仪器损坏登记册
部室表册
仪器借出登记册铺邑小学2011年9月仪器室仪器借出登记册体育器材借用登记表铺邑小学2010年9月体育器材借用登记表卫生室药物使用登记表（2012—2013学年度第一学期）铺邑小学2011年9月卫生室药物使用登记表体育室损坏登记册铺邑小学2011年9月体育室损坏登记册劳技室公物使（借）用登记册（2009—2010学年度）铺邑小学二00九年九月劳技室公物使（借）用登记册音乐室器材借用登记表铺邑小学2011年3月音乐室器材借用登记表音乐室仪器损坏登记册铺邑小学2011年3月音乐室仪器损坏登记册劳动技术培训登记册铺邑小学2011年9月劳动技术培训登记册劳动技术培训室公物损坏赔偿登记册铺邑小学2011年9月劳动技术培训室公物损坏赔偿登记册劳动技术培训室公物登记册铺邑小学2011年9月劳动技术培训室公物登记册借书卡（2011—2012学年度第一学期）铺邑小学一年级借书卡（2011—2012学年度第一学期）铺邑小学二年级借书卡（2010—2011学年度第二学期）铺邑小学五年级借书卡（2010—2011学年度第二学期）铺邑小学六年级借书卡（2010—2011学年度）铺邑小学六年级借书卡（2009—2010学年度）铺邑小学四年级铺邑小学图书借阅登记卡姓名: 班级铺邑小学图书借阅登记卡姓名: 班级一、指导思想：贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。
更要使一部分学生转变思想（认为学习音乐无用，认为音乐课是副课），切切实实提高学生的音乐素质。
二、音乐室制度措施：1、本室用于音乐教学，上音乐课教师负责管理。
学生到本室上课活动，须由学校统一安排。
2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。
3、注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。
4、学生进入音乐室应安静、有序。
上下课后，排队出音乐教室。
5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。
小学教学仪器损坏赔偿制度(3篇)
小学教学仪器损坏赔偿制度是指在小学教学活动中，学生意外损坏教学仪器后，需要进行赔偿的规定。
这一制度主要是为了保护学校的教学资源和器材，并教育学生对财物负责任。
一般来说，小学教学仪器损坏赔偿制度通常包括以下几个方面：1.责任划分：明确损坏教学仪器的责任归属，可分为学生个人责任、教师监管责任、学校管理责任等。
对于学生个人损坏的，由学生承担赔偿责任；如教师未能履行好监管职责的，由教师或学校承担一定比例的赔偿责任。
2.赔偿金额：对于损坏的教学仪器，要根据实际情况确定赔偿金额。
可以根据市场价值或修复成本来计算赔偿金额，确保赔偿能够覆盖损失并让责任人感受到损失的重要性，以起到教育作用。
3.赔偿方式：可以采取现金赔偿、替换同等价值的仪器、自主修复等方式进行赔偿。
根据实际情况，选择最合适的赔偿方式。
4.程序规定：规定损坏教学仪器后的赔偿程序，包括责任人报告损坏情况、学校验收损坏程度和金额、协商或决定赔偿方式等。
5.普及教育：通过教育宣传，提高学生对教学仪器的重视和保护意识，增强学生的责任感，并鼓励学生珍惜教育资源。
小学教学仪器损坏赔偿制度的实施，可以促使学生树立正确的价值观和责任观念，提高他们对财物的保护意识和责任意识，从而减少教学仪器的损坏情况，保护学校的教学资源。
同时，这也有助于学校建立健全的资产管理机制，提高资源利用效率。
小学教学仪器损坏赔偿制度（2）一、任课教师损坏仪器后，应填写仪器损坏赔偿登记簿，查清损坏原因，管理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。
二、教师凡因责任事故、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的仪器，要根据实际民政部门予以赔偿。
三、学生实验若有仪器损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意见，由有关部门进行处理。
若有丢失或故意损坏仪器的，除进行教育外应由个人进行赔偿。
四、外单位借用仪器，本单位教师非教学借用仪器损坏后，若不能按时修复归还，按原价赔偿。
小学教学仪器损坏赔偿制度（3）是指对于小学教学过程中因学生或其他人员使用不当导致教学仪器损坏的情况，学生或其监护人需要进行相应的赔偿。
