四上“u”的语音作业

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最新复韵母-ao-ou-iu及对应拼读练习

最新复韵母-ao-ou-iu及对应拼读练习
liù六个píqiú皮球āi qiú哀求qiūshōu秋收xiùhuā绣花
一、拼读练习
ɑo ou iu
máo bǐmào zi zhīdào dào lǐ
jìláo lǎo shīɡāoǎiɡào sù
(2)东西全pútɑo shūbāo pǎo bùzǎo cāo
shūtóu shuǐmìtáo shuǐɡōu hǎiōu
hóu zi zǒu lùshuǐniúniǔkòu
2、消费者分析liǔshùpíqiúyāo qiúxiǎo niǎo
yōu xiùxiǎo qiáo diào yútiào shuǐ
虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间,但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。tiào wǔxiǎo mǎɡuòqiáo yǎo yá
2、复韵母ou(欧)
四声拼读:ōu欧ǒu藕òu沤zōu周zǒugǒu走狗dōu都dòu逗zòu奏sōu搜còu凑
sǒu老叟késòu咳嗽gāolóu高楼tóunǒo头脑xiǎohóu小猴yōu邮yóu由yǒu有yòu又
3、复韵母iu(邮)
四声拼读iū邮iú由iǔ有iù又niū妞niú牛niǔ扭niù拗dīu丢liū溜冰liú流水liǔ柳树
yìkēshù, wǔgèchà,
经常光顾□偶尔会去□不会去□bùzhǎng yè, bùkāi huā,
除了“漂亮女生”形成的价格,优惠等条件的威胁外,还有“碧芝”的物品的新颖性,创意的独特性等,我们必须充分预见到。zuò shì qin)
(二)创业弱势分析
1、复韵母ao(奥)
四声拼读:āo凹áo熬ǎo袄ào奥dāo刀dáo捯线dǎo蹈dào到bāo包báo冰雹

拼音作业

拼音作业

第一次拼音过关内容和作业一、儿歌张大嘴巴ɑɑɑ,圆圆脸蛋羊角辫。

公鸡打鸣οοο,天天早上叫醒我。

小嘴咧开еее,游来一只大白鹅。

o第二次拼音过关内容和作业一、儿歌棒上加点iii,妈妈给我穿花衣。

乌鸦乌鸦uuu,乌鸦的新屋在枝头。

鱼儿鱼儿üüü,吐出泡泡当帽帽。

二、iuü的四声调īíǐìūúǔùǖǘǚǜ三、打乱顺序练习读一、二、拼读方法儿歌前音轻后音重,两音相连猛一碰。

三、音节拼读b—ɑ→bɑb—o→bo b—i→bi b—u→bup—ɑ→pɑp—o→po p—i→pi p—u→pum—ɑ→mɑm—o→mo m—i→mi m—u→mu f—ɑ→fɑf—o→fo f—u→fub—à→bàb—ǎ→bǎb—ǐ→bǐp—á→páp—à→pàp—ó→póm—ǐ→mǐm—ǎ→mǎm—ó→móf—à→fàf—ó→fóf—ú→fú12一、二、d—à→t—ǔ→l—ǎ→lǎb—ɑ→bɑlǎbɑ(喇叭)m—ù→mùt—ī→tīmùtī(木梯)d—í→díd—ù→dùt—è→tèt—ù→tùn—ǚ→nǚn—á→nál—í→líl—ā→lādǎbǎ(打靶)pùbù(瀑布)mótè(模特)dàfó(大佛)bóbo(伯伯)dìdi(弟弟)三、作业1、在《拼音本》上写dtnl各三行。

