同学关系检测问卷

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学生关系调查问卷

学生人际关系调查问卷
1、你平时是否关心自己的人缘？是（）否（）
2、和一大群人一起时，你是否会产生孤独感或失落感？是（）否（）
3、你有逗乐同伴的小手法吗？是（）否（）
4、你是否时常不经同意就使用他人的东西？是（）否（）
5、当一件事没做好，你是否会埋怨合作者？是（）否（）
6、当你的朋友遇到困难时，你是否时常发现他们不打算来求助你？是（）否（）
7、假如朋友们跟你开玩笑过了头，你会不会板起面孔，甚至反目？是（）否（）
8、当你的同事、同学或朋友取得进步或成功时，你是否真的为他们高兴？
是（）否（）
9、你喜欢拿别人开玩笑？是（）否（）
10、和自己兴趣爱好不相同的人相处在一起时，你也不会感到兴味索然，无话可谈吗？
是（）否（）
11、你经常指出别人的不足，要求他们去改进吗？是（）否（）
12、当别人在融洽地交谈时，你会贸然打断他们的谈话吗？是（）否（）
13、你是否关心并经常谈论别人的私事？是（）否（）
14、当你发觉自己无意中做错了事或损害了别人，你是否会很快承认错误或作出道歉？
是（）否（）
15、你讲话时常出现一些不文明的口头语吗？是（）否（）
16、当有人与你交谈或对你讲解一些事情时，你是否时常觉得很难聚精会神地听下去？
是（）否（）
17、有闲暇时，你是否喜欢跟别人聊聊天？是（）否（）
18、你是一个愿意慷慨地招待同伴的人吗？是（）否（）
19、遇到不顺心的事，你会精神沮丧、意志消沉，或把气出在家里人、朋友、同事身上吗？是（）否（）20、在公共场合，你会很随便地喊别人的绰号吗？是（）否（）。

七一班3组同学关系的和谐状况调查问卷

同学关系的和谐状况调查问卷
同学们大家好！
我是开发区一中的学生，由于我校举行同学关系调查活动，所以我们下发问卷，
我们会对您填写的资料保密，望您如实填写，非常感谢您的支持与理解！
您的性别：女男
一、选择题（请在括号内写选项）
1.在学习生活中，是否与同学发生过冲突和不愉快？ ( )
A.是
B.否
2. 您和同学发生冲突的频率是？ ( )
A.经常
B.偶尔
C.非常少，几乎没有
3. 觉得同学之间的矛盾冲突是否可以避免？ ( )
A.是
B.否
4.您认为您和同学间的关系是否和谐？ ( )
A.是
B.否
5.为了维护同学间的和谐，是否有必要加强心理健康教育？( )
A.是
B.否
6.与同学之间产生不愉快的具体原因是（多选）（）
A. 意见不同，产生分歧
B.性格不合
C看不管对方的言行举止 C.不守信用
7.为如何能减少矛盾冲突的发生（多选）（）
A.宽容大度，相互谦让
B.多与同学沟通交流
C.相互理解，相互尊重
D. 严以律己宽以待人
二.简答题
1.对于间的和谐关系，您有哪些更好的意见？
对于您所提供的协助，我们表示诚挚的感谢！为了保证资料的完整与详实，请您在花一分钟，翻一下自己已经填写过的问卷，看看是否有填错、填漏的地方。

