精品资料--难忘初二(146)(精校完美打印版)
精品资料--曾国藩用人八字要决 ()(精校完美打印版)
曾国藩用人八字要决（）（）">曾国藩用人八字要决（）思来想去曾国藩出身农家，资质并非上佳，但几乎以一己之力平定太平天国，封侯拜相，位极人臣，成为“中兴第一名臣”，其后更是直接推动了“洋务运动”的发展，在政治、经济、文化等领域都对近代中国产生了深远的影响，后人对其更是推崇备至。
毛泽东就曾说道：“予于近人，独服曾文正，观其收拾洪杨一役，完满无缺。
”蒋介石也说过：“曾氏已足为吾人之师资矣。
”纵观曾国藩跌宕起伏、纵横捭阖的传奇一生，他之所以能够取得这样的不世之功，与其识人、选人、育人、用人的高超技巧密不可分，更得益于其倾力打造的“智囊团”，这在当时形成了“名臣能吏，半出其门”、“荐贤满天下”之壮举。
曾国藩能够网罗数量如此之多的智士，并高效地加以统筹、安排及任用，足见其在用人方面的过人之处。
对于如何招贤纳士，曾国藩精辟地用八个字——“广揽”、“慎用”、“勤教”、“严绳”加以总结。
这八字要诀既是对曾氏用人实践经验的高度提炼，也是其用人的智慧结晶。
广揽曾国藩认为“国家之强，以得人为强”，“国家大计，首重留心人才”，“成大事者，以多得助手为第一要义”，“凡有一长一技者，断不敢轻视”。
这与现今的企业重视人才的理念不谋而合。
能否拥有一支高素质的人才队伍，能否打造一个具有创新能力的企业“智囊团”是企业未来竞争能否制胜的关键所在。
因此，通过各种途径探寻、吸引各类型的人才成为企业人力资源建设的必修课程。
原则一：不拘一格现在许多企业通过各种途径招聘或委托猎头公司等招揽人才，这其实就是曾氏所言的“广揽”，差别仅在于寻才的途径不同，实质无二。
曾氏选人的第一个原则就是不拘一格，他认为选拔人才不应该以出身、资历来衡量，他强调“要以衡才不拘一格，论事不求苟细，无因寸木朽而弃连抱，无施数罟以失巨鳞”，“不可因微瑕而弃有用之才”。
左宗棠自负甚高、傲气凌人，常以诸葛亮自诩，给人写信的落款通常都是“亮”或“小亮”。
曾国藩认为左宗棠是当世奇才，“取势甚远，审机甚微”，“才可独当一面”，并大力加以荐举与重用，二人后虽交恶绝交，但曾氏对左宗棠仍然赞许有加，这一点连左宗棠自己都自叹不如：“知人之明，谋国之忠，自愧不如元辅。
恩师难忘(初二)_写人作文
恩师难忘（初二）8月28日，我重返校，却没有见到王老师的影子。
教室也变了，昔日的45也已经消逝了，我看到的是084班。
报了名后我来到了084班，同学们议论纷纷。
也在那杂乱的议论中我也听说王老师已走了。
不代我们了。
那时我有点不相信。
可事实就是事实啊，不过一会，一位新的老师走进了084班。
我这才意识到；王老师真的走了，他真的不代我们了。
哎。
只是无奈罢了。
随后我进入了忙碌的学习中。
只是在9月9日的晚自习2下后，我隐隐约约听到了王老师回校的消息。
班里轰轰一片，不知要怎么说，自从升入初2后，45班再也没有初一时的那种[生机]，只是在今天我再次看到了同学们的那种兴奋。
同学们一个个都是‘长仁’回来了。
叮玲玲……上课的声音。
我们回到了座位。
可我们的心并没有静下来了，我们的心在外面，我们急切的想见到王老师，我们有太多太多的话想对他说，有太多太多的疑问想问他。
可是我们依旧要受着这规矩的束缚，何况在讲台上还坐着一位圣人啊，我们什么也不能做，只能在这儿等待他的到来罢了，只能等，一扇扇窗户在这时都齐刹刹的打开了。
渴望他能够从窗户旁走过，渴望我们能够再次见到他。
那天，天气很冷，下着点小雨。
坐在窗户旁的同学要求关窗户。
可同学们都吵着不让。
只为见那一面。
想想我们太幼稚了，即使他路过了我们又能怎样，只是能看那一眼罢了，我们能与他说什么呢。
哎。
不过一会，王老师走进了这个已经不在是‘45’可却又是45的这个班，他没有变，依旧是那么慈爱，依旧是我们熟悉不过的那张面孔，依旧是我们的‘眼镜’老师。
笑眯眯的。
我们呢，我们变了，在也不是他的学生了。
在也不是45了，他让我们好好读，他说无论谁代上都一样，要好好读。
可我们却傻傻的在那儿听着，什么也没对他说。
他待了一会儿就要走了，他是来与我们道别的，哎。
他要走了，可我们什么也没对他说，一句离别的话也没说，一句挽留的话也没留。
哎。
回忆王老师与我们共度的初一时光是如此美丽，是如此快乐，是如此甜美，我们是如此幸福。
精品资料--()陈鲁民的杂文五篇 胡高清(精校完美打印版)
好文章荐读（14）陈鲁民的杂文五篇胡高清胡高清">好文章荐读（14）陈鲁民的杂文五篇胡高清（好友著名画家徐立业画作：亦秋亦春）好文章荐读（14）陈鲁民的杂文五篇我想做个有趣的人陈鲁民我想做个有趣的人,如果自已做不成,就想多结交一些有趣的人。
和有趣的人在一起很愉快,很轻松,能净化心灵,如坐春风。
有趣的人未必有多显赫的名声,但肯定潇洒脱俗。
晋人王子猷居山阴,一晚忽降大雪,子猷被冻醒,索性来到院中边饮酒边观赏雪景,不由得心绪起伏,吟起诗来,感慨凄凉之间,忽然想起好友戴逵,立即决定去拜访好友，于是连夜坐上小船出发，直到第二天天亮才到达戴逵的住所。
望着岸边好友家的房子，子猷没有上岸，却让船家掉头，而回到自已家中。
家人问起，子猷笑着说：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”有趣的人，往往与众不同，能看轻身外之物，不以荣华富贵为念。
《晋书．文苑．张翰传》记载，西晋人张翰在洛阳任大司马东曹掾，那官也算不小了，养尊处优没问题。
因见秋风起，特别想吃家乡吴中的莼菜鲈羹，就干脆辞去官职，回到家乡。
他辞官动机虽不算高尚，但有情趣，也颇雅致。
可惜这样的人早成广陵绝唱，每每提起，好像天方夜谭。
有趣的人，或许境遇并不好，但特立独行，不改本色。
金圣叹一生诙谐，因“哭庙案”案子而被判死刑后，仍一如既往。
眼看行刑时刻将到，金圣叹的两个儿子梨儿、莲子望着即将永诀的慈父，泪如泉涌。
金圣叹却从容不迫，泰然自若地说：“哭有何用，来，我出个对联你们来对。
”于是吟出了上联“莲子心中苦”。
儿子哭跪在地哪有心思来对联，他稍加思索说：“起来吧，别哭了，我替你们对下联。
”接着念出了下联“梨儿腹内酸”。
这副生死诀别对，出神入化，字字珠玑，一语双关，对仗严谨，撼人心魄。
有趣的人，学问大却不自居，名声高而不矫情，自然而然，豁达幽默。
启功先生被任命为中央文史研究馆馆长后，有人恭喜他说，这可是“部级”呀！他诙谐地用双关语说：“不急，不急，我真的不急！”在学校里，每有人叫他“博导”时，他就笑眯眯地说：“我是一拨就倒，一驳就倒，不驳自倒矣！”有趣的人，是生活中的“开心果”，是人群中的“快乐源”，有趣的人越多，我们的幸福指数就越高，但愿我们都能变得有趣起来。
