年西师大版小学语文五年级上册第一单元提升练习题及答案(1)
【2020】最新语文S版五年级上册第一单元提升练习题及答案
5.(1)强人所难(2)毛手毛脚(3)吞吞吐吐
(4)直来直去(5)提不起来(6)黑白混淆
6.(1):“。,。”(2)“, !”。(3)“?”,“?”
二、1.(1)画去:diào zhuó
(2)汤姆不小心掉进面糊里,他的母亲倒了面糊,恰好被路过的补锅匠拾起。
小猴拍着巴掌笑了。他说:“我知道是谁干的好事了,我代表大伙儿感谢他。”说着,小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰,别在了小熊的胸前。
大伙儿热烈鼓掌。
这次,轮到小黑熊搔自己的头了,他不好意思地笑了……
(1)文中两次写“搔头皮”,其中的原因是什么?请你填一填。
(4分)
①小猴搔头的原因是
②小熊搔头的原因是
(2)小猴、小鹿、松鼠为什么不敢出门?用“”画出体现他们不敢出门的句子,用“”画出说明其原因的句子。(2分)
(3)这件好事指的是什么事儿?小猴是怎么找出干好事的人的?(4分)
(4)结尾写小黑熊“不好意思地笑了”,他心里这样( )。
(2分)
A.让小猴子给耍了
B.我咋这么笨呢
C.这丁点儿事儿算个啥
D.你们就别起哄啦
(5)你最喜欢文中哪个小动物?为什么?(4分)
三、习作乐园。
迷路的小羊被狼抓住了,小羊虽然吓得发抖,但是他很聪明……
小猴搔搔头,找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、刺猬和小黑熊。
小猴说:“是谁干了好事,给我们大伙儿送来了蘑菇和瓜果,我们应该感谢他。”
大伙儿都同意,可是没有谁出来承认。
小猴朝大伙儿看了一眼,继续往下说:“其实我早就知道是谁干的了,就在他干好事的时候,我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰,可他还不知道呢!”
大伙儿立刻东张西望,找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。
语文版五年级语文上册第一单元考试提升练习及答案
语文版五年级语文上册第一单元考试提升练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
wěn zhònɡjūn hénɡxié shānɡɡuǎi piàn bīn kèzì diǎn chāo jiāzuì rén qiè chǎnɡjù jué二、用横线画出加点字正确的读音。
将相.(xiàng xiāng)闹不和.(hè hé)削.(xuē xiāo)弱病假.(jià jiǎ)相.(xiàng xiāng)互附和.(hè hé)削.(xuē xiāo)苹果客舍.(shè shě)三、火眼金睛,辨字组词。
嫌(__________)慕(__________)尤(__________)浇(__________)谦(__________)幕(__________)忧(__________)烧(__________)四、先把词语补充完整,然后选词填空。
①世界(__)名②操(__)自如③手忙(__)乱④(__)(__)无言⑤仪态(__)庄⑥极目远(__)⑦膘肥体(__)⑧熠熠(__)(__)1.你把书包提前装好,免得到时候(____)的。
2.在娥眉月左下方不远处,有一颗红色的星星,(____),这就是火星。
五、选词填空。
不翼而飞比翼而飞1.成群结队的大雁,在高空中(__________)。
2.他回到宿舍,发现他的小说已经(__________)。
果然仍然固然虽然3.科利亚又朝左边挖,朝右边挖,(______)没找到。
4.柳敏量了五步,又动手挖了起来,不多一会儿,他(______)找到了木匣子。
5.躲在铁屋子里,(______)安全,白己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
小学五年级语文(上册)一单元提升练习卷及答案
小学五年级语文(上册)一单元提升练习卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语gēng yún hú diépiáo chóng dù jìshuǐ zhài tuō lāxià zhuìshēn qǐng二、给下面加点字选择正确的读音。
眸.子(niúmóu)浸.湿(qìn jìn)眼睑.(jiǎn liǎn)岔.道(càchà)碉.堡(diāo diào)任.丘(rén rèn)三、比一比,再组词。
藏(________)琼(________)涸(________)挟(________)臧(________)惊(________)锢(________)侠(________)四、将下列词语补充完整,并选择合适词语填空。
(____)心(____)力亭(____)楼(____)(____)家(____)业应(____)不(____)金碧(____)(____)一(____)半(____)1.节日期间,超市柜台前挤满了新老顾客,营业员阿姨们真是(____)。
2.我举目远眺,发现博物馆门前的广场上灯火通明,(____)。
五、选择关联词填空。
既然……就……与其……不如……如果……就……尽管……还是……宁可……也不……1.老师常常告诉我们,()考试前加班加点搞突击,()平时刻苦学习。
