牛顿运动定律 同步练习(五)

合集下载

高一物理牛顿运动定律练习及参考答案学年度

高一物理牛顿运动定律练习及参考答案学年度

高一物理牛顿运动定律练习及参考答案学年度物理在经典时代是由与它极相像的自然哲学的研讨所组成的,直到十九世纪物理才从哲学中分别出来成为一门实证迷信。

小编预备了高一物理牛顿运动定律练习及参考答案,希望你喜欢。

1关于惯性的大小,以下说法正确的选项是哪一个?错误的说法如何修正。

A.只要处于运动或匀速运动形状的物体才具有惯性。

B.推进空中上运动的物体比坚持这个物体做匀速运动所需的力大,所以运动的物体惯性大。

C.在润滑的水平面上,用相反的水平推力推一辆空车和一辆装满货物的车,空车启动的快,所以质量小的物体惯性小。

D.在月球上举起重物比地球上容易,所以同一物体在月球上比地球上惯性小。

2火车在长直水平轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有一团体向上跳起,发现仍落回到车上原处,这是由于:A.人跳起后,车厢内空气给他向前的力,带着他随同火车一同向前运动。

B.人跳起的瞬间,车厢的地板给他一个向前的力,推进他随同火车一同向前运动。

C.人跳起后,车在继续向前运动,所以人落下后肯定偏后一些,只是由于时间很短偏后距离太短看不出来。

D.人跳起后直到落地,在水平方向上和车一直具有相反的速度。

3当高速行驶的公共汽车突然刹车,乘客会向什么方向倾斜?为什么?假定公共汽车向左转弯,乘客会向什么方向倾斜?为什么?为什么在高速公路下行驶的小车中的司机和乘客必需系好平安带?4一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M与N,它们只能在图示平面内摆动,某一瞬时出现图示情形,由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢的运动的能够状况是A.车厢做匀速直线运动,M在摆动,N运动( )B.车厢做匀速直线运动,M在摆动,N也在摆动C.车厢做匀速直线运动,M运动,N在摆动D.车厢做匀减速直线运动,M运动,N也运动5如图3-3所示,小车从足够长的润滑斜面自在下滑,斜面倾角为,小车上吊着小球m,试证明:当小球与小车相对运动后,悬线与天花板垂直。

6如下图,AB、AC为位于竖直平面的两根润滑细杆,A、B、C三点恰位于圆周上,C为该圆周的最低点,b、c为套在细杆上的两个小环。

牛顿运动定律习题集(含答案)

牛顿运动定律习题集(含答案)

物理训练题 之 牛顿运动定律一、选择题1. 关于惯性,以下说法正确的是: ( )A 、在宇宙飞船内,由于物体失重,所以物体的惯性消失B 、在月球上物体的惯性只是它在地球上的1/6C 、质量相同的物体,速度较大的惯性一定大D 、质量是物体惯性的量度,惯性与速度及物体的受力情况无关2. 理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律。

以下实验中属于理想实验的是: ( ) A 、验证平行四边形定则 B 、伽利略的斜面实验C 、用打点计时器测物体的加速度D 、利用自由落体运动测定反应时间3. 关于作用力和反作用力,以下说法正确的是: ( ) A 、作用力与它的反作用力总是一对平衡力 B 、地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大 C 、作用力与反作用力一定是性质相同的力D 、凡是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上的,并且分别作用在不同物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力4. 在光滑水平面上,一个质量为m 的物体,受到的水平拉力为F 。

