广东药科大学教学实习基地遴选考察意见表
广东食品药品职业学院省级实训基地自评报告
自评报告一、项目背景广东是医药大省、强省，各种类型药品、医疗器械销售总收入约450亿，居全国第三。
而化学制剂和中药制剂是我省医药产业的主体，占73％。
据药监部门统计，目前省内有499家药品生产企业，1559家药品批发企业，37000多家零售企业，预计到2010年制药工业总产值将达到180亿元人民币。
随着药厂GMP（药品生产质量管理规范）认证的逐渐深入和产业的发展，制药行业需要大量素质高、技能强的技能型人才。
据国家食品药品监督管理局的统计，目前全国药品生产企业中技术工人占生产企业总人数的30％，技师、高级技师仅占技术工人总数的4％，可见我国医药行业高技能人才十分紧缺。
在广东省医药行业从业技术工人总数75964人中高级工以上人数仅有1491人，只占1.96%，远低于全国平均水平。
经调查分析，结合南方医药经济研究所的预测，近三年广东省所需制药类高级工人数分别是：2007年为3455人，2008年为4372人，2009年为5112人；同时，现有的几万技术工人面临着更新操作技术，进行再培训的问题。
近年来，我国高等职业教育事业呈现了迅猛发展的局面。
随着国家“十一五”规划的实施，国家对高职教育的重视和投入不断增加，我国高等职业教育必将在数量和规模上越来越大，在我国的国民经济发展中发挥更重要的作用。
广东省现有高职院校70余所，其中开设有制药类专业的高职院校主要有我院、岭南职业技术学院、清远职业技术学院、广州中医药大学职业技术学院等，每年药物制剂高级工毕业人数远不能满足广东省内市场的需要。
高职教育以培养技能型人才为目标，教学的重点在于培养学生的实践能力和实践技能。
由于种种原因，目前我省高职高专院校（甚至包括本科院校）制药类专业在教学实训上仍存在着以下问题。
1、对实训教学重要性认识不够，在课程体系中没突出实训教学的重要地位，实训教学占总学时数比例偏低。
实训教学名不副实。
对开展实训教学缺乏系统性和操作性强的实施方案，、2．3、一些院校由于教学条件和设施的限制，制药类专业的实训教学方法和模式已经不适应职业教育发展的需要。
专家预审意见表
专家预审意见表专家签名：日期：专家分工安排表专家组长签名：日期：专家个人工作日程安排表专家签名：日期：访谈记录表专家签名：日期：专业剖析情况汇总表专家签名：日期：座谈会记录表专家签名：日期：教师说课记录表专家签名：日期：附件7：高等职业院校人才培养工作评估专家个人考察意见负责专家（签名）：专家个人评定表说明：请在您认为的选项下划“〇”，限选一项。
专家组表决结果汇总表表决日期：2010年月日本次评估共有专家人，实到人，缺席人。
专家组长（签名）：日期：材料1：人才培养工作评估专家对应联络员及联系电话注：专家组工作室呼兰路883号第二教学楼四楼420室电话：56769007 专家组组长室呼兰路883号第二教学楼四楼419室电话：56991916 观察员室呼兰路883号第二教学楼四楼408室电话：56745225 专家访谈室呼兰路883号第二教学楼四楼 411室 418室 423室材料2：上海交通职业技术学院人才培养工作评估专家工作日程安排表12上海交通职业技术学院人才培养工作评估汇报会议程时间：2010年6月22日（周二）下午14:30-15:30地点：上海交通职业技术学院“交苑会堂”（本市宝山区呼兰路763号）主持人：市教委高教处许涛副处长出席人员：1.上海市教育委员会领导2上海市教育评估院领导3.评估专家组及观察员4.上海交运（集团）公司领导5.上海交通职业技术学院领导、各处(室)、系(部)主要负责人、各校区教务负责人及有关人员会议内容：1.上海市教育委员会高等教育处许涛副处长介绍出席会议人员（10分钟）2.评估专家组组长冯伟国教授讲话并宣布评估正式开始（15分钟）3.上海交通职业技术学院院长、上海交通物流职业教育集团常务副理事长鲍贤俊同志作自评报告（25分钟）4.集体合影留念上海交通职业技术学院人才培养工作评估汇报会出席人员名单一、上海市教育委员会1．许涛上海市教育委员会高等教育处副处长2．徐国良上海市教育委员会高等教育处副处级调研员二、上海市教育评估院1．胡莹上海市教育评估院高教评估所主持工作副所长三、评估专家组1．冯伟国（组长）上海商学院副院长、教授2．何锡涛（副组长）上海电机学院教授3．许宝元上海市教育委员会原高教办主任、教授4．陈解放上海第二工业大学原高教所所长、教授5．鞠鲁粤上海大学巴士汽车学院副院长、教授6．蔡红上海行建职业学院副院长、教授7．