2020年秋沪科版八年级物理随堂练——第5章质量与密度综合练习
2020年秋沪科版八年级物理随堂练——5.4密度知识的应用综合练习
5.4密度知识的应用综合练习一、选择题1．有四个容量均为200ml 的瓶子，分别装满酱油、纯水、植物油和酒精，那么装的质量最多的是（ρ酱油＞ρ纯水＞ρ植物油＞ρ酒精）（ ） A ．纯水 B ．酱油C ．酒精D ．植物油2．实验室里常用悬重法测蜡块的密度，如图所示，量筒内原来水的体积为V 0，只浸没铁块时，量筒内水与铁块的总体积为V 1，将蜡块及铁块全浸入水中后，量筒内水面所示总体积为V 2，已知蜡块的质量为m ，则蜡块的密度为A ．0mV B ．21mV V -C ．21mV V + D ．210mV V V --3．关于质量和密度，下列说法正确的是( ) A ．物体质量的大小与地理位置无关 B ．由同种物质组成的物体，体积大的密度小 C ．冰熔化成水，密度变小 D ．物质的密度与质量成正比4．某工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，钢罐内表面要压接一层0.25 mm 厚的铝膜，一时难住了焊接和锻压专家.后经技术人员的联合攻关解决了这一难题：他们先把铝膜紧贴到钢罐内表面，再往钢罐内灌满水，插入冷冻管使水结冰，然后铝膜与钢罐就压接在一起了.原因是A．铝膜与钢罐间的水把它们冻牢了B．结冰时铝膜与钢罐间的冰把它们粘牢了C．水结冰时膨胀产生的巨大压力把它们压牢了D．水结冰时放出的热量把它们焊牢了5．小刘同学阅读下表后，得出了一些结论，其中正确的是（）一些物质的密度/kg·m-3A．不同的物质，密度一定不同B．固体的密度都比液体的大C．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块的体积小D．同种物质在不同状态下，其密度不同6．小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，他根据实验数据绘出的图像如图所示，则量杯的质量与液体的密度分别是（）A ．20 g 0.8×103 kg/m 3B ．20 g 1.0×103 kg/m 3C ．60 g 0.8×l03 kg/m 3 D ．60 g 1.0×103 kg/m 3 7．空气的密度约为1.29千克/米3，则一间普通教室内的空气的质量最接近于 A ．2.5千克 B ．25千克 C ．250千克D ．2500千克8．小明的妈妈用一个最多能盛2.5kg 水的塑料桶装满豆油，则桶内豆油的质量（ ） A ．大于2.5kg B ．小于2.5kg C ．一定等于2.5kgD ．可能等于2.5kg9．有甲、乙、丙三个大小不同的正方体铁块()337.910kg mρ=⨯铁，边长分别是0.1m 、0.2m 、0.3m ，质量检查员测出它们的质量为11.3kg 、61.3kg 和213.3kg ．质量检查员指出，有两个不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡为废品，则下列判断中，正确的是 A ．甲为废品，乙为合格品，丙为次品 B ．甲为合格品，乙为废品，丙为次品 C ．甲为次品，乙为废品，丙为合格品D．甲为次品，乙为合格品，丙为废品10．小雨分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图象，下列说法正确的是（）A．从图中可以看出橡皮泥的密度和质量成正比3g/cmB．橡皮泥的密度是320cm，其质量40gC．若另一块同种橡皮泥的体积为3D．将橡皮泥压扁其质量会变小二、填空题11．北方的冬天，房间里的暖气一般都安装在窗户的下面，这是因为暖气片周围的空气受热体积变______，密度变______而上升，靠近窗户的冷气下沉到暖气片周围，使冷热空气形成对流，房间变暖和起来．12．小明分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图像，橡皮泥的密度是__kg/m3；另一块同种橡皮泥的体积为20cm3，其质量是____g．若将这块橡皮泥捏成中间空心的形状，它的质量_________ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
2020年沪科版八年级物理上学期第五章 质量与密度 单元同步试卷(附答案)
八年级物理第五章质量与密度单元测试卷一、填空题（每空2分，共28分）1．（4分）不漏气的橡皮氢气球由地面上升到高空的过程中，球内气体的质量将，密度将。
（以上两空均填“变大”、“不变”或“变小”）2．（6分）小明记录了一定质量的水体积随温度变化的规律，如图所示。
在0～4℃，水温升高时，水的体积将。
当水温在4℃时，水的密度（选填“最大”或“最小”）；罐装的饮料（可看作水）在此温度下存放是最（选填“安全”或“不安全”）的。
3．（4分）甲、乙两个实心物体的体积之比是V甲：V乙＝2：5，某同学将它们放到调节好的天平的左右两盘中，发现天平依然平衡，则两物质的质量之比是，密度之比是。
4．（4分）小可为测量如图中酸奶的密度，先借助天平测量了一些数据并记录在下表中，则酸奶的密度为kg/m3，然后观察了盒上标注的净含量，计算出酸奶的体积为mL。
测量步骤①测整盒酸奶的质量②喝掉部分酸奶后，测质量③用纯净水将喝掉的酸奶补齐后，测质量测量数据238.7g151.3g227.3g5．（6分）小刚在测量大米密度的实验中。
先用天平测得空烧杯的质量为50g，再测得装入适量大米时烧杯和大米的总质量为131.9g．将烧杯中大米倒入空量筒，压实抹平，测得其体积为90mL，计算得到大米的密度为kg/m3．小刚测得大米的密度比真实值（选填“大”或“小”），其原因是。
6．（4分）小明想测量柑橘的密度是多少，他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g．则这个柑橘的密度是kg/m3，小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较（填“偏大”或“偏小”）。
二、选择题（每题3分，共30分）7．（3分）关于质量和密度，下列说法正确的是（）A．物体质量的大小与地理位置无关B．同种物质组成的物体，体积大的密度小C．冰熔化成水，密度变小D．物质的密度与质量成正比8．（3分）下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是（）A．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小B．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变D．“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小9．（3分）小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左。
八年级物理全册 第五章 质量与密度单元综合测试题 沪科版
第五章质量与密度测试题一、选择题(每题2分，共24分)1．根据生活经验判断，下列数据最接近实际情况的是( )A ．一支2B 铅笔的质量约为500 gB ．一本八年级物理课本的质量约为1 kgC ．初中生的质量约为45 kgD ．一个鸡蛋的质量约为0.5 kg2．在称量物体的质量时，向右移动游码相当于( )A ．向右调节平衡螺母B ．向左调节平衡螺母C ．在右盘增加砝码D ．在右盘减去砝码3．小华同学在探究甲、乙两种物质的质量跟体积的关系时，作出了如图1所示的图像。
根据图像提供的信息，以下说法错误的是( )图1A ．同种物质的质量跟体积的比值与质量无关B ．同种物质的质量跟体积的比值与体积有关C ．同种物质的质量跟体积的比值相同D ．不同物质的质量跟体积的比值一般不同4．对于同一种物质同种状态而言，关于密度的公式“ρ＝m V”，下列说法正确的是( ) A ．ρ与m 成正比 B ．ρ与m 、V 没有关系，是个恒定值C ．ρ与V 成反比D ．ρ与m 成正比，ρ与V 成反比5．如图2所示，将甲、乙两个实心正方体分别放在调节好的天平的两个托盘中，天平恰好平衡，则甲物体比乙物体的( )图2A ．质量小B ．体积小C ．温度高D ．密度小6．用质量相同的铅、铜、铁、铝制成同体积的四个球，(ρ铅＞ρ铜＞ρ铁＞ρ铝)，下列说法中正确的是( )A ．四球都是实心的B ．四球都是空心的C ．铝球一定是实心的D ．铁球一定是空心的7．下列说法正确的是( )A ．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半B ．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C ．铜的密度是8.9×103 kg /m 3，表示1 m 3铜的质量为8.9×103 kgD ．密度不同的两个物体，其质量一定不同8．某同学用天平和量筒测物体的密度，在用量筒测物体体积时，没有将物体全部浸入量筒的水中，而其他步骤都是正确的，则此同学最终测得该物体的密度比真实值( )A ．偏大B ．偏小C ．不变D ．无法判断9．某钢瓶内的氧气密度为3 kg /m 3，一次气焊用去其中的13，则瓶中余下氧气密度为( ) A ．4 kg /m 3 B ．6 kg /m 3 C ．2 kg /m 3 D ．无法确定10．小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积；③用天平测出量筒和醋的总质量。
沪科版八年级物理练习题 第五章 质量与密度及解析