学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度（3篇）
学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度学校教学仪器的损坏和丢失一直是一项令学校和家长都十分关注的问题。
为了规范学校教学仪器的使用和保护，许多学校都制定了相应的损坏和丢失赔偿制度。
下面，我将详细介绍一下学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度。
一、制度的目的和意义学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度的目的在于：促进学生珍惜、爱护学校教学仪器，提高学生对教学仪器使用的责任感和安全意识；保护学校教学仪器的安全和完整性，确保教学设备的正常使用；降低学校和家长的经济负担，使教学仪器的维护和更新工作得到有效保障。
二、赔偿制度的具体内容1.责任明确教学仪器损坏、丢失赔偿制度应当明确学生对教学仪器的使用、保管和维护的责任，并规定损坏、丢失教学仪器的赔偿责任。
一般情况下，学生对正常使用过程中发生的轻微损坏和磨损不承担赔偿责任，但对于故意损坏、遗失或造成教学仪器无法使用的，学生应当承担相应的赔偿责任。
2.赔偿金额的确定对于教学仪器的损坏和丢失，学校可以通过评估、检测或查询市场价格等方式确定赔偿金额。
赔偿金额应当以教学仪器的实际价值为准，避免产生过高或过低的赔偿金额。
3.赔偿方式的规定学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度中，可以规定赔偿方式多样化，包括现金赔偿、物品替换、劳动替代等。
学校可以根据具体情况和学生的经济能力，灵活确定赔偿方式。
4.赔偿责任的执行学校对于损坏、丢失教学仪器的学生可以采取多种方式进行赔偿责任的执行，包括通知学生的家长、约谈学生本人、与学生家长进行协商等。
若学生及其家长拒绝承担赔偿责任，学校可以采取相应的纪律教育措施，包括警告、记过、留校察看等。
三、制度的执行和监督机制学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度的执行和监督应当有相应的机制保障。
具体来说，可以设置专门的机构或责任人负责统一管理和监督学校教学仪器的使用、保管和赔偿工作。
学校可以建立教师监督学生使用教学仪器的制度，并进行定期检查和维护，确保教学仪器的正常运行。
同时，学校可以通过家长会、班委会等渠道加强与家长和学生的沟通，宣传教育学生爱护教学仪器的重要性。
小学教学仪器损坏赔偿制度范文(3篇)
小学教学仪器损坏赔偿制度范文一、任课教师损坏仪器后，应填写仪器损坏赔偿登记簿，查清损坏原因，管理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。
二、教师凡因责任事故、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的仪器，要根据实际民政部门予以赔偿。
三、学生实验若有仪器损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意见，由有关部门进行处理。
若有丢失或故意损坏仪器的，除进行教育外应由个人进行赔偿。
四、外单位借用仪器，本单位教师非教学借用仪器损坏后，若不能按时修复归还，按原价赔偿。
小学教学仪器损坏赔偿制度范文（2）一、背景教学仪器在学校教学过程中起到了至关重要的作用，但由于使用频繁以及操作不当等原因，教学仪器损坏的情况时有发生。
为了保护学校教学资源不被过度损耗，维护学校和学生的共同利益，制定本损坏赔偿制度。
二、适用范围本制度适用于小学各年级学生在校期间使用教学仪器时发生的损坏情况。
三、损坏赔偿责任1. 学生损坏教学仪器的责任原则是：谁使用、谁损坏，谁负责赔偿。
具体如下：（1）学生个人使用的教学仪器，损坏需要个人负责赔偿；（2）学生使用教室共用的教学仪器，损坏需要全班同学共同分摊赔偿。
四、赔偿方法1. 学生个人使用的教学仪器损坏赔偿方法：（1）学生将损坏的教学仪器及时报告学校相关负责人；（2）学校相关负责人将损坏情况调查核实后，通知学生家长；（3）家长应及时与学校协商赔偿事宜，支付相应赔偿费用；（4）学校负责维修、更换损坏的教学仪器。
2. 教室共用的教学仪器损坏赔偿方法：（1）学生将损坏的教学仪器及时报告班主任；（2）班主任将损坏情况汇总后，通知全班同学及家长；（3）全班同学及家长协商赔偿事宜，按照班级共同分摊赔偿费用；（4）学校负责维修、更换损坏的教学仪器。