欧阳旭坡（行业代表）上海航空器审定中心副主任、高级工程师8．范露露（秘书）上海市教育评估院高职高专项目主管四、观察员1．张志明上海体育职业学院副院长、教授2．余剑珍上海健康职业学院副院长、教授五、上海交运（集团）公司1．郭大成上海交运（集团）公司党委副书记、总裁六、上海交通职业技术学院1．陆雪上海交通职业技术学院董事长2．陈龙伟中共上海交通职业技术学院委员会党委书记3．鲍贤俊上海交通职业技术学院院长4．汤定国上海交通职业技术学院副院长、主要分管教学工作5．张佳敏上海交通职业技术学院副院长、主要分管学生工作6．武勇上海交通职业技术学院副院长、主要分管后勤工作7. 于再上海交通职业技术学院副院长、全面负责南校区工作8. 张伟国上海交通职业技术学院副院长、全面负责东校区工作9. 沙伟倩上海交通职业技术学院副院长、全面负责西校区工作10. 毛玉婷上海交通职业技术学院纪委书记、工会主席11. 李键上海交通职业技术学院西校区副校长12. 孙暄上海交通职业技术学院南校区副校长13. 学院各处(室)、系(部)主要负责人、各校区教务负责人及有关人员上海交通职业技术学院人才培养工作评估反馈会议程第一节小反馈时间：2010年6月25日（周五）上午9：00—10：45地点：上海交通职业技术学院第二教学楼四楼专家工作与会议室（本市宝山区呼兰路883号第二教学楼四楼会议室）主持人：评估专家组组长冯伟国教授出席人员：1. 上海市教育委员会领导2. 上海市教育评估院领导3. 评估专家组及观察员4. 上海交通职业技术学院领导会议内容：专家组成员各自发表评估意见。
评语大全之药剂科指导老师评语
评语大全之药剂科指导老师评语药剂科指导老师评语【篇一：药房实习指导老师评语】药房实习生鉴定评语该同学积极主动，态度端正。
实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。
她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。
通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。
这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
该同学谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
该同学踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
该同学待人诚恳，作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的生到我校实习期间，表现优秀，谦虚向学，得到领导、老师的好评，学生的喜爱，下面是对该生实习鉴定。
教学实习。
表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容??努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切C 上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出討论，討论中自然流露极佳学养与见识。
国家级大学生校外实践教育基地
性别 男 男 男 男 男 男 男 男 女
职务 设备管理 HSE管理 甲醇副厂长 甲醇厂长 聚丙烯厂长 聚丙烯副厂长 聚丙烯副厂长 气分厂厂长 气分厂副厂长
职称 工程师
专业 化工机械
所属单位 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化
+ 3. 岳阳兴长石化股份有限公司成立由公司人
力资源部、事业部和车间三级机构组成实践 教育指导小组，成员包括人力资源部培训教 育主管、车间领导、工程师和师傅。负责学 生专业实习及培训教育的管理。
表2 实践教育指导小组及成员
担任职务 组长 姓名 王欣荣 所在单位 人力资源部 职称/职务 部长 负责教育 培训管理
订、工程实践计划的制定；
+ 参与课程设计、毕业设计指导等工作。
（2）校方负责双能型教师队伍的建设
+ 引进具有工程实践背景的教师。
+ 采用“送出去、内部培养”的方式，培养双
能型教师。
+ 在教学团队的组建及学生指导的过程中，逐
渐提高学校专任教师的工程能力，改善双能
型专任教师的结构。
表3 工程实践教育中心师资队伍简况表
