最新人教版八年级上册物理《眼睛和眼镜》优秀课件
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2024八年级物理上册第五章透镜及其应用第4节眼睛和眼镜课件新版新人教版
3-2.[中考·内江] 如图所示，是矫正远视眼的光路示意图， 请在虚线框内画出相应的透镜。 解：如图所示。
知识点 4 眼镜的度数
知4－讲
1. 透镜焦度 透镜焦距的倒数叫作透镜焦度，用Φ 表示， 即Φ =1f，透镜焦度的单位是m－1。
知4－讲
2. 眼镜的度数 (1)眼镜的度数是镜片的透镜焦度乘100的值，
第五章 透镜及其应用
第4节 眼睛和眼镜
1 课时讲解 眼睛
近视眼及其矫正 远视眼及其矫正
2 课时流程 眼镜的度数
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
知识点 1 眼睛
知1－讲
1. 眼球的主要结构 角膜、睫状体、瞳孔、晶状体、玻璃体、 视网膜、视神经等， 如图1 所示。
3. 眼睛的调节 正常的眼睛既能看清近处的物体， 又能看清远处的物体。
知3－练
解题秘方：根据眼睛成像位置判断眼疾类型和矫正 所用透镜。 解析：由题知，物体成像在视网膜后，是远视眼， 应戴凸透镜进行矫正。 答案：B
知3－练
方法技巧：利用补偿法记忆近视眼及远视眼的矫正。
3-1. 人们常说的“老眼昏花”通常是指( A )
知3－练
A. 远视眼 B. 青光眼 C. 近视眼 D. 白内障
③ 明视距离：在合适的照明条件下，正常眼睛观察近处物 体最清晰而又不疲劳的距离大约是25 cm，这个距离叫 作明视距离。
知1－讲
深度理解 眼睛成像与照相机成像光路图的对比：如图3 所示。
知1－讲
方法技巧 通过逆向思维推测出眼睛的调节方式: (1)首先，分析物距变化导致的像距变化。 (2)然后，结合实际像距不变的情况，分析解决问题的方法。 (3)最后，推测出晶状体厚薄的变化。
知4－练
新人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼镜 课件 (共26张PPT)
正常的眼睛调节——看远处的物体时
远处
当睫状体放松时，晶状体变薄，远处物 体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可 以看清远处的物体。
2.近视眼及其矫正
（只能看清近处的物体，看不清远处的物体。）
近视眼的产生原因
晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。
光到达视 网膜时是一个 模糊的光斑。
远处某点的光会聚在视网膜前。
“放大”、“缩小”、 “实”或“虚”）。
①
③
② ④
2.下面四幅图中，_A__、__B_是正常人眼的示意图， ___D___是远视眼的示意图，___A___是近视眼的示意图 。远视眼要戴_老__花___镜，它是_凸___透镜；近视眼要戴 _近___视__镜，它是_凹___透镜。
A
B
C
D
3.小明进行 “视力的矫正”探究活动，他将自己 戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图甲在光屏 上得到了一个倒立缩小清晰的实像，拿开眼镜后，光 屏上的像变模糊了。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 10:38:47 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
人教版八年级物理上册《眼睛和眼镜》PPT课件
探究新知
知知识识点点 33 远视眼及其矫正 远视眼的产生原因
晶状体太薄(太扁平，焦距太大)，折光能力太弱，近物的像成在 视网膜的后面。
近处一点的光会聚 在视网膜后。
在视网膜上形成一个模糊的光斑。
探究新知
远视眼的矫正
利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透镜制作的远视眼镜（老 花镜）可以得到矫正。
矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上。
对 比 ， 发 现 了 什
成 像 原 理 相 同
么
？
探究新知
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？
调焦
实 质
调节像距
人眼如何使远近不同的物 体都在视网膜上成清晰的像？
探究新知
正常眼睛的调节
播点 放击 视图 频片
播点 放击 视图 频片
由看远物改为看近物时，如 果晶状体不改变的话，像会成在 视网膜的后面。此时，晶状体会 变厚，增强折光能力，即：通过 缩短焦距来减小像距，使视网膜 后的像移到视网膜上。
容易导致视力下降。下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是 （ A ）
A．甲乙
B．甲丁
C．丙乙
D．丙丁
课堂检测 基础巩固题