五、赔偿计算1. 学生个人使用的教学仪器损坏赔偿计算方法：（1）根据教学仪器的原价和使用年限，计算损坏仪器的折旧值；（2）根据损坏仪器的折旧值，计算实际赔偿金额。
实验仪器器材损坏维修报废登记表全集文档
实验仪器器材损坏维修报废登记表全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：20年月日实验仪器设备借还登记内乡实验学校小学部2021内乡实验学校实验仪器设备借还制度为加强实验仪器、设备、器材的管理，提高仪器设备使用率，保证实验教学顺利进行，特制定本制度。
仪器设备报损报废回收处理暂行规定[修改版]
![仪器设备报损报废回收处理暂行规定[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/0264b9e56c175f0e7dd137d8.png)
第一篇：仪器设备报损报废回收处理暂行规定仪器设备报损报废回收处理暂行规定为加强我院仪器设备的报损、报废、回收及处理的管理工作，合理利用报废仪器设备，为教学、科研服务，特制定本规定：一、必须严格履行仪器设备的报损、报废手续，凡需报损、报废仪器设备必须填写“仪器设备报损、报废申请书”一式三份，由填报单位、财务处、图书实验管理部各保留一份。
报损仪器设备要经由教师、实验技术人员及该设备的管理操作人员参加的鉴定小组鉴定。
大型、贵重仪器设备的报损、报废应由图书实验管理部组织有关专家审议，提出技术鉴定报告和意见。
参加鉴定的人员必须本着实事求是，充分利用的原则，对报废物资进行认真的鉴定并签署意见，经图书实验管理部审核，统一报主管院长审批同意后，方可办理下帐手续和回收。
若属于上级主管部门所管的大型贵重仪器设备的报损报废，还应报上级主管部门审批或备案。
二、图书实验管理部设专人负责对报废物资进行查实登记和回收工作。
任何人不得私自将报废仪器设备拆散或私拿。
三、对已报损报废的物资，实验室不得自行将其拆毁和处理，要保证其完整性（包括配套设备、技术资料）。
实验室因工作原因，需要利用其部分元器件或整台设备，须报请图书实验管理部同意办理手续后，方可拆装或留用，未经同意不得自行拆毁。
四、对报废物资器材的处理，由图书实验管理部负责，对有修复价值或有利用价值的仪器元件要进行修复和充分利用，以满足实验教学的需要。
五、对中小学和友邻单位要求支持的报废、报损仪器设备应统一由图书实验管理部审报、主管校长批准后方可办理，任何人不得擅自决定处理。
六、报损、报废仪器设备的处理收入交院财务处统一管理，由学院统筹安排用于购置仪器设备。
第二篇：教学仪器设备报废报损及赔偿规定大全教学仪器设备报废报损及赔偿规定为了加强实验室管理工作,增强师生员工爱护仪器设备的责任心，确保教学和科研任务的顺利进行，结合我校实际情况，制定本办法1.每学期末各实验员应清查仪器设备，对使用期已满或使用效能基本丧失，无法修复或虽能修复但花费太大的仪器设备，报学校按照固定资产报废程序申请报废。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。
一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚,帐、物相符。
•必须具有区统一印制的《教学仪器设备(器材)总帐》、《教学仪器设备(器材)明细帐》、《教学仪器（器材）添置流水帐》、《教学仪器设备(器材）报废帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。
在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误，逐步实行帐册资料电子化管理。
四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐,定橱定位。
要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保证物卡一致,帐卡相符.五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后,要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
•仪器设备应经常处于随时可使用状态。
实验室应设有《借还物登记簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。
