2017年秋新苏教版七年级语文上册第二单元测试题及答案
苏教版初一语文上册第二单元试题有答案.doc
一、基础知识及应用1给下列加点字注音或根据拼音写汉字①跻身（）②juān刻____ ③荟萃（）④自xǔ____2许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。
例：空调机——完美无夏(瑕)A 淋浴器——随心所浴( )B．咳嗽药——咳不容缓( )C．洗衣机——爱不湿手( )D．蚊香——默默无蚊( )3对下列各句使用的修辞手法判断全部正确的一组是( )①你却永远年轻微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。
②我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。
③诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。
④贾里暗想，不去也罢，否则将来出了名，在写履历时，写上一句“曾剪过线头”也不见得添多少光彩。
A．①排比②夸张③引用④借代B．①排比②比喻③引用④借代C．①反复②拟人③对偶④借代D．①反复②对比③对偶④引用4对下列文言句子的翻译正确的一项是( ) (译文首先要准确)A．忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
(忽然有一个很大的东西，搬开土山，扑倒大树过来，盖住了一只癞蛤蟆)。
B．心之所向，则或千或百果然鹤也。
(心向蚊子方面想，那么几千几百的蚊子果真就是鹤了。
)C．神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
(我心神稳定下来，捉住了蛤蟆，用鞭子打了几十下，把它驱赶到别人的院子里去了。
)D．果如鹤唳云端，怡然称快。
(果真像仙鹤在云层上鸣叫，我很高兴，称赞它们速度真快。
)5选择一组恰当的词语，填在各句横线上(3分)①教师朗诵着进入了角色，那深深感动的神情_________在眼睛里。
②正在恼火时，贾里发现有人在拉他，头一回，____________是邱士力。
“你干什么?”贾里准备战斗。
苏教版七年级上册语文单元测试参考答案
苏教版七年级上册语文单元测试（2）参考答案1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。
（8分）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿．。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和．着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天撩亮地响着。
①给文中的加点字注音。
酿：niàng和：hè②找出文段中的错别字并加以改正。
轻改为清；撩改为嘹2.下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。
（8分）为整治“中国式过马路”的交通乱象，⑴淮安警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
⑵交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路，保障非机动车、行人出行安全。
3．语文综合实践活动。
（4分）有位同学为纪念端午节活动写了一幅对联，请把下联所缺词语补充完整。
上联：插艾叶清香缕缕飘九州下联：赛龙舟号子声声传四海4．诗、文名句填空（①-⑥题为必答题；⑦-⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题。
（16分）必答题：”的诗句，既扩大了望月者的范围，又写出了天下离人的绵绵情思。
选答题：5．阅读下面宋诗，回答问题。
（8分）东坡（宋）苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。
【注释】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。
②荦（luò）确：山多大石的样子。
②后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
苏教版七年级上册语文第二单元测试题及答案
七年级上册语文第二单元测试题（满分100分）一、积累与运用（共33分）1．根据拼音写出相应的汉字。
（4分）浩miǎo（） chán（）娟 chóu（）怅 huì（）萃安tián( ) xī( )利自xǔ( ) 时máo( )2．补全下面成语。
（5分）记忆（）新走（）无路可歌可（）咬文（）字罪（）祸首心旷神（）陈词（）调（）雀无声谈笑风（）我动于（）3．请仿照下面句子，再写出两种幸福的情景来。
（2分）例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。
仿句：，；4．下列成语使用不当的一项是【】（2分）A 、老师要进行班委改革，一时间，班内沸沸扬扬。
B、经他一分析，我茅塞顿开，终于想通了这个问题。
C、他摆出了不屈不挠的架势。
D、他每次考试都名列前茅，这次又一鸣惊人。
5．仔细观察下面中国节水标志图，按要求做题。
（共6分）（1）请你从画面中选择最感兴趣的一点,用精练语言说明设计寓意。
（3分）（2）请给这幅图配一个宣传语，注意语言生动、形象。
（不超过20个字。
）（3分）6．《汤姆·索亚历险记》名著阅读题。
(共6分)（1）汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。
他是一个多重角色的集合，他【】A、足智多谋，没有同情心。
B、对现实环境持赞同态度C、一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。
D、安于现状，逆来顺受。
（2）小说塑造的汤姆·索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。
在姨妈眼里，他是个【】A、顽童，调皮捣蛋B、足智多谋的人C、一心要冲出桎梏的绿林好汉D、有理想有抱负的形象。
（3）汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸三个人发生争执，一怒之下，【】把大夫杀了。