谢谢！祝您身体健康，万事如意！
姓名：年龄：联系方式：
开发区一中七年一班第三小组。

校园礼仪第5讲——同学关系和谐状况调查问卷

中职生人际关系和谐状况调查问卷姓名班级一、选择题1、在学习生活中，是否与同学发生过冲突和不愉快：( ) A、是 B、否2、您和同学发生冲突的频率是:( ) A、经常 B、偶尔 C、非常少，几乎没有3、您与同学之间产生不愉快的具体原因是（多选）： ( )A、意见不同，产生分歧B、性格不和C、看不惯对方的言行举止D、不守信用E、误会或是小摩擦F、男女之间的矛盾G、其他__ __4、您觉得同学之间的矛盾冲突是否可以避免： ( ) A、是 B、否5、您认为如何能减少矛盾冲突的发生（多选）：( )A、宽容大度，相互谦让B、多与同学沟通交流C、相互理解，相互尊重D、严以律己宽以待人E、其他__ ___6( ) A、是 B、否7、马加爵是因为与同学不和发生冲突导致的校园惨剧，对于他的行为您怎么看：( )A、为了维护自己的尊严可以理解B、属于过激行为C、同学之间矛盾的升级D、无论如何采取如此极端的行为都是不可原谅的E、不够豁达，不能忍辱负重F、他的同学做得太绝G、其他__8A、与同学好好交流，多沟通，以此来获得同学的理解和同情B、去找班主任或辅导员来协调与同学的矛盾C、憋在心里，任由事情的发展，得过且过D、回去告诉家长，通过他们来学校处理E、对于同学的嘲讽不予理会，退一步海阔天空F、像马加爵一样处理G、以彼之道，还施彼身H、其他__ __9、您认为您和同学之间的关系是否和谐：( ) A、是 B、否10、您觉得是否有必要保持同学关系的和谐：( ) A、是 B、否11、为了维护同学之间的和谐，你觉得是否有必要加强心理健康教育:( ) A、是 B、否12、你所在的宿舍有（）人 A．1—3人 B.4—6人 C.6—8人 D.8人以上13．你觉得当前宿舍关系是？（）A.非常紧张 B.偶有矛盾 C.基本和谐 D.十分融洽14．你们所在寝室成员参与寝室集体活动情况？（）A.非常积极，都乐意参加B.部分积极C.偶尔参加D.从不参与15．宿舍成员之间是否经常聊天？（）A. 看情况而定 B.几乎没有 C.经常 D.偶尔16．宿舍成员之间聊天时，一般的话题涉及哪些？（）A.感情B. 学习C. 生活D.其它17．寝室内部是否经常聚餐？（） A.经常 B.偶尔 C.很少 D.从来没有18．假如宿舍某位成员生日，全部宿舍成员是？（）A.主角只和其他朋友庆祝B.众人出钱一起庆祝C. 主角出钱请大家庆祝D.从没为之过生日19．宿舍的清洁卫生是怎样解决的？（）A.轮流值日B.看别人动手才动C.谁看不过谁去做D.平时不扫，等到班主任卫生检查时才做20.如果室友和你开玩笑（恶作剧），你通常会：（）A和大家一起笑 B感到气恼，并且表现出来C根据自己当时的情绪和精神状态而定 D其他21．当有舍友不开心或者生病了，您会？（）A.只是礼貌性的询问B.主动热情帮助C.视而不见D.其它22．倘若您在宿舍影响了他人的学习或睡觉，您意识到或经舍友提醒后，您大多会？（）A.立即停止B.稍后停止C.依然如故，我也有自己难言的苦衷D.其它23．和舍友产生矛盾一般为什么原因?(多选) （）A.做事意见不同B.个人习惯不同C.性格不同D.利益不同E.其它24．当你与舍友意见不和时，你会？（）A.讨论协商后采取折中的办法B.作退让C.不争论，各干各的D.其它25．若宿舍成员中有你不喜欢的类型，你会如何和他/她相处？（）A.淡漠以待B.在他/她面前不露声色，但私底下找朋友吐苦水C.坦诚相待，指出缺点，说明实情D.其它26.对于交友，您一贯的做法是（）A.主动与人搭讪B.等待对方与自己交谈C.回避陌生人D.看心情，觉得面善的就主动27.您认为下列选项中能够促进人际交往的原因是（）A.结识朋友，沟通感情B.切磋学问，交流信息C.丰富学校生活D.有利于将来事业发展28.您在构建人际关系网的障碍有（）A.个性问题，如内向、缺乏自信、情绪掌控不佳等B.交友机会，平台有限C.有沟通技巧方面的障碍D.家庭因素，如父母限制过多E.其他29.与初中同学相比，感觉您的本校同学（）A更理性化，印象深 B和初中差不多 C不很深刻 D不清楚30.室友大多来自不同的地方，生活习惯有所不同，对于这一点您认为?（）A差别太大，不能接受 B差别大但是能相互忍让 C差别不大，能相互适应 D没有想过31.当您和同学们聊天突然陷入沉默，您会：（）A依旧沉默 B和某几个关系好的聊 C引出话题，活跃气氛 D借故走开32.您交友中最注重哪些因素？A性格品质 B.兴趣爱好 C.行为习惯 D.处事作风 E.个人能力F.学习成绩 G .外貌举止 H.家庭状况 I.其他）A.想但没付诸行动 B.想且付诸行动但无明显效果C.想且付诸行动后效果明显D.没想过，无所谓,到时候再说35.您觉得你与周围其他人是否平等（人际交往方面）？（）A平等，人家能建立好自己的圈子，我也能。

班级同学关系调查问卷模板

尊敬的同学们：为了更好地了解我们班级同学之间的关系，促进班级和谐氛围的建设，我们特开展此次调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进班级管理，提升班级凝聚力。

本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（3）15-17岁（4）18-20岁3. 年级：（5）一年级（6）二年级（7）三年级二、班级同学关系现状4. 您认为班级同学之间的相处关系如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差5. 您认为班级同学之间是否存在以下情况？（多选）（1）互相帮助（2）互相尊重（3）互相包容（4）互相竞争（5）互相攀比（6）存在小团体6. 您认为班级同学之间是否存在以下问题？（多选）（1）沟通不畅（2）缺乏信任（3）矛盾冲突（4）歧视现象（5）欺凌行为7. 您认为班级同学之间是否愿意参加集体活动？（1）非常愿意（2）愿意（3）一般（4）不愿意（5）非常不愿意三、班级同学关系影响因素8. 您认为以下哪些因素对班级同学关系有较大影响？（多选）（1）学习成绩（2）家庭背景（3）兴趣爱好（4）性格特点（5）地域差异（6）教师管理9. 您认为以下哪些措施有助于改善班级同学关系？（多选）（1）加强班级文化建设（2）举办丰富多彩的班级活动（3）开展心理健康教育（4）加强师生沟通（5）建立班级规章制度四、其他建议10. 您对班级同学关系有何建议或意见？感谢您参与本次调查，您的反馈对我们非常重要。

