树立正确的消费观22
《树立正确的消费观》教学设计及反思--扬州新华中学王悦
《树立正确的消费观》教学设计扬州市新华中学政治组王悦一、教学目标：1、知识目标：让学生了解多样的消费观及正确的消费原则。
2、能力目标：切实培养学生的各项能力，提高综合素质。
如：进行自主学习、合作学习、探究学习的能力；整合知识的能力；社会实践能力；理论联系实际的能力；运用现代信息技术的能力；语言表达能力；分析归纳能力等。
3、情感态度目标：促使学生从情感上憎恶奢侈浪费，崇尚理性消费，崇尚勤俭节约、艰苦奋斗。
价值观目标：帮助学生树立正确的消费观，践行正确的消费原则；培养合作精神。
二、教学重点和难点：1、教学重点：理性消费要践行的正确原则。
因为只有践行了正确的消费原则，才能做到科学、合理地消费，“树立正确的消费观”也才能落到实处。
2、教学难点：勤俭节约,艰苦奋斗。
因为现在和以前比物质条件优越，再加上家长对子女“全情付出”“有求必应”，浪费之风在学生中大有市场，而“勤俭节约，艰苦奋斗”成为中学生陌生的名词。
在这种现实条件下，对学生进行“勤俭节约，艰苦奋斗”教育，容易流于形式，成为空洞说教，落不到实处。
三、教学过程：四、教学反思：1、本框教学设计特点：教学设计新颖、探究活动别出一格，能极大地调动学生的参与性和发挥学生的主体性。
采用鲜活的生活事例，引导学生由感性认识上升到课本理论，能培养学生的归纳能力。
2、结合本课教学实践，对高中政治探究性教学有效性的几点思考：（1）要提升课堂教学的有效性需要做好充足的课前准备。
教学实践中本人按照下列程序进行课前准备：明确教学目标→确定教学重难点→收集整理相关信息资料→考虑学生的思维和认知基础→确定探究内容→设计课堂具体探究过程。
事实证明，前期准备工作越充分，课堂效果越明显。
此外，除了老师做好课前准备以外，还要求学生也走好课前准备，也就是让学生做好自学探究，就是以学生自己阅读教材、自己发现问题并尝试解决问题的探究过程。
当然，学生自学探究是在教师的指导下进行的。
（2）探究性教学的有效性需要提高课堂效率，做到有的放矢。
树立正确的消费观
勤俭节约， 勤俭节约，艰苦奋斗
盖茨的消费
盖茨到底有多少钱？ 盖茨到底有多少钱 ？ 恐怕他自己也未必清楚。 恐怕他自己也未必清楚 。 盖茨赚钱的速度 ， 这么说 吧 ， 就在他弯腰系鞋带的 帐户上又添了10万 工夫 ， 帐户上又添了 万 美金 。 这么有钱 ， 他坐飞 机却只坐二等舱 ， 穿衣服 也只要舒适干净就行 。 近 年来 ， 他平均每年给公众 事业捐献10多亿美元 事业捐献 多亿美元 ， 而 且已立下遗嘱 ， 要把绝大 多数遗产捐献给慈善机构 和大学。 和大学。
给 受 伤 的 地 球 治 伤
绿色食品标志
中国环境标志
中国环保标志
中国节水标志
节约资源，减少污染（Reduce）； 绿色生活，环保选购（Reevaluate）； 重复使用，多次利用（Reuse）； 分类回收，循环再生（Recycle）； 保护自然，万物共存（Rescue）等方面。 绿色消费三层含义： 一 是倡导消费者在消费时选择未被污染或有助与公众 健康的绿色产品。 二 是在消费过程中注重对垃圾的处置，不造成环境污 染。 三 是引导消费者转变消费观念，崇尚自然、追求健康， 在追求生活舒适的同时，注重环保、节约资源和能源， 实现可持续消费。
经济生活
树立正确的消费观
第一目： 第一目：消费心理面面观
生日，是一个人出生的纪念日，是很有 意义的一天。不过，近年来，为过生日而 大操大办、铺张浪费的现象也很普遍。我 想知道：你们过生日时是怎么消费的？你 们对过生日高消费又是怎么看的？
当圣诞节到来的时候！ 当圣诞节到来的时候！
对话（ 对话（一）
• 。（2）课题：中学生消费透视等；研究目 的：树立正确的消费观并引导消费行为； 研究方法：问卷调查法、观察法、小组合 作法等。
国旗下讲话 引导学生树立正确的消费观
国旗下讲话引导学生树立正确的消费观尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，在这庄严肃穆的国旗下，我来和大家谈一谈一个非常重要的话题——正确的消费观。
近年来，我们国家的经济发展迅速，人民生活水平逐渐提高，消费观念也发生了一些变化。
然而，我们也必须意识到，只有树立正确的消费观，才能真正保障个人和社会的可持续发展。
首先，正确的消费观要以满足基本需求为前提。
作为学生，我们要明确知道自己的需求，理性选择和使用物品。
不要追求盲目的消费，而是要根据实际情况合理安排经济资源。
我们应该明白，过度消费不仅会增加经济负担，还会浪费资源、污染环境甚至伤害健康。
其次，正确的消费观要注重质量和品质。
在市场经济的条件下，商品的种类繁多，质量参差不齐。
我们应该注重选择高质量的商品，避免购买假冒伪劣产品。
我们要培养自己辨别商品质量的能力，不盲目追求价格低廉而忽略了质量水平。
此外，正确的消费观也强调文明消费。
在购物时，我们要遵守购物规则，保持良好的文明素养。
要养成排队、礼让等良好的购物习惯，不以自我为中心影响他人的购物体验。
而且，我们还要珍惜公共资源，不随意损坏公共设施，共同维护良好的消费环境。
最后，正确的消费观要坚持节约与回报相结合。
我们应该树立勤俭节约的意识，合理掌握自己的消费能力，避免浪费和奢侈。
同时，我们要明白节约并不等于牺牲质量，通过合理的消费与投资，实现个人和家庭的财富积累，提升生活品质。
同学们，正确的消费观不仅仅是个人的问题，更是社会文明进步的需要。