A、印第安人乔B、哈克C、酒鬼波特D、罗宾逊（4）《汤姆•索亚历险记》这部长篇小说是【】所有作品中最富有代表性的作品之一，也是拥有最广泛读者的作品之一。
2017年苏教版初一上册语文第二单元测试题及答案
2017年苏教版初一上册语文第二单元测试题及答案对于初一语文的学习，在平时要怎样做好单元练习呢？不妨和店铺一起来做份2017年苏教版初一上册语文第二单元测试题，希望对各位有帮助!2017年苏教版初一上册语文第二单元测试题一、积累运用(30分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.洋溢(yì)溃烂(kuì)衣襟(jīn)一沓(dá)B.唾沫(tuò) 抽噎(yē) 瞥见(biē) 浩淼(miǎo)C.雕镂(lòu) 婵娟(chán) 豁达(huò) 自诩(yǔ)D.聘请(pìn) 履历(lǚ) 咧嘴(liě) 跻身(qī)2.下列词语的书写完全正确的一项是( )(3分)A.抽屉端详感概心旷神怡B.徜徉铭刻瞌睡谆谆教导C.荟萃迎合骷髅无动于中D.冻疮狼狈宿愿到听途说3.下列加点成语使用不当的一项是( )(3分)A.老师要进行班委改革，一时间，班内沸沸扬扬。
B.经他一分析，我茅塞顿开，终于想通了这个问题。
C.每个人都可以在这组美不胜收的照片中找到自己喜欢的。
D.面对警察的审讯，这名歹徒摆出不屈不挠的架势。
4.下列各句中的标点符号使用有误的一项是( )(3分)A.此刻，正在播“大约在冬季这首歌”，弄得贾里心里冷飕飕的。
B.“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。
C.一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩，有的建议每人补贴5分钱给受损失的人。
D.这值得大惊小怪地出谋划策吗?5.下列句子没有语病的一项是( )(3分)A.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香满城”成为城市的名片。
B.那烟雨迷濛的岷江，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现在我们的眼前。
C.目前，朝鲜半岛的局势紧张，难道你不认为亚洲和平距我们很近吗?D.这种方案可不可行，在群众中广泛地引起了讨论。
6.仿句。
(3分)童年是一首唱不完的歌，永远飘荡在广袤的田野。
(新)苏教版七年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
（新）苏教版七年级语文(上册)第二单元测试卷(满分100分时间120分钟)班级__________ 姓名_________ 得分_____________一、积累与运用(26分)1．根据汉语拼音写出汉字。
(4分)(gōu)火 _ (xù) _ 语 (yí)______ 然自得咬文(jiáo) _ 字2．下面一段话中有四个错别字，请把它们找出填入表中，然后改正。
(4分)汤姆在一条条巷子里左躲右闪，避开小学究们回校的路，然后心情烦燥地跑起来。
空中一丝风也没有。
正午的酷热使得鸟儿都禁了声。
汤姆的心沉静在忧郁之中，他的情绪倒是与周围的环境十分协调。
他坐着瞑思苦想，胳膊肘支在膝盖上，两手托着下合，他觉得生活说得最好也不过是3．名句默写。
（10分）①海平两岸阔，________________。
（《次北固山下》）②门前流水尚能西！________________。
（苏轼《浣溪沙》）③青女素娥俱耐冷，________________。
（_________《霜月》）④___________________，雪却输梅一段香。
（卢梅坡《雪梅》）⑤___________________，铜雀春深锁二乔。
（《赤壁》）⑥天下英雄谁敌手？________________。
（辛弃疾《登京口北固亭有怀》）⑦________________，百般红紫斗芳菲。
（韩愈《晚春》）4.名著阅读。
（6分）他始终穿着大人遗弃的旧衣服，上面一年四季全是洞，破布条条随风飘舞。
他头戴一顶又大又破的帽子，半圈月牙形的帽檐耷拉下来。
他只要有上装可穿，那上装准是差不多拖到脚跟，背部两侧的纽扣一直扣到臀部下面。
裤子只有一根背带吊着，裤裆松松垮垮像条口袋似的，看上去空荡荡的。
⑪认为汤姆·索亚是一个怎样的孩子？（2分）⑫这段文字描述的是汤姆的哪个朋友？除了他和汤姆，还有谁和他们一起去杰克逊岛当“海盗”？（2分）⑬在岛上当海盗时，始终困扰他们的最大的问题是什么？汤姆为了留住伙伴，用了哪些办法？（2分）5．口语交际。
苏教版七语上册第二单元测试题(含答案)
4、名著阅读（5分）（1）《汤姆•索亚历险记》这部长篇小说的作者是____ ___，写出符合主人公汤姆的性格特征的一个词语____ 。
（2）小说第十四章海盗生活情节中，描写了、、三个小海盗在杰克逊岛的生活。
二、现代文阅读（21分）（一）（共9分）上周末，妻子去农贸市场，发现有鲜嫩的荠菜，一下子买了五斤。
午饭时，她眉飞色舞地说：“今天要请你尝一尝新！”说着，陆续摆开四道菜：荠菜炒肉丝、荠菜墨鱼汤、荠菜炒鸡蛋和荠菜豆腐汤。
荤素搭配得颇为得当。
那翠绿欲滴的荠菜进口，味道鲜异常，确实不同于一般的蔬菜，使我食欲倍增。
一顿荠菜宴，勾起无限的乡思。
记得儿时同小伙伴们一道，到野外去挖荠菜，花不多功夫，就收获了一篮子。
要是时节，几乎俯拾皆是。
我母校似乎通晓烹调学，她用荠菜烧稀饭，项多在菜饭中加点盐巴和虾米，但我每次至少比平日多吃一碗。
我不是素食者，但对荠菜却有特殊的爱好和情感，一向觉得荠菜的香味难得，对健康有重要作用。
近日偶翻有关资料，得知荠菜原来有丰富的叶绿素、多种维生素、胆碱、乙酰胆碱等成分，确有一定的药用价值。
我细细回味着荠菜的风味，觉得“菜根香”于今难得，假如一年四季有荠菜，那该多美！5.至今，作者还对荠菜怀有特殊感情的原因是哪一项：（）（2分）A. 荠菜翠绿欲滴，味道鲜美异常B. 荠菜不仅勾起了乡思之情，还有药用价值C. 荠菜营养丰富，还具有药用药用价值D. 荠菜儿时俯拾皆是，现在还价廉物美6 . 从记叙的顺序看，第二段是（1分）7 . 摘录文中的成语和过渡句（2分）成语过度句8.最后一段话，主要采用了的表达方式。
（1分）9. 文章从不同观察角度描写荠菜，请按下列题目要求，各摘录一个相关的短语：（3分）１）从视觉角度描写荠菜惹人喜爱：２）从味觉角度描写荠菜惹人喜爱：３）从内心感受描写荠菜惹人喜爱：（二）（12分）（1）生命是一种过程，你无法超越。
