2020年高考英语考试大纲

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2020年高考英语试题(全国Ⅰ卷)解析

2020年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷I)

英语

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分听力(共两节，满分30分)

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例:How much is the shirt?

A. £19.15.

B. £9.18.

C. £9.15.

答案是C。

1.Where are the speakers?

A. At a swimming pool.

B. In a clothing shop.

C. At a school lab.

【答案】B

【解析】

【原文】本题为听力题，解析略。

2.What will Tom do next?

A. Turn down the music.

B. Postpone the show.

C. Stop practicing.

【答案】C

【解析】

【原文】本题为听力题，解析略。

3.What is the woman busy doing?

2020年高考英语试题(上海卷)试题解读

2020年高考英语试题（上海卷）试题解读

2020年上海市普通高等学校招生全国统一文化考试（简称“高考”）英语科目考试于7月8日下午及7月9日顺利进行，上海市教育考试院邀请相关专家对试卷进行了评析。专家一致认为，今年的高考英语试卷全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神，依托高考评价体系，落实立德树人根本任务，充分体现以文化人的鲜明导向；聚焦学科核心素养，凸显思维品质考查，将对深化英语课程改革起到积极的引导作用。

一落实立德树人强调五育并举

试卷在选材方面鲜明地体现了全面发展的育人观，从德智体美劳五个方面引导考生关注人类生存和社会发展，培养优秀品行，强化公民义务与社会责任意识，树立正确的人生观和价值观。试题以“润物细无声”的方式将学科德育渗透其中。例如，试卷的听力部分，一篇短文讲述城市植树护绿，倡导环保与经济发展并驾齐驱；另一篇介绍长相“丑陋”的蔬果也同样美味和健康，提倡物尽其用的节俭美德；长对话以校园规范停车为题，引导考生做一名遵守规则的好公民。再如，语法填空题以世界发明史为题材，帮助考生了解人类文明进程，开拓国际视野。此外，试卷还以科学健身、出游规划、露天音乐会、分担家务等话题，引导考生热爱生活、亲近自然，树立积极健康的人生态度。

二聚焦学科素养凸显思辨能力

试卷命题依据英语学科考试说明，难易度适切，区分度合理，测量目标明确，与以往考试保持一致。试卷内容围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，综合考查英语语言运用能力，突出学科核心素养，凸显思辨能力的考查，彰显人文学科的本质。

试卷题材广泛，涉及健康、环保、消费、文化等诸多方面，富有时代感；体裁丰富多样，包括记叙文、议论文、说明文及多模态文本。词汇题聚焦无现金支付方式，不仅考查了考生在特定语境下灵活使用词汇的能力，也引导考生关注经济社会发展带来的支付方式多元化，反思现金对经济活动的重要意义。阅读理解A篇以某电影部分情节的合理性受到质疑为例，倡导考生思辨地看待问题和事物。阅读理解B篇引用网络回帖，考查考生理解并运用相关信息解决实际问题的能力。写作部分要求考生写邮件说服好友，任务真实，考查了考生的语言交际能力。

新高考1卷考纲

变化一：考纲取消，命题无范围、更灵活

2019年末，教育部考试中心宣布。现有高考体系的考试大纲和考试大纲的说明不再修订，参考2019年版考试大纲和考试大纲的说明。实施普通高中新课程的省份也不再制订考试大纲。有人担忧，“取消划重点，整本书都成重点”。

一、未实施高考综合改革省份2020高考大纲和说明（除浙江、上海、北京、天津、山东、海南外的其他所有省份，也包括广东、河北、辽宁、江苏、湖南、湖北、福建、重庆8省市的2020届考生）

1.高考大纲（沿用2019版）仍使用《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科）》和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》。上述考纲既是2020年各省（自治区、直辖市）高考命题的参考，也是各省（自治区、直辖市）2020年参加高考的考生复习备考的参考。