单价在800元以下的,由校长审批;单价在800元以上物品，或单价在800•元以下但同一物品一次报废批量价值超过800元的，报区教育局教育技术装备办公室审批.所有报废物品，均须记入《教学仪器设备（器材）报废帐》.九、加强档案资料的建设管理。
实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料（说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作,年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。
实验室管理制度
科学仪器室管理制度一、科学教学仪器设备应做到账目清楚，账、物相符。
必须具有《仪器设备总账》、《仪器设备明细账》、《仪器设备报废账》等管理账册。
在账务管理中，应做到“记账及时，流程规范，准确无误”。
二、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。
橱有编号，橱窗设卡(橱窗卡)，物卡一致，帐卡相符。
三、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
四、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏、要按有关赔偿规定处理。
五、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
仪器设备应经常处于随时可使用状态。
实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录薄》、《仪器设备损坏维修登记簿》等薄册。
六、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备、应予报废。
单价在2000元以下的，由校长审批；单价在2000元以上物品，或单价在2000元以下但同一物品一次报废批量价值超过2000元的，报县教育主管部门审批。
所有报废物品均须记入《仪器设备报废账》。
七、加强档案资料的管理。
实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。
八、做好净化、美化、防火、防盗工作。
实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。
消防设备，电器线路应定期检查，保证人身安全科学实验室管理制度一、科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、教师在实验课前，必须做好充分准备。
包括实验的目的、要求、操作方法及顺序。
准备好仪器、材料、药品等，不做无准备的实验。
四、学生进入实验室后要保持室内安静，认真听讲，按老师要求进行实验，不得随意乱动实验用品。
急救仪器登记本
急救仪器登记本标题：急救仪器登记本引言概述：急救仪器登记本是医疗机构和急救人员必备的工具，用于记录和管理急救仪器的信息和维护情况，确保急救设备的正常运转和安全使用。
一、登记本的作用1.1 记录急救仪器的基本信息：包括设备名称、型号、生产厂家等重要信息，方便管理和维护。
1.2 跟踪设备维护情况：记录设备的维护保养记录，及时发现设备故障并进行维修。
1.3 提供紧急情况下的参考：在急救现场，可以快速查找到所需设备的位置和使用方法，提高救援效率。
二、登记本的内容2.1 设备信息：包括设备名称、型号、规格、生产日期等基本信息。
2.2 维护记录：记录设备的维护保养情况，包括维修日期、维修内容、维修人员等。
2.3 使用记录：记录设备的使用情况，包括使用日期、使用人员、使用情况等。
三、登记本的管理3.1 定期更新：定期更新登记本内容，确保信息的准确性和完整性。
3.2 定期检查：定期检查设备和登记本，确保设备的正常运转和登记本的完好。
3.3 存放位置：将登记本存放在便于查找和使用的地方，方便急救人员随时查阅。
四、登记本的使用注意事项4.1 保密性：登记本中包含重要信息，应保证其保密性，防止信息泄露。
4.2 规范填写：使用人员应按照规定的格式和要求填写登记本，确保信息的准确性和完整性。
4.3 定期备份：定期备份登记本的内容，以防止信息丢失或者损坏。
五、登记本的更新和替换5.1 更新频率：根据设备的使用情况和维护情况，定期更新登记本的内容，确保信息的及时性和准确性。
5.2 替换标准：当登记本内容不清晰或者有遗漏时，应及时替换新的登记本，保证信息的完整性。