（2）无论你是出身于豪门深宅还是穷家陋室，向人世间报道的第一声必定是嘹亮的啼哭。
2017年苏教版七年级语文上册第二单元测试卷及答案
七年级语文（上）第二单元金色年华检测题（90分钟 100分）第一部分（共18分）1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）A.徜．（táng）徉浩淼．（miǎo）镌．（juān）刻如晦．（huì）B.芳菲．（fēi）呜咽．（yān）凝．（níng）视安恬．（tián）C.撷．（xié）取豁．（huî）达自诩．（yǔ）荟萃．（cuì）D.跻．（jī）身白痴．（chī）宿．（sù）怨聘．（pìn）请2.下列词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。
（4分）风雨如晦记忆尤新津津有味走头无路茅塞顿开白驹过隙心旷神怡由然而生谈笑风声出手不凡通幽曲径道听途说3.“依依”一词的意义有：①形容留恋，不忍分离；②形容树枝柔弱，随风摇摆。
（只填序号）（2分）（1）在春暖花开的美好季节里，我邀请朋友一起到杨柳依依的河堤上晒太阳、放风筝。
（）（2）黄昏时分，斜阳依依，深邃高远的天幕下，这片旷远的土地弥漫着阳光的馨香，藏匿在田间草际的虫儿在低吟浅唱，归燕在晚风中呢喃。
（）4.下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（）（2分）A．一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈出第一步。
B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。
”D．我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。
”5.下列对课文的分析有误的一项是（）（2分）A.《往事依依》一文，字里行间充满了热爱大自然、热爱祖国、热爱家乡、热爱中华优秀文化、热爱老师、热爱献身的事业的深情。
B.《幼时记趣》描述了儿童时代观蚊如鹤、神游“山林”、鞭打蛤蟆的趣事，表现了童年生活的乐趣。
C.《十三岁的际遇》一文紧扣“北大”这条主要线索，从渴望进北大到生活在北大，领悟到自己的成长离不开北大的培养，表达了热爱北大、赞美北大以及为了北大而将离开的的复杂感情和渴望自由、渴望创造的精神。
七年级语文上册 第二单元测试题 苏教版
七年级语文上册第二单元测试题苏教版一、积累运用（共26分）（一）积累（共10分）1、把下面语段中拼音表示的汉字选择四个依次写在后面的方格内。
（2分）纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在冰冻的湖面上zhì下一串雪团般四处bèngjiān的清脆笑声。
ó2、分别默写2春：夏：秋：冬：（二）运用（共12分）3、仿照示例，改写下面的提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。
（2分）提示语：（公园里）禁止攀枝摘花，不乱扔垃圾。
改写为：除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。
提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。
改写为：4、兰州一名女“粉丝”杨丽娟狂热追星13年，不上学，不工作，不惜倾家荡产，终见偶像刘德华。
后其父因不满刘德华拒绝与女儿单独见面而自杀。
今年三月发生在香港的这起匪夷所思的惨剧，一时又引起了中学生对“追星热”的讨论。
某中学为此专门举办了一次相关的讨论会。
如果你在场的话，请你结合“杨丽娟事件”谈谈对“追星”的看法。
（3分）5、下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择4－6处（不得超过．．．．6．处．），用规定的符号（不必全使用）加以修改。
（4分）（1（2（3（4（5）调位号：（6）留空号：昨天，还是一个天真幼稚的孩童。
随着岁月的留逝，多少件童年的往事也渐渐离我远去了，多少个青春已伴随着我成长的脚步声悄悄溜走了。
昨天，我还伏在河边低头追寻着水中的小鱼，今天，我却贮立在旷野举首凝望深邃的夜空。
猛然间我发现：自己长大，真的长大了！有位哲人曾经说：年龄越小，自己的世界也就越小。
真的，长大的感觉真好！6、右图是北京大学校徽，它是由鲁迅先生设计的，先生把“北大”两个字用篆文写成，上下排列。
认真读图，结合汉字造字特点回答：（1）校徽的图形特点是，（2）校徽突出的办学理念是。
（3分）（三）综合性学习（共4分）7、阅读著名诗人田晓菲的短诗《露》，完成两个问题。
（共4分）我在嫩绿嫩绿的草叶尖上 / 我在张开惺忪睡眼的花心里 / 我没有向人们说：“勿忘我”/ 清晨和黑夜 / 我自生自灭我不是星星的眼泪 / 也不是璀璨的明珠 / 我就是我 / 一滴纯洁的甘露很少人注意我，我不抱怨 / 那——又有什么要紧 / 阳光妩媚的清早 / 我会升华成一朵 / 美丽的洁白的云（1）说说诗中的“露”有哪些特点？（2分）（2）读了这首短诗，你获得了怎样的人生启迪？（2分）二、阅读理解（共44分）（一）阅读《十三岁的际遇》选段，完成8--12题。
苏教版初一上册语文第二单元测试卷及答案苏教版二年级上册语文
苏教版初一上册语文第二单元测试卷及答案苏教版二年级上册语文在接近考试的时候，我们要加强每一个科目的练习。
试题卷的练习是一种很不错的选择呢!你准备好了吗?下面是有WTT为你整理的苏教版初一上册语文第二单元测试卷，希望能够帮助到你!苏教版初一上册语文第二单元测试卷第一部分(共18分)1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)A.徜(táng)徉浩淼(miǎo) 镌(juān)刻如晦(huì)B.芳菲(fēi) 呜咽(yān) 凝(níng)视安恬(tián)C.撷(xié)取豁(huò)达自诩(yǔ) 荟萃(cuì)D.跻(jī)身白痴(chī) 宿(sù)怨聘(pìn)请2.下列词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。
(4分)风雨如晦记忆尤新津津有味走头无路茅塞顿开白驹过隙心旷神怡由然而生谈笑风声出手不凡通幽曲径道听途说错别字改正字3.“依依”一词的意义有：①形容留恋，不忍分离;②形容树枝柔弱，随风摇摆。
