2012辽宁省教师资格证考试《小学综合素质》考试题库

合集下载

2012上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案

2012年上半年全国教师资格考试《综合素质》(小学)真题一、单项选择题1、一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。

下列处理方式，最恰当的一项是( )。

A.老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人B.自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了，希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!”C.稍作整理，批评训斥学生D.认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。

”2、孔子日：巧言令色，鲜矣仁。

君子当“讷于言而敏于行”“耻其言之过其行。

”下列对孔子这段话的理解，不正确的是( )。

A.做人应当笃实宽厚B.做人应当修己慎独C.做人应当仁爱孝悌D.做人应当勇毅力行3、( )是教师的天职。

教师必须遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体4、( )是师德的灵魂。

没有爱就没有教育。

教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生的良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体5、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

对违法犯罪的未成年人，应当依法( )处罚。

A.免除B.从轻、免除C.从轻、减轻D.从轻、减轻或者免除A.《双城记》B.《人间喜剧》C.《寒灰集》D.《悲惨世界》12、高尔基是苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。

他的代表作( )开辟了无产阶级文学的新时代，不愧为划时代的光辉著作。

A.《母亲》B.《人间喜剧》C.《寒灰集》D.《悲惨世界》13、张仲景是东汉名医，被后世尊称为“医圣”，他的著作( )中记载有“人工呼吸法”，奠定了中医治疗学的基础。

2012下半年小学教师资格证《综合素质》真题及答案(材料分析)

下半年小学教师资格证《综合素质》真题及答案二、材料分析题(本大题共小题，每小题分，共分).于老师决定在班上组织一次全员参与的特长展示活动，学生们陆续在报名表上写上自己的“拿手好戏”：手工、书法、弹琴、乒乓球……于老师发现，除了小伟，其他学生都报了项目。

小伟刚从外地转来，学习成绩很差，很少参加集体活动，在班上也没有什么朋友，于老师把小伟找来，鼓励他报名参加特长展示活动，小伟却自卑地说自己没有什么特长。

于老师启发他说：“不管是什么，只要是拿手的优路网校，就可以展示出来!”小伟想了很久，急的快哭了，怯怯的问：“老师，我削梨又快又好，皮不会断开，请问削梨算是特长吗?”于老师当即拍板：“行!就这个了。

”展示活动当天，于老师郑重的请小伟表演削梨。

在大家好奇的目光中，小伟拿出了一只黄澄澄的大鸭梨和一把小刀，两手飞快地转动，不一会儿就把梨削好了，削好的梨子圆滑晶莹，细长的果皮垂下来足有两米长。

同学们都情不自禁的鼓起掌来。

从那以后，小伟开朗多了，学习更优路网校加用功了，学习成绩有了较大提高。

于老师还注意发挥他肯吃苦、爱劳动的优点，推荐他担任班上的卫生委员，他的表达能力、组织能力得到了锻炼。

请从学生观的角度，评析于老师的教育行为。

.在师德报告会上，石老师这样回顾自己的教育工作：一个学生生病了，把刚吃下去的午饭吐了一地，尽管味道刺鼻，但我问自己，如果他是我的孩子，我会嫌弃吗?于是，我拿起工具，弯下腰去收拾干净。

一个学生的数学作业改了好几遍，还是做不对，尽管我很心烦，但我告诉自己，如果我是这个学生，我也会很着急。

于是，我一遍遍地给他讲解，直到他学会。

一个学生很调皮，上课不认真听讲。

不按要求完成作业，尽管我很生气，但我告诉自己，他还是个孩子，我要帮助他。

于是我向家长了解情况，制定帮教计划，号召其他同学也来帮助他。

一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管我不喜欢他的行为，但我要分析他这样做的原因。

于是，我一次次地观察他，找他谈心，跟他讲道理，直到他改正。

2012年上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题答案

单项选择题(每题2分)1.李晓明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。

下列处理方式中，最恰当的一项是()A.马上制止，让李晓明站到讲台边B.不予理睬，继续课堂教学C.稍作停顿，批评训斥学生D.幽默化解，缓和课堂气氛答案：D解析：遇到此类事件，教师最恰当的处理方法是幽默化解，缓和课堂气氛。

2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出，坚持以人为本、全面实施()是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

A.素质教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育答案：A解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

3.()是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习答案：D解析：终身学习是教师专业发展不竭的动力。

终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

4.()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

A.义务教育B.基础教育C.应试教育D.课程教育答案：A解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