精品资料--)邵逸夫(精校完美打印版)
高考语文备考：热点素材（5）邵逸夫高考语文备考：热点素材（5）邵逸夫胡高清（邵逸夫）谢幕的黄金时代，不落的黄金人格高考语文备考：12月7日，104岁的邵逸夫宣布将卸任香港电视广播有限公司(TVB)董事局主席等职务。
在很多人心中，“邵逸夫”的名字就像个符号一般不可磨灭。
与邵逸失一起退隐的，是香港电影一去不回的黄金年代；商不会与这位老人一起离开的，是他带给我们的黄金般的高尚品格与慈善理想。
这位老人所经历过的百年，远比他所拍摄的任何一部影视作品都要精彩动人。
邵逸夫的名言名句：一个企业家的最高境界就是慈善家。
中国要强大，关键在于教育及培养人才，将赚到的钱捐献在教育事业上，做一些实际的事，是我最大的心愿。
主流常用素材道德标杆：邵逸夫的慈善之心邵逸夫并非香港最有钱的人，但却是香港富豪中屈指可数的大慈善家，他的慈善形象深入民心。
从1985年起，邵逸夫开始将关注的目光投向祖国内地。
同年，邵逸夫向敦煌莫高窟捐款1 000万元，有关部门特立碑予以纪念。
大漠深处，类似的纪念碑不止一个，但“唯有邵逸夫是炎黄子孙”。
到2005年，邵逸夫对内地的捐赠累计达33亿港元。
事实上，早年的邵逸夫并没有这么豪爽。
他最初的一笔慈善捐款是捐给一所老人院的100港币支票，当时就被老人院退了回来，理由是嫌他太过吝啬。
直至耄耋之年，邵逸夫的理财观念开始有所变。
他觉得巨大的财富不能带来美名，自己应该用财富来回报社会。
考场速用：邵逸夫对社会福利和公益事业乐此不疲，他曾说“宽容和做善事是一把健康钥匙，是生活幸福的良药”，这位颐养天年的百岁老人用一生证明了这句话。
在跨越两个世纪的岁月中，邵逸夫所展现出来的谋略智慧和乐力慈善，值得一代代中国企业家学习效仿。
创新抢分素材1：将中国人带入“有声时代”1926年，三哥带邵逸夫去开拓南洋市场，逐渐站稳脚跟。
美国的有声电影始终压倒无声电影，邵逸夫提出：“现在大家都困难，舍不得拍有声电影，我们正好乘虚而入！”1931年，邵逸夫到美国购买有声电影器材，乘坐的轮船触礁沉没，邵逸夫在大海上漂了一夜，死里逃生，最终从好莱坞带回了“讲话机器”。
河大版(初中二年级)八年级语文下册：师恩难忘_课件1
布置作业
1.阅读：《Βιβλιοθήκη 恩难忘》（梁晓声），《我的老师》（贾平凹）。 2.搜集一些关于赞颂老师的名言，记到自己的笔记 本上。
谢
谢
字词积累
远见卓识zhuó 稍怠 dài 循循 xún
高瞻远瞩 zhǔ
勉强 qiǎnɡ 涓涓 juān
冥思苦想 mínɡ
泥泞 nìnɡ 祠堂 cí
写一写 用一用
高瞻远瞩
远见卓识
宁静淡泊
陨落
忧心忡忡
冥思苦想
刻意： 用尽心思。
惆怅： 伤感，失意。
悸动： 因为害怕而心跳得厉害。 怂恿： 鼓动别人去做某事（通常是不好的事）。 蠕动： 像蚯蚓爬行那样动。 荆棘: 泛指山野丛生的带刺的小灌木。 撼天动地: 形容声音响亮或声势浩大。 斟酌: 考虑事情文字等是否可行或是否适当。
加了作品的权威性，增强了文章的说服力，抒
发了内心对老师的景仰爱戴之情。
4.找出文章的中心句 人世间的感情是多种多样的，但我 认为最崇高、最纯洁和最持久的，莫过
于师生情谊。
总结全文
1.说一说你这节课最深的感受是什么。
2.你想对教过自己的老师们说几句话吗？
课文小结
文章通过典型事例，赞颂老师勤奋耕耘甘于奉献的 崇高品质抒发了作者对老师的无限爱戴和崇敬之情，从 而倡导全社会尊师重教。
强调对自己进步思想的影响 （略写） C.漆裕元老师： 对自己数学方面的影响 D.黄贤汝老师： （略写）
2.王老师是怎样教书的？从哪些词可以看出来他的 默默无闻和教学的认真？ 不发工资——却无异议；手持红笔—— 随手在句末划一小圆圈；眯缝着眼，抚摸着 我的头，亲切地笑了。
3.写自己师恩难忘，为什么在开头写几则尊师 的佳话？ 证明“天道无穷，师道也是无穷尽的”增
精品资料--形声字(精校完美打印版)
高考形近字形声字高考形近字形声字一松柏高考形近字形声字1．忏(chn)悔歼(jin)灭迁(qin)移阡(qin)陌芊芊(qin)莽莽纤(qin)绳纤(xin)细翩(pin)跹(xin)2．呵(h)护苛(k)求荆轲(k) 百舸()争流沉疴(k) 坎坷(k) 枝柯(k)3．稍(sho)息俏(qio)丽陡峭(qio) 树梢(sho) 悄(qio)无声息肖(xio)像削(xu)弱宵(xio) 衣旰食不屑(xi) 一顾剑鞘(qio) 鞭鞘(sho)4．鲠(n“耿”)直梗(n)概(i) 哽(n)咽(y) 粳(jn)米便(bin)宜行事便（pin）宜大腹便便（pin）坚硬(yn)5．聘(pn)请娉(pn)婷驰骋(chn) 伶俜(pn)6．央浼(mi) 分娩(min) 傍晚(wn) 挽(wn)救冠冕(min)堂皇7．栖(q)息洒(s)脱晾晒(shi) 哂(shn)笑牺(x) 牲8．哺(b)育逮(di)捕(b) 果脯(f) 胸脯(p) 铺(p)垫匍(p)匐(f) 苗圃(p) 相辅(f)相成9．抠(ku)门讴(u)歌沤(u)肥枢(sh)纽呕(u)心沥血(xu) 老妪(y)怄(u)气伛(y)偻佝(u)偻(lu) 海鸥(u) 殴(u)打10．安静(jn) 靓(jn)妆靖(jn)乱倩(qin)影清(qn)澈请(qn)求菁菁(jn)校园11．谙(n)熟黑暗(n) 黯(n)然失色万马齐喑(yn) 韵(yn)味12．诰(go)命桎(zh)梏() 浩(ho)瀚皓(ho)月鸿鹄(h)之志中鹄()13．偶(u)尔藕(u) 断丝连向隅(y)而泣寓(y)言遭遇(y) 喁喁(y)私语14．(y)亵(xi)渎(d) 渎(d)职案牍(d) 穷兵黩(d)武读(d)书继续(x)买椟(d)还珠赎(sh)罪15．估()量沽()名钓誉故()旧训诂() 怙(h)恶()不悛(qun)16．关隘(i) 谥(sh)号自缢(y) 溢(y)于言表黄金百镒(y) （y）首徐回17．金蝉（chn）脱壳(qio) 貂蝉（chn）阐(chn)明箪(dn)食壶浆殚(dn)精竭虑鸡毛掸(dn)子肆无忌惮(dn) 禅(shn) 让婵（chn）娟18．傍(bn)晚滂(pn)沱(tu) 膀(pn)胱磅(pn)礴19．应该(i) 言简意赅(i) 垓(i)下之战骸(hi)骨弹(tn)劾(h) 核(h)实咳(k)嗽刻(k)苦20．妲(d)己疾痛惨怛(d) 担(dn)任胆(dn)识袒(tn)护(h) 但(dn)是21．坚持(ch) 诗(sh)歌侍(sh)奉有恃(sh)无恐特(t)别对峙(zh) 秩(zh)序22．