(注意书写格式)2、每天读以上两项至少两遍,下次课要求熟练过关。

3、熟读拼音书P16《复习(二)》。

四年级英语 语音发音训练,带答案

四年级英语 语音发音训练,带答案
B. travel
C. wash
答案:B 解析:略
14. 选出每一组中"a"发音不同的单词 A. carrots B. apple C. potatoes
答案:C 解析:carrots与apple中a的发音是[æ],potatoes中a的发音是[eɪ]。故选C。
https:///tr/questionPrint?ids=1964633,1536875,1980370,1931756,1964632,1964635,2053207,1948120,2008930,1961956,… 3/14
2020/9/30
掌门教育
1. 找出每组单词中划线部分发音与所给音标读音相同的一项。 /i/ A. this
B. like
C. kite
答案:A 解析:like与kite划线部分的发音都是/aɪ/,this线部分的发音是/i/。故选A。
2. 选出划线部分读音不同的单词 A. red
B. bed
32. 选出发音不同的一项 A. short
B. world
C. work
答案:A 解析:考查字⺟组合发音。字⺟组合"or"在单词"short"中发[ɔ:],字⺟组合"or"在单词"world"中发[ɜ:],字⺟组
合"or"在单词"work"中发[ɜ:],A选项与B选项,C选项,划线部分,发音不同。故选:A。
26. 选出画线部分发音为/e/的单词 A. delicious
B. because
C. welcome
答案:C 解析:略
27. 选出画线部分发音不同的一项 A. help

PEP小学四年级上册语音练习

PEP小学四年级上册语音练习

4.u-e
nose dad six bus nine tube name
1. make : 3. she: 5. five : 7. fun :
2. pig : 4. Coke: 6. bag : 8. mule :
six bag mum use face dog rose rice nose hat
1. hate :
2. cat :
3. home : 5. big :
4. hot : 6. kite :
7. cute :
8. bus :
如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!
精品
. 精品
5.o
6.0-e
精品
.
nose cute rice face kite excuse Coke lake side hope
1.i-e 3.o-e
2.u-e 4.a-e
rice pencil get cute rose she like bed me use
1.-e 3.u-e 5.o-e
2.i-e 4.-e-
mum bag six dog use face nose hat rice rose
1.cake 3.hot 5.kite 7.cute
2.cat 4.home 6.big 8.bus
date lost hat kite cap six 2.a-e
3.i
4.i-e
bus cat big hot cute cake home hat kite Coke
1.face 3.dog 5.rice e
2.bag 4.nose
6.six 8.mum
精品
.
note lost cute duck lot fun hope box use Coke

四年级上册家庭作业

四年级上册家庭作业

四年级(上)第一周家庭作业1.绿叶的梦一、读拼音,写词语。

huì lǒng huì hé huì jí tǔ gǎng shān gǎng gǎng wèi()()()()()()jiè zhǐ jiè bèi jiè jiǔ wén zhāng yuè zhāng zǎo shù()()()()()()dà zǎo jiān cì cì dāo cì shāng chén liè chén jiù()()()()()()dú yào dú pǐn jì yì huí yì()()()()二、把带点字正确的读音用“”画出来。

碾.磨(mómò)着.(zháo zhuó)迷搂.(lǒu lōu)树叶乐.(lèyuè)章薄.(bòbáo)荷搜.(sōu shōu)集枣.(zǎo zhǎo)树尖刺.(chìcì)三、组词。

岗()戒()樟()刺()阵()刚()戎()章()剌()陈()毒()亿()梁()扩()瓢()莓()忆()粱()旷()飘()四、根据课文内容,在括号里填上合适的词语。

( )的玩具 ( )的树林 ( )的河边 ( )的田野五、按课文原文填空。

秋天,树叶在风中_____________,像一群群_____________飞向我们。

我们______筐,______筢,______着,______着,______树叶,______成垛,躺在上面__________,_____________,坐下来挑选出那些______的叶子。

四年级英语语音发音单选题30题

四年级英语语音发音单选题30题

四年级英语语音发音单选题30题1.Which word has the same vowel sound as “cake”?A.catB.hatkeD.pen答案:C。

“cake”中的“a”发/eɪ/音,“cat”和“hat”中“a”发/æ/音,“pen”中“e”发/e/音,“lake”中“a”发/eɪ/音,与“cake”相同。

2.Which word has the different vowel sound from “dog”?A.hotB.notC.cokeD.lot答案:C。

“dog”“hot”“not”“lot”中“o”发/ɒ/音,“coke”中“o”发/əʊ/音。

3.Which word has the same vowel sound as “bike”?A.pigB.sitC.likeD.bus答案:C。

“bike”中的“i”发/aɪ/音,“pig”和“sit”中“i”发/ɪ/音,“bus”中“u”发/ʌ/音,“like”中“i”发/aɪ/音,与“bike”相同。