4. 小莉和外公视力都不正常，小莉看书总把书放得很近，而她外
公看报纸时却把报纸放得很远，小莉和外公应分别戴什么样的眼
镜矫正视力？ （ ）D
A．都是凸透镜
B．都是凹透镜
C．凸透镜和凹透镜
素养目标
2.通过分析近视和远视形成的原因，了解眼镜是怎 样矫正视力的。 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。
探究新知
物体
思考 如何看到？
人眼
探究新知
知知识识点 11 眼睛
新人教版物理八年级上册5.4 眼睛与眼镜 课件(共33张PPT)
课堂巩固：
1.近视患者需佩戴由 凹透镜 制成的眼镜， 是由于该透镜对光有 发散 作用。远视 患者需佩戴由 凸透镜 制成的眼镜，是 由于该透镜对光有 会聚 作用。
练习
• 2、人的眼睛是一种“神奇的照相机”，下图
中_晶__状__体__相当于照相机的镜头，它能将光线 ___会__聚_______(填“会聚”或“发散”)在视
•眼球相当于一架—_照__相__机___眼球的 _晶__状__体_____和_角__膜____相当于一个凸透 镜，来自物体的光会聚在_视__网__膜__上，形 成一个_倒__立___、_缩__小___的__实____像． •晶状体的焦距可以由__睫__状__体___调节， 晶状体变厚，则焦距变___短_____，折光 能力变__强_____；晶状体变薄，则焦距变 __长____，折光能力变__弱_________．
温故知新
物距 像的正 像的 像的 像距 （U） 倒 大小 虚实 （V） U>2f 倒立 缩小 实像 2f>v>f U=2f 倒立 等大 实像 V=2f
2f>U>f 倒立 放大 实像 V>2f U=f 不成像 ---- ---- ---U<f 正立 放大 虚像 ---
虚像正，实像倒，一倍焦距分虚实，二倍焦距 分大小，实像物近像远，虚像物近像近要记牢
• 6、某人戴的眼镜如图4所示，则（ BC ）（多选）
• A．此人的眼睛一定是近视跟 • B.此人的眼睛一定是远视眼 • C.照相机镜头与该眼镜属同种类型的透镜 • D.潜望镜镜头与该眼镜属同种类型的透镜
课堂练习
7、如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状 体折射后所成的像落在视网膜（填 “前”“后”）_前_____，这就是近视眼。 矫正的方法是戴一副由__凹___透镜片做的眼
人教版八级物理上册眼睛和眼镜优质课件
人教版八年级物理上册5 . 4 眼睛和眼镜 课件( 共1 5 张P P T)
•
1.历史上无数英雄随着时光流逝而一 去不返 ，可是 他们却 给后人 留下了 耐人寻 味的故 事，让 后人代 代咀嚼 和品味 ，一个 个故事 凝成了 厚重隽 永的华 夏文化 ，哺育 着后人 。
•
2. 项羽不 屑小计 谋是真 诚的， 他梦想 用他所 崇尚的 武力去 解决一 切问题 ，最终 ，项羽 用性格 的笔为 世人书 写下了 只属于 他的人 生篇章 ，算是 一种对 自己的 薄奠。
2．人眼是如何看到物体的？
人眼视物的过程
照相机成像的过程
对 比 ， 发 现 了 什
成 像 原 理 相 同
么
？
人教版八年级物理上册5 . 4 眼睛和眼镜 课件( 共1 5 张P P T)
人教版八年级物理上册5 . 4 眼睛和眼镜 课件( 共1 5 张P P T)
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清
晰的像？ 调焦
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清
晰的像？
晶状体自动调节
看近处物体
看远处物体
人教版八年级物理上册5 . 4 眼睛和眼镜 课件( 共1 5 张P P T)
人教版八年级物理上册5 . 4 眼睛和眼镜 课件( 共1 5 张P P T)
若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么 情况呢？
人教版八年级物理上册5 . 4 眼睛和眼镜 课件( 共1 5 张P P T)
1、龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近 视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如 图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应 该把报纸上侧的眼镜拿给爷爷。 （填：“左”或“右”）
人教版八年级物理上册5 . 4 眼睛和眼镜 课件( 共1 5 张P P T)
•
1.历史上无数英雄随着时光流逝而一 去不返 ，可是 他们却 给后人 留下了 耐人寻 味的故 事，让 后人代 代咀嚼 和品味 ，一个 个故事 凝成了 厚重隽 永的华 夏文化 ，哺育 着后人 。
•
2. 项羽不 屑小计 谋是真 诚的， 他梦想 用他所 崇尚的 武力去 解决一 切问题 ，最终 ，项羽 用性格 的笔为 世人书 写下了 只属于 他的人 生篇章 ，算是 一种对 自己的 薄奠。