我们作为青少年，应该树立正确的消费观，以身作则，引领全社会形成良好的消费风尚。
我们要勇于拒绝不合理消费的诱惑，理性消费、品质消费，为可持续发展的社会献出自己的力量。
让我们从现在开始，树立正确的消费观，做一个文明、理性、节约的消费者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！谢谢大家！这就是我想对大家说的，谢谢！。
树立正确的消费观(教案)
树立正确的消费观xx中队指导员 xx授课目的：通过学习，使官兵树立正确的消费观,以促使官兵克服错误的消费心理，形成健康的消费心理，进而培养官兵良好的消费习惯。
授课要点：一、消费观念的时代特点二、什么是正确的消费观三、树立正确消费观的意义四、如何树立正确的消费观教育方法：集中授课，提问答疑内容：当今，消费早就成为社会生活的第一主题。
有这样一段话：“许多年以前，一个人如果难受，不知道如何是好，他也许会上教堂，也许会闹革命，诸如此类。
今天，如果你难受，不知所措，怎么解脱呢？去消费。
”（旅游、逛街、K歌、大吃一顿……）一、消费观念的时代特点随着时代的发展、社会的进步，如今大家的消费观念发生了一些新的变化：逐渐摒弃了自给自足、万事不求人等传统的消费观念，代之以量入为出、节约时间、注重消费效益、注重从消费中获得更多的精神满足等新型消费观念。
二、什么是正确的消费观我们先听听以下几种说法：说法一：我们有个人的消费权。
条令条例明确规定，战士有个人消费自主权。
干部不应用行政手段限制战士个人消费，更不应该干涉个人的正当消费权。
尽管是好心，但不能侵犯我们的自主权益。
说法二：“高消费”才有高回报。
我身边的几个战友都用积攒的工资购买了笔记本电脑、杂志书刊，还报名参加了函授和自学考试，有的花费达数千元，这些消费对于我们基层官兵来说，算得上是“高消费”了。
但高消费才有高回报，他们为此学到了先进的科技知识，实现了学历升级，提高了自身能力素质，适应了时代的发展。
可以说，这也是知识经济时代应该树立的一种效益观。
说法三：过去是短缺经济时代，讲节俭可以，现在产品极大丰富，再过分强调节俭就不合时宜了。
就连国家也提倡信贷消费，因此，我们认为，正常消费客观上拉动了经济内需，对国家经济建设发展并没有什么坏处。
说法四：在对消费与浪费的理解中，有的同志认为个性消费就属于奢侈和浪费;也有的同志认为，没有差异的消费才是畸形的消费。
其实，个性消费只要是在合理消费的范围内，就不是奢侈和浪费，而是消费者成熟和社会进步的一种表现。
如何树立正确的消费观念
如何树立正确的消费观念在当今物质丰富的社会中，消费成为了我们生活中不可或缺的一部分。
然而，正确的消费观念却不容易树立，很多人面对琳琅满目的商品和各种诱惑，容易陷入盲目消费的泥潭，导致不必要的消费支出和浪费。
因此，如何树立正确的消费观念成为了我们需要思考和解决的问题。
一、消费的本质消费并不是单纯地花钱购买商品和服务，它更是一种需求的满足和一种生活方式的体现。
消费产生的背后是个人物质和精神需求的不断增长，而消费正是为了满足这些需求而存在的。
因此，在消费的过程中，我们需要思考的不仅是产品的价值和价格，更需要考虑的是个人的需求是否被真正满足了。
二、正确的消费观念自律是树立正确消费观念的重要因素之一。
在进行消费前，我们需要反思自己的真实需求，不去盲目跟风或追求新颖时髦。
同时，也需要坚定自己的原则，不被不必要的打折或促销诱惑影响自己的决策。
自律能够帮助我们更加理性地对待消费，避免因为一时冲动而做出错误的选择。
在消费中，我们也需要谨慎对待信用消费。
消费信用看似能够帮助我们获得更大的消费能力，但它背后隐藏着高额的利息和违约风险。
因此，我们需要明确自己的消费能力和风险承受能力，正确使用信用卡和借贷服务，避免不必要的消费支出和财务风险。
此外，我们还需要关注消费的环保性和社会责任。
在进行消费决策时，我们需要考虑其对环境和社会的影响。
选择环保和有社会责任感的品牌和产品，能够帮助我们树立正确的消费观念，为社会和环境做出一份贡献。
三、如何树立正确的消费观念树立正确的消费观念需要长期的积累和培养。
以下是几个建议：1. 学习理财知识理财知识是进行正确消费的基础。
了解个人收入和支出情况，规划财务，可以帮助我们更加理性地对待消费。
通过学习理财知识，我们能够更加深入地了解消费和金融的相关知识，提高自己的金融素养。
2. 建立消费记录建立一份详细的消费记录，可以帮助我们更加清晰地了解个人的消费习惯和消费方式。
同时，这份记录也能够帮助我们更加清晰地了解个人财务状况，规划和调整个人的消费支出。
高中政治：树立正确的消费观
高中政治：树立正确的消费观
（1）量入为出，适度消费。
要在自己的经济承受能力之内进行消费。
（2）避免盲从，理性消费。
要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。
（3）保护环境，绿色消费。
以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，核心是可持续性消费。
（4）勤俭节约，艰苦奋斗。
艰苦奋斗精神，任何时候都应该发扬光大。
【知识扩展】
（1）比较几种消费观点：
原则要求反对注意
量入为出，适度消费
在自己的经济承受
能力之内进行消费。
消费要与国情及家
庭收入相适应，合理
进行消费。
超前消费和过度节俭，手里
有多少钱就花多少钱。
既不属于超前费，也
不属于滞后消费，而
是一种贴近实际的
适度消费。
避免盲从，理性消费理性消费，健康消费跟风随大流，情绪化消费，