沪科版八年级物理练习题第五章质量与密度注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（题型注释）A. 一块冰渐渐熔化成水B. 一杯水不断地蒸发C. 将一团橡皮泥捏成一个玩具D. 一段金属丝被烧红2.关于物质的物理属性，下列说法正确的是A. 把铜块碾成铜片，质量不变，密度不变B. 水凝固成冰，密度变小，体积变小C. 一块砖切去一半质量后，砖的密度变为原来的一半D. 铜的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3铜的质量为8.9×103kg/m33.甲、乙、丙三个实心铁球，甲球的质量是乙球的2倍，乙球的体积是丙球3倍，则下列说法正确的是A. 甲球的密度最大B. 乙球的密度最大C. 丙球的密度最大D. 三个球的密度相等4.体积和质量都相同的铝球、铁球和铜球，下列说法中正确的是A. 铝球可能是实心的，而铁球和铜球一定是空心的B. 铝球可能是空心的，而铁球和铜球是实心的C. 铜球可能是实心的，铁球和铝球也是实心的D. 铜球可能是空心的，铁球和铝球是实心的5.大丰人民公园有一尊用大理石雕刻而成的施耐庵先生的1：1仿真石像，设所用大理石的密度约为3×103㎏/m3，则这一尊雕像的质量最接近（）A. 15kgB. 150kgC. 1.5tD. 500kg6.小东用一个最多能装4 kg水的塑料桶装满植物油（油的密度小于水的密度），则桶内植物油的质量（）A. 一定等于4kgB. 可能等于4kgC. 一定大于4kgD. 一定小于4kg7.从冰箱里取出一袋冰块，过一段时间后，冰块全部熔化成水．则冰块熔化成水后，下列说法正确的是A. 质量变大，密度变小B. 质量变小，密度变大C. 质量不变，密度变大D. 质量不变，密度不变8.某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g、20g二个砝码，游码位置如图所示，则物体的质量为A. 68.0gB. 72.0gC. 72.5gD. 67.5g9.在称量物体质量前，调整放在水平桌面上的托盘天平横梁平衡，正确的做法是A. 移动放在标尺左端“0”点上的游码B. 在某个秤盘上放小砝码C. 调整天平横梁两端的平衡螺母D. 在天平座的某一端下面垫纸片第II卷（非选择题）二、填空题，被宇航员拿到太空做实验，其质量变为为_____ kg．若切去一半，剩余部分密度将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．11.铝的密度是2．7×103kg／m3，其物理意义是________，将质量为1kg的铝块截去1／3后，剩余部分的密度是________ kg／m3；空气的密度1．29 kg／m3=________ g／cm3．12.在物理学中，质量是指________．翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员乘“神舟七号”遨游太空时，他们的质量与在地球上相比是________ (变大／不变／变小)的．13.一块冰的体积为200dm3，它的质量为_______，当它化成水后水的质量为______．（ρ冰=0.9×103㎏/m3）14.1kg水需用容积至少为________mL的瓶子才能盛下．15.台秤是一种称量质量的工具．使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，调节使秤杆水平平衡．某次称量情况如图，被称货物的质量是kg．16.一个密度为 2.5L的塑料瓶，用它装水最多装_____kg，用它装植物油最多装3kg/m3，植物油的密度ρ油=0.9×103kg/m3）三、实验题（1）把天平放在，将游码移到称量标尺零刻度处，发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
八年级物理第五章质量与密度测试题沪科版附答案范文整理
八年级物理第五章质量与密度测试题（沪科版附答案）第五章质量与密度达标测试卷一、填空题．填上合适的单位：一个苹果的质量大约为100______，一个成年人质量大约为60______，2t＝XX______。
．酒精的密度为0.8×103千克/米3，其单位读作______________。
一只杯子最多可盛质量为0.2千克的水，它一定________盛下质量为0.2千克的酒精，如果用此杯子盛满浓盐水，则盐水质量一定________0.2千克。
．甲、乙两实心金属块，它们的体积之比为21，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡，甲和乙的质量之比为________；若将甲切去13，乙切去34，那么甲和乙剩余部分的密度之比为________。
．使用托盘天平时应把天平放在________桌面上，再把游码拨到标尺左端“0”刻度线处，若指针仍偏左，此时应将横梁右端的________________向________端调节。
在测量物体的质量时，如果指针偏向分度标尺的右侧，应把右盘中的砝码____________一些，天平才能平衡。
在测量物体的质量时，当把一最小的砝码加入右盘中时嫌多，而取出这只最使天平平衡，从__________小的砝码又嫌少时，应通过调节．而测出物体的质量。
．如图所示，点燃的蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。
这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变____________，所以热空气____________，形成气流，气流通过扇叶时，带动扇叶转起来。
．某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图像，橡皮泥的密度是____________g/c3；若另一块同种橡皮泥的体积为20c3，则其质量是____________g。
．塑料是20世纪的产物，自从它被开发出来，用途日益广泛，如常常利用塑料不同的物理特性制成各种塑料产品，表演场景中滚落的“石头”用塑料泡沫做成是利用塑料________________的物理特性。
八年级物理第五章质量与密度测试题沪科版附答案范文整理
八年级物理第五章质量与密度测试题（沪科版附答案）第五章质量与密度达标测试卷一、填空题．填上合适的单位：一个苹果的质量大约为100______，一个成年人质量大约为60______，2t＝XX______。
．酒精的密度为0.8×103千克/米3，其单位读作______________。
一只杯子最多可盛质量为0.2千克的水，它一定________盛下质量为0.2千克的酒精，如果用此杯子盛满浓盐水，则盐水质量一定________0.2千克。
．甲、乙两实心金属块，它们的体积之比为21，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡，甲和乙的质量之比为________；若将甲切去13，乙切去34，那么甲和乙剩余部分的密度之比为________。
．使用托盘天平时应把天平放在________桌面上，再把游码拨到标尺左端“0”刻度线处，若指针仍偏左，此时应将横梁右端的________________向________端调节。
在测量物体的质量时，如果指针偏向分度标尺的右侧，应把右盘中的砝码____________一些，天平才能平衡。
在测量物体的质量时，当把一最小的砝码加入右盘中时嫌多，而取出这只最使天平平衡，从__________小的砝码又嫌少时，应通过调节．而测出物体的质量。
．如图所示，点燃的蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。
这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变____________，所以热空气____________，形成气流，气流通过扇叶时，带动扇叶转起来。
．某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图像，橡皮泥的密度是____________g/c3；若另一块同种橡皮泥的体积为20c3，则其质量是____________g。
．塑料是20世纪的产物，自从它被开发出来，用途日益广泛，如常常利用塑料不同的物理特性制成各种塑料产品，表演场景中滚落的“石头”用塑料泡沫做成是利用塑料________________的物理特性。
精品试卷沪科版八年级物理第五章 质量与密度综合练习试题(含答案及详细解析)
沪科版八年级物理第五章质量与密度综合练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、项目化学习小组在为节能房选择建材时，对两种不同的建筑材料取样测量，绘制了如图所示的m －V图象。
下列分析正确的是（）A．体积为 20cm3 的甲建材，质量为 10g B．质量为 10g 的乙建材，体积为 10cm3C．甲建材的密度比乙建材的密度小D．甲建材的质量与体积成正比2、密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（）A．物质状态发生变化，密度不变B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D．橡皮在使用过程中受到磨损，密度变小3、下列估测值中，最符合实际的是（）A．教室房间的高度为4dmB．一瓶新冠疫苗的体积约为300mLC．一个大西瓜的质量约为6.5kgD．完整播放一遍中国国歌所需要的时间为26s4、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50sB．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2mC．普通家庭房间门的高度一般大于3mD．一个鸡蛋的质量约为500g5、某实验小组分别用托盘天平和量筒测出两种物质的质量和体积，根据测量数据作出V-m图像如图所示，关于它们的密度说法正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲=ρ乙C．若甲、乙物质制成质量相等的实心小球，则乙小球的体积较大D．若甲、乙物质制成体积相等的实心小球，则乙小球的质量较大6、在鼓面上放一些碎纸屑，敲击鼓面观察纸屑的运动。