2.我们()不努力学习,将来()不能为建设“四化”贡献力量。
3.凡卡()回到乡下爷爷那里去,()愿在城里受罪。
4.你()答应和我一起去看电影,()不应该自己先走。
5.()痛得满头大汗,他()一声不吭.六、句子加工厂。
1.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
(缩句)_________________________________________________________2.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
最新西师大版五年级语文上册单元测试题及答案全套8全
最新西师大版五年级语文上册单元测试题及答案全套8全最新版的西师大五年级语文单元测试题及答案全集8第一单元试题首先,根据拼音写单词。
1.起初,豆豆还坐在门口晒太阳。
他不知道发生了什么事,所以他突然转身径直走了进去。
2.人们只能感觉到峡谷中的月亮吗?nɡ·l?绿色的光从山顶上,月亮沿着幽深的山谷,发出它的光q和n?lia()一直到河边,就像瀑布一样。
3.长江上夜晚的灯光标志ZH:眼睛盯着,他感到困倦。
有时会有一个高峰?Chuán()经过。
第二,下列单词字形中所有成对的一组是()。
A.照耀着奔向夕阳的藤蔓,永不停息;一堆茅草檐陡峭地向前延伸;动摇巨大的气魄;d .面对面,篮子从地面向上摆动;选择正确的单词并用“√”标出。
我说不出(惊讶和惊讶)漓江两岸有多少小山峰。
在强烈的阳光下,潮水似乎被晶体覆盖着。
他站在船上,欣赏着三峡的美景。
4.山坡上的杜鹃花开得像一片夏虹。
4.根据要求完成句子练习。
1.潮起潮落,日复一日。
观看潮汐的人不会感到单调。
(添加相关单词并将其组合成一个句子)2.无数的果实逐渐从树叶中显露出来。
(简写句子)3.那不是留在河里的一根石柱和大象的鼻子一模一样吗?大象的鼻子被插入漓江以最大限度地吸收水分。
(改为陈述句)秋天的三峡是一个美丽的季节。
(修改病句)五、长江“废墟”。
长江江豚生来就有一张“笑脸”和活泼的性格。
它已经在长江流域生活了大约2500万年,被称为“水中大熊猫”。
今天,它的数量还不到1000。
非法捕鱼、气候突变、水污染以及其他对江豚生存的严重威胁。
根据这一发展,长江江豚将在功能上灭绝。
阅读上述材料时,我想用四个词来描述我的心情。
请起草一个保护长江江豚的口号,呼吁人们保护这种可爱的动物。
6.根据课文和你自己的理解填空。
1.”一片水保护着田野,两座小山两旁绿树成荫.”这两首诗很受欢迎。
2.“它吐出一堆白色的泡沫,然后撤退了,但立即一个接一个地冲上去,好像它必须征服这片海滩。
新版部编版五年级语文(上册)一单元提升练习卷及答案
新版部编版五年级语文(上册)一单元提升练习卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。
kù shǔjǐ bèi cí xínɡkǎo shìbì yèxīn téng mánɡ lùtánɡɡuǒ二、读一读,选择加点字的正确读音,画“√”。
1.人们按照二尺左右的间.(jiān jiàn)隔摆上石头,溪水从石头间.(jiānjiàn)潺潺流过。
2.每当上工、下工,一行.(háng xíng)人走搭石的时候,动作是那么协调.(diào tiáo)有序。
3.一排排平稳结.(jiējié)实的搭石,联结.(jiējié)故乡的小路。
三、辨字组词。
值(__________)稍(__________)统(__________)征(__________)置(__________)梢(__________)流(__________)证(__________)四、把下列四字词语补充完整,并完成练习。
(______)(______)有味一知(______)(______)栩栩(______)(______)索然(______)(______)(______)(______)而呻(______)(______)必合真(______)实(______)(______)动(______)移1.以上词语中有两个词语是反义词,它们是:_____________、_____________。
2.比喻没有值得忧虑的事情却长吁短叹,也比喻文艺作品缺乏真情实感、矫揉造作的词语是____。
五、选词填空。
真心真切真实真诚真挚1.我对祖国有着最为(________)的感情。
2.他这个人待人处事一直都是很(_______)的。
西师大版小学语文五年级上册第一单元提升练习题及答案
第一单元提升练习一、根据拼音写字词.1.起初豆豆还lǎn()洋洋地坐在门口晒太阳,不知道是什么事,让他突然风风火火地转身pái tà()直入.2.人在峡里只能感觉到月亮ménɡlónɡ()的青光.月亮从山顶上顺着深深的谷壑,把它那qīnɡliè()的光辉,一直xiè()到江面,就像一道道瀑布,línɡkōnɡ()飞降.3.长江夜晚的灯标zhǎ()着眼睛,沉沉欲睡.偶尔有赶路的bóchuán()驶过.二、下列词语字形全对的一组是( ).A.照耀朝汐奔藤永不体止B.一簇茅檐陡峭前赴后继C.摇曳巨莽气魄陵空飞降D.对峙蔚篮晃荡拨地而起三、选择正确的词语,并用“√”标出来.1.这一座座矮小的山峰,遍布在漓江两岸,使我感到有说不出的(惊讶惊奇).2.在强烈的阳光(照射照耀)下,那潮水仿佛铺满了一颗颗的水晶.3.