员工生涯规划图

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酒店员工职业生涯规划PPT课件

酒店员工职业生涯规划PPT课件

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01
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02 10岁天天向 上
03 20岁远大理
04 想30岁基本定向
05
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
40岁拼命打 闯
06 50岁回头望 望
07 60岁告老还
08 7乡0岁搓搓麻
8将0岁晒晒太 09 阳
10 90岁躺在床上
第14页/共26页 11 100岁挂在墙上... 生的伟
职业生涯分类的分类
短期计划
评估重点:
1、抓住最重要的目标; 2、发掘出最新的需求; 3、找准突破方向; 4、弥补最弱:观念上差
距、知识上差距、能力
上的差距、心理上的差距
职业生涯的修正: 1、职业的重新选择; 2、生涯路线的选择; 3、实施策略与计划的变更
第21页/共26页
故事给我们的启示
• 善于正确利用自身有利条件的人才能笑到最后。
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有清晰且长期的目标
3%
有清晰但短期的目标
有较模糊的目标
无目标
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二 十 五 年 后
25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。他
们都朝着同一个方向不懈地努力,现在,他们几乎
都成了社会备界的顶尖成功人士,他们中不乏白手
创业者、行业领袖、社会精英 。
3%
大都生活在社会的中上层。他们的共同特点 是,那些短期目标不断被达成,生活状态稳 步上升,成为各行各业的不可或缺的专业人 士。如医生、律师、工程师、高级主管等等 .
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职业生涯的重要性-为什么要做职业生涯
目标明确, 计划科学;
1
发挥专长, 扬长避短

员工职业生涯规划 ppt课件

员工职业生涯规划  ppt课件

PPT课件
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职业生涯规划管理
职业生涯规划的期限
短期 规划
三年以内
中期 规划
三至五年
长期 规划
五至十年
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类型 人生规划 长期规划 中期规划 短期规划
定义及任 务
整个职业生涯的规划,时间长至40年左右,设定整 个人生的发展目标。如规划成为一个有数亿资产的公司董 事
5—10年的规划,主要设定较长的目标。如规划30岁 成为一家中型公司的部门经理规划40岁时称为一家大型公 司副总经理等等
知识、技能、才干、性格、经验、硬件、资源
S 优势 O 机会
W 劣势 T 威胁
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政治环境上:自己的工作领域 能否享受到“政策红利” 经济形势上:该领域发展进入 了晨曦、朝阳、成熟还是衰退 期 社会:对自己的工作领域认可 度如何 自己:所处的工作领域有无技 术创新或突破
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好风凭借力,送我上青云——当优势遇到机遇
职业生涯规划(career planning)也叫“职业规划”。在学术界人们也 喜欢叫“生涯规划”,在有些地区,也有一些人喜欢用“人生规划”来称 呼,其实表达的都是同样的内容。又叫职业生涯设计,是指个人与组织相 结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上, 对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点, 根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做
在健康领域上,可能是实现自己梦想,变成美瘦男子。
在社交领域上,可能因此遇到导师贵人指点提携自己。
因此,优势和机遇的组合,我们叫做“进击”
S 优势
O 机会
PPT课件
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肥猪在风口,也能空中走——当劣势遇到机遇