物体由静止开始做匀加速直线运动,经过时间t ,物体的位移为s ,速度为v ,则: ( ) A 、由公式α=可知,加速度a 由速度的变化量和时间决定 B 、由公式a 由物体受到的合力和物体的质量决定 C 、由公式αa 由物体的速度和位移s 决定D 、由公式αa 由物体的位移s 和时间决定 5.力F 1a 1=3m/s 2,力F 2作用在该物体上产生的加速度a 2=4m/s 2,则F 1和F 2同时作用在该物体上,产生的加速度的大小不可能为: ( ) A 、 7m/s 2B 、 5m/s 2C 、 1m/s 2D 、 8m/s26.电梯的顶部挂有一个弹簧秤,秤下端挂了一个重物,电梯匀速直线运动时,弹簧秤的示数为10N ,在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N ,关于电梯的运动,以下说法正确的是: ( ) A 、电梯可能向上加速运动,加速度大小为2m/s 2B 、电梯可能向下加速运动,加速度大小为2m/s 2C 、电梯可能向上减速运动,加速度大小为2m/s 2D 、电梯可能向下减速运动,加速度大小为2m/s 2 7.下国际单位制中的单位,属于基本单位的是:( ) A 、力的单位:N B 、 质量的单位:kg C 、 长度的单位:m D 、时间的单位:s8. 关于物体的运动状态和所受合力的关系,以下说法正确的是: ( ) A 、物体所受外力为零,物体一定处于静止状态 B 、只有合力发生变化时,物体的运动状态才会发生变化 C 、 物体所受合力不为零时,物体的加速度一定不为零D 、物体所受的合力不变且不为零,物体的运动状态一定变化 9.以下说法中正确的是: ( )A 、牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律B、静止的物体一定不受外力的作用C、在水平地面上滑动的木块最终要停下来,是由于没有外力维持木块的运动D、物体运动状态发生变化时,物体必须受到外力作用10.做自由落体运动的物体,如果下落过程中某时刻重力突然消失,物体的运动情况将是:A、悬浮在空中不动B、速度逐渐减小C、保持一定速度向下匀速直线运动D、无法判断11.人从行驶的汽车上跳下来容易: ( )A 、向汽车行驶的方向跌倒 B、向汽车行驶的反方向跌倒C、从向车右侧方向跌倒D、向车左侧方向跌倒12.下面说法中正确的是: ( )A、只有运动的物体才能表现出它的惯性;B、只有静止的物体才能表现出它的惯性C、物体的运动状态发生变化时,它不具有惯性D、不论物体处于什么状态,它都具有惯性13.下列事例中,利用了物体的惯性的是:( )A、跳远运动员在起跳前的助跑运动B、跳伞运动员在落地前打开降落伞C、自行车轮胎有凹凸不平的花纹D、铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转14.火车在长直水平轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍落回车上原处,这是因为:( )A、人跳起后,厢内空气给他以向前的力,带着他随同火车一起向前运动;B、人跳起的瞬间,车厢的地板给他一个向前的力,推动他随同火车一起向前运动;C、人跳起后,车在继续向前运动,所以人落下后必定偏后一些,只是由于时间很短,偏后距离很小,不明显而已;D、人跳起后直到落地,在水平方向上人和车始终具有相同的速度。

鲁科版高中物理必修第一册第5章牛顿运动定律第5节超重与失重课后练习(含答案)

鲁科版高中物理必修第一册第5章牛顿运动定律第5节超重与失重课后练习(含答案)
N的钩码,弹簧秤弹力随时间改变的规律可通过一传感器干脆得出〔如下图〕。下面分析正确的选项是


A. 从时刻t1到时刻t2钩码处于超重状态
B. 从时刻t3到时刻t4钩码处于失重状态
C. 电梯可能起先在15楼,先加速向下,再匀速向下,再减速向下,最终停在1楼
D. 电梯可能起先在1楼,先加速上升,再匀速向上,再减速向上,最终停在15楼