他站在船上,(观赏欣赏赞赏)三峡的美丽景色.4.山坡上的杜鹃开得那么(热烈激烈强烈),像一片红霞.四、按要求完成句子练习.1.潮起潮落,日复一日. 看潮的人却不觉得单调无味.(加上关联词,合为一句话)2.那累累的果实,渐渐从叶子中间显露出来.(缩句)3.那剩在江水里的一根石柱,不正是大象的鼻子,插进漓江中尽情地吸水吗?(改为陈述句)4.秋天的三峡是美丽的季节.(修改病句)五、长江之“殇”.长江江豚天生一副“笑脸”,性情活泼,在长江流域已经生活了约2500万年,被称为“水中大熊猫”.如今,它的数量已经不足1000只.非法捕捞、气候突变、水污染等严重威胁着江豚的生存.照此发展下去,长江江豚将功能性灭绝.1.我想用四字词语来形容阅读上面材料时的心情.2.请你拟一条保护长江江豚的宣传语,呼吁人们保护这种可爱的动物.六、根据课文内容和自己的理解填空.1.“一水护田将绿绕,两山排闼送青来.”这两句诗用“”与“”两个动词,把山水活化成了具有生命感情的形象,表达了诗人之情.2.“它便吐出一堆白沫而退下去,但又立刻前赴后继地拥上来,像非将这片沙滩征服不可.”这句话运用了的修辞手法.“”“”等词语,生动地再现了.3.“漓江确实是美,透过绿色的水波,能数得清江底的水藻和碎石.”这里运用了的修辞手法,突出了 .七、阅读百花园.(一)三峡之秋(节选)夜,终于来了.岸边的渔火、江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡.偶尔有赶路的驳船驶过,响着汽笛,在江面划开一条发光的路.于是,渔火和灯标,像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳.也许由于这里的山太高,峡谷太深,天空太狭小,连月亮也上来得很迟很迟.起初,峡里只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起.也不知在什么时候,它忽然出现在山上,就像从山上生长出来,是山的一部分,像一块巨大的,磨平、发亮的云母石.这时,月亮和山的阴影,对比异常明显——山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来;而月亮,从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布,凌空飞降,又像一匹匹素锦,从山上挂起.1.用“”画出两个运用了修辞手法的句子,并判断运用了什么修辞手法.2.选文中画浪纹线的句子中“它”指的是.(3.文中破折号的作用是.4.作者抓住了、、三种景物来描写三峡夜色的幽静和美丽.(二)都江堰(节选)余秋雨我去都江堰之前,以为它只是一个水利工程罢了,不会有太大的游观价值.连葛洲坝都看过了,它还能怎么样?只是要去青城山玩,得路过灌县县城,它就在近旁,就乘便看一眼吧.因此,在灌县下车,心绪懒懒的,脚步散散的,在街上(胡湖)逛,一心只想看青城山.七转八弯,从简(朴扑)的街市走进了一个草木茂盛的所在.脸面渐觉滋润,眼前愈显清朗,也没有谁指路,只向更滋润、更清朗的去处走.忽然,天地间开始有些异常,一种隐隐然的骚动,一种还不太响却一定是非常响的声音,充斥周际.如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至,浑身起一种莫名的紧张,又紧张得急于趋附.不知是自己走去的还是被它吸去的,终于陡然一惊,我已站在伏龙观前,眼前,急流浩荡,大地震颤.即便是站在海边礁石上,也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力.海水是雍容大度的聚会,聚会得太多太深,茫茫一片,让人忘记它是切切实实的水,可掬可捧的水.这里的水却不同,要说多也不算太多,但股股叠叠都精神焕发,合在一起比赛着飞奔的力量,踊跃着喧嚣的生命.这种比赛又极有规矩,奔着奔着,遇到江心的分水堤,刷地一下裁割为二,直窜出去,两股水分别撞到了一道坚坝,立即乖乖地转身改向,再在另一道坚坝上撞一下,于是又根据筑坝者的指令来一番调整……也许水流对自己的驯顺有点恼怒了,突然撒起野来,猛地翻卷咆哮,但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺.已经咆哮到让人心魄俱夺,也没有一滴水(溅渐)错了方位.阴气森森间,延续着一场千年的收伏战.水在这里,吃够了苦头也出足了风头,就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿,把最强悍的生命付之于规整,付之于企盼,付之于众目睽睽.看云看雾看日出各有胜地,要看水,万不可忘了都江堰.1.用“√”选出正确的生字.2.第二自然段中都江堰里的水的声音是怎样变化的?请用“”在短文里画出来.3.一开始游都江堰时,作者的心绪是.4.仔细阅读第三自然段,你觉得都江堰的水美在哪里?5.“看云看雾看日出各有胜地,要看水,万不可忘了都江堰.”短文以这句话结尾有什么用意呢?八、习作.本单元的课文都是描写的都是自然风光,展示给我们的是一幅幅美景.海潮、三峡、漓江各具特色.你可以借鉴课文中描写景物的方法写一处你喜欢的景物,如:“秋天的公园”“家乡的小溪”.注意抓住景物的特点,运用恰当的修辞手法,使描写的景物更加形象生动、富有感染力.题目自拟,不少于500字.第一单元提升练习参考答案一、1.