(只填序号)(2分)(1)在春暖花开的美好季节里，我邀请朋友一起到杨柳依依的河堤上晒太阳、放风筝。
()(2)黄昏时分，斜阳依依，深邃高远的天幕下，这片旷远的土地弥漫着阳光的馨香，藏匿在田间草际的虫儿在低吟浅唱，归燕在晚风中呢喃。
( )4.下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是( )(2分)A.一个人只有真正明白自己需要什么?才算是向成熟迈出第一步。
B.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C.老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书;多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。
”D.我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。
苏教版语文七年级(上)第二单元检测试卷
苏教版语文七年级（上）第二单元检测试卷（满分：150分，其中卷面书写占5分）一、基本积累与运用（36分）1、根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。
（5分）每个人都有一个金色的少年时代。
有的人的少年时代如白jū（）过隙，充满惆怅；有的人的少年时代，cháng yáng（）在浩淼的书海中，xié（）取最美的果实。
愿我们的少年时代都juān（）刻着最美的记忆。
2、从下列词语中共有四个错别字，请找出来填写在下面，然后改正。
（4分）烟波浩渺茅塞顿开走投无路拨山倒树鸦雀无声庞然大物出谋画策陈词滥调道听途说一视同人错别字：3、选出下列句子中加点的成语使用不当的一项（）（4分）A．只要看准目标，坚定信心，持之以恒，我们就一定能够攀上理想的巅峰。
B．只有这样，才能够做到防微杜渐，确保党风廉政建设始终沿着正确的轨道稳步前进。
C．昨天的辩论会上，王超同学巧舌如簧，妙语连珠，赢得了大家的阵阵掌声。
D．黄昏时分，巷子里的老人们在下棋，他们心无旁骛，方寸之间就是全部人生。
4、选出下列没有运用比喻手法的一项（）（3分）A．北大就是一条生命饱满的河流，它从90年前的源头出发，向那充满希望的未来流淌。
B．不管两岸风景交换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的舵手与船。
C．唉，这么拼命干吗，像电视台聘请他们上荧屏当节目主持人似的。
D．纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝白色绒衣，在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。
5、古诗词填空（6分）（1）_____________________,万紫千红总是春。
（朱熹《春日》）（2）____________________，月中霜里斗婵娟。
（李商隐《霜月》）（3）春城无处不飞花，________________。
（韩翃《寒食》）（4）梅雪争春未肯降，________________。
（卢梅坡《雪梅》）（5）绿树浓荫夏日长，_______________。
苏教版七年级(上)第二单元测试语文试题
第二单元测试姓名学号一、积存与运用〔21分〕1、在以下括号内填入适当的字、音。
〔4分〕每个人都有一个金色的少年时代。
有的人的少年时代如白驹．( )过隙，充满惆．〔〕怅；有的人少年时代，五彩纷呈．〔〕，乐趣荟cuì〔〕；有的人的少年时代，徜．〔〕徉在浩淼的书海中，xié〔〕取最美的果实。
愿我们的少年时代都juān〔〕刻着最美的记忆。
mò〔〕然回首，年华无限。
2、从以下词语中工有四个错别字，请找出来填写在下表，然后改正。
〔4分〕危言耸听走头无路红紫芳菲半明半味心旷神怡3、依据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。
〔4分〕几个不同身份的人围绕‘‘世界上最宝贵的东西是什么’’这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。
国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。
〞商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。
〞画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。
〞对此，小孩和病人会怎么说？小孩说：“〞病人说：“〞4、默写〔每空1分，错字、漏字、添字不得分〕。
〔1〕潮平两岸阔，。
(2) ，自将磨洗认前朝。
(3)谁道人生无再少，。
(4) ，松间沙路净无泥。
(5) ，铜雀春深锁二乔。
(6)然而当时她的芽儿，，。
(7)舟已行矣，而剑不行，，？二、阅读心得〔一〕阅读选文，完成8-11题〔11分〕余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚊成蕾，私拟作群鹤舞空。
心之所向，则或千或百果真鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
8、解释以下句中加点的词语。
〔2分〕〔1〕必细察其纹理．．〔2〕私拟．作群鹤舞空〔3〕素．帐中〔4〕果如鹤唳．云端9、翻译以下句子〔4分〕昂首观之，项为之强。
能张目对日，明察秋毫10、这段文字中，作者运用奇特的想象，写出了观蚊如鹤的两个画面。
请简要概括着两个画面的内容〔2分〕11、作者观蚊如鹤，达到如此高妙的境地，起根本原因是什么？请简要分析。
苏教版初一七年级语文上册第二单元测试题
苏教版初一七年级语文上册第二单元测试题一、基础知识及运用1以下加点字注音完全正确的一项为哪一项（）A、栅栏（shān）蝉蜕（tuì）浩淼（miǎo）雨晦（huì）B、镌刻（juān）幽思（yōu）鹤唳（ lì）如茵（yīn）C、脑髓（suǐ）一绺（liǔ）一摞（nuò）盔甲（kuī）D、觅食（mī）锡箔（bó）花蕊（luǐ）收敛（liǎn）2．找出以下词语中的错别字，并订正。
眼花缭乱碌碌无为再接再厉心旷神贻迫不急待人迹罕至照本宣科人声鼎沸错别字订正3．对以下句中划线的文句分析明白得有误的一项为哪一项（）A、我就只念书，正午习字，晚上对课。