员工职业生涯发展规

员工职业生涯发展规

二类目录 行为标准 制度建立 建立并优化公司的招聘及试用期管理 与优化 制度 收集各部门的招聘需求,制定招聘计 划 招聘需求 根据五定方案及实际业务状况,分析 分析 招聘需求,给出合理性判断,并制定 招聘计划 招聘渠道 定期与合作渠道沟通,确保招聘渠道 管理 的畅通与资源的共享,并实施评估 简历筛选 完成简历筛选 组织面试,并沟通记录结果
轮岗和晋升等发展机会,达到满足员工的职业发展愿望,进而实现组织 与员工的共同成长、共同受益。
一、什么是员工职业生涯发展规划
员工职业发展通道
五星 四星 三星 二星 一星
管 理 通 道
管理人员
高层管理者 中层管理者 基层管理者
专业人员 五星
专家 核心骨干
四星 三星 二星
基层人员
专 业 通 道
一星
二、为什么要做员工职业生涯发展规划
如何设计行为标准
1、按岗位职责编写行为标准
每项行为标准是对岗位职责的细化,但细化到什么程度要视管理水 平和管理要求而定。行为标准过粗可能导致重要节点的成果没有体 现,过细又会导致工作过程被切得过于零散,对工作最终成果的评 价可能会有所偏差。在编写行为标准时,还需要注意的是,每一个 行为标准是岗位职责所要求的必要动作,而且必须有成果的产生。 行为标准不可过于迁就现在员工的状况。因此,行为标准的内容要 反映企业对于员工在行为上的期望和要求,要有前瞻性,为员工努 力的确定方向。然而,行为标准不能过于好高骛远,让员工可望而 不可即,否则会让员工丧失信心,打击员工积极性
三、员工职业生涯发展规划的角色分配
人力资源部的角色
机制的搭建
组织建立员工职业生涯发展规划:为员工设计专业与管理双通道 ,并建立与之匹配的薪酬体系、人才培养体系等;

公司员工职业生涯规划通道(实用模板)

公司员工职业生涯规划通道(实用模板)

职系
务人员以及内勤人员 工、生产工、文
员、行政助理
业务职系 适用于营销部门人员 销售员、业务代

董事会 总裁
销售员
见习员工
见习销售员
行政事务职系
业务职系
注:
职系
适用象
岗位举例
备注
专 业 技 术 技术指导、生产技术 人事助理、会计、 分为普通专业
职系
管理、人力资源、财 设计助理、设计、 技术岗和专家
务等各类专业人员 质检

管理职系 适用于公司正式任命 各部门管理人员
的主管及以上管理人

行 政 事 务 适用于一线人员、事 保安、清洁、电
员工职业生涯规划通道
员工职业生涯规划通路(示例):
董事会
总经理
专家
技术总监
副总经理
副总经理
营销总监
技术经理
总监
总监
见习总监
工程师
专员
经理 主管
总监助理
高级销售经理
经理
销售经理
助理
代理主管
经理助理
见习销售经理
技术员
组长
主管
高级销售主管
专业技术职系
管理职系
内勤员工
销售主管
见习内勤 员工
一线员工
见习销售 主管

职业生涯规划ppt课件

职业生涯规划ppt课件

生涯中后期:纵向路线 选择
确定生涯锚 生涯初期: 横向路线选择
问题:公司目 前可提供的生 涯路线是否可 选择
16
生涯规划活动的实施
17
内容概要
生涯规划讨论会 生涯规划表 生涯规划手册 生涯咨询
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生涯规划讨论会
由人力资源部统一组织 1. 准备活动 2. 正式举办生涯规划讨论会 3. 完成生涯规划 4. 审查和协调生涯规划
使员工生涯规 划与组织目标 相协调
自我评估 组织环境评估 外部环境评估
综合分析评估 结果 确定发展方向 确定发展高度 评估可行性 制定生涯规划
为员工提供背 景信息
与员工一起评 估
解答员工困惑
协助员工制定 规划
对规划提出改 进意见
与部门主管和 与员工和人力 人力资源部定 资源部保持联系 期交流
举办生涯讨论 编写生涯手册 提供评估工具 提供背景信息
向员工和部门 提供咨询
在全公司内部 进行协调 提出生涯规划
修改 组织环境评估 外部环境评估
5
自我评估
个人背景分析 个性测评 能力测评 职业倾向测评
6
个人背景分析
与其他员工生涯规划相协调 便于员工查询 与招聘、新进员工培训、在职培训、绩效考评、
调配、薪酬及组织变动等结合,实行动态管理
21
生涯规划手册
供员工生涯规划随时参考 包含的内容
生涯管理理论介绍 组织结构图 各岗位工作描述和工作说明 评估方法与工具 组织环境信息 外部环境信息生涯规划方法与工具 案例介绍与分析
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例子:微软的双阶梯生涯模式
管理阶梯:12级 技术阶梯:15级 每年考评两次,分数为1-5

