运动游戏大班《好玩的方凳》教案
大班体育教案《好玩的椅子》
大班体育教案《好玩的椅子》
教学目标：
1. 能够理解椅子的基本功能和用途。
2. 能够通过参与椅子游戏，锻炼身体协调能力、团队合作意识。
3. 能够表达自己对于椅子游戏的感受和体会。
教学准备：
1. 预备椅子数量
2. 活动场地
教学步骤：
1. 导入新课：（5分钟）
老师展示一把椅子，让学生观察并说出自己对椅子的认识和用途。
然后，老师解释椅子的作用是提供一个可以坐下、休息的地方。
2. 游戏规则介绍：（5分钟）
老师简单介绍游戏规则：将椅子排成一排，将学生分成几组，每组站在一把椅子后面。
老师会喊出一种形态或姿势（如：蹲下、跳起、双手触地等），学生需要尽快完成动
作并坐回椅子上。
每次少一把椅子，没有坐到椅子上的学生将被淘汰，直到只剩下一把椅子和一个学生，他将成为胜利者。
3. 进行游戏：（15分钟）
按照规则进行游戏，每一轮增加一种形态或姿势，增加游戏的难度。
注意观察学生的活动情况，及时提醒和指导。
4. 游戏总结：（5分钟）
游戏结束后，老师和学生一起总结游戏过程，分享游戏中的体验和感受。
学生可以回答以下问题：
- 游戏中最难的一次是什么时候？为什么？
- 游戏中你是怎样和队友合作的？
- 你在游戏中有什么收获？
5. 课堂延伸：（10分钟）
老师可以与学生讨论椅子的其他用途，比如椅子可以用来做什么游戏或室内运动。
学生可以提出自己的意见和想法，并分享给大家。
6. 课后作业：
要求学生将自己对椅子的认识和体会写成一篇小作文，并画一幅相关的图片。
幼儿园大班体育教案《好玩的椅子》含反思
幼儿园大班体育教案《好玩的椅子》含反思教学目标：1. 帮助幼儿学会团队协作，提高合作能力。
2. 激发幼儿探究运动的兴趣，丰富幼儿的运动经验。
3. 通过游戏的方式锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力。
教学内容：游戏名称：好玩的椅子运动方式：小组齐跑比赛+椅子游戏游戏规则：1. 将班级分成两组，每组人数不超过8人。
2. 两组分别排队，准备比赛。
3. 每组的第一名齐跑到终点线，完成第一个任务。
4. 任务是托起所有椅子，一个个穿过一条“小河”。
5. 小组继续穿过“小河”，完成第二个任务。
6. 第二个任务是将所有椅子拼成一个完整的大圆圈。
7. 第一个完成任务的小组获得胜利。
8. 每个小组必须团队协作，不能让任何一个小组员掉队。
注意事项：1. 在比赛过程中，每个小组的组员必须彼此协作，共同完成任务。
2. 每个小组必须在比赛开始前认真商量，分配任务和分工。
3. 每个小组必须将椅子安置在适当的位置，以免发生安全事故。
4. 每个小组必须用力合作，不能让任何一个小组员掉队。
反思：教师应该在幼儿园体育课中采取多元化的教学方式，通过游戏的方式来激发幼儿的兴趣和潜力，让幼儿在游戏中学会合作和团队精神。
这一次的小组比赛，让幼儿学会了如何彼此合作和分配任务和分工，从而在游戏过程中激发幼儿的创造力和想象力。
同时，教师还可以在游戏中提高幼儿的身体协调性和平衡能力，锻炼幼儿的身体素质。
在教学过程中，教师要认真研究幼儿的年龄特点和发展水平，采取适当的措施来促进幼儿的学习和发展。
教师要及时给予幼儿鼓励和帮助，让幼儿更有信心地参与到游戏中来。
在游戏结束后，教师应该及时对游戏过程进行总结和反思，让幼儿更好地理解游戏的目的和规则，进一步提高幼儿的团队协作和合作能力。
幼儿园大班体育游戏教案《椅子游戏》（通用4篇）
幼儿园大班体育游戏教案《椅子游戏》（通用4篇）幼儿园大班体育游戏《椅子游戏》篇1【活动目标】1、能大胆、自主尝试在搭建的椅子上平稳地行走。
2、勇敢地尝试各种平衡，有保护自己的安全意识。
3、与同伴友好的合作，体验挑战的成功感。
【活动准备】小椅子每人1把，长凳，轮胎，长积木，竹梯等辅助材料，游戏音乐3个。
重点：大胆、自主在椅子上平稳的行走。
难点：与同伴友好合作的玩耍。
【活动过程】一、自主游戏：我和椅子玩游戏1、幼儿端椅子进入活动场地。
2、幼儿自主和椅子玩游戏。
(幼儿分享经验)3、分享交流。
二、探索单把椅子的平衡游戏：1、探索单把椅子的多种平衡：2、分享交流：——双脚(单脚)站在椅面上，非常平稳。
——椅子侧躺，双脚(前后)站在椅子脚上。
——椅子趴下，双脚站在高(低)面上。