（形象地表现了封建教育对儿童束缚的结果）B、在昔时竖立绞架的地址，保尔默默站了许久，然后他走下路边的陡坡，进了烈士公墓。
（表现保尔对战友的悼念，对仇敌的愤恨）C、他突然俯下身，用手捏住我的脸蛋……口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！”（从三叔对自己的一问一答中，可见三叔把希望寄托在“我”的身上）D、果鸿路教师说“你编得挺好，挺真实，因此同窗们才没起哄，这确实是你的创作才能啊。
那一段，确实是一段挺不错的小说啊！”（说明小说创作能够虚构，只要符合艺术的真实）4．按要求默写填空。
（1）《从百草园到三味书屋》一文中，总写百草园概貌的句子是：（2）《生命的意义》一文中从反面回答“这仅有的一次生命应当如何度过呢？”的句子是5．仿造例句造句。
例句：人们都爱秋季，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘田野。
造句：____________________________________________ _______二、现代文阅读（一）学生时期的生活乐趣，专门大程度来自念书。
书给我以广漠的天地，而其中编织我童年漂亮的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也漂亮非凡。
一年当中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。
苏教版语文七年级上册第二单元教学质量检测试卷附参考答案
单元检测题潘远成班级姓名成绩一、语言积累（20分）1、给下列的加点字注音或根据拼音写汉字。
（4分）（1）徜．徉（）（2）呜咽．（）（3）浩淼．（）（4）绚．丽（）（5）lǚ（）历（6）自xǔ（）（7）jī（）身（8）juān（）刻2、根据课文填空。
（4分）（1）青女素娥俱耐冷，。
（2）梅须逊雪三分白，。
（3）神游其中，。
（4）生活是多么广阔。
生活又是多么芬芳。
3、用规范的修改符号为下面句子修改语病。
（3分）（1）追潮流失败，当伟人的计划也难以推行，这对于贾里闷闷不乐。
（2）当时，好像看了一个纪录片介绍图书馆的。
（3）经过专家的考核验收，该市被授予“省级节水型城市”。
4、名著阅读。
（3分）希望眼看就要落空了，就在这个时候，汤姆•索亚却走上前来，手里拿着九张黄票、九张红票和十张蓝票，请求得到一本。
这真是晴天霹雳。
再过十年，华尔特先生也不会料想竟是这个宝贝来提出申请。
可是又无法推脱——票面都不假，按照规定都该是有效的。
（1）在横线上填上书名。
(1分)（2）汤姆•索亚的九张黄票、九张红票和十张蓝票是怎么来的？你怎样看待他的这一行为？(2分)5、依照下面的句子，结合你的读书体会，在横线上补写两个恰当的句子。
（2分）读了安徒生的《丑小鸭》，我懂得了“丑小鸭”也可以变成白天鹅；，；，。
6、公共场所的告示牌应做到语言得体。
如果有人请你为下列场所分别拟写恰当的禁烟告示，你打算怎样写？（4分）甲：医院乙：商场的门厅丙：正在提倡戒烟的办公室丁：加油站二、阅读理解（50分）（一）（18分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
心之所向，则或千或百果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观果如鹤唳云端，怡然称快。
……一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
苏教版语文七年级上册第二单元知识速测及答案
苏教版语文七年级上册第二单元知识速测及答案一、选择题1.下列加点字注音全对的一项是（）A．徜徉(cháng) 浩淼(miǎo) 白驹过隙(jù)B．稚气(zhì) 惆怅(chóu) 庞然大物(páng)C．镌刻(jùn) 积攒(zhǎn) 鹤唳云端(lì)D．豁达(huò) 自诩(yǔ) 心旷神怡（yí）2.选出下列各组中词语解释有误的一项（）A．童稚（幼小）私拟作（比）项为之强（僵硬）B．素帐（白色的）察其纹理（泛指花纹）明察秋毫（比喻极细小的东西）C．徐喷以烟（用）鹤唳云端（害怕的样子）怡然称快（喊痛快）D．常蹲其身（自己）方出神（正）拔山倒树（移，搬开）3.在下列句子的横线上填写有关词语，完全正确的一项是（）（1）几十年过去，不少事情已经，有的搜索枯肠而不可得。
（2）书，给我以广阔的天地，而其中我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
（3）这种感情了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。
A.糊涂编织传染B.模糊编织传染C.模糊编织感染 D.模糊编写传染4．下列各句中有语病的一句是（）A．学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。
B．刚才还是阳光灿烂，顷刻间就刮起了风和雨。
C．后来才懂得，这就是形象思维的作用，生动的形象可以形成深刻的记忆。
D．我将不顾头上苍苍的白发，再次像个16岁的女孩那样，轻依在你湖光塔影的胸前。
5．选出标点符号完全正确的一句是（）A．而且隐约听到船上有人嚎叫：看呵，他们都在追玛丽亚女郎。
B．“你疯了！”鲁智胜不死不活地说：“人家大工厂不是慈善机构，什么人都照顾。
”C．有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，“徜徉于山水之间”，甚得其乐。
D．这好比一个毁灭性的打击，贾里硬撑着说：“有志不在年高嘛”！二、情境题1.下列古诗句横线所缺处是表示数目的词，你能根据诗句前后的意思补上吗？（1）梅须逊雪分白，雪却输梅段香。
苏教版七上语文第二单元检测题参考答案
初中语文试卷灿若寒星整理制作七年级语文（上）（配套江苏版教材）第二单元金色年华检测题参考答案1.D（A.táng—cháng。
B.yān—yè。
C.yǔ—xǔ。
）2.尤—犹头—投由—油声—生（本题中产生错字的原因是音同或音近，准确解答本题，需要我们掌握辨识同音字的方法。
同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。
对于常用的同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。