新员工职业生涯规划ppt

新员工职业生涯规划ppt

个性与职业匹配得内容
个性类 型
个 性特点
艺术型 想象、冲动、直觉、
(A)
无秩序、情绪化、理
想化、有创意、不重
实际;不善于做事务性
得工作
社会型 具有合作、友善、助
(S)
人、负责、圆滑、善
社交、善言谈、洞察
力强,喜欢社会交往、
关心社会问题,有教导
别人得能力。
适合得职业 不适合得 职业
艺术设计师、工程师、 广告经理、 销售员、 室内装潢师 警官、银
程度、员工胜任程度 最佳目标就是“跳一跳,够得着”,您如何
理解?
确定目标得过程
目标本身具有强大得感召力,同时目标得 确定怀设置也就是一个激励得过程。
收集相关信息
制定企业总得战略目标
制定个人工作目标 进行上下级沟通
修改目标Βιβλιοθήκη 确定各级目标及评价标 准如何帮助员工做好职业生涯规划
“职业”就是指个人在社会中所从事得并 以其为主要生活来源得工作。
指分析内外部环境对员工职业生涯发展 得影响,它包括长期得机会评估与短期得 机会评估两个方面。前者通过对社会环 境得分析,评估有哪些长期发展得机会;后 者通过对企业环境得分析,评估有哪些短 期发展得机会
职业生涯路线选择
职业发展道路得三类型: 专业技术型:这类人不喜欢行政性得事务
工作,对人际关系不敏感 行政管理型:这类人对地位与影响力感兴
期望就是一种力量
摸高试验
管理学家们曾经专门做过一次摸高试验。试 验内容就是把二十个学生分成两组进行摸高 比赛,瞧哪一组摸得更高。第一组十个学生, 不规定任何目标,由她们自己随意制定摸高得 高度;第二组规定每个人首先定一个标准,比 如要摸到1、60米或1、80米。试验结束后, 把两组得成绩全部统计出来进行评比,结果发 现规定目标得第二组得平均成绩要高于没有 制定目标得第一组。

某公司员工职业生涯发展规划(4页)

某公司员工职业生涯发展规划(4页)
企业(公章):负责人:年月日
本人理想的职业
愿景与职业锚
根据本人必备与理想资格条件,描述个人对从事职业的真实想法。
个人职业生涯发展
空间与通道描述
本人立足现职业,将对其发展的机会、途径加以描述。
个人职业生涯
发展需求
在需求项后()中划“√”
1、单位或部门内调整岗位()6、提高职业资格资质()
2、单位之间转岗()7、晋升职务()
3、提高学历()8、兼职()
4、职业技能培训()9、外部转换职业()
5、提高专业技术等级()10、
本人职业发展对组织的期望与需求。择其重点1-3项。
其他与个人职业
生涯发展有关事
项要求和说明
本人职业发展对组织的其他相关需求。包括对所填“个人职业生涯发展需求”具体项目的详细解说。
当事人签名
本人郑重签字,承诺填写内容的真实性。(签字):年月日
员工职业生涯发展规划
填表人姓名:
所在单位:
北京市住宅建设设备物资公司
姓名
性别
出生日期
院校名称
专业名称
第一学历(就业前)
后学历(就业后)
专业名称
等级
取得时间
受聘与否
专业技术资质
职业资格
现岗位(职务)
从事本岗位时间
接受职业生涯发展
教育情况
填写员工在学校、企业或其他途径ห้องสมุดไป่ตู้受职业生涯教育的经历。
已有职业生涯中
主要职业经历
主要填写本人所从事过的职业种类变化
职业生涯中最成功实践活动的背景、承担任务与扮演角色,所作具体工作、取得成效(法)
填写本人在已有的从业经历中最为得意的职业经历,写其背景、角色、工作、成效。