——这些方法很有意思，大家一起来试试，看看的谁的方法最多!三、探索多把椅子的平衡游戏1、小椅子组合的平衡练习2、幼儿自由探索各种路的不同过法：这几种桥有什么不一样?说一说你用什么方法顺利过桥的?大家都来试一试怎样安全的通过这些不一样的桥。
3、幼儿大胆尝试用不同的方式通过不同难度的小桥。
四、游戏：平衡大冒险!1、幼儿尝试与同伴合作，借助其他器械搭建不一样的桥，并勇敢的通过小桥。
2、结合生活经验，幼儿再次合作将桥组建成规模更大的一座桥。
大家一起开心过桥。
五、分享交流1、师幼分享今天挑战椅子的勇敢故事。
2、师小结：今天孩子们真勇敢，在这么多的小桥上走得那样平稳，而且有的小桥很不好过去，但孩子们都能尝试，都能保护好自己和同伴，让我们轻轻端起椅子朋友，下次再来和它玩游戏。
3、游戏结束。
()幼儿园大班体育游戏教案《椅子游戏》篇2活动目标：1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。
2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：椅子若干、运动员进行曲、自制金牌（反面画有各项运动图标）活动过程：一、进场1、师："宝宝们，在我们开始锻炼身体以前，大声的喊出我们的运动吧！我运动，我健康，我--快--乐，耶！"2、师："跟着老师快速的跑过来吧！每个小朋友找一个点站好。
大班体育游戏《好玩的椅子》 (1)
大班体育游戏《好玩的椅子》
内江二幼彭慧
活动目标：
1、探索椅子的各种玩法，充分练习跳、跨、爬钻、平衡等基本动作。
2、喜欢与同伴合作，体验合作游戏带来的挑战与快乐，培养战胜困难的自信心。
活动重难点：
1、重点：练习跳、跨、爬钻、平衡等基本动作。
2、难点：敢于利用椅子、桌子，进行跨、跳等；培养战胜困难的自信心。
活动准备：每个幼儿一把椅子；桌子五张；垫子；音乐
活动过程：
一、引入部分：教师和幼儿问好
二、热身运动
（一）游戏“椅子森林”：和幼儿一起围着椅子走、跑，活动身体。
（二）游戏“听指令做动作”：举手、举脚、拍手、拍脚，活动四肢。
（三）游戏“好朋友”：用身体和椅子碰一碰，练习柔韧性。
（四）游戏“变一变”：幼儿躺在椅子上变篮子、翘翘板，练习平衡、腹部力量。
三、基本部分
（一）游戏“椅子山”：幼儿练习从高处往下跳，了解跳跃的动作要领：脚先着地、膝盖弯一弯。
1、从椅子前面跳下来。
2、从椅背方向跳下来：双脚分开跳、双脚并拢跳。
（二）游戏“椅子河”
1、部分幼儿搭山洞，锻炼平衡及四肢力量，其他幼儿练习爬、跨等动作。
2、分男女幼儿跳“椅子河”，练习跳跃、跨跳等。
3、两组椅子造型不同，幼儿自由选择练习跨跳、双脚并拢跳。
（三）游戏“椅子桥”
1、幼儿集体过“椅子桥”，练习从高处往下跳。
三、放松运动
1、幼儿做瑜伽放松身体。
运动游戏 大班《好玩的方凳》文字稿+自评
运动游戏大班《好玩的方凳》执教：衣素梅好了，孩子们，眼睛找到衣老师，非常高兴今天和小朋友一起来做游戏。
你们看，场地上有很多什么呀？椅子，凳子很多有高度的凳子，今天我们的活动就要跟这些凳子一起玩。
首先在活动一开始，我想请小朋友先检查一下你们的鞋子，裤子还有衣服，有没有需要整理的地方，抓紧时间整理一遍。
速度快一点，塞好了的小朋友站好，5,4,3,2,1，站好，我看看，每个小朋友精不精神？精神好了，现在我们先跟着衣老师一起围着椅子热热身，好不好？好这边跟着我一队，我们围着椅子开始，好不好？好音乐，走！跟上，迈开大步，腿抬高，跟上，看我的手，看我的腿，听音乐，慢跑，腿抬高，慢一点，慢跑，慢一点，看我腿，看我的腿，手摆起来。
好，每一个小朋友找一个凳子站好，找到了吗？活动累了，坐下休息一下。
把你的小胸脯挺起来，好的，然后看我，抬起你的一条腿，绷直，一，另外一条腿，二，绷直，我们两个腿来拍拍巴掌，会不会？预备起，一，二，三，四，五，六，七，放下。
现在我们两个腿和两个手一起伸起来，预备开始，一起拍，预备起，一，二，三，四，五，六，七。
我们的腿就像在打水一样打起来会不会？预备起，一，快打快打。
现在挑战一个高难度，像老师这样能不能趴在椅子上，身体打平，调整一下位置，试试，游泳啦游泳啦。