只重物质消费，忽视精神消
费
有利于促进和实现
人的全面发展
原则要求反对注意
保护环境，绿色消费
保持人与自然环境
的和谐，以保护消费
者健康、节约资源和
保护环境为主旨，实
现可持续性消费
破坏人与自然环境之间的
和谐
核心是可持续性消
费，有利于推动可持
续发展，实现人与自
然的和谐
勤俭节约，艰苦奋斗以艰苦奋斗为荣，以
骄奢淫逸为耻，做到
戒奢从俭
铺张浪费，骄奢淫逸是我们提倡的一种
精神，而不是一种具
体的消费方式，更不
是要抑制消费
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消费者应树立哪些正确的消费观念？
消费者应树立哪些正确的消费观念？消费者应树立哪些正确的消费观念？消费者应树立以下正确的消费观念：1、健康优先原则。
省钱与否或者其它因素，与健康相比，都是次要的。
2、质量优先原则。
质量问题，不仅关系到商品的寿命，还关系到安全问题。
3、需要原则。
不需要的东西，再便宜也不买，因为买了没有用。
4、不攀比。
各人的消费能力不同，收入不同，不与他人相攀比。
5、有计划地消费。
按照收入程度及生活所需，有计划地消费。
消费观念是人们对待其可支配收入的指导思想和态度以及对商品价值追求的取向，是消费者主体在进行或准备进行消费活动时对消费物件、消费行为方式、消费过程、消费趋势的总体认识评价与价值判断。
作为消费者树立正确的消费观，应该坚持哪些正确的在营销里为了多卖产品，设计了很多环节，增加消费，如买赠，满减还有打折等等等等。
为了应对此，应该坚持的或者首选需要调整的是心态方面。
1、避免为品牌溢价付费，买价效比高的产品；2、理性消费，只买自己需要的，不买杂七杂八的；3、你有权利享受高档产品，但是选择价效比高的产品，没必要嘲笑其他人或者是被其他人嘲笑的时候反击。
为了更清楚的看清消费，自己应对账单去分类规划，哪些是应该买的，哪些是不应该买的。
但是要注意一点，如果你的时间比钱有价值，那真的没必要针对价格去比较，再去选择。
消费者应该树立怎样的积极合理的消费观念?必修一 P251 量入为出，适度消费2 避免盲从，理性消费3 保护环境，绿色消费4 勤俭节约，艰苦奋斗网路环境下，怎么引导消费者正确消费观念所谓引导消费，即厂商引导消费者，厂商生产销售创新产品或者消费者非高关心度商品。
厂商必须想方设法引导消费、创造需求，将消费者脑海中未有的或者潜在的需求转化为现实需求。
根据“引导消费”理念，厂商占据主动地位，消费者处于被动地位。
我们并不常接触的高科技产品，以及一些嗜好品，都是厂商主动引导消费，从而激发需求的结果。
假如一个厂商拥有了引导消费，创造需求的核心营销理念，则应该在组织架构上充分保障该理念的实施。
树立正确消费观的心得体会（通用5篇）
树立正确消费观的心得体会树立正确消费观的心得体会（通用5篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的树立正确消费观的心得体会（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
树立正确消费观的心得体会1“以耕读为本，以勤俭为德”。
古往今来，勤俭节约，艰苦奋斗，一直都是我们中华民族的传统美德和优良作风，我们也一直都在倡导追求积极、健康、向上的生活方式。
可是随着人们经济能力的提高，如今的青少年开始有了独立消费的行为，只是他们中的部分经常盲目从众，互相攀比，挥钱如土，这种风气正渐渐毒害着中学生的心灵。
有人说“人们最基本的物质需求：空气、阳光、水，其实就与钱没有太大的关系。
至于人际和睦、心灵充实、情趣活泼、人格高贵等生命价值的重要内容，更不是钱能买来的。
”没错，作为一名中学生，学好知识的同时，还要能够结合自己的家庭实际学会花钱，学会消费，自觉抵制不良诱惑，追求积极、健康、向上的生活方式，做到适度消费、合理消费、理性消费。
我们都知道在日常生活中，消费是不可避免的，但是这种消费只是满足我们正常的衣、食、住、行等基本方面，而不是沉溺于物质享受，“用明天的钱，圆今天的梦”。
有些同学家庭经济本来就困难，仍盲目跟风，其结果只会让自己和家人负债累累；有的人家庭经济状况好，有条件消费，却热衷于到处炫耀，讲排场，比时尚，玩潮流……长期下去，只会让他们误入歧途。
我们应该知道，我们所用的都是父母的血汗钱，不是让你来挥霍的，更不是理所当然的给你消费的，务必量力而行。
“一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质主人的人而不做物质的奴隶的人。
”是的，如果我们都能在消费中注重节约，讲究文明，合理支出，那么在此同时，就可以适当的增加健康有益的精神文化消费，这样才是积极有意义的生活。
因此，作为青少年的我们，不光要树立远大的人生抱负，还要树立合理的消费观，适度消费、合理消费、理性消费，做健康、快乐、积极的好少年！树立正确消费观的心得体会2消费是我们日常生活不可缺少的一部分。
如何树立正确的消费观
如何树立正确的消费观在现代社会中，消费已经成为人们生活中必不可少的一部分。
然而，过度消费和浪费资源的现象也越来越普遍。
因此，树立正确的消费观成为重要的任务。
以下是一些建议，有助于树立正确的消费观。
首先，明确需求和欲望的区别。
需求是指人们基本生活所需的物品和服务，而欲望则是超出基本需求的一种愿望。
要想树立正确的消费观，我们需要时刻警惕自己的欲望，并学会区分它与需求之间的不同。