2．人眼是如何看到物体的？
人眼视物的过程
照相机成像的过程
对 比 ， 发 现 了 什
成 像 原 理 相 同
么
？
人教版八年级物理上册5 . 4 眼睛和眼镜 课件( 共1 5 张P P T)
人教版八年级物理上册5 . 4 眼睛和眼镜 课件( 共1 5 张P P T)
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清
晰的像？ 调焦
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清
晰的像？
晶状体自动调节
看近处物体
看远处物体
人教版八年级物理上册5 . 4 眼睛和眼镜 课件( 共1 5 张P P T)
人教版八年级物理上册5 . 4 眼睛和眼镜 课件( 共1 5 张P P T)
若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么 情况呢？
人教版八年级物理上册5 . 4 眼睛和眼镜 课件( 共1 5 张P P T)
1、龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近 视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如 图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应 该把报纸上侧的眼镜拿给爷爷。 （填：“左”或“右”）
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人教版物理八年级上册5.4眼睛与眼镜(共21张PPT)
（1）人眼视物相当于凸透镜成像。
（2）正常眼睛通过晶状体的调节作 用使远近物体的像都成在视网膜上.
2. 视力矫正
（1）近视眼的矫正：配戴凹透镜。 （2）远视眼的矫正：配戴凸透镜。
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远视眼的形成及其矫正
晶状体太薄或眼球前后太短，配戴凸透镜矫 正
练习
1、如图所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像 情况的是 A 图，其矫正做法是 C 图；远视眼成像 情况的是 图，其矫正做法是 D 图。
A
B
C
D
自1996年我国将6月6日确定为全国 “爱眼日”以来， 我国学生近视发病率 明显上升，接近60%，居世界第二位，人 数居世界之首。其中，中小学生近视率 已达34.6%，高中生达70%，而大学生高 达76%，这说明绝大多数的近视眼是在儿 少时期形成和发展的。所以，关注眼睛 健康，要从小做起，保持一个良好的用 眼习惯。
四 眼睛和眼镜
眼球由哪几部分组成？
正常眼睛的工作原理
物体
眼睛的成像原理
眼睛好象一架神奇的照相机
凸透镜
晶状体 角膜
胶片 视网膜
四、视觉的形成
→ → 外界物体反射的光线 角膜 瞳孔 → → → 晶状体 玻璃体 视网膜 →物像→ → 光敏感细胞
→ 视神经 大脑，产生视觉
人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
不同的近远视眼镜我们用“度”来衡量。我们把 ， 焦距的倒数叫焦度。
即：F=1/f
眼镜的度数=100F
例如：近视镜-200度 远视眼200度
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人教版八年级物理上册课件眼睛和眼镜
远视眼及其改正
成因
晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼 球在前后方向上太短，因此来自近处某点 的光还没有会聚成一点就到达视网膜了， 在视网膜上形成一个模糊的光斑．
远视眼及其改正
改正
在眼球前加一凸透镜，使光先会聚一 下再进入眼球，可到达改正的目的．
远视眼及其改正
实验七
当f＝10 cm（当作正常眼），u＝25 cm 时，调节光屏，烛焰在光屏上成清楚的像．
检测反馈
⒊龙龙的爷爷是老花眼，而爸爸是近视眼．两人 的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示．现在 爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上＿左＿ （填“左”或“右”）侧的眼镜拿给爷爷．
检测反馈
⒋物体在眼睛的视网膜上形成（ C ） A.与实物等大、倒立的实像 B.放大、正立的虚像 C.缩小、倒立的实像 D.缩小、正立的虚像
近视眼及其改正
改正
在眼球前加一凹透镜，使光先发散一 下再进入眼球，可到达改正的目的．
近视眼及其改正
实验六
当f＝10 cm（当作正常眼），u＝70 cm 时，调节光屏，烛焰在光屏上成清楚的像．
换上f＝5 cm的凸透镜（当作近视眼）， 光屏不动，视察光屏上像的情况．