起立！好了，刚才我们的准备活动都是站在地面上的，现在请你看我站在凳子上，试一下，什么感觉？站上来，还有没有没站上来的？有人说害怕我相信他，我相信那个小伙子，没有问题的，掌声鼓励他，太棒了，非常棒！很好，老师相信你可以，你可以吗？女汉子吗？女汉子也没有问题的。
对，腿上来一点点，试试。
需要我帮忙吗？我可以帮帮你，没关系的，站起来，怎么样？害怕吗？可以吗？太棒了！很棒的，怎么样？告诉衣老师，你有什么感觉？什么感觉？有一点点害怕，对吗？没有刚才有两个小朋友没有敢上，但是最后他们还是自己上去了，我觉得他们非常非常的棒，非常好。
好了，下面呢，你有恐高症吗？如果你今天克服了，那你就很棒的，非常好。
幼儿园大班体育教案《有趣的椅子》
幼儿园大班体育教案《有趣的椅子》教学目标：1.培养幼儿对不同形态的物品的认知能力，如：椅子、板凳等。
2.提高幼儿的团队协作能力，以及对运动的协调能力。
3.引导幼儿通过体育游戏，培养他们的动作技能和感官协调。
教学内容和教学过程：1.活动热身（5分钟）通过操纵肢体，活动筋骨，使幼儿身体热起来。
2.游戏说明（3分钟）介绍游戏玩法：“有趣的椅子”。
教师放置若干个椅子在场地上，并指定一名幼儿为“差”，让其他幼儿围绕着椅子跑动，当教师喊出“抢位子”时，幼儿们要迅速找到一张椅子坐下，而“差”则要尽快找到没有坐人的椅子坐下。
没有成功找到椅子的幼儿选择一个动作执行，如做20个仰卧起坐，随后继续游戏。
3.游戏操作（10分钟）教师指定一名幼儿为“差”，开始游戏。
“差”要像其他孩子一样打转，走到某一个椅子边停下来，转弯路上不能伸出手去推别人。
当老师喊出“抢位子”时，其他幼儿要迅速找到椅子坐下，而“差”则要抢紧找到没有人的椅子坐下。
当“差”坐下之后，其他幼儿周围没有可用的椅子坐下的，要惩罚式地完成一些体能游戏，如爬行、仰卧起坐、力量训练。
4.游戏结束（2分钟）当“差”的气息开始变得沉重时，游戏结束。
教师将生还的“幸存者”组成团队，在教师的引导下互相拉扯，从而巩固彼此之间的协作关系。
5.活动冷却（3分钟）体育游戏后，让幼儿停下来做些轻松的伸展和呼吸练习，以便缓解肌肉疲劳。
教学评估：教师在幼儿参与游戏的过程中，观察幼儿是否参与了游戏，是否能够遵守游戏规则，是否能够协作配合。
并对幼儿的表现予以评价和鼓励。
教学心得：这是一种简单而又有趣的体育游戏，游戏中有两个人物角色：一是“差”，代表着要排除在游戏之外的玩家；二是其他幼儿，代表着整个大团队。
经过这样有趣的游戏，幼儿不仅增加了直觉上对物品名称的理解，而且获得了与他人互相配合、控制感官的体验。
大班长凳游戏教案6篇
大班长凳游戏教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、述职报告、演讲稿、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, job reports, speeches, insights, contract agreements, documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班长凳游戏教案6篇有了一份教案，教师能够有针对性地准备教学材料，提高教学内容的质量和深度，准备详细的教案可以让我们更好地准备教学材料和教具，提高教学的多样性和趣味性，以下是本店铺精心为您推荐的大班长凳游戏教案6篇，供大家参考。
幼儿园教案：《好玩的方凳》
G008 运动健康课程大班《好玩的方凳》教案
执教老师：衣素梅反馈表:
活动目标：
1、探索方凳的多种玩法，发展走、跑、跳、平衡等能力，体验“一物多玩”的乐趣。
2、培养不怕困难、勇于挑战的意志品质以及良好的团队意识。
学习方向：
教师针对大班幼儿的年龄特点和现有的运动水平，选择具有一定高度、轻便的常见生活用品——塑料方凳，通过巧妙的设计，呈现出层层递进、环环相扣的有趣、好玩的游戏活动。
活动准备：
1、高45厘米左右的塑料凳40个；
2、活动音乐；
活动过程：
一、热身活动
随音乐慢走——快走——慢跑——坐在方凳上——站在凳子上，进行热身活动。
二、探索单人玩凳子的多种方法
1、幼儿自由探索。
2、交流玩法，相互学习。
3、练习各种玩法。
三、探索小组一起玩的多种方法
1、将方凳连成直线，有间隔摆放，让幼儿用不同的方法通过。
2、将方凳放倒，两个一组，练习跨跳和双脚跳。
四、挑战游戏：
1、移动的桥
2、垒高塔
五、放松活动