浇(jio)铸侥(jio)幸不屈不挠(no) 蹊(q)跷(qio) 妖娆(ro) 绕(ro)道焚(fn) 烧骁(xio)勇善战拂晓(xio) 饶(ro)恕桡(ro)骨23．玷(din)污苫(shn)子妥帖(ti) 帖(ti)子字帖(ti) 粘(zhn)贴(ti)沾沾(zhn)自喜石砧(zhn) 钻(zun)研24．不啻(ch) 谛(d)听缔(d)造瓜熟蒂(d)落啼(t)叫马蹄(t)25．瞅(chu)见啁(zhu)啾(ji) 揪(ji)心铁锹(qio) 楸(qi)树愀(qio)然26．秕(b)谷先妣(b) 包庇(b) 纰(p)漏砒(p) 霜批(p)评枇(p)杷毗(p)连27．颁(bn)布颔(hn)首下颌(h) 颀(q)长硕(shu) 果妙语解颐(y)28．竹篙(o) 稿(o)件缟(o)素枯槁(o) 艾蒿(ho) 镐(Ho)京嵩(sn)山29．脚踝(hui) 青稞(k) 不落窠(k)臼(ji) 裸(lu)体30．胳()膊骨骼() 格()调恪(k)守落(lo)枕暴(bo)露联络(lu)炮(po)烙(lu) 咯(k)血31．春意盎(n)然蛊()惑痰盂(y) 酒盅(zhn)32．姓龚(n) 佛(f)龛(kn) 田垄(ln) 陇(ln)山袭(x)击33．抽(chu)象远岫(xi) 邮(yu)局柚(yu)子压轴(zhu) 宇宙(zhu) 舳(zh)舻(l)34．皲(jn)裂皴(cn)裂险峻(jn) 疏浚(jn) 竣(jn)工唆（su）使俊(jn)俏逡(qn)巡穿梭(su) 怙(h)恶()不悛(qun) 骏(jn)马35．椽(chun)子掾(yun)吏机缘(yun) 不容置喙(hu) 以蠡(l)测海篆(zhun)书36．绸(chu)缪调(dio)查倜(t)傥(tn) 啁(zhu) 啾(ji) 稠(chu)密啁（zho）哳（zh）37．稗(bi)官野史纵横捭(bi)阖(h) 俾(b)使婢(b)女髀(b)骨裨(p)将脾(p)气啤(p)酒碑(bi)碣(ji) 和(h)牌睥（p）睨38．狙(j)击沮(j)丧(sn) 咀(j)嚼(ju) 龃(j)龉(y) 趔(li)趄(qi) 趑趄(j)租(z) 赁(ln) 诅(z)咒阻(z)止组(z)合人为(wi)刀俎(z)，我为鱼肉39．犄(j)角掎（j）角之势畸(j)形崎(q)岖铁骑(j) 绮(q)丽涟漪(y)旖(y)旎(n) 倚(y)马可待(di) 骑(q) 虎难下40．翅(ch)膀翎(ln)毛翩(pin)跹(xin) 飞翔(xin) 自诩(x) 栩栩(x)如生41．呐(n)喊纳(n)闷木讷(n) 方枘(ru)圆凿(zo) 蚊蚋(ru) 老衲(n)百衲(n)衣姓芮(ru)42．成绩(j) 沙碛(q) 啧啧(z) 称赞债(zhi) 务43．谦(qin)虚歉(qin)收嫌(xin)弃赚(zhun)取兼(jin)并廉（lin）正镰（lin）刀44．引吭(hn)高歌沆(hn)瀣(xi) 一气土炕(kn) 抗(kn)战坑(kn)人吭(kn)气45．阔绰(chu) 悼(do)念掉(dio)头泥淖(no) 船棹(zho) 卓(zhu)越46．刮(u) 风聒(u)噪(zo) 括(ku)号甜(tin)美舔(tin)舐(sh) 恬(tin)静47．颀(q)长分析(x) 忻(xn)州欣(xn)赏沂(y) 水折(zh)磨(m) 砍斫(zhu)金柝(tu) 拆(chi)散48．千刀万剐(u) 铁锅(u) 灾祸(hu) 女娲(w) 漩涡(w)49．挣揣(chui) 逸兴遄(chun)飞喘(chun)息端(dun)正瑞(ru)雪湍(tun)急惴惴(zhu)不安50、磨蹭(cn) 僧(sn)侣憎(zn)恨增(zn)加赠(zn)送51．钟鼓喈喈(ji) 揩(ki)油楷(ki)书和谐(xi) 白头偕(xi)老52．田畴(chu) 筹(chu)划祈(q)祷(do) 海涛(to) 铸(zh)造53．勘(kn)探狼狈不堪(kn) 戡(kn)乱桑椹(shn) 湛(zhn)蓝斟(zhn)酌54．遏()止拜谒（y）葛(g)藤偈(j)子揭(ji)发竭(ji)尽石碣(ji)歇(xi)息55．基础(ch) 相形见绌(ch) 咄咄(du)逼人倔(ju) 强(jin) 笨拙(zhu) 茁(zhu)壮56．契(q)约锲(qi)而不舍提纲挈(qi)领楔(xi)子修禊(x)57．玄(xun)妙船舷(xin) 弦(xin)外之音炫(xun)耀眩(xun)目泫(xun)然泪下58．壬(rn)戌(x) 戊(w)戌(x) 戍(sh)守戎(rn)马倥偬戒(ji)备59．姓郦(l) 骈俪(l) 伉(kn)俪(l) 逦(l)迤(y) 骊(l)山酾(shi或sh)酒临江60．糜(m)烂羁縻(m) 奢靡(m) 望风披靡(m) 麋(m)鹿61．香蕉(jio) 谯(qio)楼憔(qio)悴樵(qio)夫瞧(qio)见焦(jio)点礁(jio)石62．坟茔(yn) 晶莹(yn) 萤(yn)火虫(yn)光屏(pn) 营(yn)生萦(yn)纡(y) 63．昳(y)丽卷帙(zh)浩繁佚(y)名轶(y)（逸）事抶(ch)而扑之64．耶稣(s) 酥(s)松簌簌(s)落下山肴(yo)野蔌(s) 万籁(li)有声65．珊(shn)瑚(h) 珊珊(shn)可爱蹒(pn)跚(shn) 姗姗(shn)来迟删(shn)繁就简栅(zh)栏栅(shn)极66．迨(di)（等到，趁着）百战不殆(di) 怠(di)慢春风骀(di)荡绐(di)骗怡(y)然自乐贻(y)笑大方/贻害无穷甘之如饴(y)67．谨慎(shn) 缜(zhn)密嗔(chn)怪滇(din)池chn 目而视68．重创(chun) 疮(chun)痍怆(chun)然沧(cn) 海桑田苍(cn)天寒伧(chen) 踉踉跄跄(qin)69．跻(j)身侪(chi)辈剂(j)量济济(j) 一堂光风霁(j)月荠(j)菜70．入殓(lin) 眼睑(jin) 验(yn)证横征暴敛(lin) 勤俭(jin)节约变脸(lin)签(qin)证检(jin)查捡(jin)了芝麻，丢了西瓜71．反扑(p) 讣(f)告朴(p)实前仆(p) 后继赴(f)汤蹈火72．箩筐(kun) 诓(kun)骗哐(kun)当匡(kun) 国济民眼眶(kun)木框(kun)73．酿(nin)酒踉(lin)跄粮(lin)饷秋月朗朗(ln) 锒(ln)铛入狱良(lin)莠(yu)不齐不稂(ln)不莠螳螂(ln) 阆(ln)苑74．潼(tn)关瞳(tn)孔灯影幢幢(chun) 一幢（zhung）楼房憧(chn)憬75．践(jin)踏信笺(jin) 把盏(zhn)言欢饯(jin)别深浅(qin) 浅浅(jin) 流水客栈(zhn) 低贱(jin) 溅(jin)落76．