答群众咨询100余人次，并与群众进行了面对面的交流。

通过宣传，进一步增强广大人民群众的法治意识和安全防范意识，引导广大人民群众依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护公民合法权益。

法制教育课简报312月4日是全国法制宣传日，同时12月也是全国法律援助宣传月，天山街社区在三楼会议室组织辖区居民进行法治宣传。

法制宣传活动中，社区书记陈新华对辖区居民讲解了关于国家法律法规方面的'各项政策，传达学习了党的十八届六中全会、第二次中央新疆工作座谈会、自治区党委八届十次全委会议、新源县第九次党代会精神，活动紧紧围绕新疆工作总目标，坚持依法治疆，大力宣传宪法和社会主义法治理念，大力弘扬社会主义法治精神，为实现社会稳定和长治久安提供有力法治保障。

学科教育渗透法制教育活动简报

学科教学渗透法制教育
简报
纳雍县维新镇第一小学 2013年04月24日
★
为进一步深入推进法制教育工作，确保学科教学渗透法制教育，展示我校教师的教学水平，营造教师间的教研氛围。

我校数学组在4月24日举行学科教学渗透法制教育公开课观摩与研讨活动。

全体数学教师参加了本次教学观摩与研讨活动。

在本次活动中，由五（1）班科学教师胡国芬承担。

在教学过程中，胡国芬老师采用了一些先进教学理念和具体做法。

课后，由胡国芬老师首先进行了说课，然后由教研组长秦珍美老师进行了精彩的点评，最后全体科学老师也对这节课提出了宝贵的建议。

大家一致认为，胡老师的这一堂课最大的亮点是在教学中渗透《中华人民共和国环境保护法》，使学生在学到科学知识的同时，从小树立环保意识。

这节公开课的观摩与研讨，使很多科学老师学到了许多可以借鉴的宝贵经验。

如：注重方法的教学；优化课堂教学，如何在教学中适时渗透法制教育等，为我校科学教师搭建了一个相互学习和交流的平台，帮助我校教师解决了教学中如何渗透法制教育这一难题。

（维新一小熊立辉供稿）。

法制渗透教研活动简报

一、活动背景随着我国法治建设的不断深入，法制教育在学校教育中的地位日益重要。

为了提高教师法制教育水平，增强学生的法制观念，我校于2023年X月X日组织开展了法制渗透教研活动。

本次活动旨在通过研讨、交流和实践，探索法制教育在课堂教学中的有效渗透方式，提高教师的法制教育能力，促进学生全面发展。

二、活动目标1. 提高教师对法制教育的认识，明确法制教育在素质教育中的地位和作用；2. 探索法制教育在课堂教学中的有效渗透方法，提高课堂教学质量；3. 增强学生的法制观念，培养学生的法律意识和遵纪守法习惯；4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高法制教育水平。

三、活动内容1. 法制教育理论讲座本次活动邀请了法学专家进行专题讲座，从法治精神、法治观念、法治意识等方面对教师进行法制教育理论培训。

讲座内容丰富，深入浅出，使教师对法制教育有了更加全面和深刻的认识。

2. 课堂教学案例分析教师们针对自身教学中的法制教育案例进行分享和讨论。

通过分析案例，探讨如何在课堂教学中有效渗透法制教育，提高学生的法制素养。

3. 互动式教学研讨教师们围绕“如何将法制教育融入课堂”这一主题，展开互动式教学研讨。

大家集思广益，提出了许多切实可行的教学策略和方法。

4. 课堂实践观摩本次活动安排了法制教育示范课，邀请优秀教师进行现场教学展示。

教师们观摩了示范课，学习了优秀教师的法制教育经验，为自身教学提供了借鉴。

5. 教学反思与总结教师们在观摩、研讨和实践的基础上，对自身的法制教育教学进行反思，总结经验教训，明确今后努力方向。

四、活动成果1. 提高了教师法制教育水平。

通过本次活动，教师们对法制教育有了更加全面和深刻的认识，为今后的教学提供了理论支撑。

2. 探索了法制教育在课堂教学中的有效渗透方法。

教师们在研讨和实践中，总结出了一系列切实可行的教学策略和方法，为提高课堂教学质量奠定了基础。

3. 增强了学生的法制观念。

通过法制教育示范课和课堂教学实践，学生的法制观念得到了有效提升，为培养遵纪守法的好公民奠定了基础。