2019年生物世纪金榜51

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2019版世纪金榜高三二轮专题生物复习课件1高中生物

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性”)。
【核心素养剖析】 1.生命观念: (1)不同基因控制不同的遗传性状:可体现“结构与功 能观”。 (2)性状不同的果蝇会适应不同的环境:可体现“进化
与适应观”。
2.科学思维: (1)根据杂交结果回答问题:可体现“归纳与概 括”“演绎与推理”。 (2)设计杂交实验:可体现“发散性思维”。
3.科学探究: (1)写出杂交组合:可体现“实验设计”。 (2)所有设问都依托实验结果:可体现“结果交流与讨 论”。
二、立德树人的重要举措——发展核心素养 1.什么是核心素养: (1)解读:核心素养是学生后天获得的终身受益成果,是 公民基本素养的重要组成之一,是学生应具备的能够适 应终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力。
发展核心素养,培养“全面发展的人”。
(2)地位:高考命题,全面深入落实核心素养,值得考生、 家长和教师的高度重视。
活”“关爱生命”。
【样题3】(2018·全国卷Ⅲ·T2)下列有关细胞的结构 和生命活动的叙述,错误的是 ( ) A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量 B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素 C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传 递 D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可 逆
4.社会责任: 利用果蝇为材料,研究生物遗传规律:可体现“科学实 践”。
2.生物学科四大核心素养:
三、2018年高考全国卷全面深化核心素养 【样题1】(2018·全国卷Ⅰ·T4)已知药物X对细胞增 殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。某同学将同 一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于 培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组
未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所
【样题2】(2018·全国卷Ⅱ·T3)下列有关人体内激素 的叙述,正确的是 ( )

2019届《世纪金榜》高考生物一轮复习综合评估检测

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综合评估检测(60分钟100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.下列生物或细胞中,含磷脂最少的是( )A.蛙的红细胞B.酵母菌C.噬菌体D.小鼠成熟的红细胞【解析】选C。

磷脂是构成生物膜的主要成分,所有具有细胞结构的生物都含有磷脂;噬菌体没有细胞结构,也无生物膜,不含磷脂。

2.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。

下列叙述正确的是( )A.细胞核是mRNA合成和加工的场所B.高尔基体是肽链合成和加工的场所C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶【解析】选A。

细胞核可完成DNA复制及mRNA、tRNA合成和加工,A项正确;肽链的合成场所是核糖体,B项错误;线粒体不能直接将葡萄糖氧化分解,只有经过有氧呼吸的第一阶段,即葡萄糖在细胞质基质中初步氧化生成丙酮酸和还原氢后,才能进入线粒体进行有氧呼吸的第二、三阶段,C项错误;溶酶体内具有生物活性的多种酸性水解酶,是在核糖体内合成,经内质网和高尔基体加工后形成的,D项错误。

3.下列生理过程伴随着形状改变,其中不一定需要ATP供能的是 ( )A.在胰岛素分泌过程中细胞膜的形状发生改变B.在篮球比赛等运动过程中骨骼肌发生收缩C.载体蛋白协助运输葡萄糖过程中形状发生改变D.植物细胞在KNO3溶液中发生质壁分离后自动复原【解析】选C。

胰岛素分泌到细胞外的过程属于胞吐,需要 ATP供能,A错误;在篮球比赛等运动过程中,骨骼肌的收缩需要消耗ATP,B错误;载体蛋白运输葡萄糖时可能不需要ATP,如葡萄糖通过协助扩散进入哺乳动物成熟红细胞;也可能需要ATP,如葡萄糖通过主动运输进入小肠上皮细胞,C正确;植物细胞在KNO3溶液中发生质壁分离后,会通过主动运输吸收钾离子和硝酸根离子,细胞液浓度增大后,会吸水而自动复原,D错误。

2019届《世纪金榜》高考生物一轮高效演练·创新预测 2.4

2019届《世纪金榜》高考生物一轮高效演练·创新预测 2.4

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高效演练·创新预测预测点1.渗透作用原理及应用1.淀粉和葡萄糖在半透膜中的通透性如图1所示,图2的实验结果(开始时漏斗内外液面相平)最可能是( )A.图甲中水柱a将持续上升B.图甲中水柱a将保持不变C.图乙中水柱b将保持不变D.图乙中水柱b将先上升后下降【解析】选D。

图甲中半透膜两侧是清水和淀粉溶液,存在浓度差,发生渗透作用,刚开始水柱a升高,到一定高度后,由于液面高度差的存在,导致水柱a 不再升高;图乙中半透膜两侧是清水和葡萄糖溶液,存在浓度差也发生渗透作用,刚开始水柱b升高,随着葡萄糖透过半透膜,两侧浓度差逐渐减小,所以水柱b又下降。