教师小结，带领幼儿随音乐放松身体，活动结束。
幼儿园大班体育教案：好玩的椅子
幼儿园大班体育教案：好玩的椅子教学目标：1. 培养幼儿的身体协调能力和平衡能力。
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
3. 培养幼儿的观察力和判断力。
教学重点：1. 培养幼儿的身体协调能力和平衡能力。
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学准备：1. 椅子-室内外均可。
2. 袋子-用于装饰椅子。
教学过程：一、活动引导（10分钟）1. 老师和幼儿一起站在教室中央，讲解本节课的活动内容。
2. 解释活动规则：幼儿需要分成小组，每组选一位队长，队长会带领小组完成各个活动。
二、活动体验（30分钟）1. 选取合适的椅子，每个小组一把。
2. 队长将椅子抬到离地面一定高度。
3. 队长将椅子放在地上，保持椅子的稳定。
4. 其他组员将一个小球放在椅子上，然后用双手托住椅子，保持椅子在平衡状态下移动。
5. 队员们尝试用身体的前后左右移动来保持椅子在平衡状态下。
三、探究活动（30分钟）1. 组长给每个小组一个简单的任务：用袋子将椅子装饰好，并给椅子起个名字。
2. 小组根据任务开始行动，每个小组以时间为限制，15分钟内完成任务。
3. 每个小组完成后，队长会带领小组出示并解释他们的装饰作品。
四、反思总结（10分钟）1. 老师引导幼儿一起讨论和总结本节课的活动。
2. 引导幼儿思考：哪个小组的椅子最好看？为什么？3. 引导幼儿思考：椅子在活动过程中有哪些困难？怎么解决的？教学延伸活动：1. 可以将这个活动延伸为椅子接力赛，队长用椅子走一段距离，然后交给下一个队员继续传递。
2. 可以让幼儿自由组合椅子，用创意组合出自己心目中理想的“好玩椅子”。
教学心得体会：通过这个活动，幼儿可以培养身体协调能力和平衡能力，同时也培养了他们的合作意识和团队精神。
椅子是一个简单的道具，却能激发幼儿的观察力和判断力。
通过这个活动，幼儿可以从中学到很多东西，也可以锻炼他们的创造力和想象力。
大班教案《有趣的椅子》（通用9篇）
大班教案《有趣的椅子》大班教案《有趣的椅子》（通用9篇）大班教案《有趣的椅子》篇1活动意图:朝夕相伴的椅子是孩子们所熟悉的事物，他们每天都与小椅子亲密接触。
平时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨椅子，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。
我就以幼儿开心游戏为原则，利用幼儿园的椅子结合大班幼儿的特点开展本次活动。
活动目标：1、通过与椅子玩游戏，发展幼儿的平衡跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。
2、在游戏活动中，恰当地选择用运动方式主动探索一物多玩。
3、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
4、能按要求立定跳远双脚，保持平衡。
活动准备：1、椅子每人一张，两段音乐2、活动场地上有人数相当的圆点围成一个大圆活动重点：通过游戏练习平衡跳跃能力。
活动难点：通过想象来探索椅子的不同玩法。
活动过程：一、导入：教师带领幼儿每人一张椅子进入场地，椅子放在圆点。
1、师：小朋友们，今天我们要带着我们的椅子朋友去做游戏，让我们出发吧。
2、师：小朋友们找个圆点把椅子放下，在椅子后面站好。
（小朋友放下椅子站在椅子后面）师：现在小椅子好像一棵棵小树，让我们一起去小树林里走一走，跑一跑。
（师带领幼儿绕椅子曲线走跑）3、师带领幼儿做椅子操师：请小朋友找张椅子坐下来，现在让我们听着音乐一起来做椅子操。
二、探索椅子的`多种玩法1、师：你们平时玩过椅子吗？你们跟椅子玩过什么游戏呀？（请2-3个小朋友说一说）2、师：和椅子朋友玩的游戏可多啦，朋友们一起来试试吧。
找一个空地方，可以一个人玩也可以和好朋友一起玩。
听到老师的哨声搬椅子回到圆点。