辍(chu)学啜(chu)泣缀(zhu)文成篇拾掇(du)77．秸(ji)秆拮(ji)据(j) 诘(ji)难佶(j)屈聱(o)牙仓颉(ji) 颉颃（xi hng）78．漂(pio)泊漂(pio)亮剽(pio)窃飘(pio)摇缥(pio)缈瞟(pio)一眼黄骠(bio)马骠(pio)勇、骠(pio)骑瓢(pio)泼大雨镖(bio)局79．彩霞(xi) 假(ji)条目不暇(xi)接瑕(xi)不掩瑜(y) 名闻遐(xi)迩80．干燥(zo) 浮躁(zo) 洗澡(zo) 做操(co) 水藻(zo) 害臊(so)形声字皑皑i 狭隘i 拗断o 捭阖bi 稗官bi 包庇b 刚愎b 濒临bn 针砭bin 屏气bng 粗糙co 嘈杂co 刹那ch 诌媚chn 驰骋chng 鞭笞ch 痴呆ch 叱咤zh 踟蹰ch 奢侈ch 整饬ch 炽热ch 不啻ch 憧憬chng 惆怅chng 踌躇ch 黜免ch 揣摩chui 椽子chun 啜泣chu . 宽绰chu 伺候 c 淙淙流水cng 一蹴而就c 璀璨cu 挫折cu 逮捕di 殚思极虑dn 肆无忌惮dn 档案dng 追悼do 瓜熟蒂落 d 缔造 d 玷污din 订正dng 恫吓dng 踱步du 兑换du 婀娜nu 扼要菲薄fi 沸点fi 氛围fn 敷衍塞s 凫水 f 辐射 f 果脯 f 随声附和h 准噶尔g 供认gng 口供gng 勾当gu 蛊惑g 商贾g 桎梏g 粗犷gu ng 皈依gu 瑰丽gu 聒噪gu 哈达h 尸骸hi 引吭高歌hng 沆瀣一气xi干涸h 一丘之貉h 上颌h 囫囵吞枣h ln 怙恶不悛h qun 豢养hun 病人膏肓hung 讳疾忌医hu 诲人不倦hu 阴晦hu 污秽hu 混淆xio 和泥hu 搅和hu 豁达hu 畸形j 羁绊j 无稽之谈j 跻身j 汲取j 即使j 嫉妒j 棘手j 贫瘠j 狼藉j 脊梁j 人才济济j 给予j 凯觎j y 成绩j 雪茄ji 信笺jin 歼灭jin 草菅人命jin 缄默jin 渐染jin 眼睑jin 间断jin 矫枉过正jio缴纳jio 校对jio 结果ji 反诘ji 拮据ji 攻讦ji 桔梗ji 押解ji 情不自禁jn 长颈鹿jng 杀一儆百jng 痉挛jng 抓阄ji 针灸ji 韭菜ji 内疚ji 既往不咎ji 狙击j 循规蹈矩j 矩形j 沮丧j 龃龉j y 前倨后恭j 镌刻jun 隽永jun崛起ju 猖獗ju 一蹶不振ju 诡谲ju 矍铄ju 攫取ju 细菌jn 崇山峻岭jn 竣工jn 隽秀jn 同仇敌忾ki 不卑不亢kng 可汗k hn 恪守k 倥偬kng zng 会计kui 窥探ku 傀儡ku 书声琅琅lng 唠叨lo 奶酷lo 擂鼓li 羸弱li 擂台li 罹难l潋滟lin 撩拨lio 寂寥lio 了望lio 趔趄li qi 恶劣li 雕镂lu 贿赂l 棕榈l 掠夺le 阴霾mi 埋怨mn 耄耋mo di 联袂mi 扪心自问mn 愤懑mn 静谧m 分娩min 酩酊mng dng 荒谬m 蓦然回首m 牟取mu 羞赧nn 呶呶不休no 泥淖no 口讷n 气馁ni 拟人n 隐匿n亲昵n 拈花惹草nin 宁死不屈nng 泥泞nng 忸怩ni n 驽马n 虐待n 扒手p 蹒跚pn 彷徨png 咆哮po xio 胚胎pi 香喷喷pn 抨击png 澎湃png pi 纰漏p 毗邻p 癖好p 否极泰来p 媲美p 剽窃pio 饿殍pio 居心叵测p 糟粕p 解剖pu 前仆后断p 奴仆p 风尘仆仆p 玉璞p 匍匐p f 瀑布p 一曝十寒p 休戚与共q 蹊跷q qiao 祈祷q 颀长q 岐途q 绮丽q 修葺q 休憩q 悭吝qin 掮客qin 潜移默化qin 虔诚qin 天堑qin 戕害qing 襁褓qing 翘首远望qio 讥诮qio 怯懦qi 提纲挈领qi 锲而不舍qi 惬意qi 引擎qng 祛除q 黢黑q 水到渠成q 清癯q 瞿塘峡q 通衢大道q 龋齿q 面面相觑q 债券qun 商榷qu 逡巡qn 麇集qn`围绕ro 荏苒rn rn 稔知rn 妊娠rn shn 仍然rng 冗长rng 缫丝so 稼穑ji s 刹车sh 芟除shn 潸然泪下shn 禅让shn 讪笑shn 赡养shn 折本sh 慑服sh 退避三舍sh 海市蜃楼shn 舐犊之情sh 教室sh 有恃无恐sh 狩猎shu 倏忽sh 束缚sh f 刷白shu 游说shu 吸吮shn 瞬息万变shn 怂恿sng yng 塑料s 簌簌s 鬼鬼崇崇su 婆娑su 鞭挞t 熏陶to 体已t 孝悌t 倜傥t tng 恬不知耻tin 殄灭tin 轻佻tio 恸哭tng 如火如荼t 湍急tun 颓废tu 蜕化tu 囤积tn 逶迤wi y 崔嵬wi 冒天下之大不韪wi 为虎作伥wi chng 龌龊w chu 斡旋w 深恶痛疾w 檄文x 狡黠xi 翩跹xin 垂涎三尺xin 勾股弦xin 采撷xi 叶韵xi 纸屑xi 机械xi 不朽xi 长吁短叹x 自诩x 抚恤金x 酗酒x 煦暖x 眩晕xun yn 炫耀xun 洞穴xu 戏谑xu 驯服xn 徇私舞弊xn 倾轧y 揠苗助长y 殷红yn 湮没yn 筵席yn 百花争妍yn 河沿yn 偃旗息鼓yn 奄奄一息yn 赝品yn 佯装yng 怏怏不乐yng 安然无恙yng 杳无音信yo 窈窕yo tio 发虐子yo 耀武扬威yo 因噎废食y 揶揄y y 陶冶y 呜咽y 摇曳y 拜谒y 笑靥y 甘之如饴y 颐和园y 迤逦y l 旖旎y n 游弋y 后裔y 奇闻轶事y 络绎不绝y 造诣y 友谊y 肄业y 熠熠闪光y 一望无垠yn 荫凉yn 黑黝黝yu 良莠不齐yu 迂回y 向隅而泣y 愉快y 始终不渝y 逾越y 年逾古稀y 娱乐y 伛偻y l 舆论y 尔虞我诈y 囹圄y 参与y 驾驭y 家喻户晓y 熨贴y 寓情于景y 鹜蚌相争y 卖儿鬻女y 断瓦残垣yun 苑囿yun yu 头酝酿yn ning 暂时zn 臧否zng p 宝藏zng 确凿zo 啧啧称赞z 谮言zn 憎恶zng 赠送zng 札记zh 20.咋舌z 占卜zhn 客栈zhn 破绽zhn 精湛zhn 颤栗zhn 沼泽zho 召开zho 肇事zho 动辄得咎zh ji 蛰伏zh 贬谪zh 铁砧zhn 日臻完善zhn 甄别zhn 箴言zhn 缜密zhn 赈灾zhn 症结zhng 拯救zhng 症候zhng 诤友zhng 踯躅zh zh 近在咫尺zh 脍炙人口zh 鳞次栉比zh 对峙zh 胡诌zhu 啁啾zhu 压轴zhu 贮藏zh 莺啼鸟啭zhun 撰稿zhun 谆谆zhn 弄巧成拙zhu 灼热zhu 卓越zhu 恣意z 浸渍z。
