六年级病句修改专题
六年级修改病句练习及答案
六年级修改病句练习及答案
1、修改：将“击落了五架敌机和三艘军舰”改为“成功击落
了敌机和军舰”。
2、修改：“骄傲自满会阻碍研究进步”。
3、修改：“这些文物是唐朝出土的珍贵遗产”。
4、修改：“这部电视剧给人留下了深刻的印象”。
１．这个小镇的人们非常友好，他们总是热情地欢迎游客的到来。
２．我喜欢在周末的时候去公园散步，呼吸着新鲜的空气，感受大自然的美好。
３．他的演讲非常精彩，深入人心，让听众们深受启发。
４．这个小孩子非常可爱，他的眼睛像两颗闪闪发光的小星星。
５．我们班级的同学们都非常努力，每天都在认真地研究，互相帮助，共同进步。
６．这本书的内容非常有趣，让人读起来非常过瘾，一下子就读完了。
７．他的笑容非常温暖，让人感到非常舒服，仿佛整个世界都变得明亮了起来。
８．这个城市的夜景非常美丽，灯光闪烁，璀璨夺目，让人流连忘返。
1.删除该段落，因为没有上下文说明。
2.我们学校有一千多名同学。
3.弟弟手里拿着一束美丽的花。
4.我才不怕那些坏人呢。
5.___在空中迎风飘扬，五颜六色的。
6.他是我们班最勤劳的劳动积极分子。
7.我有其他的计划。
8.广场上挤满了来自全国各地的工人和农民。
1.他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。
2.___以自己的生命做出了光荣的贡献。
3.妈妈只看见自己在台灯下看书。
4.爷爷一生都过着朴素的生活。
5.夏天是江南农村最繁忙的农事季节。
6.我们要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统。
删除该段落，因为没有上下文说明。
六年级修改病句大全及答案
六年级修改病句练习(一)1、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。
2、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。
3、每个教师日常从事的事业，是平凡而伟大的。
4 、我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。
5、少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了。
6、从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。
7、这是一篇充沛着革命激情的好文章。
8、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。
9、我们应该努力学习，否则不这样，就辜负了祖国人民的期望。
10、实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。
11、我决心具有优良品德和高尚情操的信任。
12、这是舞台上传来“台湾同胞，我的骨肉兄弟……”13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。
14、他是一个中等身材。
15、这篇文章的内容和见解很丰富。
16、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
17、王老师的个性是十分豪爽坦率的。
18、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
19、大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。
20、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。
21、校园里，读书声，歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。
22、李岚总是积极地听取同学们对他的批评。
23、我们把教室布置得干干净净。
24、只有努力学习，就能取得好成绩。
25、是否注意工作方法，是做好工作的一个重要关键。
26、李晓勤取得了一次又一次的进步。
27、红星化工厂大量生产出了优质产品。
28、48个初三(6)班的同学都到电脑教室去上课了。
29、那里有名贵的各种花草。
30、把这幅画用绳子挂在钉子上。
31、这篇好文章对他很感兴趣的。
32、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
33、管理员因为外出开会，图书馆暂停借书业务。
34、张雄不但取得了好成绩，而且李杰也有了大幅度提高。
35、反动派宣扬唯心论，是出于他们的反动本性所决定的。
36、他把别人的作业本被撕坏了。
37、菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。
38、在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌。
六年级修改病句及答案
小学修改病句及答案1、他下定决心，一定要培养认真仔细的好习惯。
他下定决心，一定要养成认真仔细的好习惯。
2、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
3、学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。
学习中我们要善于反思，及时发现和解决学习中存在的问题。
4、增加质量是语文教学改革的当务之急。
提高质量是语文教学改革的当务之急。
5、少先队员发挥革命传统。
少先队员发扬革命传统。
6、这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。
这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的性格。
7、经过学习，大家普遍的觉悟提高了。
经过学习，大家的觉悟普遍提高了。
8、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！9、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