3、师幼交流各种玩法：师：小朋友们，谁来给大家介绍下你刚才跟椅子玩了什么游戏呀？能给大家展示一下吗？（教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，注意游戏安全）4、选取幼儿的几种玩法一起玩单人游戏：利用椅子蹲、单腿立、骑马、跳椅子、跨椅子等合作游戏：走独木桥、钻山洞等游戏师：（请一个小朋友示范）怎么做山洞？哪里是山洞？（请一个小朋友来钻山洞）好玩吗？谁来做山洞？请男生右手拎椅子排成一排，放下椅子搭成山洞。
好玩的方凳大班教案
好玩的方凳大班教案教案标题：好玩的方凳大班教案教学目标：1. 帮助学生认识和理解方凳的形状和功能。
2. 培养学生的观察能力和动手能力。
3. 提高学生的合作与沟通能力。
教学准备：1. 方凳模型（足够数量供学生使用）。
2. 彩色纸、剪刀、胶水。
3. 画笔、颜料。
4. 一些小玩具或物品。
5. 课堂布置：确保有足够的空间供学生进行活动。
教学过程：引入活动：1. 引导学生观察教室中的方凳，并询问他们对方凳的认识和了解。
2. 向学生展示方凳模型，让他们观察、摸索和描述方凳的特点。
主体活动：3. 分发彩色纸、剪刀和胶水给学生，并指导他们根据方凳的形状剪出相同的纸模型。
4. 让学生根据自己的创意，用画笔和颜料装饰他们的方凳模型。
5. 将学生分成小组，让他们用方凳模型搭建一些有趣的场景，如动物园、城市等。
6. 鼓励学生在小组内进行合作和讨论，共同完成方凳场景的设计和搭建。
总结活动：7. 让每个小组展示他们设计和搭建的方凳场景，并让其他学生进行观察和评价。
8. 引导学生回顾整个活动，总结他们通过这个活动学到了什么，以及合作过程中的困难和收获。
教学延伸：1. 鼓励学生在家中制作更多的方凳模型，并与家人或朋友分享他们的设计和搭建过程。
2. 给学生提供更多的材料和工具，让他们尝试用方凳模型创作其他有趣的作品，如方凳人物、方凳车辆等。
评估方法：1. 观察学生在活动中的参与程度和表现。
2. 收集学生制作的方凳模型和搭建的场景，评估他们的创意和合作能力。
教学反思：1. 教师应充分了解学生的年龄特点和认知水平，确保活动的难度和内容适合大班学生。
2. 在活动过程中，教师应积极引导学生进行观察和思考，鼓励他们提出问题和分享想法。
3. 教师应注重学生的合作与沟通能力培养，及时解决小组合作中可能出现的问题。
4. 教师应及时给予学生积极的反馈和鼓励，激发他们的学习兴趣和动力。
运动游戏大班《好玩方凳》教案
运动游戏大班《好玩方凳》教案
1 / 1 少儿园教学设计
运动游戏大班《好玩的方凳》教学设计
执教老师：衣素梅
活动目标：
1、探究方凳的多种弄法，发展走、跑、跳、均衡等能力，体验“一物多玩”的乐趣。
2、培育不怕困难、勇于挑战的意志质量以及优秀的团队意识。
活动准备：
1、高 45 厘米左右的塑料凳40 个；
2、活动音乐；
活动过程：
一、热身活动
随音乐慢走——快走——慢跑——坐在方凳上——站在凳子上，进行热身活动。
二、探究单人玩凳子的多种方法
1、少儿自由探究。
2、沟通弄法，互相学习。
3、练习各样弄法。
三、探究小组一同玩的多种方法
1、将方凳连成直线，有间隔摆放，让少儿用不一样的方法经过。
2、将方凳放倒，两个一组，练习跨跳和双脚跳。
四、挑战游戏：
1、挪动的桥
2、垒高塔
五、放松活动
教师小结，率领少儿随音乐放松身体，活动结束。
好玩的方凳大班自主体育活动方案
好玩的方凳大班自主体育活动方案一、活动主题。
“方凳大冒险：小身体，大能量”二、活动目标。
1. 让大班幼儿通过与方凳的互动，发展身体的平衡能力、协调能力和力量。
2. 激发幼儿的自主探索精神，培养他们创新的运动思维。
3. 在活动中体验合作与竞争的乐趣，增强团队意识和自信心。
三、活动准备。
1. 足够数量的方凳（根据幼儿人数确定，保证每个幼儿都能参与）。
2. 宽敞安全的户外场地，如幼儿园操场，清除场地上的杂物。
3. 简单的急救箱，以备不时之需。
四、活动过程。
（一）方凳热身操（5分钟）1. 教师带领幼儿拿着方凳进入操场，将方凳放在地上。
2. 教师喊着有趣的口号，如“一二三四，方凳来喽；二二三四，我们开始”，引导幼儿站在方凳旁边，跟着做热身操。
先做头部运动，左右转头时看着方凳说：“方凳方凳，我在看你。
”接着是肩部运动，耸动肩膀时说：“方凳方凳，我抖抖肩。
”腰部运动时，双手叉腰扭动腰部，说：“方凳方凳，我的腰儿弯一弯。
”腿部运动时，单腿踢向方凳的方向，说：“方凳方凳，我的小腿踢一踢。