沪科版物理八年级上册第五章《质量与密度》课堂同步试题含答案
沪科版物理八年级上册第五章《质量与密度》课堂同步试题含答案第五章质量与密度第一节质量01 知识管理1.质量定义：在物理学中，把物体所含的多少叫质量.说明：质量是物体的一个基本，它与物体的、、所处空间位置的变化无关.单位：国际单位：（符号）.其他单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）.换算关系：1 t＝kg；1 kg＝g；2g＝mg.2.质量的测量实验室常用工具：.认识托盘天平：（1）结构；（2）量程和分度值.其他工具：电子秤、案秤、台秤、天平等.02 基础题1.在国际单位制中，质量的基本单位是（）A.千米B.千克C.吨D.克2.下列单位换算正确的是（）A.1.32 kg＝1.32 kg×1 000＝1 320 gB.1.32 kg＝1.32×1 000 kg＝1 320 gC.1.32 kg＝1.32×1 000 g＝1 320 gD.1.32 kg＝1.32×1 000＝1 320 g3.一个鸡蛋的质量约为（）A.50 gB.5 kgC.0.5 gD.50 mg4.在下列动物中，质量可能是3 kg的是（）A.一只麻雀B.一只老鼠C.一只鸡D.一只羊5.下列情况中，铁块的质量发生变化的是（）A.铁块磨掉一个角B.铁块熔化成铁水C.铁块轧成薄铁片D.铁块从地球运到月球6.1 t棉花和1 t铁块比较，以下说法正确的是（）A.棉花体积较大，所含物质较多B.铁块掂着较重，所含物质较多C.棉花和铁块质量相等，所含物质一样多D.棉花和铁块是不同种物质，所含物质多少不好比较7.iPhone 6s plus是美国苹果公司在2015年9月推出的一款手机，如图，目前已大量上市.表格中是该手机的外观参数信息，请在空格里补上合适的单位（注：手机尺寸空格是指三个数据采用的是什么长度单位，而不是体积单位）.8.如图甲所示，把一块泥捏成泥人，泥的质量将（填“变大”“变小”或“不变”）；如图乙所示，将一个质量是50 g的小球从上海带到北京后，小球的质量将（填“大于”“小于”或“等于”）50 g.9.暑假里，李辉同学到拉萨旅游，到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，与膨胀前相比，这包方便面的质量（填“变大”“变小”或“不变”）.03 中档题10.下面的质量最接近5×107 mg的是（）A.一只足球的质量B.一只老母鸡的质量C.一个学生的质量D.一头大象的质量11.一个同学为了验证“冰熔化成水后质量不变”，他先测出了冰的质量，然后把冰放入一个开口的烧瓶中加热，直到水沸腾了去测量水的质量，测出的结果表明水的质量比冰的质量小，几位同学对此实验做了如下解释，其中正确的是（）A.由于水加热后的温度升高了，因此质量变小了B.由于冰化成了水，物体的状态改变了，因此质量变小了C.冰熔化成水后，质量应该发生变化D.冰化成水时质量不会改变，但由于水加热到沸腾，一部分水变成了水蒸气，因此质量变小了12.北京奥运会火炬的质量为985 g，下面是小明对这一质量进行的单位换算，其中正确的是（）A.985 g＝985×10－3＝0.985 kgB.985 g＝985 g×10－3＝0.985 kgC.985 g＝985×10－3 kg＝0.985 kgD.985 g＝985 g×10－3 kg＝0.985 kg13.能看懂说明书是生活中不可或缺的能力，图中展示了某药品的说明书，请你根据说明书的内容，告诉一体重为30 kg14.请你换算：1.2 t＝kg＝g＝mg；30 mg＝g＝kg；15 g＝mg＝t；1两＝克，1公斤＝克.15.请给下列物体质量的数值填上合适的单位.（1）成年人的质量约是60 ；（2）一个苹果的质量约是150 ； （3）一个鸡蛋的质量约是60 ； （4）一枚大头针的质量约80 .16.学习了“物体的质量及其测量”的有关知识后，小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题.他选用一个塑料瓶作为研究的物体，用一个天平秤做实验来探究这个问题.先将完整的塑料瓶放在天.（1）由小明的实验，你得出的结论是：物体的质量与物体的 无关. （2）小红说此结论不一定正确，你认为小红的说法 （填“正确”或“不正确”），你认为的理由是 .（3）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律；有的是为了求平均值以减小误差.你认为本实验中多次测量的目的是______.04 拓展题17.物体的质量真的会不变吗？在现有的物理知识的基础上，同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的，物体的质量是常数.这个认识并没有错，但这是对静止的物体的质量而言.如果对运动的物体而言物体的质量是否还是始终不变呢？根据爱因斯坦的“相对论”，运动的物体的质量会随它的运动速度而改变，他的理论是：设一个物体静止时的质量为m 0（又称为静质量），当它以速度v 运动时的质量为m （又称为动质量），则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律： m ＝m 01－⎝ ⎛⎭⎪⎫v c 2（其中c 为光速），根据以上公式我们可以计算出：一个静质量m 0＝1 kg 的物体，当它以v 1＝300 m/s 和v 2＝1.5×105km/s 运动时，其动质量分别为：m 1＝1.000 000 000 000 5 kg ，m 2＝1.15 kg ，由此可知，物体的动质量比静质量大，且物体的运动速度越大，其动质量越大.从m 1值可看出，在低速（相对光速而言）范围内，物体的动质量与静质量相差甚微，其差值可以忽略不计，因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时，可以认为物体的质量是不变的，是常数.但在微观世界里，由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小，而其运动速度又很容易接近光速，这时它们的质量随速度的改变就不可忽视，关于这样的问题，同学们将来有机会学习爱因斯坦的“相对论”力学知识时，就会进一步深入理解.请根据刚才的阅读，回答下列问题：（1）我们认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变，其质量是指物体的 ，而 会随物体的运动速度而改变.（2）根据爱因斯坦的理论，物体两种质量及其速度的关系遵循的规律是：m ＝m 01－⎝ ⎛⎭⎪⎫v c 2（其中c 为光速），其中m 是指 ，m 0是指 ，c ＝ .（3）在研究宏观物体的运动情况时，由于v c ，故可以认为物体的质量不变，是常数.（4）设m 0＝100 kg ，当它以2.4×108m/s 的速度运动时，求其动质量，并分析结果，你可得到一个什么结论？________________________________________________________________________. 参考答案知识管理1．物质 属性 状态 形状 千克 kg 1 000 1 000 2 000 2.托盘天平 基础题1．B 2.C 3.A 4.C 5.A 6.C 7.mm g 8.不变等于9.不变中档题10．C 11.D 12.C 13.1 0.75 14.1.2×103 1.2×106 1.2×1090.03 3×10－515 000 1.5×10－550 1 000 15.(1)kg (2)g (3)g (4)mg16．(1)形状(2)正确只有一种物体，存在实验的偶然性(3)从不同情况中找到普遍规律拓展题17．(1)静质量动质量(2)动质量静质量3×108 m/s (3)远小于(4)动质量为167 kg；当物体速度接近光速时，其动质量显著大于静质量，其质量随速度的改变就不可忽视了第二节学习使用天平和量筒01 知识管理1.天平的使用使用方法：（1）应将天平放在上，将天平底座调至水平；（2）使用前，将游码移至标尺左端的“0”刻度线上；调节使指针指尖对准分度标尺的中央刻度线；（3）天平在盘放置需称量物品，盘放置砝码；用添加砝码并移动游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线，此时砝码质量与称量标尺上的示数值（游码上边对应的示数）之和，即为所称物品的；（4）取砝码时，必须用夹取，不能用直接拿取.注意：称量潮湿的物体或化学药品，不能直接放到天平的盘中.2.量筒和量杯作用：量筒和量杯是用来测量的工具.分度值：量筒和量杯的壁上均有刻度，的两条刻度线之间的距离为分度值，表示量筒或量杯的.量程：指量筒或量杯最多能测量的液体的体积.使用：在使用量筒测量液体体积时，无论液面下凹还是上凸，测量者读数时其视线都应与_____的底部或的顶部保持在同一水平线上.02 基础题1.在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针如图所示，这时他应该（）A.把天平右盘的砝码减少一些B.向右移动游码C.