5.3 存档备份：更新或者替换登记本时，应将旧的登记本进行存档备份，以备查证和追溯。
结语：急救仪器登记本是保障急救设备安全和有效使用的重要工具，使用者应严格按照规定管理和维护登记本，确保急救工作的顺利进行。
实验室守则及管理制度(10篇范例)
实验室守则及管理制度（10篇范例）实验室守则及管理制度篇1一.要按国家教育部颁发的《配备目录》分类，编号，入账。
做到账目、卡片、实物要相符，每学期普查一次。
二.各种仪器药品应根据不同性质、性能和要求分类，入盘存放，定位入橱。
做到存放整齐，取用方便，用后复原，同时要做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作。
三.对贵重仪器和易燃易爆、剧毒药品须设置专柜，专橱，双人双锁管理，防止发生意外事故。
四.实验室仪器药品等未经领导批准，一律不予外借，如借用须办理手续，定期归还，归还时由经手人负责对所借物品清点检查。
五.平时应加强仪器保管，保养及维修工作，做到保管与保养相结合，使仪器经常保持良好的使用状态，延长使用寿命。
六.实验教师如有变动，应及时办理移交清帐手续。
实验室守则及管理制度篇2一、学生进入物理实验室后要按老师指定的座位就坐，要保持安静，认真听教师讲解实验目的、步骤、操作方法和注意事项。
未经教师允许，不得随意乱动实验桌上的仪器、药品。
二、如需使用电源，务必经过教师检查线路后才能接通电源，严禁带电接线或拆线，实验后要切断电源。
三、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象，应立即切断电源，关闭仪器，并向教师报告。
四、要爱护仪器设备，遇有仪器损坏应立即报告，检查原因并登记损坏情况，按规定赔偿。
五、实验记录要真实、准确、整齐、清楚。
实验完毕应把原始记录交给教师审阅，要整理好桌面上的仪器和药品方可离开实验室。
六、实验完毕，值日生整理仪器及台面，打扫实验室，清倒废物，检查电源开关，关好门窗。
实验室守则及管理制度篇31、学生实验守则一、实验室必须保持安静、整洁。
进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。
二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。
三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。
四、共用仪器用后立即放回原处;各组仪器未经老师许可，不得随意移动。
实验室仪器标签张贴注意事项
实验室仪器标签张贴注意事项一、仪器标签（小标签）1、仪器标签贴在仪器下方，看上去要整齐、美观，同时不能影响仪器使用，同种仪器贴在同一位置，仪器要分学科使用不同的仪器标贴。
2、同类需经常洗涤使用的玻璃仪器中，只须贴其中一个，放在该类仪器前方，其他同类玻璃仪器不用贴。
3、同类标签贴法要统一，仪器要除去包装再贴，不要贴在外包装上。
4、仪器标签上书写要规范，统一用同种颜色的笔书写，书写内容：类别：按照仪器所属分类书写，可参考台帐或仪器目录中的黑体字，如力学、电学等；编号：仪器统一5位数编号，如小学温度计为16004，初中学生电源为04001等；柜号：仪器柜的编号，建议学校将仪器柜从门口开始按一定规律编号；序列号：有的教学仪器出厂的时候设置的一个编号，每个编号不一样，用于查看和管理；名称：按照台账或仪器目录上的规范名称书写，要写全称，不要用省略的符号；二、仪器柜标签（大标签）1、仪器柜标签上书写要规范，字体工整（可用平推式打印机打印）：学科：标签上面仪器室前面要写学科：如科学、物理、化学等；类别：按照仪器所属分类书写，可参考台帐或仪器目录中的黑体字，如力学、电学等；（同类仪器最好放在相同的柜中）第—柜：仪器柜的编号，建议学校将仪器柜从门口开始按一定规律编号；序号：本柜中的仪器序号，从1开始，依次递进；编号：仪器统一5位数编号，如小学温度计为16004,初中学生电源为04001等；名称：按照台账或仪器目录上的规范名称书写，要写全称，不要用省略的符号；现有数、增减数，如实填写；2、标签贴上后很难除下，请确保书写清楚后再贴，免得返工；3、仪器柜标签贴在面向仪器柜右边门的玻璃的左上角位置，每个仪器柜尽量只用一张大标签写完；确实需贴第二张标签，请与第一张标签并列由左往右张贴；4、今年开始柜外标签采用透明塑套+白卡片的形式，透明塑套可用双面胶等固定在柜外，如是玻璃推门注意不要影响门的开关。
除下旧款贴式标签时，请用电吹风吹软标签后小心撕下并溶剂洗去胶迹。
实验室仪器损坏登记表(精选.)