4.Which word has the different vowel sound from “cup”?A.duckB.sunC.blueD.run答案:C。

“cup”“duck”“sun”“run”中“u”发/ʌ/音,“blue”中“u”发/uː/音。

5.Which word has the same vowel sound as “hen”?A.penB.meC.sheD.go答案:A。

“hen”和“pen”中“e”发/e/音,“me”和“she”中“e”发/iː/音,“go”中“o”发/əʊ/音。

6.Which word has a different consonant sound?(哪个单词的辅音发音不同?)A.cat 猫)B.cake 蛋糕)C.cut 切)D.cycle 自行车)答案:D。

四年级英语语音发音单选题30题

四年级英语语音发音单选题30题

四年级英语语音发音单选题30题1. 下列单词中,元音字母“a”发音不同的是:A. catB. cakeC. bagD. hat答案:B。

“cat”“bag”“hat”中“a”发/æ/音,“cake”中“a”发/eɪ/音。

2. 以下单词中,元音字母“e”发音不同的是:A. penB. heC. bedD. hen答案:B。

“pen”“bed”“hen”中“e”发/e/音,“he”中“e”发/iː/音。

3. 找出元音字母“i”发音不同的一项:A. pigB. kiteC. sixD. fish答案:B。

“pig”“six”“fish”中“i”发/ɪ/音,“kite”中“i”发/aɪ/音。

4. 下面单词中,元音字母“o”发音不一样的是:A. dogB. boxC. noseD. hot答案:C。

“dog”“box”“hot”中“o”发/ɒ/音,“nose”中“o”发/əʊ/音。

5. 哪个单词中元音字母“u”的发音与其他不同?A. busB. cupC. cuteD. duck答案:C。

“bus”“cup”“duck”中“u”发/ʌ/音,“cute”中“u”发/juː/音。

6. 单词“cat”中“c”的发音是:A. /s/B. /k/C. /t/D. /h/答案:B。

“cat”中“c”的发音是/k/,选项A /s/ 常见于单词“city”等,选项C /t/ 不是“c”的常见发音,选项D /h/ 更不是“c”的发音。

7. 单词“dog”中“g”的发音是:A. /g/B. /d/C. /j/D. /p/答案:A。

“dog”中“g”的发音是/g/,选项 B /d/ 不是“g”的发音,选项C /j/ 常见于单词“geography”等,选项D /p/ 也不是“g”的发音。

8. 句子“The pig is big.”中“p”的发音是:A. /b/B. /p/C. /t/D. /d/答案:B。

在“The pig is big.”中“p”的发音是/p/,选项A /b/ 发音不同,选项C /t/ 不是“p”的发音,选项D /d/ 也不是“p”的发音。

人教版四年级上册语音知识归纳和练习题

人教版四年级上册语音知识归纳和练习题

人教版四上英语专项练习——音标专项练习语法知识:原因字母有 5 个 a e i o u ,辅音字母有 21 个。

开音节:辅元辅e 或辅元1、以发元音的原因字母结尾的单词,例如:be he she we2、以辅音字母加不发音的 e 结尾的音节。

例如:make name like note Jones Kate cute use ⋯ ⋯闭音节:辅元辅以一个或几个辅音字母结尾而中间只有一个元音字母的音节。

例如: map desk dad bed leg音标题型一、请找出划线部分的发音不同于其他三个的单词1、()A name B make C Kate D dad2、( ) A cat B cake C dad D bad3、()A fat B fan C face D hand4、()A date B make C name D hand5、( ) A dad B fat C cap D Kate6、()A fan B cake C face7、()A name B hand C rat8、()A date B make C hand9、()A face B cat C hate10、 ( ) A fish B fine C bike D nice11、()A ice B thin C six D pig12、()A lost B hope C home D rose13、()A box B dog C not D note14、()A pig B like C rice D five15、()A like B kite C five D big16、()A duck B use C cute D excuse17、()A under B duck C run D use18、()A red B he C she D we19、()A she B red C pen D pencil20、()A get B we C bed D let二、判断发音字母是否相同,相同的划√,不同的划×。

四年级语文(上下册)综合作业

四年级语文(上下册)综合作业

班级姓名:第一单元一、读拼音,写词语。

wū yán zhuānɡ shì shuài lǐnɡ mì shí()()()()wèi jiè ruì lì biān fú bà qì()()()()二、给加点字选择正确的读音打“√”。