另外，查阅字典找到一个字的读音时，看看还有什么字和它的读音相同。
时间长了，记的字、词就多了。
）3.（1）②（2）①（词语的意思已经给出，只需要同学们结合具体的语境判断即可。
）4.C（A句中问号改为逗号，B句中引号内逗号放在引号外，D句中“高山青”应用书名号。
）5.D（“经历的一次失败及在两次不经意中获得了成功”说法错误，应该是“经历的三次失败及在一次不经意中获得了成功”。
）6.（1）哈克。
“可怕的实情”指：在坟地，罗宾逊医生和印第安人乔发生争执，印第安人乔杀死了罗宾逊医生，并嫁祸给被打昏了的波特。
（《汤姆·索亚历险记》第9章“坟地惨案”的情节是汤姆·索亚和伙伴哈克一道在坟场玩死猫时，无意中目击了一起凶杀案：晚上九点半，汤姆和哈克贝利·费恩来到一个墓地，看到印第安人乔、罗宾逊医生、莫夫·波特在挖掘坟墓，后争执厮打起来，印第安人乔杀死了医生，并嫁祸给了波特。
他们被吓得逃走。
最后，墓地只剩下挖出的尸体、棺材和坟墓。
这是后来法官对这起凶杀案的侦破细节以及这个案子给汤姆带来的影响。
因此文中的“同伴”很清晰，“可怕的实情”就是指墓地所遇情节。
）（2）“高兴”一是因为战胜内心的恐惧和担忧，说出了实情；二是为波特洗脱了罪名。
“后悔”一是因为说出了秘密，失信于朋友；二是因为害怕印第安人乔的报复。
（《汤姆·索亚历险记》描写了密西西比河畔一个小镇上的淘气孩子汤姆和伙伴流浪儿哈克因为厌恶枯燥的学校课程和庸俗的生活环境而去做一系列冒险的有趣故事。
苏教版七语上册第二单元测试题1答案
一、1、（1）险峻浩淼（2）掷迸溅 2、尤——犹犷——旷鹊——雀
人——仁愧——魁矛——茅 3、（1）（）青女素娥俱耐冷（2）骚人搁笔费评章（3）上下兰芽短浸溪潇潇暮雨子规啼（4）海日生残夜（5）铜雀春深锁二乔
4.马克.吐温心地善良乐于助人勇敢正直喜欢冒险汤姆乔哈克
二、答案 :
（一）5. B 6.插叙7.眉飞色舞一顿荠菜宴，勾起无限的乡思。
8. 抒情9. ①那翠绿欲滴的荠菜②味道鲜美的荠菜③确实不同于一般的蔬菜
（二）10．D
11．无论哪种选择，你都将付出代价，或是“白纸”或是磨烂双脚，特别是努力后“什么都没有”
12．①珍惜时间，不懈奋斗②把握机会，掌握命运。
13．我努力过奋斗过，此生无悔矣，你的生命便结出了虽不丰硕但却饱满的果实。
14．总结全文，点明中心。
15．人生的真正意义在奋斗，奋斗的过程比结果重要的多。
三、（一）16、（1）眼力（2）慢慢地（3）原来是（4）鞭打
17、心中想象的是鹤，那么呈现在眼前的或是成千或是上百飞舞着的蚊子果真（觉得它们）是鹤了。
18、D
19 、观蚊如鹤神游山林鞭打蛤蟆 20、惩罚强暴、同情弱小的童心，观小为大、想象奇特的童趣。
（二）21、22、
23、夕阳无限好，只是近黄昏。
百川东到海，何日复西归。
四、作文。
苏教版七上语文 第二单元测试
初中语文试卷 鼎尚图文 整理制作七年级语文第二单元测试题 姓名： 得分：一、积累与运用。
（26分）1．根据拼音写出相应的汉字，根据汉字写出相应的拼音。
(6分) 当你流（ ）连祖国的名山大川，ch áng y áng( )在故乡的小桥流水旁；当你放眼f ēn f án( )的社会，关注多彩的人生时；当你走近灿（ ）烂的文学名著，陶醉（ ）在精彩的影视作品里……你观察，你思考，你体验，你欣赏。
语文就像那春雨，z īr ùn( )着我们的心田。
生2、你积累了本单元的成语吗？将下列成语中的错别字找出来改正依次写在表格中。
(4分)搜索枯肠记忆尤新 津津有味 一视同仁 鸦鹊无声 白驹过隙 谈笑风声 心旷神怡 罪魁祸首 矛塞顿开 3、补充诗句（4分）○1、绿树阴浓夏日长，_______________________。
○2、梅雪争春未肖降，______________________○3、__________________，月中霜里斗婵娟”○4、_________________，万紫千红总是春4、根据例句，仿写一个句子。
（2分）例句：如果你是一束阳光，就带来一片光明。
如果你是一朵小花，就装点一寸土地。
仿句：__________________，____________________。
5、修改下列病句。
（4分）（1）走近美丽的福渡中学，我停下脚步驻足欣赏。
修改：。
（2）秋天的无为是个美丽的季节。
修改：。
6、名著阅读（5分）《汤姆.索亚历险记》的作者是_________（国籍）_____________（作者）。
其中，“海盗”生活一章中主要写汤姆和他的小伙伴___________、__________在_________ 岛上的自由自在的生活。
7、阅读下面的故事，用简洁的语言回答：（3分）楚国人想偷袭宋国，便事先派人去测量澭河，在浅处树立了标志。
不料后来澭水暴涨，水位升高，而楚军一无所知，夜半更深赶到岸边，仍按原来的标志偷渡，结果淹死一千多人，全军哗然大乱，如同房屋倒塌一般。
七年级语文上册 第二单元综合测试题 苏教版
第二单元测试题一、积累运用（18分）1.阅读下面的两段文字，完成（1）~（3）小题。
（6分）【甲】诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚．（）丽的色彩：“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花liáo（）乱，心kuàng（）神怡．（）。
脑海里常常浮现五彩纷承的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。
【乙】我是一叶不系．（）之舟，曾经那样安聒地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。
我没有忘记我的shì（）言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深．（）处为你，北大，xié（）取最灿烂的珍珠。
（1）给加点的字注音。
（2分）（2）根据拼音写汉字。
（2分）（3）【甲】【乙】两段文字的画线句子中各有一个错字，请找出来并改正。
（2分）______________改为____________________________改为______________2.依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是（）（3分）（1）唉，这么拼命干吗，像电视台___________他们上荧屏当节目主持人似的。
（2）有时___________久了，自己也仿佛进入画中，“徜徉于山水之间”，甚得其乐。