在老师的教育下，我端下在了学习态度，改进了学习10、通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著的提高。
“通过”或者“使”11、我们青年人如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
“也”改为“就”12、这个编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。
这个编导很有水平，几个综艺类节目都办得有声有色。
13、我们要培养自己的写作兴趣和水平。
我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。
14、赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力啊！”15、广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。
去掉“重要”16、我们棉花的生产，现在已经自给有余。
改为“我们生产的棉花”17、我们的生活水平在不断改善。
我们的生活水平在不断提高。
18、鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成为文学艺术中的奇葩。
“了”改成“的”19、他这次没有考好，难过得流下了伤心的眼泪。
“难过得”或者“伤心的”删除，重复20、这篇文章充满着儿童的童趣。
去掉“儿童的”。
六年级修改病句题目及答案大全
六年级修改病句题目及答案大全在小学六年级的语文学习中，修改病句是一项重要的能力，它不仅能够帮助学生更好地理解语言的规范性，还能提高他们的语言表达能力。
以下是一些常见的病句类型及其修改方法，以及一些练习题目和答案，供六年级学生学习和参考。
# 病句类型及修改方法：1. 成分残缺：句子缺少必要的成分，如主语、谓语或宾语。
- 修改方法：补充缺少的成分。
2. 搭配不当：词语搭配不符合语言习惯。
- 修改方法：调整词语搭配，使其符合习惯用法。
3. 语序不当：词语或句子成分的顺序不符合逻辑或语法规则。
- 修改方法：调整语序，使之符合逻辑和语法规则。
4. 前后矛盾：句子前后意思相冲突或不一致。
- 修改方法：统一句子的前后意思。
5. 重复累赘：句子中出现不必要的重复词语。
- 修改方法：删除重复的词语。
6. 逻辑混乱：句子表达的意思逻辑上不清晰或不合理。
- 修改方法：调整句子结构，使逻辑清晰。
# 练习题目及答案：1. 题目：小明和小红是好朋友，他们经常一起玩耍，一起学习。
- 答案：小明和小红是好朋友，他们经常一起玩耍，一起学习。
2. 题目：他因为生病了，所以没有来学校。
- 答案：他因为生病了，所以没有来学校。
3. 题目：昨天，我去了图书馆，借了一本非常有趣的书。
- 答案：昨天，我去了图书馆，借了一本非常有趣的书。
4. 题目：虽然他很努力，但是成绩还是不理想。
- 答案：尽管他很努力，但是成绩还是不理想。
5. 题目：春天来了，花儿开得非常美丽，吸引了很多游客。
- 答案：春天来了，花儿开得非常美丽，吸引了很多游客。
6. 题目：他不仅学习好，而且体育也很好。
- 答案：他不仅学习好，而且体育也很好。
7. 题目：老师告诉我们，要认真听讲，不要讲话。
- 答案：老师告诉我们要认真听讲，不要讲话。
8. 题目：这本书的内容非常丰富，我读了好几遍。
- 答案：这本书的内容非常丰富，我读了好几遍。
9. 题目：她虽然很瘦，但是力气很大。
- 答案：她虽然很瘦，但是力气很大。
六年级语文改病句练习题
六年级语文改病句练习题一、句子改错1. 孩子们在温暖的阳光下，忙着做游戏。
改为：孩子们在温暖的阳光下忙着做游戏。
2. 他昨天早上睡到九点了。
改为：他昨天早上睡到了九点。
3. 姥姥买了好看的衣服作为礼物送给我。
改为：姥姥买来了好看的衣服作为礼物送给我。
4. 我们决定同学们今天一起去看电影。
改为：我们决定同学们今天一起去看电影。
5. 他不喜欢喝茶而选择了咖啡。
改为：他不喜欢喝茶，而选择了咖啡。
6. 我们对这个好消息感到兴奋得跳了起来。
改为：我们对这个好消息感到兴奋地跳了起来。
7. 这个小孩年龄小却很聪明。
改为：这个小孩虽然年龄小，却很聪明。
8. 昨天他们晚上一看到彩虹就立刻跑出去看。
改为：昨天他们晚上一看到彩虹，就立刻跑出去看。
9. 汤姆学习认真努力得到了第一名。
改为：汤姆学习认真努力，得到了第一名。
10. 妈妈把刚买的漂亮鲜花插在花瓶里。
改为：妈妈把刚买的漂亮的鲜花插在花瓶里。
二、句子改写1. 医生吩咐他多休息，不要用眼太过劳累。
改为：医生吩咐他多休息，不要眼睛太过劳累。
2. 学校禁止学生在教室里吃东西。
改为：在教室里吃东西是学校所禁止的。
3. 农民爷爷从小就告诉我一个很有趣的故事。
改为：从小，农民爷爷就告诉我一个很有趣的故事。
4. 车上的旅客高声大笑，伙伴们感到很烦恼。
改为：车上的旅客高声大笑，让伙伴们感到很烦恼。
5. 他昨天写好了作文，发给了班里的每个同学。
改为：他昨天写好了作文，并发给了班里的每个同学。
6. 小鸟在树上欢快地歌唱着。
改为：小鸟在树上高兴地歌唱着。
7. 老师让学生们把作业写在纸上。
改为：老师让学生们将作业写在纸上。
8. 妈妈昨晚熬夜给我做了一碗热汤。
改为：昨晚，妈妈熬夜给我做了一碗热汤。
9. 黄河深奥广阔，给人们带来了无尽的欢乐。
改为：黄河深奥广阔，给人们带来了无穷的欢乐。
10. 哥哥表演时把球弹到了空中。
改为：哥哥表演时将球弹到了空中。
三、篇章改写篇章原文：春天来了，万物复苏。
六年级修改病句大全及答案
六年级修改病句练习(一)1、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。
2、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。
3、每个教师日常从事的事业，是平凡而伟大的。
4 、我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。
5、少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了。