姓名 毕文波 谭晚件 刘东宁 性别 男 男 男 职务 副总工程师 副部长 发展规划 职称 高级工程师 高级工程师 高级工程师 专业 化学工程 化学工程 化学工程 所属单位 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化
梅明华
陈静 高红 张怡盛 邓中林 尹海波 刘金江
女
女 女 男 男 男 男
技术开发
技术开发 技术开发 技术开发 技术开发 生产部部长 生产部副部长
（3）制定了激励教师在企业指导学生实习的 机制，以实习促教师工程实践能力的提高。
第一临床医学院本科生分散实习管理办法(毕业实习)讲解
第一临床医学院本科生分散实习管理办法（试行）毕业实习是医学专业教学计划的重要科目，是落实医学专业培养目标的重要环节，也是毕业前将理论与实践结合的中心环节。
为进一步拓宽本科学生实习渠道，扩大学生择业空间，促使学生接触社会、了解社会，提高学生自觉学习与主动学习的积极性，实现高等教育拓宽专业、加强基础、强化能力培养等主要改革目标，我院试行了分散实习。
为了不断提高学生分散实习的质量，保证毕业实习目的的实现，规范实习管理，根据《广州中医药大学实践教学管理文件汇编》（2008年5月），特制订本管理办法。
一、组织和管理1. 学生原则上应在实习基地进行实习，去校外单位毕业实习的人数不得超过学生总数的15%，而且要严格控制。
2. 自行联系的实习医院必须达到二甲以上的教学医院。
3. 申请分散实习的理由必须充分，同时学生必须征得父母同意方可。
4. 由于自行联系实习而产生的所有费用均由学生自行负担。
5. 根据实习教学大纲的要求和教学进度制定具体的实习教学计划，实习生下去前一个月做好实习教学计划安排。
6. 根据实际情况对学生做好分散实习要求以保障实习质量及实习生安全。
7. 学院办、学工办相关指导教师对实习生加强指导，随时了解和检查学生的实习情况，帮助学生处理实习中的相关事宜。
8. 做好实习动员、实习总结以及实习教学文件、考核成绩及相关资料的归档、保管工作。
二、指导教师职责分散实习应发挥每个学生的积极性和主动性，指导教师的主要职责是实习内容的指导、检查和考核。
1. 引导学生选择与本专业领域相关的单位实习，避免实习内容与所学专业脱节的现象。
2. 按照学生联系实习单位的结果对学生进行必要的调配编组并指定组长，组长与组员应经常保持联系。
3. 实习前对学生进行动员，讲解实习安排、实习期间注意事项，并发放相关材料。
4. 尽可能前往实习学生较集中的地区进行巡回检查、指导；对于较分散的实习可采取多种方式与学生联系沟通，并认真记录。
5. 指导教师应定期抽查学生实习鉴定表、开展学生座谈工作，督促学生完成实习任务。
广药〔2009〕118号广东药学院学生实习工作条例(修订)
广东药学院文件广药〔2009〕118号广东药学院学生实习工作条例(修订)第一章总则第一条加强实习教学是贯彻党和国家的教育方针，培养适应社会需要的高素质人才的重要实践性教学环节之一。
为加强我校学生的实习管理，妥善处理和解决实习中的有关问题，不断提高实习质量，特制定本条例。
第二条学生应通过实习，巩固已学理论知识，理论与实践相结合，掌握基本的专业实践知识和操作技能，培养动手能力；同时深入了解党的方针、政策，了解我国国情，开阔视野，培养实事求是、艰苦奋斗、联系群众的工作作风。
第二章实习的目的和要求第三条实习的目的是接触和了解社会及本专业实际，增强学生劳动观点、敬业精神和责任心；学习专业技术和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际技能，培养初步的实际工作能力和专业技能。
具体要求如下：(一) 了解社会和实习单位的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识。
(二) 初步了解所学专业在国民经济建设中的地位、作用和发展趋势。
(三) 巩固、深化所学理论知识，培养分析和解决实际问题的初步能力。
(四) 熟悉专业技术人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理的初步知识。
(五) 虚心学习，培养热爱专业、热爱劳动的品德。
第三章实习的组织与职责第四条全校各类实习在主管校长的统一领导下进行。
教务处是全校各类实习的主管机构，负责宏观管理与指导。
各教学单位全面负责学生的实习工作。
一、教务处职责(一) 审定汇总各教学单位制定的年度实习计划。
(二) 编制年度实习经费预算，根据学校下达的年度实习经费总额，确定并分配各教学单位实习经费定额指标，监管经费使用情况。