5.()是教师职业的本质要求。

没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。

教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。

2012下半年小学综合素质真题及答案

2012年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

―、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1．下列作品不是达·芬奇创作的是（）。

A．《向日葵》B．《最后的晚餐》C．《岩间圣母》D．《蒙娜丽莎》2有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了朱老师（）。

A．乐于奉献B．因材施教C．依法执教D．廉洁从教3．针对已有教学方法不足，李老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得良好成效，这充分体现了李老师（）。

A．勇于探索创新B．具有奉献精神C．学科知识扎实D．关心爱护学生4．针对本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是（）。

A．学习的指导者与促进者B．课程的建设者与开发者C．课堂教学的管理者D．课堂教学的组织者5．下列现象中，可依法追究刑事责任的是（）。

A．故意不完成教育教学任务造成严重损失的B．违反有关规定向受教育者收取费用的C．侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的D．侵犯学校校舍、场地和其他财产的6．下列我国少数民族服饰的图片中，属于满族的一项是（）。

A．B．C．D．7．下列人物中，发明地动仪的是（）。

A．哥白尼B．毕昇C．张衡D．布鲁诺8．下列选项中，不属于Interet基本功能的一项是（）。

A．实时监控B．远程登录C．电子邮件D．文件传输9．下列作品中，不是雨果创作的是（）。

A．《九三年》B．《悲惨世界》C．《双城记》D．《巴黎圣母院》10．下列选项中，属于碳酸饮料所释放出的气体的一项是（）。

A．氮气B．二氧化碳C．一氧化碳D．氧气11．苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。

2012年上小学综合素质真题

2012上半年小学教师资格证《综合素质》真题及答案一、单项选择题1、一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。

下列处理方式，最恰当的一项是()。

”2、孔子日：巧言令色，鲜矣仁。

君子当“讷于言而敏于行”“耻其言之过其行。

”下列对孔子这段话的理解，不正确的是()。

A.做人应当笃实宽厚B.做人应当修己慎独C.做人应当仁爱孝悌D.做人应当勇毅力行3、()是教师的天职。

教师必须遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体4、()是师德的灵魂。

没有爱就没有教育。

教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生的良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.关心集体5、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

对违法犯罪的未成年人，应当依法()处罚。

他的代表作()开辟了无产阶级文学的新时代，不愧为划时代的光辉著作。

A.《母亲》B.《人间喜剧》C.《寒灰集》D.《悲惨世界》13、张仲景是东汉名医，被后世尊称为“医圣”，他的著作()中记载有“人工呼吸法”，奠定了中医治疗学的基础。

A.《景岳全书》B.《脉经》C.《伤寒杂病论》D.《神农本草经》14、我国全面发展教育的组成部分是()。

2012年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题(解析)

2012年下半年教师资格证考试《综合素质》（小学）解析1正确答案A本题考查的是文化素养中的艺术鉴赏素养——画作鉴赏。

达·芬奇是意大利文艺复兴时期的著名画家、雕刻家，是文艺复兴时期人文主义的代表人物，与米开朗基罗和拉斐尔并称“文艺复兴三杰”。

最著名的作品是《蒙娜丽莎》，现在是巴黎卢浮宫的三件镇国之宝之一。

此外，作品《岩间圣母》和《最后的晚餐》也流传于世，成为不朽之作。

综上所述，B、C、D三项都是达芬奇的画作，故排除。

A项：《向日葵》是荷兰后印象派画家梵高的作品。

梵高是后印象主义的先驱，早期只以灰暗色系进行创作，直到在巴黎遇见了印象派与新印象派，融入了他们的鲜艳色彩与画风，才创造了自己独特的个人画风。

他最著名的作品多半是他生前最后两年创作的，去世之后，《星夜》《向日葵》《有乌鸦的麦田》等才被人们广为知晓。

本题为选非题，故正确答案为A。

2正确答案C本题考查的是教师职业道德规范对职业行为的规定。

教师职业道德规范的内容是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。

A项：“乐于奉献”，属于“爱岗敬业”的职业道德规范内容，其具体的职业行为要求是“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责”。

与题意不符，故排除。

B项：“因材施教”，属于“教书育人”的职业道德规范内容，其具体的职业行为要求是“遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准”。

与题意不符，故排除。

C项：“依法执教”，属于“爱国守法”的职业道德规范内容，其具体的职业行为要求是“全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行”。