6、从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。
7、这是一篇充沛着革命激情的好文章。
8、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。
9、我们应该努力学习，否则不这样，就辜负了祖国人民的期望。
10、实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。
11、我决心具有优良品德和高尚情操的信任。
12、这是舞台上传来“台湾同胞，我的骨肉兄弟……”13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。
14、他是一个中等身材。
15、这篇文章的内容和见解很丰富。
16、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
17、王老师的个性是十分豪爽坦率的。
18、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
19、大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。
20、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。
21、校园里，读书声，歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。
22、李岚总是积极地听取同学们对他的批评。
23、我们把教室布置得干干净净。
24、只有努力学习，就能取得好成绩。
25、是否注意工作方法，是做好工作的一个重要关键。
26、李晓勤取得了一次又一次的进步。
27、红星化工厂大量生产出了优质产品。
28、48个初三(6)班的同学都到电脑教室去上课了。
29、那里有名贵的各种花草。
30、把这幅画用绳子挂在钉子上。
31、这篇好文章对他很感兴趣的。
32、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
33、管理员因为外出开会，图书馆暂停借书业务。
34、张雄不但取得了好成绩，而且李杰也有了大幅度提高。
35、反动派宣扬唯心论，是出于他们的反动本性所决定的。
36、他把别人的作业本被撕坏了。
37、菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。
38、在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌。
修改病句大全及答案小学六年级
修改病句大全及答案小学六年级1.前不久，成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤，然后就逃之夭夭。
2.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动，设置重重障碍，围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。
3.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出，大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌症的发生有密切的关系。
4.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
5.她那优美的舞姿和歌声，还回响在我耳边。
6.他对自己能否成为爱心志愿者，充满信心。
7.通过学习《匆匆》这篇课文，受到了深刻的教育。
8.中国的人口是世界上人口最多的国家。
9.小弟弟朝我做了一个怪脸，我不禁扑哧一声忍不住笑了。
10.使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。
11.阅读课外书可以增长知识和写作水平。
12.通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。
13.天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
14.这学期，她订阅了《美文》《读者》《小学生周报》等杂志。
15.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
16.不一会儿，大家终于把这道题做出来了。
17.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。
18.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。
19.南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
20.这是在观众面前表演骡马与骑者的娴熟姿态和美好技能。
21.在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
22.如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
23.我估计他这道题目肯定做错了。
24.这一天校园里风平浪静，同学们都在树荫下看书。
25.一只猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
26.游乐场里，小明不但不听妈妈的话，所以把小朋友打哭了。
27.多读书，可以丰富和提高我们的知识。
28.班子成员讨论并听取了李校长的报告。
29.下课铃响了，争先恐后的同学们来到操场。
小学六年级语文修改病句类型总复习(含答案解析
4、我们要在青少年中进行爱国主义。
缺少宾语。
改：我们要在青少年中进行爱国主义教育。
一、常见的病句类型
（二）用词不当。由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、 褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
1、他做事很冷静、武断。