”（二）方凳大探索（10分钟）1. 教师神秘地说：“小朋友们，方凳可不仅仅是用来坐的哦，它还是我们的运动小帮手呢。
现在大家可以自己去探索一下，用方凳来做各种好玩的动作，但是要注意安全哦。
”2. 幼儿开始自由探索，教师在旁边观察并鼓励。
有的幼儿可能会把方凳当成小桥，在上面走；有的幼儿可能会把方凳放倒，从凳腿中间钻过去；还有的幼儿可能会把方凳一个一个排起来，像小火车一样沿着走。
3. 教师适时给予表扬，如：“哇，小明把方凳变成了超级独木桥，走得又稳又快，像个小勇士呢！”“小红从凳腿中间钻过去，就像一只灵活的小老鼠。
”（三）方凳挑战赛（20分钟）1. 单人挑战项目。
平衡大师：在地上间隔摆放几个方凳，幼儿要从第一个方凳开始，单脚站立，然后依次跳到下一个方凳上，双脚站稳后再换另一只脚单脚跳到下一个方凳，看谁能顺利通过且用时最短。
教师可以说：“小朋友们，现在我们要像小仙鹤一样，单脚稳稳地站在方凳上，看看谁是最厉害的平衡大师。
好玩的方凳大班自主体育活动方案
好玩的方凳大班自主体育活动方案一、活动主题。
“方凳大冒险：小身体，大能量”二、活动目标。
1. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和跳跃能力。
2. 激发幼儿的创新思维，让幼儿在自主探索中发现方凳的多种玩法。
3. 培养幼儿勇敢、合作的品质，体验体育活动的乐趣。
三、活动准备。
1. 方凳若干（数量根据幼儿人数确定，保证每个幼儿至少能接触到一个方凳）。
2. 宽敞平坦的户外场地，场地周围没有障碍物。
3. 小奖品若干，如小贴纸、小徽章。
四、活动过程。
（一）导入部分（5分钟）1. 教师带着方凳像魔术师一样神秘地出现在幼儿面前。
“小朋友们，今天老师带来了一个超级有趣的东西，它呀，平时我们在教室里经常看到它，但是今天它要变身成为我们的体育小助手啦！”（教师展示方凳）2. 简单提问引导幼儿对方凳的初步想法。
“小朋友们，你们觉得这个方凳可以怎么玩呢？”让几个小朋友回答，激发他们的兴趣。
（二）自由探索阶段（15分钟）1. 把方凳分散放在场地中，让幼儿自由探索方凳的玩法。
2. 教师在幼儿中间巡回观察，鼓励幼儿尝试不同的玩法。
有的小朋友可能会把方凳当成小房子躲在下面，有的小朋友可能会试着站在方凳上像小超人一样，还有的小朋友可能会把方凳推来推去当小推车。
教师看到有创意的玩法可以及时给予表扬，“哇，小明你好聪明啊，把方凳当成小山洞钻过去呢！”（三）分享与交流（10分钟）1. 吹哨子集合幼儿，让幼儿围坐成一个圆圈。
“小朋友们，探险时间结束啦，现在我们坐下来，分享一下你们刚刚发现的方凳的超级玩法。
”2. 请几个幼儿上前展示他们的玩法，并简单说说自己是怎么想到这个玩法的。
“谁先来呀？勇敢的小朋友可以举手哦。
”被选中的幼儿展示玩法后，教师可以引导其他幼儿一起尝试这种玩法。
（四）集中游戏阶段（20分钟）游戏一：方凳独木桥。
1. 把方凳一个接一个地排成一列，形成“独木桥”。
“小朋友们，现在我们要把方凳变成一座独木桥啦，就像勇敢的红军战士过铁索桥一样。
幼儿园大班体育长凳游戏教案3篇
幼儿园大班体育长凳游戏教案3篇幼儿园大班体育长凳游戏教案【篇1】活动目的：1 利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。
2 培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。
活动准备：木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。
活动过程：1 幼儿进场，四散站立；在音乐伴奏下师生一起做热身操。
2 教师把活动器材 - 长凳介绍给幼儿：＂长凳是用来坐的，可今天我们要用长凳做各种有趣的活动。
＂激发幼儿活动的兴趣。
3 鼓励幼儿自由探索长凳的各种玩法，并及时请幼儿示范自己的玩法。
4 带领幼儿进行各种钻爬游戏。
①爬过＂地道＂--长凳横向间隔2米左右摆成一排，从长凳下爬过。
②钻过双层＂地道＂--将长凳两个两个叠起来，从凳子间隙中爬过。
③爬过＂暗道＂--将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。
④开＂火车＂--将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，请幼儿肩搭肩从长凳上迂回走过。