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员工福利
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EMPLOYEE CAREERPLANNING
员工职业生涯规划
员工职业生涯规划,规划好自己的人生,这样才能在职场如鱼得水
演讲人:XXX
目录
CONTENT
01 初入职场的困惑
Overview of Annual Work
02 职业生涯规划的内涵及意义
Overview of Annual Work
03 职业生涯规划的步骤和方法
自主 独立型
自主/独立型的人希望随心所欲安排自己的工作方式、工作 习惯和生活方式。追求能施展个人能力的工作环境,最大限 度地摆脱组织的限制和制约。他们宁愿放弃提升或工作发展 机会,也不愿意放弃自由与独立
安全 稳定型
安全稳定型的人追求工作中的安全与稳定感。他们因为能够 预测到稳定的将来而感到放松。他们关心财务安全,例如退 休金和退休计划。稳定感包括诚实、忠诚、以及完成老板交 代的工作。尽管有时他们可以达到一个高的职位,但他们并 不关心具体的职位和具体的工作内容。
——美国管理大师彼得.圣吉
PART.04
职业发展通道
04 职业发展通道 Overview of Annual Work
管理方向
高层管理者 中层管理者 基层管理者
专业方向
资深专家 专家 技术骨干
EMPLOYEE CAREERPLANNING
谢谢大家的观看
员工职业生涯规划,规划好自己的人生,这样才能在职场如鱼得水
02 生涯规划的内涵及意义 Overview of Annual Work 无规划
无规划的人生是走一步算一步,容易迷失方 向,浪费时间,到最后一事无成。
明确规划
有规划的人生有目标,有希望,路径明晰按 部就班,到最后将取得不俗的成绩。

职业生涯规划04.职场路线图:职业发展路径

职业生涯规划04.职场路线图:职业发展路径
工资福利培训机会职业属性工作场合工作内容工作方式员工情况发展前景待遇情况员工组成平均学历人际关系任职资格教育背景专业能力综合素质工作经验职业认同感等能力提高职位升迁平面咨询接触平面咨询接触印刷媒体印刷媒体电脑信息电脑信息视听媒体视听媒体亲友讨论亲友讨论父母角色示范父母角色示范生涯人物访谈生涯人物访谈就业实践就业实践专业实习专业实习兼职打工兼职打工实际接触实际接触如何探索职业探索职业发展路径职业发展路径职业声望职业发展路径阶段突变模型职业发展路径路径依赖理论郭樑2005年龄创新突破平台停滞期资源整合期方向选择与基层实践积累期职业发展路径拔尖人才成长宝塔模型郭樑2005第一部分学术人才内职业生涯动手能力职业探索高等学校招生人数1990江苏山东湖北湖南浙江安徽江西职业探索长江学者本科毕业学校n1003名次人数名次北京大学5410哈尔滨工业大学21南京大学3812兰州大学18清华大学3512东南大学18浙江大学3514西北工业大学16吉林大学3415中山大学14中国科技大学3015南开大学14山东大学2917大连理工大学13华中科技大学2817天津大学13复旦大学2519上海交通大学1110四川大学2119中南大学11职业探索长江学者博士毕业机构n1044名次人数名次中国科学院5612西安交通大学15南京大学3412大连理工大学15北京大学3112四川大学15哈尔滨工业大学3115兰州大学12吉林大学2615中国科技大学12清华大学2517武汉大学11上海交通大学2218人民大学10浙江大学2118重庆大学10西北工业大学1918中南大学1010复旦大学1718南开大学1010华中科技大学1718东京大学10职业探索多元教育背景本科毕业学校与博士毕业学校是否相同n966相同不同职业探索多元学术背景博士后经历n849一定管理协调能力是否担任行政职务n915长江学者受聘年龄分布第二部分企业内职业生涯管理路径外职业生涯