懒排闼 2.朦胧清冽泻凌空 3.眨驳船二、B三、1.惊讶 2.照射 3.观赏 4.热烈四、1.虽然潮起潮落,日复一日,但是看潮的人却不觉得单调无味.2.果实显露.3.那剩在江水里的一根石柱,正是大象的鼻子,插进漓江中尽情地吸水.4.三峡的秋天是美丽的季节.五、1.忧心忡忡 2.保护江豚,刻不容缓.六、1.护送对这种美好的田园生活的喜爱2.拟人吐前赴后继潮水接二连三地涌上海滩的宏大气势3.夸张漓江的水美,美在它碧绿、清澈透明七、(一)1.句子一:使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡.拟人句子二:把它那清冽的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布,凌空飞降,又像一匹匹素锦,从山上挂起.比喻 2.月亮 3.解释说明 4.水面山月亮(二)1.胡朴溅 2.忽然,天地间开始有些异常,一种隐隐然的骚动,一种还不太响却一定是非常响的声音.如地震前兆,如海啸将临,浑身起了一种莫名的紧张.不知是自己走去的还是被它吸去的,终于陡然一惊,我已站在伏龙观前,眼前,急流浩荡,大地震颤. 3.觉得没有什么太大的游览价值. 4.壮丽、恢宏,非常有气势. 5.指出都江堰是看水的胜地.八、提示:选定一处景物,按照一定的顺序,运用恰当的修辞手法写写即可.。
西师大版语文五年级上册第1单元测试题(自编)
西师五年级上册一、字词荟萃(20分)。
1.看拼音,写词语(8分)。
zhēng fúxiáxiǎng gǔhèqián fùhòu jì()()()()qīng liè dǒu qiào dēng biāo ling kōng fēi jiàng()()()()2. 画出下列错误的注音,在括号里改正过来(2分)。
(1)石隙.(xī)驳.船(bó)前窜.后缩(chuàn)()(2)摇曳.(yè)漓.江(lì)迥.然相异(jiǒng)()3. 写近义词和反义词(6分)。
(1)近义词:尤其()照耀()陡峭()(2)反义词:依赖()挺直()硕大()4.为下列各句选择合适的词语(4分)。
动荡摇荡飘荡激荡(1)湖面上,小船随波()着。
(2)上潮时,水是一上一下()着的,当向上一荡,海水都涌到上边的石块间了,但立刻又向下落下去。
(3)校园里()着欢乐的歌声。
(4)(阳光)同时又把它那()的、跳跃的光辉,投向两岸陡立的峭壁。
二、句子长廊(8分)。
1.请将下面的句子改成陈述句(2分)。
那剩在江水里的一根石柱,不正是大象的鼻子,插进漓江中尽情地吸水吗?2.用关联词把下面的三个句子连成一句(2分)。
大海平时风平浪静。
大海上这时风很大,浪很猛。
潮水涌上了沙滩。
3. 判断下列各句的修辞手法(4分)。
(1)长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。
()(2)一座座大山昂首挺胸地战立在那里。
()(3)危楼高百尺,手可摘星辰。
()(4)这就是著名的画山,上边画着九匹骏马,有的默默地伫立,有的悠闲地嚼草,有的在扬蹄疾走,还有的在昂首嘶鸣。
()三、文本驿站(22分)。
1.按课文内容填空(11分)。
(1)《看海》是按照顺序写的。
作者先写在看海时的情景,再写在看潮水的情景。
(2)《江畔独步寻花》是代诗人所作。
五年级语文上册一单元提升练习卷及答案
五年级语文上册一单元提升练习卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
dùjìhóu lóng máo dùn duàn liàn cíxiángsāo yǎng niǔkòu shūyíng dǎo gào fàng sì二、用“\”划去加点字不正确的读音。
严监.生(jiān jiàn)模.样(múmó)颧.骨(guàn quán)行.内(háng xíng)扎.眼(zāzhā)露.馅儿(lòu lù)三、辨字组词。
浸(__________)暇(__________)悔(__________)喷(__________)侵(__________)假(__________)诲(__________)愤(__________)四、将词语补充完整,并选择其中一个词语写一句话足(____)多谋诡计多(____)得意忘(____)举世(____)名臭(____)远扬奋不(____)身形容钱学森名气极大的时候可以用(____),形容秦桧名气极坏的时候可以用(____)。
形容蔺相如非常有智慧的时候可以用(____),形容敌人阴险狡诈的时候可以用(____)。
_____________________________五、对号入座填词语。
因为……所以……只要……就……如果……就……即使……也……①她________说是自己购买的,别人________没有权利获取那笔巨款。
②________工作的原因,他耽搁了归程,________他没能及时兑奖。
③________他有这样的心意,________无法把礼物送到我的手中啊。
西师版小学语文五年级上册第一单元测试题
西师版小学语文五年级上册第一单元测试题姓名:—————————班级:—————————分数:—————————一、读拼音,写词语。
(8分)pénɡ pài ménɡ lónɡ zhù lì qián fù hòu jì()()()()xiá xiǎnɡ qīnɡ liè lǎn duò línɡ kōnɡ fēi ténɡ()()()()二、比一比,再组词语。