预测点2.植物细胞质壁分离和复原实验2.下列关于质壁分离和复原实验的叙述,正确的是 ( )A.质壁分离复原过程中吸水需要消耗能量B.细胞能发生质壁分离及复原,则一定是活细胞C.质壁分离时,蔗糖溶液浓度越高越好D.显微镜观察到原生质层和细胞壁之间有一定距离时,细胞一定正在发生质壁分离【解析】选B。

水分子的运输方式是自由扩散,不需要消耗能量,A错误;只有活细胞才会发生质壁分离及复原,B正确;用高浓度的蔗糖溶液处理会使植物细胞过度失水而死亡,不会观察到质壁分离复原现象,C错误;当细胞壁和原生质层之间有一定的距离时,细胞可能正在发生质壁分离,也可能正在发生质壁分离复原,D错误。

预测点3.物质进出细胞的方式及影响因素3.将哺乳动物的两种细胞分别置于同一浓度的X溶液中,测定在通气和未通气状态下两种细胞对X的吸收速率,得到如表所示结果,由此能得出的结论是 ( )A.细胞内外X的浓度差是影响细胞吸收速率的主要因素B.两种细胞吸收X均不需要载体蛋白的参与C.细胞1吸收X需要消耗呼吸作用提供的能量D.细胞2吸收X的方式为自由扩散【解析】选C。

由细胞1在未通气和通气后吸收速率由3→5可推断该细胞吸收X与O2有关,故应属于主动运输,主动运输既需载体蛋白参与,又消耗能量。

2019届《世纪金榜》高考生物一轮复习阶段评估检测(五)

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阶段评估检测(五)(第八单元)(60分钟100分)一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1.下列关于内环境及其稳态的说法,不正确的是( )A.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度B.在正常情况下,糖原不应该出现在人体内环境中C.组织液可渗回血浆和渗入淋巴D.血浆的成分稳定时,机体达到稳态【解析】选D。

血浆与组织液相比,含有较多的蛋白质, A正确;糖原在肝细胞和肌细胞中合成,一般不出现在人体内环境中,B正确;在人体内环境中,组织液的去路有两条,一条是渗回血浆,另一条是渗入淋巴,C正确;机体内环境的稳态指内环境的组成成分和理化性质的相对稳定,仅仅血浆成分稳定,机体不一定达到稳态,D错误。

【加固训练】下列关于人体内环境稳态的叙述中,错误的是( )A.血浆渗透压与蛋白质、无机盐含量有关B.甲状腺激素和尿素均可存在于内环境中C.某些激素可以影响神经系统的发育和功能D.内环境是细胞代谢的主要场所【解析】选D。

血浆渗透压的大小主要与蛋白质、无机盐含量有关,A正确;甲状腺激素和尿素均可存在于内环境中,B正确;某些激素可以影响神经系统的发育和功能,如幼年时甲状腺激素分泌过少,可能导致呆小症,C正确;细胞质是细胞代谢的主要场所,D错误。

2.下列关于免疫调节的叙述,正确的是( )A.环孢霉素A等可以使T细胞的增殖受阻,使免疫系统处于弱应答或无应答状态B.类风湿性关节炎、荨麻疹等过敏反应发生于再次接触过敏原时C.HIV侵入人体后,T细胞数量持续减少,HIV数量持续增加D.扁桃体、淋巴、胸腺、脾、骨髓均属于免疫器官【解析】选A。

环孢霉素A等药物可以使T细胞的增殖受阻,A正确;类风湿性关节炎属于自身免疫病,B错误;HIV侵入人体后,T细胞数量先增加后减少,HIV数量先减少后增加,C错误;淋巴结才是免疫器官,而不是淋巴,D错误。

世纪金榜2019届高考生物一轮复习2013年高考分类题库(21份含解析)

世纪金榜2019届高考生物一轮复习2013年高考分类题库(21份含解析)

考点1 细胞的分子组成一、选择题1.(2013·广东高考·T1)有关糖的叙述,正确的是( )A.葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变为蓝色C.纤维素由葡萄糖组成D.胰岛素促进糖原分解【解题指南】解答本题时需关注以下三点:(1)葡萄糖的合成场所和性质。

(2)葡萄糖与纤维素、糖原的关系。

(3)胰岛素的作用。

【解析】选C。

本题考查细胞分子组成、物质鉴定和血糖平衡调节等知识。

葡萄糖可以在叶绿体中合成而不是线粒体,故A错误。

碘液是检验淀粉的试剂,淀粉遇碘变蓝色,葡萄糖无此反应,故B错误。

纤维素是由葡萄糖缩合而成的多糖,故C正确。

胰岛素能促进糖原的合成,而降低血糖的浓度,故D错误。

2.(2013•新课标全国卷Ⅱ•T1)关于DNA和RNA的叙述,正确的是( )A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA,也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 【解题指南】解答本题需关注以下两点:(1)DNA和RNA的结构。