通过理性思考，我们就能将个人消费保持在一个合理的范围内，避免不必要的浪费。
其次，注重品质而不是数量。
过度消费往往导致资源的浪费和环境的破坏。
因此，我们应该注重购买高品质、耐用的物品，而不是只看重数量和时尚性。
高品质的物品不仅能够更好地满足我们的需求，还能够减少资源的消耗和废物的产生，从而为环境保护做出贡献。
其次，倡导绿色消费。
绿色消费是指选择环保、可再生资源和低碳排放的产品和服务。
要想树立正确的消费观，我们应该关注产品的环境影响，选择那些对环境友好的商品和服务。
例如，减少使用塑料制品、购买节能电器和使用可再生能源等，都是可行的绿色消费方式。
此外，培养节约意识也是树立正确的消费观的重要方面。
节约意识意味着我们能够合理利用资源，避免不必要的浪费。
在日常生活中，我们可以从小事做起，例如节约用水、用电、减少食物浪费等。
这不仅有助于保护环境，还有助于节约个人的开支，实现可持续发展。
最后，教育和宣传也是树立正确消费观的途径之一。
学校和家庭应该加强对消费观念的教育，培养学生和家庭成员的消费理念。
同时，政府和媒体也应该加强宣传，推动社会各界广泛参与到正确消费的行动中。
总之，树立正确的消费观是每个人的责任。
通过明确需求和欲望的区别，注重品质而不是数量，倡导绿色消费，培养节约意识和加强教育宣传，我们可以共同努力，减少过度消费和资源浪费的问题，建立一个可持续发展的社会。
树立正确的消费观不仅仅是个人的任务，也是整个社会的责任。
在一个资源有限、环境受限的世界里，我们需要从各个角度思考如何实现可持续发展，实现资源的有效利用和环境的保护。
高中高一政治上册必修1《树立正确的消费观》教案三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ ⼀、教学⽬标 1、知识⽬标 ①通过学习，使学⽣识记主要的消费⼼理，并理解应怎样看待、评价各种消费⼼理。
②学⽣准确理解四⼤消费原则 ③运⽤所学知识，模拟⼀份家庭消费计划，并结合个⼈⾏为，说说怎样才算⼀个理智的消费者 2、能⼒⽬标 ①培养学⽣主动探究、合作交流和解决问题的能⼒ ②培养学⽣全⾯看问题和透过现象看本质的观察分析问题能⼒ ③提⾼学⽣参与经济⽣活的能⼒。
3、情感、态度及价值观⽬标 克服消极的消费⼼理因素，树⽴正确的消费观念，做⼀个理智的消费者。
⼆、重点难点 重点：树⽴正确的消费观的原则 难点：从众⼼理、求异⼼理、攀⽐⼼理的的不同表现及危害 三、教学过程 （⼀）导⼊新课 ⾸先导⼊课我通过歌曲<我赚钱了>进⾏导课，让同学们知道我们每个⼈都要消费，我们在消费的过程中应树⽴起怎样的消费观？从⽽导出我们要学习的内容《树⽴正确的消费观》。
这样导⼊能调动学⽣的兴趣。
（⼆）授新课 （1）消费⼼理⾯⾯观 【⽣活观察】⼿机购买指导 1.购买品牌最流⾏，最时尚，⼤家都在买的苹果4.（从众⼼理） 2.尽显⾃我，有个性的⼿机（求异⼼理） 3.买⾼档的，最新的如：苹果6（攀⽐⼼理） 4.根据实⼒，买实⽤性的（求实⼼理） 探究活动⼀：这些消费⼼理引发的消费有什么特点，评价（利，弊），态度? 经过学⽣讨论，⼩组代表争先发⾔，在教师的启发、引导下完成了这个表格。
⾃主探究：亲爱的同学，请你根据下⾯的提⽰，带着问题阅读课本，做好⾃学和预习。
相信你⼀定⾏！ 消费⼼理 特点 评价及态度 [在讲到消费⼼⾥⾯⾯观的内容时，主要采取例⼦，让同学们通过讨论，分析问题，然后教师进⾏指导，归纳的⽅式来进⾏。
树立正确的消费观
“小儿麻痹症” 小儿麻痹症” 小儿麻痹症
第三，改变落后 的生活习惯，提 高消费的科学性。
吸烟、 吸烟、酗酒导致 一些疾病的发生； 一些疾病的发生；赌 博是犯罪的祸根； 博是犯罪的祸根；吸 毒是走向死亡之路； 毒是走向死亡之路； 大办红白喜事是铺张 浪费； 浪费；饮食不当是多 种富贵病的重要原因。 种富贵病的重要原因。
艰苦奋斗、 艰苦奋斗、勤 俭节约是中华民 族的传统美德， 族的传统美德， 是我国人民的 传家宝； 传家宝；是社 会主义现代化 建设的需要， 建设的需要， 是国家和民族 精神的象征。 精神的象征。
有人认为： 有人认为： 家庭消费是自己的事情， 家庭消费是自己的事情，与 国家、别人无关。 国家、别人无关。 这种观 点对吗？ 点对吗？
1、生产与消费的关系 、
①为消费提供了消费对象 ②生产决定消费水平 ③生产决定消费方式 ④生产为消费创造动力
(1)生产 生产 决定消费
1998年，面对亚洲金融危机的 冲击和历史上罕见的洪涝灾 害，中央提出关于扩大内需、 加快基础设施建设的重大决 策，5年来这一举措施使国民 经济保持了快速发展的势头， 在九届人大五次议上朱镕基 做的《政府报告》指出，今 年要着重做好以下八个方面 工作。第一条就是扩大和培 育内需，促进经济较快增长。
需要说明的 情况
家庭消费是一种个人行为。 家庭消费是一种个人行为。 答案要点： 答案要点：
1.家庭消费是一种个人行为， 1.家庭消费是一种个人行为，国家尊重个人消 家庭消费是一种个人行为 费的自主权。 费的自主权。 2.家庭消费与社会 集体利益息息相关。 家庭消费与社会、 2.家庭消费与社会、集体利益息息相关。消费 在社会再生产中有重要作用； 在社会再生产中有重要作用；健康合理文明的社 会消费，关系到个人生活质量和健康成长； 会消费，关系到个人生活质量和健康成长；关系 到社会劳动生产率的提高， 到社会劳动生产率的提高，关系到社会新需求的 创造和新市场的开拓。 创造和新市场的开拓。 3.题中观点过于片面 题中观点过于片面。 3.题中观点过于片面。