精品资料--139个多音字(精校完美打印版)
139个多音字139个多音字雁引愁心去根据《现代汉语词典》列出高考139个多音字1．暴[暴bo]暴动、暴怒；暴君、暴殄天物；暴躁、暴跳如雷；自暴自弃；暴虎冯河。
[曝(暴)p]曝晒、一曝十寒、曝露。
2．辟[辟p]开天辟地、另辟蹊径；辟除、辟谣；精辟、透辟。
大辟(古代指死刑)、辟言不信(不听信合乎法度的话)。
[辟b]复辟；辟邪。
3．裨[裨b]裨补、大有裨益、无裨于事。
[裨p]偏裨、裨将。
4．背[背bi]舌背；手背、墨透纸背、背水一战、背井离乡、背诵、背叛、背道而驰；背时、背静、耳背。
[背bi]背负、背枪、背篓、背小孩；背债、背包袱、背黑锅。
5．艾[艾i]方兴未艾；少艾(年轻漂亮的人)。
[艾y]自怨自艾；惩艾。
6．拗[拗ni]执拗、拗脾气。
[拗o]违拗、拗口令。
[拗o]拗断。
7．乐[乐l]快乐、欢乐、乐不可支；乐此不疲、津津乐道、乐天知命；可乐。
[乐yu]音乐、奏乐、乐器。
8．累[累li]累积、危如累卵；累年、连篇累牍；拖累、连累。
[累li]劳累、受累。
[累1i]硕果累累、累赘。
9．量[量ling]度量衡、酒量、气量、海量、流量、降雨量、量力而行、量人为出、量体裁衣。
[量lihg]丈量、量地、量身高、量具、估量、掂量。
[量liang]有些动词后的“量”读轻声：打量、思量(考虑。
想念、记挂)。
10．绿[绿l]绿色、碧绿、青山绿水、桃红柳绿、赤橙黄绿。
[绿l]义同上，用于“绿林”(泛指聚集山林间的反抗官府或抢劫财物的集团)、“绿营”(清代的汉营)：11．处[处ch]穴居野处、处士；处境、处于、设身处地、养尊处优；相处、和平共处；处方、处理、处事、查处；处分、处决；处治、惩处；处子、处航、处作。
[处ch]处所、患处、住处、心灵深处；长处、坏处、益处、不当之处；人事处、问讯处。
12．据[据j]据守、据有、盘据；据点、据险固守；据事而论、据情而断；单据、论据、票据、凭据。
[据j]拮据。
13．壳[壳k]贝壳儿、脑壳儿、鸡蛋壳儿、子弹壳儿、核桃壳儿。
精品资料--鲁迅作品经典导读(精校完美打印版)
鲁迅作品经典导读鲁迅作品经典导读[阅读目标]1、了解鲁迅生平及其创作成就。
2、阅读部分经典作品，透过其作品内容了解鲁迅生活时代的社会状况。
3、学习鲁迅写人叙事的技巧。
4、欣赏鲁迅作品的语言风格。
[简介]在黑暗势力面前，他恶魔般地矗立着；在人民大众面前，他忠实如牛。
他就是鲁迅，中国现代文学家，思想家，革命家。
本名周树人(1881～1936)，号豫才。
浙江绍兴人。
因体现了中华民族的良知，而被誉为”民族魂”。
在他五十六年的战斗生涯中，他的创作达三百万字，译文约二百五十万字，显示了中国新文化运动的实绩，成为世界文学宝库的珍品。
他七岁开始读书，十二岁从寿镜吾老先生就读于三味书屋。
十三岁那年家里发生一场很大的变故，经济状况渐入困顿，接着父亲一病不起，使他饱尝了冷眼和侮蔑的滋味，”看见世人的真面目”。
１８９８年离开故乡考进南京江南水师学堂；后又入江南陆师学堂附设的矿路学堂。
１９０２年初毕业后被选派赴日留学，先是学医，后为改变国民精神，弃医从文。
１９０９年８月回国。
辛亥革命后应蔡元培之邀去南京临时政府教育部供职，后又随部迁住到北平。
１９１８年他首次用”鲁迅”为笔名，在《新青年》上发表新文学的第一篇白话小说《狂人日记》，正式开始了辉煌的创作生涯，1921年12月，他还生动地塑造了阿Q形象，发表中篇小说《阿Q正传》。
１９２６年，又相继出版短篇小说集《呐喊》和《彷徨》等。
“四·一二”反革命政变使其思想产生了飞跃，由此进化论思想为主导，向以马克思主义的阶级论思想为主导。
１９３０年３月”左联”成立时，被推荐为常委，成为中国共产党领导下的左翼文化运动的主将。
1927年到1936年间，鲁迅创作了很多回忆性的散文与大量思想性的杂文。
特别是后十年的杂文，更加深刻、犀利，有如匕首、投枪，充满了唯物辩证的精神。
这些作品收在《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂文》等专集中。
难忘初二作文（精选5篇）
难忘初二作文难忘初二作文(精选5篇)人生经历的事情很多很多，有喜有悲，有笑有泪，人生真可谓是多姿多彩。
在这些经历中，总有一些事情让人们难以忘记。
下面小编给大家带来难忘初二作文范文5篇，希望大家喜欢!难忘初二作文（精选篇1）这件事虽然已经过去了三年，但我仍然记忆犹新，因为它时常提醒我：无论做什么事都要诚实，正直。
记得那是一个天气晴朗的日子。
爸爸、妈妈带着我们去登家乡第一高峰——脑公山。
我们出发了，刚开始，汽车在宽阔的公路上飞快地奔跑着，到了后来，公路变成了盘旋向上的小马路，经过一路颠簸，我们终于到了脑公山脚，想到自己就要征服这一高峰了，心里非常激动。
我们开始登山了，起先，我劲头十足，仿佛就有使不完的力气，蹦蹦跳跳，一会儿工夫，就把爸爸远远地落在了后面，可是渐渐地，爸爸追上了我，并且超过了我。
我只好拼命地去追爸爸，追到半山腰时，我已是热汗直流，气喘吁吁，两腿也在不住地发抖。
我抬头看了看山顶，心想：“太高了，我能爬得上去吗?”我开始怀疑自己的能力，于是对自己说：“放弃吧!”这时，爸爸回过头，望着泄气的我，他似乎看出了我想逃避的心思。
便语重心长地对我说：“登山本来就不是一件容易的事，它需要顽强的毅力和决心。
做人也和登山一样，选定了目标，就应该脚踏实地，一心一意地去完成，胜利是不会属于那些半途而废的人，它永远属于意志坚强的人。
”短短的几句话，说出了深刻的道理，使我至今难以忘怀。
于是，在爸爸的鼓励下，我忘记了疲劳，一股作气，爬到了山顶。
眺望前方：群山起伏、流水山涧，一切优美景物尽收眼底，心中有一种说不出的快意。
观赏了这如诗如画的风景后，我这才真正领悟到爸爸那番话的含义。
自那以后，无论做什么事，无论遇到什么困难，我都能用爸爸的话来激励自己，努力朝自己选定的目标前进。
难忘初二作文（精选篇2）在记忆的沙滩上，有许多各式各样的贝壳，有的已经黯然失色，而有的依旧美丽无比，有一个贝壳是我最喜欢的，它记载着我的成长，看见它，我就回想起我六岁那年的一件事。
精品资料--归纳内容要点,概括中心思想(精校完美打印版)
归纳内容要点，概括中心思想归纳内容要点，概括中心思想城郊中学李卫全归纳内容要点，概括中心思想【考点解说】归纳内容要点，概括中心思想，考查的是在阅读理解的基础上对文章进一步分析和整理的能力。
现代文阅读材料的内容较多，但其核心的意思我们可以用一句或几句话来概括。