DNA通常是双链结构,RNA通常是单链结构,单链也可通过一定的空间构象形成氢键。

(2)DNA和RNA在细胞中同时存在,在病毒中只有一种。

【解析】选C。

本题考查核酸的基本内容。

DNA通常为双链,两条链间以氢键连接;RNA通常为单链,但也有双链区域,如tRNA三叶草构象,双链区域也含氢键,A错误。

病毒是非细胞生物,只含有DNA或者RNA,B错误。

细胞生物同时含有DNA和RNA,C正确。

线粒体、叶绿体为半自主性细胞器,具有DNA和RNA,核糖体中只含rRNA,无DNA,D错误。

3.(2013•重庆高考•T1)下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是( )A.在人体活细胞中氢原子的数目最多B.DNA和RNA分子的碱基组成相同C.多糖在细胞中不与其他分子相结合D.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮【解题指南】解答本题时注意细胞中含量最多的化合物是水,每个水分子中的H和O的原子数之比是2∶1。

《世纪金榜》2019届高考生物二轮复习课件:专题十三 种群和群落 (共59张PPT)

《世纪金榜》2019届高考生物二轮复习课件:专题十三 种群和群落 (共59张PPT)

阻力 ,其增长速率_____________ 先增大后减小 。 _____
【题组过关】 1.(2016·吉林三模)下图表示种群增长的曲线,下列 相关叙述正确的是( )
A.为保护鱼类资源,捕捞的最佳时机应选择在d点 B.K值是环境容纳量,一般不随环境的变化而改变 C.若图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害防治应在c点之 后
【易错·警示】 1.样方法计数时应遵循“计相邻两边及其夹角”的原 则。 2.Nt=N0λ t,λ 代表种群数量增长倍数,不是增长率。
(1)λ >1:种群密度增大。
(2)λ =1:种群密度保持稳定。
(3)λ <1:种群密度减小。
3.标志重捕法误差分析: (1)调查值比实际值偏高。 原因一:标记个体不易重捕。 原因二:标志物在调查期间脱落。
3.(新题预测)下列关于环境容纳量的叙述,正确的是 ( A.环境容纳量是指种群的最大数量 B.种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小 C.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环 境容纳量 )
D.植食性动物在自然环境条件下,一年四季的环境容
纳量以冬季最大
【解析】选B。环境容纳量是指在一定范围内动态变化 的种群数量的最大值,故A项错误;种群的内源性调节 因素不会改变环境容纳量的大小,环境容纳量的大小 与环境的变化有关,故B项正确;在理想条件下,影响
了K值,此时的出生率和死亡率大致相等,所以增长速
率为0,故D项正确。
【易错提醒】易错选B项。误认为K值不变化。其实K 值会随着环境的改变而变化,当环境遭到破坏时,K值 就会下降;反之,K值会上升。
2.2016年9月4日召开的杭州G20峰会,相关报道中提到 “人口老龄化”,下列关于“人口老龄化”的叙述, 正确的是( )

2019届《世纪金榜》高考生物一轮复习阶段评估检测(二)

2019届《世纪金榜》高考生物一轮复习阶段评估检测(二)

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阶段评估检测(二)(第三、四单元)(60分钟100分)一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1.关于酶的叙述,错误的是( )A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物【解析】选B。

细胞内有些酶是生命活动所必需的,如催化ATP合成与分解的酶,可以存在于分化程度不同的活细胞中,A正确;低温能抑制酶活性,但是酶的空间结构没有被破坏,导致酶结构被破坏的因素有高温、过酸或过碱,B错误;酶的作用机理是降低化学反应的活化能,C正确;酶的化学本质是蛋白质或RNA,可以作为催化剂,也可以作为底物被其他酶降解,D正确。

2.(2018·长沙模拟)科学家通过实验分别研究了pH对来自同一生物体的酶A和酶B的催化活性的影响,结果如图所示。

下列叙述正确的是)A.将pH从2调至6,酶B的活性逐渐增强B.酶B的催化效率始终高于酶AC.酶B具有高效性,酶A不具有高效性D.酶A与酶B可能在不同部位起作用【解析】选D。

将pH从2调至6,酶B的活性不变,A错误;在不同的pH条件下,酶A和酶B的活性大小有区别,pH小于5时,酶A的活性大于酶B;pH等于5时,酶B与酶A的活性相等;pH大于5时,酶B的活性大于酶A,B错误;酶A和酶B的催化作用都具有高效性,C错误;酶A与酶B催化活性的最适pH 不同,应该在不同部位发挥作用,D正确。

3.关于“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,开始实验时4支试管(1号试管对照;2号试管加热;3号试管滴入FeCl3溶液;4号试管滴入肝脏研磨液)内的过氧化氢分子的能量状态如图所示,图中阴影部分表示分子正处于容易发生化学反应的活跃状态。