新员工培训职业生涯规划ppt课件

新员工培训职业生涯规划ppt课件

总结新员工培训和职业生涯规划的意义和收获
意义
新员工培训和职业生涯规划对于员工的个人发展和公司的长期发展都具有重要 意义,有助于提高员工的工作技能、职业素养和忠诚度,同时也有助于公司提 高整体绩效和竞争力。
收获
通过新员工培训和职业生涯规划,员工可以快速适应公司文化和工作环境,明 确职业发展方向和目标,提升个人能力和价值,同时也可以获得公司提供的各 种资源和支持,实现个人和公司的共同发展。
新员工职业生涯规划
自我认知和职业定位
总结词:了解自己的兴趣、价值观、优 势和劣势,明确职业发展方向和目标。
制定个人职业发展计划,包括短期和长 期目标,以及实现这些目标所需的技能 和资源。
通过与同事、上级和职业导师的交流, 了解不同职位的要求和职业发展路径, 明确自己的职业目标。
详细描述
进行自我评估,了解自己的兴趣、价值 观、优势和劣势,明确自己的职业倾向 和发展方向。
让新员工熟悉公司的各项规章制度、工作 流程和操作规范,确保其能够按照公司要 求开展工作。
专业技能和职业素养培训
团队建设与沟通技巧
针对不同岗位的新员工,提供相应的专业 技能和职业素养培训,提高其工作能力和 职业竞争力。
通过一系列的团队活动和沟通训练,培养 新员工的团队协作精神和沟通技巧,提升 其人际交往能力。
04
CATALOGUE
职业发展通道和机会
公司职业发展通道介绍
管理通道
从初级到高级,直至成 为高层管理者。
技术通道
从初级到高级,成为技 术专家或领域专家。
销售通道
从初级到高级,成为销 售精英或销售管理人才

跨通道发展
根据个人兴趣和能力, 在不同通道间进行转换

员工职业生涯规划培训PPT课件

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要点三
缺乏支持和认同
当员工在工作中缺乏支持和认同时, 他们可能会感到沮丧和失落。长期缺 乏支持和认同可能导致职业倦怠。因 此,员工需要寻求更多的支持和认同 ,以提高工作动力和积极性。
04 员工职业生涯规划的实践应用
个人职业发展规划案例分享
案例一
小张的职业发展路径
案例二
小李的转行经验
案例三
小王在职业规划中的决策过程
详细描述
员工需要制定具体的行动计划, 包括培训、实践和学习等方面的 安排,以确保实现自己的职业目
标。
自我评估
总结词
实施行动计划,并不断调整和优化职业生涯规划。
详细描述
员工需要积极实施行动计划,不断学习和提高自己的技能和能力,同时根据实际 情况调整和优化自己的职业生涯规划,以确保职业发展的持续性和有效性。
职业倦怠
要点一
工作负荷过大
当员工面临过大的工作负荷和压力时 ,他们可能会感到疲惫和无助,进而 导致职业倦怠。长期的工作压力可能 导致员工的身心健康问题和工作效率 下降。
要点二
缺乏工作自主权
当员工缺乏工作自主权和决策权时, 他们可能会感到无助和沮丧。长期处 于这种状态可能导致职业倦怠。在这 种情况下,员工需要寻求更多的工作 自主权和决策权,以提高工作满足感 和成就感。
员工职业生涯规划培训
汇报人:可编辑
2023-12-27
目录
Contents
• 员工职业生涯规划概述 • 员工职业生涯规划的步骤 • 员工职业生涯规划的挑战与应对 • 员工职业生涯规划的实践应用 • 员工职业生涯规划的未来趋势
01 员工职业生涯规划概述
定义与意义
定义
员工职业生涯规划是指员工在职业发展过程中,根据自身兴趣、能力和外部环 境因素,制定职业发展目标,并采取一系列行动实现这些目标的过程。