请您认真填写，我们将认真分析调查结果，为班级和谐氛围的建设贡献力量。

祝您生活愉快！问卷填写说明：1. 请在相应的选项前打“√”。

2. 如有其他意见和建议，请在最后一题中填写。

3. 请确保问卷的完整性和真实性。

感谢您的支持与配合！。

寝室关系调查问卷模板

亲爱的同学们：为了更好地了解寝室成员之间的关系，增进彼此间的了解与沟通，营造和谐、愉快的寝室氛围，我们特设计了这份寝室关系调查问卷。

请您根据自己的实际情况和感受，如实填写以下问题。

您的宝贵意见将对我们的寝室文化建设起到积极的推动作用。

感谢您的参与！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四3. 您所在的学院：__________________________4. 您的寝室号：__________________________二、寝室关系现状5. 您认为您所在的寝室关系总体上如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差6. 您认为寝室成员之间的相处方式是？（1）亲密无间（2）互相尊重（3）礼貌相待（4）保持距离（5）其他（请说明）7. 您觉得寝室成员之间是否存在以下问题？（可多选）（1）作息时间不一致（2）生活习惯不同（3）卫生习惯不同（4）价值观、兴趣爱好不同（5）沟通不畅（6）其他（请说明）8. 您是否经常与寝室成员发生矛盾或冲突？（1）经常（2）偶尔（3）很少（4）没有9. 如果发生矛盾或冲突，您通常采取以下哪种方式解决？（1）主动沟通，寻求解决方案（2）冷战，避免正面冲突（3）寻求辅导员或宿管老师帮助（4）其他（请说明）三、寝室关系改善建议10. 您认为以下哪些措施有助于改善寝室关系？（可多选）（1）定期开展寝室文化活动（2）加强寝室成员间的沟通与交流（3）建立寝室公约，规范行为（4）提高寝室卫生标准（5）开展心理健康教育（6）其他（请说明）11. 您对寝室关系调查问卷还有什么其他建议或意见？__________________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！我们承诺，您的个人信息和填写内容将严格保密，仅用于寝室关系分析。

再次感谢您的支持与配合！【调查问卷结束】。

同学关系测验问卷

同学关系测验问卷本测验可用来帮助中学生了解自己与朋友的关系，了解自己在与同学相处过程中存在哪些典型的行为问题。

由28个陈述句组成，每个几子后面列有“是”和“否”两种答案。

请认真阅读每一个句子，并对照自己的实际情况，作出是或否的判断，然后将“是”或“否”圈上。

（1）关于自己的烦恼有口难言。

是否（2）和陌生人见面感觉不自然。

是否（3）过分地羡慕和妒忌别人。

是否（4）与异性交往太少。

是否（5）对连续不断的会谈感到困难。

是否（6）在社交场合，感到紧张。

是否（7）时常伤害别人。

是否（8）与异性来往感觉不自然。

是否（9）与一大群朋友在一起，常感到孤寂或失落。

是否（10）极易受窘。

是否（11）与别人不能和睦相处。

是否（12）不知道与异性相处如何适可而止。

是否（13）当不熟悉的人对自己倾诉他的生平遭遇以是否求同情时，自己常觉得不自在。

是否（14）担心别人对自己有什么印象。

是否（15）总是尽力使别人赏识自己。

是否（16）暗自思慕异性。

是否（17）时常避免表达自己的感受。

是否（18）不能确信自己的仪表（容貌）。

是否（19）讨厌某人或被某人所讨厌。

是否（20）瞧不起异性。

是否（21）不能专注地倾听。

是否（22）自己的烦恼无人可申诉。

是否（23）受别人排斥与冷漠。

是否（24）被异性瞧不起。

是否（25）不能广泛地听取各种意见、看法。

是否（26）自己常因受伤害而暗自伤心。

是否（27）常被别人谈论、愚弄。

是否（28）与异性交往不知如何更好地相处。

是否计分规则1凡是“是”记1分，选“否”记0分；将所有项目的分数累加起来，即可得到总分。

寝室人际关系调查问卷

寝室人际关系调查问卷
1、你所在的年级【单选题】
○ 大一
○ 大二
○ 大三
○ 大四
2、你认为目前所处宿舍的人际关系状况【单选题】
○ 非常紧张
○ 偶有矛盾
○ 基本和谐
○ 十分融洽
3、宿舍成员之间是否经常聊天？【单选题】
○ 看情况而定
○ 几乎没有
○ 经常
○ 偶尔
4、寝室内部是否经常聚餐？【单选题】
○ 经常
○ 偶尔
○ 很少
○ 几乎没有
5、假如宿舍某位成员生日，全部宿舍成员是？【单选题】
○ 主角只和其他朋友庆祝
○ 众人出钱一起庆祝
○ 主角出钱请大家庆祝
○ 从来没注意过舍友生日
6、宿舍的清洁卫生是怎样解决的？【单选题】
○ 轮流值日
○ 看到别人动手才动
○ 谁看不过眼谁去做
○ 平时不打扫，等到卫生检查时才做
7、如果室友和你开玩笑（恶作剧），你通常会【单选题】
○ 和大家一起笑
○ 感到气恼，并且表现出来
○ 根据自己当时的情绪和精神状态而定
8、倘若在宿舍影响了他人的学习或睡觉，能否主动意识到自己的不当行为【单选题】
○ 能
○ 否
9、当你与舍友意见不和时，你会？【单选题】
○ 讨论协商后采取折中的办法
○ 作退让
○ 不争论，各干各的
10、若宿舍成员中有你不喜欢的类型，你会如何和他/她相处？【单选题】
○ 冷漠以待
○ 在他/她面前不露声色，但私底下找朋友吐苦水
○ 坦诚相待，指出缺点，说明实情。