A. 电梯可能向下减速运动,加速度大小为1m/s2
B. 电梯可能向下加速运动,加速度大小为1m/s2
C. 电梯可能向上加速运动,加速度大小为0.9m/s2
D. 电梯可能向下加速运动,加速度大小为0.9m/s2
3.载人飞船在放射和返回地面的过程中,都具有很大的、竖直向上的加速度,会使宇航员的大脑短暂缺血,而发生“黑视〞。那么以下说法正确的选项是〔
12.以下关于各项体育运动的说明正确的选项是(
)
A. 蹦床运发动在空中上升到最高点时处于超重状态
B. 跳高运发动在越杆时处于平衡状态
C. 举重运发动把杠铃举过头停在最高点时,杠铃处于平衡状态
D. 跳远运发动助跑是为了增加自己的惯性,以便跳得更远
二、填空题
13.在“探究超重与失重的规律〞试验中,得到了如右图所示的图线.图中的实线所示是某同学利用力传感器悬挂一个砝码在竖直方向运动时,数据采集器记录下的力传感器中拉力的大小改变状况.从图中可以知道该砝码的重力约为________N,A、B、C、D四段图线中砝码处于超重状态的为________,处于失重状态的为________.

A. 飞船放射时,宇航员处于失重状态
B. 飞船返回地面的过程中,宇航员处于失重状态
C. 飞船放射瞬时宇航员的重力变大

4.5 牛顿运动定律的应用 -同步练习(含答案)—【新教材】人教版高中物理必修第一册

4.5  牛顿运动定律的应用 -同步练习(含答案)—【新教材】人教版高中物理必修第一册

4.5 牛顿运动定律的应用-同步练习一、单选题1.质量为m的光滑圆柱体A放在质量也为m的光滑“V型槽B上,如图,α=60°,另有质量为M的物体C 通过跨过定滑轮的不可伸长的细绳与B相连,现将C自由释放,则下列说法正确的是()A.若A相对B未发生滑动,则A,B,C三者加速度相同B.当M=2m时,A和B共同运动的加速度大小为gC.当时,A和B之间的正压力刚好为零D.当时,A相对B刚好发生滑动2.中欧班列在欧亚大陆开辟了“生命之路”,为国际抗疫贡献了中国力量。

某运送防疫物资的班列由40节质量相等的车厢组成,在车头牵引下,列车沿平直轨道匀加速行驶时,第2节对第3节车厢的牵引力为F。

若每节车厢所受摩擦力、空气阻力均相等,则倒数第3节对倒数第2节车厢的牵引力为()A.FB.C.D.3.在水平冰面上,一辆质量为1×103kg的电动雪橇做匀速直线运动,关闭发动机后,雪橇滑行一段距离后停下来,其运动的v-t图象如图所示,那么关于雪橇运动情况以下判断正确的是()A.关闭发动机后,雪橇的加速度为-2 m/s2B.雪橇停止前30s内通过的位移是150 mC.雪橇与水平冰面间的动摩擦因数约为0.03C.雪橇匀速运动过程中发动机的功率为5×103W4.如图,将一轻质弹簧竖直固定在水平桌面上,把小球轻放在弹簧的上端,小球从静止开始向下运动,直至将弹簧压缩至最短。

在压缩弹簧的整个过程中,能表示小球加速度a与其下落高度h间关系的图是(设弹簧始终处于弹性限度内)()A. B. C. D.5.图为“歼20”战机在珠海航展上进行大仰角沿直线加速爬升的情景,能正确表示此时战机所受合力方向的是()A.①B.②C.③D.④6.荡秋千是人们平时喜爱的一项休闲娱乐活动。

如图所示,某同学正在荡秋千,A和B分别为运动过程中的最低点和一个最高点。

若忽略空气阻力,则下列说法正确的是()A.在经过A位置时,该同学处于失重状态B.在B位置时,该同学受到的合力为零C.由A到B过程中,该同学的机械能守恒D.在A位置时,该同学对秋千踏板的压力大于秋千踏板对该同学的支持力7.如图所示,表面光滑的斜面体固定在匀速上升的升降机上,质量相等的A、B两物体用一轻质弹簧连接着,B的上端用一平行斜面的细线拴接在斜面上的固定装置上,斜面的倾角为30°,当升降机突然处于完全失重状态,则A、B两物体的瞬时加速度大小和方向说法正确的是()A.,方向沿斜面向下;,方向沿斜面向下B.,C.;,方向沿斜面向下D.,方向垂直斜面向右下方;方向竖直向下8.如图所示,A、B的质量分别为m A=2kg,m B=4kg,盘C的质量m C=6kg,现悬挂于天花板O处,处于静止状态。