2019届《世纪金榜》高考生物一轮高考大题集训(四)

2019届《世纪金榜》高考生物一轮高考大题集训(四)

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高考大题集训(四)生物与环境(30分钟100分)1.(14分)美国决定将斥资180亿美元耗时25年来防止五大湖遭到“亚洲鲤鱼”的入侵。

请结合图示种群数量增长曲线回答问题:世纪金榜导学号14120464(1)“亚洲鲤鱼”是美国人对青鱼、草鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲢鱼等8种鱼的统称。

美国于20世纪70年代从中国进口这些鱼类,以改善生态环境。

但随着“亚洲鲤鱼”数量的增加,“亚洲鲤鱼”已在五大湖水域出现,并危害当地的生态环境。

图中曲线________符合“亚洲鲤鱼”初期疯狂增长的变化情况。

出现这一现象的原因可能是______________________。

(2)欲调查“亚洲鲤鱼”的种群数量,一般采用____________法。

(3)依据自然界“种群数量增长”的特点,人类进行海洋捕捞作业时,应控制在图中________点后,原因是___________________________。

(4)若图中曲线Ⅱ可用于表示某地蟑螂种群数量变化,如果灭蟑螂时只采用毒饵诱杀的办法,则蟑螂的数量会很快恢复到原有的数量。

请你依图提出更有效的控制蟑螂数量的方案:______________________________________________。

【解析】(1)“亚洲鲤鱼”被引入美国初期,由于食物、空间充足,且缺少天敌,此阶段的种群数量变化可看成是“J”型曲线增长,如曲线Ⅰ所示。

(2)“亚洲鲤鱼”活动范围较大,其种群密度的调查应采用标志重捕法。

(3)由于e点时种群数量的增长速率最大,进行海洋捕捞作业时,在e点后进行,可获得较高的产量。

(4)有效控制有害动物数量的关键措施是增加有害动物的生存环境阻力,从而降低有害动物的环境容纳量,可从食物来源、生活场所、天敌等方面采取相应措施。

答案:(1)Ⅰ食物、空间充足,且缺少天敌(2)标志重捕(3)e e点时种群数量的增长速率最大,在e点后进行捕捞,可获得较高的产量(4)增加蟑螂生存环境阻力(从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑均可得分),使其环境容纳量降低(答案合理即可)2.(12分)(2018·长春模拟)回答下列关于草原生态系统的问题。

2019届《世纪金榜》高考生物一轮高效演练·创新预测 5.3

2019届《世纪金榜》高考生物一轮高效演练·创新预测 5.3

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高效演练·创新预测预测点1.伴性遗传特点及基因传递规律1.部分基因在果蝇X染色体上的相对位置如图所示,下列说法正确的是( )A.基因Ⅰ和基因Ⅱ不可能决定果蝇的同一性状B.在减数分裂四分体时期,基因Ⅰ和基因Ⅱ之间可发生互换C.图示为各基因在染色体上的绝对位置D.雄性X染色体上的基因来自其雌性亲本【解析】选D。

基因和基因之间存在相互作用,二者可能决定果蝇的同一性状,A错误;在减数分裂四分体时期发生交叉互换的是同源染色体上的非姐妹染色单体,基因Ⅰ和基因Ⅱ位于一条染色体上,不能发生交叉互换,B错误;变异会导致基因的排列顺序发生改变,故基因在染色体上的位置不是绝对的,C错误;雄性果蝇的X染色体来自母本,因此雄性X染色体上的基因来自其雌性亲本,D正确。

预测点2.伴性遗传中基因型、表现型推断及相关概率求解2.某种野生山葡萄的雌、雄花序分别由一对等位基因来控制,这两对基因独立遗传,其中M控制生成雌花序,H控制生成雄花序,h会导致雄花序不能正常发育而发育成雌花序,即个体hh的个体为雌株,请回答:(1)如果子代全为雄株,则纯合亲本的基因型为:父本________,母本_______ ______________。

(2)若基因型为MmHh的个体与杂合雄株杂交,则后代有______________种表现型,雌株占__________。

(3)选取基因型为mmHH的雄株与某植株杂交,得到的子代再自交,自交后代只有雌雄同株和雄株两种个体,且比例为3∶5,则某植株的基因型是________。

【解析】由题意可知,雄株可能的基因型有mmHH、mmHh共2种,雌株可能的基因型有MMhh、Mmhh、mmhh共3种。

(1)如果子代全为雄株mmH-,则纯合父本的基因型为mmHH,纯合母本的基因型为mmhh。

(2)若基因型为MmHh的个体与杂合雄株mmHh杂交,则后代有M_H_(雌雄同株占1/2×3/4=3/8)、mmH_(雄株占1/2×3/4=3/8)、__hh(雌株占1/4)。

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