同伴关系问卷

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2
3
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18、有很多关于学校的事情我都不喜欢
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19、同学中我有足够的朋友
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20、我与同学一起时很开心
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21、如果我需要时，同学会愿意帮助我
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22、我在学校里感到不愉快
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9、我同其他同学在一起时感到没话说
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10、在其他同学面前做没做过的事我会感到担心
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11、我盼望上学去
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12、我的同学对我很好
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13、我不喜欢在学校
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14、我希望有另一班不同的同学
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15、上学时有趣的
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2Hale Waihona Puke 3416、我希望我能够不用上学
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17、我的同学很好
同伴关系问卷
不是这样
有时这样
经常这样
总是这样
1、我注重其他同学怎么看我
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2、我觉得其他同学在开我的玩笑
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3、我跟新的同学讲话时感到紧张
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4、我害怕其他同学说我什么
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5、我只和我非常熟悉的同学讲话
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与同学相处的问卷调查

与同学相处的问卷调查work Information Technology Company.2020YEAR与同学相处的问卷调查1、你认为同学之间的关系可分为_____________________。

A、知心朋友关系B、普通朋友关系C、普通同学关系D、敌我关系2、生活中与同学发生矛盾是难免的，你认为原因是_______________。

A、性格差异B、做事方式不同C、家庭背景差异D、生活习惯不同F、对方出言不逊3、当你无法忍受同学或家人的某种不良行为习惯时，你会__________.A、极力想改变他/她。

B、以尊重对方为前提，适当地加以提醒。

C、避而远之，不再与其交往。

4、如果你在某些方面不如别人，你会主动和那些具备优势的人交往吗？A、会的B、不会C、看情况5、与同学发生冲突时，你通常会怎么做？A、主动与对方沟通，化解矛盾。

B、请求第三方协调。

C、进行自我反省，但不与对方沟通。

D、自始自终认为是对方的过错，继续争执。

E、打击报复对方。

6、你和同学发生冲突一段时间后，结果是_________________。

A、冰释前嫌B、保持一段距离C、不再交往D、其他7、你认为人际交往会带来什么负面影响？A、会影响到心情B、会影响到学习C、会影响到睡眠8、在人际冲突中，当你处于弱势时，你会怎么处理？A、竞争B、合作C、妥协D、退让E、回避9、当你主动与别人交往，那人却对你非常冷谈。

你会怎么做？A、装作无所谓，继续保持沟通。

B、不会受太大的影响，但是会保持距离。

C、会很不愉快，不再交往。

D、用语言回击其不良行为。

10、当对方说出一些侮辱性的话语时，你一般是怎样处理的？A、我会歇斯底里地回击对方。

B、我会理性地制止对方，并表达出自己的观点。

C、因为对方已经失去理智，理论也无济于事。

事后再找机会交涉。

D、我恨不地扇他一耳光。

E、我会选择从此断交。

11、我们班级有多少同学是值得你信赖的？A、90%B、80%C、70%D、60%E、50%F、50%以下12、你认为自己的社交能力如何？A、能自如和所有人打交道。

校园礼仪第5讲——同学关系和谐状况调查问卷

校园礼仪第5讲——同学关系和谐状况调查问卷校园礼仪第5讲——同学关系和谐状况调查问卷中职生人际关系和谐状况调查问卷姓名班级一、选择题1、在学习生活中，是否与同学发生过冲突和不愉快：()a、是B、否2、您和同学发生冲突的频率是:()a、经常B、偶尔c、非常少，几乎没有3、您与同学之间产生不愉快的具体原因是（多选）：()a、意见不同，产生分歧B、性格不和c、看不惯对方的言行举止d、不守信用E、误会或是小摩擦F、男女之间的矛盾G、其他____4、您觉得同学之间的矛盾冲突是否可以避免：()a、是5、您认为如何能减少矛盾冲突的发生（多选）：()a、宽容大度，相互谦让B、多与同学沟通交流c、相互理解，相互尊重d、严以律己宽以待人E、其他_____6()a、是B、否7、马加爵是因为与同学不和发生冲突导致的校园惨剧，对于他的行为您怎么看：()a、为了维护自己的尊严可以理解B、属于过激行为c、同学之间矛盾的升级d、无论如何采取如此极端的行为都是不可原谅的E、不够豁达，不能忍辱负重F、他的同学做得太绝G、其他__8a、与同学好好交流，多沟通，以此来获得同学的理解和同情B、去找班主任或辅导员来协调与同学的矛盾c、憋()在心里，任由事情的发展，得过且过d、回去告诉家长，通过他们来学校处理E、对于同学的嘲讽不予理会，退一步海阔天空F、像马加爵一样处理G、以彼之道，还施彼身H、其他____9、您认为您和同学之间的关系是否和谐：()a、是B、否10、您觉得是否有必要保持同学关系的和谐：()a、是B、否11、为了维护同学之间的和谐，你觉得是否有必要加强心理健康教育:()a、是B、否12、你所在的宿舍有（）人a．1—3人B.4—6人c.6—8人d.8人以上13．你觉得当前宿舍关系是？（）a.非常紧张B.偶有矛盾c.基本和谐d.十分融洽14．你们所在寝室成员参与寝室集体活动情况？（）a.非常积极，都乐意参加B.部分积极c.偶尔参加d.从不参与15．宿舍成员之间是否经常聊天？（）a.看情况而定B.几乎没有c.经常d.偶尔16．宿舍成员之间聊天时，一般的话题涉及哪些？（）a.感情B.学习c.生活d.其它17．寝室内部是否经常聚餐？（）a.经常B.偶尔c.很少d.从来没有18．假如宿舍某位成员生日，全部宿舍成员是？（）a.主角只和其他朋友庆祝B.众人出钱一起庆祝c.主角出钱请大家庆祝d.从没为之过生日19．宿舍的清洁卫生是怎样解决的？（）a.轮流值日B.看别人动手才动c.谁看不过谁去做d.平时不扫，等到班主任卫生检查时才做20.如果室友和你开玩笑（恶作剧），你通常会：（）a和大家一起笑B感到气恼，并且表现出来c根据自己当时的情绪和精神状态而定d其他21．当有舍友不开心或者生病了，您会？（）a.只是礼貌性的询问B.主动热情帮助c.视而不见d.其它22．倘若您在宿舍影响了他人的学习或睡觉，您意识到或经舍友提醒后，您大多会？（）a.立即停止B.稍后停止c.依然如故，我也有自己难言的苦衷d.其它23．和舍友产生矛盾一般为什么原因?(多选)（）a.做事意见不同B.个人习惯不同c.性格不同d.利益不同E.其它24．当你与舍友意见不和时，你会？（）a.讨论协商后采取折中的办法B.作退让c.不争论，各干各的d.其它25．若宿舍成员中有你不喜欢的类型，你会如何和他/她相处？（）a.淡漠以待B.在他/她面前不露声色，但私底下找朋友吐苦水c.坦诚相待，指出缺点，说明实情d.其它26.对于交友，您一贯的做法是（）a.主动与人搭讪B.等待对方与自己交谈c.回避陌生人d.看心情，觉得面善的就主动27.您认为下列选项中能够促进人际交往的原因是（）a.结识朋友，沟通感情B.切磋学问，交流信息c.丰富学校生活d.有利于将来事业发展28.您在构建人际关系网的障碍有（）a.个性问题，如内向、缺乏自信、情绪掌控不佳等B.交友机会，平台有限c.有沟通技巧方面的障碍d.家庭因素，如父母限制过多E.其他29.与初中同学相比，感觉您的本校同学（）a更理性化，印象深B和初中差不多c不很深刻d不清楚30.室友大多来自不同的地方，生活习惯有所不同，对于这一点您认为?（）a差别太大，不能接受B差别大但是能相互忍让c差别不大，能相互适应d没有想过31.当您和同学们聊天突然陷入沉默，您会：（）a依旧沉默B和某几个关系好的聊c引出话题，活跃气氛d借故走开32.您交友中最注重哪些因素？a性格品质B.兴趣爱好c.行为习惯d.处事作风E.个人能力F.学习成绩G.外貌举止H.家庭状况i.其他）a.想但没付诸行动B.想且付诸行动但无明显效果c.想且付诸行动后效果明显d.没想过，无所谓,到时候再说35.您觉得你与周围其他人是否平等（人际交往方面）？（）a平等，人家能建立好自己的圈子，我也能。