高考物理牛顿运动定律的技巧及练习题及练习题(含答案)

高考物理牛顿运动定律的技巧及练习题及练习题(含答案)

高考物理牛顿运动定律的技巧及练习题及练习题(含答案)一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律1.如图所示,在光滑水平面上有一段质量不计,长为6m 的绸带,在绸带的中点放有两个紧靠着可视为质点的小滑块A 、B ,现同时对A 、B 两滑块施加方向相反,大小均为F=12N 的水平拉力,并开始计时.已知A 滑块的质量mA=2kg ,B 滑块的质量mB=4kg ,A 、B 滑块与绸带之间的动摩擦因素均为μ=0.5,A 、B 两滑块与绸带之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不计绸带的伸长,求:(1)t=0时刻,A 、B 两滑块加速度的大小; (2)0到3s 时间内,滑块与绸带摩擦产生的热量.【答案】(1)22121,0.5m ma a ss ==;(2)30J【解析】 【详解】(1)A 滑块在绸带上水平向右滑动,受到的滑动摩擦力为A f ,水平运动,则竖直方向平衡:A N mg =,A A f N =;解得:A f mg μ= ——① A 滑块在绸带上水平向右滑动,0时刻的加速度为1a , 由牛顿第二定律得:1A A F f m a -=——② B 滑块和绸带一起向左滑动,0时刻的加速度为2a 由牛顿第二定律得:2B B F f m a -=——③;联立①②③解得:211m /s a =,220.5m /s a =;(2)A 滑块经t 滑离绸带,此时A B 、滑块发生的位移分别为1x 和2x1221122221212L x x x a t x a t ⎧+=⎪⎪⎪=⎨⎪⎪=⎪⎩代入数据解得:12m x =,21m x =,2s t =2秒时A 滑块离开绸带,离开绸带后A 在光滑水平面上运动,B 和绸带也在光滑水平面上运动,不产生热量,3秒时间内因摩擦产生的热量为:()12A Q f x x =+ 代入数据解得:30J Q =.2.如图所示,质量为M=0.5kg 的物体B 和质量为m=0.2kg 的物体C ,用劲度系数为k=100N/m 的竖直轻弹簧连在一起.物体B 放在水平地面上,物体C 在轻弹簧的上方静止不动.现将物体C 竖直向下缓慢压下一段距离后释放,物体C 就上下做简谐运动,且当物体C 运动到最高点时,物体B 刚好对地面的压力为0.已知重力加速度大小为g=10m/s 2.试求:①物体C 做简谐运动的振幅;②当物体C 运动到最低点时,物体C 的加速度大小和此时物体B 对地面的压力大小. 【答案】①0.07m ②35m/s 2 14N 【解析】 【详解】①物体C 放上之后静止时:设弹簧的压缩量为0x . 对物体C ,有:0mg kx = 解得:0x =0.02m设当物体C 从静止向下压缩x 后释放,物体C 就以原来的静止位置为平衡位置上下做简谐运动,振幅A =x当物体C 运动到最高点时,对物体B ,有:0()Mg k A x =- 解得:A =0.07m②当物体C 运动到最低点时,设地面对物体B 的支持力大小为F ,物体C 的加速度大小为a .对物体C ,有:0()k A x mg ma +-= 解得:a =35m/s 2对物体B ,有:0()F Mg k A x =++ 解得:F =14N所以物体B 对地面的压力大小为14N3.如图,光滑固定斜面上有一楔形物体A 。

高考物理新力学知识点之牛顿运动定律经典测试题及答案解析(5)

高考物理新力学知识点之牛顿运动定律经典测试题及答案解析(5)