5 过＂桥＂游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过＂桥＂。
然后从一旁的塑料弧形积木拼成的＂弯曲桥＂上走回来。
6 将两个长凳叠在一起，让幼儿走过桥，从桥上跳下。
然后从塑料弧形积木拼成的＂弯曲桥＂上走回来。
7 教师将幼儿集中起来，示范从桥上往下跳的正确姿势，讲解方法和要领：屈膝摆臂向上跳，前脚掌着地，屈膝缓冲，身体下蹲。
然后幼儿继续练习。
8 将三个长凳叠起来并铺好海棉垫，让幼儿自己爬上凳子走过＂桥＂并从＂桥＂上跳到垫子上。
然后从一旁的塑料弧形积木拼成的＂起伏桥＂上走回来。
9 视幼儿情况逐渐增加＂桥＂的高度，鼓励幼儿尝试从桥上走过并跳下。
注意事项：①保持场地中有不同高度的＂桥＂，让幼儿自己选择。
②教师加强保护，尤其要注意过最高的＂桥＂幼儿的安全。
（可让配班教师协助保护。
）③引导幼儿帮助爬不上凳子的同伴。
幼儿园体育游戏教案好玩的长凳游戏
幼儿园体育游戏教案好玩的长凳游戏一、教学内容本节课的教学内容主要围绕幼儿园体育活动中的长凳游戏展开，所选教材为《幼儿园体育活动指导手册》第四章“幼儿基本动作训练”，具体涉及第2节“平衡与协调能力”。
详细内容包括：基本的长凳使用方法，长凳上的平衡练习，以及结合长凳的各种游戏设计。
二、教学目标1. 让幼儿掌握长凳的基本使用方法，培养其安全意识。
2. 通过长凳游戏，提高幼儿的平衡与协调能力，增强身体灵活性。
3. 培养幼儿在集体活动中的合作精神和团队意识。
三、教学难点与重点教学难点：长凳上的平衡练习，以及各种游戏动作的协调。
教学重点：长凳的基本使用方法，安全注意事项，以及团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备教具：长凳若干，安全防护垫若干。
学具：每位幼儿准备一条小毛巾，用于游戏中的辅助。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述小猴子过河的故事，引导幼儿关注平衡与协调的重要性。
2. 长凳基本使用方法讲解与示范（10分钟）教师示范长凳的基本使用方法，强调安全注意事项。
3. 长凳平衡练习（15分钟）幼儿分组进行长凳上的平衡练习，教师巡回指导。
4. 长凳游戏设计（10分钟）（1）长凳接力赛：幼儿分组，每组依次完成长凳上的动作，最快完成的组获胜。
（2）长凳穿越：幼儿分为两队，通过长凳进行接力，最快完成的队获胜。
5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师选取两个具有代表性的长凳游戏，进行讲解和示范，随后组织幼儿进行随堂练习。
六、板书设计1. 课程主题：好玩的长凳游戏2. 教学内容：长凳基本使用方法长凳平衡练习长凳游戏设计3. 教学目标：掌握长凳的基本使用方法提高平衡与协调能力培养合作精神七、作业设计1. 作业题目：（1）请幼儿回家后，向家长介绍今天所学的长凳游戏。
（2）家长协助幼儿完成一次长凳平衡练习，并记录练习情况。
2. 答案：（1）长凳接力赛、长凳穿越等。
（2）具体记录家长可根据幼儿的实际情况进行描述。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）开展家长开放日活动，邀请家长参与长凳游戏的互动。
幼儿园体育游戏教案：好玩的长凳游戏
幼儿园体育游戏教案：好玩的长凳游戏1500字教案标题：好玩的长凳游戏教学目标：1. 能够正确使用长凳，学习如何站、坐、跳等基本动作。
2. 培养幼儿的协作能力和团队意识。
3. 提高幼儿的运动技能和身体协调能力。
教学准备：1. 长凳若干（根据幼儿人数决定）。
2. 活动区域。
教学过程：一、热身准备（10分钟）1. 教师带领幼儿进行简单的活动热身，如慢跑、挥手、扭动身体等，目的是为了热身并引发幼儿的积极参与。
二、活动介绍（5分钟）1. 教师向幼儿简单介绍本次活动的目的和规则：使用长凳进行跳跃游戏，通过团队合作完成任务。
三、游戏规则（5分钟）1. 将长凳平放在地上，教师示范跳跃动作，介绍正确的跳跃方式。
2. 分成若干小组，每组一张长凳，幼儿均匀分组站在长凳前面，队员间距离保持一臂的距离。