把横梁右端螺母向右旋出一些D.把横梁右端螺母向左旋进一些2.某市部分地区遭受洪水侵袭，小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示，由图可知，杯和洪水的总质量为（）A.82.2 gB.82.4 gC.77.6 gD.83 g3.小明用天平测量物体的质量，调节天平平衡后，他将物体放在天平左盘，并向右盘添加砝码.当他向右盘添加一个10 g砝码后，天平的指针如图所示，小明接下来的操作是（）A.向左移动平衡螺母B.将10 g的砝码取下来换上5 g的砝码C.移动游码D.继续向右盘添加5 g的砝码4.关于天平的使用，以下操作中有明显错误的是（）A.调天平平衡B.天平放在水平桌面上C.记下物体质量D.测物体质量5.如图所示，量筒的读数方法正确的是（）6.量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图所示，主要原因是（）A.细高的量筒便于操作B.细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C.细高的量筒与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数D.粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数7.正确使用天平测量某金属块的质量，天平平衡后其右盘的砝码数和游码位置如图所示，则该金属块的质量为g.8.如图所示的量筒是以为单位标度的，最小分度值是；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比（填“偏大”“偏小”或“相等”）.03 中档题9.小星同学用天平称量一个小苹果的质量时，用了一架准确的天平，其砝码盒中有以g为单位的10/20/20/50/100/100/200的砝码7个，估计小苹果的质量150 g左右，测量结果为145 g，则他加减砝码顺序正确的操作是（）A.先加100 g，再加20 g，加20 g，再将游码移到5 gB.先加100 g，再加50 g，退50 g，加20 g，加20 g，再将游码移到5 gC.先加100 g，再加50 g，退50 g，加20 g，加20 g，加10 g，退10 g，再将游码移到5 gD.先加50 g，再加100 g，退50 g，加20 g，加20 g，再将游码移到5 g10.关于天平的使用，说法正确的是（）A.称量过程中可以调节平衡螺母B.潮湿的物体可以直接放在天平上称量C.被测物体的质量不能超过天平的最大称量量称D.称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可11.小玲买了0.46 kg茶叶，回家后将茶叶放在体重秤上称，以判断茶叶是否足量.如图所示的是秤上刻度盘的示数，她用这种秤（）A.会得出茶叶不足0.46 kg的判断B.会得出茶叶等于0.46 kg的判断C.会得出茶叶超过0.46 kg的判断D.不能得出正确的判断12.一架天平的游码指在2.5 g处，小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了，称量时，物体放在左盘，然后在右盘放了50 g砝码后，天平刚好在水平方向平衡，则物体的质量是（）A.52.5 gB.47.5 gC.50 gD.55 g13.用已调好的托盘天平称某物体质量时，发现当在右盘中加 1 g砝码时，指针在分度盘中央红线的右侧，减去这1 g砝码时，指针又指在分度盘中央红线的左侧，而砝码盒中质量最小的砝码是1 g，遇到这种情况，正确的操作方法是（）A.调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡后再读数B.调节横梁左边的平衡螺母，使天平平衡后再读数C.将被测物体移到天平右盘，使天平平衡后再读数D.移动游码到适当的位置，使天平平衡后再读数14.用托盘天平测量一张邮票的质量，既可行又较准确的方法是（）A.把一张邮票放在天平上仔细测量B.把一张邮票放在天平上多次测量，再求平均值C.先测量出100张相同邮票的质量，再通过计算求得D.把一张邮票放在一只纸杯中，测量出其总质量，再减去纸杯的质量15.如图所示是小芳同学用天平测量酒精质量的过程.其中有一处错误，这个错误是____________.这种操作虽然是错误的，但还是可以正确读出烧杯和酒精的质量，该质量是g.16.在使用托盘天平测量物体质量的实验中：（1）将托盘天平放在台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应向（填“左”或“右”）旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处.（2）在测量物体质量时，应将物体放在（填“左”或“右”）盘，往另一盘增减砝码时要使用.（3）多次增减砝码，当加入 5 g的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧附近，此时应移动______使横梁恢复平衡.若盘中砝码和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为g.参考答案知识管理1．(1)水平工作台(2)平衡螺母(3)左右镊子质量镊子手 2.液体体积相邻精确程度一次凹面凸面基础题1．B 2.B 3.B 4.D 5.D 6.C 7.78.5 8.mL 2 mL 偏大中档题9．C 10.C 11.D 12.C 13.D 14.C 15.物体和砝码的位置放反6416．(1)水平右(2)左镊子(3)游码48.4第三节科学探究：物质的密度第1课时探究物质的密度01 知识管理密度定义：在物理学中，把某种物质的与该物质的比叫做这种物质的密度.符号：用字母来表示.定义式：.单位：或.单位意义：如某牛奶的密度为1.03×103 kg/m3，含义是，它还等于________g/cm3.说明：密度是物质的一种特性，其大小与物质的种类、状态和温度有关；与物体的质量和体积无关.02 基础题1.如图所示，能正确反映同种物质的质量与体积关系的是（）2.我们通常所说的“铁比木头重”，实际是指（ ） A.铁的质量比木头的质量大 B.铁的体积比木头的体积大 C.铁的密度比木头的密度大 D.铁的硬度比木头的硬度大3.如图是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图像.以下分析正确的是（ ）A.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小B.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大C.同种物质的质量跟体积的比值是不同的D.不同物质的质量跟体积的比值是相同的 4.关于密度公式ρ＝mV，下列说法正确的是（ ）A.密度与质量成正比，与体积成反比B.同一种物质的密度一定相同，不同种的物质密度一定不同C.不论是不是同一种物质，质量大的密度肯定大D.体积相同时，密度大的质量就大，密度小的质量就小5.有一体积为20 cm 3的均匀固体，用天平测得它的质量为160 g ，下列说法正确的是（ ） A.用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘B.此固体的密度为8×103 kg/m 3C.把此固体带到月球上，质量变为原来的1/6D.把此固体截去一半，剩余部分密度为4×103 kg/m 36.如图甲和乙是用天平和量筒测量小金属块密度的实验装置，由图可知，金属块的质量为 g ，金属块的密度为 kg/m 3.7.我市水资源丰富.如果要将此水开发为瓶装矿泉水（ρ矿泉水＝1.0×103 kg/m 3），且每瓶净装500 g ，则：（1）每个矿泉水瓶的容积至少为多少？（2）若用该矿泉水瓶来装满某种未知液体，液体质量为400 g，求该液体的密度.03 中档题8.如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（）A.乙，丙，甲B.甲，丙，乙C.甲，乙，丙D.丙，乙，甲9.学习了密度知识后，李红想测出项坠密度.制作如下实验计划：①把托盘天平放在桌面上，游码移到称量标尺零刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；②将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；③将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；④在量筒内倒入适量的水，读出此时液面示数；⑤根据实验数据计算项坠的密度.测量项坠密度的实验顺序正确的是（）A.①③④②⑤B.①④②③⑤C.①②③④⑤D.①②④③⑤10.氧气瓶是用于因缺氧引起的呼吸系统疾病、心脏及脑血管系统疾病的辅助治疗，以缓解其缺氧症状，也可用于保健吸氧或紧张脑力劳动及体力劳动后疲劳的快速解除.氧气瓶里的氧气用去一半后，剩余氧气的质量、体积、密度如何变化（）A.质量变小，体积变小，密度不变B.质量变小，体积变小，密度变小C.质量不变，体积不变，密度不变D.质量变小，体积不变，密度变小11.在测量石块密度的实验中，同学们选取的器材有：石块、量筒、天平（带砝码）、烧杯、水、细线.（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到称量标尺的零刻度线处，若天平的指针静止在如图甲所示位置，则应将平衡螺母向调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2）将石块放入左盘，在右盘中加减砝码，并移动游码使天平重新平衡.