高考物理新力学知识点之牛顿运动定律经典测试题及答案解析(5)一、选择题1.小华用手握住水杯保持静止状态,下列说法正确的是()A.杯子受到的重力与摩擦力是一对平衡力B.杯子受到的压力是杯子形变产生的C.杯子和手之间没有相对运动趋势D.手给杯子的压力越大,杯子受到的摩擦力越大2.2020年5月5日,长征五号B运载火箭在海南文昌首飞成功,正式拉开我国载人航天工程“第三步”任务的序幕。

如图,火箭点火后刚要离开发射台竖直起飞时()A.火箭处于平衡状态B.火箭处于失重状态C.火箭处于超重状态D.空气推动火箭升空3.在匀速行驶的火车车厢内,有一人从B点正上方相对车厢静止释放一个小球,不计空气阻力,则小球()A.可能落在A处B.一定落在B处C.可能落在C处D.以上都有可能4.如图所示,质量为2 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。

质量为3 kg的物体B用轻质细线悬挂,A、B接触但无挤压。

某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间,B对A的压力大小为(g=10 m/s2)A .12 NB .22 NC .25 ND .30N5.质量为2kg 的物体在水平推力F 的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去F ,其运动的v -t 图象如图所示.取g =10m/s 2,则物体与水平面间的动摩擦因数μ和水平推力F 的大小分别为( )A .0.2,6NB .0.1,6NC .0.2,8ND .0.1,8N6.如图A 、B 、C 为三个完全相同的物体。

当水平力F 作用于B 上,三物体可一起匀速运动,撤去力F 后,三物体仍可一起向前运动,设此时A 、B 间作用力为f 1,B 、C 间作用力为f 2,则f 1和f 2的大小为( )A .f 1=f 2=0B .f 1=0,f 2=FC .13F f ,f 2=23FD .f 1=F ,f 2=0 7.如图所示,A 、B 两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B 受到的摩擦力A .方向向左,大小不变B .方向向左,逐渐减小C .方向向右,大小不变D .方向向右,逐渐减小8.关于一对平衡力、作用力和反作用力,下列叙述正确的是( )A.平衡力应是分别作用在两个不同物体上的力B.平衡力可以是同一种性质的力,也可以是不同性质的力C.作用力和反作用力可以不是同一种性质的力D.作用力施加之后才会产生反作用力,即反作用力总比作用力落后一些9.滑雪运动员由斜坡高速向下滑行过程中其速度—时间图象如图乙所示,则由图象中AB 段曲线可知,运动员在此过程中A.做匀变速曲线运动B.做变加速运动C.所受力的合力不断增大D.机械能守恒10.有时候投篮后篮球会停在篮网里不掉下来,弹跳好的同学就会轻拍一下让它掉下来.我们可以把篮球下落的情景理想化:篮球脱离篮网静止下落,碰到水平地面后反弹,如此数次落下和反弹.若规定竖直向下为正方向,碰撞时间不计,空气阻力大小恒定,则下列图象中可能正确的是( )A.B.C.D.11.跳水运动员从10m高的跳台上腾空跃起,先向上运动一段距离达到最高点后,再自由下落进入水池,不计空气阻力,关于运动员在空中的上升过程和下落过程,以下说法正确的有()A.上升过程处于超重状态,下落过程处于失重状态B.上升过程处于失重状态,下落过程处于超重状态C.上升过程和下落过程均处于超重状态D.上升过程和下落过程均处于完全失重状态12.人乘坐电梯加速向上运动,下列说法正确的是()A .人对电梯地板的压力大于电梯地板对人的支持力B .人对电梯地板的压力等于人的重力C .电梯地板对人的支持力大于人的重力D .电梯地板对人的支持力等于人的重力13.如图所示,在水平地面上有一辆小车,小车内底面水平且光滑,侧面竖直且光滑。

【物理】 物理牛顿运动定律专题练习(及答案)