住宿(xiù sù)稀疏(shū sū)攀登(bān pān)芍药(sáo sháo)蚊帐(zànɡ zhànɡ)沙滩(nān tān)三、把下面的词语补充完整,再选词填空。

别有( )( ) ( )( )十足闪闪( )( )( )( )地阔 ( )( )蜜蜜如( )如( )( )( )和谐 ( )( )人静①运动员们在场上的表现可真是( )。

②他说的话( ),给人一种幽默感。

( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。

四、照样子,写词语。

①甜甜蜜蜜(AABB式)②北风呼呼(ABCC式)③卜落卜落(ABAB式)④依山傍水(含有“山”“水”)五、按要求写句子。

①屋子里很黑。

(改为比喻句。

)②妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。

(改转述句)③人们在夏天的傍晚出去散步。

人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

(用关联词合成一句第二单元一.读拼音,写词语。

nù hǒu sōnɡ zhī shǎnɡ wǔ shū càisuì dào pénɡ dà jiàn kānɡ xì bāo二.给加点字选择正确的读音打“√”。

琥珀.(pò bò)嗡嗡.(wēn wēnɡ)渗.透(shèn sèn)开辟.(bì pì)火焰.(yàn yuàn)松懈.(xiè jiè)三.把下面的词语补充完整,再照样子写词语。

人教PEP版英语四年级上册Unit 4教案第3课时

人教PEP版英语四年级上册Unit 4教案第3课时

第三课时课时内容A. Let’s spell课时分析本部分分为语音学习和单词书写两部分内容。

通过听一听,读一读,唱一唱的活动,让学生通过听、读、拆音等练习体会并掌握字母u在单词中的发音,本课时主要学习其在开音节里发的双元音/ ju: /。

本活动中呈现的韵句为:One cute cat uses two, two balls. Two cute cats use three, three balls. Three cute cats use four four balls. Four cute cats use five, five balls. Five cute cats use six, six balls. One, two, three, four, five, six, Five cute cats playing tricks. 韵句中呈现含有u的开音节词汇:cute, use。

同时在教材中以图片形式呈现语音例词use, cute, excuse。

学生通过这些语音例词以及韵句的诵读,来感受并掌握字母u在开音节里的发音。

之后的听一听,圈一圈,说一说的活动,让学生区分开音节与闭音节,将单词的读音与字形结合起来,进一步训练学生的听音辨音能力。

听一听,圈一圈,写一写的活动学生需要判断字母u在本单词中的发音是属于闭音节类还是开音节类,圈出相应的代表字母,并写出单词。

这个活动帮助学生进一步掌握拼读规则,并根据拼读规则拼写出单词。

在教学过程中,需要通过多种活动,使学生自己发现、感悟字母的发音规律。

课时目标1. 能够感知并归纳字母u在开音节(u-e结构)中的发音规则2. 能够读出符合u-e发音规则的单词3. 能够根据单词的读音拼写出符合u-e发音规则的单词课时重难点1.重点:能够感知并归纳字母u在开音节(u-e结构)中的发音规则能够读出符合u-e发音规则的单词2. 难点:能够根据单词的读音拼写出符合u-e发音规则的单词教学准备1. 多媒体课件、录音机、磁带2. 语音例词单词卡教学过程✪Step 1 Warm up1. 呈现韵句:Where is my book? 教师先示范,学生倾听后跟读,之后一起表演说。