(三) 检查各教学单位实习前的准备工作和实习计划执行情况。
(四) 协调全校实习中的有关问题。
(五) 会同有关方面检查实习质量，总结实习工作，组织实习经验交流等。
(六) 听取教学实习基地对我校实习工作的意见和提出的要求，组织力量为实习点服务。
(七) 检查、督促和协助各二级学院制定本专业的实习方案和教学实习基地建设(含教学实习基地安排、管理、基地教学巡点、教学实习质量评估等)。
范本：药学实习单位意见的评语
编号：_____药学实习单位意见的评语学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共6 页药学实习单位意见的评语本人结合自身专业在成都电业局的人力资源部进行一周的专业调查和专业实践，受益非浅，人力资源部主要负责人力资源开发和实施，中层领导班子的建设与管理，劳动、人事、工资、保险、专业技术职称、职业技能鉴定、员工教育培训、人事档案、劳动保护、离退休管理等方面的工作。
人力资源部设置正副主任各一名，其职业道德的基本要求：一要有爱心：爱职业，爱员工、敬重领导。
二要有责任心：认真做好工作中的每一件“小事”。
人力资源管理工作事无巨细，事事重要，事事都是责任。
三要业务精益求精：时时、事事寻求合理化，精通人力资源管理业务，知人善任，用人有方，追求人与事结合的最佳点。
四要具有探索、创新、团结、协调、服从、自律、健康等现代意识。
五要树立诚信观念。
诚信乃做人做事之本。
由于人的工作是最复杂微妙的工作，人力资源主任这个职位是对个人品性要求很高的一个职位，需要以积极的心态去全身心的投入其中。
想成为一个合格甚至优秀的人力资源主任具备以下方面的素质：具备公正、忠信、坚定勇敢的意志力。
对于人力资源主任来说，只有公正才可以做到无私，才能够客观地对人力进行评估、确定，在选拔、推荐、使用人才时坚持"唯才是用"的原则。
还要具有坚定勇敢的意志力才能使自己在人力资源的构造过程和开展自己的工作中，承受来自于各方面的压力和挑战来坚持公正、忠信的原则。
具备广博的社会科学知识。
一方面可充分利用各种社会科学知识或方法，对人性的分析判别提供技术保证。
另一方面，一个人力资源的负第 2 页共 6 页责人同时要和不同专业、不同领域的人员接触相处，广博的社会科学知识有助于提高对各种人才以及各类人才和不同层次的人才进行验核判别，也有利于人力资源建立广泛的社会关系，为建造单位或组织所需的人力资源库营造条件。
创建示范专业创新人才培养模式——以广东药科大学中药制药应用型示范专业建设为例
Course Education Research 课程教育研究谨的态度,不会的时候,不要随便乱写,写数字的时候一定认真仔细,这是每一个会计员应该具有的基本素质。
教师在每一个模块进行仔细讲解,并让学生亲自制作凭证,填制凭证,登记账簿等,当讲完所有的知识点,将整个会计操作流程连贯下来系统讲解,让学生深刻体会。
根据学生的掌握情况,然后设计一个综合性的项目,去完整地操作一个公司的整个会计流程,设置不同的岗位,单项地培养学生的技能。
根据企业的实际情况,让学生分成以4-5人为一个小组,每个人组织成员做一套账,并去其他小组中担任制单、出纳、记账、主管的角色,了解每个岗位的职责与要求,并结合自己学到的知识,加以运用。
最后让学生分角色独立完成实际公司的整个操作流程,教师对整个过程进行纠正与指导。
结语基础不牢,地动山摇。
不仅其他行业这么要求,会计行业也是,可见基础会计的重要性。
基础会计为学生打开了会计大门,但是这只是一个开始,在未来会计的学习中以及会计工作中,会遇到很多的问题,但是只有在保证知识牢固的基础上,才能够向外拓展、延伸。
而作为教师,要改变传统的教学方法,帮助学生更好地接受基础会计。
项目化课程设计,是学生学习基础会计的载体,通过这个教学方式,帮助学生更好地掌握会计知识,同时学习会计知识技能,为以后的学习和工作奠定基础,理论与实际相结合的方式,大大地提高了上课的学习效果和学生的会计技能,使学生真正地成为应用型的人才。
参考文献:[1]戴士弘.毕容.高职教改课程教学设计案例集[M].北京:清华大学出版社.2007.[2]唐顺莉.《基础会计》课程中的实践教学[J].科技资讯, 2007(34).作者简介:张静,女,内蒙古牙克石市人,生于1971年9月,大学,单位:呼伦贝尔职业技术学院,经济管理系,高级讲师,研究方向:经济管理。
我国已明确提出“中医走向世界”的口号,而中药产品作为我国在医药出口的主力军,亦肩负着夺回被日韩侵占的国际市场份额的重任[1]。