数量
领取人
领取日期损坏原因备注 Nhomakorabea最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改
实验室仪器
遗失、损坏
登
记
表
三联小学教导处制
实验仪器遗失、损坏登记表
仪器名称
数量
领取人
领取日期
损坏原因
备注
实验仪器遗失、损坏登记表
仪器名称
数量
领取人
领取日期
损坏原因
备注
实验仪器遗失、损坏登记表
仪器名称
数量
领取人
领取日期
损坏原因
备注
实验仪器遗失、损坏登记表
仪器名称
数量
领取人
领取日期
损坏原因
备注
实验仪器遗失、损坏登记表
实验室仪器设备管理规范制度
实验室仪器设备管理规范制度实验室仪器设备管理规范制度精选篇11.对购买的仪器(药品)，每次都要按类登记入册。
2.实验室仪器不得随便借出，凡属教学所需的仪器借出都要作好登记，用完及时归还，以便实验能正常开展。
3.实验室的配套仪器，包括安装的配套装置，不得随便拆散使用，以免失散，用好仪器要洗净，整理好，放回原来的位置。
4.对实验中所损坏的仪器应登记，学生实验中正常损失的仪器除登记外，要找出原因，从中获得实验知识;对不按照操作规程实验，以致仪器损坏的，应由学生赔偿一定的损失。
实验室仪器设备管理规范制度精选篇2一、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
二、实验室各项仪器设备要按国家统一要求分类、编号、入账，建立总账、分类账，低值易耗品帐，做到总账、分类账相符，仪器与橱上的目录卡片相符。
三、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便。
要按仪器性能注意做好防尘、防压、防潮、防蛀、防霉、防磁等工作。
四、化学药品要按化学性要求存放。
易燃易爆、剧毒等危险品要单独存放在专用的安全柜中，实行双人双锁制，严格领用手续，药品与仪器分室保管。
五、要建立仪器的质量、技术资料档案，各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。
六、要按照《仪器借还制度》、《仪器报损赔偿维修制度》、《安全防护制度》的要求做好仪器的管理使用工作。
七、教师的演示实验应提前一天，学生分组实验应提前三天，将“实验通知单”送交实验室，实验室工作人员必须做好准备，确保实验成功，如遇特殊情况不能开设，应及时和教师联系。
八、实验室工作人员如有变动，应在学校领导的主持下，办理交接手续。
实验室仪器设备是我院进行实验教学、科学研究的重要装备，为管好、用好仪器设备，充分提高其使用效益，特制定本制度。
1、仪器设备管理和使用应做到管好、用好，做好防尘、防潮、防震工作，做到会操作、会检查、会一般维修、会保养，确保仪器设备性能完好安全可靠。
理化实验室仪器设备标识的分类与管理
理化实验室仪器设备标识的分类与管理一、仪器标签（小标签）1.仪器标签贴在仪器下方，看上去要整齐、美观，同时不能影响仪器使用，同种仪器贴在同一位置，仪器要分学科使用不同的仪器标贴。
2.同类需经常洗涤使用的玻璃仪器中，只须贴其中一个，放在该类仪器前方，其他同类玻璃仪器不用贴。
3.同类标签贴法要统一，仪器要除去包装再贴，不要贴在外包装上。