“很大的心血”词语搭配不当，应该将“很大”改为“很多” 。
代词： ①指示代词：这、那、这里、那儿 ②人称代词：我、你、他（她、它）、我们 ③疑问代词：谁、哪里
一、常见的病句类型
（六）指代不明，概念不清。指句子中的事物或人称交代不明确，造 成句子意思混乱。 1、刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
谁约谁，没说明白。应改为：刘明经常约陈庆去打球。或陈庆经常约刘 明去打球。
2、同学们排着整齐的队伍挤进了电影院。
“整齐的”和“挤进”前后矛盾，应改为：同学们排着整齐的队伍 走进了电影院。
前后矛盾 练习 1、黄昏时分，朝霞染红了半个天空。
“黄昏时分”与“朝霞”矛盾了， 朝霞出现了黎明时分。
改：黄昏时分，晚霞染红了半个天空。
2、我估计他这道题一定做错了。 改：我估计他这道题做错了。
2、春天到了，林荫大道上的花草树木。
缺谓语：花草树木怎么了。应改为：春天到了，林荫大道上的花草 树木发芽了。
3、每个小学生都应该养成上课专心听讲。
缺宾语：应改为：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好 习惯。
4、通过这次军训，使我的思想认识得到了提高。
滥用介词通过、使，导致缺少主语，应改为：通过这次军训 ，我的思想认识得到了提高。或者：这次军训，使我的思想 认识得到了提高。
词序颠倒 练习
1、博物馆展出几千年前刚出土的文物。
改：博物馆展出刚出土的几千年前的文物。
六年级必考修改病句
六年级必考修改病句
1.我国棉花的生产，现在已经自给有余。
修改：定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”
我国生产的棉花，现在已经自给有余。
2.他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课
修改：成分赘余，删去“聚精会神”或者“专心地”
他坐在那里，专心地听老师讲课。
他聚精会神地坐在那里，听老师讲课。
3.他是多少个死难者中幸免的一个
修改：既然是“幸免”，就是没有死，不能说“死难者”中的“一个”
4.同学们都说，昨天的活动是愉快的一天
修改：“的活动”跟“的一天“去掉一个
同学们都说，昨天愉快的一天。
同学们都说，昨天的活动是愉快的。
1.我国人口是世界上最多的国家。
我国是世界上人口最多的国家。
2.六一联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱. 六一联欢会上，我们班表演了大合唱
3.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
4.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
我们在由衷地感谢老师多年来的默默付出。
5.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。
通过这次野外学习，我对自然科学的兴趣更大了。
小学六年级语文修改病句专题练习100题
小学六年级语文修改病句专题练习100题展开全文1.开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他自习复习功课。
2.我断定他今天可能生病了。
3.我国的人口是世界上人口最多的国家。
4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。
5.我一定要改掉不好的毛病。
6.我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。
7.通过改革开放，使我们的生活有了改善。
8.我们要发扬老一辈的革命事业。
9.她正在洗完衣服，就该上学去了。
10.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
11.言行不一致的人是一种很坏的风气。
12.同学们选他当三好生是对自己的信任。
13.小红写信给妈妈，想请她给她买一套新衣服。
14.昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
15.他记录了并且看了中央电视台的节目。
16.我写字认真了，错别字也大大进步了。
17.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
18.爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。
19.寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。
20.妈妈拿的一个西瓜走进了屋。
21.我们从小养成爱清洁、讲卫生。
22.妈妈经常奖励我要好好学习。
23.这是一件十分漂亮、美丽的衣服。
24.他兴致勃勃地跑过来，高兴地说动画片的时间到了。
25.课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。
26.我对围棋有浓厚的趣味。
27.你必须赶快立即去学校上课。
28.我校全体师生和学生参加了这项活动。
29.王老师耐心启发和纠正和我的错误，使我深受感动。
30.雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。
31.当演员唱到敬爱的周总理，我们深深地怀念您，时台下的观众眼睛里热泪盈眶。
32.老师今天讲的知识我基本上全懂了。
33.排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆，34.同学们选我当班长是对自己的信任。
35.同学们给科学家写信，想请他们给他们搞一次科技讲座。
36.爸爸买回了钢笔和毛笔，我最喜欢用它来练字。
37.下午六班和六班进行了篮球比赛，他们终于取得了胜利。
六年级修改病句及答案30句大全
六年级修改病句及答案30句大全修改病句是提高学生语言表达能力的重要手段，以下是一些适合六年级学生的病句修改练习及答案：1. 原句：我们去公园玩，看到了很多美丽的风景和花。