广东药科大学临床实习教学管理办法
广东药科大学文件广药大教[2018] 16号广东药科大学临床实习教学管理办法第一章总则第一条临床实习教学是医学类各专业人才培养方案中的重要组成部分，是实现培养目标的关键阶段，是理论联系实际，培养和训练学生分析与解决实际问题能力的重要环节。
通过实习，对培养学生树立良好的医德医风、坚持理论联系实际、重视医疗卫生的预防观念和群体观念，对巩固和提高所学的诊疗技术和常见病、多发病的诊治原则、护理方法，对分析问题、解决问题和独立工作能力的提高等都具有十分重要的意义。
第二条在《广东药科大学本科学生实习工作条例》（广药大教[2018] 5号）总体框架下，为加强对临床实习教学的领导，进一步规范临床实习的教学管理工作，特制订本办法。
第二章临床实习教学的组织与管理第三条临床实习教学工作由分管教学副校长主管，教务处负责宏观管理和协调，临床医学院全面负责临床医学、预防医学、卫生检验与检疫等专业学生的临床实习工作，学生所属学院协助做好本学院学生的临床实习管理工作。
（一）教务处职责1.在分管教学副校长领导下，负责全校临床实习的宏观管理和指导。
2.协调各学院的临床实习管理。
3.与临床医学院一起共同做好教学实习基地的遴选、评估和认定工作，负责协议书签订和基地挂牌等。
4.与学院、教学(实习)医院共同研究基地建设中的有关问题。
5.督促临床医学院做好临床实习的教学质量监控。
（二）临床医学院职责1.临床实习教学是临床医学院的主要教学工作之一，由院长全面负责，并配备适量的专、兼职实习教学管理人员。
2.根据专业人才培养方案，制定(修订)各专业临床实习大纲、临床实习计划和实习轮转表，并组织实施。
3.负责实习基地的开拓与建设，保证临床医学、预防医学、卫生检验与检疫等专业学生临床实习和见习的需要。
4.联系和落实临床医学、预防医学、卫生检验与检疫等专业学生临床实习和见习所需的教学(实习)医院；组织好实习前教育和实习生进、出点工作。
5.了解各教学(实习)医院教师带教和学生实习情况，研究和解决教学中存在的具体问题，组织落实出科考试。
广东药科大学教学实习基地质量检查表
实习单位名称：
项目
指标
指标具体要求
检查结果(在相应结果栏打“√”)
优
良
中
差
场地与教学设施
实习场地
技术、管理比较先进，对学生实习比较重视，实习工作场地能满足实习教学要求
专业性质
专业对口，能满足实习大纲的要求
仪器、
设备
仪器设备配套齐全，应用状况良好，满足实习教学需要
师资
条件
指导教师
和教辅人员
1.指导教师和教辅人员满足实习教学需要
2.具有丰富实践工作经验、中级职称以上兼职实习指导教师
食宿
条件
饮食
有固定的饮食地点，卫生状况良好，适应学生的消费水平
住宿
有固定集中的住宿地点，卫生状况良好
环境与安全
环境状况
实习场地及周围环境状况良好，无危害人身的有害因素存在
综合ห้องสมุดไป่ตู้查结果(在相应结果栏打“√”)
专家
检查
意见
签名：
日期：年月日
备注
地址：
广东药科大学附属第一医院
广东药科大学附属第一医院
伦理委员会投票表（临床试验）
项目名称
临床研究摘要
研究目的：
研究方案流程（提供流程图）：
受试者入组标准、排除标准及分组方法：
受试者知情同意：有（如有，需提供知情同意书）/无
受试者退出（退出标准、研究中止标准、如为双盲实验需提供紧急揭盲标准等）：
参加研究可能的获益（社会效益、经济效益、受试者获益）：
参加研究可能的不良反应、风险及相关预防和处理措施：
受试者参加研究的费用支付（含药物或检查、治疗、额外报酬等）：
受试者损害补偿：
受试者个人信息保存及隐私保护：
以上内容申报人必须根据相关《临床研究方案》、《知情同意书》等资料如实填写，因有意隐瞒或造假所造成的不良后果由申报人承担。
申报人：
审批意见：
一、同意（）；
二、作必要的修正后同意（）；
三、作必要的修正后重审（）；
四、不同意（）；
五、终止或暂停已经批准的临床试验（）。
专家签字：
年月日。
广东药科大学_企业报告(代理机构版)
广东药科大学
2
广东药科大学云浮校区实验中心进 口仪器采购项目
广东药科大学
3
广东药科大学广东药科大学 2022 年 纸质图书采购项目
广东药科大学
4
广东药科大学公共卫生学院实验设 备升级改造采购项目
广东药科大学
5
广东药科大学广东药科大学国产实 验室仪器采购项目
广东药科大学
6
广东药科大学云浮校区消防设施维 护保养采购项目（二次）
1287.1
2022-04-01
530.5