(6分)跌()彭()洼()列()铁()澎()畦()冽()迭()膨()桂()例()三、把下列词语补充完整,再选两个造句。
(5分)前()后()无()无()()()遐迩悠()自()()姿()态淋漓()()造句:1.—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2.——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————四、给多音字注音并组词语。
(6分)()————————()——————————()——————————冲露晕()————————()——————————()———————————五、在括号里填上合适的词语。
(6分)一()小诗()的江面()地奔跑一()湖水()的露珠()地叫喊一()油画()的秋天()地思索一()黑板()的波纹()地呼吸六、选词填空。
小学五年级语文上册一单元提升练习题及答案
小学五年级语文上册一单元提升练习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
xīn suān jiào huìhuāng táng wú xiàn fán suǒbào kān shuāi bài piān zhāng suǒrán wúwèi二、给带点字选择正确的读音。
脊.梁(jǐ jí)悄.然(qiǎo qiāo)灯泡.(pāo pào)哺.乳(bǔ pǔ)挑.拨(tiǎo tiāo)漂泊.(bó pō)三、比一比,再组词。
墨(_______)倚(_______)抑(_______)腾(_______)瓣(_______)默(_______)椅(_______)仰(_______)滕(_______)辩(_______)四、把词语补充完整。
无(____)无(____)心旷(____)(____)点点(____)(____)应接(____)(____)不(____)其(____)面面(____)(____)五、选择合适的关联词填空。
因为因而(1)(______)猴子显然知道水手们拿它取乐,所以它就更加放肆起来。
(2)猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,(______)引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
只要……就……即使……也……(3)(______)他走到横木头上拿到了帽子,(_______)很难回转身来。
而且因此无论虽然如果但是(4)(______)大家的马脚力相差不多,(______)都能分成上、中、下三等,(______)孙膑只调换了一下出场顺序,就可以取得胜利。
六、按要求改写句子。
1.小孩掉河里,我们不能见死不救。
(改成反问句)__________________________________________________2.我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。
新版部编版五年级语文(上册)一单元提升练习题及答案
新版部编版五年级语文(上册)一单元提升练习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
shú liàn wèi wèn juàn liàn fán mángróng xìng nián líng cāng bái shěn shì二、给加点字选择正确的读音,打“√”。
开辟.(pìbì)好处.(chǔchù)空.地(kōng kòng)允诺.(nuòruò)侵略.(lüèluè)发誓.(shìsì)三、比一比组成词语。
炒(__________)踮(__________)饿(__________)惧(__________)沙(__________)掂(__________)蛾(__________)俱(__________)充(__________)檐(__________)皱(__________)碗(__________)允(__________)瞻(__________)波(__________)婉(__________)四、先把词语补充完整,然后选词填空。
①世界(__)名②操(__)自如③手忙(__)乱④(__)(__)无言⑤仪态(__)庄⑥极目远(__)⑦膘肥体(__)⑧熠熠(__)(__)1.你把书包提前装好,免得到时候(____)的。
2.在娥眉月左下方不远处,有一颗红色的星星,(____),这就是火星。
五、选词填空。
夸奖夸耀1.小菁虽然多次被评为“优秀队员”,但她从不在别人面前(______)自己。
2.邻居们都(______)小玲是个乐于助人的孩子。
简单简朴3.周总理工作十分劳累,生活非常(______)。
西师大版五年级语文上册期中试卷提升检测及答案
西师大版五年级语文上册期中试卷提升检测及答案班级:_______ 姓名:______ 满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
shú liàn wèi wèn juàn liàn fán mángróng xìng nián líng cāng bái shěn shì二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