修改后：我们去公园玩，看到了很多美丽的风景和花朵。
2. 原句：老师对我们的作业要求非常严格，我们都很害怕。
修改后：老师对我们的作业要求非常严格，我们都感到有些害怕。
3. 原句：我昨天去了图书馆，借了很多书。
修改后：我昨天去了图书馆，借阅了很多书。
4. 原句：春天来了，花儿都开了，小鸟在唱歌。
修改后：春天来了，花儿都绽放了，小鸟在欢快地唱歌。
5. 原句：我最喜欢的运动是打篮球。
修改后：我最喜欢的运动是打篮球。
6. 原句：他跑得很快，像一阵风一样。
修改后：他跑得非常快，像一阵风一样。
7. 原句：我昨天看了一部非常恐怖的电影。
修改后：我昨天看了一部非常恐怖的电影。
8. 原句：我妈妈做的饭很好吃，我每次都吃得很饱。
修改后：我妈妈做的饭非常美味，我每次都吃得很饱。
9. 原句：我们学校的操场很大，可以容纳很多人。
修改后：我们学校的操场非常宽阔，可以容纳很多人。
10. 原句：我昨天晚上做了一个梦，梦见自己变成了一只鸟。
修改后：我昨天晚上做了一个梦，梦见自己变成了一只飞翔的鸟。
11. 原句：老师在课堂上讲了很多知识，我们都听得很认真。
修改后：老师在课堂上讲授了很多知识，我们都听得非常认真。
12. 原句：我最喜欢的科目是数学，因为它很有趣。
修改后：我最喜欢的科目是数学，因为它非常有趣。
13. 原句：我家的小狗非常可爱，我很喜欢它。
修改后：我家的小狗非常可爱，我非常喜欢它。
14. 原句：春天是一年四季中最美的季节。
修改后：春天是一年四季中最美的季节之一。
15. 原句：我昨天晚上看了一部很好看的电影。
修改后：我昨天晚上看了一部非常好看的电影。
16. 原句：我妈妈做的蛋糕很好吃，我吃了三个。
修改后：我妈妈做的蛋糕非常美味，我吃了三个。
17. 原句：我们学校的图书馆有很多书，我可以借很多书。
六年级语文病句改错题
六年级语文病句改错题病句修改类型一病句修改一、语序不当。
例如：1、我国棉花的生产，现在已经自给有余。
（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）2、应该发挥广大青年的充分的作用。
（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”）。
二、搭配不当。
例如：1、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。
）2、既然你来了，我也该走了。
（“既然”和“也”不能搭配使用，应将“也”改为“就”）三、成分残缺或赘余。
例如：1、鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。
（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）2、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
（成分赘余，删去“聚精会神”或者“专心地”）四、结构混乱。
例如：同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
（“的活动”跟“的一天“去掉一个）五、表意不明。
（包括指代不明和句子歧义）例如：1、局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。
（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
（究竟况是“妹妹”心里着急呢？还是“爸爸”“妈妈”心里着急呢。
还是“妈妈”心里着急呢？可在“爸爸”和“妈妈”中间加逗号，也可在“爸爸”前加逗号）六、不合逻辑。
例如：他是多少个死难者中幸免的一个。
（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？）练习一、修改下列病句。
1、在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
_________________________2、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
_________________________3、这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。
_________________________4、只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
_________________________5、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
六年级语文修改病句100道
六年级语文修改病句100道病句修改（1-30）：1.错误：他们是三个人。
修改：他们是三个人。
2.错误：昨天我们去公园。
修改：昨天我们去了公园。
3.错误：她不但唱歌唱得好，而且跳舞跳得好。
修改：她不仅唱歌唱得好，而且跳舞跳得好。
4.错误：我喜欢游泳比喜欢跑步。
修改：我喜欢游泳，比喜欢跑步。
5.错误：妈妈给我买一个新书包。
修改：妈妈给我买了一个新书包。
6.错误：小明在公园里看见很多花。
修改：小明在公园里看到很多花。
7.错误：他没有去参加昨天的聚会。
修改：他昨天没有去参加聚会。
8.错误：你要么喝牛奶，要么喝茶。
修改：你要么喝牛奶，要么喝茶。
9.错误：我和我姐姐都很喜欢打篮球。
修改：我和我姐姐都喜欢打篮球。
10.错误：我喜欢吃苹果，我也喜欢吃梨。
修改：我喜欢吃苹果，也喜欢吃梨。
11.错误：我在家里写完作业。
修改：我在家里写完了作业。
12.错误：他最喜欢的水果是苹果，然后是香蕉。
修改：他最喜欢的水果是苹果，其次是香蕉。
13.错误：我明天不会去游泳。
修改：我明天不去游泳。
14.错误：小狗是黑的，而且非常漂亮。
修改：小狗是黑色的，而且非常漂亮。
15.错误：我很高兴，因为考试考了第一名。
修改：我很高兴，因为考试考了第一名。
16.错误：我们昨天在操场上踢足球。
修改：我们昨天在操场上踢了足球。
17.错误：他们要去看一部动画电影。
修改：他们要去看一部动画电影。
18.错误：昨天他们去了动物园看了很多动物。