所用的砝码和游码的位置如图乙所示，则石块质量为g；（3）将石块放入盛水的量筒中，量筒中前后液面如图丙所示，则石块的密度为kg/m3.12.一个空瓶子的质量是150 g，当装满水时，瓶和水的总质量是400 g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350 g.求：（1）这个瓶子的容积；（2）液体的密度.04 拓展题第2课时用天平和量筒测密度01 知识管理1.用天平和量筒测量固体的密度实验原理：.实验器材：、、水、细线、烧杯、待测物体.主要步骤：（1）用测出物体的质量m；（2）在量筒内装入适量的水，读出体积为V1；（3）用细线系住物体，使其在量筒的水中，记下水面达到的刻度为V2；（4）物体密度的数学表达式为.注意：“排水法”测固体体积只适用不吸水和不溶于水的固体.2.用天平和量筒测量液体的密度实验原理：.实验器材：、、烧杯、待测液体.主要步骤：（1）用天平测出的总质量m1；（2）将烧杯中液体的一部分倒入量筒，读出液体的体积V；（3）用天平测出的总质量m2；（4）液体密度的数学表达式为.02 基础题1.实验室有下列四种量筒，要想尽可能准确地一次量出150 cm3的酒精，应选用的量筒是（）A.量程为50 mL，最小分度值为5 mL的量筒B.量程为100 mL，最小分度值为2 mL的量筒C.量程为250 mL，最小分度值为5 mL的量筒D.量程为400 mL，最小分度值为2 mL的量筒2.为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量；②测出空烧杯的质量；③测出量筒中盐水的体积；④测出烧杯和剩余盐水的质量；⑤将烧杯中一部分盐水倒入量筒中；⑥根据实验数据计算盐水的密度.以上实验步骤安排最合理的是（）A.①⑤③④⑥B.⑤①②③⑥C.①②④③⑤⑥D.⑤①②④③⑥3.小江进行了如下测量：①用天平测石片的质量m；②往烧杯中加适量水浸没石片，在水面位置作上标记.取出石片，用量简取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示.量筒内倒出水的体积V即为矿石的体积；③计算出石片的密度ρ.根据以上步骤，测出的密度值会（）A.偏大B.无偏差C.偏小D.无法确定4.唐昊同学在做“用天平和量筒测量小石块密度”的实验中.（1）将天平放在水平台上，游码移到标尺的最左端，发现指针如图甲所示，此时，应将平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调节，使天平平衡.（2）将小石块放置在天平的左盘，当右盘所加砝码和游码的位置如图乙所示时，天平重新平衡，则小石块的质量是g.（3）用量筒测小石块的体积如图丙所示，则小石块的体积是.（4）经过计算，小石块的密度是kg/m3.5.在“测量盐水的密度”实验中.（1）把天平放在桌面上，游码归零后，发现指针位置如图1所示，此时应将平衡螺母向____（填“左”成“右”）调节，直到横梁水平平衡.（2）将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图2所示，若小烧杯的质量为20 g，则小烧杯中盐水的质量为g.然后，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，液面到达的位置如图3所示，则量筒中盐水的体积为cm3，由此可计算出盐水的密度为______kg/m3.（3）此次实验操作测得的盐水密度值偏____（填“大”或“小”），原因是___________________________.03 中档题6.某同学按照以下步骤测量盐水的密度.①在烧杯中倒入适量盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；③；④把测得的数据填入表格，计算出盐水的密度.（1）请补充步骤③的内容.（3）盐水密度的表达式为ρ＝（用测量的物理量符号表示）.7.C919大型客机首架机的前机身部段采用重庆西南铝业集团制造的具有世界先进水平的铝锂合金.小彬同学在征得科研人员同意后对一块圆柱型实心铝锂合金的密度进行了测量.（1）将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度线，发现指针偏向分度标尺的左边，应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节.用调节好的天平测量合金的质量，平衡时砝码规格和游码的位置如图甲所示，合金的质量是 g.（2）量筒中装适量水，读出体积为50 cm 3.放入合金时，不慎掉入量筒的水中，液面静止后如图乙所示，合金体积为 cm 3，计算出合金的密度为 g/cm 3.（3）测量合金体积的操作中水可能溅出，引起密度测量值 （填“偏大”或“偏小”）.正确的操作是用细线悬挂合金缓慢浸没在水中，既能防止水溅出，还可以避免 .04 拓展题8.根据雪在外力挤压下可形成冰（密度为已知）的原理，小丽采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，如图所示.接着她测出了下列的物理量：①积雪的厚度；②脚印的面积；③脚印的深度；④冰的厚度.其中能估测出积雪的密度的一组物理量是（ ）A.①②B.②③C.②④D.①③ 参考答案第1课时 探究物质的密度知识管理质量 体积 ρ ρ＝m V kg/m 3 g/cm 3 1 m 3牛奶的质量为1.03×103kg 1.03基础题1．B 2.C 3.B 4.D 5.B 6.83.2 8.32×1037.(1)由ρ＝m V 得水的体积，即矿泉水瓶的容积至少为：V ＝V 水＝m 水ρ水＝500 g 1 g/cm3＝500 cm 3＝500 mL 。
沪科版八年级物理第五章质量与密度单元测试题(含答案)
m /g V /cm 310203040 0A B （时间：90分钟 满分：100分）一、单项选择题（每题2分，共30分）1．小明同学打乒乓球时,不小心将球踩瘪了,但没有破裂.对于球内的气体而言,没有发生变化的物理量是( ) 【答案】：AA.质量B.密度C.体积D.都发生了变化2．小莉同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平，于是她向左盘中放入质量为0.3 g 的砂粒，这时天平平衡了。
在测量过程中向右盘放入了62 g 的砝码，此时天平再次平衡，则此物体的实际质量为（ ）。
【答案】：CA ．62 gB ． gC ．61.7 gD ． g3．夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们将一杯80g 的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量（ ）【答案】：AA ．仍是80gB ． 大于80gC ．小于80gD ．不能确定4．在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（ ）【答案】： BA ．用铜做家庭电路的导线B ．用塑料泡沫做电影场景中滚落的“石头”C ．用水作为汽车发动机的冷却液D ．用橡胶做汽车轮胎5．同学们估测教室空气的质量，所得下列结果中最为合理的是（空气密度约为1.29 kg/m 3）（ ）。
【答案】：CA ．2.5 kgB ．25 kgC ．250 kgD ．2 500 kg6．小翔在学习密度时写出了一些交流材料，其中不正确的是（ ）。
【答案】：CA ．不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的B ．把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小不会改变C ．同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比D ．质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小7．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡。
则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（ ）【答案】：DA ．甲球和乙球质量之比为3∶4B ．甲球和乙球质量之比为4∶3C ．甲球和乙球密度之比为2∶1D ．甲球和乙球密度之比为1：28．洛阳市新区博物馆进行了秦汉—罗马文明展。
八年级物理全册第五章质量与密度单元综合测试沪科版
第五章质量与密度一、单选题1.在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（）A. 用铜做家庭电路的导线 B. 用塑料泡沫做电影场景中滚落的“石头”C. 用胶木柄做电炒锅的把手 D. 用橡胶做汽车轮胎2.实验室里有甲、乙、丙、丁四种量筒，规格如下表，为了量取l00g酒精，应选取哪个量筒较好( )A. 甲B . 乙 C.丙 D.丁3.如图所示为甲、乙、丙三种液体的质量与体积的关系图像，则甲、乙、丙三种液体的密度大小关系为（）A. ρ甲＞ρ丙＞ρ乙B. ρ乙＞ρ丙＞ρC. ρ丙＞ρ乙＞ρ甲D. ρ甲甲＞ρ乙＞ρ丙4.托盘天平测物体的质量，下列情况中会出现测量结果比真实值偏小的是（）A. 游码没放在零刻度线，就调节横梁平衡测量物体的质量；B. 使用已被磨损的砝码；C. 按游码右端所对的刻度读数；D. 横梁没有平衡，指针偏向分度盘的右侧，就进行测量。