高一政治树立正确的消费观知识点整理
高一政治树立正确的消费观知识点整理树立正确的消费观是现代社会中不可或缺的一部分。
消费对于每个人来说都是不可避免的，但如何合理地消费就成为重要的问题。
下面是本篇文章关于如何树立正确的消费观的知识点整理。
第一点：理性消费理性消费是指在消费过程中应该根据个人实际情况来合理地选择商品和服务。
需要评估自己的需求和收入，以及审慎考虑所要购买商品的实际价值。
否则会因为不理性的消费而造成经济浪费，甚至是负债累累的情况。
例如，在购买日常用品时，我们可以选购经济实惠价值较高的商品。
在购买耐用品时，可以选择品质上乘的商品，既可以长时间使用又不会因为短时间内疯狂消费而造成经济损失。
第二点：文明消费文明消费是指在消费过程中尊重商家、关注环保和社会责任。
消费者应该自觉遵守商家的规定，不要随意破坏商品、设施等。
在购买商品前，要了解商品是否符合环保要求，是否有不良记录，避免买到假货，需要了解商家几个方面的信息。
例如，我们在购买商品时要去信誉高、生产设备齐全、处理工艺科学的正规商家购买。
在查询信息时，可以通过商家评价、网站论坛等多方面渠道获取购物信息。
同时，还要注意身边环保的宣传、倡导。
促进集体文明消费观念的形成和发展。
第三点：自律消费自律消费是指消费者在消费过程中应该树立正确的消费观，控制自己的消费欲望，并自觉遵守消费规律。
自律消费需要消费者自觉控制自己的财力水平，根据自己的经济实力来选择消费项目。
例如，在消费过程中，我们要抵制各种过度消费、奢侈消费。
在消费方面要制定自己的预算计划，避免过度消费，根据经济实力来选择适合自己消费的项目，切勿盲目跟风，消费超过自己财力承受范围。
总的来说，要树立正确的消费观，就要理智、文明、自律地消费，以促进自身和社会经济的健康发展。
除了上述三个点外，更要注重个人素质的提高。
要想树立正确的消费观，首先需要具备良好的道德素质、文化素质和法律意识。
只有这样，才能够清楚自己的消费目的、知道自己的身份和地位，知道如何选择自己的消费对象和方式。
大学生树立正确的消费观
大学生树立正确 的消费观
-
0 1 引言
03
如何树立正确 的消费观
02
什么是正确的消 费观
0 4 结论
引言
引言
大学生是社会中 一个重要的消费 群体，他们正在 接受高等教育， 拥有较高的知识 水平和综合素质
因此，大学生应该树立正确的消费观，养成良好的 消费习惯，为未来的生活和事业奠定良好的基础
如何树立正确的消费观
增强自我约束力
大学生应该增强自我约束力，合理控制自己的消费行为，避免过度消费和浪费。同时，也 应该学会拒绝不必要的消费诱惑，如购买高档商品或奢侈品 积极参与社会实践 大学生可以通过参与社会实践、志愿服务等活动了解社会和市场需求，提高自己的社会责 任感和综合素质。同时，也可以通过实践中的团队合作、沟通交流等方式培养自己的团队 协作能力和人际交往能力
什么是正确的消费观
合理规划支出
大学生应该根据自己 的经济状况和实际需 求制定合理的支出计 划，避免过度消费和 浪费。在日常生活中 ，应该注重节约水电 、减少食物浪费等环 保行为
什么是正确的消费观
注重精神文化消费
大学生正处于知识积累和价值观形成的关键时期，应该注重精神文化消费，如购买书籍、 参加文艺活动等，提高自己的综合素质和文化修养 适度使用借贷工具 虽然信用卡等借贷工具可以方便大学生的生活，但是过度使用借贷工具可能会导致负债累 累，影响个人信用记录。因此，大学生应该在使用借贷工具前充分了解其风险和责任，避 免过度借贷 注重环保和可持续发展 大学生应该关注环境保护和可持续发展，在消费过程中尽量选择环保、可持续的产品和服 务，如使用公共交通、购买环保产品等
如何树立正确的消费观
如何树立正确的消费观
加强教育 引导
部队 官兵 树立正确的消费观
树立正确的消费观在发达国家，消费早就成为社会生活的第一主题。
有这样一段话：“许多年以前，一个人如果难受，不知道如何是好，他也许会上教堂，也许会闹革命，诸如此类。
今天，如果你难受，不知所措，怎么解脱呢？去消费。
”（旅游、逛街、K歌、大吃一顿……）一、消费观念的时代特点随着时代的发展、社会的进步，如今大家的消费观念发生了一些新的变化：逐渐摒弃了自给自足、万事不求人等传统的消费观念，代之以量入为出、节约时间、注重消费效益、注重从消费中获得更多的精神满足等新型消费观念。
二、什么是正确的消费观我们先听听以下几种说法：说法一：我们有个人的消费权。
条令条例明确规定，战士有个人消费自主权。
干部不应用行政手段限制战士个人消费，更不应该干涉个人的正当消费权。
尽管是好心，但不能侵犯我们的自主权益。
说法二：“高消费”才有高回报。
我身边的几个战友都用积攒的工资购买了笔记本电脑、杂志书刊，还报名参加了函授和自学考试，有的花费达数千元，这些消费对于我们基层官兵来说，算得上是“高消费”了。
但高消费才有高回报，他们为此学到了先进的科技知识，实现了学历升级，提高了自身能力素质，适应了时代的发展。
可以说，这也是知识经济时代应该树立的一种效益观。
说法三：过去是短缺经济时代，讲节俭可以，现在产品极大丰富，再过分强调节俭就不合时宜了。
就连国家也提倡信贷消费，因此，我们认为，正常消费客观上拉动了经济内需，对国家经济建设发展并没有什么坏处。
说法四：在对消费与浪费的理解中，有的同志认为个性消费就属于奢侈和浪费;也有的同志认为，没有差异的消费才是畸形的消费。
其实，个性消费只要是在合理消费的范围内，就不是奢侈和浪费，而是消费者成熟和社会进步的一种表现。