作为老师，是没有权利对学生进行罚款的。

题目中朱老师拒绝对学生罚款的行为正是体现了他“爱国守法”、坚持依法执教的职业道德精神。

2012下半年教师资格证综合素质真题(小学)

2012年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题29 题，每小题 2 分，共 58 分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1．下列情形中，应该承担刑事责任的是（）。

A．故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B．体罚学生，经教育不改的C．侮辱、殴打教师，造成其重大伤害的D．侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的2．有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。

这体现了朱老师（）。

A．乐于奉献B．因材施教C．依法执教D．廉洁从教3．某县在当地财政比较紧张的情况下，依然对城镇中小学校在资金上重点投入，这体现了（）。

A．政府对教育在财政上的支持B．政府对教育在文化上的支持C．政府对教育在政治上的支持D．政府对教育在管理上的支持4．与“刘伯承和徐向前是元帅”判断类型不同的是（）。

A．李白和杜甫是诗人B．王菲和腾格尔是歌手C．王红和李莹是同事D．邓亚萍和王楠是冠军5．下列不是达·芬奇的作品的是（）。

A．《向日葵》B．《最后的晚餐》C．《岩间圣母》D．《蒙娜丽莎》6. 学校派李老师带学生去电影院看电影，出来时由于电影院门口路灯昏暗，学生不小心从楼底上摔倒，头部严重损害，应该为此事故负责的是（）。

A．学校B．李老师C．李老师和电影院D．李老师和学校7．李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效。

这体现了李老师的（）。

A．奉献精神B．关心爱护学生C．学科知识扎实D．勇于探索创新8．某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为教学内容，有违（）。

A．幼儿身心发展的互补性B．幼儿身心发展的稳定性C．幼儿身心发展的个别差异性D．幼儿身心发展的顺序性9．根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）。

2012辽宁省教师资格证考试《小学综合素质》(必备资料)

1、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。

这体现了素质的( )。

A.全体性B.基础性C.发展性D.全面性2、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。

A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理3、某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。

关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。

A.张老师关注学生的比赛成绩B.张老师关注学生的情感体验C.张老师关注学生的心理素质D.张老师关注学生的实践能力4、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

A．德育B．美育C．体育D．劳动技术教育5、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。

A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理6、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。

A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则7、我国学校一般实行( )负责制。

A.教师B.校长C.部D.地方政府8、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权9、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。

辽宁省教师资格考试小学教育学真题2012年

辽宁省教师资格考试小学教育学真题2012年(总分：100.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题(本大题共10小题．每小题1分，共10分)在每小题列出的四个各选项中只有一个是符合题昏要求的，错选、多选或未选均无分。

(总题数：10，分数：10.00)1.《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）（分数：1.00）A.直观性原刚B.巩固性原则C.启发性原则√D.循亭渐进原则解析：2.我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起．使用“教育”一词的著作是（）（分数：1.00）A.《孟子．尽心上》√B.《荀子》C.《论语》D.《中庸》解析：3.1922年颁布的《壬戍学制》将我国的学制设定为（）（分数：1.00）A.五四二制B.五三三制C.六三二制D.六三三制√解析：4.“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”．这显示了儿童身心发展具有（）（分数：1.00）A.不均衡性B.可变性C.稳定性D.个别差异性√解析：5.“知是行始．行是知之成”这句话表明在德育过程中（）（分数：1.00）A.知与行是紧密联系的√B.知比行重要C.行比知重要D.知与行是可以分割开的解析：6.下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）（分数：1.00）A.洛克B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威√解析：7.教师根据教学任务要求．指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（）（分数：1.00）A.实习法√B.指导法C.实验法D.滨示法解析：8.《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（）（分数：1.00）A.经济B.政治√C.文化D.科学技术解析：9.在教学活动中起主导作用的是（）（分数：1.00）A.学生B.教材C.教师√D.教学方法解析：10.教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教师具有（）（分数：1.00）A.科研学术活动权B.教育教学权C.管理学生权√D.进修培训权解析：二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个各选项中至少有两个是符合题目要求的，错选、多选、少选或未选均无分。

12小学教师资格证考试综合素质试题及答案(两套试卷).doc

小学教师资格证考试综合素质试题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1•数学课上，老师在讲解例题的解法。

小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法。

老师恰当的处理方式是（）。

A.不予理睬，继续课堂教学B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序C.请小明上讲台为大家演示D.跟小明说下课谈论2.教师素质的核心是（）。