同学关系测验问卷

同学关系测验问卷测验说明：请仔细阅读每一道题，根据自己第一反应回答，在做题过程中不要漏题，同时在同一题上不要迟疑不决,拖延时间，每一题只能从（A.是 B.否)中选择一个答案，整个测试建议施测时间为5-10分钟。

有些题目你可能从未思考过,或者感到不太容易回答.对于这样的题目,同样要求你作出一种倾向性的选择。

试题题目：1.关于自己的烦恼有口难言。

A.是B.否2.和陌生人见面感觉不自然。

A.是B.否3.过分地羡慕和妒忌别人。

A.是B.否4.与异性交往太少。

A.是B.否5.对连续不断地会谈感到困难。

A.是B.否6.在社交场合，感到紧张。

A.是B.否7.时常伤害别人。

A.是B.否8.与异性来往感觉不自然。

A.是B.否9.与一大群朋友在一起，常感到孤寂或失落。

A.是B.否10.极易受窘。

A.是B.否11.与别人不能和睦相处。

A.是B.否12.不知道与异性相处如何适可而止。

A.是B.否13.当不熟悉的人对自己倾诉他的生平遭遇以求同情时，自己常感到不自在。

A.是B.否14.担心别人对自己有什么坏印象。

A.是B.否15.总是尽力让别人赏识自己。

A.是B.否16.暗自思慕异性。

A.是B.否17.时常避免表达自己的感受。

A.是B.否18.对自己的仪表（容貌）缺乏信心。

A.是B.否19.讨厌某人或被某人所讨厌。

A.是B.否20.瞧不起异性。

A.是B.否21.不能专注地倾听。

A.是B.否22.自己的烦恼无人可倾诉。

A.是B.否23.受别人排斥与冷漠。

A.是B.否24.被异性瞧不起。

A.是B.否25.不能广泛地听取各种各样意见、看法。

A.是B.否26.自己常因受伤害而暗自伤心。

A.是B.否27.常被别人谈论、愚弄。

A.是B.否28.与异性交往不知如何更好相处。

A.是B.否同学关系测验问卷答题卡编号姓名性别出生日期测验日期次序学校专业班请根据你的选择结果，在对应题目的选项上打“√”题号选项题号选项题号选项1 A B2 A B3 A B4 A B5 A B6 A B7 A B8 A B9 A B 10 A B11 A B12 A B 13 A B14 A B15 A B 16 A B17 A B18 A B 19 A B20 A B21 A B 22 A B23 A B24 A B 25 A B26 A B27 A B 28 A B。