5.在国际单位制中，质量的基本单位是（）A. 牛顿B. 千克C. 焦耳 D. 米6.一块质量为1千克的冰熔化成水后，质量（）A. 仍是1千克B. 大于1千克 C. 小于1千克 D. 无法确定7.把边长为3分米的正方体的铁块，在相同的温度下压成长2米、宽0.2米的均匀铁皮，则下列说法中正确的是（）A. 铁块的密度、质量和体积都变了B. 铁块的密度、体积变，质量不变C. 铁块的形状变，体积和质量不变D. 铁块的质量变，体积和密度不变8.有三个完全相同的杯子装满了水，将质量相同的实心铜球，铁球和铝球分别放入三个杯中，使水溢出质量最多的是：（已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（）A. 铜球B. 铝球 C. 铁球 D. 不能确定9.一本《物理》书（八年级第一学期试用本）的质量最接近于（）A.0.015千克B.0.15千克C.1.5千克D.15千克10.某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g、20g二个砝码，游码位置如图所示，则物体的质量为 ( )A. 68.0gB. 72.0gC. 72.5gD. 67.5g11.下列物体中质量接近0.15kg的是A. 一个苹果B. 一只鸡蛋 C. 一只鸡 D. 一位中学生12.嫦娥二号探月卫星由地面送向太空的过程中，它的质量（）A. 变小B. 变大 C. 不变 D. 不存在了二、多选题13.分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）A. 若用a、b、c三种物质组成体积相同的物体，则a物质物体的质量最小B. b物质的密度是1.0×103kg/m3C. c物质的密度是b的两倍D. b、c的密度与它们的质量、体积有关14.如表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中不正确的是（）A. 同种物质在不同状态下，其密度一般不同B. 固体的密度都比液体的大C. 不同的物质，密度一定不同D. 质量和体积都相等的铜块和铅块，铅块一定是空心的15.密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（）A. 1kg冰与1kg水的密度相等B. 乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大C. 为减轻质量，比赛用自行车采用强度高，密度大的材料制造D. 生活中说“油比水轻”是指油比水的密度小三、填空题16.伊利牌盒装牛奶的体积是2.5×10﹣4m3，若测得该盒牛奶的质量是0.3kg，则该牛奶的密度为________ Kg/m3．喝掉一半后，牛奶的密度将________ （选填“变大”“变小”或“不变”）17.我们常说“铁比木头重”是指铁的________ 比木头大，冬天里，户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后，其体积________ （选填“变大”、“变小”或“不变”），密度________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．18.在密度知识应用交流会上，同学们想知道一个质量是14.4kg的课桌的体积．于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是14.4g，体积为20cm3，则样本的密度为________g/cm3；课桌的体积为________m3．19.如图是甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系图像，分析图像可知，若甲物质的质量为88g，则相同体积的乙物质的质量为________g。
难点详解沪科版八年级物理第五章 质量与密度专题练习试题(含答案及详细解析)
沪科版八年级物理第五章质量与密度专题练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、物理实验室中，常用的测量时间的工具是（）A．刻度尺B．天平C．量筒D．秒表2、如图所示是甲和乙两种液体物质的质量和体积的关系图像，下列说法正确的是（）A．甲、乙两物体的密度之比是2：1B．乙物质的密度与质量成正比C．若甲和乙的质量相等，则甲的体积是乙的4倍D．甲和乙两种液体等体积混合后的密度大于1g/cm33、在实验室中，常用悬垂法测蜡块的密度，用天平测出蜡块的质量m，用量筒测量蜡块的体积如图所示，则计算蜡块的密度的表达式为（）A ．m VB ．23m V V +C ．12m V V -D ．321mV V V -- 4、小泓同学在做测量液体密度实验时，分别测量了A 、B 两种不同液体的密度，并绘制了m -V 图像，如图所示，下列说法不正确的是（ ）A ．水的m -V 图像应该在II 区域B ．质最为60g 的A 液体的体积为40cm 3C ．A 、B 质量相同的时候，液体体积之比是1∶6D ．由图像可以得出体积越大的液体，质量一定越大5、估测在生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）A ．一支新2B 铅笔的长度约18cm B ．中学生普通课桌的高度约40cmC ．一个普通鸡蛋的质量约为150gD ．成人正常的步行速度为10m/s6、关于物质的密度，下列说法中正确的是（ ）A ．“铁比木头重”这句话是指拿起铁块一定比拿起木块费力B ．将正方体木块切去一半，剩余部分质量变小，密度变小C ．由公式mV ρ=可知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比D ．密度是物质本身的一种特性，不同物质的密度一般不同7、祝融号火星车运用了比铝还轻的新型复合材料，满足了火星车轻量化的要求。
精品试题沪科版八年级物理第五章 质量与密度专项训练练习题
沪科版八年级物理第五章质量与密度专项训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到“液体与量杯的总质量m”和“液体体积V”的部分关系图像如图所示，下列说法正确的是（）A．量杯质量为20gB．该液体密度为1.5g/cm3C．50cm3的该液体质量为80gD．该液体质量为100g时，液体体积为100cm32、如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图像，下列说法正确的是（）A．甲、乙两种物质的密度之比是1︰4B．甲物质的密度随体积的增大而增大C．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大D．当甲和乙两物质的体积相同时，甲物质的质量较大图像。
下列说法正确的是（）3、如图为甲、乙两种物质的m VA．体积为320cm的甲物质的质量为20gB．甲、乙质量相同时，甲的体积是乙的2倍C．体积为320cm的乙物质密度比体积为310cm的甲物质的密度大D．乙物质的密度与质量成正比4、如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系的图象，下列说法正确的是（）A．质量为25g的甲物质的体积为30cm3B．体积为50cm3的乙物质的质量为35gC．当甲和乙两种物质的质量相同时，乙物质的体积较大D．乙物质的密度比水大5、为了测量某种液体的密度，小吴将液体倒入烧杯，利用电子秤测出液体和烧杯的总质量m，并测出液体的体积V，根据数据绘制出了m-V关系图像如图。
下列说法正确的是（）A．该液体密度为1.25g/cm3B．20cm3的该液体质量为20gC．所用烧杯的质量为40g D．该液体的质量越大，密度越大6、用相同质量的铜、铁、铝制成体积相等的球，下列说法正确的是（ρ铝=2.7×103 kg/m3，ρ铁=7.9×103 kg/m3，ρ铜=8.9×103 kg/m3）（）A．三个球中铜球一定是空心的B．铝球、铁球和铜球可能都是实心的C．铜球有可能实心，也有可能是空心的D．铝球是实心的，铜球可能是实心的7、甲、乙两种物质的m ﹣V 图象如图所示，分析图象可知（ ）A ．质量为20g 的乙物质的体积为20cm 3B ．甲的密度比水的密度小C ．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小D ．甲、乙两物质的密度之比为1∶88、A B 、两种物质的质量与体积的关系如图所示，两种物质的密度分别为A ρ和B ρ，设水的密度为ρ水，则下列判断正确的是（ ）A ．若AB m m =，则A B >V V B ．A B ρρρ>>水C ．A B ρρρ>>水D ．A B ρρρ<<水9、甲、乙两种不同的物质组成的两个物体,质量之比3:1，密度之比1:2，求体积之比（ ）A ．2:1B ．3:1C ．3:2D ．6:110、祝融号火星车运用了比铝还轻的新型复合材料，满足了火星车轻量化的要求。
2020八年级物理全册 第五章 质量与密度测试题 (新版)沪科版
第五章 质量与密度测试题一、选择题(每题3分，共30分)1．如图1所示，以下选项中质量最接近50 g 的是( )图12．下列现象中物体的质量发生变化的是( ) A ．铁水凝固成铁块 B ．将一块矿石由地球运到太空 C ．菜刀被磨光以后 D ．将铁丝用拔丝机拉长3．李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断被洒出，下列物理量不变的是( ) A ．车厢内水的质量 B ．车厢内水的体积 C ．车厢内水的密度 D ．车和水的总质量图24．有一个金属块，从外观上很难认出是哪种金属，现测得它的体积和质量分别为5.4 cm 3、48 g ，请你通过下表鉴别它是什么金属( )A.铝 B．铜 C．铅 D．铁5．上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球瘪了，于是他用打气筒给篮球打气。