A.教师的人格素养B.教师的知识水平C.教师的专业能力D.教师的科学素养3.课堂教学要紧密联系学生的（），从学生的经验和已有知识出发, 创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。

A.生活环境B.社会环境C.实际问题D.现实问题4.我国《义务教育法》规定，学校（）分设重点班和非重点班。

A.可以B.不得C・应当D・适当5•我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间A. 1986 年9 月日和2006年9月B. 1986 年7 月日和2006年7月C. 1986 年7 月日和2006年9月D. 1986 年9 月日和2006年7月分别是（）。

6•我国《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行（）。

A.党支部领导下的校长分工负责制B.校长负责制C.教职工代表大会负责制D.校务委员会负责制7 •师德的灵魂是（）。

A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平8•现行的《中小学教师职业道德规范》共（）。

A.四条B.六条C.八条D・十条9•“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的（）决定的。

A.示范性B.责任性C.继承性D.特殊性10.建设有中国特色社会主义文化的根本任务是（）。

A.促进人的全面发展B.提高人的道德素质C.提高全民族的科学文化水平0.在全社会形成共同的理想和精神支柱11.“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是（）oA.人有悲欢离合B.地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角, 使地球挡住了月球的一部分C.地球绕月球转动偏角不同D.太阳光照射不均匀12•以下关于四大发明的表述，正确的是（）。

2012年下半年教师资格证考试《综合素质(小学)》真题

2012年下半年教师资格考试《综合素质（小学）》真题第 1题：单项选择题(本题2分)教师方某经常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或者教育行政部门应当给予（）。

A.行政警告或拘留B.行政强制或拘留C.行政处罚或解聘D.行政处分或解聘【正确答案】：D【答案解析】：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。

(一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

教师有前款第(二)项、第（三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

”方某违反了上述法条中的第三项，应受到行政处分或解聘。

第 2题：单项选择题(本题2分)下列选项中，可依法追究刑事责任的是（）。

A.违反有关规定向受教育者收取费用的B.故意不完成教育教学任务造成严重损失的C.侵犯学校校舍、场地和其他财产的D.侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的【正确答案】：D【答案解析】：《中华人民共和国教师法》第三十五条规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第 3题：单项选择题(本题2分)下列选项中，不属于Internet基本功能的一项是（）。

A.文件传输B.电子邮件C.实时监测D.远程登录【正确答案】：C【答案解析】：Internet的基本功能包括文件传输、电子邮件、远程登录、信息浏览等，实时监测则不是它的基本功能。

第 4题：单项选择题(本题2分)下列朝代中，发生了“焚书坑儒”事件的是（）。

A.商B.周C.秦D.汉【正确答案】：C【答案解析】：焚书坑儒发生于秦朝，即焚毁书籍、坑杀儒士。

秦始皇统一六国后，为了维护统一的集权政治，排除不同的政治思想和见解，进行了“焚书坑儒”等一系列举措。

2012上半年教师资格证综合素质真题(小学)

2012年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题35题，每小题 2 分，共 70 分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1．一位语文老师刚刚跨进教室，发现学生都望着天花板，原来一条凳子上的坐垫挂在屋顶上的电灯线上。

下列处理方式中最恰当的一项是（）。

A．找班干部把坐垫取下来B．让学生写一篇命题作文《由座垫飞到屋顶上谈起……》C．幽默带过，开始上课D．老师把坐垫取下来2．“玉不琢，不成器；人不学，不知道。

”（选自《学记》）下列选项中对其理解不正确的一项是（）。

A．说明学习的重要性B．比喻人不经过培养、锻炼，不能成材C．玉石不经雕琢，就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理D．说明磨难的重要作用3．教师职业道德的核心和精髓是（）。

A．爱岗敬业B．依法执教C．为人师表D．热爱学生4．要做到严谨治学，最重要的是要（）。

A．一视同仁B．实事求是C．宽宏大量D．以书为本5．教师的表率作用主要体现在（）。

A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅6．我国被称为“世界屋脊”的高原是指（）。

A．青藏高原B．云贵高原C．黄土高原D．内蒙古高原7．下列对于古代称谓说法错误的是（）。

A．“阁下”是对长辈的尊称B．“足下”是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼C．“内子”用于丈夫对别人称自己的妻子D．“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属8．参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。

有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的；有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的；有以冰雪为主线布局展馆的。