修改：昨天他们去了动物园，看了很多动物。
19.错误：奶奶每天都给我们做饭吃。
修改：奶奶每天给我们做饭吃。
20.错误：我的书包里有铅笔，还有橡皮。
修改：我的书包里有铅笔，还有橡皮。
21.错误：小兔子不但有长耳朵，而且还有一条白尾巴。
修改：小兔子不但有长耳朵，还有一条白尾巴。
22.错误：她是我最好的朋友，也是我最亲近的人。
修改：她是我最好的朋友，也是我最亲近的人。
23.错误：小鸟生病了，所以它不会飞。
修改：小鸟生病了，所以它不能飞。
【六年级上册语文】 修改病句 专题训练
修改病句•专题训练（1）同学们一定要明确学习目的和学习态度。
同学们一定要明确学习目的和端正学习态度。
（2）我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。
我们不但要在书本中学语文，而且要在生活中学语文。
（3）同学们特别喜欢李老师，对他的提问总是随声附和。
同学们特别喜欢李老师，对他的提问总是各抒己见。
（4）我们要学习他刻苦钻研认真学习。
我们要学习他刻苦钻研认真学习的精神。
（5）学校开展了学雷锋的高潮。
上课时，全班同学积极地、认真地思考问题。
（6）他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
他穿了灰色上衣,戴了一顶蓝帽子。
（7）一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和听见了一阵阵动听的歌声。
（8）古代中国是世界四大文明古国。
古代中国是世界四大文明古国之一。
（9）邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
邻居家的小弟弟虽然年纪小，但是很懂事。
（10）国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。
国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热闹。
修改病句•专题训练（11）学校要尽量节约不必要的开支和浪费。
学校要尽量节约不必要的开支。
（12）有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
动脑筋是考出好成绩的重要原因。
（13）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
电视机里传出战士们的雄壮有力的歌声。
（14）通过这次抗震救灾，使她更喜欢参加青年志愿者的活动。
通过这次抗震救灾，她更喜欢参加青年志愿者的活动。
（15）沿线的拆迁工作能否顺利进行，是地铁如期开工的条件之一。
沿线的拆迁工作顺利进行，是地铁如期开工的条件之一。
（16）一些家长没有意识到“网络成瘾症”是一种病，而采取简单粗暴的方式阻止孩子不上网。
一些家长没有意识到“网络成瘾症”是一种病，而采取简单粗暴的方式阻止孩子上网。
（17）经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。
经过全市人民的共同努力，我市被评为国家园林城市。
（18）在通往机场的大街两旁已经站满了数万名欢送的人群。
六年级语文修改病句专题试卷
六年级语文修改病句专题试卷
1、晚会上，表演了精彩的节目。
2、春天到了，一朵朵鲜花。
句子成分残缺
3、我们从小讲卫生的好习惯。
4、儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐。
5、在会上，纷纷发表自己的意见。
6、这次考试中，他取得了优异的成就。
（用词不当）
7、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。
8、今天，他穿上了一只很漂亮的皮鞋。
9、他的写作水平明显改进了。
10、由于坚持锻炼，他的体质增加了。
11、我们要不断地改正工作方法，提高工作效率。
12、他终于端正了认真学习的好习惯。
13、他们已经光荣地加入了少先队员。
14、他穿上了一件灰上衣，一顶蓝帽子。
15、我们要继承和发扬自己的优点。
16、猴子戴的帽子爬到桅杆上去了。
17、春天的戴云山是一年中最美的季节。
（词序颠倒）
18、家乡的夏天是一个迷人的地方。
19、林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。
20、火药是我国古代的四大发明。
21、河里的鱼儿正在河里快活地游来游去。
（重复啰嗦）。
六年级语文修改病句专题训练
六年级语文修改病句专题训练一、选择正确的答案。
1．下列句子中没有语病的一项是（）A．这一天校园里风平浪静，同学们都在树荫下看书。
B．一只猴子果然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
C．游乐场里，小明不但不听妈妈的话，所以把小朋友打哭了。
D．我心惊胆战地走在摇摇晃晃的索桥上。
2．下列句子中没有语病的一项是（）A．这学期一开学，我班就通过和讨论班级公约。
B．全国人民基本上都参加了新型冠状病毒疫情防控阻击战。
C．《梅花魂》的作者是陈慧瑛写的。
D．灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野。
3．下列句子中没有语病的一句是（）A．难道能否认我们的意见是不正确的吗？B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
C．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
D．小雨声使我感觉温柔、静穆、平和。
4．对下列病句的修改，错误的是（）A．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。
（把“变化”改为“改变”）B．多读书，我们能激发作文水平。
（将“激发”改为“提高”）C．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。
（把“厚厚的”调到“放着”后）D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。