大家觉得以上几种说法是否正确？可以说，以上的几种说法都是当今时代正确的消费观念。
我们都希望自己的消费能够给自己带来最大的满足和快乐，这就要求我们必须科学消费。
简单讲就是合乎科学的消费观念、消费方式和行为。
国旗下我们要树立正确的消费观念
国旗下我们要树立正确的消费观念在国旗下，我们要树立正确的消费观念消费观念是指个体或群体在消费过程中对物品和服务的态度、看法和价值取向。
正确的消费观念是人们理性、节约、可持续发展的消费方式。
在国旗下，我们作为国民应当树立正确的消费观念，这不仅关乎我们个人的经济发展和生活质量，更与国家的经济建设和社会稳定息息相关。
正文：在现代社会，消费无处不在，各种商品和服务琳琅满目，我们在享受消费的同时，也应该明确自己的消费观念，做到理性消费。
首先，理性消费意味着根据自身的需求和经济状况来合理选择商品和服务。
我们不应盲目追求时尚和名牌，而是要根据实际需要来购买物品，用适合自己的价位购买适合自己的产品。
比如说，当我们需要一件新衣服时，我们可以选择质量好价格适中的服装，而不是盲目追求奢侈品牌。
只有这样，我们才能在消费中实现价值最大化。
其次，理性消费也意味着遵循节约的原则。
我们要明白过度消费不仅对我们自己的经济造成压力，也对环境和资源造成负担。
因此，在购物时，我们应该尽量避免浪费，选择耐用的产品，并合理使用和妥善保管已购买的物品。
同时，我们也应该养成勤俭节约的生活习惯，减少不必要的浪费，从而实现可持续的消费。
此外，正确的消费观念还包括关注产品的质量和安全。
我们不仅要追求价廉物美，更要注重产品的质量和安全。
在购买食品、药品和日常用品时，我们应该选择有品质保证的品牌和正规渠道。
只有这样，我们才能保障自己的身体健康，避免因为低质产品带来的潜在风险。
最后，正确的消费观念还意味着我们要有社会责任感。
我们应该遵守法律法规，不购买和使用假冒伪劣产品，不进行盗版和侵权行为。
我们可以选择支持环保、公益和慈善事业的产品和服务，为社会进步做出积极贡献。
同时，我们也应该避免沉迷于虚拟消费和刷卡消费，要明确自己的消费底线，做到适度消费，不被消费所驱使。
总之，在国旗下，我们要树立正确的消费观念，理性消费，节约消费，关注质量和安全，承担社会责任。
只有这样，我们才能在个人消费的同时，为国家的发展和社会的进步做出力所能及的贡献。
树立正确的消费观,避免盲目攀比演讲稿(精选4篇)
树立正确的消费观，避免盲目攀比演讲稿（精选4篇）演讲稿一：关于树立正确的消费观尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是关于树立正确的消费观。
在现代社会中，我们经常会受到各种各样的消费引导和诱惑，很容易陷入盲目攀比的境地。
因此，我们有必要树立正确的消费观，避免盲目攀比。
首先，我们应该认识到消费并不代表着幸福。
过度追求物质享受的人往往会失去内心的平静和满足感。
我们应该注重精神层面的追求，从内心寻找到真正的幸福。
要明白一句话：“满足是一种修行，不满是一种烦恼。
”只有通过内部的满足，我们才能真正体验到幸福的感觉。
其次，我们要发展理性的消费习惯。
在购物时，要根据自身实际情况和需求来决定购买的东西。
不要听凭商家的煽动或者别人的意见来决定消费行为，要根据自己的认知和经济状况做出理性的选择。
我们可以设定一个预算，按需购买，避免不必要的消费和浪费。
第三，要树立正确的价值观。
消费应该是为了满足生活需求和提高生活质量，而不是攀比身份地位或追求虚浮的虚荣感。
我们应该注重内在的实力和品质的提升，而不是单纯以外在的物质来评价自己和他人。
要明白到身外之物不代表一切，真正的价值来自于我们的内心和行为。
最后，我们要树立保护环境的消费观。
现在的消费模式往往对环境造成不可逆转的伤害。
我们应该注重选择环保的产品和材料，减少浪费和污染。
例如，我们可以选择再生纸材料、节能产品等，用最少的资源创造最大的价值。
同学们，让我们一起树立正确的消费观，避免盲目攀比。
消费应该是理性、合理、可持续的，而不是一种短暂的满足感。
我们应该将重心放在精神层面的追求和环境保护上，真正体验到幸福和满足。
谢谢大家！。
高中政治教学课例《树立正确的消费观》课程思政核心素养教学设计及总结反思
择与设计 法等
环节 1：创设情境，导入新课
教师活动：
教学过程
1、展示情境 2、启动思维
（1）分析《父母卖血摆阔》这一本不该发生的故
事，请大家替小 A 的爸妈诊断一下小 A 存在哪些不正常
的消费心理。说说这样的消费有什么危害？ （2）在现实生活中，人们会有哪些消费心理、消
费行为？你是怎样看待这些消费心理的？ （3）这则案例对我们对我们有何启示？ 学生活动： 1、以教师一起感悟案例，思考问题。 2、发表自己的见解。 教师活动： 1、对学生的表现进行简单评价。 2、归纳观点，导入新课：不该发生的故事之所以
力分析 的因素，消费类型和消费结构的知识，同时形成了一定
的思维能力。同时学生应该形成了关于消费心理和消费
行为的初步认识，但是比较模糊具体这些是教师进行教
学的起点和基础。
2、原有知识结构分析
从知识逻辑的生长角度来说，学生已经有了一些消
费心理和消费行为方面的知识，具备初步的经济学思维
能力。
从现实经验来说，所带的学生思维比较活跃，见多
设计意图：通过模拟主题班会帮助自己建构求异心 理和求实心理的特点，能正确认识和评价这两种消费心 理，同时以正确思维来指导消费行为，做理智消费者， 让学生形成对下一问题的感性认识，为后面的教学做好 铺垫。