4.仪器标签上书写要规范，统一用同种颜色的笔书写，书写内容：●类别：按照仪器所属分类书写，可参考台帐或仪器目录中的黑体字，如力学、电学等；●编号：仪器统-5位数编号，如，小学温度计为16004，初中学生电源为04001等；●柜号：仪器柜的编号，建议学校将仪器柜从门口开始按一定规律编号；●序列号：有的教学仪器出厂的时候设置的一个编号，每个编号不一样，用于查看和管理；●名称：按照台账或仪器目录上的规范名称书写，要写全称，不要用省略的符号；二、仪器柜标签（大标签）1.仪器柜标签上书写要规范，字体工整（可用平推式打印机打印）：●学科：标签上面仪器室前面要写学科：如，科学、物理、化学等；●类别：按照仪器所属分类书写，可参考台帐或仪器目录中的黑体字，如，力学、电学等；（同类仪器最好放在相同的柜中）本柜中的仪器序号，从1开始，依次递进；●编号：仪器统-5位数编号，如，小学温度计为16004，初中学生电源为04001等；名称：按照台账或仪器目录上的规范名称书写，要写全称，不要用省略的符号；现有数、增减数，如实填写；2.标签贴上后很难除下，请确保书写清楚后再贴，免得返工；3.仪器柜标签贴在面向仪器柜右边门的玻璃的左上角位置，每个仪器柜尽量只用一张大标签写完；确实需贴第二张标签，请与第一张标签并列由左往右张贴；4.今年开始柜外标签采用透明塑套+白卡片的形式，透明塑套可用双面胶等固定在柜外，如是玻璃推门注意不要影响门的开关。
除下旧款贴式标签时，请用电吹风吹软标签后小心撕下并溶剂洗去胶迹。
三、等级表册1.仪器室应包含以下六种登记表册：（1）仪器明细表；（2）仪器使用说明书；（3）危险品登记表；（4）仪器损坏登记表；（5）实验预约通知单；（6）仪器借还登记表。
急救仪器登记本
急救仪器登记本急救仪器登记本是一种用于记录和管理急救仪器的重要工具。
它的主要目的是确保急救仪器的有效使用和维护，以提供及时的急救服务。
下面是急救仪器登记本的标准格式文本：1. 登记本的封面急救仪器登记本的封面应包含以下信息：- 机构名称：登记本所属的机构或单位的名称。
- 登记本标题：明确标识登记本的用途，如“急救仪器登记本”。
- 日期范围：登记本有效的日期范围，通常是一年。
- 版本号：登记本的版本号，以便跟踪和管理不同版本的登记本。
2. 目录急救仪器登记本应包含一个目录，列出登记本中各个部分的页码和标题。
这有助于用户快速定位所需信息。
3. 仪器登记表格仪器登记表格是急救仪器登记本的核心部分。
每个急救仪器都应有一条记录，包含以下信息：- 仪器编号：每个急救仪器都应有唯一的编号，以便进行追踪和标识。
- 仪器名称：急救仪器的名称和型号。
- 仪器位置：急救仪器所在的具体位置，如房间号码或存放位置。
- 仪器状态：急救仪器的状态，如正常、维修中、报废等。
- 负责人：负责该急救仪器的人员姓名和联系方式。
- 最后维护日期：急救仪器最后一次维护的日期。
- 下次维护日期：急救仪器下一次维护的预计日期。
4. 维护记录表格维护记录表格用于记录每次对急救仪器进行维护的详细信息。
每条记录应包含以下内容：- 仪器编号：被维护的急救仪器的编号。
- 维护日期：维护操作执行的日期。
- 维护人员：执行维护操作的人员姓名和联系方式。
- 维护内容：对急救仪器进行的具体维护操作，如更换电池、清洁等。
- 维护结果：维护操作的结果，如正常、修复、更换等。
- 备注：其他需要记录的维护相关信息。
5. 报废记录表格报废记录表格用于记录急救仪器的报废情况。
每条记录应包含以下信息：- 仪器编号：被报废的急救仪器的编号。
- 报废日期：急救仪器被报废的日期。
- 报废原因：导致急救仪器报废的具体原因，如损坏、过时等。
- 处理方式：对报废的急救仪器的处理方式，如销毁、退还供应商等。