校园生活友情调查问卷模板

亲爱的同学们：为了更好地了解大家在校园生活中的友情状况，我们特此开展本次调查。

您的宝贵意见将有助于我们更好地开展校园文化建设，营造和谐友爱的校园氛围。

本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况和感受认真作答。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您所在的专业：______________________二、校园友情现状4. 您认为在校园生活中，友谊的重要性如何？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不重要（）不知道5. 您在校园中结交朋友的主要途径是？（）班级活动（）社团活动（）课堂互动（）兴趣爱好（）其他（请注明）：______________________6. 您在校园中结交朋友的时间通常多久？（）一个月以内（）一个月到三个月（）三个月到半年（）半年到一年（）一年以上7. 您在校园中结交的朋友数量大约是多少？（）5个以内（）5-10个（）10-20个（）20个以上8. 您认为在校园生活中，以下哪些因素会影响友谊的建立和发展？（）共同兴趣爱好（）性格特点（）学习背景（）家庭背景（）其他（请注明）：______________________9. 您认为在校园生活中，以下哪些因素会破坏友谊？（）价值观差异（）利益冲突（）误解与矛盾（）校园暴力（）其他（请注明）：______________________三、校园友情体验10. 您在校园生活中是否遇到过以下情况？（）被朋友背叛（）被朋友误解（）与朋友产生矛盾（）被朋友孤立（）其他（请注明）：______________________ 11. 如果遇到上述情况，您通常会如何处理？（）与朋友沟通解决问题（）寻求老师或同学的帮助（）自己默默承受（）其他（请注明）：______________________ 12. 您认为以下哪些因素有助于维护校园友情？（）诚信（）包容（）尊重（）共同目标（）其他（请注明）：______________________四、校园友情建议13. 您对校园友情有什么好的建议或意见？______________________14. 您认为学校在促进校园友情方面可以采取哪些措施？______________________感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将对我们今后的工作产生重要影响。

学生友谊问题调查问卷模板

尊敬的同学：您好！为了更好地了解同学们在校园中的友谊状况，促进同学之间的沟通与理解，我们特设计此问卷。

本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据自己的实际情况认真填写。

感谢您的配合与支持！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 班级：二、友谊状况4. 您认为自己在校园中的友谊状况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）很差5. 您与同学之间交流的主要方式是？（）面对面交流（）电话/短信（）网络社交平台（）其他（请注明）：_______6. 您认为与同学建立友谊的主要因素有哪些？（）共同的兴趣爱好（）性格相似（）学习上的互相帮助（）家庭背景（）其他（请注明）：_______7. 您在校园中是否遇到过因友谊问题而困扰的情况？（）是（）否8. 如果遇到过，请描述一下具体情况：_______9. 您认为影响友谊稳定性的因素有哪些？（）性格差异（）价值观不同（）利益冲突（）时间安排（）其他（请注明）：_______10. 您认为如何才能增进与同学之间的友谊？（）多参加集体活动（）主动交流（）关心他人（）尊重他人（）其他（请注明）：_______三、人际关系处理11. 当您与同学发生矛盾时，您通常采取什么方式解决？（）主动沟通（）寻求老师帮助（）冷战（）其他（请注明）：_______12. 您认为自己在处理人际关系方面的能力如何？（）很强（）较强（）一般（）较弱（）很差13. 您认为以下哪些行为有助于改善人际关系？（）真诚待人（）宽容理解（）尊重他人（）善于倾听（）其他（请注明）：_______四、其他14. 您认为校园中是否存在校园欺凌现象？（）是（）否15. 如果存在，您认为造成这种现象的主要原因有哪些？（）家庭教育缺失（）学校管理不善（）社会风气不良（）其他（请注明）：_______16. 您认为如何预防和解决校园欺凌现象？（）加强家庭教育（）完善学校管理制度（）提高学生道德素质（）加强法制教育（）其他（请注明）：_______感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见和建议对我们改进工作具有重要意义。

大学生同学间人际关系问卷调查

大学生同学间人际关系问卷调查1、你的性别【单选题】○ 男○ 女2、你所在的年级【单选题】○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四3、目前你的异性朋友有几位【单选题】○ 1~3个○ 3~5个○ 5个以上4、你是通过何种方式交到朋友的【多选题】□ 社团□ 兼职□ 社交软件□ 旅游□ 主动和别人交流5、你能明确认出本班的人吗【单选题】○ 都能○ 不能完全认出6、你的朋友大多是什么时候结识的【单选题】○ 从小，一起长大的○ 初中○ 高中○ 大学○ 都有，7、你有过恋爱经历吗【单选题】○ 有过○ 没有过8、你在初高中有过住校经历吗【单选题】○ 有过○ 从来没有过9、你是否是独生子女【单选题】○ 是○ 不是10、你认为你和你的室友相处的怎么样【单选题】○ 很融洽○ 有时候会有矛盾○ 经常会有矛盾○ 基本不怎么交流11、在你的人际交往中，你觉得自己的人际关系怎么样【单选题】○ 关系很好，很满意○ 关系一般，勉强过得去○ 关系很差，自己很失败○ 不清楚12、你认为大学时期良好的人际关系重要吗【单选题】○ 很重要○ 一般○ 无所谓○ 不重要13、你对于班级或社团的集体活动的态度是【单选题】○ 积极参与○ 有同伴就参加○ 无所谓，不关心○ 嫌麻烦，不愿意参加14、每到一个新的场合，你对陌生人总是【单选题】○ 能很快记住他们的姓名，并成为朋友○ 尽管很想成为朋友，但又做不到○ 不太喜欢结交陌生人，喜欢一个人待着15、与很多人相处时，常常觉得孤独或失落吗【单选题】○ 经常○ 偶尔○ 从不16、你认为你与亲近的人的关系重要吗【单选题】○ 不重要○ 有些重要○ 相对重要○ 很重要○ 极为重要17、对你来说，你的手势，举止和外观给别人留下的印象【单选题】○ 不重要○ 有些重要○ 相对重要○ 很重要○ 极为重要18、你觉得与朋友间的相互分享【单选题】○ 不重要○ 有些重要○ 相对重要○ 很重要○ 极为重要19、你认为你自己是什么样的人【多选题】□ 坚强□ 念旧□ 谦逊□ 公正□ 平和。