四年级英语语音发音单选题30题

四年级英语语音发音单选题30题

四年级英语语音发音单选题30题1. 下列单词中,元音字母发音不同的是()A. catB. hatC. cake答案:C。

本题考查元音字母a 的发音。

A 选项“cat”和B 选项“hat”中,元音字母a 发/æ/音。

C 选项“cake”中,元音字母a 发/eɪ/音。

2. 以下单词中,元音字母读音不一样的是()A. bedB. penC. he答案:C。

在A 选项“bed”和B 选项“pen”中,元音字母e 都发/e/音。

而C 选项“he”中,元音字母e 发/iː/音。

3. 选出元音字母发音不同的一项()A. dogB. hotC. nose答案:C。

A 选项“dog”和B 选项“hot”中,元音字母o 发/ɒ/音。

C 选项“nose”中,元音字母o 发/əʊ/音。

4. 下面哪个单词的元音字母发音有别于其他两项()A. pigB. bigC. bike答案:C。

A 选项“pig”和 B 选项“big”中,元音字母i 发/ɪ/音。

C 选项“bike”中,元音字母i 发/aɪ/音。

5. 找出元音字母发音不同的单词()A. duckB. busC. use答案:C。

A 选项“duck”和B 选项“bus”中,元音字母u 发/ʌ/音。

C 选项“use”中,元音字母u 发/juː/音。

6. 下列单词中,字母“b”发音不同的是()A. bagB. bikeC. bedD. boy答案:B。

在选项A、C、D 中,字母“b”都发[b]的音,而选项B 中的“bike”,字母“b”不发音,所以选择B。

7. 以下单词中,字母“p”发音与其他不同的是()A. penB. pigC. parkD. phone答案:D。

选项A、B、C 中字母“p”都发[p]的音,而在“phone”中,字母“p”不发音,故选D。

8. 哪一个单词中字母“c”的发音和其他不同?()A. catB. cityC. cookD. cup答案:B。

四年级英语语音试题答案及解析

四年级英语语音试题答案及解析

四年级英语语音试题答案及解析1.判断下列单词是(√)否(×)同类。

()(1)A. red B. blue()(2)A. day B. week()(3)A. skirt B. wear()(4)A. his B. are()(5)A. old B. new【答案】(1)√(2)√(3)×(4)×(5)√2.选出划线部分发音不同的一项。

( )1. A.bus puter C.cute( )2.A.duck B.music C.but( )3.A.excuse B.cup e( )4.A.hot B.home C.go( )5.A.bike B.kite C.big【答案】1.A 2.B 3.B 4.A 5.C【解析】略3.找出与所给单词画线部分含有相同音素的选项。

( )(1)makeA.pan B.fast C.cake( )(2)cookA.book B.noodles C.food( )(3)loveA.do B.to C.some( )(4)putA.bus B.up C.push【答案】(1)C (2)A (3)C (4)C【解析】1. make中a发/ei/ 音,pan/æ/, fast/a:/, cake/ei/,所以答案为C。

2. cook中oo发/u/ 音,book/u/, noodles/u:/, food/u:/,所以答案为A。

3. love中o发/ʌ/ 音,do/u:/, to/u:/, some/ʌ/,所以答案为C。

4. put中u发/u/ 音,bus/ʌ/, up/ʌ/, push/u/,所以答案为C。

4.判断每组单词中画线部分有几种发音。

A.一种 B.两种 C.三种( )1. run duck jump( )2. sport for far( )3. metre get bye( )4. day play say【答案】1. A 2. B 3. C 4. A【解析】1. run / ʌ/ duck / ʌ/ jump / ʌ/ 所以有一种发音。

四年级英语语音发音单选题30题

四年级英语语音发音单选题30题

四年级英语语音发音单选题30题1.Which word has a short vowel sound of “a” like in “cat”?A.cakekeC.appleD.gate答案:C。

本题考查元音字母“a”的短音发音。

选项A“cake”、选项B“lake”和选项D“gate”中“a”发的是字母本身的音/ei/。

而选项C“apple”中“a”发的是短音/æ/,与“cat”中“a”的发音相同。

2.Which word has a short vowel sound of “e” like in “bed”?A.meB.sheC.weD.hen答案:D。

选项A“me”、选项B“she”和选项C“we”中“e”发的是长音/i:/。

选项D“hen”中“e”发的是短音/e/,与“bed”中“e”的发音相同。

3.Which word has a short vowel sound of “i” like in “pig”?A.kiteB.bikeC.niceD.sit答案:D。

选项A“kite”、选项B“bike”和选项C“nice”中“i”发的是字母本身的音/ai/。

选项D“sit”中“i”发的是短音/i/,与“pig”中“i”的发音相同。

4.Which word has a short vowel sound of “o” like in “dog”?A.noteB.goC.homeD.box答案:D。