（3）纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处___________的清脆笑声。
（4）你却永远年轻，微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，___________一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。
A.聘请凝视扩散激励B.邀请凝注迸溅怂恿C.聘请凝视迸溅激励D.邀请凝注扩散怂恿3.下面句中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.社会各界朋友与艺术家们欢聚一堂，谈笑风生．．．．，就刘明波新近创作的30余件作品给予了延伸阅读。
B.河面垃圾随波逐流。
垃圾打捞不仅要眼疾手快．．．．，还要注意使船身保持平衡，难度可想而知。
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单元测试(二)往事依依一、积累运用(30分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A．洋溢．(yì)溃．烂(kuì)衣襟．(jīn)一沓．(．dá)B．唾．沫(tuò) 抽噎．(yē) 瞥．见(biē) 浩淼．(miǎo)C．雕镂．(lòu) 婵．娟(chán) 豁．达(huò) 自诩．(yǔ)D．聘．请(pìn) 履．历(lǚ) 咧嘴．(liě) 跻．身(qī)2．下列词语的书写完全正确的一项是( )(3分)A．抽屉端详感概心旷神怡B．徜徉铭刻瞌睡谆谆教导C．荟萃迎合骷髅无动于中D．冻疮狼狈宿愿到听途说3．下列加点成语使用不当的一项是( )(3分)A．老师要进行班委改革，一时间，班内沸沸扬扬．．．．。
B．经他一分析，我茅塞顿开．．．．，终于想通了这个问题。
C．每个人都可以在这组美不胜收．．．．的照片中找到自己喜欢的。
D．面对警察的审讯，这名歹徒摆出不屈不挠．．．．的架势。
4．下列各句中的标点符号使用有误的一项是( )(3分)A．此刻，正在播“大约在冬季这首歌”，弄得贾里心里冷飕飕的。
B．“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。
C．一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩，有的建议每人补贴5分钱给受损失的人。
D．这值得大惊小怪地出谋划策吗？5．下列句子没有语病的一项是( )(3分)A．我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香满城”成为城市的名片。
B．那烟雨迷濛的岷江，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现在我们的眼前。
C．目前，朝鲜半岛的局势紧张，难道你不认为亚洲和平距我们很近吗？D．这种方案可不可行，在群众中广泛地引起了讨论。
6．仿句。
(3分)童年是一首唱不完的歌，永远飘荡在广袤的田野。
童年是________________，____________________。
7．口语交际。
(3分)“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
”开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。
学校“光盘行动”宣讲组走出校园进行宣讲，市民积极响应，有一位陈先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。
”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对陈先生说些什么呢？(不超过50个字)8．综合性学习。
(9分)【活动一】童年戏——从古至今，年岁在变换，时代在变迁，而游戏却让童心依旧、童趣依旧。
在你的童年时代，肯定玩过许多游戏，介绍一下自己最喜欢玩的游戏，包括游戏的规则和玩法，限100字内。
(3分)【活动二】童趣诗词展——拥有笑声和快乐的童年时光，常常令诗人魂牵梦绕，尽情倾吐怀念和赞美之情，也为后人留下了一份宝贵的财富。
那么，在你的知识宝库中，又积累了哪些关于童年童趣的诗词呢？请展示一下。
(3分)【活动三】童言稚语录——童言无忌，可往往就是那些看似天真的稚语童言，却蕴含着些许趣味和诙谐，折射出儿童纯真的心灵。
请说说你童年说过或你所知道的小孩子说的一些天真幼稚的童言童趣，限100字内。
(3分)二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的文言文，完成文后的问题。
(15分)【甲】于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。
以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
【乙】两牧竖①入山至狼穴。
穴中有小狼二，谋分捉之。
各登一树，相去数十步。
少顷，大狼至，入穴失子，意②甚仓皇。
竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。
其一竖又在彼树致小狼鸣急。
狼闻声四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑号如前状。
前树又鸣，又转奔之。
口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱。
既而③奄奄僵卧，久之④不动，竖下视之，气已绝矣。
(选自蒲松龄《聊斋志异》)【注释】①牧竖：牧童。
②意：神情。
③既而：时间副词，不久。
④之：虚词，补充音节，无实义。
9．解释下列句中加点的词。
(4分)(1)以．丛草为林________________(2)余年幼，方．出神________________(3)竖于树上扭小狼蹄、耳，故．令嗥________________(4)乃．舍此趋彼________________10．用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
(2)各登一树，相去数十步。