小学生人际关系评估问卷

小学生人际关系评估问卷1. 你喜欢与同学一起玩吗？（请选择以下选项）- A. 非常喜欢- B. 喜欢- C. 一般- D. 不喜欢2. 你平时和同学之间有矛盾吗？（请选择以下选项）- A. 从来没有矛盾- B. 偶尔有矛盾，但很快解决- C. 经常有矛盾，但最终解决- D. 经常有矛盾，无法解决3. 你是否主动与同学交朋友？（请选择以下选项）- A. 经常主动交朋友- B. 偶尔主动交朋友- C. 很少主动交朋友- D. 从不主动交朋友4. 你觉得自己在班级中的地位如何？（请选择以下选项）- A. 班级中受欢迎的人- B. 普通的学生- C. 很少被注意的人- D. 经常被孤立的人5. 你觉得班级中有人欺负你吗？（请选择以下选项）- A. 从来没有被欺负- B. 偶尔被欺负，但不严重- C. 经常被欺负，但不严重- D. 经常被欺负，且非常严重6. 你愿意帮助同学吗？（请选择以下选项）- A. 经常愿意帮助同学- B. 偶尔愿意帮助同学- C. 不愿意帮助同学- D. 从不愿意帮助同学7. 你觉得在学校中有朋友支持你吗？（请选择以下选项）- A. 有很多朋友支持我- B. 有一些朋友支持我- C. 很少有朋友支持我- D. 没有朋友支持我8. 你愿意与班级中的新同学交朋友吗？（请选择以下选项）- A. 欢迎并愿意与新同学交朋友- B. 对新同学持开放态度- C. 对新同学持保留态度- D. 对新同学持拒绝态度9. 你觉得班级中的老师关心你的人际关系吗？（请选择以下选项）- A. 非常关心- B. 有一些关心- C. 很少有关心- D. 没有关心10. 你觉得自己在学校中的人际关系是否良好？（请选择以下选项）- A. 非常良好- B. 良好- C. 一般- D. 不良好以上是小学生人际关系评估问卷，请选择适当的选项，并在相应的字母上进行标注。

谢谢你参与调查！。

学校社交关系情况调查问卷

学校社交关系情况调查问卷1. 调查目的本调查问卷旨在了解学校社交关系的现状，包括学生之间的互动频率、交友方式以及对社交网络的使用情况等。

通过本调查，我们希望得到全面而客观的数据，为学校改善和促进学生社交关系提供参考。

2. 调查对象本次调查对象为全体在校学生。

3. 调查内容请根据实际情况选择答案或填写相关内容。

3.1 你与同学之间的互动频率如何？- [ ] 每天都有接触和交流- [ ] 每周有几次接触和交流- [ ] 偶尔有接触和交流- [ ] 很少接触和交流- [ ] 几乎没有接触和交流3.2 你通常是如何结交新朋友的？- [ ] 参加学校举办的社交活动- [ ] 加入学校社团或组织- [ ] 在课堂或研究活动中结识- [ ] 通过共同兴趣与爱好结识- [ ] 其他（请填写）3.3 你在社交网络上的使用情况如何？- [ ] 经常使用社交网络与同学互动- [ ] 偶尔使用社交网络与同学互动- [ ] 不使用社交网络与同学互动3.4 你是否认为学校社交关系存在改善的空间？如果是，请说明你认为需要改善的方面。

请填写相关内容。

4. 调查保密性本次调查是匿名的，我们将确保你的个人信息不被泄露。

5. 调查结果分析与利用通过本次调查收集到的数据将被用于分析学校社交关系的现状，并提出相应的改进建议。

结果将以整体统计数据的形式呈现，不涉及个人隐私。

6. 调查完成时间及反馈请在本问卷上填写如实信息并根据实际情况回答问题。

调查完成后，请将问卷交回至指定的地点或者提交给班主任。

以上为本次学校社交关系情况调查问卷，请予以关注和配合，谢谢！。

关于中学生人际关系的调查问卷

关于中学生人际关系的调查问卷
调查问卷说明
本问卷旨在了解中学生的人际关系情况，对于调查结果的分析有助于指导学校和家庭在中学生人际关系方面的教育和引导。

请根据实际情况如实填写以下问题。

所有信息仅用于统计分析，不会对个人信息进行披露。

个人信息
1.姓名：
2.年级：
3.性别：
4.年龄：
人际关系调查
1.你认为自己在班级中的人际关系如何？（请选择：良好/一
般/较差）
2.你在学校通常和哪类同学交往比较多？（如：同学/朋友/
老师等）
3.你认为同学之间应该如何处理矛盾和问题？
4.你认为学校是否需要开设更多关于人际关系的教育课程？
5.你是否愿意向老师或辅导员寻求帮助解决人际关系问题？
6.是否有因人际关系问题导致的学习或情绪压力？（请选择：是/否）
7.你愿意参加学校组织的人际关系沟通和交流活动吗？
8.你认为家庭对中学生人际关系的影响有多大？
补充意见
请在此处留下你对中学生人际关系的其他想法或建议：
感谢您参与此次调查，您的回答对我们的研究具有重要价值。