其中，“文科考试大纲”含语文、汉语、数学（文）、英语、思想政治、历史、地理七科；“理科考试大纲”含语文、汉语、数学（理）、英语、物理、化学、生物七科。

2.考试大纲的说明（沿用2019版）仍使用《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（文科）》和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（理科）》是“2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲”的配套图书。两本考试说明可供2020年全部使用教育部考试中心试卷（全国卷）的省（自治区、直辖市、兵团）使用，也可供自主命题的省（自治区、直辖市）参考。

3.试题分析（2020年有重大修订）在考纲和说明不变的情况下，为了进一步明确高考内容改革的方向，提醒2020届考生关注新题型、新动向，教育部考试中心对2020年版高考试题分析将进行全面修订，对2019年各科高考试题，分考查目标、解题思路、试题评析、失误防范等几个层次进行了分析，并进一步阐述高考对考生能力、素质的要求。2020版高考试题分析既可供使用教育部考试中心试卷省（自治区、直辖市）使用，也可供其他自主命题的省（自治区、直辖市）参考。

2020高考英语知识点双向细目表

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2020高考英语知识点双向细目表

一、考试范围：

词汇部分参照每年考试大纲和考试说明附录《高考英语词汇表》；语法部分和语言功

能参照每年的《考试大纲》中的相关要求。

二、试题要求：

考查考生的英语基础知识和运用语言的能力。其中，着重语言运用能力的考核。

三、2020高考题命题信息细目表

第一部分听力（30分）

第二部分阅读部分（满分40分）

第五部分短文改错（10分）

命题双向细目表是一种考查目标（能力）和考查内容之间的列联表。双向细目表的制作应该和《考试大纲》或《考试大纲的说明》要求的考查目标（能力）和考查内容具有一致性。一般地，表的纵向列出的各项是要考查的内容即知识点（模块），横向列出的各项是要考查的能力，或说是在认知行为上要达到的水平，在知识与能力共同确定的方格内是考题的题型、题号和所占分数。因此，这种命题双向细目表具有三个要素：考查目标、考查内容以及考查目标与考查内容的比例。表中所列的各种能力水平的依据，最早是美国教育学家布鲁姆关于教学认知目标所分为由浅到深的六个层次，即识记、理解、应用、分析、综合和评价，前一类是后一类的基础，后一种类别包括了前一种类别。目前，高中全国普通高考各个学科在《考试大纲》或《考试大纲的说明》中都有不尽相同的阐释。

二、命题双向细目表的作用

规范命题行为，增强计划性，减少盲目性，避免出现繁难偏旧或超纲的题目。

1．不会超出命题范围

在“双向细目表”中，每道题目都已确定了相应的位置，只要命题人严格按“双向细目表”去做，其命出的题目，就一定在教材的范围之内，决不会偏离甚至超出教材。

高考英语考纲3500词汇检测(2020届高考专用)

高考英语考纲3500词汇检测（2021届高考专用）

英语词汇是英语学习的基础,如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起。英国语言学家威尔金斯在《语言学与语言教学》中说:“Without grammar very little can be conveyed;Without vocabulary nothing can be conveyed.”(这句话看得我要吐了，但是还是很有道理的)可见,作为语言建筑材料的词汇是非常重要的。

高考中出现的词汇是很常见的词汇，以考试院出的英语考试词汇大纲为基础，而且高考词汇备考方式多年未变，效果有限。

高三冲刺阶段的英语学习策略：公开课+PPT课件+资源下载（

希望同学们能够重新认识其重要性和改变其复习方法的时候了。

考纲词汇=课标词汇

命题词汇=考纲词汇

课本词汇≠考纲词汇

许多人不明白课本词汇并不完全等于高考词汇。课本编写者从理论上讲在前八个模块就应该覆盖高中英语课程标准所要求的八级词汇目标(约3500个词)。但事实上，当前正在使用的各版本的高中课本前八个模块涵盖的词