11．【乙】文中，“竖于树上扭小狼蹄、耳”的目的是什么？(3分)12．两文写的都是童年的趣事，但两文中人物的做法不尽相同：【甲】文中的“我”为惩罚蛤蟆，鞭数十，驱之别院；而【乙】文中的两牧竖仅仅为了好玩，结果活活把两只小狼的母亲给逼死了。
请针对这两种情况，谈谈你的认识。
(4分)(二)阅读下文，回答问题。
(12分)下一站风景会更美杨晔那年我乘火车出差，乘车久了大家就交谈起来。
我对座是一个年轻人，他很少说话，一直凝视窗外。
窗外的景色稍纵即逝，一会儿是绿油油的原野，一会儿是繁华城市的一角。
看着他入神的样子，我忍不住去问，“沿途这么多风景，你认为哪里最美？”他颔首，沉吟片刻，肯定地回答：“下一站风景最美。
”他的答案让我很惊诧。
渐渐地，他收回目光，和我攀谈起来。
他说他其实挺倒霉的。
高中升大学，他本来已经确定下来被保送到一所很好的高校，可是公布名单时却换成了别人。
因为老师事先告诉他保送没问题，他没有好好复习。
而那时离高考只有一个月的时间，他忽然感到很愤懑，在家闹起来，双拳撞墙，直撞得骨节都肿了。
妈妈在一旁落泪，低语相劝高考拼一下。
高考他失利了，他的成绩只够专科。
他躲在家里不肯见人，情绪暴躁。
在外地工作的父亲特意回来。
父亲没有多说什么，只是带他坐上了火车，坐了许久，父子都不语。
最后他问要去哪里，父亲意味深长地看着他，下一站。
下一站是哪一站呀，他好奇地问，父亲拍了拍他的肩，语重心长地，说下一站是最好的一站。
如果你不满意，我们就一直坐下去。
火车会不停地奔跑，永远有下一站。
他怔住了，看着窗外旺盛的夏天的迹象，眼眶湿了。
回去以后，他以全部精力投入学习，以备来年再战。
果然功夫不负有心人，次年他以优异成绩考上理想院校。
大学毕业了，他回到家乡城市报考公务员，虽然成绩名列前茅，但竟因身体等方面不合格，没有录取。
他的低落仿佛又回到了保送那年。
父亲来到他身边，问要不要去坐火车呀。
他笑了，心领神会地说不用了。
第二天他收拾好东西，到南方闯荡，终于闯出一片天地。
说着他嘴角流露出一丝自豪。
“那你现在坐火车去哪里？”他的眼里掠过几分忧郁。
“又遇到烦心事了？”我问。
“是呀，我的设计方案存在电脑里。
那天好朋友来我那里，我为他准备饭菜。
唉，”他叹了口气，“结果几天后我的成果都成他的了。
那是很重要的设计，竞聘一个高管。
”他苦笑。
我很理解他的心情，我说：“没有关系，你的下一个设计会更好的。
”他眼睛更加明亮起来，会意地笑着：“是呀，下一站永远是最美的。
”的确，沿途美景，没有哪一个是最美的。
人生所经之事，没有哪一个是最好的。
只要勇敢走下去，最美的最好的，一直在前方等着你。
13．文中讲了三个故事，请用简洁的语言进行概括。
(3分)14．文中画线句子中父亲问他“要不要去坐火车呀”的具体含义是什么？(3分)15．说说文章题目“下一站风景会更美”有什么深刻的含义。
(3分)16．你还知道其他类似的事例吗？请列举一例。
(3分)(三)阅读下文，回答问题。
(13分)异样的童年时光蓝英年①我的童年是在北平海淀成府街度过的。
那时海淀算郊区，进城要坐一段火车。
我小学三年级便辍学了，父亲不让我受奴化教育(指日军侵华时推行的亲日教育)。
上午姐姐有时教我算术，父亲偶尔也教我读几页书，其余时间便都玩了。
出了家门，穿过一条狭窄的胡同，便来到田野。
胡同口有个土岗子，上面长满各种树。
对于一个从市内迁移来的10岁孩子，简直是个乐园。
春天榆树上长满“榆钱儿”，我们爬上去一边摘，一边吃。
“榆钱儿”有许多花瓣，吃起来清香有甜味。
外婆摘回去拌在玉米面里蒸窝头，蒸出来的窝头，甜丝丝的，非常好吃。
②向前走不远，便是一条流入清华园的小河。
这条河如今仍在，但已经一点也不吸引我了。
当年它却给我带来过无穷的乐趣。
这条河虽小，但鱼却不少。
有大眼贼、白条、鲫瓜子、屎瓜皮、泥鳅，等等。
钓竿是自制的，鱼线和鱼钩则是在小铺买的。
坐在歪脖柳树下，眼睛盯着浮漂，浮漂动了，从浮漂的上下摆动上，便知道什么鱼在咬钩。
浮漂突然下沉，慢慢拉钓竿，一条鲫瓜子钓上来了，高兴得把世界上什么事都忘了，心里只有这条在空中拼命晃动的鱼。
③胡同口的土岗子上就有蟋蟀，但我们看不上。
那里最多的是油葫芦、老米嘴和棺材板，是蟋蟀中的劣种，不善斗，我们不稀罕。
要捉蟋蟀还得上圆明园，圆明园才有好蟋蟀呢。
不止有蟋蟀，还有金钟和金铃。
它们大概也属蟋蟀的一种，只是躯体比蟋蟀小。
把它们捉回家，放入玻璃缸里，晚上听它们发出柔和而又清脆的鸣叫声，像摇铃，又像击钟。
提到圆明园，不能不说摘酸枣。
坍塌的乱石间长满酸枣树，不费劲便能摘一书包。
你正摘着，抬头一看，前面的一棵挂满红艳艳的酸枣，比你摘的这一棵还要好得多，心里快活得不得了，赶紧过去摘，手腿都被酸枣刺划破了。
这是孩子的快乐，童年的快乐。
④我亲戚的外孙多多今年9岁，他的童年跟我的童年就不一样了。
多多父母是白领，收入丰厚，望子成龙心切，想把儿子培养成全才。
孩子七八个月时，星期日便送他进培训班。
我感到惊奇，不会说话的婴儿能培训什么？原来教他学爬。
从托儿所到小学还有很多名堂。
今年多多上小学三年级。
我把他一周的日程排个表，看看他是怎么度过的。
星期一至星期五：早上6点40分起床，7点30分到校。
上午上4节课，吃午饭。
下午1点30分上课，上2节课。
这两节课上完，“困难班”还要补课。
虽说困难班补课，但全班同学几乎都参加。
下午5点10分下课，回到家里差不多5点半了。
一回家马上做功课，一直做到吃晚饭。
功课很多，晚饭后还要做，10点钟才能睡觉。
星期六和星期日更忙，社会上办了很多班，如奥数班、外语班、语文班，还有钢琴、二胡、手风琴、书法、美术、舞蹈和围棋等。
多多星期六上午上奥数班，下午上外语班。
星期日上午学乐器，下午学美术书法。
⑤我问多多，是他一个人上这么多班还是别的同学都上？他说同学都上。
我问他最想干什么？我期待他回答：“玩儿！”可他却仰起小脑袋，认真地说，像爷爷一样，退休！然后一本正经地问我，他还有多少年才能退休。
这意想不到的回答让我吃惊，我苦笑着说：“还有50年！”他失望地低下头，重重地叹了口气。
可怜的孩子们，生活没开始就想退休了。
你们还会不会玩儿，会不会淘气？你们爬过树吗？知道怎么钓鱼吗？分得清蟋蟀和老米嘴吗？你们的童年没有童年！17．文章前三个自然段主要描写了童年时光的哪些画面？这些画面重点突出了哪个字？(3分)18．文章第④自然段详写了什么内容？作者为什么要写得这样详细？(4分)19．“这意想不到的回答让我吃惊”一句中“这意想不到的回答”具体指什么？“我”为什么会感到吃惊？(3分)20．怎样理解文末的“你们的童年没有童年”一句？(3分)三、作文(50分)21．阅读下面的材料，按要求作文。