（把“一幅”和“很大的”颠倒过来）5．下列句子中没有语病的一项是（）A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
C．我的家乡是山东人。
D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
6．下列句子中，没有语病的一项是（）A．我情不自禁忍不住发出了笑声。
B．妈妈总是在百忙之中挤出时间指挥我复习功课。
C．我们必须及时发现并改正生活中的不良习惯。
D．相声对我很感兴趣，一有空就听。
二、用修改符号修改下列病句。
1．政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。
2．艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。
3．当前，我们的重要任务就是要结合首都工作的实际，认认真真地把中央关于构建和谐社会的精神贯彻落实好、学习好、领会好，努力把北京建设成为社会主义和谐社会的首善之区。
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病句修改专题一、病句修改的重要性所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。
修改病句是句子教学的重要内容，通过修改病句能有效地提升学生的语言表达能力。
从而为学生习作表达打下良好的基础。
然而审视当前的病句修改教学，我们会发现：不少学生依然不能顺利地绕过病句得体的修改病句，这大大影响他们的语言表达能力。
有的同学因为总是表达不够准确，或者逻辑关系紊乱而羞于说话，进而成了班级里的透明人，不利于孩子的个性发展。
所以语文教学无小事，一词一句总关情，这需要我们教者大胆改进修改病句的教学方法，促进学生顺利掌握修改病句的方法，练就修改能力，从而提高自己的语言表达能力。
二、修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。
一读：读通句子，弄清原句的本意。
本意是指原句所要表达的主要意思。
修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。
二找：确定句子的病症。
要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。
一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。
三改：对症下药。
根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。
四检查：改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意……二、让“改”，习惯成自然在修改病句的教学中，教师如果只单纯地讲授修改病句的重要性，学生可能会感到枯燥无味，对修改病句往往不能引起足够的重视。
这样教师辛辛苦苦地讲了许久，学生们听起来还是云里雾里、似懂非懂，效果不是很好。
我们可以通过从日常生活出发创设语言情境，让学生留心生活中的病句，报纸、电视新闻、人与人之间的谈话……从而激发他们改病句的兴趣。
在平时我们都认为这一句话“我们要防止近视”没有问题。
其实我们引导学生仔细推敲发现“防止：预先设法制止一般是形容坏事发生。
所以我们正常讲防治近视或者预防近视。
大家都知道的“凯旋而归”这个词组也是不对的，因为凯旋就是战胜归来的意思，这和后面的“而归”重复了，你们看，经常开展这样的活动不仅能降低出现病句的频率，大大提高学生的语言表达能力，而且还能让学生养成咬文嚼字的好习惯，也能让粗心的孩子变得心细起来，真是一举多得。
三、用“法”，变难为易。
这个法就是办法，做什么都要讲究方法不是。
修改病句，学生首先要明确病句的“病症”是什么，才能像“医生”一样“对症下药，药到病除”。
因此在病句修改教学中，教师应当教给学生修改病句的基本方法。
善于将病句归类，从而解决病句。
首先明确病句类型。
病句有很多表现形式，但学生只要掌握了病句的主要类型，就可以促进病句修改触类旁通。
所以笔者通过病句例子引导学生掌握病句类型，主要有：1、成分残缺。
如：改革开放以来，发生了喜人的变化。
把这个句子缩短，就可以看出缺少前一部分，没有说出“什么”发生了哪些变化。
应该加上“祖国”和“家乡”等。
又如：各校都掀起了“学雷锋、树新风”。
这句话后一部分，掀起了什么没说完，应当加上“的热潮”。
修改符号：1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。
如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。
7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
12.前移号：文字前移或顶格。
练习：1、听了“7.5”打砸抢暴力事件，都很气愤。
_____________________________________________________2、通过这次学习，使我受到深刻的教育。
_____________________________________________________________3、只有坚定走社会主义道路，幸福的生活越过越好。
_____________________________________________________________ 4、要想作出杰出的成就，就必须付出劳动。
____________________________________________________________2、搭配不当。
如：我们的力量无比坚强。
“力量”只能与“强大”搭配；“意志”才能与“坚强”搭配。
那么“坚强”应改为“强大”。
再如：战士们冒着雨和泥泞继续前进。
“冒着”不能和“泥泞”搭配。
这句话应该去掉“和”，加上“踩（踏）着”。
练习：1、在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