篮球变圆后，仍继续给它打气，则篮球内气体的质量、体积、密度的变化过程是( )A．质量增大，体积增大，密度增大 B．质量增大，体积不变，密度增大C．质量增大，体积增大，密度不变 D．无法判断6．下表给出了在常温、常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是( )A.固体的密度都比液体的大B．不同的物质，密度一定不同C．冰化成水后，质量变大，密度变大D．质量相等的实心铜块和干松木，铜块的体积比干松木的体积小7．甲、乙两种物体的质量m与体积V的关系图像如图3所示，由图像可知( )A．体积相等时，甲的质量大B．质量相等时，乙的体积大C．甲的密度比乙的大3D．乙的密度为1.25×103 kg/m8．由两种不同材料制成的大小相同的实心球甲、乙，在天平右盘中放入4个甲球，在左盘中放入5个乙球，这时天平刚好平衡，且游码没有移动。
则可知( )A．甲球和乙球的质量之比为5 1 B．甲球和乙球的质量之比为4 5C．甲球和乙球的密度之比为5 4 D．甲球和乙球的密度之比不能确定9．“全碳气凝胶”固体材料是我国科学家研制的迄今为止世界上最“轻”的材料，其坚固耐用程度不亚于高强度的合金材料，能承受1400 ℃的高温，而密度只有3 kg/m3。
2020年秋沪科版八年级物理随堂练——5章质量与密度提升练习
5章质量与密度提升练习一、选择题1．用托盘天平测量物体的质量时，误将物体放在右盘中，天平平衡时，左盘中有50克、20克的砝码各一个，游码的示数为如图所示，则被测物体的质量应是（）A．73.4克B．70.4克C．66.6克D．无法计算2．如图是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图象．以下分析正确的是A．甲物质和乙物质的密度都与它们的质量、体积有关B．甲物质的密度比乙物质小C．若V甲=V乙，则m甲：m乙=2：1D．不同物质的质量跟体积的比值是相同的3．一元硬币的质量最接近于A．0.5gB．5gC．50gD．500g4．下列说法中的物体，质量和密度都不变的是A．被“嫦娥二号”从地面带入太空的照相机B．密封容器内的冰熔化成水C．一支粉笔被老师用去了一半D．矿泉水喝掉一半放入冰箱冻成冰5．工厂生产的酒精（ρ酒精=0.8g/cm3）含水量（按质量计算）不得超过10%，质检员抽出甲、乙、丙、丁四瓶样本．查得它们的密度依次分别为0.81g/cm3、0.815g/cm3、0.82g/cm3、0.83g/cm3，其中合格产品是A．只有甲B．甲、乙C．甲、乙、丙D．甲、乙、丙、丁6．甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示，由图象可知（）A．体积相等时，甲的质量大B．质量相等时，乙的体积大C．甲的密度比乙的密度大D．甲的密度为0.5×103kg/m37．下列说法正确的是A．1千克冰比1千克的棉花质量大B．1千克冰融化成水，质量变小了C．1千克水凝固成冰，质量不变D．用粉笔在黑板上写字，手中粉笔体积变小了，但质量不变8．体积和质量都相等的铁球、铜球、铅球，则下列说法正确的是A．如果铁球是实心的，铜球和铅球一定是空心球B．如果铜球的空心的，铅球一定是空心的，铁球一定是实心的C．如果铅球是空心的，铜球和铁球可能都是实心的D．三个球可能都是实心的9．装满水的玻璃瓶，加盖密闭后放入冰箱的冷冻室，待水结冰后玻璃瓶就裂开了．下列说法正确的是A．玻璃裂开后质量变小B．玻璃裂开后密度增大C．水结成冰后质量变大D．水结成冰后密度变小10．质量为1.8×104mg的物体，可能是下列的A．一头大象B．一位小学生C．一只鸡D．一颗小铁钉二、填空题11．a、b是由同种材料制成的两个金属球，质量分别是128 g和60 g，体积分别是16 cm3和12 cm3．这两个球中只有一个空心的，那么空心球是________金属球，空心部分的体积是________cm3，这种金属的密度是________kg/m3．12．普通教室一般长约为8m，宽约为6m，空间高约是3m，若空气的密度约为1.29kg/m3，则一间普通教室中空气的质量为________kg．13．水的密度是________ kg/m3，90kg的水全结成冰以后，冰的体积为________ m3．14．泉阳泉矿泉水瓶上标有“600ml”的字样，则水的质量是________g 。
2020年秋沪科版八年级物理随堂练——5章质量与密度培优练习
5章质量与密度培优练习一、选择题1．用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，已知铝的密度为2.7×103kg/m3，铜的密度为8.9×103kg/m3，则下列说法中正确的是A．铜球不可能是实心的B．铝球是实心的，铜球可能是实心的C．若铜球是空心的，铝球一定是空心的D．铝球和铜球都是实心的2．1千克水和1千克冰，下列叙述中正确的是A．1千克水的质量大于1千克冰的质量B．1千克冰的质量大于1千克水的质量C．1千克冰的质量等于1千克水的质量D．以上说法都不正确．3．水银温度计中密封着一定量的水银，在用这支温度计测温度的过程中，水银发生热胀冷缩，下列说法正确的是A．水银温度计中水银的质量不变B．水银温度计中水银的体积不变C．水银温度计中水银的温度不变D．水银温度计中水银的高度不变4．质量和体积都相同的三个空心球，它们的材料分别是铝、铜和铅，已知ρ铅＞ρ铜＞ρ铝，则空心部分最大的是()A．铝球B．铜球C．铅球D．无法判断5．体积和质量都相等的铜球和铝球，以下说法不正确的是A．铜球一定是空心的B．铝球一定是空心的C．如果铝球是空心的，则铜球一定是空心的D．如果两个球都是空心的，则铜球空心更大些6．有一体积为30 cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为237 g，则( ) A．用天平测质量时，固体应放在天平右盘B．此固体的密度为7.9 g/cm3 C．把此固体截去一半，剩余部分密度减小D．将该固体熔化成液体，密度不变7．一捆粗细均匀的铜线，质量约为8.9kg，密度为8.9×103kg/m3，铜线的横截面积是25mm2。
这捆铜线的长度约为()A．4m B．40m C．400m D．4000m8．水的密度为1.0×103kg/m3，冰的密度为0.9×103kg/m3，那么，质量为m 的水全部结成冰后()A．质量不变，体积变大B．质量不变，体积变小C．质量变大，体积变小D．质量变小，体积变大9．使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是A．测量前，指针稍偏向分度盘的左边B．测量时，使用已磨损的砝码C．装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有，未发现)D．测量时，向右调动过平衡螺母10．小红根据表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是A．体积相等的铁球和铝球，如果它们的质量相等，铁球可能是实心的B．初温和体积相同的实心铜块和实心铝块，放出相等的热量后，铜块向铝块传热C．体积相等的实心铁块和实心铝块，升高相同的温度，铁块吸收的热量较多D．把温度为0℃的冰块投入盛有0℃水的密闭隔热容器中，一段时间后冰的质量会减少二、填空题11．实验室需取用1 kg纯净水，除用天平称量外，还可以选用的实验仪器为________(填一种实验仪器)，其原理是______________________．12．我国第一个太空人杨利伟的身高是1.68 m，质量是65________，随飞船进入太空后，他的质量________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(新版)沪科版2020学年八年级物理全册第五章质量与密度单元练习题(含解析)
第五章质量与密度一、选择题1.将一根粗细均匀的金属丝剪去一半后，不变的物理量是（）A. 电阻B. 质量C. 体积D. 密度2.在国际单位制中，质量的单位是（）A. 千克B. 帕斯卡C. 焦耳D. 牛顿3.关于质量，下列说法正确的是（）A. 水结成冰，质量变小了B. 宇航员在地球上质量大，在太空中质量小C. 把铁块加热，再锻压成片，质量变小了D. 1kg棉花和1kg铁块的质量相同4.要想一次尽可能准确地用量筒量出100g汽油（）应选用下面给出的哪一个量筒？（每组数中，前面的表示量筒所能量出的最大体积，后面表示在每一小格所表示的体积数）（）A. 50mL，5 mLB. 100 mL，2 mLC. 200 mL，5 mLD. 500 mL，10 mL5.为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量②测出空烧杯的质量③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量⑤将烧杯中一部分盐水倒入量筒中⑥根据实验数据计算盐水的密度以上实验步骤安排最合理的是（）A. ①⑤③④⑥B. ⑤①②③⑥C. ①②④③⑤⑥D. ⑤①②④③⑥6.A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图像，如图所示.由图可知，A、B、C三种物质的密度A、B、和水密度水之间的关系是（）CA. A＞B＞C，且A＞水,B. A＞B＞C，且A＜水,C. A＜B＜C，且A＞水,D. A＜B＜C，且A＜水,7.下列现象中，铁块质量发生变化的是（）A. 对铁块加热B. 把铁块带到太空去C. 铁块生锈了D. 铁块被压成铁板8.以下选项中质量最接近1500g的是（）A. 一个乒乓球B. 一只母鸡C. 一个鸡蛋D. 一张课桌9.某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g、20g二个砝码，游码位置如图6-4所示，则物体的质量为( )A. 68.0gB. 72.0gC. 72.5gD. 67.5g10.用托盘天平称物体质量时，被称物体和砝码放错了位置，即砝码放到了左盘，物体放到了右盘.若天平平衡时，左盘上放着一个100克和两个5克的砝码，游码读数是4克，则物体的质量是（）A. 114克B. 110克C. 116克D. 106克11.三个体积和质量都相等的空心铝球、铜球和铁球（ρ铜>ρ铁>ρ铝），将它们的空心部分注满水后，则质量最大的是（）A. 铝球。