选项A“note”、选项B“go”和选项C“home”中“o”发的是字母本身的音/əu/。

选项D“box”中“o”发的是短音/ɔ/,与“dog”中“o”的发音相同。

5.Which word has a short vowel sound of “u” like in “cup”?A.cuteB.muteeD.bus答案:D。

选项A“cute”、选项B“mute”和选项C“use”中“u”发的是字母本身的音/ju:/。

四年级上册Unit1英语单元作业、音标认读(完全版)

四年级上册Unit1英语单元作业、音标认读(完全版)

四年级上册Unit1英语单元作业一、根据图意,完成单词。

1.w nd w2. l g t3. c mp ter4. p ctu e5. d r6. pp e二、读一读,选择最佳答案,并将序号填在题前括号内。

()1.hat’s the classroom?A. onB. inC. at()2.e a new classroom. It’s very big.A. areB. hasC. have()3.Turn the light.A. onB. inC. at()4. - Let's clean the door.- ______ .A. Thank youB. !C. Good job()5. - here's your picture?- It's ______ the door.A. nearB. onC. in()6.-hat colour is the door?-It’sA. niceB. greenC. door三、找一找,根据问句找答语。

A B()1.Let’s clean the classroom. A. It’s a bag.()2.here is my book? B. Ah,yes.It’s really a bee.()3.hat colour is the wall? C. Good idea.()4.hat’s this? D. It’s on the desk.()5.There is a bee on the board. E. hite.四、阅读短文,选择正确的答案,并将序号填在题前括号中。

I’m iss Liu.I am your English teacher.e have a new classroom.It is very big and clean.This is my new desk. There are some new English books.They are blue and white.These new desks and chairs are for you.( )1.iss Liu is teacher.A. a ChineseB. an EnglishC. a math( )2.They have a classroom.A. smallB. oldC. new( )3.Their English books are .A. BlueB. whiteC. blue and white ( )4 has a new desk?A. iss LiuB. rs LiuC. r Liu( )5.The new classroom is .A.cleanB. clean and bigC. Big音标认读:一、元音前元音:[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ]音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀:舌前部抬得最高,牙齿近乎全合。

幼儿园拼音u的教案

幼儿园拼音u的教案

幼儿园拼音u的教案一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音中的“u”发音及其书写。

内容来源于幼儿园语文教材第三单元《韵母家族》中的第三节《小u的旅行》。

详细内容包括:1. 韵母“u”的正确发音方法;2. 韵母“u”的字形书写;3. “u”的四个声调发音;4. 含有韵母“u”的词语举例。

二、教学目标1. 让学生掌握韵母“u”的正确发音,并能熟练拼读;2. 学会书写韵母“u”,并能正确标调;3. 能够运用韵母“u”进行简单的词语拼读。

三、教学难点与重点教学难点:韵母“u”的正确发音及四个声调的掌握。

教学重点:韵母“u”的书写和词语拼读。

四、教具与学具准备1. 教具:拼音卡片、挂图、多媒体设备;2. 学具:铅笔、练习本、拼音卡片。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用多媒体播放《小u的旅行》动画,引导学生关注故事中的韵母“u”,激发学生学习兴趣。

2. 新课导入(10分钟)(1)教师展示拼音卡片,引导学生跟读“u”的发音;(2)讲解“u”的发音要领,示范发音;(3)带领学生一起练习“u”的四个声调发音。

3. 例题讲解(15分钟)(1)教师通过挂图展示“u”的字形,讲解书写方法;(2)示范书写“u”,并标上四个声调;(3)学生跟随教师一起书写“u”。

4. 随堂练习(10分钟)(1)教师发放拼音卡片,学生进行“u”的拼读练习;(2)教师挑选几个学生上台演示拼读,并及时纠正错误。

5. 课堂小结(5分钟)六、板书设计1. 板书韵母“u”的学习2. 板书内容:(1)韵母“u”的正确发音;(2)韵母“u”的字形书写;(3)含有韵母“u”的词语举例。

七、作业设计1. 作业题目:(1)请在田字格本上书写10遍“u”,并标上四个声调;2. 答案:(1)书写略;(2)拼读答案:māma、dùzi、shū、kū。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:关注学生对韵母“u”的掌握情况,及时调整教学方法,提高教学效果。