归纳内容要点，这“内容”既可以是几句话、一个段落、一个层次或几个层次的内容，也可以是整篇文章的内容。
“要点”即文章或段落层次包含的主要的、根本的内容和观点。
概括中心思想，这“中心思想”，或称为义理、要旨、主旨，是通过文章全部内容所表达的中心意思、基本观点或感情倾向。
归纳和概括的常用方法有如下三种：1.提取要点。
也就是从原文中直接摘取内容要点。
通过分析找出文中的关键词句，或核心词句，即能体现文段主要观点、思想内容的词句，用文中现成的词句来归纳和概括。
2.抽象说明。
有些文段，没有明显的明显的词句可供提取，这要求在对原文内容理解的基础上，用自己的语言进行概括，需要把贯穿段落的意思提炼出来，把零散的内容浓缩起来。
3.综合归纳。
这是一种把提取要点和抽象说明综合起来的方法。
对于比较复杂的内容，需要注意全面掌握作品内容，综合运用各种方法，深入挖掘的思想观点。
归纳内容要点，还特别需要注意以下两个方面：第一，把握文体特点。
对记叙或描写类文字，应关注记叙或描写的层次。
如：“一到秋天,森林又换了一番景色。
落叶松和各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色。
有些树的叶子都变得火一样红。
不落叶的树显得更苍翠了。
秋风摆动树林,哗哗的声音好像海边的浪涛。
各种山果子都熟了:野枣、山里红、山葡萄,说也说不完。
松鼠忙起来了,它不停地把山果子搬进树洞里去。
东北的森林,十月就下雪了,松鼠不得不早准备,好度过漫长的寒冷的冬天。
”这段文字的前5句话描绘秋到森林后的景色变化，接着写山果子成熟、松鼠储存过冬食物。
其内容要点可归纳为“秋到森林,景色奇美,各种山果成熟了。
松鼠忙着把果子往洞里搬,以备度过漫长寒冬”。
精品资料--顺序插叙倒叙与补叙(精校完美打印版)
顺序插叙倒叙与补叙顺序插叙倒叙与补叙北雁南飞顺序插叙倒叙与补叙叙事类文本要有高超而巧妙的叙事技巧方能不流于平淡。
文章中的叙事手段主要有顺叙、倒叙和插叙三类。
顺叙，就是按照事件发生、发展的时间顺序，或是事件展开的空间顺序，或是事件发展过程中的内部逻辑顺序进行叙事的方式。
使用顺叙笔法，可以将事件介绍得脉络清晰，首尾完整，甚至会收到由浅及深、由表及里的表达功效。
倒叙，就是将事件的结局或是发展中矛盾冲突比较激烈的情节片断提到篇首，然后再按照事件发生、发展的正常顺序进行叙述的叙事方式。
倒叙打破了叙事的正常顺序，往往有强化情节、制造悬念、引人入胜的作用。
使用倒叙手法时，要注意倒叙片断结束后正常情节的有效切入与衔接，使文章情节保持完整连贯，首尾相互照应。
插叙，就是在叙述中心事件的过程中中断叙事，加入与情节或人物相关的内容，然后再按照中断前的情节继续叙述的叙事方式。
插叙增强了情节的生动性、深刻性，补足了事件发生、发展的前因后果，为刻画和塑造人物形象提供了更多的支撑。
插叙的内容如果删除了，不会影响事件叙述的完整性。
叙事技巧是写最见功底的基本素养。
内容的准确表达有赖于叙事方式的选择，婉见意挚，啼呖显情真。
读懂了文章的叙事手法，就会生发“听雨寒更彻，开门落叶深”的想象，也就真正走进了文学作品的思想内核。
插叙是在叙述某一事件的过程中，对所要叙述的某一事件进行必要的交代而插入叙述，交代完毕后，文章原来的叙述继续进行。
补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。
补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。
没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。
差别：插叙与补叙的根本区别在于：插叙插入的是基本事件之外的有关情况，去掉它并不影响事件本身的完整性；补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节，去掉它会影响事件本身的完整性。
此外，补叙可以在篇中，也可以在篇末，而插叙只能在篇中，不能在篇末。
精品资料--谦辞和敬辞集锦(精校完美打印版)
谦辞和敬辞集锦谦辞和敬辞集锦一江春水向东流一、表谦的成语1、蓬荜生辉：也说蓬荜增辉，谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给题赠的字画等而使自己非常光荣。
2、抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人的高明的成熟的意见。
3、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。
比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
4、贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。
指让学者或行家笑话。
5、无功受禄：没有功劳而得到报酬。
6、敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。
指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。
7、忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。
表示自己愧在师门。
8、信笔涂鸦：形容字写得很坏。
9、一孔之见：比喻狭隘片面的见解。
10、才疏学浅：见识不广，学问不深。
11、德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。
品行和才能都很差。
12、德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。
13、不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。
14、姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。
15、笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。
16、一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。
17、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。
18、望尘莫及：同对方相比，差之甚远。