个人职业生涯规划SWOTppt课件

个人职业生涯规划SWOTppt课件

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成功来自于管理,管理源自方法,方法出于勤奋,勤奋生于激情
潜在机会
客户群的扩大趋势/上司的升职 企业扩大/职位的扩展 自身能力快速的提升 新技术新知识的出现 资历和经验的积累
... ...
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成功来自于管理,管理源自方法,方法出于勤奋,勤奋生于激情
外部威胁(T)
在外部环境中,总是存在某些对公司或个人的能力 和地位构成威胁的因素。管理者应当及时确认危及 公司或个人未来利益的威胁,做出评价并采取相应 的战略行动来抵消或减轻它们所产生的影响。
资深技术顾问
绵羊羊选择 资深技术顾问
实施 技工
实施技 术员
实施高 级技术 员
技术工 程师
资深技 术顾问
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成功来自于管理,管理源自方法,方法出于勤奋,勤奋生于激情
资深品质鉴赏师
蓝羊羊选择 资深品质鉴赏师
测试 员
美工技 术员
品管组 长
资深品质 品质鉴 鉴赏师 赏师
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成功来自于管理,管理源自方法,方法出于勤奋,勤奋生于激情
技术技
人际关 系优势
能优势
外表 优势
优势
组织能 力优势
竞争能 力优势
无形资 产优势
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成功来自于管理,管理源自方法,方法出于勤奋,勤奋生于激情
竞争劣势(W)
竞争劣势(W)是指个人缺少或做的不好的东西, 或指某种会使个人处于劣势的条件。
关键领域里的竞争能力正在丧失
缺乏具有竞争意义的技能技术 缺乏有竞争力的外表、无形资产
23月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
技能 + 提升
+
+ 每天+进行哟+

员工职业生涯规划表

员工职业生涯规划表

附表1员工职业生涯规划表填表日期:2014年04月1日填写指导:1.本表应在员工与辅导人充分沟通后填写,每年更新一次。

填写表格的目的是帮助员工明确职业发展规划,结合企业的发展要求实现员工自我需要,最大限度地发展员工的才能。

2.“已涉足的主要领域”栏包括员工学习过的、取得过资格认证的所有专业。

3.“目前具备的知识/能力”栏主要包括四方面的技能:(1)专业知识:指应用专业知识的能力,此技能有证书的需填写证书名称;(2)人际沟通能力:指在群体中与他人共事、沟通,理解、激励和领导他人的能力;(3)分析能力:指在信息不完全情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力;(4)情感能力:指在情感和人际危机前不会受其困扰和削弱、能保持冷静、受到激励的能力,以及在较高的工作责任压力下保持镇定和理性的能力。

4.“以往工作简介”栏员工应从个人职业发展的角度(能力和专长是否发挥、是否感兴趣,是否有发展空间,是否能学到希望掌握的知识/技能等)填写满意和不满意的方面。

5.“你认为对自己最重要的三种需要是”一栏用于员工明确自己的职业目标,从而明确员工需要什么样的工作来满足最强烈的三种需求,这也是上级管理者明确员工的职业倾向、指导员工进行职业生涯规划的依据。

6.“请详细介绍一下自己的专长”栏可以重申自己认为最重要的知识/能力和工作以外的兴趣爱好。

7.“请详细介绍自己希望选择哪条晋升通道(或组合)”指行政管理/专业/项目管理三条晋升通道或三者的组合。

8.“请详细介绍你的短期、中期和长期的职业规划设想”,短期指1-3年,中期指3-5年,长期指5年以上。

附表2员工能力开发需求表填表人:填表日期:年月日填写指导:1.员工能力开发表是帮助员工认知自身现有知识、能力及未来所需学习方向的工具,企业为员工提供培训和发展机会的依据,是帮助员工实现职业生涯规划的重要手段。

2.“所承担的工作”一栏,员工填写主要的和重要的工作内容;3.“自我评价”栏目,由本人根据实际工作完成情况进行填写。

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