______________________________________________________________2、如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
______________________________________________________________3、她那清亮、甜美、和蔼的歌声，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。
______________________________________________________________ 4、我们应该接受大家的意见，改正工作中的错误和缺点。
______________________________________________________________5、他投篮投得正确，命中率很高。
_______________________________________________________________3、用词不准确。
如：他不但很瘦，但是精神饱满。
前后两个分句间是转折关系，应该用联词“虽然……但是……”。
去掉“不但”换成“虽然”。
又如：一辆大卡车停在路当中，阻止了我们上学的道路。
这里“阻止”一词不准确，应改为“阻挡”。
练习：1、他做事很冷静、武断。
______________________________________________________________2、方凯同学工作认真负责，关心和团结同学，同学都很敬仰他。
______________________________________________________________3、每天下午同学们都有一段自由活动的时期。
______________________________________________________________4、它反映了作者思维的严密、说理的严谨和结构的技巧。
______________________________________________________________5、我们经过翻译谈了半小时只要你身临其境地为他想一想，你就会同情他的处境。
______________________________________________________________4、语序颠倒。
如：敌人杀害并毒打了共产党员陈然同志。
应该把“杀害”与“毒打”的顺序调换过来。
因为反动派对待革命者总是先威胁利诱，手段用尽才穷凶极恶地杀害革命者。
练习：1、历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
_______________________________________________________________ 2、语文对我很感兴趣。
_______________________________________________________________ 3、两辆新旧电动车真是鲜明的对比啊！_______________________________________________________________ 4、在班委会上，班干部们交换了深入的意见。
_______________________________________________________________ 5、这个问题，在同学中广泛的引起议论。
_______________________________________________________________5、前后矛盾。
一句话必须合乎情理，不能自相矛盾。
如：我的回家作业基本上全部做完了。
回家作业要么是“基本上”做完（还有少量没有做完），要么是“全部”做完（一点儿都没有剩下）。
又说是“基本上”，又说是“全部”，显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。
、例：我估计那人一定是坏蛋。
练习：1、我估计他这道题目肯定做错了。
_____________________________________________________________2、我今天上午看了一天的书。
_____________________________________________________________3、我肯定李琳大概是生病了。
_____________________________________________________________4、花园里到处都是五颜六色的红花______________________________________________________________6、重复啰嗦。
有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。
把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。
如：我一定要改正不好的缺点。
“缺点”当然是“不好的”，把“不好的”删去句子就简洁了。
练习：1、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
_______________________________________________________________2、我觉得这是想得不对的错误想法。
_______________________________________________________________3、我第一个首先发言。
_______________________________________________________________4、在同犯罪分子的搏斗中，他身中数刀，浑身遍体鳞伤。
_______________________________________________________________5、大约在46亿年前，地球刚刚形成。
那时候地球的温度气温很高，地面的环境与现在完全不同。
_______________________________________________________________7、分类不当。