二、做理智消费者 活动一：分组讨论“量入为出，适度消费” 教师活动： 1、提供情境，让学生在特定的情境中思考发现问 题。 2、引导、组织学生观察漫画，结合漫画思考：我 们提倡“量入为出，适度消费”，那么这个“度”应如 何把握才是合理的？ 学生活动：
能力、实践能力、思维能力等。
3、情感、态度与价值观
通过教学，使学生树立正确的消费观，明确在新时
树立正确的消费观念理性消费避免浪费
炫耀消费不仅浪费金钱，还会导致社会攀比心理，要避免这种消费行为。
学会储蓄和理财
制定预算
在购买商品或服务之前，要制定预算 ，并严格按照预算执行，避免过度消 费。
储蓄和投资
要将一部分收入用于储蓄和投资，以 备不时之需，同时也可以实现财富增 值。
建立良好的消费习惯
理性消费
要理性对待消费，不要被情绪或冲动所左右，要学会控制自 己的消费欲望。
避免浪费
要避免浪费，购买适量的商品或服务，减少不必要的开支和 浪费。
06
社会风气的改善
媒体宣传的作用
媒体是传播信息的重要渠道，通过媒体宣传可以引导公众树立正确的消费观念，强 调理性消费和避免浪费的重要性。
媒体宣传可以通过广告、新闻报道、社交媒体等多种形式展开，向公众传递节约资 源、环保消费的信息，强化公众的环保意识。
媒体宣传还可以揭露浪费现象和批评不合理的消费行为，引起公众的关注和反思， 促使人们改变不合理的消费行为。
教育体制的改革
教育体制是培养人才的重要机制 ，通过教育体制的改革可以加强
学生的环保教育和消费教育。
在中小学和大学教育中，增加环 保和消费相关的课程，传授环保 知识和正确的消费观念，引导学
生树立理性的消费观念。
家庭和学校的教育对消费观念的 形成具有重要影响，家长和老师 的消费行为和态度会潜移默化地
影响孩子的消费观念。
媒体宣传也是消费观念形成的重 要因素，广告、电视、电影等媒 体宣传会强化或改变个人的消费
观念。
消费观念的影响
消费观念对个人和社会的消费 行为和消费结果具有重要影响 。
积极的消费观念可以促进个人 和社会的经济发展，提高生活 质量和福利水平。
引导来树立正确的消费观念。
小学道德与法治教案：树立正确的消费观念
小学道德与法治教案：树立正确的消费观念树立正确的消费观念一、引言在当今社会，消费已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
因此，在教育过程中培养学生正确的消费观念显得尤为重要。
本文将以小学道德与法治教案的形式，系统地介绍如何在课堂上帮助学生树立正确的消费观念。
二、为什么要树立正确的消费观念1. 培养良好的价值观：正确的消费观念能够帮助学生形成正确的价值观，避免贪图享乐和盲目追求物质财富。
2. 避免损害自己和他人利益：恶性消费行为会对个人和他人产生不良影响，通过教育引导学生选择合理、健康和便于环保的消费方式。
3. 提高金钱管理能力：通过培养学生正确的消费观念，教导他们合理进行预算规划并储蓄金钱，提高经济管理能力。
三、培养正确的消费观念方法1. 培养节约意识a) 了解资源有限性：通过引导学生了解资源有限的事实，使他们明白浪费是对资源的不负责任行为。
b) 建立节约习惯：鼓励学生从小事做起，养成节约用水、用电、用纸张等各方面的良好习惯。
2. 识别广告宣传a) 分辨真假广告：在课堂上教授学生如何辨别真假宣传广告，让他们具备自主选择产品和服务的能力。
b) 理性对待广告：引导学生不盲目追求商品背后所呈现的内容，培养理性消费观念。
3. 加强金钱管理教育a) 学会储蓄和预算：在课堂上介绍储蓄和预算的重要性，并给予学生一些简单实用的方法和技巧，帮助他们掌握金钱管理能力。
b) 班级经济管理体验：设置班级经济管理制度，让学生体验运营小企业、编制预算、进行收支核算等过程，激发他们对金钱管理的兴趣。
4. 鼓励理性消费a) 提供案例分析：教师可以提供一些实际案例，让学生进行分析和讨论，以培养他们对不合理消费行为的警觉性。
b) 引导优质消费：教育学生寻找优质、健康、有益于个人发展的消费选择，如购买图书、参加体育活动等。
四、评估教学效果1. 学科考核：定期进行测试或问卷调查，考察学生对正确消费观念的掌握情况。
2. 日常观察：通过观察学生在班级和家庭中是否遵循正确的消费行为来评估教学效果。
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今年流行的服装类型很酷啊，我 看到许多同学都买了一两件，昨 天看到他穿的那件很有型，我也 想买一件。
我也想买，星期天我们一起去吧。
好啊，我也去！
请问这三位同学是什么消费心理?
小贝的发型代表什么消费心理?
我这件衣服是在 Baleno买的，要
200元。
瞧我这件， Adidas的，
450元。
我这件在 佐丹奴买的，
700元。
请问他们属什么消费ຫໍສະໝຸດ 理?妈妈:今年你考到全班第一名。你爸爸不是说 要给你买一双球鞋吗？你准备买哪个牌子 的,Adidas的还是耐克的？
女儿:我不打算买太贵的，我想买一双安踏的， 100块左右，质量好又耐用，穿得也舒服。
1, 2，求异心 3，攀比心 4，求实心理—
二，正确消费的原则 为出，适度消费——避免过高或过低消费
1, 量入
2， 避免盲从，理性消费——避免情绪化消费，避免只重
物质消费忽视精神消费的倾向
3，保护环境，绿色消费
4，勤俭节约，
艰苦奋斗
巩固新课
参与实践
根据所学知识 设计一份个人或 家庭消费的合理 化建议。
袁老坚持了什么样的消费原则？
勤俭节约 艰苦奋斗
永不过时!!!