海域.(huòyù)快艇.(tǐnɡtǐn)矛盾.(dùn tún)筷.子(kài kuài)炊.事员(chuīcuī)喉.咙(hóu hòu)汤勺.(sháo shào)搅.拌(juéjiǎo)舀.起(yuèyǎo)三、补充词语。
手舞(____)残渣(____)(____)在乎(____)星移(____)裂胆饱食(____)悬崖(____)(____)不动(____)临下(____)有礼四、比一比,再组词。
筹(_______)镯(_______)坞(_______)裆(_______)矜(_______)寿(_______)蜀(_______)乌(_______)铛(_______)预(_______)五、选词填空。
锋利锐利1.松鼠的爪子十分(__________)。
2.齿鲸用(__________)的牙齿咬住大鱼,很快就将它吃掉了。
适应适合3.经过很长很长的年代,鲸逐渐(__________)了海洋的生活。
4.过去的经验未必(__________)当前的情况。
六、按要求改写句子。
1.我常常怀念故乡的许多朋友。
(缩句)____________________________________2.不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?(改成陈述句)_____________________________________________3.花生味儿美。
2019年精选小学语文五年级上第一单元西师大版练习题二十
2019年精选小学语文五年级上第一单元西师大版练习题二十第1题【填空题】仔细辨别后注音并组词蹊______ ______ 畔______ ______隔______ ______ 幕______ ______ 蹄______ ______溪______ ______ 伴______ ______ 融______ ______暮______ ______ 啼______ ______【答案】:【解析】:第2题【填空题】给加下划线的字注音恰恰______ 留连______【答案】:【解析】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】解释画线字的意思,然后写出上一句或下一句①黄四娘家花满蹊,______。
蹊:______②______,自在娇莺恰恰啼。
啼:______③应怜屐齿印苍苔,______。
怜:______【答案】:【解析】:第5题【填空题】填写诗句:______ ,沙暖睡鸳鸯。
/黄师塔前江水东,______。
/______ ,浪淘风簸(bǒ)自天涯。
/黑云翻墨未遮山,______。
(泥融飞燕子/春光懒困倚(yǐ)微风/九曲黄河万里沙/白雨跳珠乱入船)【答案】:【解析】:第6题【填空题】写出近义词满—______ 低—______ 留—______【答案】:【解析】:第7题【填空题】补充音节。
【答案】:【解析】:第8题【填空题】【答案】:【解析】:第9题【填空题】我是拼音小能手娇莺______ 江畔______ 戏蝶______【答案】:【解析】:第10题【填空题】照样子,写出带“丽”字的词。
例:明净的美(明丽)雄壮的美______ 鲜艳的美______ 灿烂的美______ 清秀的美______ 异常的美______ 光彩的美______ 【答案】:【解析】:第11题【填空题】把下列词语补充完整。
______满地留连______ 西子______【答案】:【解析】:第12题【填空题】读课文,再填空。
2019-2020年西师大版语文五年级上第一单元习题精选第十九篇
2019-2020年西师大版语文五年级上第一单元习题精选第十九篇第1题【填空题】【答案】:【解析】:第2题【填空题】填上合适的词。
______的山岩______的果实______地摇曳______的青光______的光辉______的岩石【答案】:【解析】:第3题【填空题】形近字组词恰好______ 哈欠______低调______ 到底______【答案】:【解析】:第4题【填空题】我是拼音小能手娇莺______ 江畔______ 戏蝶______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】解释加横线的词语留连戏蝶______时时舞,自在娇莺______恰恰啼。
【答案】:【解析】:第6题【填空题】把下列词语补充完整。
翩翩______ 婉转______【答案】:【解析】:第7题【填空题】把下列词语补充完整。
______满地留连______ 西子______【答案】:【解析】:第8题【填空题】读课文,再填空。
课文《三峡之秋》是按______顺序记述的,表达了作者______的思想感情。
【答案】:【解析】:第9题【填空题】写出反义词满—______ 低—______ 自在—______【答案】:【解析】:第10题【填空题】填写诗句:______ ,沙暖睡鸳鸯。
/黄师塔前江水东,______。
/______ ,浪淘风簸(bǒ)自天涯。
/黑云翻墨未遮山,______。