【物理】 物理牛顿运动定律专题练习(及答案)

【物理】 物理牛顿运动定律专题练习(及答案)一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律1.如图所示,在光滑的水平面上有一足够长的质量M=4kg 的长木板,在长木板右端有一质量m=1kg 的小物块,长木板与小物块间的动擦因数μ=0.2,开始时长木板与小物块均静止.现用F=14N 的水平恒力向石拉长木板,经时间t=1s 撤去水平恒力F ,g=10m/s 2.求(1)小物块在长木板上发生相对滑幼时,小物块加速度a 的大小; (2)刚撤去F 时,小物块离长木板右端的距离s ; (3)撒去F 后,系统能损失的最大机械能△E . 【答案】(1)2m/s 2(2)0.5m (3)0.4J 【解析】 【分析】(1)对木块受力分析,根据牛顿第二定律求出木块的加速度;(2)先根据牛顿第二定律求出木板的加速度,然后根据匀变速直线运动位移时间公式求出长木板和小物块的位移,二者位移之差即为小物块离长木板右端的距离;(3)撤去F 后,先求解小物块和木板的速度,然后根据动量守恒和能量关系求解系统能损失的最大机械能△E . 【详解】(1)小物块在长木板上发生相对滑动时,小物块受到向右的滑动摩擦力,则:µmg=ma 1, 解得a 1=µg=2m/s 2(2)对木板,受拉力和摩擦力作用, 由牛顿第二定律得,F-µmg=Ma 2, 解得:a 2= 3m/s 2. 小物块运动的位移:x 1=12a 1t 2=12×2×12m=1m , 长木板运动的位移:x 2=12a 2t 2=12×3×12m=1.5m , 则小物块相对于长木板的位移:△x=x 2-x 1=1.5m-1m=0.5m .(3)撤去F 后,小物块和木板的速度分别为:v m =a 1t=2m/s v=a 2t=3m/s 小物块和木板系统所受的合外力为0,动量守恒:()m mv Mv M m v +=+' 解得 2.8/v m s ='从撤去F 到物体与木块保持相对静止,由能量守恒定律:222111()222m mv Mv E M m v +=∆'++ 解得∆E=0.4J 【点睛】该题考查牛顿第二定律的应用、动量守恒定律和能量关系;涉及到相对运动的过程,要认真分析物体的受力情况和运动情况,并能熟练地运用匀变速直线运动的公式.2.质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去F,其运动的图象如图所示取m/s2,求:(1)物体与水平面间的动摩擦因数;(2)水平推力F的大小;(3)s内物体运动位移的大小.【答案】(1)0.2;(2)5.6N;(3)56m。

高中物理:牛顿运动定律课堂同步训练卷含解析

高中物理:牛顿运动定律课堂同步训练卷含解析

高中物理:牛顿运动定律课堂同步训练卷含解析注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、单项选择题(本大题共10小题;每小题4分,共40分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)1.有关超重和失重,以下说法中正确的是()A.物体处于超重状态时,所受重力增大,处于失重状态时,所受重力减小B.竖直上抛的木箱中的物体处于完全失重状态C.在沿竖直方向运动的升降机中出现失重现象时,升降机必定处于下降过程D.站在月球表面的人处于失重状态【答案】B【解析】无论是处于超重或失重状态时,物体人的重力并没变,只是对支持物的压力变了,所以A错误;斜上抛的木箱只受到重力的作用,加速度为重力加速度,此时处于完全失重状态,所以B正确;物体处于失重状态,此时有向下的加速度,但是物体可以向上做减速运动,也可以向下做加速运动,所以C错误;在月球表面行走的人,要受到月球对人的引力的作用,人要受到重力的作用,但是比人在地球上受到的重力要小,并不是处于失重状态,所以D错误。

2.如图所示,光滑水平面上放置质量分别m、2m、3m的三个木块,其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为T。