请务必如实填写，谢谢！
调查结果分析
一旦收集到足够的问卷数据，我们将对中学生人际关系的现状进行分析，并提出相应建议。

敬请关注后续报告。

大班同班关系调查问卷模板

尊敬的家长/老师：您好！为了更好地了解大班同学们在班级中的相处情况，促进班级和谐氛围的营造，特开展本次同班关系调查问卷。

您的宝贵意见将对我们的教育工作提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况如实填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子所在的班级：（）A. 大一班B. 大二班C. 大三班D. 大四班2. 您的孩子在班级中的座位位置：（）A. 前排B. 中间C. 后排D. 窗边3. 您的孩子在班级中的性格特点：（）A. 外向开朗B. 内向安静C. 中等性格D. 其他二、同学关系4. 您的孩子与同班同学的相处情况如何？（）A. 非常融洽B. 融洽C. 一般D. 不融洽E. 不清楚5. 您的孩子是否愿意与同班同学分享自己的玩具、文具等物品？（）A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 不清楚6. 您的孩子是否愿意邀请同班同学到家里做客？（）A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 不清楚7. 您的孩子是否愿意与同班同学一起参加课外活动？（）A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 不清楚8. 您的孩子是否在班级中遇到以下情况？（）A. 被同学欺负B. 欺负同学C. 被同学忽略D. 忽略同学E. 没有遇到F. 其他9. 如果遇到上述情况，您认为孩子会如何处理？（）A. 寻求老师帮助B. 告诉家长C. 主动与同学沟通D. 选择沉默E. 其他三、班级氛围10. 您认为班级的整体氛围如何？（）A. 和谐融洽B. 一般C. 有一些矛盾D. 矛盾严重11. 您认为班级中的同学是否能够相互尊重？（）A. 非常尊重B. 尊重C. 一般D. 不尊重12. 您认为班级中的同学是否能够互相帮助？（）A. 非常愿意帮助B. 愿意帮助C. 一般D. 不愿意帮助13. 您认为班级中的同学是否能够积极参与班级活动？（）A. 非常积极B. 较为积极C. 一般D. 不积极四、建议与意见14. 您对班级同学关系的改善有何建议？（）15. 您对班级氛围的营造有何建议？（）16. 您对班级活动的开展有何建议？（）请您认真填写以上问卷，感谢您的支持与配合！我们将根据您的反馈进行改进，为孩子们创造一个更加和谐、快乐的成长环境。

大学生同学关系亲密度调查

大学生同学关系亲密度调查了解大学生同学关系情况，从中发现普遍存在的心理现象问题，并提出建议，感谢您能抽出几分钟时间来参加本次调查问卷，帮助我们寻求解决问题的方法。

1、您的性别？【单选题】○ 男○ 女2、您的年级？【单选题】○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四○ 其他3、您是否为独生子女？【单选题】○ 是○ 否4、您是否相信友情能地久天长？【单选题】○ 相信○ 曾经相信过○ 从未相信过5、您认为您和大学同学关系较亲密，还是和初高中同学更为亲密？【单选题】○ 大学○ 初高中○ 都亲密○ 都不亲密6、您的朋友【单选题】○ 异性多于同性○ 同性多于异性○ 一样多○ 其他7、当您有了新的交友圈子，您还会和老朋友联系吗？【单选题】○ 经常○ 偶尔○ 不会○ 其他8、在您的人际交往中，您觉得您的人际关系如何？【单选题】○ 关系不错，很满意○ 关系一般，勉强过得去○ 关系很差，觉得很失败○ 其他9、您认为和一些同学不熟悉、交流很少的原因是什么？【单选题】○ 缺乏认识、了解的机会○ 自身性格原因，比较内向○ 很难找到志同道合的人○ 其他10、如果有一个机会可以让您和您不熟悉的同学增进感情，您愿意把握这个机会吗？【单选题】○ 愿意，能多了解一些同学挺好的○ 不愿意，内心抵触和不太熟悉的人来往○ 看情况，如果是印象比较好的会去了解○ 无所谓，已看淡人生11、您在班级中与同学相处如何？【单选题】○ 相处很融洽，能与每个同学愉快的交流○ 与大部分同学相处融洽○ 与少部分同学相处融洽○ 不与班里的同学交往12、您认为您和同寝室的舍友相处如何？【单选题】○ 很融洽○ 一般○ 较差，经常有矛盾○ 几乎没有什么交流13、您宿舍发生矛盾的情况【单选题】○ 从未发生过○ 偶尔发生○ 经常发生○ 其他14、与室友发生矛盾后，您会怎么做？【单选题】○ 主动去解决○ 等着对方来解决○ 等其他人来解决○ 不理会让时间来冲淡○ 其他15、影响您选择朋友的因素是？【多选题】【多选题】□ 共同的兴趣爱好□ 年龄相仿□ 对学习、工作有帮助□ 性格相似□ 真诚并且账户尊重和信任□ 其他16、您认为采取哪种方式可以促进同学关系发展？【多选题】【多选题】□ 平时多团建聚餐、多交流□ 平时上课尽量坐一起□ 开展更多班级文化建设活动□ 其他17、您平时参与班级活动的情况是？【单选题】○ 经常参与，没有特殊情况肯定去○ 偶尔参与○ 几乎不参与○ 其他18、您对自己的交友情况满意吗？【单选题】○ 满意○ 一般○ 不满意。