(泥融飞燕子/春光懒困倚(yǐ)微风/九曲黄河万里沙/白雨跳珠乱入船)【答案】:第11题【填空题】按拼音写汉字jiāng pàn______ mǎn xī______ xì dié______【答案】:【解析】:第12题【填空题】多音字组词中zhōng______ zhòng______看kān______ kàn______【答案】:第13题【填空题】写出下列句子中所使用的修辞手法。
(比喻、拟人、对仗、反问)①于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。
西师大小学五级语文上册第一单元综合达标检测试卷
西师大版小学五年级语文上册第一单元综合达标检测试卷班级姓名分数一、看拼音,写词语。
(8分)二、反义词找朋友。
(6分)矮小——( ) 悠闲——( ) 坚硬一—( )升起——( ) 明亮——( ) 美丽——( )三、词语对对碰。
选出和前一对词表示的关系相似的一对。
(8分)1. 牙刷:刷牙( )A. 颜色:图画B. 肥皂:洗衣C. 布:纺织D. 飞机:降落2. 医生:病人( )A. 爸爸:哥哥B. 教养员:幼儿园 C老师:学生 D。
朋友:邻居3. 树枝:树( )A. 课本:书包B. 袜子:衣服 C蔬菜:水果 D. 手指:身体4. 信纸:信封( )A. 鸟:小草B. 火车:铁轨C. 墨水:墨水瓶D. 袜子:帽子四、诗句收藏夹。
(6分)1. 一折青山一扇屏,_____________________。
2. ___________________,万里无云万里天。
3. 水清石出鱼可数,_________________。
4. _________________,红杏枝头春意闹。
5. 黄师塔前江水东,___________________。
6. _________________,花木成畦手自栽。
五、下列一组句子中,没有语病的一句是( )。
(4分)A. 这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。
B. 六月一日上午,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽。
C. 科技人员废寝忘食、夜以继日不停地实验。
D. 我的妈妈待人非常热情。
六、判断下列句子运用了什么修辞手法。
(6分)1. 一座座大山昂首挺胸,山上的树显得那么苍翠,那么茂盛,一棵挨着一棵,密密层层,整个山野好像一片绿海。
( )2. 海岛脚下有时还有一点两点特别明亮的水花,像是长明灯,照耀在海面上。
( )3. 如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢? ( )七、给句子排排队。
(6分)( )渐渐地,鱼肚白变成了蛋青色,启明星闪着的那块天空红了起来。
( )在辅导员的带领下,我们登上附近的一座高山。
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第一单元提升练习
一、根据拼音写字词。
1.起初豆豆还lǎn()洋洋地坐在门口晒太阳,不知道是什么事,让他突然风风火火地转身pái tà()直入。
2.人在峡里只能感觉到月亮mãnɡlónɡ()的青光。
月亮从山顶上顺着深深的谷壑,把它那qīnɡliâ()的光辉,一直
xiâ()到江面,就像一道道瀑布,línɡkōnɡ()飞降。
3.长江夜晚的灯标zhǎ()着眼睛,沉沉欲睡。
偶尔有赶路的
bóchuán()驶过。
二、下列词语字形全对的一组是( )。
A.照耀朝汐奔藤永不体止
B.一簇茅檐陡峭前赴后继
C.摇曳巨莽气魄陵空飞降
D.对峙蔚篮晃荡拨地而起
三、选择正确的词语,并用“√”标出来。
1.这一座座矮小的山峰,遍布在漓江两岸,使我感到有说不出的(惊讶惊奇)。
2.在强烈的阳光(照射照耀)下,那潮水仿佛铺满了一颗颗的水晶。
3.他站在船上,(观赏欣赏赞赏)三峡的美丽景色。
4.山坡上的杜鹃开得那么(热烈激烈强烈),像一片红霞。
四、按要求完成句子练习。
1.潮起潮落,日复一日。
看潮的人却不觉得单调无味。
(加上关联词,合为一句话)
2.那累累的果实,渐渐从叶子中间显露出来。
(缩句)
3.那剩在江水里的一根石柱,不正是大象的鼻子,插进漓江中尽情地吸水吗?(改为陈述句)
4.秋天的三峡是美丽的季节。
(修改病句)
五、长江之“殇”。
长江江豚天生一副“笑脸”,性情活泼,在长江流域已经生活了约2500万年,被称为“水中大熊猫”。
如今,它的数量已经不足1000只。
非法捕捞、气候突变、水污染等严重威胁着江豚的生存。
照此发展下去,长江江豚将功能性灭绝。
1.我想用四字词语来形容阅读上面材料时的心情。
2.请你拟一条保护长江江豚的宣传语,呼吁人们保护这种可爱的动物。
六、根据课文内容和自己的理解填空。
1.“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
”这两句诗用“”与“”两个动词,把山水活化成了具有生命感情的形象,
表达了诗人之情。
2.“它便吐出一堆白沫而退下去,但又立刻前赴后继地拥上来,像
非将这片沙滩征服不可。
”这句话运用了的修辞手法。
“”“”等词语,生动地再现
了。
3.“漓江确实是美,透过绿色的水波,能数得清江底的水藻和碎石。
”这里运用了的修辞手法,突出
了。
七、阅读百花园。
(一)三峡之秋(节选)
夜,终于来了。
岸边的渔火、江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。