现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块,使三个木块以同一加速度运动,则以下说法正确的是()A.质量为2m的木块受到四个力的作用B.当F逐渐增大到T时,轻绳刚好被拉断C.当F逐渐增大到1.5T时,轻绳还不会被拉断D.轻绳刚要被拉断时,质量为m和2m的木块间的摩擦力为0.5T【答案】C【解析】质量为2m的木块受到重力、质量为m的木块的压力、m对其向后的静摩擦力、轻绳的拉力和地面的支持力五个力的作用,故A错误;对三个木块整体,由牛顿第二定律可得:,隔离后面的组合体,由牛顿第二定律可得:轻绳中拉力为,由此可知,当F逐渐增大到时,轻绳中拉力等于,即小于轻绳能承受的最大拉力为,轻绳还没有被拉断,故B错误;由上式得:当F逐渐增大到时,,轻绳中拉力,,轻绳刚好被拉断,故C正确;轻绳刚要被拉断时,轻绳的拉力刚好为,后面两个木块的加速度,对质量为m木块研究,由牛顿第二定律得:摩擦力为,故D错误。

牛顿运动定律练习题含答案

牛顿运动定律练习题含答案

牛顿运动定律练习题含答案(总9页) -本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-牛顿运动定律练习题含答案一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律1.如图所示,一足够长木板在水平粗糙面上向右运动。

某时刻速度为v 0=2m/s ,此时一质量与木板相等的小滑块(可视为质点)以v 1=4m/s 的速度从右侧滑上木板,经过1s 两者速度恰好相同,速度大小为v 2=1m/s ,方向向左。

重力加速度g =10m/s 2,试求:(1)木板与滑块间的动摩擦因数μ1 (2)木板与地面间的动摩擦因数μ2(3)从滑块滑上木板,到最终两者静止的过程中,滑块相对木板的位移大小。

【答案】(1)0.3(2)120(3)2.75m 【解析】 【分析】(1)对小滑块根据牛顿第二定律以及运动学公式进行求解; (2)对木板分析,先向右减速后向左加速,分过程进行分析即可; (3)分别求出二者相对地面位移,然后求解二者相对位移; 【详解】(1)对小滑块分析:其加速度为:2221114/3/1v v a m s m s t --===-,方向向右 对小滑块根据牛顿第二定律有:11mg ma μ-=,可以得到:10.3μ=;(2)对木板分析,其先向右减速运动,根据牛顿第二定律以及运动学公式可以得到:1212v mg mg mt μμ+⋅= 然后向左加速运动,根据牛顿第二定律以及运动学公式可以得到:21222v mg mg mt μμ-⋅= 而且121t t t s +== 联立可以得到:2120μ=,10.5s t =,20.5t s =; (3)在10.5s t=时间内,木板向右减速运动,其向右运动的位移为:1100.52v x t m +=⋅=,方向向右; 在20.5t s =时间内,木板向左加速运动,其向左加速运动的位移为:22200.252v x t m +=⋅=,方向向左; 在整个1t s =时间内,小滑块向左减速运动,其位移为:122.52v v x t m +=⋅=,方向向左 则整个过程中滑块相对木板的位移大小为:12 2.75x x x x m ∆=+-=。