这些展馆所属省区依次是（）。

A．贵州、内蒙古、黑龙江B．贵州、西藏、新疆C．山西、内蒙古、黑龙江D．山西、西藏、新疆9．在丹麦首都哥本哈根的人海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像．这位主人公出自（）。

2012辽宁省教师资格证试题及答案

1、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后2、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力3、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为（）A、自我评价B、自我概念（将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）C、自我定义。

D、自我同一性（个体对“我”是谁，是干什么的，“我”的期望、信仰和价值观是什么的一致和内化的认识）4、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫5、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法6、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力来源：考试大D、欲望内驱力7、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）A、顺就迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移8、以下能够测定12种人格特质的问卷是（）A、艾森克人格问卷B、Y-G人格测验C、主题统觉测验D、卡特尔人格因素问卷9、提出认知地图理论的心理学家是（）A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼10、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力11、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B、接受性学习、发现式学习C、意义性学习、机械性学习D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习12、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（）A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略。

2012辽宁省教师资格证考试《综合素质》最新考试试题库(完整版)

1、教学原则是依据( )制定的。

A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的2、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。

A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算3、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。

A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》B．《茶馆》、《日出》、《屈原》C．《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》D．《龙须沟》、《孙乙已》、《春》4、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

A．学生身心发展特点B．教育特点C．教学规律D．教学特点5、建立系统论的科学家是( )。

A．贝塔朗菲B．维纳C．申农D．普里戈金6、下列作家作品的表述正确的一项是( )。

A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品7、诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是( )。

A．莫泊桑B．杰克?伦敦C．屠格涅夫D．欧?亨利8、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。

A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康9、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

A．学生身心发展特点B．教育特点C．教学规律D．教学特点10、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。

2012辽宁省教师资格证考试《小学综合素质》考资料

1、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄?（）A、、1个月B、、2个月C、、3个月D、、4个月2、指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态（）A、同化B、顺化C、平衡化D、自动化3、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫4、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（）A、皮亚杰B、加德纳C、斯腾伯格D、戴斯5、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B、接受性学习、发现式学习C、意义性学习、机械性学习D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习6、以下属于非智力因素的是（）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力7、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为（）A、自我评价B、自我概念（将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）C、自我定义。

D、自我同一性（个体对“我”是谁，是干什么的，“我”的期望、信仰和价值观是什么的一致和内化的认识）8、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德9、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫10、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价11、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格12、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格13、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫14、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向）C、陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象）D、分离焦虑15、心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（）A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B、人的行为受内隐心理活动支配C、心理学只研究人的外显特征D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现16、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段17、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价18、以下能够测定12种人格特质的问卷是（）A、艾森克人格问卷B、Y-G人格测验C、主题统觉测验D、卡特尔人格因素问卷19、人格的核心是（）A、能力B、智力C、性格D、气质20、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）A、教学测量B、教学测验C、教学评估D、教学检查21、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说22、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔D、金布尔23、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质24、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象效应25、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说26、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价27、生理自我在几岁左右基本成熟？（）A、 1岁B、 3岁C、 5岁D、 7岁28、观察学习的提出者是（）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉29、研究者认为创造性思维的核心是（）A、发散思维B、聚合思维C、形象思维D、抽象思维30、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段31、在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）A、命题B、案例C、反例D、正例32、指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态（）A、同化B、顺化C、平衡化D、自动化33、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力34、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为（）A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略。

2012年下半年全国教师资格考试《综合素质》(小学)真题及答案解析

2012年下半年全国教师资格考试《综合素质》(小学)真题及答案解析一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

)1．《向日葵》是下列哪位作家的作品( )。

A．梵高B．雨果C．契诃夫D．高尔基2．第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表；是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。

”这说明教师劳动具有( )。

A．创造性B．示范性C．长期性D．复杂性3．刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。

刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！说完，刘老师若无其事地继续上课。

下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是( )。

A．维护了正常的教学秩序B．漠视了学生的主导地位C．体现了教师的主导地位D．挫伤了学生的积极性4．人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有( )。

A．阶段性B．互补性C．顺序性D．差异性5．初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话。

班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。

下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是( )。

A．激励了学生的学习积极性B．没有发挥学生的主体性C．没有尊重学生的人格D．维护了教师的权威6．教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采用的法律救济途径是( )。

D．不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》12．校运会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果。