19、一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。
谦称自己的一点愚昧的见识。
20、尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。
（也可谦称自己未尽职责）21、不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。
事情轻微，不值得一提。
22、雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）23、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。
后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。
24、区区此心：区区，微小、微薄。
形容微不足道的一点心意或想法。
25、愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。
初二作文《难忘的回忆》900字(共12页PPT)
初二作文《难忘的回忆》
而我则是眉头紧皱。不论什么时 候，我们总是这样。一方万里晴空，
一方乌云密布。我抬起头看着远方，
看着天空从蓝渐渐地趋向于 心 白。阳光出奇得好，但和我的 情格格不入。走了很久，我们没有
说话。 “哎，不至于吧，不就是今天被
老师批评了一顿，至于这样闷闷
不乐吗？
关键词：眉头,不论什么,时候,
掌 事都会受到别人肯定，我享受着
声，从那一串串掌声中，我可
以找到一种很美妙的东西！
关键词：疑惑,依旧,看着,远方,
知道,以前,乐观,随便,一 句,Everythingwillbegone,可以,打 发走,一切,烦恼,曾经,每一件,受到, 别人,肯定,享受,掌声,一串串,掌声, 可以,找到,一种,美妙,东西。
900字
难忘的回忆
初二作文
拾起飘落的落叶，就在那微风
乍起的时刻。
带着淡淡的忧伤，踏着落叶翻开 秋天的回忆。渐渐地，一片一片，积
大树 满了。抬头看看
，依旧茂盛，
枝杆的营养让叶子更加郁郁葱
葱。
四年--时间流逝如白驹过
隙，我和双语都长大了四岁。
关键词：拾起,飘落,落叶,微风,
时刻,淡淡的,忧伤,落叶,翻开,秋天, 回忆,渐渐,一片,一片,积满,抬头, 看看,大树,依旧,茂盛,枝杆,营养, 叶子,更加,郁郁葱葱,四年,时间,流 逝,白驹过隙,双语,长大,四岁。
，它不像平时听到
的那样响亮，但声声有力，犹
如鼓手敲出的极富节奏的鼓点，
心脏 声声伴着
的跳动，像是在肯
定着什么。
关键词：耳边,突然,响起,几声,
特别,掌声,平时,听到,那样,响亮, 声声,有力,犹如,鼓手,敲出,极富, 节奏,鼓点,声声,心脏,跳动,像是, 肯定,什么。
初二叙事作文《难忘的“次”(转载)》1100字(共13页PPT)
台前，刚画完妆的我忐忑不安地坐在
后台的椅子上，双手紧紧攥
同学 住
都已出汗的手不放。我的
心跳在加速，好像有一只小兔子正在
胸 奔跑、跳跃，似乎要挣脱我的
膛的囚禁。
关键词：上台,表演,经历,永远,
忘怀,我次,上台,集体舞,台前,完妆, 忐忑不安,坐在,后台,椅子,双手,紧 紧,同学,出汗,心跳,加速,好像,一 只,小兔子,正在,奔跑,跳跃,似乎, 挣脱,胸膛,囚禁。
难忘的“次”(转载)
初二叙事作文 1100字
岁月匆匆而过，蓦然回首，我已走进
小学校园生活近六年了。看
见人生道路上个脚窝，我不
禁浮想联翩。人生道路上无数个
“次”，犹如一张张相片，定
格在我的心头。“次”，它是那样
令人感到紧张、不安，又是那样令人 感到亲切、熟悉，那样令人感到美 好、。
关键词：岁月,匆匆,蓦然回首,
音安慰我，鼓励我。我清楚地记得
老师对我说："你应该相信，你是最 棒的，你能行！"
听到老师的鼓励，我不再紧张， 还感到了温暖。
关键词：老师,责备,而是,轻轻,
抚摸,极其,亲切,和蔼,声音,安慰, 鼓励,清楚,记得,老师,应该,相信, 能行,听到,老师,鼓励,不再,紧张, 感到,温暖。
初二叙事作文《难忘的 “次”(转载)》
初二叙事作文《难忘的 “次”(转载)》
彩排了无数次，我总是无法好
的情绪，生怕紧张而忘记动作，
引来观众的嘲笑、同学和老
师的责备。老师走鼓励了我几句，
可是我坐立不安。 开始表演了，我和同学们走上
舞台直射到我身
眼睛 上，就像一双犀利的
盯着我，
使我喘不过气来。
关键词：彩排,无数次,总是,无
【参考文档】初二年级难忘的一件事作文600字-优秀word范文 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初二年级难忘的一件事作文600字导语：这件事我不记得发生在什么时候，我只记得这件事深深地刻在了我的心版上，记在了我的脑海里，怎么抹也抹不去……。
下面是小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
难忘的一件事作文【1】在我的脑海里，发生过许许多多的事情。
多的像沙滩上的沙粒、满天的繁星。
但有一件事使我久久不能忘记。
那是发生在去年国庆节那天的事情。
我和爷爷坐上了公共汽车来到了太原。
我的爷爷有急事在身，需要打一个电话。
于是便找到了一个话吧。
打电话时，我上下打量了一下这个老板。
长得倒是不怎么样，可是衣服却穿得很富气。
我想这个人一定很有钱。
该付钱了，那个老板笑眯眯地说：“我非常需要一百、五十这样的整钱，所以我们来换一下钱吧!你给我四角钱，再给我五十或一百的整钱。
我给你零钱，这样好吗?”好心的爷爷看到老板开话吧，手里有那么多的零钱急需跟自己换，也没有多想，二话没说，拿出了五十元钱，给了人家钱，换成了零钱连数也没有数，就走开了。
走了不远，我急得想上厕所，就告诉了爷爷。
去完后，等到要付钱的时候，爷爷才发现刚才话吧老板给的钱只有二十四元六角，我也数了一下果真是这样。
我们爷儿俩发现上当受骗了，于是马上找到了那个老板，爷爷非常气愤地对那个老板说：“你这是搞什么鬼名堂?钱呢?”那个老板还是急于狡辩，爷爷一看更加生气，马上掏出自己的记者证，“啪”的一声摔在了桌子上。
那个人看了，脸色马上变了，笑容满面地说：“哎呀，有话好说。
你看你刚才拿钱的时候不小心把钱落下了。
这不还在这里呢!”说着，赶紧从柜台里拿出钱给了爷爷。
爷爷又严肃地教训他说：“希望你今后不要干这种骗人的事了!”说着领上我就走了。
现在社会上有些人，虽然年纪轻轻的，但心眼是很坏的，连一个退休的老爷爷也不放过。