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5章质量与密度综合练习
一、选择题
1．如图所示是我国自行研制即将首飞的C919大型喷气客机，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料．这种材料的优点是
A．密度小B．弹性小
C．体积小D．硬度小
2．有四个容量均为200ml的瓶子，分别装满酱油、纯水、植物油和酒精，那么装的质量最多的是（ρ酱油＞ρ纯水＞ρ植物油＞ρ酒精）（）
A．纯水B．酱油
C．酒精D．植物油
3．下列关于天平的使用不正确的是
A．天平放在水平台面上，左盘放物体，右盘放砝码
B．在使用天平前，先把游码移动到标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡
C．在称量物体质量时，若指针不在分度盘的中央，可调节平衡螺母使横梁平衡
D．砝码要用镊子夹，不能用手拿
4．有一位同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后，把矿石和砝码放反了位置，而且他选用50g、20g砝码各一个，又把游码拨至标尺4g处，达到平衡．这块矿石的质量应该是( )
A．74g B．70g C．66g D．78g
5．用天平测出一粒米的质量，可采用的方法是
A．先测出一百粒米的质量，再通过计算求得
B．先测出一粒米和铁块的质量，再减去铁块的质量
C．把一粒米放在天平盘中仔细认真的测量
D．把一粒米放在天平盘中，反复多次测量，再求平均值
6．一瓶矿泉水放入冰箱冷冻结冰．这一过程中，下列物理量不发生变化的是（）
A．温度B．质量
C．体积D．密度
7．下列有关托盘天平的使用说法正确的是
A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程
C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体
D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码
8．为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%，根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过A．9mg B．9g C．9kg D．9t 9．由同种材料制成的甲、乙两个金属球，其中只有一个是空心的，它们的质量分别为128g、72g，体积分别为16cm3、12cm3，则下列说法正确的是A．甲是空心球，乙是实心球
B．实心球的密度是6g/cm3
C．空心球的密度是8g/cm3
D．空心球的空心部分体积为3cm3
10．影片中的楼房倒塌场面有许多“混凝土块”砸在演员身上，这些“混凝土块”一般用泡沫塑料制成，其主要原因是泡沫塑料（）
A．价格便宜B．容易制作
C．密度较小D．体积较小
二、填空题
11．一个杯里装有200mL牛奶，其中牛奶的质量是210g，那么牛奶的密度是___g/cm3；小聪喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度____（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
12．在测量盐水密度的实验中，已知空烧杯的质量是55g，烧杯和盐水的总质量如图所示，则盐水的质量是________g；将烧杯中的盐水全部倒入量筒中测得体积是60cm3，则盐水的密度是________g/cm3．采用这种测量方法得到的结果将________．
13．一块质量为20g的冰化成水，质量将_______（填“变大”、“变小”或“不变”），化成水后，水的体积为_______cm3。
14．ICU重症监护室内配有充满氧气的钢瓶，供急救病人时使用，其密度为5kg/m3.若某次抢救病人用去瓶内氧气的一半，质量将_____（选填“变大”“变小”或“不变”)，其密度为_____kg/m3.
15．两个完全相同的瓶子装有不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示．则甲瓶液体质量_____乙瓶液体质量，甲瓶液体密度_____乙瓶液体密度．（选填“大于”“等于”或“小于”）
16．医用氧气瓶中的氧气持续释放后，瓶中氧气的质量________、体
积________、密度________（选填：变大、变小、不变）．
17．如图所示，天平所测物体质量为____g，若保持游码位置不变，将左盘所测物体和右盘中砝码互换位置后，要使天平横梁再次平衡，应在____盘中增加______g的物体．
18．在下列数字后面填上适当的质量单位（用符号表示）：一只鸡的质量大约是1.5×103______；一枚鸡蛋的质量大约是60______；物理课本的质量大约是0.2______．
19．在测量石块的密度实验时，用天平测得石块的质量为32克，用量筒测体积时情形如图所示，该石块的体积是________厘米3，密度为________千克/米3．
20．小明用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同。
测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的________刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡。
测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量________（小于/等于/大于）右盘中砝码的总质量。
再加入5g的砝码后，指针偏向右侧。
接下来的操作是：________，直至天平平衡。
三、解答题
21．“测量橙汁的密度”实验
①为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是________（用字母表示）A．计算橙汁的密度
B．用天平测出空烧杯的质量
C．烧杯中盛适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量
D．调节天平平衡
E．将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中，读出橙汁的体积
②测量橙汁和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图甲所示，则总质量为________g．
③不用量筒，只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完成该实验．实验步骤如下：
a．用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为m0；
b．向一个烧杯倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，记为m1；c．向另一个烧杯中倒入与橙汁等深度的水（如图乙），用天平测出水和烧杯的总质量，记为m2；
d．橙汁的密度ρ橙汁=________（水的密度用ρ水表示）
22．“五 一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，如图所示．她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度．于是她用天平测出壶盖的质量为45.6g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，测得溢出水的质量是15.2g．
（1）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？
（2）若测得整个空茶壶的质量为165g，则该茶壶所用材料的体积为多大？23．为了判断一个小铁球是不是空心的，小明测得如下数据：
（1）通过计算判断该小铁球是空心的，还是实心的？
（2）空心部分的体积是多少？
（3）若将小铁球的空心部分注满水后，则整个铁球受到的重力是多少牛？（ρ铁=7.9×103㎏/m3， g取10N/kg）
答案
1．A
2．B
3．C
4．C
5．A
6．B
7．B
8．C
9．D
10．C
11．1.05 不变
12．66 1.1 偏大
13．不变20
14．变小 2.5
15．等于小于
16．变小不变变小
17．23.4 左 6.8
18．g g kg
19．10 3.2×103
20．“零” 大于 用镊子取出5g 的砝码放回砝码盒，再移动游码 21．DCEBA 61.8 1020m m m m ρ--水
22．（1）3×103 kg/m 3 （2）55 cm 3
23．（1）是空心的；（2）100cm 3；（3）8.9N。