【物理】物理牛顿运动定律的应用练习题含答案含解析

【物理】物理牛顿运动定律的应用练习题含答案含解析

【物理】物理牛顿运动定律的应用练习题含答案含解析一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律的应用1.如图所示,钉子A 、B 相距5l ,处于同一高度.细线的一端系有质量为M 的小物块,另一端绕过A 固定于B .质量为m 的小球固定在细线上C 点,B 、C 间的线长为3l .用手竖直向下拉住小球,使小球和物块都静止,此时BC 与水平方向的夹角为53°.松手后,小球运动到与A 、B 相同高度时的速度恰好为零,然后向下运动.忽略一切摩擦,重力加速度为g ,取sin53°=0.8,cos53°=0.6.求:(1)小球受到手的拉力大小F ; (2)物块和小球的质量之比M :m ;(3)小球向下运动到最低点时,物块M 所受的拉力大小T【答案】(1)53F Mg mg =- (2)65M m = (3)()85mMg T m M =+(4855T mg =或811T Mg =) 【解析】 【分析】 【详解】 (1)设小球受AC 、BC 的拉力分别为F 1、F 2 F 1sin53°=F 2cos53° F +mg =F 1cos53°+ F 2sin53°且F 1=Mg 解得53F Mg mg =- (2)小球运动到与A 、B 相同高度过程中 小球上升高度h 1=3l sin53°,物块下降高度h 2=2l 机械能守恒定律mgh 1=Mgh 2 解得65M m = (3)根据机械能守恒定律,小球回到起始点.设此时AC 方向的加速度大小为a ,重物受到的拉力为T牛顿运动定律Mg –T =Ma 小球受AC 的拉力T ′=T 牛顿运动定律T ′–mg cos53°=ma解得85mMg T m M =+()(4885511T mg T Mg ==或) 【点睛】本题考查力的平衡、机械能守恒定律和牛顿第二定律.解答第(1)时,要先受力分析,建立竖直方向和水平方向的直角坐标系,再根据力的平衡条件列式求解;解答第(2)时,根据初、末状态的特点和运动过程,应用机械能守恒定律求解,要注意利用几何关系求出小球上升的高度与物块下降的高度;解答第(3)时,要注意运动过程分析,弄清小球加速度和物块加速度之间的关系,因小球下落过程做的是圆周运动,当小球运动到最低点时速度刚好为零,所以小球沿AC方向的加速度(切向加速度)与物块竖直向下加速度大小相等.2.如图所示,倾角α=30°的足够长传送带上有一长L=1.0m,质量M=0.5kg的薄木板,木板的最右端叠放质量为m=0.3kg的小木块.对木板施加一沿传送带向上的恒力F,同时让传送带逆时针转动,运行速度v=1.0m/s。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

牛顿运动定律同步练习(五)
力学单位制
1.现有下列的物理量或单位,按下面的要求选择填空
A 密度
B 米/秒
C 质量
D 牛顿
E 加速度
F 长度
G 时间H 千克
(1)属于物理量的是。

(2)在国际单位制中,作为基本单位的物理量有。

(3)在国际单位制中,基本单位是,属于导出单位的是。

2.下列关于单位制及应用的说法中正确的是()
A 基本单位和导出单位一起组成了单位制
B 选用的基本单位不同,构成的单位制也不同
C 在物理计算中,如果所有已知量都用同一单位制中的单位表示,只要正
确应用物理公式,其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示的()
D 一般说来,物理公式主要确定各物理量之间的数量关系,并不一定同时
确定单位关系
3.下列单位中属于国际单位制的基本单位的:()
①米②牛顿③秒④焦耳⑤瓦特⑥米/秒⑦千克
A 只有①③
B 都是
C 只有①③⑦
D 只有⑥不是
4.在厘米•克••秒制中,力的单位达因是这样定义的:使质量是1g的物体产生 1cm/s2的加速度的力,叫做1达因。

试证明:1牛 = 105达因
5.质量m = 1kg的物体,受到一个水平拉力F作用,由静止起沿水平面运动,第2s末撤去拉力F,物体运动的速度图象如图所示,求:拉力F的大小及物体与地面间的动摩擦因素
6.一个物体从10m长,5m高的斜面顶端自静止开始滑下,设物体与斜面间的动摩擦因素为0.2,求:它滑到斜面底端所用的时间和末速度
7.质量为10g的子弹,以300m/s的速度水平射入一块竖直固定的木板,把木板打穿,子弹穿出的速度为200m/s,板厚10cm。

求:子弹对木板的平均作用力。

8.列车质量为800t,以72km/h的速度行驶,阻力为车重的0.05倍,欲使列车在200m内停下来,刹车的制动力应多大?。

相关文档
最新文档