要不是我们及时发现，就会上当受骗。
精品资料--秋风,又吹皱了心湖(精校完美打印版)
秋风，又吹皱了心湖秋风，又吹皱了心湖弥勒内院看门人翻开日历，金秋十月又在不知不觉中如约而至。
它带着秋风，带着秋雨，也带着十月独特的韵味和雅致。
天高云淡了，风轻月圆了，金菊也绽放了。
走进十月，处处洋溢着浓浓的秋韵。
目光所及之处层林尽染，树影婆娑，别具风姿。
多姿多彩的十月，是成熟收获的，是惬意恬淡的，是失意多情的，也是寂寥落寞的。
自古就有“逢秋天即悲伤，到重阳便孤独”之说。
在这色彩斑斓的神圣季节，带给人们是丰收的喜悦。
而对我来说，却是一种暗示，是一种心灵的颤动。
我不知道，该如何面对这个平凡，却因你而变得特殊的十月。
唯有凄凄独倚清秋，静若幽兰，听空谷清音，听天外风吟，任思绪在天地间遨游。
秋风，虽然还是有些柔弱无骨，却依然吹皱了心湖，拨动了心音。
风中摇摆的树叶儿，带着丝丝遗憾，极不情愿地离开了树枝缓缓而下，飘落在萧瑟的秋色里，与大地融为一体。
那一地的落叶，仿佛也挂满了忧伤。
望着它们孤单无助的随风飘荡，心儿随着旋起舞；心事随着萧瑟飘摇。
轻轻拨开心湖的涟漪，羽毛似的小舟，缓缓驶向远方的彼岸。
不想去想你，却依旧划向了你的身边；想要忘记你，却如痴如醉地沉醉在与你缤纷温婉的往昔里。
那些时光那些梦，那些有关你的故事，依旧踏着秋色而来，暗香醉人，绵长幽远。
这么长的时间里，我放下过天，放下过地，却未曾放下过你。
其实，你一直未曾走开，一直幽居在我的心口。
慢慢闭上朦胧的双眸，沿着记忆的小径，拾满地的落英。
跳跃的思绪，不时地掀起我清晰而迷离的记忆。
那段封尘的往日情，重新回到我心中，把我的心刺疼。
隐隐作痛的心，又一次走在了昨日的旅途，那段心路历程依然清晰可见，那些往事里依旧存留着昨日的温暖。
你曾说：爱无止境，伴你一生。
这么简单几个字，有谁能真正的做到？又有谁能真正将灵魂与灵魂痴痴缠绕？一份天赐的缘分，为何就如此般的脆弱？爱情啊，就在一念之差便落叶纷纷。
我们只是历经了一段速食般的美好时光，那句通往爱神的承诺，也在幽幽的秋色里随风逝去。
【必须打印】初二补充资料
信笺飞扬——龙应台本章进步⽬标通过对本节课的学习，你能够：1.对语⾔赏析的⾓度达到【操作】级别；2.对语段赏析的解题步骤达到【迁移】级别；3.对如何通过捕捉⽣活中的镜头来表现亲情达到【操作】级别。
《被框起的涂鸦》爱，不等于喜欢，爱，不等于认识。
爱，其实是很多不喜欢，不认识，不沟通的借⼜。
因为爱，所以正常的沟通也不必了。
虽然⼼中有爱，但是爱，冻结在经年累⽉的沉默⾥，好像藏着⼀个疼痛的伤⼜，没有纱布可绑。
多少⽗母和⼉⼥同处⼀室却⽆话可谈，他们深爱着彼此却互不认识，他们向往接触却找不到桥梁，渴望表达却没有语⾔。
例⽂：⽬送龙应台(1)华安上⼩学第⼀天，我和他⼿牵着⼿，穿过好⼏条街，到维多利亚⼩学。
九⽉初，家家户户院⼦⾥的苹果和梨树都缀满了拳头⼤⼩的果⼦，枝丫因为负重⽽沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路⾏⼈的头发。
(2)很多的孩⼦，在操场上等候上课的第⼀声铃响。
⼩⼩的⼿，圈在爸爸的、妈妈的⼿⼼⾥，怯怯的眼神，打量着周遭。
他们是幼稚园的毕业⽣，但是他们还不知道⼀个定律：⼀件事情的毕业，永远是另⼀件事情的开启。
(3)铃声⼀响，顿时⼈影错杂，奔往不同⽅向。
但是在纷乱的⼈群⾥，我⽆⽐清楚地看着⾃⼰孩⼦的背影——就好像⼀百个婴⼉同时啼哭，你仍旧能够准确听出⾃⼰那⼀个的位置。
华安背着⼀个彩⾊的书包往前⾛，但是他不断地回头，好像穿越⼀条⽆边⽆际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
(4)我看着他瘦⼩的背影消失在门⾥。
(5)⼗六岁，他到美国作交换⽣⼀年。
我送他到机场。
告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸⼜，好像抱住了长颈⿅的脚。
他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
(6)他在长长的⾏列⾥，等候护照检验；我就站在外⾯，⽤眼睛跟着他的背影⼀⼨⼀⼨往前挪。
终于轮到他了，在海关窗⼜停留⽚刻，然后拿回护照，闪⼊⼀扇门，倏乎不见。
(7)我⼀直在等候，等候他消失前的回头⼀瞥。
但是他没有，⼀次都没有。
(8)现在他⼆⼗⼀岁，上的⼤学，正好是我教课的⼤学。
第七周 语言要连贯(一)-2024年新八年级语文暑假作文预习周周背
第七周语言要连贯（一）1．你做过饭吗，或者制作过模型、修过自行车吗？试就你某次动手做事的经历写一篇作文。
题目自拟，不少于500字。
提示：①除了题目中提到的事情，还可以写组装玩具、洗涤衣服、打扫屋子等。
①要把事情的过程写出来，让人了解你是怎么做的。
①写清做事的顺序，保持前后叙述的连贯性。
【答案】第一次做饭人生中有许许多多的第一次，有喜有悲，我也有许许多多的第一次，每一个第一次都值得我去珍惜的。
这里就说说我的第一次做饭吧。
那一次，我刚回到家肚子便开始叫苦了，可妈妈还没有回来。
我找遍了家里的每一个角落，都没有找到一点好吃的，为了平息肚子的抗议，我决定自己做饭。
说干就干，我信心满满的来到厨房，学着妈妈的样子，麻利地系上围裙，打开冰箱，只见里面有几个鸡蛋和一碗冷饭。
于是，我有了主意：今天做蛋炒饭。
我拿着鸡蛋和饭来到餐桌旁，做蛋炒饭的第一步——嗑蛋。
我拿起一个鸡蛋，轻轻地在碗边一嗑，结果，它好像在跟我开玩笑似的——蛋壳竟然没嗑破。
我心有不甘：怎么连个鸡蛋也嗑不坏？我重新拿起鸡蛋对着碗边用力一嗑，结果，一半蛋黄在碗里，一半在地上。
看来又要再来一次了，这次，我吸取了教训。
先把鸡蛋嗑出一条缝，再迅速移到碗的上方，然后轻轻打开蛋壳，蛋黄和蛋清就像一道瀑布泄入碗里。
接着，放了些盐和葱花在里面和鸡蛋一起用筷子搅拌均匀。
鸡蛋搅好了，最激动人心的时刻到了：炒。
我小心翼翼的打开煤气灶，等火苗窜上来了，倒上一些油，等锅里的油发出“滋滋”的声音后，就把搅拌好的鸡蛋液倒进锅里，用锅铲左右炒动几下，接着，把饭倒入锅中，和鸡蛋炒了几分钟后，一股蛋炒饭的香味直钻进我的鼻子里，很快，一碗香喷喷的蛋炒饭就出锅了。
“哇，好香啊！”这蛋炒饭虽比不上国家级大厨做得好吃，但在我心里，它比我吃过的山珍海味都好吃，因为它是我用辛苦的汗水换来的！2．作文幸福不一定是豪华的服饰，也不一定是高档的住宅，其实，幸福就是平平淡淡生活中一种叮嘱、一种牵挂，是生活中……幸福就在我们身边，它体现在我们生活中的点点滴滴之中。