汇虽然从总量上会超过3500个词，却又不能完全覆盖课标规定的所有词汇。有人粗略统计，即使学完了人教版课本的11个模块也会漏掉一两百个八级课标词，其他版本的各种课本的情况大致差不多。

课本并不是命题依据

课本只是学习词汇及语法等语言知识的载体，并不是高考命题的依据。

以广东全省为例，广东使用三套不同版本(人教版、外研版、北师大版)的高中课本，而各种版本的课本包含的词汇不可能是一样的，高考命题怎么可能按照课本词汇去命制，他们只能将广东高考考纲要求的约3500个词作为命题依据。

关于海南省2020年高考英语学科考试说明的说明新课标

关于海南省2020年高考英语学科考试说明的说明

一、制订依据的说明

《海南省2020年高考英语学科考试说明》的制订主要依据以下三点：其一、依据《普通高中英语课程标准（实验）》和《2020年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程实验版）》；其二、兼顾海南本地实际，考虑全省学生的学习基础；其三、考虑英语学科特点。

二、制订原则的说明

1、体现新课程理念

2020年高考是海南省进入高中新课程首届高考，是对新课程实施的质量的重要检测，具有很强的导向性。因此，在考试说明中要努力体现新课程理念，让高考向新课程靠拢。发挥高考的强有力的导向作用，促进各高中学校依法科学地实施高中新课程，有利于各高中学校全面深入的实施素质教育。

2、有利于高校科学公正地选拔人才

评价考试制度的改革是课程改革的关键环节。在强调评价主体的多元、评价方式的多样，重视过程性评价、关注学生的综合素质评定的同时，我们仍然期望通过评价与考试内容、考试方式的改革，更好地发挥评价促进学生发展的功能，使评价与考试更加具有科学性、更加客观、公正。从而有利于高校科学公正地选拔优秀新生，实现高中课程改革与高校招生考试改革的有机结合。

3、充分考虑海南省基础教育的现状

由于历史的原因，海南省的基础教育发展相对滞后。长期以来，海南的多数考生无法适应全国统一的高招考试，造成高中阶段的教学要求过高，师生负担过重，教学效率低下。本着有利于高中新课程的全面深入的实施，我们在制订考试说明时，在保证高考试题应有较高的信度、效度，必要的区分度的前提下，充分考虑本省学生的实际情况，适度地降低难度。

2020年高考英语试题及解析

12. How much would the man pay for the second camera?
A. 950 euros.
B. 650 euros.
C. 470 euros.
听第 9 段材料，回答第 13 至 16 题。
第4页,共89页
13. Who is Clifford?
A. A little girl.
A. Bill.
B. Aarah.
C. Bill’s parents.
听第 7 段材料，回答第 8、9 题。
8. Why does David want to speak to Mike?
A. To invite him to a party. B. To discuss a schedule. C. To call off a meeting.
第1页,共89页
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选
项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答
时间。每段对话或独白读两遍。
听第 6 段材料，回答第 6、7 题。
6. Why does Pete call Lucy?
A. Forgiving.
B. Sympathetic.
C. Supportive.

2020年高考英语新课标卷考纲解读

2020年的考纲2020年相比有三个变化：

1.词汇量变化为3000-3500。所以增强词汇识记应该说增强阅读水平的基础和关键。词汇量的积累应该列为贯穿于高考复习全过程的首

要任务。能够用《奇速英语24个故事串记高考3500词汇》让单词快

速过关。实际情况是新课标卷实际单词考察量仅仅略高于大纲卷，这

是因为每年都有新省份加入而必须保持过渡性、稳定性。

2.增加阅读中对词义推断的要求。把“根据上下文推断生词的词义”改为“根据上下文推断单词和短语的含义”。由此看出考试中

“词语猜测题”的难度会增大，尤其会增大考生对单词和短语在具体

语境中特殊含义的考查力度。例如：“一词多义”的问题。学生在使

用英语的过程中，经常会遇到十分眼熟的词，但是看不懂意思。例如：高考试题中以前出现a state-run company，很多同学完全不懂，既不知道state的含义，也不知道run的含义。“一词多义”的现象是一