在凸透镜前插上凹透镜（或学生的近视 眼镜），视察光屏上像的情况．
当睫状体收缩时，晶 状体变厚，近处来的光线 恰好会聚在视网膜上，眼 球可以看清近处的物体．
这是晶状体和睫状体共同所起的调节 作用形成的．
眼睛
实验五
利用焦距不同的凸透镜验证眼睛调焦 的问题——
当f＝10 cm，u＝21 cm时，调节光屏， 烛焰在光屏上成清楚的像．在透镜和光屏 位置不变的情况下，f＝15 cm，调节u（大 约70 cm），仍能在光屏上成像．
新人教版八上物理教学课件 5.4 眼睛和眼镜 (共22张PPT)
A．放大镜 B．幻灯机
C．照相机 D．潜望镜
5．下列说法不正确的是（ D ） A．近视眼只能看清近处的物体，看不清远
处的物体
B．近视眼晶状体太厚，折光能力太强
C．近视眼把来自远处的光线会聚在视网膜 前
Ｄ．近视镜片是凸透镜
6．物体通过眼睛后在视网膜上形成的像 是（ C ）
A．正立、缩小、实像 B．正立、缩小、虚像 C．倒立、缩小、实像 D．倒立、缩小、虚像
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观看
C．远视是由于眼球的晶状体变薄，使焦距变 长，近处景物成像于视网膜后造成的
D．远视是由于眼球的晶状体变薄，使焦距 变长，近处景物成像于视网膜前造成的
拓展创新
小雨用几个有不同焦距的凹透镜和凸透镜、一个 能发出平行光束的光源和一组眼睛模型来探究矫 正视力的方法，如图3-4-1所示．
（1）模型中的凸透镜相当于晶状，体烧瓶的后壁相当
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体_太_薄__，折光能 力_太_弱__，或眼球前后 径_太_短__，成像于视网 膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
小结
口诀： 近视看近不看远， 晶厚聚光视网前， 矫正要有凹透镜。
C．照相机 D．潜望镜
5．下列说法不正确的是（ D ） A．近视眼只能看清近处的物体，看不清远
处的物体
B．近视眼晶状体太厚，折光能力太强
C．近视眼把来自远处的光线会聚在视网膜 前
Ｄ．近视镜片是凸透镜
6．物体通过眼睛后在视网膜上形成的像 是（ C ）
A．正立、缩小、实像 B．正立、缩小、虚像 C．倒立、缩小、实像 D．倒立、缩小、虚像
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观看
C．远视是由于眼球的晶状体变薄，使焦距变 长，近处景物成像于视网膜后造成的
D．远视是由于眼球的晶状体变薄，使焦距 变长，近处景物成像于视网膜前造成的
拓展创新
小雨用几个有不同焦距的凹透镜和凸透镜、一个 能发出平行光束的光源和一组眼睛模型来探究矫 正视力的方法，如图3-4-1所示．
（1）模型中的凸透镜相当于晶状，体烧瓶的后壁相当
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体_太_薄__，折光能 力_太_弱__，或眼球前后 径_太_短__，成像于视网 膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
小结
口诀： 近视看近不看远， 晶厚聚光视网前， 矫正要有凹透镜。
最新人教版初中物理八年级上册《眼睛和眼镜》优质教学课件
眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
远视眼及矫正
小结与练习
三、近视眼及其矫正
成因
远处物体的 成像位置
晶状体太厚或眼球前后方向上太长,
折光能力太强，成像于视网膜前。
视网膜前
矫正
凹透镜
眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
三、近视眼及其矫正
远视眼及矫正
小结与练习
眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
远视眼及矫正
A．近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B．近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上 太长 C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜. D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
远视眼及矫正
小结与练习
2．关于远视眼及其矫正，下列说法正确的是 （B C D ）
焦距的倒数， Φ=1/f， 单位：m-1
什么是 眼镜的 度数？ 2
镜片的度数是透镜焦度 乘100的值，D=100Φ, 单位：度 凸透镜的度数是正数， 凹透镜的度数是负数
眼镜的正、 负度数是 什么意思？3
眼镜的正、负度数 分别表示： 是凸透镜和凹透镜
眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
远视眼及矫正
小结与练习
5.4 眼镜和眼镜
义务教育教科书 物理 八年级 上册
眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
远视眼及矫正
小结与练习
思考：
物体
人眼
如何看到？
眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
远视眼及矫正
小结与练习
眼睛和眼镜-课件人教版物理八年级上册
0.4m、0.5m、 -200度
小结： 一、人眼看物原理： 二、人眼看清远近物体的原理： 三、近视眼及其改正 四、远视眼及其改正
保护我们的眼睛！！
同吗？有什么规律？
1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短；
2、不同近视眼的明视距离也不同；
3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
保护我们的眼睛已经刻不缓！！！
1、不要边走边读； 2、不要在床上阅读； 3、不要在过强或过弱的光线下读；
4、不要长时间玩游戏；…………
例题分析
1.常见的视力缺陷有近视和远视。如图所示是一位视 力缺陷人员的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及 改正视力需要配戴的透镜种类是 A.远视眼，凸透镜 B.远视眼，凹透镜 C.近视眼，凸透镜 D.近视眼，凹透镜
A
B
C
D
2、对于远视眼患者而言，近处物体成像的位置和应采取的 改正方式是 A.像落在视网膜的前方，需配戴凸透镜 B.像落在视网膜的前方，需配戴凹透镜 C.像落在视网膜的后方，需配戴凸透镜 D.像落在视网膜的后方，需配戴凹透镜
A
B
C
D
课堂练习：
1、在正常情况下，视网膜上接收到的像是 实 像 ；加上改正 眼镜后，视网膜上接收到的像是 实 像。（填“实 ”或
配戴用凹透镜做成 的近视眼镜。
四、远视眼及其改正
1、成因：
2、改正：
晶状体太薄，折 光能力太弱，成 像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成 的远视眼镜。（老 花眼镜）
创新探究一：
通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近 的物体在视网膜上成清楚的像。眼睛调节的两 个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无 限远，近点大约在20cm处。正常眼睛视察近处 物体最清楚而又不疲劳的距离，大约25cm，叫 做明视距离。看书上的字，测出你的明视距离， 和其他同学比较一下：正常眼、近视眼明视距离相
小结： 一、人眼看物原理： 二、人眼看清远近物体的原理： 三、近视眼及其改正 四、远视眼及其改正
保护我们的眼睛！！
同吗？有什么规律？
1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短；
2、不同近视眼的明视距离也不同；
3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
保护我们的眼睛已经刻不缓！！！
1、不要边走边读； 2、不要在床上阅读； 3、不要在过强或过弱的光线下读；
4、不要长时间玩游戏；…………
例题分析
1.常见的视力缺陷有近视和远视。如图所示是一位视 力缺陷人员的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及 改正视力需要配戴的透镜种类是 A.远视眼，凸透镜 B.远视眼，凹透镜 C.近视眼，凸透镜 D.近视眼，凹透镜
A
B
C
D
2、对于远视眼患者而言，近处物体成像的位置和应采取的 改正方式是 A.像落在视网膜的前方，需配戴凸透镜 B.像落在视网膜的前方，需配戴凹透镜 C.像落在视网膜的后方，需配戴凸透镜 D.像落在视网膜的后方，需配戴凹透镜
A
B
C
D
课堂练习：
1、在正常情况下，视网膜上接收到的像是 实 像 ；加上改正 眼镜后，视网膜上接收到的像是 实 像。（填“实 ”或
配戴用凹透镜做成 的近视眼镜。
四、远视眼及其改正
1、成因：
2、改正：
晶状体太薄，折 光能力太弱，成 像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成 的远视眼镜。（老 花眼镜）
创新探究一：
通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近 的物体在视网膜上成清楚的像。眼睛调节的两 个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无 限远，近点大约在20cm处。正常眼睛视察近处 物体最清楚而又不疲劳的距离，大约25cm，叫 做明视距离。看书上的字，测出你的明视距离， 和其他同学比较一下：正常眼、近视眼明视距离相