小学英语北京版四上册U测试

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小学英语〔北京版〕四年级上册单元测试Unit2 MAYISPEAKTOMIKE?听力局部〔40分〕一、根据所听到的内容,判断图片是否与录音一致。

假设一致打“√〞,不一致打“×〞。

〔12分〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二、根据所听到的内容,给以下图片进行排序。

〔 8分〕〔〕〔〕1/7〔〕〔〕三、听录音连线。

〔根据录音内容,把相对应的图片连在一起。

〕〔10分〕Maomao MaryGuoguo BaobaoLingling Tom四、根据所听到的问题,选择正确的答语。

〔10分〕( )1.A.Yes,please. B.Thankyou. C.Speaking.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。

( )2.A.BecauseIhaveanewcar.B.Becausemybikeismissing.C.I’mhappy.( )3.A.Yes,Iam.B.Sorry,sheisnothere.C.No,shecan’t.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。

()4.is36945728. B.Pleaseholdon.残骛楼諍锩C.It’sforyou.瀨濟溆塹籟。

( )5.A.No,itisn .’t B.Great. C.Yes,Iam.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。

2/7笔试局部〔60分〕五、找出划线局部发音不同的单词。

〔10分〕〔〕1.A.it B.surprised C.sit〔〕2.A.bread B.eat C.meat〔〕3.A.pen B e C.get〔〕4.A.cat B.glad 〔〕5.A.cake ke C.have六、单项选择。

〔8分〕1.MayI_____toTom?A.tospeakB.speakingC.speak2.—Who’scalling,please?—Hello,___MissWang.A.I’mB.thisisC.thereis3.Ihaveabadcold.I___gotoschooltomorrow.A.can’tB.mayC.can4.—Whatareyoudoing?—I_____houseworkwithmymum.A.doB.doingC.amdoing5.Maomaohasashould_____.A.playfootballB.drinkalotofwaterC.dohousework彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。

PEP小学英语语音资料

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新版 PEP 三至五年级语音资料辅音字母的读音(三上)b/b/bog book birdc /k/cake cat crayond/d/ duck red dogf/f/five father leftg/g/girl go dogh/h/hat hand hairj/ʤ/jump jeep jacketk/ key kite milk1/l/leg like elevenm/m/ man woman room5 个元音字母在闭音节词中发短元音(三下)A a/æ/ dad bag apple ant n/n/near on openp/p/ pig cup pearr/r/red ruler rices/s/ six skirt sister t/t/tea ten whitev/v/vest seven fivew/w/water woman sweater x/ks/ six fox boxy/j/yes you yellowz/z/zoo zebra sizeEe/e/ egg bed pen henIi/ɪ/ it his big shipOo/ɒ/ long body hot onUu/ʌ/ bus cup duck under5 个元音在开音节词中发本音(四上)A a/eɪ/ cake face make nameEe/i:/these Chinese she he be me Ii/aɪ/ ice rice like bikeOo/əʊ/ nose note hope homeUu/ju:/ use cute excuse tube四年级下册词尾 er 发/ ə/ ruler tiger sister dinner特殊发音:her/з:/ir/ з: / b ird girl shirt skirtur/ з: / t urn hurt Thursday nursear / ɑ: / park art car card(惯用特殊词 warm/ ɔ:/)al/ ɔ:/ ball wall tall talkor 在词中间普通发 /ɔ:/ fork horse born,or 在w 背面发/ з: / world word work,or 在词尾普通发/ ə/doctor visitor特殊发音 for/ ɔ:/le /l /apple people table五年级上册重要语音教学任务是掌握元音字母组合的发音规则:y 在双音节词词尾发/ i / baby windy rainy snowy补充:y 在单音节词词尾发/aɪ/ my why shy skyy 在元音前发/j/yes you yellowee/ i: / sheep see feet meetea/ i: / read eat tea meat补充: ea /e/ head bread breakfast sweater特殊发音:great /eɪ/ really/ɪə/ow/ əʊ/snow slow grow windowow /aʊ/ down brown now cowoo/ u: / cool room soon zoo toooo/ ʊ/ foot cook book look good特殊发音:food/ u: /小结:字母组合 oo 普通在字母 l、m、n 前或者单词以 oo 结尾发长元音/u:/ ,字母组合 oo 普通在字母 k、d、t 前发短元音/ ʊ/ 。

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