3. 首位幼儿跳过长凳，然后坐在后面的位置上，依次轮流进行，直到队尾的幼儿坐在长凳上。
4. 当所有队员都坐好后，第一个队员再次站起来，跳过长凳，然后坐到第三个位置上，其他队员依次顺序调整位置，直到队尾的幼儿坐到最前面。
5. 重复以上动作，直到回到初始的位置。
队伍完成任务后，可尝试增加难度，例如增加跳跃频率、加入转身等。
四、游戏扩展（15分钟）1. 在正确掌握基本动作后，可以引导幼儿加入音乐，进行节奏感练习。
2. 可以增加一些变化，如使用两排长凳形成长走道，幼儿进行侧跳、斜跳等不同形式的跳跃动作。
五、游戏总结（5分钟）1. 教师与幼儿一起总结游戏的规则和注意事项。
2. 鼓励幼儿分享游戏体验和感受，以及对团队合作的体会。
教学反思：本教案设计了一个以长凳为主题的体育游戏，通过跳跃动作的练习，提高幼儿的运动技能和身体协调能力。
游戏中加入了团队合作的要素，培养了幼儿的协作能力和团队意识。
同时，游戏的规则简单易懂，让幼儿能够快速上手参与，增加了游戏的趣味性和互动性。
在游戏扩展环节，可以根据幼儿的实际情况和兴趣进行调整，增加一些变化和挑战，提高游戏的难度和趣味性。
幼儿园大班体育椅子游戏教案6篇
幼儿园大班体育椅子游戏教案6篇幼儿园大班体育椅子游戏教案篇1活动目标：1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳、跨等动作。
2、喜欢与同伴合作，体验合作游戏带来的挑战与快乐。
活动准备：每名幼儿一把椅子；音乐mp3。
活动过程：一、热身运动，引起幼儿玩椅子的兴趣。
1、听音乐做热身运动。
2、师：今天我们要和你的小椅子来玩游戏，你们想玩吗？二、初步探索一个人的玩法。
师：那么你们想跟你的椅子朋友怎么玩呢？现在就请你们来试试看吧。
幼儿探索、交流一个人玩椅子的方法。
三、听口令玩椅子。
师：原来椅子有这么多玩法，现在老师要请你们听口令来完成动作，看看哪个小朋友的反应最快。
好，你们准备好了吗？开始——1、举手、举脚。
2、拍手、拍脚。
3、亲亲椅子的头、肚子、脚。
（要求身体不能弯曲。
）4、上山、下山。
5、躺在椅子上睡觉（休息）。
四、探索合作游戏。
师：刚才我们都是一个人跟小椅子玩，那我们能不能几个人一起玩呢？现在就请你们找到自己的好朋友，几个人商量看看可以怎么玩椅子游戏。
来，大家试试看吧！幼儿探索、讨论、游戏。
教师巡回指导并参与游戏。
选好的游戏大家一起来玩一玩。
五、集体玩椅子游戏。
师：下面游戏升级了，请全体小朋友一起来玩椅子游戏怎么玩呢？幼儿讨论。
教师示范动作，幼儿练习。
集体玩椅子游戏2-3次。
六、放松运动——听音乐做放松运动。
七、活动结束——今天，我们小朋友真棒，想出了这么多的椅子游戏，那么想不想跟更多的小朋友来玩椅子游戏呢？好，现在就去找更多的好朋友玩椅子游戏吧。
幼儿园大班体育椅子游戏教案篇2目标：1、发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。
2、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
准备：小椅子若干把(和幼儿人数相等)过程：一、开始部分1、教师带领幼儿每人拿一把椅子进入场地。
师：我们平常椅子是用来干什么的告诉你们小椅子还可以用来帮助我们做操呢!我们一起来运到一下吧!2、幼儿利用椅子和老师一起做热身运动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
百度文库幼儿园教案运动游戏大班《好玩的方凳》教案
执教老师：衣素梅
活动目标：
1、探索方凳的多种玩法，发展走、跑、跳、平衡等能力，体验“一物多玩”的乐趣。
2、培养不怕困难、勇于挑战的意志品质以及良好的团队意识。
活动准备：
1、高45厘米左右的塑料凳40个；
2、活动音乐；
活动过程：
一、热身活动
随音乐慢走——快走——慢跑——坐在方凳上——站在凳子上，进行热身活动。
二、探索单人玩凳子的多种方法
1、幼儿自由探索。
2、交流玩法，相互学习。
3、练习各种玩法。
三、探索小组一起玩的多种方法
1、将方凳连成直线，有间隔摆放，让幼儿用不同的方法通过。
2、将方凳放倒，两个一组，练习跨跳和双脚跳。
四、挑战游戏：
1、移动的桥
2、垒高塔
五、放松活动
教师小结，带领幼儿随音乐放松身体，活动结束。