最新人教版八年级物理上册《眼睛和眼镜》精品教学课件
镜片的度数透镜焦度乘100的值，D=100Φ,单位：度。
3.眼镜的正、负度数是什么意思？ 眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜。
结构
原理
远点、近点和明视距离
眼睛
成因
近视眼
眼
矫正方法
睛 和
成因 远视眼眼矫ຫໍສະໝຸດ 方法镜近视眼：凹透镜
眼镜 远视眼：凸透镜
度数
归纳总结、拓展提升
通过这节课的学习， 你有哪些收获？
看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较 一下正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？
1.近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短； 2.不同近视眼的明视距离也不同； 3.远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
2.眼镜的度数 1.什么是透镜焦度？
焦距的倒数，Φ=1/f，单位：m-1。
2.什么是眼镜的度数？
近视眼
远视眼
3.近视眼及其矫正
成因
晶状体太厚或眼球前后方向上太长。
远处物体的 视网膜前 成像位置
矫正
凹透镜
4.远视眼及其矫正
成因
晶状体太薄或眼球前后方向上太短。
近处物体的成像位置 视网膜后
矫正
凸透镜
补充： 1.远点、近点、明视距离
通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体 在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫 远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约 在10cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲 劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。
眼睛和眼镜
思考： 物体
如何看到？
人眼
睫状体
瞳孔
角膜 晶状体 共同作用相当于凸透镜
相当于光屏 视网膜 视神经
玻璃体
人眼看清物体的过程——
3.眼镜的正、负度数是什么意思？ 眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜。
结构
原理
远点、近点和明视距离
眼睛
成因
近视眼
眼
矫正方法
睛 和
成因 远视眼眼矫ຫໍສະໝຸດ 方法镜近视眼：凹透镜
眼镜 远视眼：凸透镜
度数
归纳总结、拓展提升
通过这节课的学习， 你有哪些收获？
看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较 一下正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？
1.近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短； 2.不同近视眼的明视距离也不同； 3.远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
2.眼镜的度数 1.什么是透镜焦度？
焦距的倒数，Φ=1/f，单位：m-1。
2.什么是眼镜的度数？
近视眼
远视眼
3.近视眼及其矫正
成因
晶状体太厚或眼球前后方向上太长。
远处物体的 视网膜前 成像位置
矫正
凹透镜
4.远视眼及其矫正
成因
晶状体太薄或眼球前后方向上太短。
近处物体的成像位置 视网膜后
矫正
凸透镜
补充： 1.远点、近点、明视距离
通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体 在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫 远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约 在10cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲 劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。
眼睛和眼镜
思考： 物体
如何看到？
人眼
睫状体
瞳孔
角膜 晶状体 共同作用相当于凸透镜
相当于光屏 视网膜 视神经
玻璃体
人眼看清物体的过程——
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2、什么是眼镜的度数？ 镜片的度数透镜焦度乘100的值，D=100Φ ,单位：度 3、眼镜的正、负度数是什么意思？ 眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜
讲授新课
保护眼睛
课堂小结
结构 原理 远点、近点和明视距离 眼睛 远视眼 眼 睛 和 眼 镜 眼镜
成因
矫正方法 成因 矫正方法 近视眼：凹透镜 远视眼：凸透镜 度数
远视眼
随堂练习
照相机 的原理相似，它的角膜、 1、眼睛的成像原理与_______
凸透镜 物体在它的_______ 视网膜 晶状体共同作用，相当于________,
倒立、缩小的实 像。 上成________________
随堂练习
远 处物 2、近视眼只能看清____ 近 处物体，看不清___ 前 ；近 体；远处物体在近视眼里成像在视网膜____
讲授新课
一 眼睛
相当于光屏 睫状体 视网膜 瞳孔 视神经
角膜 晶状体
共同作用相当于凸透镜
玻璃体
讲授新课
人眼看清物体的过程——
来自物 体的光
会聚在视网膜上
视神经细胞受到光的刺激， 把这个信号传给大脑，我们
就看到了物体。
讲授新课
人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
当睫状体放松时，晶状体 变薄，远处来的光线恰好会聚 在视网膜上，眼球可以看清远
讲授新课
若睫状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？ 看清物体的范围减小了
只能看清近处的物体
只能看清远处的物体
看不清远处的物体
看不清近处的物体
近视眼
远视眼
讲授新课
二 近视眼及其矫正
讲授新课
三 远视眼及其矫正
讲授新课
补充：
1.远点、近点、明视距离
通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物 体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点 叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大 约在10cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不 疲劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。
B．甲是远视眼，戴凸透镜；乙是近视眼，戴凹透镜
C．甲是近视眼，戴凹透镜；乙是远视眼，戴凸透镜
பைடு நூலகம்
D．甲是远视眼，戴凹透镜；乙是近视眼，戴凸透镜
随堂练习
5、高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生 叫她，为了看清该学生，高老师立即摘下眼镜跟这位
学生打招呼，下列说法正确的是（ D ）
A.高老师是近视眼
B.高老师不戴眼镜看近处物体时，像成在视网膜前方
凹透镜 。 视眼配戴_______ 3、远视眼只能看清____ 远 处物体，看不清___ 近 处物体； 后 ；远视眼配戴 近处物体在远视眼里成像在视网膜____ 凸透镜 。 _______
随堂练习
4、图中所示的哪个是近视眼，哪个是远视眼？用眼
镜矫正时哪个该用凸透镜，哪个该用凹透镜？（ C ）
A．甲是近视眼，戴凸透镜；乙是远视眼，戴凹透镜
C.高老师眼球前后径过长或晶状体过厚
D.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
[义务教育教科书]( R J ) 八 上 物 理 课 件
第五章 透镜及其应用
第4节 眼睛和眼镜
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
关于眼睛，同学们想知道什么？
导入新课
眼球
好像一架照相机
眼睛看 到物体 有什么联系？
照相机的凸 透镜成像
导入新课
学习目标 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物 体的；(重点) 2.了解眼镜是怎样矫正视力的。（重点）
当睫状体收缩时，晶状 体变厚，近处来的光线恰好 会聚在视网膜上，眼球可以
处的物体。
看清近处的物体。
讲授新课
眼睛与照相机的比较
眼 睛 照 相 机 晶状体（相当于凸透镜） 镜头（相当于凸透镜） 结构 瞳孔 光圈
视网膜（有感光细胞）
成像
底片（有感光材料）
倒立、缩小、实像
像距不变，当物距改变 焦距不变，当物距改变时， 调节作用 时，通过改变晶状体的 通过改变镜头与底片间的 弯曲程度，来改变焦距， 距离，来改变像距，使底 使视网膜上成的像清晰。 片上成的像清晰。
讲授新课
看书上的字，测出你的明视距离，和其他同学比较
一下正常眼、近视眼明视距离相同吗？有什么规律？ 1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短； 2、不同近视眼的明视距离也不同； 3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
讲授新课
2.眼镜的度数 1、什么是透镜焦度？ 焦距的倒数，Φ=1/f，单位：m-1