民族精神★ 从传统美德看，这是中华民族的优良
传统，是中国人民的传家宝。
国情 ★ 从本国国情看，这是社会主义现代化
建设的需要,是国家和民族的象征。
个人成功★从个人成长看，有利于锤炼青少年的意
志，陶冶情操，成就事业。
新中国60华诞中央提出坚持“隆重、喜庆、节俭、祥和”的 总要求，反映了各族人民的心愿。
避免盲从 理智可 可使使消居食费无无竹肉。，不
不要盲目随大流，对无从众肉消令费人要瘦理，性无
分析；
竹令人俗。
避免情绪化购物，保人持冷瘦静尚，可选肥择，适俗 合自己需要的； 士不可医。
避免只重物质消费，忽视精神消费的 倾向，要合理的消费结构。
情境（三）
儿子：爸爸，我们新房楼下，怎么有好多塑料饭盒啊？ 爸爸：哦，肯定是装修工人们吃完饭扔的！ 儿子：啊！我们国家现在有规定，不准使用塑料饭盒！ 爸爸：可现实生活中很多人都使用它啊！ 儿子：那是他们还不清楚它的危害！ 爸爸：啊？这饭盒多方便啊，还有危害？
您的消费行为影响了环境吗？请反思：
在日常生活中 我们如何做到 绿色消费？
少尽用量罐使装用食可品再、生饮物品品
不回使收用非废降塑解料塑料餐拒绝盒
使
用
一
使
次 性
用
筷 子
布
袋
节约资源，减少污染Reduce
保护环境 绿色消费
绿色生活，环保选购Reevaluate
5R
核
心
重复使用，多次利用Reuse
是
可
持
续
性
消
费
分类回收，循环再生Recycle 保护自然，万物共存Rescue.
情境（四）
中国最富有的“赤贫 者”
袁隆平经常到星期五下午，就要到商场 去购物。可他有一个“怪癖”，专挑便宜货 买，价钱高的东西他不感兴趣。他穿的最贵 的西装，不会超过800元。
身价千亿的袁隆平每月工资6000元多， 每年的股份分红有20多万。而他却认为，钱 当用则用，不挥霍不浪费，不小气不吝啬。 这朴实的话语中，显示出一位老科学家严格 要求自律、勤俭节约的崇高品质。这是一种 精神，更是一种超凡脱俗的境界，袁隆平不 但是一位物质财富的富有者，更是一位精神 财富的富有者。 “梅花本高洁，香自苦寒来” 这就是袁隆平的本色。
致 纸 币 霉 烂 变 质 ， 用 手 一 碰 就 化 为
， 钱 锁 在 箱 子 里 ， 物 品 藏 在 仓 库 里 ，
希 金 ， 他 积 攒 了 很 多 的 钱 财 却 不 消
果 戈 里 的 《 死 魂 灵 》 中 有 个 人 叫 泼
负翁、卡奴的消费观
vs
吝啬鬼的消费观
量入为出 适度消费
要求：在自己的经济承受能力之内进行消费
A. 以经济实惠为主 B.尽量追求高标准 C. 兼顾实惠和高标准 D.不清楚 7、您经常使用一次性餐盒吗？ A．从不 B.有时会 C.经常 8、您每月有盈余吗：（ ） A. 没有 B. 有，但不多 C. 有很多
一，消费心理面面观 从众心理——不可取——要具体分析 理——不提倡——要考虑代价 理——不健康——端正出发点 —很理智——要考虑周全
社会主义荣辱观的体现----
建以以设骄艰奢资苦淫奋源逸斗节为为耻约荣 型 环(以境铺张友浪好费为型耻) 社会
中学生消费现状问卷调查表
课堂探究题 1、您每月大约消费的金额（ ）A.100-200 B.200-300 C.300-400 D.400以上
2、请问您的用途：（ ） A. 报刊杂志 B.食品 C.网上游戏 D.音像制品 E.服装 F.装饰物 G.学习用品 H.日常用品 I.其他
特点
仿效性 重复性
求异心理 引发的消费
标新 立异
攀比心理 引发的消费
求实心理 引发的消费
炫耀性
讲究 实惠
态度
具体问题 具体分析 盲目从众不可取
过分标新立异 不值得提倡
不健康的心理 不值得提倡
理智的消费 值得提倡
情境（一）
斧灰以费留
您支持哪一种消费观？头 去 劈 。
， 地 窖 里 的 面 粉 硬 得 像 石 头 ， 要 用
3、在花钱时，您首先想到的是：（ ）
A. 钱来根之不据易 B您. 钱手该花中就花的C.，消不花费白现不花状调查表
D. 几乎什么都不想 E.生活费还能支出多少 4、您平时追求怎样的衣着（ ）
A．一定是名牌 B．时尚新潮，不一定是一种品牌 C．无所谓 D．朴素的
5、在商店搞促销时请您您会买对一些这不位实用同的学东西的吗？消（费行） 为 6、A您．个从人不认为，B在.进有衣时食行会住分行方析C面.经，并常您提的主出要合标准理是：建（议：）
A、度的决定 (国家的经济发展水平和家庭
收入水平）
B、既不超前也不滞后（不浪费不抑制）
情境（二）
妻子：听同事们说，现在新居装修流行“欧式”，挺有复 古味道的。
丈夫：那就听你的吧！反正一切跟着“流行”走！ 儿子：你们真的喜欢“欧式”吗？那明年不流行“欧式”，
咱家怎么办啊？ 夫妻：啊？
新居装修是跟着“流行”走好，还是实用型好呢？请讨 论：