偶尔有赶路的
驳船驶过,响着汽笛,在江面划开一条发光的路。
于是,渔火和灯标,像
惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高,峡谷太深,天空太狭小,连月亮也上来得很迟很迟。
起初,峡里只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起。
也不
知在什么时候,它忽然出现在山上,就像从山上生长出来,是山的一部分,像一块巨大的,磨平、发亮的云母石。
这时,月亮和山的阴影,对比异常
明显——山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来;而月亮,从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布,凌空飞降,又像一匹匹素锦,从山上挂起。
1.用“”画出两个运用了修辞手法的句子,并判断运用了什么修辞手法。
2.选文中画浪纹线的句子中“它”指的是。
(
3.文中破折号的作用是。
4.作者抓住了、、三种景物来描写三峡夜色的幽静和美丽。
(二)都江堰(节选)
余秋雨
我去都江堰之前,以为它只是一个水利工程罢了,不会有太大的游观价值。
连葛洲坝都看过了,它还能怎么样?只是要去青城山玩,得路过灌县县城,它就在近旁,就乘便看一眼吧。
因此,在灌县下车,心绪懒懒的,脚步散散的,在街上(胡湖)逛,一心只想看青城山。
七转八弯,从简(朴扑)的街市走进了一个草木茂盛的所在。
脸面渐觉滋润,眼前愈显清朗,也没有谁指路,只向更滋润、更清朗的去处走。
忽然,天地间开始有些异常,一种隐隐然的骚动,一种还不太响却一定是非常响的声音,充斥周际。
如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至,浑身起一种莫名的紧张,又紧张得急于趋附。
不知是自己走去的还是被它吸去的,终于陡然一惊,我已站在伏龙观前,眼前,急流浩荡,大地震颤。
即便是站在海边礁石上,也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。
海水是雍容大度的聚会,聚会得太多太深,茫茫一片,让人忘记它是切切实实的水,可掬可捧的水。
这里的水却不同,要说多也不算太多,但股股叠叠都精神焕发,合在一起比赛着飞奔的力量,踊跃着喧嚣的生命。
这种比赛又极有规矩,奔着奔着,遇到江心的分水堤,刷地一下裁割为二,直窜出去,两股水分别撞到了一道坚坝,立即乖乖地转身改向,再在另一道坚坝上撞一下,于是又根据筑坝者的指令来一番调整……也许水流对自己的驯顺有点恼怒了,突然撒起野来,猛地翻卷咆哮,但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。
已经咆哮到让人心魄俱夺,也没有一
滴水(溅渐)错了方位。
阴气森森间,延续着一场千年的收伏战。
水在这里,吃够了苦头也出足了风头,就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿,把最强悍的生命付之于规整,付之于企盼,付之于众目睽睽。
看云看雾看日出各有胜地,要看水,万不可忘了都江堰。
1.用“√”选出正确的生字。
2.第二自然段中都江堰里的水的声音是怎样变化的?请用“”在短文里画出来。
3.一开始游都江堰时,作者的心绪是。
4.仔细阅读第三自然段,你觉得都江堰的水美在哪里?
5.“看云看雾看日出各有胜地,要看水,万不可忘了都江堰。
”短文以这句话结尾有什么用意呢?
八、习作。
本单元的课文都是描写的都是自然风光,展示给我们的是一幅幅美景。
海潮、三峡、漓江各具特色。
你可以借鉴课文中描写景物的方法写一处你喜欢的景物,如:“秋天的公园”“家乡的小溪”。
注意抓住景物的特点,运用恰当的修辞手法,使描写的景物更加形象生动、富有感染力。
题目自拟,不少于500字。
第一单元提升练习参考答案
一、1.懒排闼 2.朦胧清冽泻凌空 3.眨驳船
二、B
三、1.惊讶 2.照射 3.观赏 4.热烈
四、1.虽然潮起潮落,日复一日,但是看潮的人却不觉得单调无味。
2.果实显露。
3.那剩在江水里的一根石柱,正是大象的鼻子,插进漓江中尽情地
吸水。
4.三峡的秋天是美丽的季节。
五、1.忧心忡忡 2.保护江豚,刻不容缓。
六、1.护送对这种美好的田园生活的喜爱
2.拟人吐前赴后继潮水接二连三地涌上海滩的宏大气势
3.夸张漓江的水美,美在它碧绿、清澈透明
七、(一)1.句子一:使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。
拟人句子二:把
它那清冽的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布,凌空飞降,又像一匹匹素锦,从山上挂起。
比喻 2.月亮 3.解释说明 4.水面山月亮
(二)1.胡朴溅 2.忽然,天地间开始有些异常,一种隐隐然的
骚动,一种还不太响却一定是非常响的声音。
如地震前兆,如海啸将临,浑身起了一种莫名的紧张。
不知是自己走去的还是被它吸去的,终于陡然一惊,我已站在伏龙观前,眼前,急流浩荡,大地震颤。
3.觉得没有什么太大的游览价值。
4.壮丽、恢宏,非常有气势。
5.指出都江堰是看水的胜地。
八、提示:选定一处景物,按照一定的顺序,运用恰当的修辞手法写写即可。