种语言表达力丰富的标志，也是我们不可回避的重点。

3.改变语法填空题中所填词数的要求。把“在空白处填入适当的

内容(不多于3个单词)或括号内单词的准确形式” 改为“在空白处填

入适当的内容(1个单词)或括号内单词的准确形式”。

2020年高考英语备考启示：

阅读理解备考启示：

在复习中应着重增大语篇分析的训练，提升学生语篇分析水平和

语言的综合使用水平，大家可免费在奇速英语在线学习平台阅读英语

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2020年高考大纲内容与变化

2020年现有高考体系的考试大纲和考试大纲的说明不再修订，参考2019年版考试大纲和考试大纲的说明。实施普通高中新课程的省份也不再制订考试大纲。

疫情背景下的高考之“变”

变化一：考纲取消，命题无范围、更灵活

一、未实施高考综合改革省份2020高考大纲和说明

（除浙江、上海、北京、天津、山东、海南外的其他所有省份，也包括广东、河北、辽宁、江苏、湖南、湖北、福建、重庆8省市的2020届考生）

1．高考大纲（沿用2019版）

仍使用《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科）》和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》。上述考纲既是2020年各省（自治区、直辖市）高考命题的参考，也是各省（自治区、直辖市）2020年参加高考的考生复习备考的参考。其中，“文科考试大纲”含语文、汉语、数学（文）、英语、思想政治、历史、地理七科；“理科考试大纲”含语文、汉语、数学（理）、英语、物理、化学、生物七科。

2．考试大纲的说明（沿用2019版）

仍使用《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（文科）》和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（理科）》是“2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲”的配套图书。两本考试说明可供2020年全部使用教育部考试中心试卷（全国卷）的省（自治区、直辖市、兵团）使用，也可供自主命题的省（自治区、直辖市）参考。

2020年高考英语试题(全国Ⅱ卷)解析

2020年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷II)

英语

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分听力(共两节，满分30分)

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)

A. £19.15.

B. £9.18.

C. £9.15.

答案是C。

1.Where does the conversation probably take place?

A. In a supermarket.

B. In the post office.

C. In the street.

【答案】C

【解析】

【原文】本题为听力，解析略。

2.What did Carl do?

A. He designed a medal.

B. He fixed a TV set.

C. He took a test.

【答案】B

【解析】

【原文】本题为听力题，解析略。

3.What does the man do?

2020高考(全国1卷)英语试卷及答案

绝密★启用前

2020年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I）

英语

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分听力（共两节，满分30分）

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt?

A.£19.15.

B.£9.18.

C.£9.15.

答案是C。

1.Where are the speakers?

A.At a swimming pool.

B.In a clothing shop.

C.At a school lab.

2.What will Tom do next?

A.Turn down the music.

B.Postpone the show.

C.Stop practicing.

3.What is the woman busy doing?

A.Working on a paper.

B.Tidying up the office.

2020年高考英语全国卷1(A卷)附答案解析版

绝密★启用前

在

2020 年普通高等学校招生全国统一考试·全国 I 卷

英语

注意事项：

1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

2. 全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

卷

3．听力部分满分 30 分，不计入总分，考试成绩录取时提供给高校作参考。 4．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用 0.5mm 黑色笔迹签字笔写在答题卡上。

上

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分听力（共两节，满分 30 分）

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上

答

的答案转涂到答题卡上。

第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分）

听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小

题

题。每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?