在他们尚未撤离投掷区时，参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某，致其肩部受伤。

对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是( )。

A．学校B．裁判老师C．赵某的法定监护人D．赵某的法定监护人和裁判老师13．依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的一项是( )。

2012下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案

2012下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案一、选择题1.下列说法中，不属于与学生在学习中建立友好、和谐的关系的是（）A. 追求个人意图，利用学生关系达到自己的目的B. 对学生关注，尊重学生意愿，为学生排忧解难C. 反思自己的言行举止，做学生良好的榜样D. 倾听学生的心声，关注他们成长的过程答案：A2.儿童的性格特征中，属于行为特征的是（） A. 兴趣爱好 B. 情绪 C. 喜好和习惯 D. 活动和表现答案：D3.艺术教育目的包括（） A. 培养学生欣赏艺术的能力和兴趣 B. 丰富学生的文化生活 C. 提高学生的文化素质 D. 全面发展学生的身心答案：A、B、C、D4.师生互动中，老师不应该有的态度是（） A. 耐心、温和 B. 高傲、自大 C. 公正、客观 D. 诚恳、友好答案：B5.学生软弱无力是指学生（） A. 不愿学习的状态 B. 学习成绩不好 C. 各方面能力相对较弱 D. 在集体中不受欢迎答案：C6.学校是进行思想政治工作的主阵地，学校安排课外活动，处理师生关系，在某种程度上可以看作是思想政治工作的（） A. 附属形式 B. 补充方式 C. 独立形式 D. 辅导途径答案：C二、简答题1.如何提高学生在活动中的参与度？答：通过丰富多样的教学手段、情境设计和根据学生的学习情况开展多样化的教学活动，引起学生的兴趣、积极性，增强课堂互动的氛围，可以提高学生在活动中的参与度。

同时，采取适当的激励措施，如表扬、奖励等，以各种方式实现学生的心理需求，也可以激发学生参与的主动性。

2.如何在集体中促进学生品德教育？答：在集体中，可以通过教育与管理相结合，开展形式多样的教育活动，如班会、课间交流、讲座等，加强对学生的品德教育。

针对学生存在的品德问题，采取不同的解决方法，引导学生形成健康的道德观念和价值观念，同时在班级管理中建立规定，配合家长积极开展沟通与合作等方式，让学生感受到集体对道德行为的重视和关注。

2012上半年教师资格《小学教综合素质》真题及答案解析

下列处理方式，最恰当的一项是( )。

A．老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人B．自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了，希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!”C．稍作整理，批评训斥学生D．认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。

”2、孔子日：巧言令色，鲜矣仁。

君子当“讷于言而敏于行”“耻其言之过其行。

” 下列对孔子这段话的理解，不正确的是( )。

A．做人应当笃实宽厚B．做人应当修己慎独C．做人应当仁爱孝悌D．做人应当勇毅力行3、( )是教师的天职。

教师必须遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

A．爱国守法B．爱岗敬业C．教书育人D．关心集体4、( )是师德的灵魂。

没有爱就没有教育。

教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生的良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

A．关爱学生B．爱岗敬业C．教书育人D．关心集体5、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

对违法犯罪的未成年人，应当依法( )处罚。

A．免除B．从轻、免除C．从轻、减轻D．从轻、减轻或者免除A．《双城记》B．《人间喜剧》C．《寒灰集》D．《悲惨世界》12、高尔基是苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。

他的代表作( )开辟了无产阶级文学的新时代，不愧为划时代的光辉著作。

A．《母亲》B．《人间喜剧》C．《寒灰集》D．《悲惨世界》13、张仲景是东汉名医，被后世尊称为“医圣”，他的著作( )中记载有“人工呼吸法”，奠定了中医治疗学的基础。

小学教师资格证-2012年下半年小学《综合素质》真题

14.留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应 () A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育 B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯 D.联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯
15.学校实施青年教师成长 “ 导师制 ” ，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行 “ 传 ” “ 帮 ” “ 带 ” 。这体现了李老师 ()
A.廉洁从教，勤恳敬业 B.因材施教，乐于奉献 C.团结协作，甘为人梯 D.治学严谨，勇于创新
10.如下图中，教师的做法 ()
A.正确，可以帮助学生养成良好的学习习惯 B.正确，教师有权利对学生进行适当惩罚 C.不正确，教师应详细了解情况后再罚站 D.不正确，教师不能体罚或变相体罚学生
C.不正确，违反了《中华人民共和国教师法》 D.不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
答案： D 解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定，任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。