2022-04-28
330.0
2022-12-05
293.8
2023-01-17
143.0
2022-09-19
132.0
2022-05-26
106.1
2022-03-21
83.0
2022-11-08
80.0
2022-09-29
\
2023-01-09
本报告于 2023 年 02 月 09 日 生成
80.0
1.5% 2022-09-29
四、服务客户
4.1 主要客户项目情况
近 1 年(2022-03~2023-02)：
本报告于 2023 年 02 月 09 日 生成
6 / 11
4.2 主要客户项目列表
（1）广东药科大学（11）
序 号
项目名称
招标单位
1
广东药科大学云浮校区 2021 年家具采购项目
目录
企业基本信息 .................................................................................................................................1 一、代理项目 .................................................................................................................................1
工作任务分解表
支持产业园区或社会资本搭建医疗器械网络销售第三方平台。
市商务局、火炬开发区、翠亨新区、市市场监管局
构建“[+1+N”知识产权公共服务体系，加强医疗器械知识产权保护。
市市场监管局
加强产业园区服务队伍建设，加强医疗器械有关法规知识培训，提升专业化服务水平。
火炬开发区、翠亨新区
加强专业化职业化检查员队伍建设，积极发挥生物医药服务办公室作用，加强对医疗器械企业的指导服务。
市投资促进局、火炬开发区、翠亨新区、市市场监管局
积极推进市外医疗器械注册人备案人通过投资设厂、品种转移或委托生产等方式在中山生产。
市投资促进局、市市场监管局
8.支持产业项目建设。
支持医疗器械企业加大固定资产投资，对医疗器械企业使用过渡性用房提供支持；深入推进村镇低效工业园改造升级，按照十大主题产业园区建设工作部署，大力推进中山健康医药产业园建设，保障医疗器械生产企业厂房建设及供应，对获评国家、省级创新医疗器械或重点项目、重点企业的，优先提供用地保障。
支持广东省医疗器械质量监督检验所中山实验室、中山市医疗器械检测中心及其它医疗器械有关检测机构提升、发展，对检验检测机构建设、维护、升级改造提供支持，鼓励拓展检测项目、提高检测能力、提高技术服务水平.
市市场监管局、火炬开发区、翠亨新区
工作任务
主要措施
责任部门
3.支持公共服务平台建设
统筹建设官方招商服务信息平台。
11.规范行业秩序
持续强化监管能力提升，创新监管机制，强化市镇协同监管，形成监管工作全市一盘棋格局。加强市镇在检验检测、审评审批、日常监管、稽查办案和监测评价等方面的联动。完善分级分类监管机制，充分运用信息化技术，推进实施医疗器械唯一标识，推进医疗器械全生命周期数字化监管；严格审查标准，积极引导企业兼并、重组、规范化规模化发展；推行包容审慎监管，严厉打击非法生产经营使用行为，形成更加有利于产业高质量发展的监管生态。
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遴选考察单位名称：
遴选考察项目
遴选考
察指标
考察指标具体要求
考察结果(在相应结果栏打“√”)
优
良
中
差
场地与教学设施
实习场地
技术、管理比较先进，对学生实习比较重视，实习工作场地能满足实习教学要求
专业性质
专业对口，能满足实习大纲的要求
仪器、
设备
仪器设备配套齐全，应用状况良好，满足实习教学需要
专家
考察
意见
根据考察项目的相关条件，是否符合成为教学实习基地的考察意见。
签名：
日期：年月日
二级
学院
意见
签名：盖章
日期：年月日
教务
处意
见
签名：盖章
日期：年月日
备注
地址：
注：专家考察意见签名栏，须有二位专家的签名。
师资
条件
指导教师
和教辅人员
1.指导教师和教辅人员满足实习教学需要
2.具有丰富实践工作经验、中级职称以上兼职实习指导教师
食宿
条件
饮食
有固定的饮食地点，卫生状况良好，适应学生的消费水平
住宿
有固定集中的住宿地点，卫生状况良好
环境与安全
环境状况
实习场地及周围环境状况良好，无危害人身的有害因素存在
综合考察结果(在相应结果栏打“√”)