A. £19.15.

B. £9.18.

C. £9.15.

无

答案是 C 。

1. Where are the speakers?

A. At a swimming pool

B. In a clothing shop.

C. At a school lab.

2. What will Tom do next?

英语试卷第 1 页（共 14 页）

A. Turn down the music.

2020年普通高等学校招生全国统一考试大纲——英语

Ⅰ．考试性质

普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度。

英语科考试是按照标准化测试要求设计的。

Ⅱ．考试内容和要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，参照教育部2000年颁发的《全日制高级中学英语教学大纲（试验修订版）》，并考虑中学教学实际，制订本学科考试内容。

一、语言知识

要求考生能够适当运用基本的语法知识（见附录），掌握2000左右的词汇及相关词组（见《全日制高级中学英语教学大纲（试验修订版）》）

二、语言运用

1．听力

要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：

（1）理解主旨和要义；

（2）获取事实性的具体信息；

（3）对所听内容作出简单推断；

（4）理解说话者的意图、观点和态度。

2．阅读

要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能：

（1）理解主旨和要义；

（2）理解文中具体信息；

（3）根据上下文推断生词的词义；

（4）作出简单判断和推理；

（5）理解文章的基本结构；

（6）理解作者的意图、观点和态度。

3．写作

要求考生根据题示进行书面表达。考生应能：

（1）准确使用语法和词汇；

（2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。

Ⅲ．考试形式与试卷结构

1．答卷方式：闭卷、笔试。

2．考试时间：120分钟。试卷满分为150分。

2020年全国高考英语试题及答案-全国卷II

绝密★启用前

2020年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷II）

英语

注意事项：

1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。

2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分听力（共两节，满分30分）

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?

A. £19.15.

B. £9.18.

C. £9.15.

答案是C。

1. Where does the conversation probably take place?

A. In a supermarket.

B. In the post office.

C. In the street.

2. What did Carl do?

A. He designed a medal.

B. He fixed a TV set.

C. He took a test.

3. What does the man do?

A. He’s a tailor.

B. He’s a waiter.

2020高考英语知识双向细目表

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！

2020高考英语知识双向细目表

一、考试范围：

词汇部分参照每年考试大纲和考试说明附录《高考英语词汇表》；语法部分和语言功能参照每年的《考试大纲》中的相关要求。

二、试题要求：

考查考生的英语基础知识和运用语言的能力。其中，着重语言运用能力的考核。

三、2020高考题命题信息细目表

第一部分听力（30分）

第二部分阅读部分（满分40分）

命题双向细目表是一种考查目标（能力）和考查内容之间的列联表。双向细目表的制作应该和《考试大纲》或《考试大纲的说明》要求的考查目标（能力）和考查内容具有一致性。一般地，表的纵向列出的各项是要考查的内容即知识点（模块），横向列出的各项

是要考查的能力，或说是在认知行为上要达到的水平，在知识与能力共同确定的方格内是考题的题型、题号和所占分数。因此，这种命题双向细目表具有三个要素：考查目标、考查内容以及考查目标与考查内容的比例。表中所列的各种能力水平的依据，最早是美国教育学家布鲁姆关于教学认知目标所分为由浅到深的六个层次，即识记、理解、应用、分析、综合和评价，前一类是后一类的基础，后一种类别包括了前一种类别。目前，高中全国普通高考各个学科在《考试大纲》或《考试大纲的说明》中都有不尽相同的阐释。

二、命题双向细目表的作用

规范命题行为，增强计划性，减少盲目性，避免出现繁难偏旧或超纲的题目。

1．不会超出命题范围

2020年高考英语考试大纲

2020年高考英语试题(全国Ⅰ卷)解析

2020年高考英语试题(上海卷)试题解读

新高考1卷考纲

2020高考英语知识点双向细目表

高考英语考纲3500词汇检测(2020届高考专用)

最新2020高考英语985个考试大纲核心词汇(建议收藏)(2)

关于海南省2020年高考英语学科考试说明的说明新课标

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2020年高考英语新课标卷考纲解读

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2020年高考英语试题(全国Ⅱ卷)解析

2020高考(全国1卷)英语试卷及答案

2020年高考英语全国卷1(A卷)附答案解析版

2020年普通高等学校招生全国统一考试大纲——英语

2020年全国高考英语试题及答案-全国卷II

2020高考英语知识双向细目表